长沙理工大学电子工艺专业实习报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子工艺实习总结报告8篇
电子工艺实习总结报告8篇篇1一、引言本次电子工艺实习旨在提高学生的电子工艺技能和实际操作能力。
通过本次实习，学生能够掌握电子工艺的基本知识和技能，培养动手能力和创新精神，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次电子工艺实习包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的安装与调试等多个环节。
学生需要掌握电子元器件的基本知识，能够正确识别和检测各种电子元器件；能够设计和制作简单的电子电路；能够正确安装和调试电子产品。
2. 实习过程在实习过程中，学生首先接受了电子元器件识别与检测的培训。
通过讲解和示范，学生了解了各种电子元器件的基本知识和识别方法。
随后，学生进行实际操作，对电子元器件进行检测，确保其质量和可靠性。
接着，学生开始了电子电路的设计与制作。
在教师的指导下，学生学会了运用电子设计软件进行电路设计，并掌握了电路板的制作方法。
学生还进行了电路的调试和优化，确保电路的正常工作和稳定性。
最后，学生进行电子产品的安装与调试。
学生需要根据产品的要求，正确安装电子元器件和连接电路，并进行产品的调试和测试。
在实习过程中，学生还需要注意产品的质量和安全性。
三、实习体会与收获通过本次电子工艺实习，学生不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能，还提高了自己的动手能力和创新精神。
学生表示，在实习过程中，自己不仅学会了如何设计和制作电子电路，还学会了如何安装和调试电子产品。
此外，学生还学会了如何识别和检测电子元器件，确保产品的质量和可靠性。
在实习过程中，学生还培养了团队协作精神和沟通能力。
他们需要与小组成员共同完成任务，相互协作、互相帮助。
同时，学生还需要与教师和其他团队进行沟通和交流，以便及时解决问题和优化方案。
四、建议与展望针对本次电子工艺实习，我们提出以下建议和展望：1. 增加实习时间和内容。
本次实习时间较短，内容较为基础。
建议增加实习时间和内容，以提高学生的实际能力和操作技能。
电子工艺个人实习报告(精选7篇)
电子工艺个人实习报告(精选7篇)电子工艺个人实习报告1公司这次为了让我们在上岗之前掌握全面的知识，给我们提供了为期一周的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。
通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。
只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是以前在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电子工艺实习报告（精选10篇）
电子工艺实习报告（精选10篇）电子工艺篇1电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。
要求看懂所装电子产品电气原理图，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。
时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日地点：电子综合实验室1、收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机，收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。
收音机电路图如图2所示。
3、中波信号由L1与CA组成的输入回路，选择后进入IC内10脚，在IC内部与本振荡信号混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成。
混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出，经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波，然后由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。
4、调频信号由TX接收，经C1送入IC的12脚进行高放、混频，9脚外接CC调谐回路选频，7脚外接CD本振回路，混频后的中频信号由14脚输出经10.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放，并经内部鉴频，IC的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号亦由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器。
电子工艺实习总结报告5篇
电子工艺实习总结报告5篇第1篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位及时间本次电子工艺实习是在某某电子有限公司进行，实习时间为2021年6月1日至2021年8月31日。
二、实习内容在本次实习过程中，我主要参与了电子产品的生产流水线操作和质量控制工作。
具体包括：电路板的焊接、组装以及质量检测等工作。
在生产流水线操作中，我深入了解了各道工序的操作流程和要点，并通过实际操作掌握了焊接技术、组装技巧等工艺技能。
在质量控制工作中，我学习了产品质量检测的各项指标和标准，掌握了如何对产品进行严格的质量把控和检测。
三、收获与体会本次实习让我对电子工艺生产流程有了更深入的了解，一方面加深了我对理论知识的实践应用，另一方面也提高了我的动手操作能力和工作技能。
在整个实习过程中，我从实际操作中学到了很多在课堂上无法获得的经验，也更加了解了企业生产实际的管理和运作模式。
四、存在的问题与改进措施在实习过程中，我也发现了自身在技术操作和工作态度上还存在一些不足之处，例如：对一些工艺细节理解不够深入、工作中的细节把握不够到位等。
为了解决这些问题，我打算利用假期时间进一步加强相关的技术学习和实践操作，争取进一步提升自己的技能水平。
在与企业员工的交流中，我也得到了一些建议和帮助。
他们在工作中的严谨态度、团队合作精神和专业技能都给了我很大的启发，我会努力向他们学习，争取在以后的学习和工作中更上一层楼。
五、总结通过这次电子工艺实习，我不仅学到了很多专业技能和实践经验，更加深了我对将来工作的认识和期望。
我愿意在今后的学习和工作中，不断完善自己，为将来的事业奠定更加坚实的基础。
感谢单位领导和老师们对我实习期间的指导和关心，也感谢企业员工们在实际工作中对我的帮助和支持。
希望通过本报告的总结和整理，能够更好地反映出我在实习中取得的成绩和感悟，也希望单位和老师们能够对我实习期间的工作给予批评意见，以促进我更好地进步和成长。
第2篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位概况我所在的实习单位是一家专注于电子制造的公司，主要生产电子元器件和电路板。
电子工艺实习报告范文（5篇）
电子工艺实习报告范文上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
对元器件焊接要求：遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。
电阻：标记方向一致，高低一致；电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容；二极管：正负极性一致，高低一致。
2.3印制板的拆焊首先加热焊点，使焊点上的锡融化，然后吸走焊锡，最后取走原件。
注意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。
四、实习感悟周一今天的实习，与其说是是实习，不如说是实习前奏曲，通过xx老师对实习周的简单时间安排介绍以及其对于些相关知识的介绍，使我们对于电子工艺设计尤其是焊接工艺的了解有了较大的提升，也让我们对于接下来的一周实习有了较大的期待。
周二今天是我有生以来第一次焊接，其实以前我就对那些工人师傅的焊接活挺感兴趣的，但苦于一直没有工具，但今天我真正体验到了焊接的幸福感。
第一次拿到电烙铁，第一感觉就是“怎么没有开关呀，每次都要拔插头，太麻烦了”，上网查询来着，但毫无结果。
但这已是无关紧要，待老师分发完通用板、电阻、导线、锡线之后，我迫不及待的便插上了电烙铁的插头，并开始往通用板上装电阻。
其实电阻相对来说是比较容易的，尤其是在被老师夸奖之后，更是倍感小菜一碟。
但随后的多股导线就让人头痛了，没有专用的去皮钳子，总是一不留神就剪断了，尤其是在导线勉强够用的情况下，更是纠结呀。
精选电子工艺专业实习报告(精选5篇)
电子工艺专业实习报告（精选5篇）在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实习能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
长沙理工大学电子工艺实习报告(电气与信息工程学院)刘深圳
实习目的：●掌握常用电子元件的识别方法●掌握基本测量工具的使用●掌握基本的电子工艺焊接技能实习安排：实习项目一电子工艺基本理论及技能一、实习目的：1．掌握常用电子元件的识别方法；2．掌握基本测量工具的使用；3．掌握基本的电子工艺焊接技能。
二、实习元件：发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
三、实习原理：1．学习电阻色码识别表：红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑，依次表示0~9十个数字；电阻元件上有五个色环，按照一定的原则，从左至右前三个为对应的三个数字，组成一个三位数，第四个色环表示“*10X”中的X，最后一个色环为误差代码。
2．学习电烙铁的使用焊接：打磨电烙铁尖端，削去氧化物的包裹，保证电烙铁正常工作时的良好导热；包锡，将打磨后的电烙铁接通电源，同时放入松香和焊丝所在底座内进行预热包锡，使得电烙铁尖端工作区包裹一层防止氧化的锡层。
3．电路板各种元件焊接方法：三步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊丝靠近焊接物步骤2：焊接物加热溶解溶解少量焊丝并使它流向焊接物步骤3：焊丝与烙铁同时离开焊接物焊丝和烙铁同时快速焊接物五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
四、注意事项：1．电阻阻值的识别中对于电阻识别的方向应该根据经验和一定的原则认真的进行判断；2．电烙铁使用过程中需注意：对于尖端有氧化物的电烙铁先进行包锡准备再进行焊接练习；3．焊接过程中先要撤走焊丝，然后再撤走电烙铁以保证焊接点为小半球形。
实习项目二电源电路模块安装一、电路原理：1．直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。
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长沙理工大学院系: 电气与信息工程学院
班级：自动化1001班
姓名: 王超劼
学号：2010
指导老师：彭少俊文卫
时间：2012年9月29日--10月3日
地占：
八、
长沙理工大学实验楼C508
实习项目一电子工艺实习基本理论和技能
一、实习目的：
1 •掌握常用电子元件的识别方法；
2 •掌握基本测量工具的使用；
3. 掌握基本的电子工艺焊接技能。
二、实习元件：
发光二极管、瓷片电容、整流二极管、电解电容、接线柱、印刷电路板、各种不同
阻值、型号的电阻、三段稳压器、不同型号的集成块及插座、数码管、复位按键、触发开关等微电子元件。
电烙铁及配套底座一套，松香、焊丝若干。
1. 了解直流稳压电源电路的工作原理。
2. 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构。
3. 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能。
二、电路原理：
1 •直流稳压电源电路由变压一整流一滤波一稳压输出四部分组成。
2•三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。
其中78为产品系列代
号，05为输出电压值。
3•如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V,其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R3)为限流电阻；发光二极管(D5)为电源指示灯。
直流稳压电源电路
三、注意事项：
1 •主要熟悉555集成块的特性及应用。
2 •强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应。
如集成
块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。
3 •焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块测试。
4•注意电解电容及发光二极管极性，连接触发器模块电路中的一条中断线
5.实习元件：
名称型号数量
整流二极管IN4007四只
三端稳压器7805一只
10 卩F/25V一只
电解电容
470 卩F/ 25V一只
瓷介电容0.1 (1F二只
电阻1K Q一个
发光二极管LED一个
接线柱一个
印刷电路板
一块
四、实习小结：
经过上午的小经验，下午的焊接换了一个电烙铁后有所进步。
电源模块的焊接是非常重要的，是电路板的核心所在，在自己努力和老师指导下，半球形也出来了，在安装焊接的时候一定要注意发光二极管、二极管、有极性电容器的极性，这样才能保证发光二极管正常发光。
3. 通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。
三、注意事项：
1. 主要熟悉555集成块的特性及应用。
2. 强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应；
3. 如集成块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。
4. 焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。
5. 注意电解电容及发光二极管的极性，连接触发器模块电路中的一条中断线。
6. 实习元件：
名称型号数量
集成块NE555一块
集成块插座8脚一个
100k Q一个
电阻10K Q一个
470 Q二个
发光二极管LED二只
电解电容10 卩F/16V一只
瓷介电容0.01 yF一只
四、实习小结:
名称型号数量集成块LM393一块集成块插座8脚一个
1MQ一只电阻470Q一只
10K Q二只
51K Q六只
集成块插座14脚一个
电阻1K Q
470Q
二只
四只
发光二极管LED四只触发开关SW二只短路卡六个
短路子18根
四、实习小结：
在经过前几天的训练个人觉得实力有所提升，以往觉得焊点较近的几个点也能比较好的把握。
手上活还是多练的比较好！！熟能生巧
实验项目七、光控调音电路模块安装
A. 实习项目：
光控调音电路模块安装
B. 实习目的：
1、了解光控调音电路的结构与工作原理；
2、熟悉主要元件555集成块和电位器的结构和作用；
3、进一步提高焊接技术。
C. 实习原理：
电阻10 Q 一只
10K Q 六只
240 Q 一只。