2015年春季学期新苏教版五年级数学下册折线统计图的认识和应用练习

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小学五年级下册数学折线统计图+应用题100题

小学五年级下册数学折线统计图+应用题100题

1、折线统计图不但表示出(), 而且能够清楚地表示出( )变化的情况。

2、折线统计图包括()折线统计图和()折线统计图。

3、复式折线统计图的特点:不仅能表示出()数据数量的多少及()情况,而且还能更好的()出两组数据的( )。

4根据图中信息回答问题:(1)售出图书最多的一天比最少的一天多()册;(2)星期五售出的图书册数是星期四的() ()。

5.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表,根据图示回答问题。

(1)汽车的速度是每分钟()千米;(2)火车停站时间是()分钟;(3)火车停站后时速比汽车每分钟快()千米;(4)汽车比火车早到()分钟。

6.小刚和小强赛跑情况如下图所示。

(1)()先到达终点。

(2)请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是先()后()。

(3)开赛初()领先,开赛()分钟后()领先,比赛中两人相距最远约是()米。

7.看图填空。

(1)小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆的路上停车()分,在图书馆借书用()分。

(2)从图书馆返回家中,速度是每小时()千米。

8.如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。

(1)甲飞机飞行了()秒,乙飞机飞行了()秒,乙飞机的飞行时间比甲飞机短()。

(2)从图上看,起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是()米,起飞后第()秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约()秒两架飞机的高度相差最大。

9.画图填空。

1、红旗造纸厂年各季度新闻纸产量如下:第一季度350吨,第二季度400吨,第三季度450吨,第四季度550吨,根据以上数据,制成折线统计图。

建新造纸厂年度各季度新闻纸产量统计图单位:吨第一季度 第二季度 第三季度 第四季度(1)第()季度的产量最高,是( )吨。

(2)四个季度总产量是( )吨,平均每个季度产量是( )吨。

(3)第( )季度到第( )季度的增长幅度最大。

时间(小时) 1 2 3 4 5 6 7 8 甲车路程(千米) 60 120 240 300 420 乙车路程(千米)80160320400560根据上表的数据,在下图中绘制复式折线统计图。

苏教版五年级下册折线统计图-练习题

苏教版五年级下册折线统计图-练习题

纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:单式折线统计图的认识和应用一、填空。

1.在画折线统计图时,应先在格子图中( ),然后( )。

2.折线统计图不但能表示出(),而且能表示出( )变化情况。

二、根据表中数据,完成统计图,并看图填空。

销售电视机台数统计表月份七八九十十一十二台数150 650 350 400 300 500销售电视机台数统计图( )月份销售量最多,( )月份销售量最少。

下半年的销售总量是( )台。

( )月份的销售量比十月份的销售量多100台。

十一月份的销售量是七月份的销售量的( )倍。

三、某地2012~2016年农民人均收入统计图如下。

1.近几年中,该地农民收入增长最快的是哪一年?增加了多少元?2.根据图中的信息,你能估计今年这个地区农民的人均收入是多少元吗?说说你的理由。

四、下面是淘气同学骑自行车所走路程与时间统计图:1.淘气同学一共骑了多少千米?2.他在途中停留了多长时间?3.最后半小时他骑了多少千米?五、妈妈记录了婷婷0-10岁生日时的身高,结果如下表:年龄/岁0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/厘米50 72 85 94 103 108 115 120 130 135 142 根据表中的数据,完成下面的折线统计图。

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 岁1.婷婷从几岁到几岁时增长得快?几岁时身高超过1米?7岁半时身高多少?纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:复式折线统计图一、根据统计图回答下列各题。

1.第一分店( )月销售量最大,第二分店( )月销售量最小。

2.两个分店( )月销售量相差最大,差( )件。

3.从总体上来看,第( )分店的销售量较好。

二、下面是五(1)班同学家庭拥有车辆情况统计图,看图回答问题。

1.( )年~( )年摩托车的增幅最大,( )年~( )年轿车的增幅最大。

2.2012年摩托车的数量是轿车数量的( )倍,2016年轿车比摩托车少( )辆。

新苏教版五年级数学下册第二单元折线统计图

新苏教版五年级数学下册第二单元折线统计图
统计图画好后,再根据统计图回答问题。从图中可以看出:第一商厦和 第二商厦在2010年时两条折线距离最近,说明这一年两个商厦的营业额相 差最少。继续观察,发现第一商厦的折线呈上升趋势,说明营业额逐步增 长,而第二商厦的折线呈下降的趋势,说明营业额逐步减少,所以建议第 二商厦采取提高商品质量,提高服务质量,适当降低价格,进行促销活动 等方案来提高商厦的营业额。
(1)张强在科技馆里停留了( )分钟。 (2)张强从家去科技馆平均每分钟行( )米。 (3)张强从科技馆回家所乘的公共汽车平均每分钟行( )米。 (4)路上往返的平均速度是( )。
4.下面是甲、乙两个小组制作的两架飞机模型的试飞情况 统计表。
(1)根据统计表中的数据,完成下面的折线统计图。
(2)甲小组制作的飞机模型飞行了( )秒,乙小组制作的飞机模型飞行了( ) 秒。 (3)起飞后第15秒,乙小组制作的飞机模型的飞行高度是( )米;起飞后第( ) 秒两架飞机模型处于同一高度;起飞后第( )秒两架飞机模型的飞行高度相差最大。
的发展方向。
3、绘制折线统计图的方法:(1)根据图纸的大小 2、确定单位长
适当地画出两条互相垂直的射线。(2)在水平射 度是运用折线
线(即横轴)上适当分配各点的位置,确定各点的 统计图表示数
间隔。(3)在与水平射线垂直的射线(即纵轴) 据变化特征的
上根据数据的具体情况,确定单位长度。(4)按
关键。
照数据描出各点,再用线段顺次连接各点。
综合能力全解
分析 (1)从折线统计图横轴的时间上可以看出,数据每6小时统计一次,从6 月1日到6月3日,共统计了12次; (2)折线的最高点对应的时间是6月1日6时,对应的体温是39.5°C;折线的 最低点对应的时间是6月3日0时,对应的体温是36.8°C。 (3)折线在6月1日6时到12时这部分的线段最陡,说明这段时间体温下降得最 快。从6月2日18时到6月4日0时,折线起伏变化不大,在37°C上下波动的幅 度最大是0.2°C,说明这段时间病人的体温比较稳定; (4)图中的虚线对应的体温是恒定的,表示正常体温是37°C; (5)从体温上看,病人的体温逐渐趋于平稳,恢复了正常,说明他的病情在好 转。

2015年全国苏教版教材品优课教学设特级教师单式折线统计图的认识和应用 江苏省南京市五老村小学 魏 洁

2015年全国苏教版教材品优课教学设特级教师单式折线统计图的认识和应用 江苏省南京市五老村小学 魏 洁

单式折线统计图的认识和应用江苏省南京市五老村小学魏洁教学内容:五年级下册第21~22页的例1和“练一练”,练习四第1题。

教学目标:1.使学生经历用单式折线统计图表示数据的过程,了解单式折线统计图表示数据的基本方法和特点,能读懂常见的单式折线统计图,能根据要求完成相应的单式折线统计图。

2.使学生能根据单式折线统计图表达的信息,进行简单的分析、比较、判断、推理,体会数据对于分析和解决问题的意义,感受统计与生活的联系,积累统计活动经验,发展统计意识。

3.使学生在参与统计活动的过程中,提高开展统计活动的兴趣,增强动手实践、与他人合作的意识。

教学过程:一、创设情境,引出问题1.播放网络歌曲:南京的天气。

2.引出问题:用数学的方法,怎样判断歌曲描述的真实性?3.收集南京一天的气温数据,用统计表、条形统计图呈现,感受统计图表在描述数据上的优势。

二、认识折线统计图1.对照条形统计图,用手势比划这天的气温,初步感受天气变化。

2.动态呈现折线统计图的形成过程,并请学生独立思考后在组内交流:气温是怎样变化的?你是怎样看懂的?(预设:最高气温、最低气温,什么时间气温上升、下降得最快等)3.折线统计图和统计表相比,哪个能更清楚地看出气温的变化情况?4.讨论质疑:你认为歌曲描述的真实吗?提出要求:收集一段时间的气温数据,用折线统计图表示数据,读图,分析。

回顾反思:怎样用数学的方法判断网络描述的真实性?折线统计图有什么特点?三、生活中的应用1.你在哪儿见过折线统计图?举例说一说。

2.出示生活中的折线统计图,引导学生读图、分析。

【教者简介】魏洁,1971年生,江苏省南京市五老村小学副校长,江苏省特级教师,中学高级教师。

中国教育学会小学数学教学专业委员会第八届理事会理事,省教育学会小数专业委员会理事,国家教育部国培专家,“苏教版”新课标小学数学教材编委。

2010年被评为江苏省教育家培养工程培养对象,2014年被评为江苏省有突出贡献的中青年专家。

苏教版五年级下册数学第二单元折线统计图教材例题精练第2课时复式折线统计图的认识和应用

苏教版五年级下册数学第二单元折线统计图教材例题精练第2课时复式折线统计图的认识和应用
教材例题精练
第二单元 折线统计图
第2课时 复式折线统计图的认识和应用
(教材P23例2)
例题: 下面是鑫诚电脑公司2011~2017年一Leabharlann 二两个店面的利润情况统计图。
(1)一店从(2016)年到( 2017)年利润增加得最多。
(2)两个店(2017)年的利润相差最多。
解答:
图例
最多
较多 较少
复式折线统计图要用不同的图例表示不同 的统计对象,它的优点是不仅能表示每组 数据的增减变化情况,而且更便于对两组 相关数据进行比较。
下表是小军摘录的北京和南京两地某一周内每 天的最高气温。
(1)根据表中的数据,完成右面的折线统计图。
(2)这一周,( 13 )日南京和北京的最高气温相差 最大,( 9 )日南京和北京的最高气温相差最小。
(3)这几天北京的气温是怎样变化的?南京呢?
北京气温10日前变化不大,从11日起温度逐渐 降到10 ℃以下。南京13日前气温都超过20 ℃,14日较前一日降温幅度比较大。

苏教版五年级数学下学期第二单元 折线统计图《2.1 单式折线统计图》同步练习含答案

苏教版五年级数学下学期第二单元 折线统计图《2.1 单式折线统计图》同步练习含答案

台数/台
空调 冰箱
800
700
600 500
400 300
200 100
0 7月 8月 9月 10月 11月 12月
月份
2.平均每月销售空调多少台?
3.如每台冰箱获利 100 元,那么这个电器城 2007 年下半年冰箱销售 中共获利多少万元。
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苏教版五年级数学第二学期同步练习
参考答案
苏教版五年级数学第二学期同步练习
单式折线统计图
某电器城 2007 年下半年空调和冰箱销售台数如下:


数 /

7月
8月
9 月 10பைடு நூலகம்月 11 月 12 月
种 类台
空调
450 750 550 370 250 600
冰箱
300 500 350 300 250 200
1.根据上表中的数据制成折线统计图。
2007 年下半年空调和冰箱销售情况统计图
1.图略 2.(450+750+550+370+250+600)÷6=495(台) 答:平均每月销售空调 495 台。 3.(300+500+350+300+250+200)×10=19000(元)=1.9(万元) 答:那么这个电器城 2007 年下半年冰箱销售中共获利 1.9 万元。
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苏教版数学五年级下册折线统计图精选试卷练习(含答案)2

苏教版数学五年级下册折线统计图精选试卷练习(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.以下几种情况,最适合用折线统计图统计的是()。

A.某公司销售业绩增减变化情况B.六年级各班人数C.各类图书本数D.各类支出占家庭支出的百分比2.一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时开始向东运动,兔子的运动距离与时间关系图像如图中实线部分ABCD所示,小狗的运动距离与时间关系图像如图中虚线部分AD所示。

则关于该图像下列说法正确的是()A.小狗的速度始终比兔子快B.整个过程中小狗和兔子的平均速度相同C.图中BC段表明兔子在做匀速直线运动D.在前4秒内,小狗比兔子跑的快3.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图,采用( )统计图较为合适.A.条形B.折线C.扇形4.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走()千米.A.5 B.2.5 C.105.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时,来到离学校5千米远的科技馆,参观1时,出馆后休息0.5时,然后乘车0.5时返回学校.下面四幅图中,描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图()A.B.C.D.6.王叔叔想统计一下最近一周的股票走势,应选用()比较好。

A.单式统计表B.折线统计图C.条形统计图D.复式统计表7.如图是吴先生国庆节开车从深圳回老家F市的过程.下面说法,错误的是()A.F市距离深圳640kmB.9:00﹣10:00车速最快C.14:00﹣15:00行驶了60kmD.开车4小时后体息了20分钟8.学校教学楼有四层.六(1)班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课到四楼上音乐课,第四节课回到三楼上语文课,中午到一楼食堂吃饭.下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程?()A.B.C.9.如图是甲、乙两架航模飞机的飞行情况统计图,第()秒两架飞机的高度相差最大。

苏教版五年级下册《第2单元_折线统计图》小学数学-有答案-同步练习卷

苏教版五年级下册《第2单元折线统计图》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 某市自来水公司2014∼2018年每年供水总量如表:根据表中的数据完成下面的折线统计图,并填空。

从2014年到2018年,供水总量一共增加了________万吨,其中从________年到________年供水总量增长最快。

二.拓展应用用温度计测量自己家一天中室内气温的变化情况,完成统计图。

×××同学家室内气温变化情况统计图用一句话描述一天中室内气温的变化情况:________一.基础强化如图是某地两个旅游景点2018年十一黄金周每天门票收入情况统计图。

根据图中的数据完成填空。

(1)从10月________日到________日,两个景点的门票收入都在增长,其中________日的收入最高;从10月________日到________日,两个景点的门票收入都在下降,其中________日的收入最低。

(2)10月________日两个景点的门票收入相差最多。

阳光电器厂2018年上半年各月生产的两种型号洗衣机数量统计如下:把条形统计图改成折线统计图,并完成填空。

阳光电器厂2018年上半年A、B两种型号洗衣机产量统计图(1)从________月到________月,A型号洗衣机的产量逐月增长,其中________月份的产量最高;从________月到________月,A型号洗衣机的产量逐月下降,其中________月到________月下降最快。

(2)两种型号的洗衣机产量,________月份相差最大,________月份相同。

二.拓展应用查找资料,了解你和你的一个好朋友从一年级起每年体检时的体重数据,完成如图统计图。

________同学和________同学一至五年级体重情况统计图根据图中的信息,你能想到什么?一.基础强化为了增强体质,小彬每天坚持长跑锻炼。

下面是上个星期他每天跑步路程的统计表:(1)根据统计表中的数据完成如图统计图。

五年级数学下册 第2讲 折线统计图(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练)(苏教版)

第2讲折线统计图热点难点一网打尽1.单式折线统计图(1)意义:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。

(2)优点:既能清楚地看出数量的多少,也能看出数量的增减变化情况。

(3)绘制方法:与条形统计图的绘制方法基本相同。

在方格纸上绘制折线统计图时,先要根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。

2.复式折线统计图(1)意义:用两种不同颜色(或形式)的折线表示不同数量的折线统计图就是复式折线统计图。

(2)优点:不仅能清楚地看出数量的多少和数量的增减变化情况,还能更方便地对两组数据进行比较思路思路分析。

(3)绘制方法:与单式折线统计绘制方法基本相同。

要注意用两种颜色(或形式)的折线表示两组数据,并在统计图的右上角标明图例。

(4)复式折线统计图与单式折线统计图的异同:相同点:都有标题,横轴表示时间,纵轴表示数据,按数据的大小描出各点,用线段依次连接各点。

不同点:复式折线统计图中用两条不同的折线分别表示两组不同的数据,右上角必须要有表示两组数据的图例;而单式折线统计图中只有一条折线,表示一组数据。

考点1:折线统计图的特点及选择例1.(2019春•微山县期末)下面的叙述中,()适合用折线统计图表示.A.本年级各班人数B.一年内气温的变化情况C.商店几种商品的销售量1.(2019春•漳平市校级期末)下面不适合用折线统计图表示的是()A.彤彤近几年的体重变化情况B.学校图书馆各类图书的数量C.某病人一天的体温变化情况2.(2019春•漳平市校级期末)若用折线统计图表示十年间某校毕业人数的情况,则这十个数据应该() A.按年顺序排列B.按数据的大小,由小到大排列C.按数据的大小,由大到小排列D.随意排列3.(2019春•桐梓县期末)折线统计图的优点是()A.可以表示数量的多少B.可以表示数量增减变化情况C.不仅可以表示数量的多少,还能清楚地看出数量的增减变化情况考点2:折线统计图的绘制例2.(2019春•射洪县期末)某自然保护区2005年2010-年梅花鹿只数情况如下表.(1)根据上表中的数据,绘制折线统计图.(2)哪两年之间梅花鹿增长的只数最多?(3)预测一下,2019年梅花鹿的数量是增长还是减少,并说明理由.(4)提一个数学问题并规范解答.1.(2019春•凤庆县期末)某地区16-月份的平均气温统计表:(1)根据统计表中数据,绘制折线统计图.(2)从图中可以看出1月份气温最低,月份气温最高.(3)16-月份的气温呈趋势.(4)这半年的平均气温是.2.(2019春•东营期末)某学校一至六年级喜欢看科普读物学生人数统计表(1)根据表中数据,绘制折线统计图.(2)喜欢看科普读物学生人数在年级到年级增长最快.(3)喜欢看科普读物学生人数呈趋势,你认为产生这种趋势的原因是.3.(2019春•青龙县期末)光明小学一至六年级植树棵树如表.(1)请在图中绘制折线统计图.(2)五年级植树棵数是六年级植树棵数的() ().(3)你从折线统计图中还发现了什么? .例3.(2019春•江油市期末)第914 届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表:根据上表中的数据绘制折线统计图.(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?(2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?(3)根据统计图,简单思路分析两国在历届亚运会上的表现.(4)你还能提出什么数学问题?1.某电视机厂生产情况统计表2019年1月根据上面统计表中的数据,绘制折线统计图.某电视机厂生产情况统计图①液晶电视的生产趋势是;等离子电视的生产趋势是.②液晶电视从 年到 年产量增加最多; 等离子电视从 年到 年产量减少最多.2.小华和小明上周的体温自测记录情况统计表(单位:C)︒(1)请根据表中数据绘制折线统计图.(2)根据统计图思路分析,回答下面的问题.①图中表明, 的体温比较稳定, 的体温变化较大. ③体温超过37C ︒人就会生病,图中显示 生病了. ③这一周小华的最高体温是 C ︒,小明的最高体温是C ︒.3.(2019春•乐山期末)下面是李军家和孙伟家去年1~6月份用水情况统计表.①根据统计表中的数据绘制折线统计图.②李军家月用水最少.③孙伟家上半年平均每月用水吨.④两家1~6月用水量总体呈什么趋势?你想对两家人说些什么?考点3:折线统计图信息的提取和分析例4.(2019春•南京期中)下面是王强收集的2019 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图.根据上面的统计图,回答问题.(l)游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值,然后开始下降?( 2 )哪个庙会的游览人数上升得快,下降得也快?( 3 )假如明年要游览庙会,你认为哪天比较好?( 4 )从统计图中,你还能得到哪些信息?你还能提出哪些问题?1.(2019春•英山县期末)如图是A、B两个车行今年16-月份小轿车销售情况.看图回答问题.(1)哪个车行16-月份销售量多?多多少?(2)两个车行销售情况呈什么变化趋势?(3)你能预测7月份哪个车行的销售量好一些吗?为什么?2.甲、乙两个车间25月份的产量制成如下统计图:(1)初看这两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?(2)把乙车间的产量情况画在甲车间的产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?(3)通过这两幅统计图,请说一说在制作统计图时应注意什么?在思路分析统计图时应注意什么?3.如图是两个超市国庆期间营业额情况统计图,根据统计图回答下列问题.物华、蓝天超市国庆期间营业额情况统计图(1)国庆期间物化超市哪一天的营业额最高?蓝天超市哪一天的营业额最低?(2)蓝天超市哪两天的营业额超过了物华超市?哪一天的营业额和物华超市最接近?(3)两个超市国庆节期间的营业额整体呈现什么样的变化趋势?1.(2019春•肇州县校级期末)把统计表中的数据进行整理可以制成统计图和统计图.2.(2019春•毕节市校级期中)统计图可以形象地表示出数量的多少;统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地看见数量的变化情况.3.(2019春•获嘉县月考)复式折线统计图与单式折线统计图相比,它的优点是.4.(2019春•通州区校级期末)如果要表示某月天气的变化情况,选用统计图比较合适;如果要统计某学校各年级的人数,选用统计图.5.(2019•杭州模拟)医生把病人的血压变化情况制成统计图,最佳选择是;学校选用来反映各年级人数的多少.6.折线统计图是用表示一定的数量,根据数量的多少.然后把依次连接起来,就可以根据折线的上升或下降情况清楚地看到统计数量的情况.7.(2019•宁波模拟)男生队和女生队踢毽比赛,在人数不相等的情况下,用表示两队的成绩更好.比较4个地区夏季最高气温,选用统计图比较合适.8.(2019春•简阳市期末)下面的数据,()适合用折线统计图表示.A.本年级各班人数B.一年内气温的变化情况C.女生人数占全校人数的百分之几9.(2019春•东海县期中)要反映一个病人的体温变化情况,用()比较合适.A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.以上三种都可以10.(2019春•东台市校级月考)A.条形统计图B.折线统计图(在以下4小题中填A或)B(1)B不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化.(2)能很容易的看出各种数量的多少.(3)工厂需要反映各车间的产量的多少,应选用.(4)医生需要监测病人的体温情况,应选用.11.(2019•长沙模拟)下面是某市接待旅游人数情况统计图.(1)旅游人数最多的是月,共有万人.(2)第三季度共有万人旅游.(3)八月份比七月份的旅游人数多.(4)你认为十月份的旅游人数最多的原因是?12.小欣骑车到6千米远的风景区去玩,从折线统计图中,我们可以看出(1)小欣在风景区玩了小时.(2)在去风景区的路上,小欣休息了分钟.(3)返回时,小欣骑车的速度是每分钟米.(4)从图中你还可以知道什么?.13.(2019春•阳江期末)下面是两位同学8次数学成绩的统计图,看图回答问题.(1)第一次的成绩小华是,小明是.第四次的成绩小华是,小明是.(2)小华和小明这8次数学成绩的平均分分别是和.(3)请你根据统计图,用简短的话,分别评价一下小华和小明的数学学习情况.14.(2019春•郾城区期末)看统计图填一填.(1)这是一个折线统计图.(2)两校参加课外活动的人数最多时,是年,相差人.(3)两校学生参加课外活动的人数的变化趋势都是,其中校的变化幅度大些(4)甲校2019年有2400名学生,预测一下2019年,甲校参加课外活动的人数是15.(2019春•营山县期末)根据统计图填空.(1)两个车间1月份用煤量相差最大.月份用煤量相等.(2)第二车间这五个月用煤量呈趋势.(3)4月份第一车间的用煤量是第二车间的() ().16.(2019春•秦皇岛期末)下图是第914届亚运会中国和韩国获得金牌情况统计图.根据统计图,回答问题.(1)从第9届到第届,中国的亚运会金牌数量一直增加,从第届到第届,中国的亚运会金牌数量一直下降.(2)从第届到第届,韩国的亚运会金牌数量增长得最慢.17.(2019春•安岳县期末)下面是近水楼台服装店2019年某个星期衬衫销售情况的折线统计图.根据上面的统计图完成下列问题:(1)这个星期销售量最多的是星期,达到件,销售量最少的是星期,只有件;(2)这个星期衬衫销售量从星期到星期增加得最多;(3)这个星期衬衫销售量的总体变化趋势是怎样的?(4)这个星期平均每天销售衬衫多少件?18.(2019•秀屿区)(1)甲城气温最低的是月份,最高的是月份.乙城气温最低的是月份,最高的是月份.(2)城的月平均气温变化较明显.城可以用“四季如春”来形容全年的气候.之间,这种植物适宜在城种植.(3)有一种树莓的生长期为5个月,最适宜的生长温度为7~10C(4)小明家住甲城,他们一家计划国庆节期间到乙城旅游.从气候方面考虑,他们应该注意:.19.下面是七一商场和宝利商场在五一期间的电风扇销售情况统计表(1)请你根据统计表中的数据绘制折线统计图.(2)五一期间,宝利商场电风扇的销售量是七一商场的几分之几?(3)从统计图中可以看出七一商场电风扇销售量哪天比前日增加得最多?(4)统计图中你还获得了哪些数学信息?至少写两条.20.(2019春•青龙县期末)红星小学四(1)班学生一周收集生活塑料袋情况如下表:(1)根据上表中的数据,绘制折线统计图.(2)星期日收集的生活塑料袋最多.(3)思路分析这个统计图,你有什么感受?.21.某商场甲、乙两种品牌彩电2019年销售情况统计如下表.(1)请你根据统计表中的数据绘制折线统计图.(2)甲品牌彩电从月到月的销售量下降最多,乙品牌彩电从月到月的销售量上升最多.(3)从2月到6月,品牌彩电的销售量呈下降趋势.(4)甲品牌彩电7月份的销售量是12月份的()(),乙品牌彩电1月份的销售量是5月份的()().(5)甲品牌彩电平均每月销售台,乙品牌彩电平均每月销售台.22.(2019•福田区)下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况.请看图回答以下问题:(1)总体上看两个人的成绩呈现趋势.(2)从折线统计图看出的成绩提高得快.(3)从条形统计图看出的反思时间少一些,少%.(4)甲比乙反思的时间多%,甲比乙做题的时间少%.(5)你喜欢谁的学习方式,为什么?(6)你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩23.(2019春•陆良县期末)下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表.某地区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图①根据统计表中的数据,绘制折线统计图.②这个地区每百户家庭电脑拥有量哪一年到哪一年增长最多?增长了多少台?③你还能提出什么数学问题,并规范解答?(提2个)24.(2019春•玉林期末)如表是某电动车厂A、B两种品牌的电动车在2019年上半年的销售情况统计表.(1)根据表中的数据画出折线统计图;(2)哪种品牌的电动车销售情况较好?(3)根据统计图,简单思路分析两种品牌电动车销售量分别呈现怎样的变化趋势?。

苏教版小学五数下复式折线统计图练习

复式折线统计图练习教学内容:教科书第26~27页练习四第3~7题,“你知道吗”。

教学目标:1.学生进一步认识复式折线统计图中的信息,能读懂折线统计图,能说明折线统计图表示的统计结果;能根据数据用折线表示统计结果,能简单分析复式折线统计图的数据,了解数据反映的一般情况或规律。

2.学生在学习中进一步体会折线统计图的特点,提高用复式统计图处理简单数据的技能;体会折线统计图反映的实际情况,增强数据分析观念。

教学重点:阅读、理解折线统计图表示的数据。

教学难点:分析数据隐含的信息教学准备:每人准备一周里每天收集、记录的最高气温和最低气温教学过程:一、引入课题这一单元我们学习了折线统计图,认识了单式折线统计图和复式折线统计图。

今天,我们练习这部分内容。

基本练习二、基本练习1.完成练习四第4题。

⑴学生独立看图,思考题目后面的问题。

提问:你从折线统计图里知道了什么?折线统计图形象地表示了电冰箱销售的哪些情况?你能大体说说每月的销售台数和数据的变化吗?交流第(1)题提问:销售台数最多和最少的月份你是怎样看出来的?销售量在100台的月份是怎样找的?小结:可见折线统计图能直观地反映数据的多少(板书:直观地反映数据的多少)②交流第(2)题提问:你从图上怎样看出增长最快和下降最快的哪几个月份?为什么?说明:在折线统计图上比较增长或下降得快还是慢,只要看上升或下降时的折线是陡峭的还是平缓的。

如是陡峭的说明上升或下降的比较快,如果是平缓的说明上升或下降的比较慢。

可见,折线的陡峭程度反映了数据增减的速度。

(板书:直接反映增减变化的速度)2.完成练习四第5题。

⑴学生看图独立思考后面的问题。

提问:这幅统计图横轴表示的是说明?纵轴表示的是什么?在起飞后5秒和10秒时,两条折线分别表示两架模型飞机的什么情况?⑵从图上你还能看出哪些信息?三、实践交流1.完成练习四第6题⑴全班交流:①从统计表中你获得了哪些信息?②画图时,你打算先画哪组数据?用什么折线表示这组数据?⑵学生独立在书上完成复式折线统计图。

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2、( )岁时,万 博阳和张艺珂一样高。
3、( )岁时,万博 阳比张艺珂矮3厘米。
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120 115 0
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4、由上表你发现男生和女生的身高随着年 龄的增长有什么变化规律?。
自学指导:
1、自学课本第25页—27页; 2、做练习四第1—6题。
当堂检测:
1、做练习册第15页的第1、2题。 2、独立填写下面练习题。
下面是五(1)班万博阳(男)和张艺珂(女) 6~12岁的身 高统计图,看图答问.
身高/cm
155
—— 万博阳 ------ 张艺珂
153 146 138
1、9岁时,万博阳比张 艺珂( )厘米。
练习
复式折线统计图
学习目标:
1、通过练习,使学生进一步体会复式折线统计图在统计 中的必要;让学生形成初步的统计意识,能运用简单 的统计方法解决问题 。 2、进一步丰富学生对表示数据方式的认识,逐步培养 学生根据需要,有效地表示数据的能力。
教学重、难点:
1、会将复式统计图补充完整,并能对统计图作 简单的分析。 2、让学生形成初步的统计意识,能运用简
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