学会交流
学会沟通学会交流发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——学会沟通，学会交流。
沟通和交流是人际交往的桥梁，是团队协作的纽带，更是个人成长的重要途径。
在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，学会沟通、学会交流显得尤为重要。
一、沟通与交流的重要性1. 提高工作效率沟通与交流是提高工作效率的关键。
在团队中，有效的沟通可以使团队成员明确任务目标，协同工作，避免重复劳动，从而提高工作效率。
在工作中，良好的交流可以帮助我们及时发现问题，解决问题，使工作更加顺畅。
2. 增进人际关系沟通与交流有助于增进人际关系。
通过沟通，我们可以了解他人的需求和期望，增进彼此的了解和信任，从而建立良好的人际关系。
在人际交往中，有效的交流能够帮助我们化解矛盾，增进友谊，促进团队和谐。
3. 丰富个人素养学会沟通与交流可以丰富我们的个人素养。
沟通能力是现代人必备的基本素质，它包括语言表达能力、倾听能力、应变能力等。
通过不断学习和实践，我们可以提高自己的沟通技巧，使自己在各种场合游刃有余。
二、如何学会沟通1. 增强自信心自信是沟通的基础。
我们要相信自己具备与他人沟通的能力，敢于表达自己的观点和需求。
在面对沟通困难时，要保持冷静，相信自己能够找到解决问题的方法。
2. 善于倾听倾听是沟通的重要环节。
在与人交流时，我们要学会倾听对方的话语，关注对方的情绪和需求。
通过倾听，我们可以更好地理解对方，找到沟通的切入点。
3. 提高语言表达能力语言是沟通的载体。
我们要努力提高自己的语言表达能力，使自己的表达更加清晰、准确、生动。
在表达时，要注意语速、语调、肢体语言等方面的运用，使对方更容易理解和接受。
4. 学会换位思考换位思考是沟通的精髓。
我们要站在对方的角度思考问题，理解对方的感受和需求。
通过换位思考，我们可以更好地与他人沟通，化解矛盾，增进友谊。
5. 保持真诚真诚是沟通的基石。
我们要真诚地对待他人，关心他人的需求和感受。
(议论文)学会交流议论文5篇
学会交流议论文5篇交流让彼此学会换位思考，更加体谅彼此;交流能让人敞开心扉，让人变得更加开朗;交流让生活更加和谐而多姿多彩。
下面是我整理的学会交流议论文5篇，欢送大家阅读。
学会交流议论文5篇1交流消除了彼此的隔膜，扫清了彼此的顾忌，加深了彼此的了解，增进了彼此的关系。
只有你翻开心灵的窗与人交流，你才会走进别人的世界;只有你翻开心灵的窗与人交流，你才会闻到迷人的花香，听到悦耳的鸟语;只有你翻开心灵的窗与人交流，你才会发现，外面的世界原来这么美好......试着与父母交流，也许你吵闹了半天都没有得到的玩具就会轻易到手;试着与朋友交流，也许那僵持了许久的关系会在两人的微笑中迅速缓和下来;试着与老师交流，也许困扰了你很长时间的问题会很好地得到解决......其实，交流并不仅仅是两个人的事，集体与集体之间也需要交流。
因为，历史已经证明，香港在两岸领导人和平的交流下，成功的回到了祖国的怀抱。
历史也将证明，不久后，国共两党级别领导人的一次握手，带来的将会是两岸永远的春天的故事。
那赴台的憨态熊猫“团团园园〞带去得不正是一缕春之将至的气息吗。
所以，只要你能用心去跟对方交流，真心地去理解对方，就会形成一条产畅通无阻的交流纽带。
这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会幸福无比，那么我们的社会自然也会和谐起来。
学会交流议论文5篇2有一座桥，连接着希望一辉煌; 有一种爱，化解了矛盾与战争。
就是交流交流! ----题记因为树上的猿跑到了地上生活，便有猿人，他们用彼此的方式交流交流，便出现了分配，耕种，建造等一类动词，才有了最初的人类文化。
“六国破灭〞，秦王统一天下，成为中国历史上第一个皇帝，千万人之上，得天下不易。
然而，一统天下的秦始皇，为了基业传万世，对百姓实行专制，于是闭目塞听，我行我素。
李斯传来消息：那些儒生们总是说三道四，横加指责，有时还引经据典，以古非今。
秦王听后大怒……愚蠢而残暴地“焚书坑儒〞，终没能使秦王朝传万代，因为缺少了一座通向老百姓与统治者相互交流交流理解的“桥〞。
学会沟通交流新课标要求
学会沟通交流新课标要求
1. 学会认真倾听呀，这可是沟通交流的基础呢！你想想看，别人在说话时，如果你心不在焉，怎么能理解对方的意思呢？就像你跟朋友聊天，他说半天，你都没在听，那还怎么交流下去呢？所以啊，要学会静下心来认真听别人讲话。
2. 说话的时候要清楚表达自己的想法呀，不能模糊不清让人猜呀！比如你要去一个地方，你就得明确告诉别人去哪儿，而不是含含糊糊，这不就像在大雾中走路一样，别人都不知道你到底要干啥！要把话说清楚，这样交流才能顺畅嘛。
3. 注意自己的语气和态度哦，别那么冲呀！好比你跟人争论，凶巴巴的，谁还愿意跟你继续聊呢！态度友好温和一些，才能让交流的氛围更好呀。
4. 要学会理解别人的观点哦，别老是固执己见呀！这就好像一场比赛，你不能只盯着自己的赛道，也要看看别人跑的怎么样呀，互相理解才能更好地沟通呢。
5. 适当给予回应呀，别人说了半天你没个反应，多尴尬呀！就像你讲笑话没人笑，多失落呀。
及时回应别人，让交流更有互动性。
6. 避免一味地批评指责呀，多鼓励不好吗？总是挑刺，谁还乐意跟你交流呀！跟朋友相处的时候不也是这样嘛，多夸夸人家呀。
7. 非言语交流也很重要呀，一个眼神，一个动作，都是在传达信息呢！就像无声的语言一样，有时候比说话还管用呢。
8. 碰到不同意见不要马上就吵呀，心平气和地讨论嘛！难道一有分歧就像两只斗鸡一样吗？好好沟通才能找到解决办法呀。
9. 要不断提升自己的沟通能力呀，多学习多练习呀！就像运动员训练一样，只有不断努力才能变得更强呀。
总之，沟通交流真的太重要啦，大家一定要好好重视，学会更好地与人交流呀！。
学会沟通主题班会(精选3篇)
学会沟通主题班会(精选3篇）学会沟通主题班会（1）【班会主题】“学会沟通，阳光生活”【班会目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。
【班会形式】讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。
【班会时间】20xx-11-26【班会地点】初二（3）班教室【参与人员】初二（3）班班主任及全体学生【会前准备】1．学生分组：按座位分成4个大组2．演示课件：多媒体课件PPT。
3．音乐布置：温馨柔和的背景音乐。
4．热身准备：每人准备一张A4白纸。
（主题班会现场，通过音乐活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。
）【教师导语】世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。
”心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。
对于刚进班的学生，学会处理人际沟通显得非常必要，所以，要迈好中学第一步首先就要懂得如何与人交往与沟通。
人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样题、困惑，这是非常正常的事情。
重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。
【班会流程】一、【提出问题】我们需要与人沟通，与人交流，因为我们需要理解别人，也渴望被人理解，我们都想生活在一个轻松、愉悦的环境中??那么，在生活中，我们如何做才能与人沟通，有效交流呢？二、【活动：真情告白】回忆自己和他人曾经有过的矛盾、误会以及化解的方法，与小组同学交流沟通的金点子，并写在纸上。
然后请同学们各抒己见、畅所欲言！三、【支招：方法归纳】学会沟通，学会交流，我们不妨这样做??（一）做一个好听众。
在人际沟通中，要成为一个受欢迎的人前提就是要学会倾听。
不仅要表达自己的意见、想法，更重要的是要用心听对方所传达的信息，才能真正达到沟通的目的。
这种倾听的能力，既是一种尊重人的态度，也是一种可以训练的、十分有效的人际沟通的方法和技巧，在人际交往中灵活运用倾听的技巧，将会拥有更多的朋友，赢得更好的人缘。
学会沟通交流教学设计(优秀9篇)
学会沟通交流教学设计(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《学会沟通交流》PPT精品课件
2.妈妈为小红买了一件蓝色T恤衫，妈妈认为这件衣服很漂亮，可 是小红没有看中T恤衫的款式。小红应该如何对待这种分歧？请你 谈谈看法。 要学会换位思考，真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中，要学 会倾听，了解妈妈的看法，同时坦诚地向她提出意见。这样才能找 出解决问题的最佳方法，消除分歧。
能力提升
四、简答题。 1.与人沟通，要勇于表达自己的意见。正确表达的方法有哪些？ 每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。说话前做好准备， 明确观点，充分说理。表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。 说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以 手势。
2.倾听需要耐心，如何才能做到正确地倾听呢？ 倾听时，身体前倾，目光专注。边听边观察，从对方的表情、手势 和语气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准 备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 3.如果和他人沟通交流中产生分歧，我们应该怎么办？ 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、 友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长， 收获友谊。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列各项中，“换位三部曲”不包括( C )。 A.稳定情绪 B.冷静思考 C.完全接受 2.关于锻炼表达，正确的做法是( C )。 A.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真 实想法 B.对于表达不清的问题，我只负责表达，听不懂是他们的问题 C.我要学会接受不同人对同一事物看法的差异
学会沟通心得体会（精选5篇）
学会沟通心得体会（精选5篇）学会沟通心得体会（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的学会沟通心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会沟通心得体会1转眼又到学期末了，作为一名大三的学生，在感触时间流逝的同时，亦在庆幸自己同时也收获颇丰。
这学期，我很开心选了周海燕老师的《管理沟通》课程，要知道，不是每个学生都能遇见这么一位注重将所教知识灵活运用到现场课程上的老师，很幸运，我遇见了！说真的，来到江西师范大学之后，我第一次碰上老师会坚持每节课对学生说“同学们，好”之类的问候语，刚开始有点不适应，但几次之后已经习惯并且喜欢上了这种问候，喜欢上了微笑着对老师说“好，很好，非常好，Yeah”。
我想管理沟通的班友们有不少会和我有一样的感觉吧？管理沟通，从概念上来讲，是为了一个设定目标把信息、思想和情感在特定个人和群体间传递，并且达成共同协议的过程。
沟通是种技能，是一个人对本身知识能力、表达能力和行为能力的发挥。
社会是一个大舞台，纷繁复杂。
人生在世免不了要和别人沟通交流，国家没有了外交，那就意味着落后，落后了就意味着挨打；单位没有了联系，那就意味着信息不通，信息不通就意味着危机；人没有了交流，那就意味自闭，自闭就意味着自拢。
而对于我们学生来说交流就显得更加重要了。
但其实大家都清楚，大学里上课都是以小群体落座的，不认识的同学之间缺少沟通交流。
但在《管理沟通》的课上，老师提出的“左右前后同学互相捏捏肩揉揉背”等活动，让大伙之间少了一份冷漠，多了一份友善，不同学院不同年级的同学也会学会开始相互交流。
因为大家所修专业不同，学习的课程，方式都不同，在看待问题的时候大家是各有所想，当然也是各有道理。
相互交流或者倾听别人的观点后都会有收获颇丰的感觉，我想对于这门课来说也算是一种学习的方式吧！我认为沟通是一种态度，不是一种简单的技巧，当然沟通一定要讲究技巧。
如何学会与人沟通交流
如何学会与人沟通交流语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。
下面和店铺一起来看如何学会与人沟通交流，希望有所帮助！一、变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。
1、说话紧张的时候，努力使自己放松。
静静地进行深呼吸，在使气息安静下来，在吐气时稍微加进一点力气，这样心就踏实了。
笑对于缓和全身的紧张状态有很好的作用。
微笑能调整呼吸，还能使头脑的反应灵活，说话集中。
2、平时练习一些好的话题。
在平时要留意观察别人的话题，了解吸引人的和不吸引人的话题，在自己开口时，便自觉地练习讲一些能引起别人兴趣的事情，同时避免引起不良效果的话题。
3、训练回避不好的话题。
应该避免自己不完全了解的事情，一知半解、是懂非懂说一遍，不仅不会给别人带来什么益处，反而给人留下虚浮的坏印象。
若有人就这些对你发出提问而你又回答不出，则更为难堪。
要避免你不感兴趣的话题，自己不感兴趣又怎能期望对方随你的话题而兴奋起来。
4、训练丰富话题内容。
有了话题，还得有言谈下去的内容。
内容来自于生活，来自于你对生活观察和感受。
这样的人总是对周围的`许多人和事物充满热情。
二、多看些书，多参加户外活动，这样可以多和人沟通交流，性格自然会慢慢的变得开朗的同时丰富你的阅历。
1、和不熟的人讲话先礼貌客气点（起初谈话时不同和朋友那样的语气），先了解对方的性格，了解了对方才知道如何（用哪种方式）和对方沟通交流。
先看这个人是否和自己是同一类人（思考方式、社会观念、价值观念等），若这个人和你观念差不多就很容易相处，因为大家观念同想法同，也可以找些乐观性格的人做朋友。
和人相处需要真诚、友善，主动，你主动和别人沟通啦！2、若缺乏思想交流，听别人说话是一种很好的交流，要用心听，不是左耳入，右耳出。
3、找话题跟人家聊，首先学会做个聆听者，多去听讲座，什么内容的讲座就你自己喜欢，去图书馆或者大学校园也有讲座的资料；在和朋友长辈沟通过程中多点听听别人的，从而每一天收集可以表达的素材，也能学习别人的语言表达技巧。
学会沟通交流完整PPT课件
考虑受众需求
了解受众背景和需求，以便用更易 于理解的方式表达信息。
选择合适表达方式
口头表达
面对面交流、电话沟通等，适用 于即时反馈和互动。
书面表达
邮件、报告、PPT等，适用于详 细阐述和留档备查。
非语言表达
肢体语言、表情、语调等，增强 信息传递效果。
避免歧义和误解产生
1 2
使用简洁明了的语言 避免使用复杂词汇和句式，减少理解难度。
保持一致性和准确性 确保信息在传递过程中保持一致，避免产生误解。
3
及时澄清和确认 对于可能产生歧义的信息，及时澄清并确认对方 理解。
04
非语言沟通方式运用
身体语言在沟通中作用
传达情感和态度
01
身体语言可以传达出人的情感和态度，如微笑表示友好，皱眉
保持眼神交流、给予反馈、控制情绪等。
倾听技巧提升方法
深呼吸和放松
在沟通前进行深呼吸 和放松练习，有助于 缓解紧张情绪，更好 地集中注意力。
积极回应
通过点头、微笑、重 复对方说的话等方式， 给予积极的反馈，鼓 励对方继续表达。
总结和归纳
在倾听过程中，适时 地总结和归纳对方的 观点，确保自己正确 理解对方的意图。
学会沟通交流完整PPT课件
目录
• 沟通基础与重要性 • 倾听技巧与艺术 • 表达清晰与准确传递信息 • 非语言沟通方式运用 • 冲突管理与有效协商策略 • 跨文化沟通技巧与挑战应对
01
沟通基础与重要性
沟通定义及功能
沟通定义
沟通是人与人之间、人与群体之间 思想与感情的传递和反馈的过程， 以求思想达成一致和感情的通畅。
非语言沟通
学会交流作文
学会交流作文学会交流作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的学会交流作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会交流作文1人与人之间的交流是必不可少的。
有交流人与人之间的关系才会更加紧密，才会更加热闹，才会从彼此身上获得快乐。
正如“离线酒杯”打破了人们只顾玩手机的这种现象，才使得人们有机会去交流，让人们在交流中收获快乐。
学会交流，才能拉近彼此的距离。
如今，《爸爸回来了》这个节目这个综艺节目火了。
这个节目主要讲了四个父亲与他们的孩子一起接触，从而使彼此的距离更加近。
给我印象十分深刻的是王中磊和他的儿子威廉。
起初，威廉在自己的爸爸面前是一个很害羞的小男孩，并且话也很少。
因为自己的爸爸总是忙于工作，很少和他交流。
但是，参加了这个节目之后，他们父子经历玩游戏，做饭等这些事，他们慢慢的缩短了彼此的距离，他们时常在一起交流。
后来，彼此的距离越来越近，通过交流，他们都感受到了对方的关爱。
可见，交流可以拉近人与人之间的距离。
学会交流，才能打开彼此的心扉。
爱米·诺徳，她从小就是一个沉默话少的女孩，她很少与别人交流、沟通。
所以，她过的并不像其他孩子一样快乐、幸福。
她只能自己一个人去享受她的开心，忍受自己的痛苦，只能一个人默默的去追寻自己的梦想。
后来，慢慢的大了，她才开始懂得了交流的重要性。
她开始学着交流，她开始和自己的父母交流，和朋友交流，和老师交流。
在交流的过程中，她不仅和他人分享了快乐，还减轻了自己的痛苦，更收获到了许多不知道的知识。
可见，学会交流，才可以打开人的心扉。
学会交流，才能收获快乐。
只有交流，才能获得双倍的快乐与幸福。
米莱从小就十分热爱舞蹈，可她的父母却不同意她跳舞。
为此，她与她的父母争吵了多次，每个人都不肯让步，致使他们之间的矛盾越来越大。
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学习方法及思想交流
（一）、认清学习能力状态
1、心理素质。
会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。
因此高中学习是对学生心理素质的考验。
这就要看他（或她）是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。
2、学习方式、习惯的反思与认识
（1）学习的主动性。
（2）学习的条理性。
（3）忽视基础。
（4）练习、作业上的不良习惯。
3、知识的衔接能力。
高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。
如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。
这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。
（二）、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学习习惯。
不同学习能力的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。
改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。
"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。
"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。
学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。
通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）。
每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。
学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。
1．积极主动——态度决定一切
积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。
2．以终为始——事半功倍的学习法则
所有学习活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。
第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。
3．要事第一—实现高效学习的永恒法则
面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事？我们必须作出选择！第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。
4．双赢思维——千金难买三人行
“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。
”“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”
合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相激励、互动启发是最重要的……。
5．知己知彼——和谐发展的保障
学习生活的实质是一种合作交流，老师与学生的合作交流、同学与同学的合作交流，教材与师生的合作交流，要想在合作与交流中占得至高点，必须要做到知己知彼……。
6．统合综效——创造奇迹的选择
“两个互相合作的人有潜力使独自工作的成果成倍提高。
”
这就是—统合综效，在学习生活中也是正确的……。
7．不断反思——高效学习不断的源泉
“锯子用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头，刃不能有效地锯东西。
”
学习本身并不能带来面对未来时的安全感，只有具备良好的思考，学习、创造与适应能力，才能立于不败之地……。
首先，青春期孩子的抵触情绪很大是一个普遍存在的问题，不用特别的紧张。
作为家长，我们要想正常与孩子交流，就该了解他们这个时期的特点。
处于青春期特别是刚刚进入青春期的孩子往往具有以下特征：
１、生理成熟提前，心理成熟滞后。
这在孩子的正常发育中是一对矛盾。
从外貌上看，他们觉得自己是大人，自己什么都行，而在处理问题时的表现又不成熟，这不仅让老师和家长困惑，身处于矛盾之中的他们自身也有着强烈的冲突。
２、人机交往能力强，人际交往能力弱。
现代的孩子被高科技包围着，他们与机器的交往比较多，人际交往方式与以往有了很大变化。
３、渴望独立又依赖性强。
他们自主性很强，有强烈的独立意识。
他们不喜欢被管束，被要求，被安排，他们希望并乐于参与事务的决策，同时由于家庭过度保护的教养方式，使得他们在心理上、经济上、生活上又对家人有很强的依赖性。
４、自尊心极强。
他们要求被尊重，要求被理解，要求成人把自己当大人看，他们认为自己的事由自己来管，用不着别人来过问。
一旦有人干涉就会产生强烈反感，认为是多管闲事，如果成人态度粗暴、生硬，那就更招致他们的反感。
面对这些特征，我们家长如何做就有了方向：
１、学会真正关心自己的孩子。
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，关心孩子身体发展的需要，特别是情感上的需要。
２、多给孩子一些鼓励。
往往家长会对孩子有非常高的期望，当孩子无法达到时则会受到责骂，这样会适得其反。
当家长对孩子的某些表现表示赞赏时，孩子在不知不觉中就会朝着家长希望的方向发展。
３、凡事与孩子商量。
尊重孩子的意愿，让他充分体会到成熟的自豪感和责任感。
这样，既保护了孩子的自尊心，又使教育正常地进行。
４、倾听孩子的心声。
当你真正成为一个倾听者的时候，你获得的信息会超过你所想象的。
在倾听的过程中适时地给予鼓励和引导，这是一种积极的倾听，这种倾听对孩子是有很大影响的。
５、搭建与孩子交流的平台，主动创造与孩子沟通的环境。
综上，我认为，孩子青春期的这些表现与抚养方式没有太大的联系。
但是，隔代抚养对于孩子的影响确实没有什么优势（有些情况例外）。
题目中遇到的情况，家长除了做到以上几个方面以外，还要从细微处多让孩子感受到来自家庭的温暖，来自爸爸妈妈的关怀。
尽可能多的安排全家人一起享受家庭幸福的机会，一起吃饭、一起散步等轻松愉快的场合都可以使孩子向自己的父母敞开心扉。
同时，这样的环境中每个人都应该是平等的，不应该让孩子感受到审问式的压力。
这样，很耐心地做好攻心工作，既培养了亲情，又很好的引导了孩子的发展，其结果也会令人满意的。
面对青春期的孩子，作为家长不能说教压制，也不能沮丧失望，放任自流。
而要学会用正确的方法和青春期的孩子交流沟通。
首先要放下家长的架子，以朋友的身份和孩子平等交流。
面对处于青春期的孩子，如果高高在上，以家长的态度命令说教，甚至打骂，孩子是不会听从的，还可能激化亲子之间的矛盾，使亲子之间出现隔阂。
这时家长应该意识到孩子长大了，他们有自己独立的人格和尊严，在和孩子交流的时候，把他们当做朋友，互相倾诉，互相理解，互相帮助。
这样做往往会收到意想不到的效果。
其次要做学习型家长，树立在孩子心目中的威信。
身教重于言教。
要求孩子不看电视不玩电脑，家长就不能一味的流连在电视电脑前；要求孩子努力学习，家长也不能无所事事。
孩子正处于学习阶段，他们的见识和知识正在突飞猛进的增长，而家长如果只知道吃喝玩乐，不去学习新的知识，跟不上时代的发展，一开口就显得无知、外行，在孩子心目中还有什么威信可言？活到老，学到老，绝不是一句空话，作为家长，我们不仅要干好自己的工作，还要不断提高自身学识和修养，同时有意识的关注孩子的兴趣爱好，力争亲子之间有共同语言。
再次，不要只关心孩子的分数，多关心孩子的成长。
学习、考试、分数，不是生活的全部。
不要动辄询问孩子的分数，更不能经常和别的孩子比较。
作为家长应该多关心孩子的成长。
今天心情如何啊？和老师同学相处的怎样啊？学到了哪些新的知识？特别是有关性的问题，家长更是有责任做好孩子的老师和顾问。
可以买一本这方面的书，让孩子阅读；也可以利用电视节目或者是发生在别的孩子身上的事情和孩子交流探讨，从正面认识青春期的性问题，让他们走出困惑，正确面对。
帮助孩子掌握好的学习方法，激发学习的内动力，使他们享受到学习的乐趣，取得好成绩是自然而然的事情了。
最后，遇到问题要学会冷处理。
人都有情绪不好的时候，当家长和孩子发生冲突的时候，当孩子无理取闹的时候，家长应当首先冷静下来，用理智控制自己的情绪，暂时回避或者不理孩子，当双方都平静下来，再平心静气的和孩子沟通交流，或者由第三者（父亲或者母亲）与孩子谈心，弄清是非曲直。
千万不要硬碰硬，火气上升，情绪失控，造成不可挽回的后果。
只要我们做个智慧型家长，不断提升自我，做孩子的知心朋友，就一定能帮助孩子顺利越过青春期这道坎，迎来人生美好的未来。