南京大学新闻传播学院《959研究方法与传播业务》历年考研真题汇编(含部分答案)
新闻传媒考研试题及答案
新闻传媒考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 新闻传播学的研究对象主要包括以下哪项？A. 新闻传播的技巧B. 新闻传播的媒介C. 新闻传播的过程D. 新闻传播的效果答案：C2. 下列哪项不是新闻传播媒介的类型？A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 广播答案：D3. 新闻价值的五要素不包括以下哪项？A. 及时性B. 重要性C. 接近性D. 趣味性答案：D4. 在新闻报道中，以下哪项不是新闻来源的类型？A. 第一手资料B. 第二手资料C. 匿名消息源D. 虚构消息源答案：D5. 新闻伦理的主要内容包括以下哪项？A. 新闻真实性B. 新闻客观性C. 新闻公正性D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 新闻传播的功能包括以下哪些？A. 传递信息B. 引导舆论C. 教育公众D. 娱乐大众答案：A, B, C, D7. 下列哪些属于新闻传播过程中的环节？A. 采集B. 编辑C. 发布D. 反馈答案：A, B, C, D8. 新闻报道的原则包括以下哪些？A. 真实性B. 客观性C. 中立性D. 独立性答案：A, B, C, D9. 新媒体对传统新闻传播带来的影响包括以下哪些？A. 传播速度加快B. 信息量增大C. 互动性增强D. 传统媒体的消亡答案：A, B, C10. 新闻传播学的研究方法包括以下哪些？A. 实证研究B. 理论研究C. 历史研究D. 比较研究答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述新闻传播的四个基本要素。
答案：新闻传播的四个基本要素包括：传播者、信息、渠道和受众。
传播者是新闻信息的采集和发布者，信息是传播的内容，渠道是信息传递的途径，受众是信息的接收者。
12. 描述新媒体环境下，新闻传播的特点。
答案：新媒体环境下，新闻传播的特点包括：即时性，即新闻可以实时更新和传播；互动性，受众可以直接参与到新闻的讨论和传播中；个性化，用户可以根据自己的兴趣选择新闻内容；多媒体性，新闻可以通过文字、图片、视频等多种方式呈现。
2009年南京大学959传播业务考研真题
2009年真题一、名词解释1、广告中介2、商务促销3、频道意识4、梅特卡夫法则二、简述题1、广告业务的组成内容2、广播谈话节目的组成要素3、WEB 2.0是什么,举出国内WEB 2.0网站的主要形式三、论述题1、广告代理制的形成以及发展和演变2、网络的发展使青少年沉迷于上网,政府和家长担心网瘾的,你觉得要严管吗,用理论来证明观点四、综合应用1.百度屏蔽门事件的材料。
就百度屏蔽门事件写你的感想2.麦当劳的媒介策划的一个案例,试从媒介策划的角度来分析这个广告案参考答案】2009年真题参考答案一．名词解释1.广告中介是广告主体传递信息、影响公众的纽带。
主要包括传播媒介和宣传活动两种形式。
（1）传播媒介：大众传播媒介；自筹式传播媒介（户外媒介+促销媒介）（2）宣传活动：如游戏活动、文化活动、竞赛、抽奖、价格折扣、附加赠送、退款消费、分期付款、现场演示、以旧换新、新品发布会、知识营销活动、消费者培训、顾客意见领袖推广与示范、消费者俱乐部、服务活动、展销会等。
2.商务促销是为了创造顾客消费需要、活跃销售氛围、激励顾客迅速购买商品策划的让利性、优惠性、服务性、公益性信息传播和市场经营推广活动的总称。
商务促销具有双重性，从策划角度属于营销战略，需要持久化、宏观化、整体化、系统化。
从操作角度看属于战术，重视一时一地的市场占有率，销售效果。
3.在以频道为中心的节目系统中，围绕节目构成，在节目来源、节目设置、节目编排以及频道定位与个性方面，用整体、系统的意识进行运作。
也就是强调频道的整体性和系统性。
而之所以强调频道意识，是因为专业频道的运作更需要一个能够控制专业频道系统，使其围绕频道定位形成一个有机整体的观念和策略。
4.网络经济的价值等于网络节点数的平方，网络上联网的计算机越多，每台电脑的价值就越大。
增值以指数关系不断变大，这说明网络产生和带来的效益将随着网络用户大的增加而呈指数形式增长。
二．简答题1.（1）进行广告市场调查。
新闻学院考研题目及答案
新闻学院考研题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 新闻传播学中，被称为“第四权力”的是：A. 立法权B. 行政权C. 司法权D. 新闻媒体2. 以下哪项不是新闻报道的基本原则？A. 客观性B. 公正性C. 时效性D. 娱乐性3. 新闻价值的五要素不包括：A. 重要性B. 接近性C. 趣味性D. 显著性4. 以下哪个不是新闻评论的特点？A. 观点明确B. 语言生动C. 事实确凿D. 情感丰富5. 网络新闻的特点不包括：A. 互动性B. 实时性C. 单一性D. 多媒体性二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述新闻采访的基本原则。
2. 论述新闻报道中的“客观性”和“公正性”如何实现。
3. 描述新闻评论与新闻报道的区别。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述新媒体环境下，传统新闻媒体面临的挑战及应对策略。
2. 分析新闻伦理的重要性及其在新闻实践中的体现。
参考答案：一、选择题1. D2. D3. C4. D5. C二、简答题1. 新闻采访的基本原则包括：尊重事实、客观公正、尊重被采访者、保护隐私、不泄露国家机密等。
2. 新闻报道中的“客观性”要求记者在报道中不带有个人情感和偏见，全面、平衡地展示事实。
“公正性”则要求记者在报道中不偏袒任何一方，给予各方平等的发言机会。
3. 新闻评论与新闻报道的区别在于：新闻评论是对新闻事件的分析和评价，带有作者的主观看法；而新闻报道则是对事件的客观描述，不包含记者的个人意见。
三、论述题1. 新媒体环境下，传统新闻媒体面临的挑战包括信息传播速度加快、受众需求多样化、广告收入减少等。
应对策略包括加强内容创新、拓展多媒体平台、加强与受众的互动等。
2. 新闻伦理的重要性体现在维护新闻真实性、保护受众权益、促进社会公正等方面。
在新闻实践中，记者应遵循职业道德，不捏造事实，不侵犯他人隐私，不利用新闻进行敲诈勒索等。
1994-2016年南京大学959研究方法与传播业务考研真题及答案解析 汇编
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以下为本科目的资料清单（有实物图及预览，货真价实）：说明：2015年南大改变了传播学学硕的考试科目名称。
变更为620传播史论和959研究方法与传播业务。
2014年之前都是不同的科目名称，大家注意。
一、南京大学《新闻传播史论和传播业务》历年考研真题及答案解析1、南京大学《新闻传播史论》历年考研真题及答案解析2016年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）（11月份统一更新）2015年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2014年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2013年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2012年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2011年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2010年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2009年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2008年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2007年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2006年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2005年南京大学《新闻传播史论》考研真题（含答案解析）2004年南京大学《新闻传播史论》考研真题2003年南京大学《新闻传播史论》考研真题2002年南京大学《新闻传播史论》考研真题2001年南京大学《新闻传播史论》考研真题2000年南京大学《新闻传播史论》考研真题1999年南京大学《新闻传播史论》考研真题1998年南京大学《新闻传播史论》考研真题1997年南京大学《新闻传播史论》考研真题1996年南京大学《新闻传播史论》考研真题1995年南京大学《新闻传播史论》考研真题1994年南京大学《新闻传播史论》考研真题PS：2015年南大改变了传播学硕的考试科目名称。
2019南京大学新闻学622新闻传播史论与946研究方法与新闻业务复习全析(含真题答案)
2019南京大学新闻学622新闻传播史论与946研究方法与新闻业务复习全析（含真题答案）《2019南京大学新闻学考研复习全析（含真题答案，共五册）》由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学新闻传播学院的优秀研究生共同合作编写而成。
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《2019南京大学新闻学考研复习全析（含真题答案，共五册）》编写根据以下参考书目：《中国新闻事业发展史》，黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版《新闻采访与写作》，丁柏铨主编，高等教育出版社，2009年修订版《广告策划与创意》（第2版），蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社，2012年版《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰主编崔保国杭敏徐佳等译，清华大学出版社，2010年版《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社，2008年版近年来南大官方不再指定参考书目，往年南京大学考研官方指定教材为：《中国新闻事业发展史》，黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版；《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版；《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版；《大众传播学——媒介与人和社会的关系》，段京肃著，北京大学出版社，2011年版；《新闻采访与写作》，丁柏铨主编，高等教育出版社，2009年修订版；《大学语文》，王步高、丁帆著，南京大学出版社，2003年版结合往年南京大学考研真题内容，帮助报考南京大学考研的同学通过南大教材章节框架分解、南大本科专业课笔记及南大历年考研真题解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
南京大学1995年新闻业务专业课考研真题试卷
南京大学1995年新闻业务专业课考研真题试卷考试科目：新闻业务一、名词解释（每题3分，共15分）：1、新闻敏感2、新闻导语3、新闻标题4、倒金字塔结构5、经史子集二、简答题（每题5分，共10分）：1．说明写作的基本规律。
2．修改稿件要注意消除哪些差错？三、论述题（每题15分，共30分）：1、试述消息与通讯在写作上的异同。
2、如何做好采访准备？四、古文加标点（共5分）：郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛而误书举烛举烛非书意也燕相国受书而说之曰举烛者尚明也尚明也者举贤而任之燕相白王王大悦国以治治则治矣非书意也今世学者多似此类五、实践题（共40分）：阅读通讯《政协委员与死囚犯》。
1、据此改写成500字以内的消息（20分）；2、为消息配写一篇500—700字的评论（20分）。
政协委员与死囚犯1978年，卫亚莉顺利考入山酉医学院．5年后，她以优异的成绩被选拔留校任教。
她与一位同班同学建立了恋情．出于真诚，她向男友坦诉了17岁时被公安干警李海成强奸的隐痛上民不到男友很大度地谅解接纳了她。
然而，婚后不到两个月，丈夫时不时冷言冷语，一不顺心即拳脚相加她忍着，咬紧牙关忍着．她的一片苦心却怎么也挽不回丈夫的偏狭执拗，隔三岔五的，不是责骂，就是痛打．卫亚莉想：这一切不幸都是李海成造成的．找他算帐去！”埋在心底的仇恨像烈火一样猛烈地燃烧起来，她作出了令人痛心的抉择。
1985年12月17日，卫亚莉怀揣着一包毒药，踏上了北上的列车。
北京到了．朝阳公安分局到了．她约出了李海成．“结婚了吗？……”李海成以为卫亚莉不计前嫌，“我妻子外出了，今晚不回来，怎么样？……”还是那么下流，还是那双淫荡的眼睛，卫亚莉反想上去把李海成撕个粉碎！然而，她终于忍住了，她把他约进一个小饭馆里，边吃边聊问，出其不意地将那包成药投进了李海成的酒杯……李海成中毒死亡！北京市中级人民法院庄严判决：卫亚部故意投毒杀人，判处死刑，缀期两年执行．1986年7月，卫亚莉被押送到山酉省第四监狱劳动改造。
2015年南京大学新闻传播学院959研究方法与传播业务考研真题及详解【圣才出品】
一、名词解释（每题5分，共30分）1．电视节目模式2．老大哥3．创消者（prosumer）4．双盲实验5．无结构访谈6．媒介价值链二、简答题（每题10分，共50分）1．新媒体时代传统媒体的核心价值。
2．新媒体时代下电视受众的变化。
3．如何理解广告是一种意识形态这句话。
4．电话访问调查有何优缺点。
5．当前媒介产业发展的趋势。
三、论述题（每题15分，共30分）1．论述电视与新媒体融合的困境和出路。
2．论述大数据时代对新闻传播研究的机遇与挑战。
四、实务操作题（每题20分，共40分，第1题必做，2、3题任选）1．某公司推出一款保健床垫，属于020模式，有线上和线下销售专柜，据此为其设计一份整合营销传播方案。
2．根据以下材料，确定一个研究问题，并列出研究提纲。
适当的强制，是教育必要之恶魏勇《中国青年报》（2014年11月13日02版）关于孩子的快乐成长有一个大的误区：把快乐局限在学习轻松、无忧无虑的层面，局限在愉快地做自己想做的事情上。
一些家长常说的话是，孩子只要能够快乐幸福就好。
问题是，要让孩子今天快乐很容易，但要让他未来也快乐幸福就有难度了。
因为人生的一大无奈是，我们常常需要先把不喜欢做的事情做好，才能有机会做喜欢做的事情。
而这种意识和能力需要专门培养。
适当的强制让人坚强进取我们应该鼓励孩子去争取那些需要辛勤付出才能够体会到的快乐。
在成就感当中产生的快乐才是可持续的，更何况若要追求巅峰体验，怎能没有汗水和眼泪！平平淡淡从从容容才是真，这是中老年人的人生观。
我希望年轻人活得精彩，希望他们年轻时在艰难和容易的两条路中，选择艰难的路，只有这样，他们的生命才能不同凡响。
我比较赞同虎妈蔡美儿的观点，“充分学习达到卓越，就可以带来开心，因为你会自信，感到骄傲并产生快乐”，我想，这样的快乐是年轻人应该追求的。
中国有许多这样的独生子女：身体和心理都健康，但缺乏忍耐力、缺乏吃苦精神和进取心，初步表现出闲散懒惰的特点，这在日本已经引起社会的广泛关注。
南京大学新闻学研究生考研试题(1994-2004年)分析
1994年考题新闻传播理论一、简答题：（每题10分，共40分）：1、试析陆定一同志关于新闻的定义——“就是新近发生的事实的报道。
”2、新闻真实性的涵义是什么？3、新闻工作党性原则的内容是什么？4、谈谈受众在传播过程中的地位和作用。
二、论述题（每题20分，其中第1、第2题任选一题）：1、简述列宁对新闻理论的贡献。
2、简述毛泽东新闻思想的主要内容。
3、谈谈传播与大众传播之异同。
4、试述社会主义市场经济条件下新闻的功能。
新闻事业史一、名词解释（每题5分，共20分）：1、《循环日报》2、苏报案3、邹韬奋4、路透社二、简题题（每题10分，共20分）1、简述《民报》和《新民丛报》的大战论。
2、简述现代通讯的产生原因及其发展情况。
三、论述题（每题20分，共60分）：1、阐述《申报》的历史发展过程。
2、论述延安《解放日报》改版及其意义。
3、试分析广告对西方新闻事业的影响。
新闻业务一、名词解释（每题5分，共 20分）：1、编辑方针2、新闻价值3、“客里空”现象4、电视节目主持人二、问答题（共10分）谈新闻采访是一种特殊的调查研究。
三、为下列素材配写一篇短评，并标上题目（短评不超过600字，30分）前些时候，深圳一家报刊披露了一条惊人的新闻：2月25日，在深圳龙都酒店，一顿连小费近百万元的晚餐，把“深圳的吃”推到了疯狂的“档次”．这桌名为“龙都豪门宴”的酒席，每席不包括酒水标价188888元港币；相当于4套三居室福利房和一辆中档轿车．请客的东道主据说既不是深圳的暴发户也不是香港的大亨，而是内地的一家集团公司，是日该集团公司共济5桌，一共耗去巨资近百万元。
这则新闻一见报，许多自以为见惯了奢侈吃喝的深圳人也不免大吃一惊．深圳的群众反映更是强烈，纷纷指责这种挥霍无度、穷奢极欲的所谓“豪举”．深圳市监察局立即对此事进行了调查．经调查，举办“豪门宴”的龙都大酒楼，是今年2月28日才正式开业的一家中外合营企业．2月25日举行的所谓百万元“豪门宴”，是该酒楼正式开业前，以召开记者招待会名义举办的一次试宴。