《水浒传》读后感——智多星吴用作文(初中初二800字).doc
水浒传吴用读后感
水浒传吴用读后感
《水浒传》是中国古代四大名著之一，是一部以宋江等108位好汉为主角的英雄传奇小说。
其中，吴用是水浒传中的重要人物之一，他的智慧和胆识为故事的发展做出了巨大的贡献。
在读完《水浒传》后，我对吴用这个角色有了更深刻的认识。
吴用是一个极具智慧和勇气的人物。
他在《水浒传》中的表现让人印象深刻。
在故事中，吴用被誉为“智多星”，他的智谋和计谋为宋江等人解决了许多困难和危机。
他不仅有着过人的智慧，还有着坚定的意志和勇气，能够在危急时刻冷静应对，化解危机。
他的聪明和勇敢为水浒好汉们赢得了许多胜利，使得他成为了众人心中的英雄。
吴用的聪明智慧在《水浒传》中屡屡展现。
在他的帮助下，宋江等人才得以脱离险境，解决了许多难题。
比如，他曾经用计谋让梁山泊的好汉们得以顺利渡过黄河，还曾经设法让梁山泊的人马在战斗中得以立于不败之地。
吴用的智谋和计策为梁山泊的好汉们赢得了许多战斗的胜利，使得他成为了众人心中的英雄。
除了聪明智慧，吴用还有着坚定的意志和勇气。
在《水浒传》
中，吴用在危急时刻能够冷静应对，果断行动。
他不畏艰险，不惧强敌，敢于冲锋陷阵，为梁山泊的胜利立下了不少功劳。
他的勇敢和坚定为梁山泊的好汉们树立了榜样，使得他成为了众人心中的英雄。
通过阅读《水浒传》，我深刻认识到了吴用这个角色。
他的聪明智慧和坚定勇气为故事的发展做出了巨大的贡献，成为了一位令人敬佩的英雄。
在今后的生活中，我会向吴用学习，努力提高自己的智慧和勇气，勇敢面对困难，不断进步，成为一个有用的人。
智多星吴用读后感
智多星吴用读后感《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我国文学史上的经典之作。
作为其中的一位主要人物，吴用是一个备受人们喜爱的角色。
他聪明机智，善于用计谋，是智多星的代表。
在读完《水浒传》后，我对吴用这个角色有了更深刻的理解和感悟。
吴用是一个机智过人的人物，他不仅在智谋上出类拔萃，而且在待人接物上也颇具智慧。
他在围剿方腊的战斗中，利用自己的智谋和机智，成功地破解了敌人的防线，为宋江等人争取了宝贵的时间，最终取得了胜利。
在此之后，吴用更是以其过人的智慧和计谋，为宋江建立了一支强大的力量，成为了宋江的得力助手。
在读《水浒传》的过程中，我深刻感受到吴用对待朋友的真诚和忠诚。
他对宋江、卢俊义等朋友，始终如一地忠诚和信任，不离不弃。
在宋江被困河中后，吴用不顾自身安危，毅然决定救援宋江，最终化险为夷，成功将宋江救出。
这种忠诚和义气令人感动，也是吴用这一角色深受人们喜爱的原因之一。
此外，吴用在处理人际关系方面也表现出了非凡的智慧。
他善于察言观色，善于把握人心，能够巧妙地化解矛盾，化解危机，使得自己的朋友和敌人都对他刮目相看。
在与敌人周通的交锋中，吴用巧妙地利用了对方的虚伪和狂妄，最终化解了危机，保全了自己的实力和声誉。
总的来说，吴用是一个具有非凡智慧和机智头脑的人物。
他在《水浒传》中的形象，不仅给我们展示了一个智多星的形象，更是展现了中国古代人物的智慧和机智。
通过对吴用这一角色的深入了解和感悟，我对中国古代文学中的智慧和机智有了更深刻的认识，也对人物形象的塑造有了更深入的思考。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，学习吴用这一角色的智慧和机智，不断提高自己的智慧和机智，做一个有智慧、有担当的人。
同时，我也会不断深入研究中国古代文学，深入了解其中的智慧和机智，为自己的成长和进步提供更多的启示和帮助。
《水浒传》读后感800字初中5篇(精选)
《水浒传》读后感800字初中5篇（精选）《水浒传》读后感800字初中篇1《水浒传》作为四大名著之一。
不仅是记录宋江等人征战的，更包含了作者对宋江爱国却被邪小人陷害的惋惜，对宋朝无能的惋惜，同时也记载下了古人生活的场景，细致入微，让人从中体悟到治人、治事、治国的道理。
《水浒传》的主人公是宋江。
主要记叙宋江、卢俊义、吴用等人几经周转被朝廷招安，为朝廷四处征战最后被邪小人陷害的故事。
在兄弟之间的热血之中包含着忠诚的爱国之心。
在《水浒传》的所有人物当中，宋江是最令我钦佩的。
宋江为官清廉，一开始，在他担任的官位上，他做出了很好的成绩，造福百姓，并且没有一点大官人的架子，且他对国家极为忠诚，最后他被迫逼上梁山是因为被迫杀害阎婆惜，但也是因为这份过度的忠诚，让他即使明白是小人给自己下毒，仍然接受事实，为《水浒传》添加了悲壮的一笔。
在宋江身上令我感触最深的情节莫过于辽国国王派人劝宋江降时，宋江假降的情节。
在宋江假降之后，吴用对他说：“劝降的人说的是对的，像我们这样的人，继续留在宋朝结果无非两个：赐死或者流放，朝中的臣不可能容得下我们，倒不如投降辽国算了，逍遥自在岂不好吗?”宋江的回话大致可以这样翻译：“我身为大宋的臣，死为大宋的魂，宋朝可以负我，我绝不负宋朝。
”说完，他竟默默流泪，明知前方就是忠诚的悬崖，他却仍然要跳进去，这份对国家的赤诚足可以惊天地泣鬼神!《水浒传》读后感800字初中篇2读过《水浒传》，不禁感慨万千……看梁山第一头领宋公明，开始觉得忠义两全，然后又觉得他真能忍，其他官员欺负宋江，宋江也不说一句话，不反抗一次。
但是事情出现了转机，晁天王为报答救命之恩，好心好意让宋江坐第二把交椅。
从此，吴不离宋，宋不离吴的局面开始了。
宋江是个有义的人，但是又为何又做出架空晁盖，毒死黑旋风等不义之举呢？很简单，宋江是个小小芝麻官，没什么理想，能在江湖上混个“及时雨”“山东呼保义”等称号就已知足。
但后来上梁山，做了副寨主。
吴用智取生辰纲读后感4篇
吴用智取生辰纲读后感4篇篇一：吴用智取生辰纲读后感今天我读了明朝施耐庵的《水浒传》中的一章——《吴用智取生辰纲》后，既为吴用等七位好汉感到高兴，又可惜押送生辰纲的好汉青面兽杨志被老都管和两个虞候恶人告状，说杨志把金银都给抢去了。
故事是这样的，梁中书让杨志押送礼物给东京的丈人祝寿，路途中，他们到了黄泥岗，并在那里休息。
这时，吴用他们乘机出来，骗杨志及士兵们喝下掺有蒙汗药的酒，并顺利地将这些不义之财劫走。
读完后，我心想：一个人必须服从上级的正确领导不能自以为是。
就故事中的士兵来说，他们不听杨志的话，喝了下药的酒，最终丢了那些礼物。
由此可见，每个人在工作、学习中，要遵守纪律、互相团结，否则就可能向书中的士兵一样，犯下弥天大错。
不过相比之下，吴用他们却周密配合，使杨志他们中计，夺取了不义之财。
俗话说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。
记得上次出黑板报，我们班在文艺委员黄悦阳的带领下各就各位、团结一心。
这个写字，那个画图……过了几天，黑板报终于完成了。
这就是团结的力量呀！希望每个人都能团结起来，做好每一件小事。
很多小事也成就了一件大事。
篇二：智取生辰纲读后感在《水浒传》中的一百零八好汉中，我是最佩服吴用的。
他又勇有谋，机智聪慧，在一百零八个英雄中也是不可多得的。
俗话说“强扭的瓜不甜”，即使是靠武力征服了别人，也很难使人心愿诚服。
所以要靠智谋使人心甘情愿。
正如“智取生辰纲”中杨志最终上梁山一样。
简而言之就是，智慧胜于武力。
炎炎夏日，酷热难当，杨志这一行人要赶在太师的生日之前，将“生辰纲”送往东京。
一路上人们，口渴难耐，见有卖酒的商家，便想买酒，但杨志阻之。
见贩枣的商人已买了一桶，并且每桶都舀了一瓢饮之，杨志见并不大碍，便答应买一桶解渴，但他却不知智多星吴用已将迷药搅入酒中，此后众人倒之，“生辰纲”也失之。
杨志最终走投无路，聚义梁山。
收人先收心。
吴用巧用妙计，杨志聚义梁山，这正是无用智慧绝伦的表现。
现在人类社会已发展经济科技时代，不再依靠战争或殖民掠夺来使经济快速发展，而是靠科学技术的发展来判断经济强国。
初三学生《水浒传》800字读书心得感悟5篇
初三学生《水浒传》800字读书心得感悟5篇《水浒传》是明朝作家施耐庵的作品，也是四大名著之一。
这本书详细的把人物描写真实，故事情节揭露了当时社会的黑暗以及种种统治阶级的罪恶，把小说内容描写的栩栩如生。
细细阅读小说内容，似乎回到了明朝时代，那个混乱的街市……下面是小编收集整理的《水浒传》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《水浒传》800字读书心得感悟(一)《水浒传》记述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊, 到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完整本书，印在我脑子里只有两个字：忠、义。
忠，既是对自己的祖国，对自己身边的亲人、朋友尽心尽力。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，面对高俅儿子的凌辱，宁死不屈，最后上吊自杀，这也是忠。
忠义，在现代社会中似乎已成为了古董。
它能够直接产生效益的一面，被人们保留着，而它的忠诚与义气、人们长久相处肝胆相照的一面，却被丢弃了。
而此时的忠义，已成为信誓旦旦的一句空话，不经世道的人天真的想法。
又有谁想过，它是友谊的最高境界，是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质。
它既是精神，又是品德，更是古人为人处事的标范。
但现在呢，似乎已烟消云散了。
我常常羡慕古人思想的纯洁。
是他们，才有了生死与共的真挚情谊。
生活在文明社会中的人，也许会讥笑他们的幼稚，但我们丢掉了多少真挚的、纯粹的情谊呢?我们的情谊中有多少是与利害直接相关的。
这些真情实谊是否随着生活的紧迫而逐渐消失呢?忠与义，体现着古人多么诚挚的追求与向往。
忠诚与义气，是它们得以让天南海北分散的人在梁山八百里水泊拧成一股扯不松，砍不断的绳。
在他们心中，这是高于一切的。
在发达的今天，诚实、信用在人们心中已摇摇欲坠，大家尔虞我诈，得到的是大把钞票，而丢失的却是我们民族思想的精髓。
人们拥有了一切可拥有的物质，却将真情挚感、中国人做人的原则锁入内心深处，何时才打开呢?《水浒传》中一百零八个好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就为了一个“义”字;为人民服务除暴安良，出生入死，也为一个“义”，“义”虽有三笔，但有时候需要一个人的生命去写。
初中水浒传读后感800字（10篇）
初中水浒传读后感800字（10篇）初中水浒传读后感800字篇1《水浒传》讲述了北宋末年，一群梁山好汉与当时腐朽无能政府之间的故事。
《水浒传》塑造了一百零八位个性鲜明的好汉，耳熟能详的有及时雨宋江、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……作者花费了大量的笔墨对人物进行了细节描写，透过这些细节，读者对他们的形象也能略知一二。
比如鲁智深，他三拳打死镇关西后，为躲避官府缉拿，东躲西藏，逃到雁门县时，看到前面众人挤在一起议论纷纷，可他还上前去与众人挤在一起看那通缉榜单。
由此可见他为人大胆冒失，做事没有一点打算。
他在五台山出家之时，破戒下山喝酒，喝的半醉。
本该受惩戒的他，甚至又打坏了山寺中的金刚，与严守清规的和尚形成了鲜明的对比——一个不寻常的“花和尚”形象便跃然于纸上。
还有经典的武松打虎片段。
武松上冈的时候，他看到了官家榜文，本想下冈子回酒家，但又怕店家耻笑——“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”于是他拿着梢棒、一步步硬上冈子，打死了大老虎。
从这里，可以看出武松不仅是个了不起的打虎英雄，有时候还爱面子好逞强呢。
打死老虎后，武松在阳谷县受赏一千贯钱铜钱，他没有自己收下，而是全分给了被杖限的猎户们。
由此又可看出武松为人仗义善良。
但当他得知西门庆和潘金莲一起谋杀了哥哥时，他却不管不顾，追究到底，手刃仇人。
这表明武松善恶分明，对待好人和坏人两种截然不同的态度。
《水浒传》中赞扬了起义将士的英雄气概，也评击了当时昏庸无能的政府。
高毬只因踢得一脚好球，便被端王抬举至殿帅府太尉，高毬做了太尉别的不说，先公报私仇，意害林冲，可见当时官府无能让小人做了大官，却害了真正的好人!《水浒传》是当之无愧的名著，我们学生应当去阅读它、了解它、欣赏它!初中水浒传读后感800字篇2我看《水浒传》已经是很久以前的事了，剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》，《水浒传》本来就没认真看。
迫不得已，只得从网上下了一套好好研读，竟发现：其实水浒传真的是不错。
水浒传吴用读后感
水浒传吴用读后感水浒传吴用读后感700字【篇1】施耐庵的《水浒传》刻画了一群侠肝义胆的英雄形象。
武松与鲁达就是其中的典型代表。
虽然武松与鲁达都嫉恶如仇，行侠仗义，是名副其实的梁山好汉，但他俩的性格却有着鲜明的反差。
无论是醉打蒋门神的“计”，还是查出兄弟死因的“策”，都可看出武松的冷静与沉稳。
而鲁达一出场就给人粗犷、暴烈之感。
听金氏父女陈述完冤情，他拍案而起，急不可待地要去教训郑屠，是一个性格外露的粗汉子形象。
如果说武松是迂曲回折的江河，那鲁达就是奔腾浩荡的大海。
前者多计多谋，有着“打虎英雄”的胆略和妙策;后者豪爽有力，敢作敢当，表现出了鲁提辖的刚烈勇猛。
他俩在性格上的差异也反映在与敌人战斗的风格上。
就拿“醉打蒋门神”和“拳打镇关西”这俩“打”来说吧，武松先捣毁酒店，再斗蒋门神，与鲁达先激怒镇关西，看似有异曲同工之秒，实则不然。
武松见了蒋门神，并未直接寻衅挑战，而是先收拾了他的手下，引蒋门神来与自己较量，显示了他的有勇有谋。
当蒋门神被打败求饶时，他又适时提出了三个停战的条件，迫使对方接受，获得了有理有利的结果。
鲁达则不然，他嫉恶如仇，面对郑屠的求饶，他不依不饶，直至把郑屠打死方知出了大事，然后拔腿便溜。
同时，两人在武艺上的区别也体现了各自的性格。
武松善用各种武艺技巧，招数灵活多变。
如他用“玉环步，鸳鸯脚”打得蒋门神跪地求饶。
鲁达的功夫则讲究力量，他的拳术不拘一格。
如他提起醋钵儿大小的拳头，以雷霆万钧之力三拳打死了郑屠。
综上所述，武松更具足智多谋的行者风范，而鲁达则更符合豪爽勇猛的豪杰形象。
两人各有长短，但都真实可信，不与奸臣同流合污，以拳头惩恶扬善，行侠四方，是当时那个黑暗的封建社会中人民所期盼的英雄。
最终，他们都被强大的封建势力逼上梁山，从此众英雄聚首一方。
在他们身上不难看出对当时那个社会的控诉，以及当时百姓对正义之士的期盼和拥护。
水浒传吴用读后感700字【篇2】《水浒传》之所以那么经典，那是因为它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
水浒传吴用读后感5篇_0
水浒传吴用读后感5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！水浒传吴用读后感一：《水浒传》读后感——智多星吴用（781字）最近我看了《水浒传》，里面英雄好汉非常多，一百零八条好汉，有林冲、鲁智深等。
我觉得吴用比较好，因为他是位聪明有才智懂战略的人。
举个例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、卢俊义。
吴用就献计：元宵节晚上进攻，城外进兵，城内埋伏，以时迁放火为号，里应外合。
当天晚上城外进兵驻扎。
狱官蔡福正要回家就被柴进、乐和拦在路口，柴进说：“我们趁过节来看石秀、卢俊义。
”蔡福明白梁山要行动却无奈引他进去。
另一边，时迁到了翠云楼上撞见解珍、解宝时，突然楼下有人大喊：“梁山兵马到城外了。
”解珍说：“点火！”事先埋伏在牢门外邹渊、邹润见了火连忙大喊：“梁山兵马在此，快放出石秀、卢俊义。
”柴进、乐和对蔡福兄弟说：“还不快让路。
”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下来，不管对方让不让就去开了枷放了石秀、卢俊义。
我觉得吴用用火做暗号非常好，几个人安排得周到，再加上里应外合的战法胜利打赢了战。
我在跟同学玩时我也会使用“计谋“，你看，我在与同学玩甩人游戏时，我就跟我这组的同学拍拍肩膀表示让他去三楼男厕所。
我趁机把缠上干扰我的另组人领到一个人流较多的对他们又不熟悉的地方，我利用人流多就非常敏捷地趁他们前面有人时，轻松地甩掉了他们，再去找自己组的人，我们就胜利了。
吴用毕竟是位军师，他有很多地方值得我们学习。
我最近看的电视剧《人间正道是沧桑》里的军人杨立青，他非常鬼，总会知道敌人的弱点，是位很狡猾的家伙。
比如有一次他切断了范希亮的电话线，杨立青就知道敌人的电路兵会来这儿修线，他就找好时机把电路兵干掉，并穿上国民党衣服假装修电路。
这时范希亮碰巧来检查，他就趁机抓住了他。
他与吴用有一个共同点：有才智。
我特别欣赏有才智的人。
我要学习这些聪敏有才智的人，一是了解别人的弱点，知己知彼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《水浒传》读后感——智多星吴用作文（初中初二800字）最近，我读了《水浒传》。
有很多英雄，108个英雄，包括林冲、卢等。
我认为吴勇更好，因为他是一个有智慧和策略的人。
例如，有一次宋江试图攻打北京城来救石秀。
吴用建议:元宵节晚上进攻，城外进攻，城内埋伏，以放火为标志，内外联合。
晚上，部队驻扎在城外。
监狱官员蔡福正要回家，这时乐和在十字路口拦住了他。
柴进说:“我们是来看石秀的。
”蔡福明白梁山想要采取行动，但他别无选择，只能带他进去。
另一边，当我上楼去找崔允，看到解珍、捷宝时，楼下突然有人喊道:“梁山兵马已经到城外了。
”解珍说:“点火！”
邹渊、邹润预先埋伏在狱门外，一见火就大叫:“梁山兵马到了，快释放石秀、卢俊义。
”柴进对蔡福兄弟说:“不要让步。
”早在牢房上的、孔亮跳了下来，不顾对方放下枷放石秀、卢俊义。
我认为吴利用火作为秘密信号是非常好的。
几个人已经仔细安排好了。
此外，他凭借内外策略赢得了这场战争。
当我和我的同学一起玩的时候，我也使用“诡计”。
你看，当我和我的同学一起玩的时候，我拍拍我同学的肩膀让他去三楼的男厕所。
我借此机会带领另一群和我纠缠在一起的人到一个他们不熟悉的地方，那里有很多人。
我利用了大量的人，当他们面前有人时，我很快就能轻易地摆脱他们。
然后我去找我自己的小组，我们赢了。
吴勇毕竟是一名军事顾问。
他有很多东西要学。
我最近看的电视剧《人间正道沧桑》中的士兵杨立青是一个非常
邪恶的人。
他总是知道敌人的弱点，是一个非常狡猾的家伙。
例如，一旦他切断了范希亮的电话线，杨立青就知道敌人的电路士兵会来这里修理线路。
他找了一个好时机杀死巡回部队的士兵，穿上国民党的衣服装饰巡回部队。
这时，范希亮碰巧来视察，他抓住了他。
他和吴勇有一个共同点:智力。
我尤其钦佩聪明的人。
我想向这些聪明的人学习。
一是了解别人的弱点，了解敌人和你自己。
其次，他们有计划，能够随机适应变化。
当然，他们需要读更多的书。
如果这两点结合起来，我将成为一个神人！但是我会尽力去做。
我仍然喜欢聪明的人！.x7m xoncr 9 ljghktwl 8 pt 5 {显示:无；}精彩内容，全在策略中:。