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六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件(共21张PPT)
口语交际：演讲
什么是演讲？ 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以
有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段， 针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见 解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓励 的一种语言交际活动。
同学们你作过演讲吗？还记得 当时的感受吗？
你作过演讲吗？
我竞选班干部 的时候作过演讲。
3、评议谁最棒。
小组评议，看演讲的内容是否符合 以下要求：
①语气、语调适当；精神饱满；姿 态大方，与观众有眼神交流；
②演讲时利用停顿，重复或者辅以 动作强调要点，增强表现力；
③是否脱稿。
1 课后小结
在六年级语文上册的口语交际课程中，学生们学习了如何进行演讲。演讲是一种重要的沟通技巧，它 可以帮助我们在公众场合清晰地表达自己的观点和想法。以下是对这堂课程的小结：
关注身体健康”。在上下学期间，我经常看 见一些同学往小卖部里跑。回来时只见他们 手里抱着一大堆的饮料、糖果、辣条等，这 些都是垃圾食品。我在想：同学们明明知道 垃圾食品对身体不好，可他们为什么又要买 呢？
带着这些疑问，我上网查了一些资料。 知道了垃圾食品是什么，如油炸食品、腌 制类食品、膨化食品等。如果具体一点的 话就是饼干、可乐、薯片、巧克力、糖 果……在我们看来这些食品十分可口美味， 其实这些东西里含有亚硝酸盐、防腐剂、 香精等致癌物质。它们吃起来虽然好吃， 但对人体的肝、胃、肾都有巨大的损害。
我没作过演 讲，不过很想试 试……
我在升旗仪式活动 中作过演讲……
让我们在班上开展一次演讲活动。可 以从下面选择一个话题范围，也可以自定。
科学
家乡新貌
读书
健康饮食
一、根据选定的演讲内容拟定一个题目
示 远离垃圾食品， 例 关注身体健康
什么是演讲？ 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以
有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段， 针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见 解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓励 的一种语言交际活动。
同学们你作过演讲吗？还记得 当时的感受吗？
你作过演讲吗？
我竞选班干部 的时候作过演讲。
3、评议谁最棒。
小组评议，看演讲的内容是否符合 以下要求：
①语气、语调适当；精神饱满；姿 态大方，与观众有眼神交流；
②演讲时利用停顿，重复或者辅以 动作强调要点，增强表现力；
③是否脱稿。
1 课后小结
在六年级语文上册的口语交际课程中，学生们学习了如何进行演讲。演讲是一种重要的沟通技巧，它 可以帮助我们在公众场合清晰地表达自己的观点和想法。以下是对这堂课程的小结：
关注身体健康”。在上下学期间，我经常看 见一些同学往小卖部里跑。回来时只见他们 手里抱着一大堆的饮料、糖果、辣条等，这 些都是垃圾食品。我在想：同学们明明知道 垃圾食品对身体不好，可他们为什么又要买 呢？
带着这些疑问，我上网查了一些资料。 知道了垃圾食品是什么，如油炸食品、腌 制类食品、膨化食品等。如果具体一点的 话就是饼干、可乐、薯片、巧克力、糖 果……在我们看来这些食品十分可口美味， 其实这些东西里含有亚硝酸盐、防腐剂、 香精等致癌物质。它们吃起来虽然好吃， 但对人体的肝、胃、肾都有巨大的损害。
我没作过演 讲，不过很想试 试……
我在升旗仪式活动 中作过演讲……
让我们在班上开展一次演讲活动。可 以从下面选择一个话题范围，也可以自定。
科学
家乡新貌
读书
健康饮食
一、根据选定的演讲内容拟定一个题目
示 远离垃圾食品， 例 关注身体健康
《自信的演讲》课件
如何增强自信心
要成为一位自信的演讲者，需要一些实际的方法来增强自信心。一些有效的 方法包括：准备充分、积极思考、接受反馈、培养积极的心态以及多次练习 演讲。
自信的演讲技巧
自信的演讲需要一些特定的技巧和策略。在本节中，我们将分享一些关于演 讲准备、声音控制、肢体语言和与听众互动的技巧，以帮助您成为一位自信 而出色的演讲者。
引言
在演讲开始时，一个引人入胜的引言能够吸引听众的注意力，并帮助您建立 与他们的联系。使用一个令人惊讶、思考或启发的引言，引导听众进入您的 演讲话题。
自信表达的重要性
自信的表达方式对于演讲者来说至关重要。它展示了您对于话题的了解和信 心，并帮助您与听众建立连接。通过身体语言、声音和表情来展示自信，能 够增加演讲的说服力。
《自信的演讲》PPT课件
在本课件中，我们将探讨如何在演讲中展示自信，以及增强自信心的重要性。 我们将分享一些实用的演讲技巧和深入的例子，帮助您成为一位自信的演讲 者。
标题
首先，一个好的演讲需要一个吸引人的标题，它应该激发听众的兴趣并准确传达您的主题。选择ห้องสมุดไป่ตู้个简洁明了、 有力的标题，能够引起听众的好奇心，让他们想要听下去。
实例演示
通过一些精心策划的实例演示，我们将展示自信的演讲技巧如何应用于真实的演讲场景中。这些案例将帮助您 更好地理解并应用所学的技巧，提高您的演讲水平。
总结
在这个课件中，我们深入探讨了如何成为一位自信的演讲者。强调了好的标题、引言和自信表达的重要性，以 及如何增强自信心和运用演讲技巧。最后，通过实例演示展示了这些理论的应用。希望这些知识能帮助您成为 一位出色的演讲者。
六年级上册口语交际：演讲 课件(共28张张PPT)
3.搜集资料，写演讲稿。
作好演讲，首先要写好演讲稿。 可围绕拟定的演讲题目，选择合适的 材料证明自己的观点。在交流的过程 中，可以不断丰富和完善资料及观点， 理清思路，写出具有说服力的演讲稿。
什么样的演讲稿 才有说服力呢？
一、观点要鲜明。
如写读书的快乐，围绕快乐 可表达出读书中获得知识、增长 智慧的快乐，明白做人道理的快 乐，或是阅读给心灵带来的愉悦， 这样能做到观点明确，主题突出。
二、选择合适的材料说明观点， 如，列举有代表性的事例，引用 名言警句。
如要写“远离垃圾食品， 关注身体健康”，可选择垃圾 食品危害人类健康的相关材料。
三、要有感染力，可引用生动的 故事。
故事要尽量与自己的生活 经验相关联，这样更容易打动 听众，引发共鸣。
4.练习演讲，提高演讲水平。
演讲稿写好后，可以自己先练习 一下，试试怎样演讲更好。演讲时注 意以下两点：①要做到语气、语调适 当，姿态大方；②利用停顿、重复或 者辅以动作强调要点，增强表现力。
2023年秋人教部编版语文名师课件 六年级上册
口语交际：演讲
同学们，你们作过演讲吗？还记 得当时的感受吗?今天我们一起学习作 演讲，然后举行一场主题为“超级演 说家”的演讲比赛，获赞最多的选手 将被授予“超级演说家”称号，希望 大家能认真学习，踊跃报名。
你作过演讲吗？
我竞选班干部的时候作过演讲。
古今中外，有不少爱书人士留下了家喻户晓的 名言。例如，“读书破万卷，下笔如有神”“为中 华之崛起而读书”“书籍是人类进步的阶梯”等。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲故 事，听着听着，我就不知不觉进入甜美的梦乡。 上学后，在老师的指引下，我喜欢上了读书。 只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的 小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
六年级上册 口语交际：演讲 课件(共17张PPT)
交际范例一
读书的快乐 老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“读书的快乐”。高尔基曾说 过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎土比亚做了这样的比喻： “ 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍,就好像大地没有阳 光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，无数先 贤都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，
3 课后小结
课 后 小 结
注意声音和语速： 在演讲过程中，我们应该注意我们的声音和语速。我们应该确保我们的声音足够大，可以让所有 的听众都听到，同时我们也应该控制我们的语速，以便让听众有足够的时间理解和吸收我们所说的内容。 热情和投入： 热情和投入是成功演讲的重要因素。我们应该在演讲过程中表现出热情和投入，这样可以让听众更容 易被我们的演讲所感染。 总的来说，演讲是一种需要技巧和练习的沟通方式。通过理解和掌握以上这些技巧，我们可以更好地准备和进行一 次成功的演讲，从而有效地传达我们的信息，并影响和吸引我们的听众。
知识编织的美丽世界中。 “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着
无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也会感到快乐。 同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁 荣，让我们一起读书吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
1 课后小结
在六年级语文上册的口语交际课程中，学生们学习了如何进行演讲。演讲是一种重要的沟通技巧，它可以帮助我们 在公众场合清晰地表达自己的观点和想法。以下是对这堂课程的小结：
读书的快乐，乐在陶冶情操，不断超越自我。读书，让我从 一本本书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非，走向成熟； 更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感 悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的 艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中体会到和命运抗争的坚强 意志……
《演讲》PPT优秀课件
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该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
课前演讲PPT演示课件
14
嫦娥二号
15
导航定位
16
空间站
17
过渡页
4
中外科技发展的对比
18
华为与苹果
任正非，1944年10月25日出生于贵州省镇宁县。华为技术有限公司创始人、总裁。
19
20
21
10
转基因水果蔬菜
11
克隆技术
1997年2月22日，英 国克隆羊多莉诞生。
中国克隆牛
12
过渡页
3
突飞猛进的空间科学
13
• 1961年4月前苏联成功发射“东方”号载人飞船； • 1969年7月20日，美国阿波罗登月计划成功实施； • 2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船发射成功； • 2005年10月12日，中国神舟六号载人飞船发射成功； • 2008年9月25日，中国神舟七号载人飞船发射成功； • 2010年9月29日，我国成功发射“天宫一号”载人登月； • 2020年我国计划建空间站； • …………….
• 数字化 • 高速化 • 网络化 • 集成化 • 智能化
• 以为信息技术 革命为中心的 当代科技革命 在全球蓬勃兴 起，标志着人 类从工业社会 向信息社会的 历史性跨越。
4
蓬勃兴起的信息技术
5
科学技术更新的速度日益加快
• 据统计，近30年来，人类所取得的科技成果 比过去2000年的总和还要多。与此同时，科 学技术转化为生产力的速度也越来越快。20 世纪初，需要20-30年；20世纪60-70年代激 光与半导体从发现到应用只不过用了二三年， 而现代信息产品的更新换代只有几个月。
毛概课前演讲
1
目录
1
蓬勃兴起的信息技术
2
迅速崛起的生命科学
3
嫦娥二号
15
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空间站
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中外科技发展的对比
18
华为与苹果
任正非，1944年10月25日出生于贵州省镇宁县。华为技术有限公司创始人、总裁。
19
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转基因水果蔬菜
11
克隆技术
1997年2月22日，英 国克隆羊多莉诞生。
中国克隆牛
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3
突飞猛进的空间科学
13
• 1961年4月前苏联成功发射“东方”号载人飞船； • 1969年7月20日，美国阿波罗登月计划成功实施； • 2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船发射成功； • 2005年10月12日，中国神舟六号载人飞船发射成功； • 2008年9月25日，中国神舟七号载人飞船发射成功； • 2010年9月29日，我国成功发射“天宫一号”载人登月； • 2020年我国计划建空间站； • …………….
• 数字化 • 高速化 • 网络化 • 集成化 • 智能化
• 以为信息技术 革命为中心的 当代科技革命 在全球蓬勃兴 起，标志着人 类从工业社会 向信息社会的 历史性跨越。
4
蓬勃兴起的信息技术
5
科学技术更新的速度日益加快
• 据统计，近30年来，人类所取得的科技成果 比过去2000年的总和还要多。与此同时，科 学技术转化为生产力的速度也越来越快。20 世纪初，需要20-30年；20世纪60-70年代激 光与半导体从发现到应用只不过用了二三年， 而现代信息产品的更新换代只有几个月。
毛概课前演讲
1
目录
1
蓬勃兴起的信息技术
2
迅速崛起的生命科学
3
励志演讲ppt课件
故事三：成功之路
总结词
这个故事讲述了一个人通过不断努力和奋斗，最终走上成功之路的故事。
详细描述
这个故事的主人公是一个普通的年轻人，他没有任何背景或资源，但他有一个强烈的愿望和决心要成为一名成功 的企业家。他通过不断学习和实践，积累了丰富的经验和技能。最终，他创办了一家成功的企业，实现了自己的 梦想和目标。
05
励志心态与行动
保持积极心态
积极心态的力量
积极的心态能够激发内在 的潜能，帮助我们克服困 难，迎接挑战。
乐观面对生活
保持乐观的态度，善于发 现生活中的美好，让快乐 成为一种习惯。
培养自信心
相信自己有能力实现目标 ，克服自卑，展现自信的 魅力。
勇于面对挑战
挑战是成长的机会
坚持不懈，不轻言放弃
将挑战视为成长的机会，勇敢地迎接 挑战。
03
励志名言与警句
名言一：勇往直前
总结词：无畏前行
详细描述：这句名言鼓励我们在面对困难和挑战时，要勇敢地向前迈进，不畏惧 不退缩。只有勇往直前，才能克服困难，实现目标。
名言二：永不放弃
总结词：坚持不懈
详细描述：这句名言强调了坚持和毅力的重要性。在追求梦想的过程中，我们可能会遇到许多挫折和困难，但只有坚持不懈 ，才能最终获得成功。
故事二：梦想的力量
总结词
这个故事讲述了一个人因为拥有梦想而变得充满动力和决心，最终实现了自己的 目标。
详细描述
这个故事的主人公是一个年轻的运动员，他从小就有一个成为世界冠军的梦想。 为了实现这个梦想，他付出了巨大的努力和牺牲，克服了重重困难。最终，他成 功地获得了世界冠军的头衔，实现了自己的梦想。
励志演讲ppt课件
目 录
• 引言 • 励志故事分享 • 励志名言与警句 • 励志人物介绍 • 励志心态与行动 • 结语
通用演讲演说图文PPT教学课件
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《演讲》PPT课件
福林先生两星期后的演讲之所以会赢 得观众的热烈掌声，最关键的一个原因是 他讲了自己的亲身经历，内容清楚，感受 深刻，这是他熟悉的主题，自然而然，语 言就充满了热度，听众就很容易被感染。
演讲的基本要求： ①主题明确，内容充实。
思考：后来法庭为什么通过了保护烈士 遗孀不受勒索的判决？
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉 讼，是因为他的演讲具有针对性，观点明确， 对革命先烈充满敬仰，对这位老妇人充满同 情，他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
阿里巴巴创始人马云，这是他在做一个关 于“互联网时代如何取得成功”的演讲。
这是抗洪官兵在行动前，指挥员做战前演讲。
小结
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己 的见解和主张，或者是进行宣传鼓动的一种 语言交际活动。
思考：为什么前后两个星期，听 众的反应会如此不同？福林先生学到 了什么独特的演讲技巧了吗？
四个小组各抽一人作为参加初试的同学。
2. 其他同学作为观众评审团，在活动进行 期间，不予评议，可将对参试者的看法、 评价记录下来。最后参与集体讨论，完 成对参试者的评价。
3. 演讲时间不超过三分钟。
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论，指
出优缺点。
课堂小结
通过学习，我们了解了要想演讲精彩， 首先，要选择自己熟悉的主题，内容要丰 富，不要罗列资料，不要空喊口号。其次， 演讲者感情要充沛，这样才能激发起听众 的兴趣和感情，神情要自信，仪表要端庄。
课外延伸
1. 观摩专题演讲实况，体验演讲现 场的氛围。
2. 全班分成四个小组，每组选两人 参加班级演讲比赛，题目可从题 库中选取。
六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件 (共57张PPT)
础；同时，对各种适合我们小学生看的科
力量？科学不仅改变了这个世界，也改变
普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一
了我们的生活，科学就在我们身边。
些；还应该积极动手搞各种科学小实验、
科学技术的发展日新月异，使得科学
小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。
不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透
长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有
六年级上册·2单元
口语交际 演讲
01
分享经验， 引入话题
演讲
• 你作过演讲吗？
我竞选班干部 的时候作过演讲。
我没作过演讲， 不过很想试试……
• 听了同学们的分享，结合课前的阅读和观影，请你说 一说演讲是什么，演讲和说话的区别又是什么。
·知识卡
什么是演讲
演讲的地点
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手
我的演讲完毕，谢谢大家！
4. 读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量 尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动
人心的电脑游戏，坐上高速的称列谓车，语接听
着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的 力量？科学不仅改变了这个世界，也改变 了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学 不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透 到我们的日常生活中，这就需要正处于青 少年时期的我们热爱科学，学习科学。
我的演讲完毕，谢谢大家！
4. 读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
正文
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们
当你们看着有趣的动画片，玩着激动
学习科学，让我们从小做起。我们要努力