人教版高二物理选修-磁感应强度PPT课件分析

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高中物理 3.2 磁感应强度课件 新人教版选修31

高中物理 3.2 磁感应强度课件 新人教版选修31

一定为零.( )
(5) 通 电 导 线 所 受 磁 场 力 大 的 地 方 , 磁 感 应 强 度 一 定
大.( )
答案: (1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)×
要点探究区
对磁感应强度的理解 1.关于磁场方向的几种表述方式 (1)小磁针静止时 N 极所指的方向,即 N 极受力的方向. (2)小磁针静止时 S 极所指的反方向,即 S 极受力的反方向. (3)磁场的方向就是磁感应强度 B 的方向. (4)磁感线的切线方向(下节学习).
答案: BCD
3-1:下列说法中正确的是( ) A.电荷在电场中某处不受电场力的作用,则该处的电场 强度为零 B.一小段通电导线在某处不受安培力的作用,则该处磁 感应强度一定为零 C.把一个试探电荷放在电场中的某点,它受到的电场力 与所带电荷量的比值表示该点电场的强弱 D.把一小段通电导线放在磁场中某处,它所受的磁场力 与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场 的强弱
磁感应强度大小的计算 (1)定义 B=IFL是比值定义法,这种定义物理量的方法实质 就是一种测量方法,被测量点的磁感应强度与测量方法无关. (2)定义 a=ΔΔvt 、E=Fq也是比值定义法,被测量的物理量也 与测量方法无关,不是由定义式中的两个物理量决定的. (3)通电导线必须垂直于磁场方向放置时,才能用 B=IFL计 算磁感应强度的大小.
电后罗盘指针停在北偏东 60°的位置,如图所示.由此测出该
通电直导线在其正下方 10 cm 处产生磁场的磁感应强度大小为
() A.5.0×10-5 T
B.1.0×10-4 T
C.8.66×10-5 T
D.7.07×10-5 T
解析: 下图所示为磁场的分布图,则该位置产生的磁感 应强度 B2 的大小 B2=B1tan 60°=8.66×10-5 T

人教版新教材《电磁感应现象及应用》ppt课件1

人教版新教材《电磁感应现象及应用》ppt课件1

人教版(2019)高二物理必修第三册 第十三 章 13.3 电磁感应现象及应用-课件 (20张ppt)
人教版(2019)高二物理必修第三册 第十三 章 13.3 电磁感应现象及应用-课件 (20张ppt)
观察实验并进概括
实验操作
导体静止
导体向上、向下运动(平行磁感线)
导体向左或向右运动(切割磁感线)
实验现象(有无电流) 无 无 有
结论:闭合电路包围的面积变化时,电路中有感应电流产生;包围的
面积不变时,电路中无感应电流产生
人教版(2019)高二物理必修第三册 第十三 章 13.3 电磁感应现象及应用-课件 (20张ppt)
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(2)使人们找到了磁生电的条件,开辟了人类的电气化时代.
人教版(2019)高二物理必修第三册 第十三 章 13.3 电磁感应现象及应用-课件 (20张ppt)
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探究感应电流的产生条件
实验1:直导线在磁场中。导体静止;导体向上、向 下运动(平行磁感线);导体向左或向右运动(切割 磁感线)。
人教版(2019)高二物理必修第三册 第十三 章 13.3 电磁感应现象及应用-课件 (20张ppt)
感应电流是否产生的判断
1.感应电流产生的必要条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化, 所以判断感应电流有无时必须明确以下两点:
(1)闭合电路; (2)磁通量发生变化.
2.通过观察穿过闭合导体回路的磁感线的条数是否变化判断某过 程中磁通量是否变化.
实验2:条形磁铁插入(拨出)螺线管。

人教版高二物理选修--磁现象和磁场磁感应强度-ppt精品课件

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()
A.1 kg/(A·s2)
B.1 kg·m/(A·s2)
C.1 kg·m2/s2)
D.1 N/(A·m)
答案:AD
解析:由定义式知D正确,利用1 N=1 kg·m/s2得A正 确.
人 教 版 高 二 物理选 修3-1: 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
人 教 版 高 二 物理选 修3-1: 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
3.在测定某磁场中一点的磁感应强度时,得到下图中 的几个关系图象,其中正确的是( )
答案:AD
人 教 版 高 二 物理选 修3-1: 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
人 教 版 高 二 物理选 修3-1: 3.1磁 现象和 磁场 3 . 2磁感 应强度 (共32张 PPT)
规定:磁场的方向,就是磁感应强度的方向
小磁针北极的受力方向 小磁针北极静止时所指的方向
(二)磁感应强度B的大小
1、电流受力的特点
平行磁场不受力 垂直磁场受力最大
2、实验探究的方法
控制变量法 ——垂直磁感线放置导线
① 保持导线通电部分的长度不变,改变电流的大小.
② 保持电流不变,改变导线通电部分的长度.
3、磁场 磁体与磁体、磁体与电流、
电流与电流之间,通过磁场产生相互作用。
4、地磁场
二、磁感应强度
电场 力的性质: 电场强度 E=F/q
F=Eq
能的性质: 电势、电势差 Φ =Ep/q W=Uq
磁场的基本性质
力的性质
对磁极和电流有力的作用 能的性质
怎样描述磁场的强弱?
利用磁针或电流受力

人教版高二物理选修-磁感应强度PPT优秀课件

人教版高二物理选修-磁感应强度PPT优秀课件
【答案】 D
(名校课堂)人教版高二物理选修-磁 感应强 度PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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题型 3 磁感应强度 B 的大小的求解 【例 4】 在磁场中放入一通电导线,导线与磁场垂直,导线 长为 1 cm,电流为 0.5 A,所受的磁场力为 5×10-4 N.求: (1)该位置的磁感应强度多大? (2)若将该电流撤去,该位置的磁感应强度又是多大? (3)若将通电导线跟磁场平行放置,该导体所受到的磁场力多 大? 【解析】 (1)根据公式 B=IFL得: B=05.0×1×100-.45 T=0.1 T. (2)该处的磁感应强度不变,B=0.1 T. (3)电流元平行磁场放置时,所受磁场力为零,F=0. 【答案】 (1)0.1 T (2)0.1 T (3)0
共同点
描述电场的强弱和方向
描述磁场的强弱和方向
该点的正电荷的受力方向 该点的小磁针 N 极的受力方向
1 N/C=1 V/m
1 T=1 N/(A·m)
都是矢量,都遵循矢量运算法则
(名校课堂)人教版高二物理选修-磁 感应强 度PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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A.5 T B.10 T C.15 T D.20 T
解析:根据 F≤BIL,则 B≥IFL=0.10×.000.1001 T=10 T. 答案:BCD
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变式训练 1 下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的 说法中,不正确的是( )
A.电场强度的方向与电荷所受电场力的方向相同 B.电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同 C.磁感应强度的方向与小磁针 N 极所受磁场力的方向相同 D.磁感应强度的方向与小磁针静止时 N 极所指的方向相同

高二物理人教版选修3-2课件:第四章电磁感应

高二物理人教版选修3-2课件:第四章电磁感应

“阻碍”的表现:增反减同、增缩减扩、增离减靠、来拒去留.
03
“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,电路中的磁通量还是在变化,只不过变化得慢了.
02
感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增大时两者才相反,而在磁通量减少时两者是同向的.
01
线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流穿过线圈a的磁通量变小线圈a有扩张的趋势线圈a对水平桌面的压力FN将增大例1 圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是 ( )
图8
D
5
1
2
3
4
4.(电磁感应中的能量问题)如图9所示,一粗糙的平行金属轨道平面与水平面成θ角,两轨道上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上.质量为m的金属杆ab以初速度v0从轨道底端向上滑行,滑行到某高度h后又返回到底端.若运动过程中金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道与金属杆的电阻均忽略不计.则下列说法正确的是 ( )
电磁感应
PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
汇报人姓名
学案10 章末总结
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汇报人姓名
网络构建
电磁感应
电磁感应现象
现象
闭合电路一部分导体做 的运动闭合电路的 发生变化
图7
5
1
2
3
4
解析 线框abcd向右匀速运动,穿过线框的磁通量均匀增加,由法拉第电磁感应定律知线框中产生恒定电流,由楞次定律知产生顺时针方向的电流,选项A正确.答案 A

高二物理第3章第三节磁感应强度磁通量课件教科.ppt

高二物理第3章第三节磁感应强度磁通量课件教科.ppt
分别表示磁场的强弱与方向,两个磁场叠用 (即时突破,小试牛刀) 1.(2011 年重庆一中检测)关于磁感应强度的大 小及方向,下列说法正确的是( ) A.由 B=IFL可知,B 与 F 成正比,与 IL 成反比 B.一小段通电直导线在某处不受磁场力作用, 说明此处磁感应强度一定为零 C.若有一小段长度为 L、通以电流为 I 的导体, 在磁场中某处受到的磁场力为 F,则该处磁感应
计算磁感应强度的大小,但是磁场强弱是由磁场 本身决定的,与电流受不受磁场力无关. 【自主解答】 (1)B=IFL=5×5×1×101-02-2 T=1 T. (2)磁感应强度 B 是磁场本身的性质,与 F、I、L 无关.若导线与磁场平行,磁感应强度不变 B=1 T, 而磁场力为 0.
【答案】 (1)1 T (2)1 T 0
到的安__培__力__F__ 跟电流 I和导 线长度 L的乘积IL的
_比__值___叫做通电导线所在处的磁感应强度.
45..定单义 位式 :: 特B斯=拉_,_IF_L简__称_. _特__,符号_T_,1_T_=1
N A·m
.
二、匀强磁场 1.定义:_强__弱__、__方__向__处处相同的磁场. 2.磁感线:间隔相同的_平__行__线__. 3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场. 4.当通电导线与磁感线不垂直时,如图3-3-1 所示,电流方向与磁感线方向成θ角,通电导线 所受的安培力为F=__IL__B_s_in_θ__.
相同
解析:选A.电场强度的方向就是正电荷受的电 场力的方向,磁感应强度的方向是磁针N极受 力的方向.只有A项错误.
三、对磁通量的进一步理解
1.磁通量的计算 (1)公式:Φ=BS. 适用条件:①匀强磁场;
②磁感线与平面垂直.

物理新人教版选修磁感应强度(共10张PPT)

物理新人教版选修磁感应强度(共10张PPT)
情况不同) 1、定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越大,导线所受的安培力就越大。 1、定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 电流元:很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。 1、定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。 电流元:很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。 结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越大,导线所受的安培力就越大。 结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越大,导线所受的安培力就越大。
第3页,共10页。
思考:通电导线受到磁场力与哪些因素有关?
2、公式:通电导导线与线磁场长方向度垂直时、电流大小、磁场的不同、放置的位
方法:用检验电流元来研究磁场强弱
置(导线与磁场方向平行、垂直及任意夹角受力 思考:通电导线受到磁场力与哪些因素有关?
思考:通电导线受到磁场力与哪些因素有关? 思考:通电导线受到磁场力与哪些因素有关?
变电流的大小。 电流元:很短的一段通电导线中的电流I与导线长度L的乘积IL叫做电流元。
1、保持磁场和通电导线的长度不变,改变电流的大小。 结论:在通电导线的电流和磁场不变时,导线越长,导线所受的安培力就越大。 1、小磁针静止时N极所指的方向(即N极受力方向)规定为该点的磁感应强度的方向,简称磁场的方向。 现象:电流越大,导线的偏角越大。
结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流 方法:用检验电流元来研究磁场强弱
思考:通电导线受到磁场力与哪些因素有关? 结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越大,导线所受的安培力就越大。

高二物理选修课件磁现象和磁场

高二物理选修课件磁现象和磁场
自旋电子学在量子计算、量子通信等领域具有广阔的应用 前景,有望为信息技术的发展带来新的突破。
生物体内磁性物质研究
生物磁性物质种类
生物体内存在多种磁性物质,如铁磁性物质、亚铁磁性物质等, 这些物质在生物体内发挥着重要的生理功能。
生物磁性物质的生物功能
生物体内的磁性物质参与多种生物过程,如导航、生物矿化、磁感 应等,对生物的生存和繁衍具有重要意义。
数据处理
根据实验原理和测量数据,可以 计算出地磁场的磁感应强度。具 体计算过程包括计算安培力、求 解磁感应强度等步骤。
结果分析和误差来源
结果分析
将实验数据与理论值进行比较,分析实验结果的准确性和可靠性。如果实验数据 与理论值相符,则说明实验结果是正确的。
误差来源
实验误差可能来源于多个方面,如测量误差、仪器误差、环境干扰等。为了减小 误差,可以采用多次测量取平均值、改进实验装置等方法。
磁体周围存在着一种特殊物质,能使磁针偏转, 我们把它叫做磁场。
03 磁极
磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体与磁场
01 磁体
具有磁性的物体叫磁体。
02 磁场
磁体周围空间存在着一个对放入其中的磁体产生 磁力作用的特殊物质叫做磁场。
03 磁场方向
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方 向就是该点的磁场方向。
电磁铁
通过电流在导线周围产生磁场,使铁 芯磁化,从而具有磁性。电磁铁广泛 应用于各种电器和机械设备中。
电磁感应
当磁场发生变化时,会在导体中产生 感应电流。这是电动机和发电机的工 作原理基础。
电动机原理
利用磁场对电流的作用力,使电动机 转动。电动机是现代工业中最重要的 动力设备之一。
磁记录技术(硬盘、磁带等)
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人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
变式训练 1 下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的 说法中,不正确的是( )
A.电场强度的方向与电荷所受电场力的方向相同 B.电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同 C.磁感应强度的方向与小磁针 N 极所受磁场力的方向相同 D.磁感应强度的方向与小磁针静止时 N 极所指的方向相同
单位:特[斯拉] T 1T=1N/A·m
矢量:磁感应强度是矢量,方向与该点磁场方 向相同。
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
要点二 磁感应强度的大小 1.对磁感应强度定义式的理解 (1)对于定义式 B=IFL,不能理解为 B 与 F 成正比,与 IL 成反 比.B 由磁场本身决定. (2)用IFL描述磁场强弱时,通电导线必须与磁场方向垂直,因为 不垂直时 F 大小与垂直时不相等. (3)磁感应强度 B 是矢量,其大小和方向分别表示磁场的强弱和 方向,两个磁场叠加时,应遵守矢量运算法则.
磁感应强度的方向
电场 正试探电荷的受力方向
磁场
磁小体磁或针电N极流的受力方向
物理学规定: 小磁针N极(北极) 的受力方向或小磁 针静止时N极的指 向,规定为该点的 磁场方向, 即磁感 应强度的方向
警示 (1)磁感应强度的方向和小磁针 N 极受力方向相同,但绝非通 电导线所受磁场力的方向. (2)磁场中某点磁感应强度的大小和方向是确定的,和小磁针、 电流的存在与否无关.
③对不同点,一般来说恒量 的值不同 ④比值Fq可以表示电场的强
F∝IL,IFL=恒量(由磁场决定) ③对不同点,一般来说恒量的值 不同

④比值IFL可以表示磁场的强弱
物理意义 方向 单位
共同点
描述电场的强弱和方向
描述磁场的强弱和方向
该点的正电荷的受力方向 该点的小磁针 N 极的受力方向
1 N/C=1 V/m
解析:电场强度的方向就是正电荷所受的电场力的方向,磁感 应强度的方向是小磁针 N 极所受磁场力的方向或小磁针静止时 N 极所指的方向.
答案:A
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
磁感应强度的大小 人教版高二物理选修-磁感应强度PPT课件分析
电流元:很短的一段通电导线中的电流I
与导线长度L的乘积IL.
【例 1】 下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是 ()
A.某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所 受磁场力的方向
B.小磁针 S 极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向 C.垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的 方向 D.磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向 【解析】 磁场中某点的磁感应强度的方向表示该点的磁场方 向,磁场方向也是小磁针 N 极在该处的受力方向.但磁场中通电导 体所受磁场力的方向不是磁感应强度的方向. 【答案】 D
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
逻辑推理 人教版高二物理选修-磁感应强度PPT课件分析
F L
F I
F IL
F = ILB
精确的实验研究表明:通电导线与磁场方
向垂直时,它受力的大小既与导线的长度 L 成正比,又与导线中的电流I 成正比, 即与I和L的乘积 IL 成正比。FILB
(1)同一磁场中F IL,比值F/IL为恒量;
电场 电荷q 电场力F
F/q表示电场的强弱
电场强度E
磁场 磁体 磁场力F
电流
描述磁场的强弱和方向
磁场的强弱 磁磁感场应强强度度
要点一 磁感应强度的方向 磁感应强度 B 是一个矢量,它的方向可以有以下几种表述方 式: 1.磁感应强度的方向就是该点的磁场方向. 2.小磁针静止时 N 极所指的方向. 3.小磁针 N 极受力的方向. 4.磁感线的切线方向(下一节学习).
理想模型
方法:用检验电流元来研究磁场强弱
思考:通电导线受到的 磁场力与哪些因素有关?
导线长度、电流大小、磁场的不同、放置 的位置(导线与磁场方向平行、垂直及任 意夹角受力情况不同)
实验方法:控制变量法
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析养 物理观念:磁感应强度的概念. 科学思维:(1)通过与电场强度的类比法建立磁感应强度的概 念. (2)利用比值法定义磁感应强度的大小. 科学探究:通过演示实验探究影响通电导线受力的因素. 科学态度与责任:会用所学知识解释生产生活中与磁感应强度 有关的问题.
知识图解
如何描述磁场的强弱和方向呢?
(2)不同磁场中,比值F/IL一般不同;
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
磁感应强度
定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线, 受到的安培力F跟电流I和导线长度L乘 积IL的比值,叫做通电导线所在处的 磁感应强度。
定义式:B
F IL
(注意:磁感应强度B由磁场本 身决定,与F、I、L无关。)
1、保持磁场和通电导线的长度不变,改 变电流的大小。
现象:电流越大,导线的偏角越大。
结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越
大,导线所受的安培力就越大。 F I
2、保持磁场和导线中的电流不变,改变 通电导线的长度。
结论:在通电导线的电流和磁场不变时,导线越
长,导线所受的安培力就越大。 F L
演示实验
1 T=1 N/(A·m)
都是矢量,都遵循矢量运算法则
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
题型 1 对磁感应强度概念的理解 【例 2】 下列有关磁感应强度的说法中正确的是( ) A.磁感应强度是用来表示磁场强弱和方向的物理量 B.若有一小段通电导体在磁场某点不受力的作用,则该点的 磁感应强度一定为零 C.若有一小段长为 L、通以电流为 I 的导体,在磁场中某处受 到的力为 F,则该处磁感应强度的大小一定是IFL D.由定义式 B=IFL可知,电流 I 越大,导线 L 越长,某点的 磁感应强度就越小
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
人教版高二物理选修-磁感应强度PPT 课件分 析
2.电场强度 E 与磁感应强度 B 的比较
电场强度 E
磁感应强度 B
定义式
E=Fq
B=IFL
定义的 依据
①电场对电荷 q 有作用力 F ②对电场中任一点,F∝q, Fq=恒量(由电场决定)
①磁场对直线电流 I 有作用力 F ②对磁场中任一点,F 与磁场方 向、电流方向有关,只考虑电流 方向垂直于磁场方向的情况时,
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