[配套K12]2019届高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 随堂真题演练38 生态工程
精选推荐2019届高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 随堂真题演练38 生态工程

随堂真题演练38 生态工程(高考新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。
回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中,微生物通过________________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。
在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的____________能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______________________和______________________等原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对____________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
解析:(1)生活污水流经厌氧沉淀池时,厌氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气池时,其中的需氧微生物通过有氧呼吸将有机物分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。
(2)水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体,不止一种生物,故排除种群;不包含无机环境,故排除生态系统,则这个整体属于群落。
植物为生产者,属于第一营养级;生态系统中消费者和分解者的能量都是最终来源于生产者固定的太阳能。
(3)生态工程的建立要把社会、经济和自然作为一个统一的整体来考虑,需要考虑生物与环境的协调与平衡,分层、分级利用废弃物中的物质,并增加生物的种类以增强生态系统的稳定性,故生态工程需遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理和物种多样性原理等。
(4)生态工程对恢复和重建受损的生态系统有着重要作用,通过生态工程对已被破坏的生态环境进行修复和改善,可提高生态系统的生产力。
配套K12(北京专用)2019版高考生物一轮复习 第一篇 解题模板篇 11 实验探究类练习

11.实验探究类题型解读解题模板典例1.伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻,细胞核位于基部的假根内。
伞藻成熟后顶部长出一个伞帽,伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。
“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢?”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验,将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上,长出了伞帽。
(1)该实验所作的科学假设是。
(2)该实验的现象是。
(3)模拟伞藻嫁接实验中需要不需要设置对照实验? 。
如要使实验结果更具有说服力,应如何对实验操作进行改进? 。
解题思路解析(1)该实验所作的科学假设是伞帽的形状是由细胞核控制的。
(2)伞藻细胞核在假根内,嫁接时利用乙种伞藻的假根,所以长出乙形伞帽。
(3)题干的伞藻嫁接实验需要设置对照实验,即将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上,观察伞帽形状。
答案(1)细胞核控制细胞的遗传(伞帽的形状)(2)长出乙形伞帽(3)需要再将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上,观察伞帽形状2.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。
某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg·hm-2)、氮肥(225 kg·hm-2)、保水剂(60 kg·hm-2)+氮肥(225 kg·hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如表:组号CO2吸收量/μmol·m-2·s-1叶绿素含量/mg·g-1A 10.66 3.07B 13.04 3.02C 15.91 3.05实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
2019版高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题微专题十现代生物科技专题的易错总结课件新人教版

题组通关
1.动物基因工程最令人兴奋的应用是建立生物反应器来生 产重要医药产品。抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白,临床 上主要用于血液性疾病的治疗。 下图为培育转基因奶牛获得 抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程图。请回答下列问题:
ห้องสมุดไป่ตู้
(1) 短 时 间 内 大 量 扩 增 抗 凝 血 酶 Ⅲ 蛋 白 基 因 经 常 采 用 __________技术。 过程①是将抗凝血酶Ⅲ蛋白基因导入受精 卵,该过程常用的方法是__________。 (2)过程②包括__________技术和__________技术; 为获得多 只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊, 在过程②还可使用 __________技术。 (3) 若 要 检 测 牛 奶 中 是 否 含 有 抗 凝 血 酶 Ⅲ 蛋 白 , 可 采 用 __________技术。
(7)目的基因的插入位点不是随意的。基因表达需要启动子与终止 子的调控,所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位。 (8)启动子≠起始密码子,终止子≠终止密码子。启动子、终止子 在 DNA 分子中,而起始密码子、终止密码子在 mRNA 上。 2.细胞工程中的几个易错易混点 (1)植物组织培养和动物细胞培养都存在细胞的培养过程,但植物 细胞可以先分裂再分化,而动物细胞不分化只分裂。 (2)植物组织培养的目的不同,培养阶段也就不同。分析:若生产 人工种子,则培养到胚状体阶段;若提取细胞产品,则一般培养 到愈伤组织阶段;若培育新个体,则应培养到试管苗阶段。
(3)单克隆抗体制备中的两次筛选目的不同。 分析: 第一次筛 选是将未融合的 B 淋巴细胞、 骨髓瘤细胞以及 B—B 融合的 细胞、瘤—瘤融合的细胞通过选择培养基淘汰,筛选出 B— 瘤融合的细胞; 第二次筛选是将能产生特定抗体的 B—瘤融 合细胞通过细胞培养用相应抗原检测的办法筛选出来。 (4)核移植过程中供体理论上是提供细胞核, 但操作过程中可 以把整个体细胞注入去核的卵母细胞中去, 原因是体细胞体 积相对较小,取核难度较大,另外细胞膜对核融合的障碍性 较小。
2019届高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题随堂真题演练35基因工程及其安全性

随堂真题演练35基因工程及其安全性■ ■■随星真题演练■■■0 (2017 •高考全国卷n)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是____________________________________ 。
提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是 ___________________________________________ 。
(2)_______________________________________________________________________ 以mRNA为材料可以获得cDNA其原理是________________________________________________ 。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是 ___________________________________________________________________ (答出两点即可)。
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是。
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是___________________________________________ 。
解析:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是相对于老叶而言嫩叶组织细胞更容易被破碎。
提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是防止RNA降降解。
⑵ 以mRNA为材料获得cDNA的原理是在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA (3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是目的基因无复制原点且目的基因无表达所需启动子。
2019高考生物一轮编选习题11含解析新人教版

2019咼考生物一轮编选习题(11)李仕才、选择题1、下列关于无机盐的叙述,正确的是()A. 人体的血浆渗透压只由无机盐维持B. 碘是甲状腺激素合成的必需原料C. 细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在D. 细胞合成脂肪、DNA等物质时都需要磷酸盐【解析】血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,A错误;甲状腺激素合成时必须有碘的参与,B正确;细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,C错误;脂肪不含磷,D错误。
【答案】B2、(2018 •黑龙江省哈尔滨市第六中学期末考试)将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10 C、20 C的温度条件下,分别置于 5 klx、10 klx(klx 是光强单位)光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如图所示。
\a°c2orWkh上对以上结果分析正确的是,该叶片()A. 20 C下的呼吸速率是10 C下的4倍B. 在10 C、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是 3 mgC. 在5 klx光照下,10 C时积累的有机物比20 C时少D. 在20 C、10 klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是 6 mg【解析】从左图可知,氧气的吸收量反映的是呼吸速度,所以呼吸速度在20 C下是10 C下的2倍,A错误;在10 C、5 klx的光照下,经过2 h,产生的净氧气量为6 mg, 加上呼吸消耗氧气为1,因此,可以得出每小时光合作用产生的氧气量是(6 + 1)十2= 3.5mgB错误;直接从右图比较,在 5 klx光照下,10 C时净释放的氧气量比20 C时多,因此积累的有机物比20 C时多,C错误;在20 C、10 klx光照下,经过2 h,产生的净氧气量为10 mg加上呼吸消耗氧气为 2 mg因此,可以得出每小时光合作用产生的氧气量是12+2 =6 mg, D正确。
【答案】D3、(2018 •湖北省部分重点中学新高三起点考试)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A. 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C. 两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同D. 两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同【解析】减数第一次分裂前期会出现同源染色体两两配对(联会)形成四分体,有丝分裂不会,两者染色体行为不同,但两者前期染色体数目和DNA分子数目相同,A错误;减数第一次分裂后期,同源染色体成对的排列在赤道板上,而有丝分裂中期,染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上,两者染色体行为不同,但两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,B错误;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,染色体数目不变,但有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,故两者染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同,都是体细胞的2倍,C正确,D错误。
近年高考生物一轮复习第二部分第十一单元现代生物科技专题第36讲基因工程练习新人教版(2021年整理)

2019版高考生物一轮复习第二部分第十一单元现代生物科技专题第36讲基因工程练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考生物一轮复习第二部分第十一单元现代生物科技专题第36讲基因工程练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第36讲基因工程1.回答下列有关基因工程的问题:(1)可根据________________(答出两点)特性从基因文库中获取目的基因。
(2)在构建基因表达载体时,常要用到________和________两种工具酶。
一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有________以及标记基因等,其中标记基因的作用是_________________________________________________.(3)在基因工程中,将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_______。
(4)基因工程药物可利用转基因的原核生物来生产。
原核生物作为基因工程中受体细胞所具有的其他生物没有的特点主要有________________________。
将目的基因导入大肠杆菌时,需用钙离子处理大肠杆菌使之成为___________。
解析:(1)可根据基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物等特性从基因文库中获取目的基因。
(2)基因工程中常用的两种工具酶是限制酶和DNA连接酶。
一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。
[配套K12]2019版高考生物一轮复习 第十一单元 第2讲 细胞工程练习 新人教版
第2讲细胞工程[课时作业] 单独成册方便使用1.(2018·广东广州模拟)草莓传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。
运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。
草莓微型繁殖的基本过程如下:外植体①,愈伤组织②,芽、根―→植株(1)外植体经组织培养最终可以形成一个完整植株,这一过程体现了植物细胞的__________。
其中过程①为__________,过程②为__________。
(2)影响植物组织培养的因素有多种:①为提高组织培养成功率,培育出无病毒幼苗,常选择草莓__________(填“茎尖”“叶片”或“花粉”)的材料作外植体。
②愈伤组织形成芽、根的过程则与培养基中_________________________________与__________(填植物激素的名称)的比例有密切关系,该比值较高时,促进__________(填“根的分化”或“芽的分化”)。
③除植物体自身原因、植物激素用量及比值等因素外,还与环境条件有密切关系,包括:营养物质、________________________________________________________________、__________、光照等。
(3)在组织培养的过程中,无菌技术也是实验能否成功的重要因素,请说明下列各项需要灭菌的是________________________________________________________________________ (填编号)。
①锥形瓶②培养皿③操作者的手④草莓植株⑤培养基解析:(1)由植物细胞发育成完整植株,可体现植物细胞的全能性。
(2)常用茎尖组织培养技术获得无病毒植株,生长素和细胞分裂素的比例与组织培养过程中根、芽的分化密切相关。
(3)组织培养过程中,锥形瓶、培养皿和培养基需要灭菌,操作者的手和外植体需要消毒。
答案:(1)全能性脱分化再分化(2)①茎尖②生长素细胞分裂素根的分化(或细胞分裂素生长素芽的分化) pH 温度(3)①②⑤2.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和耐储藏等优点。
版高考生物一轮复习 单元质检卷十一 现代生物科技专题(含解析)新人教版-新人教版高三全册生物试题
单元质检卷十一现代生物科技专题(时间:60分钟满分:100分)1.(15分)(2019山东菏泽调研)人的血清白蛋白由肝实质细胞合成并分泌到血清中,其主要功能是增强人的免疫力和抵抗力。
一直以来血清白蛋白都是在血清中提取得到,其供应紧张一直困扰着人类。
武汉大学利用转基因水稻,让水稻不再生产胚乳中的储藏蛋白,改为生产人血清白蛋白,实现白蛋白的无限量供应。
请回答下列与白蛋白生产相关的问题。
(1)可从细胞中获得mRNA,逆转录得到白蛋白基因,该种方法获得的白蛋白基因不包括基因中的。
(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建,一个基因表达载体应包括白蛋白基因、启动子、。
启动子可选用,它是识别和结合的部位。
(3)将目的基因导入植物细胞采用最多的是法,含目的基因的重组Ti质粒的T-DNA可以使目的基因进入水稻细胞,并将其。
将含有重组DNA的水稻细胞通过植物组织培养得到水稻植株并进行种植,从其种子的胚乳中提取得到人的血清白蛋白。
可通过法检测水稻胚乳中是否含有血清白蛋白。
2.(15分)(2019山东青岛一模)2017年冬季我国北方再次爆发流感,专家指出接种流感病毒疫苗仍是预防流感的有效措施。
流感病毒为RNA病毒,M基因编码流感病毒表面抗原(M蛋白)。
请回答下列问题。
(1)由病毒的RNA通过可获得病毒DNA,若要通过PCR技术扩增M基因,关键是设计M 基因对应的。
(2)构建M基因表达载体所用的工具酶是。
为保证目的基因的表达,重组载体上应含有特定的(填“复制原点”“启动子”或“标记基因”),它能被受体细胞的所识别,以便于催化转录过程。
(3)若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内,以大量生产疫苗,通常先用钙离子处理大肠杆菌,其目的是。
(4)新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内,在人体细胞内通过M 基因的表达产生,刺激机体通过免疫产生,提高机体的免疫能力。
3.(15分)(2019广东茂名化州二模)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
近年高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第四讲生态工程练习苏教版(2021年整理)
2019版高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第四讲生态工程练习苏教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第四讲生态工程练习苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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第一讲基因工程[课时作业]单独成册1.如图是江南某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,请分析回答:(1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有________________。
(至少2个)(2)输入该生态农业园的总能量有________________和________________。
(3)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等)。
从群落结构分析,这种养殖模式的优点是_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又减轻了__________。
防治农田虫害时,可利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,这体现了生态系统具有__________功能。
(5)该生态农业园的“食用菌种植"进一步提高了能量利用效率。
请根据图示,在相应位置用箭头表示该生态农业园三类生物成分之间的能量流动关系。
生产者错误!错误!解析:(1)分析图示可知,该生态农业园充分利用了废弃物中的能量,而且有产品的输出,据此可推知,该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等。
2019届高考生物(浙江选考)一轮复习精讲课件:第11单元-现代生物科技专题 (共298张PPT)
种类
第33讲
基 础 知 识 梳 理
基因工程
三、基因工程的基本操作步骤
操作步 骤 获得目 的基因 具体方法 (1)若序列已知,用化学方法合成或用 聚合酶链式反应 __________________(PCR) 扩增 (2)若常用________ 相同 的限制性核酸内切酶分别切割 目的基因和载体 DNA,使其产生相同的粘性末 DNA连接酶 连接,形成重组 DNA 端,然后用______________ 分子
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第33讲
基 础 知 识 梳 理
基因工程
四、基因工程的应用
应用领域 基因工 转基因 程 植物 与遗传 转基因 育种 动物 基因工 程 与疾病 治疗 基因工 程药物 基因 治疗 所需时间 杂交 的缺陷 指转入了外源基因的动物。优点是省时、省 力,并取得一定经济效益 大肠杆菌 生产胰岛素治疗糖尿病,通过 如通过 酵母菌 生产干扰素和乙肝疫苗等 向目标细胞中引入 正常功能 的基因,以 纠正或补偿 基因的缺陷,达到治疗的目的 优点 较短 ,克服了远缘亲本难以
章
知识内容
9月测 10月 4月 10月 试 考 考 考 32(2 ) 32( 32(二 32(1 32(1) 二) ) ) (1) (3) 32(4) 32(6 )
b
a
c
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第33讲
基 础 知 识 梳 理
基因工程
一、基因工程的诞生 1.概念:基因工程是狭义的遗传工程。 广义的遗传工程泛指 把一种生物的 遗传物质 (细胞核、 染色体脱氧核糖核酸等) 移到另一种生物的细胞中 , 并使这种遗传物质所带的遗传信 息在受体细胞中表达。 2. 核心 : 构建 构建重组DNA分子 , 早期基因工程也称为 重组 DNA 技术。 3.诞生时间:20 世纪 70 年代。 4.理论基础: DNA 是生物遗传物质的发现,DNA 双螺旋 结构的确立以及 遗传信息传递方式的认定 。 5.技术保障: 限制性核酸内切酶 、 DNA 连接酶和质粒 载体的发现和运用。
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随堂真题演练38 生态工程
(高考新课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。
回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中,微生物通过
________________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。
在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的____________能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______________________和
______________________等原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对____________________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
解析:(1)生活污水流经厌氧沉淀池时,厌氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气池时,其中的需氧微生物通过有氧呼吸将有机物分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。
(2)水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体,不止一种生物,故排除种群;不包含无机环境,故排除生态系统,则这个整体属于群落。
植物为生产者,属于第一营养级;生态系统中消费者和分解者的能量都是最终来源于生产者固定的太阳能。
(3)生态工程的建立要把社会、经济和自然作为一个统一的整体来考虑,需要考虑生物与环境的协调与平衡,分层、分级利用废弃物中的物质,并增加生物的种类以增强生态系统的稳定性,故生态工程需遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理和物种多样性原理等。
(4)生态工程对恢复和重建受损的生态系统有着重要作用,通过生态工程对已被破坏的生态环境进行修复和改善,可提高生态系统的生产力。
答案:(1)无氧和有氧(或细胞)
(2)群落一生产者太阳
(3)物质循环再生物种多样性
(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)
(高考重庆卷节选)为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。
(1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所
示。
t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在__________________________________________,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是________;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间________加剧。
(2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的________原理。
解析:(1)t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的分解者分解成无机物,使土壤条件得到改善。
改造的废弃采石场中的土壤中存在一些种子或其他繁殖体,所以在群落演替过程中植物物种数会增加。
t1→t3,由于人工林中的植物物种数增加,所以人工林的自我调节能力逐渐增强,导致人工林的抵抗力稳定性也逐渐增加。
在一个群落中,植物之间因光照、土壤中的水分和无机盐等因素而具有竞争关系。
(2)生态工程的整体性原理是指进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。
答案:(1)分解者种子或繁殖体增强竞争(2)整体性
[课时作业]
1.(2018·长沙模拟)回答下列与生态工程有关的问题:
(1)与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、________等特点。
(2)人畜粪便用于农作物的生产主要符合________________原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了________________原理。
(3)在湿地生态恢复工程中,应在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少________,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
(4)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。
该生态农业中的所有生物共同组成了________(填“生态系统”“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的________________。
答案:(1)可持续
(2)物质循环再生物种多样性
(3)人类的干扰
(4)群落多级利用
2.如图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,请分析回答下列问题:
(1)该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理、物种多样性原理和
________________等。
(2)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等)。
从群落结构分析,这种养殖模式的优点是
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
(3)防治果树虫害时,常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配,从而降低害虫种群密度。
这属于生态系统中的__________________(信息类型)传递在农业生产中的应用。
(4)流入该生态农业园的总能量有__________________________和人工输入的能量。
生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目,其意义是
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
(5)根据图示,用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。
生产者消费者分解者
答案:(1)协调与平衡原理
(2)充分利用了生态系统的空间和食物资源
(3)化学信息
(4)稻、麦、蔬菜、草莓、梨等生产者固定的太阳能实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染
(5)
3.雾霾引发了全国人民的关注和讨论,生态环境与生态经济再次被推上舆论的焦点。
建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路。
下图为某地一生
态工程建设模式图,请据图回答有关问题:
(1)生态经济:通过实行“循环经济”原则,使一个系统产出的污染物,成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。
“无废弃物农业”体现了生态工程的________________原理。
(2)该生态工程模式的最大优点是________________________________________。
该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木、饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,体现了生态工程的______________原理。
(3)该生态系统中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有________。
(4)沼气池能否看作一个生态系统?________,为什么?
________________________________________________________________________。
解析:(1)“无废弃物农业”主要体现了生态工程的物质循环再生原理。
(2)该生态工程模式的最大优点是实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,减少了对环境的污染。
种植多种植物,饲养多种畜禽,主要体现了生态工程的物种多样性原理。
(3)第二营养级是以植物为食的生物,由图可知位于第二营养级的还有人和猪。
(4)生态系统包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,沼气池中缺少生产者,不能看作一个完整的生态系统。
答案:(1)物质循环再生
(2)实现了物质的循环利用,提高了能量利用率,减少了环境污染物种多样性
(3)猪、人(写全才可)
(4)不能沼气池中缺少生产者
4.污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。
生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。
将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs 迁移的影响,结果见下表:
合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。
(2)由表可知,施用含生物质炭的污泥____________________,从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量____________,但生物质炭的输入______________,从而降低PAHs污染的风险。
由此可见,生物质炭有望用作污泥改良剂,促进污泥的推广应用。
污泥的应用符合生态工程的__________________原理。
答案:(1)呼吸作用ATP (2)能增加黑麦草叶绿素含量升高能降低污泥中PAHs的含量物质循环再生。