揭秘高智商孩子的大特征
高智商孩子的5大特征
高智商孩子的5大特征高智商孩子，指的是在智力测试中表现出较高智商水平的儿童。
他们通常在智力、学习、创造力等方面表现出色，具备一些独特的特征。
下面将介绍高智商孩子的5大特征。
一、早熟高智商孩子常常在智力和语言上提前发展。
他们在很小的时候就能够掌握复杂的概念和语言表达能力，甚至能够用成人的思维方式去思考问题。
他们对于周围事物的观察力和理解力很强，往往能够准确地抓住问题的本质，迅速找到解决办法。
二、好奇心强高智商孩子对于新事物和未知领域充满好奇心。
他们喜欢提出问题，追求知识的探索和发现。
他们不满足于表面的答案，喜欢深入思考和挑战思维的边界。
他们通常有广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、探索自然、参与各种活动。
三、学习能力强高智商孩子对于学习具有很强的天赋和能力。
他们具备快速学习和记忆的能力，能够迅速理解和吸收新知识。
他们通常善于分析和解决问题，喜欢独立思考和学习，能够很好地应用所学知识解决实际问题。
四、创造力突出高智商孩子具备较高的创造力。
他们有独特的思维方式和观察力，能够发现问题中的潜在机会和创新点。
他们喜欢思考和提出新颖的想法，能够从不同的角度思考问题，找到独特的解决方案。
他们通常在艺术、科学、技术等领域表现突出，成为创造力的源泉和推动者。
五、情商较高高智商孩子不仅在智力方面出众，他们的情商也往往较高。
他们懂得与人相处，具备较好的沟通能力和社交技巧。
他们通常能够理解和感知他人的情感，并能够适应不同的社交环境。
他们善于合作和团队工作，能够有效地与他人合作，共同完成任务。
高智商孩子具备早熟、好奇心强、学习能力强、创造力突出和情商较高等五大特征。
这些特征使他们在学习和生活中表现出色，同时也给他们带来了独特的发展机遇和挑战。
对于家长和教育者来说，应该积极关注和培养高智商孩子的特长，为他们提供适合的学习环境和机会，引导他们健康发展。
同时，也要注意给予他们足够的关爱和支持，帮助他们处理好情绪和人际关系，促进其全面发展。
高智商宝宝独有的6个特征
高智商宝宝独有的6个特征1.早熟：高智商宝宝往往在身体和认知上都有提前发育的迹象。
他们可能早早地开始走路、说话和探索周围的世界。
这种早熟的行为往往是因为他们对新鲜事物充满好奇，并且对学习和知识具有更强的渴望。
2.高度好奇：高智商宝宝通常对周围的环境和事物表现出极大的好奇心。
他们对新事物和新经验充满兴趣，并主动寻求学习的机会。
他们可能会对一些普通的玩具或游戏产生极大的兴趣，并想方设法去理解和掌握它们。
这种好奇心和求知欲的特点是高智商宝宝与常规宝宝的明显区别。
3.出色的记忆力：高智商宝宝通常拥有较强的记忆力。
他们能够迅速记住和识别事物，并在以后准确地回忆起来。
这种良好的记忆能力使他们在学习和掌握新知识时更加容易成功。
他们可能很早就能记住儿歌、数字、字母等，甚至可以准确地重复复杂的语句和故事。
4.创造力和想象力：高智商宝宝通常表现出较高的创造力和想象力。
他们能够以非常独特的方式思考和处理问题。
他们经常能够提出独特的解决方案，并应用他们的想象力来构建新的玩具或游戏。
这种创造力和想象力使他们更容易适应不同的情况和环境，并能够更好地解决问题和应对挑战。
5.强烈的好奇心：高智商宝宝往往对周围的世界和知识表现出强烈的渴望和兴趣。
他们经常会提出各种问题，希望了解事物的原因和背后的原理。
他们对科学、艺术、自然和社会等不同领域的知识都表现出浓厚的兴趣，并主动追求更多的学习机会。
6.快速学习和适应能力：高智商宝宝通常能够迅速学习和适应新的环境和情境。
他们往往能够很快地掌握新的知识和技能，并在不同的情况下灵活运用。
他们能够观察并理解复杂的问题，并能够合理地解决和解决它们。
这种快速学习和适应的能力使他们在学校和社交活动中更有优势，并有更高的成功概率。
高智商孩子的7个特点
高智商孩子的7个特点高智商的孩子往往在认知、语言、空间、逻辑、情感等方面展示出了不同于普通儿童的特点。
他们具备的独特特质不仅在学习中表现出色，在日常生活中也有很多体现。
今天，我们就来聊一聊高智商孩子的7个特点。
一、早熟而有自信高智商的孩子常常早熟，对周围的事物有着很高的敏感度，能够快速捕捉到问题的本质以及解决问题的方案。
此外，这些孩子还常常展现出自信的性格，他们大胆自信，敢于冒险尝试，不怕失败。
二、求知欲旺盛求知欲是高智商孩子的另一个特点。
他们兴趣广泛，对周围的事物都充满了好奇心。
他们不断地探究新鲜事物，喜欢尝试新的挑战。
在家长的引导下，这些好奇心可以成为这些孩子成为终身学习者的一个重要动力。
三、高度敏感高智商的孩子很敏感，对于自己、家庭、朋友和周围的环境都有着很深刻的理解。
他们能够深刻地理解人类的情感和各种社会问题，更能够敏锐地察觉到他人的情绪变化，从而做出相应的反应。
四、强烈的情感体验一个率真而深情的人总是能够在他人的事情上有所体验。
高智商孩子通常非常有感性和情感，这种情感体验往往展现在他们的创造力和想象力上。
他们能够用自己的方式来表达自己的感受和情感，通常会成为有文艺气息的作品。
五、独立思考和创造性高智商孩子有独立的思考能力和创造性。
当他们遇到问题时，他们不会轻易地放弃，而是会尽力思考出最好的解决方案并试图创造出一些东西来。
有时，这些创意能够帮助他们提出一些比成人更加好的想法。
六、批判性思维和问题解决能力高智商的孩子常常关注细节，他们通常用科学的方法来审视问题。
他们总是打破传统的想法，提出更具创造性的解决方案。
此外，他们还会在解决问题时采取各种方法和技巧，迅速找到最简单的解决方式。
七、超强的学习力和理解力高智商孩子通常表现出超高的智力和学习能力，他们不断地提升自己的认知水平，能够迅速地掌握新事物并形成自己的思想。
他们善于总结与归纳，能够迅速从所学内容中获取信息，从而快速掌握学习的要点。
总之，高智商孩子具备以上七个特点。
高智商孩子有何特点
高智商孩子有何特点1.好奇心强：高智商孩子非常好奇，对周围的一切都表现出浓厚的兴趣。
他们喜欢提出问题，并主动寻找答案。
这种好奇心推动他们主动学习和追求知识。
2.快速的学习能力：高智商孩子在学习新知识方面表现出色。
他们能够快速理解并吸收新的概念和信息。
他们往往只需要一次或几次的接触就能够掌握并应用学到的内容。
3.高度的注意力：高智商孩子通常能够集中注意力长时间，他们能够在嘈杂或分散注意力的环境中保持专注。
他们对细节敏感，善于察觉和捕捉环境中的细微变化。
4.创造性思维：高智商孩子具有创造性思维，他们有能力产生独到的观点和建议。
他们思维灵活，善于解决问题和面对挑战。
他们常常能够提出创新的解决方案，并能够用不同的角度看待问题。
5.自主学习：高智商孩子往往表现出自主学习的能力。
他们有自己的兴趣和研究领域，他们愿意主动探索知识和学习新的技能。
他们往往会制定学习计划，并追求个人的学习目标。
6.更高的记忆能力：高智商孩子通常具有更强的记忆能力。
他们能够更容易地记住和回忆信息，包括书本上学到的知识、人名、日期等。
这种能力使他们在学习和完成任务时具有优势。
7.敏感情绪：高智商孩子可能更敏感，更情绪化。
他们对自己和周围的情感和感受非常敏锐。
他们可能更容易受到外界的刺激和情绪波动的影响。
尽管如此，他们通常也有更高的情绪智商，能够更好地理解和管理自己的情绪。
8.社交挑战：高智商孩子在社交方面可能面临挑战。
他们可能更容易感到孤独和与其他孩子有隔阂。
由于他们的不同兴趣和思维方式，他们在与同龄人交流时可能会遇到困难。
然而，一旦他们找到了志同道合的朋友，他们能够建立深厚的友谊。
9.过度思考：高智商孩子可能倾向于过度思考，他们常常陷入沉思和分析的状态中。
这使他们在解决复杂问题和计划行动时具有优势。
然而，过度思考也可能导致他们过于紧张和焦虑。
10.对正义和道德的强烈关注：高智商孩子通常对正义和道德问题表现出较强的关注。
他们对公平和不公平有强烈的感受，他们会为不平等和不公正的现象感到义愤。
聪明孩子的四大特征
聪明孩子的四大特征
1、注意力集中
一般来说，宝宝特别容易被很奇特的声音和画面吸引，所以当爸爸妈妈发现宝宝在很长一段时间内做一件事情时，千万不要大声喊叫他或者拍打他，这其实正是宝宝专注力强的体现。
小时候就拥有高度集中的能力，在日后的学习中，遇到问题宝宝也可以专心的、耐心的解决。
2、宝贝偏爱玩智力游戏
其实孩子天生是否聪明只要宝妈在闲暇的时候跟孩子一起玩玩
像连连看、智能拼图等等智力小游戏，在孩子玩的时候观察一下其态度就能够发现蛛丝马迹。
其实宝贝的智力不仅仅受到父母的智商基因的影响，后天的智力开发更为重要。
3、好动
好动首先跟孩子自身的气质类型有关，有的孩子就是精力旺盛、活动量大，对各种事物都有强烈的好奇心，容易被新事物或外界环境吸引。
这样的孩子求知欲强，容易接受新鲜事物和新知识，而且动手能力和实践能力都不错，思维也比较活跃。
4、善于观察身边的事物
正是在好奇心的促使下，孩子们才会观察身边的事物。
但是高智商的宝宝往往心思会更加细腻，能发现别人发现不到的地方。
家长们
如果想要测试宝宝观察能力，可以给他玩一些找不同的游戏，你就会发现宝宝的智商到底高不高了。
聪明孩子的八大特征
聪明孩子的八大特征
聪明孩子的八大特征，是每位家长都希望自己的孩子具有的素质和能力。
以下是对这八大特征的详细解析，以期帮助家长们更好地培养和发掘孩子的潜能。
1、善于思考：聪明孩子通常都是思维敏捷、善于思考的。
在生活中，他们能够迅速地看到问题的本质，并有能力从多个角度寻找解决方案。
2、有好奇心：聪明孩子通常都充满好奇心，对于未知的事情充满了探究的欲望。
他们会大胆尝试新事物，寻找新的体验。
3、有自信心：聪明孩子具备自信和勇气，他们敢于尝试新事物，并且相信自己能够成功。
这种气质能够为他们在日后的成长道路上提供有力的支持。
4、有创造力：聪明孩子通常都很有创造力，能够从简单的材料中创造出新的东西，并且能够充分发挥自己的想象力。
5、有好的学习习惯：聪明孩子重视学习，懂得如何规划时间，充分利用时间进行自我学习，积极参加各种活动，扩展自己的知识面。
6、有良好的人际关系：聪明孩子通常都具备良好的人际关系，不仅能够交到朋友，在处理人际关系时也表现得成熟、理智和果断。
7、有较好的运动能力：聪明孩子不仅要有优秀的智力，还要有良好的身体素质。
他们通常具备较好的运动能力，这需要他们拥有坚持不懈的毅力和强大的自控力。
8、善于表达自己：聪明孩子通常都能够清楚地表达自己的想法和意愿，这种能力非常重要，因为这可以让他们在人际交往和解决问题时更加得心应手。
以上就是聪明孩子的八大特征，每一项都非常重要。
家长们应该充分利用自己的教育资源，让孩子在成长中充分展现自己的天赋和才华。
同时，在培养孩子的过程中，要注意方法和方式，保持耐心与理解，让孩子更加自信、健康和快乐地成长。
孩子智商高的5个特点
孩子智商高的5个特点
1.学习能力强：智商高的孩子通常具有较强的学习能力，他们能够更
快地吸收新的知识和概念，并能够灵活地应用所学的知识解决问题。
他们
对知识的渴望和好奇心使他们在学习上有更高的动力和积极性，他们能够
快速理解和应用所学的知识。
2.逻辑思维能力强：智商高的孩子通常具有较强的逻辑思维能力，他
们能够分析问题，并找出解决问题的最佳途径。
他们能够准确地捕捉事物
的本质和规律，善于抽象思维和归纳总结，并能够用逻辑的方式解决问题。
3.创造力强：智商高的孩子通常具有较强的创造力，他们能够独立思考，并提出新颖的观点和创意。
他们能够将已有的知识和经验进行整合和
创新，发现新的方法和解决方案。
他们有独特的见解和思维方式，能够从
不同的角度看待问题，并提出独特而有效的解决方法。
4.认知能力强：智商高的孩子通常具有较强的认知能力，他们能够更
全面地理解和认知周围的世界。
他们对细节和整体把握能力都较强，能够
从不同的维度观察和理解事物。
他们能够有更深入的思考和理解，对复杂
问题的认知和解决能力比较出众。
5.执行力强：智商高的孩子通常具有较强的执行力，他们能够有效地
将想法和计划付诸实践。
他们具备良好的注意力和自我控制能力，能够集
中精力完成任务，坚持不懈地追求目标。
他们能够合理安排时间和资源，
高效地完成任务，并从中获得满足感和成就感。
综上所述，智商高的孩子具有学习能力强、逻辑思维能力强、创造力强、认知能力强和执行力强等五个特点，这些特点使他们在学习和解决问
题上更有优势，并能够更快地适应和应对不同的情境。
小孩聪明的五个表现
孩子高智商的表现一般为独立自主、语言运动能力强、喜欢冒险、喜欢恶作剧、兴趣广泛。
1、独立自主：高智商的孩子通常在与他人一起玩耍的时候具有比较高的领导能力，同时思维比较灵活，有自己的思想，比较独立。
2、语言运动能力强：高智商的孩子通常在语言、运动等方面发育比较早，并且对一些精细的动作或者对一些新知识的领悟能力通常会比同龄人要强一些。
3、喜欢冒险：高智商的孩子通常喜欢一些有一定难度，具有刺激性的游戏，喜欢挑战自我。
4、喜欢恶作剧：高智商的孩子通常思维逻辑能力比较强，比较调皮，喜欢搞一些恶作剧。
5、兴趣广泛：高智障的孩子在日常的生活中通常比较爱思考，对所有的事情都想要弄明白，所以在各个方面都表现出浓厚的兴趣。
高智商的孩子在日常的生活中通常会提出很多问题，家长一定要耐心的解答孩子提出的问题，不要忽略孩子，要发现孩子的优点并积极的引导并鼓励孩子去思考问题，增加孩子思考问题的能力以及探索欲。
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揭秘高智商孩子的大特征集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]揭秘：高智商孩子的10大特征有创意的孩子像猫一样顽皮，他们比较快乐。
许多研究发现，聪明的孩子具有下列特质：（1）比较独立、自律，有时会反抗权威。
（2）常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。
（3）适应环境的能力比较强。
（4）喜欢冒险、挑战性的游戏。
（5）对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。
（6）扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。
（7）喜欢阅读，有广泛的知识背景。
（8）常常需要较多时间思考。
（9）对有兴趣的事非常专注。
（10）敏感，好奇，有丰富的想像力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。
孩子眼睛好、听觉灵敏，观察力就一定很强不一定。
观察力并不是如我们想象的那么简单。
其实，它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的。
并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础。
由此可见，培养孩子的这项能力非常重要，一般父母可按照以下七个步骤进行。
第一步：从保护感觉器官开始大脑所获得的信息，有80％－90％是通过视觉、听觉输入大脑的。
因此，训练孩子的观察力，要从保护感觉器官开始，尤其以眼睛的保护最为重要。
如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时，对眼睛是非常不利的。
第二步：感觉训练全方位展开视觉1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景；2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。
1、让宝宝多听些动人的音乐；2、每天父母和宝宝对话多一些。
触觉1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
第三步：提醒和肯定宝宝的观察宝宝最初的观察活动，是无意识的。
如果这时能得到你的肯定，他的观察行为就会得到强化。
比如：你带宝宝到街心花园玩耍，宝宝在草地上发现许多好玩的东西，他的眼前有：绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁，还有一个满脸皱纹的老大妈。
这个时候，宝宝可能会兴奋地扭来扭去，欢快地叫起来！你就可以问他：宝宝，你在看小蚂蚁吗小蚂蚁好可爱啊！对小蚂蚁的强化，就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间，增加注意的深度，观察得更认真、更细致。
第四步：引导宝宝进行有序观察当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。
这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么右边有什么大的是什么小的是什么藏在房子后露出一条尾巴的是什么引导宝宝注意到局部和整体。
第五步：培养宝宝观察的多感官化买菜回来，你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍，让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。
其实，宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才。
第六步：给宝宝一份意外的惊喜只要父母肯动脑筋，就给宝宝的观察增加神奇的乐趣！小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。
每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵！”宝宝总是开心地大叫。
所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。
宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
但是，父母切记：不要给宝宝“观察的成果”以外的奖励，因为，那样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。
第七步：让我们一起观察吧爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。
但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。
如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。
宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。
但是你知道吗，聪明宝宝是可以“订做”的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松，打造一个健康聪明的宝贝儿。
父母必看！4种刺激让孩子聪明过人从孩子出生的那一刹那，我们就开始关注它所受的刺激了。
现在很多产科大夫都会建议产妇们尽量能够自然生产，那是因为自然生下的小孩离开子宫后，可以在产道中受到挤压、刺激，所以更容易获得健康和聪明。
自然刺激刚出生的孩子，我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具，这时候，对感官的刺激训练就开始了。
另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。
对于低龄的孩子来说，父母亲的抚触也非常重要。
抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。
不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。
父母亲对孩子的抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。
抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。
等到孩子稍微大一些的时候，父母可以带孩子多接触自然环境，观赏花草、倾听大自然的各种声音、逛公园、旅游等等，在这些接触自然环境的过程中锻炼孩子各种感官的敏锐性，培养孩子的观察能力，提高他的感知能力。
活动刺激孩子的任何能力都是在活动中得到体现，也是在活动中得到锻炼的。
所以我们要为孩子提供各种各样的活动机会，比如鼓励他和同伴去游戏、交往，参加竞赛、演讲、辩论、公益活动等等，培养他们的语言表达能力和人际交往能力，并且提高生活中的娱乐性和趣味性。
并且引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，促进右脑的发育。
很多父母会比较注重孩子的安全性而忽视了孩子的活动需求，会对孩子提很多的限制，这些限制会牢牢地捆住孩子的手脚而影响孩子的身心发展。
比较正确的做法是家长一边鼓励孩子参与活动，一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。
因噎废食是不可取的做法。
兴趣刺激父母可以有意识地去发现或者培养孩子各种各样的兴趣爱好，比如可以让孩子参加集邮、摄影、下棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣活动，这些兴趣爱好不仅可以开发孩子的智力，而且可以磨炼孩子的耐心和意志力。
在孩子的兴趣爱好中，往往隐藏着孩子的潜能，因为一个孩子在参加自己感兴趣的活动时，他的潜能最容易被激发出来，也容易去克服困难，坚持到底。
记得台湾的教育专家王财贵先生给家长提过如下建议：在孩子三岁以前，家长可以把世界名曲作为家庭的背景音乐让孩子熏陶其中，因为这个时期是孩子对音乐的敏感期。
您的孩子三岁前可以不学乐理，但不可错过听音乐的最佳时机。
他还建议在孩子三岁前，让他看遍世界名画、世界着名风景和建筑物的画片，让这些美的“画面”深深地印在孩子的脑海里。
未来，这些音乐和画面将会成为一个孩子最宝贵的“艺术财富”，在他的生命中慢慢散发出艺术的气息来。
业刺激当我们发现了孩子在某些方面的特长时，我们可以给孩子提供接受进一步专业训练的机会，比如舞蹈、声乐、吟诗、作画、主持、书法、雕刻、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明、航模制作等等，这些专业的训练既可以深入地培养孩子的求知欲和创造精神，而且会让孩子在专业训练中获得一技之长。
或许这些专业训练将会让孩子从此找到自己发展的方向。
但是需要注意的是，父母很容易把专业训练和兴趣爱好混淆起来。
有兴趣爱好不等于为了专业训练，而专业训练也不一定是为了兴趣爱好。
兴趣爱好可以让孩子自由选择，而专业训练需要请教有关的专业老师，协助判断孩子是否具有某方面的专业天赋或者素质。
另外在教孩子专业技能的过程中，也要选择合适的老师，使用合适的方法。
任何一种对孩子有伤害的方法都是不足取的。
如果有些父母为了某个专业在社会上很吃香，而强迫自己的孩子去接受专业训练，那么非但起不到培养孩子的作用，甚至会让孩子误入歧途。
因材施教，任何时候我们都不能忘了这一点。
优秀的孩子是这样培养的建议永久保存！优秀的孩子是这样培养的，教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存）教育篇：1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！--用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。