基于价值预算逻辑图书馆馆藏配置研究以南京晓庄学院图书馆为例刘慧
小议随书光盘的管理和服务——以南京晓庄学院图书馆为例
接至电子阅览室清点入藏。 １３上架 ． 电子 阅览室的工作人员对交接来 的光盘进行核对 、 排序 ， 前我馆 目 是按照中图法细类以及种 次号序列进行整理上架 。 １ ． ４光盘镜像上载
对 光 盘没 有 具体 的 说 明 ， 以 ３ ７字 段 的 著 录很 重 要 ，２ ８６字 段 ， 所 ２ （ ）５ 网 络地址字段 ， 加入光盘服务器地址链接 ， 可通过此地址实现对光盘资源 的 实 时访 问 。
２２优 化 流 通 ． 为 方 便 读 者 ， 可 能 地 提 高 随 书 光 盘 的 利 用率 ， 能 因光 盘 的易 损 尽 不
２ ０１ 山本五十六 ￥Ａｓａ ｅ ＷＩｈ ｌ ０ ＃ａ ｈｈｂ ｎ Ｌｓｉｉ ｕ￥ｅ日本帝国的“ 海军 之花”￥ 【 加藤正秀原著 ￥ 郭宏军编译 ｆ 日Ｄ ｇ ２ ０＃＃ ￥ １ ａ北京 ￥ｃ 京华 出版社 ￥ｄ２０ ０ ４ ２ ５＃＃ ￥ ４ １ ａ５ ３页 ￥ｅ照片 ￥ｄ２ ｃ ￥ｅ １ｍ 光盘 １片 １２典藏 ＿ 为了同时实现藏和用 的功能 ，我馆对随书光盘和图书采取分 开流 通管理的方法。 在分编加工图书时， 图书及随书光盘集 中分类 、 对 著录 ， 用电子表格对光盘进行登记造册 ， 并存入 特定的管理模具 ， 馆使用 的 我
０ ０＃ ＃ ￥ａ － ０ ０ － ３ — １ ８ ６ ０ ８ ８ １￥ｄＣ Ｙ ８８ 含 光 盘） ７ Ｎ ２ ．Ｏ（ ０ ０＃ ＃ ￥ａ － ０ ３ ５ ２ — ￥ｂ光 盘 １ ７９０７～６０
Ｆ Ｐ服务器空间有 限 ， Ｔ 一般采取按需上传原则 ， 即读者 有借阅需要时 ， 才匕 。 传 这种方法也避免了使用率高 的光盘数量不能满足读者的需求， 提高了光盘 内容的使用率， 也可 以为读者提供很大的方便 。举例如图 １
图书馆记忆的内涵、价值及建构
13·学术论坛·图书馆记忆的内涵、价值及建构杜京容1 刘大伟2，3（1.南京晓庄学院图书馆 江苏南京 211171）（2.南京晓庄学院幼儿师范学院 江苏南京 211171）（3.南京市教育科学研究所 江苏南京 210002）摘 要：图书馆记忆是指图书馆参与者围绕这一场所形成的所有记忆，包含参与者自发形成的有关图书馆的日常记忆，以及图书馆通过自身构建形成的文化记忆两部分。
图书馆构建形成的文化记忆以物化形式为承载、以仪式活动为表征、以特定的功能空间为展示，确保了其在参与者记忆中存在的系统性和长时段性。
系统地构建图书馆记忆，有助于实现文化传承，实现文化归属感和认同感，有助于完善社会记忆体系和教育记忆体系。
图书馆参与主体可以从强化馆舍、仪式活动、主题空间功能等具象化手段入手，从物质性记忆、象征性记忆、功能性记忆等维度来构建图书馆记忆。
关键词：图书馆记忆；内涵；价值；建构中图分类号：G250.1 文献标识码：AThe Connotation, Value and Construction of Library MemoryAbstract Library memory refers to all the memories formed by participants around the library, encompassing boththe spontaneous daily memories of the participants regarding the library and the cultural memory constructed by the library itself. The cultural memory constructed by the library takes material form as its carrier, is characterized by ritual activities, and is exhibited through specific functional spaces, ensuring systematicity and long-term preservation within the participants' memories. Systematically constructing library memory contributes to cultural heritage, fosters cultural belonging and identity, and helps improve the social and educational memory systems. Participants involved with the library can initiate the construction of library memory through concrete means such as enhancing the library's physical space, organizing ceremonial activities, and utilizing thematic functional spaces, considering dimensions such as material memory, symbolic memory, and functional memory.Key words library memory; connotation; value; construction* 本文系2021年度教育部人文社会科学研究一般项目“教育记忆形塑青少年国家认同的路径研究”（项目编号：21YJC880015）研究成果之一。
未来学习中心建设：图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索
未来学习中心建设:图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索张静蓓,徐亚苹,周琼,蔡迎春*（上海外国语大学图书馆，上海201620）摘要:[目的/意义]未来学习中心是高等教育满足数智社会需求的全新教育模式，将引领高校图书馆开展新形态智慧建设。
图书馆需要明确自身在未来学习中心建设中的作用，以期推动知识交流，激发跨界合作，引导和促进图书馆抓住新的发展机遇，共同应对挑战。
[方法/过程]梳理未来学习中心的建设背景与契机、建设理念与目标、任务与框架，从图书馆在未来学习中心建设中的角色定位、功能重塑、实践探索、建设挑战等角度分析图书馆在未来学习中心建设中的作用。
[结果/结论]未来学习中心的建设是一个系统性的工程，涉及到多个主体的协同。
图书馆在未来学习中心建设中，既是推动者，也是参与者，需要积极谋划，通过文献资源整合和空间流程再造，以支持个性化、智慧化和终身学习的需求。
关键词:未来学习中心；数字化转型；高校图书馆；空间建设中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1002-1248(2023)06-0043-08引用本文:张静蓓,徐亚苹,周琼,等.未来学习中心建设：图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索[J].农业图书情报学报,2023,35(6):43-50.收稿日期：2023-05-12作者简介：张静蓓（1988-），女，硕士，馆员，上海外国语大学图书馆，研究方向为数字人文、信息素养教育。
徐亚苹（1988-），女，硕士，馆员，上海外国语大学图书馆，研究方向为信息行为、信息素养教育。
周琼（1976-），女，博士，副研究馆员，上海外国语大学图书馆，研究方向为数字学术、信息素养教育*通信作者：蔡迎春（1971-），女，博士，研究馆员，上海外国语大学图书馆，馆长，研究方向为图书情报、资源建设与阅读服务、数字人文与文献研究。
E-mail：****************.cnDOI :10.13998/ki.issn1002-1248.23-04481引言未来学习中心是高等教育满足数智社会需求的全新教育模式,将引领高校图书馆开展新形态智慧建设。
图书馆资源与服务的模糊评价研究——以南京晓庄学院图书馆为例
Ｖ０ ４． １ ２ ＮＯ．６ ０
Ｊ ｕｎ ｏ ｉｒｒ ｎ ｆｒ ｔ ｎＳ ｉ ｃｓｎＡ ｒ ｕｔ ｅ ｏ ｒ￣ ｆ ｂａ ａｄＩ ｏｍａ ｏ ｃｅ ｅ ｉ ｇｉ ｌ Ｌ ｙ ｎ ｉ ｎ ｃ ｕｒ
学 生 总数 按 照 ２ ％的 比例 抽取 样 本 ．从 院系 大 学 生
调 查统 计 的代 表 性 ，南 京 晓庄 学 院 图 书馆 根 据在 校
占学 生 读 者 中 的 ３ ．ｌ ，三 四 年 级 的 读 者 有 １ ８ ８７ ％ ８ 名 ． 占学 生读 者 中的 ６ ．５ ０６ ％，其他 占 ０６ ％，主要 ． ４
表 １ 读 者抽 样 调 查 发 放 与 回 收 比例 统 计 表
Ｏ Ｓ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｆ ｅ ｖ ｃ ｒ ｖ ｄ ｃｅ ｔ ｃｂ ｓｓ Ｕ ｉ ｒ ｖ ｍｅ ｔ ｒ ｉ ｅｔ ｐ ｏ ｉ ｅｓ ｉｎ ｉ ａ ｉ ． ｏ ｓ ｏ ｉ ｆ
Ｋｏ ｗｏ ｄ ：Ｆ ｚ ｙ ｅ ａ ｕ ｔ ｎ ｒ ａ ｅ ｓ ｅ ｅ ｒ ｈ ｓ ｒ ｉｅ ｙ ｒ ｓ ｕ ｚ ｖ ｌ ａ ｉ ； ｅ ｄ ｒ ｓ ａ ｃ ； ｅｖ ｃ ｏ ｒ
为 了解 读者 需 求 ，发 现 图 书馆 的设施 、资 源 以 及 为读 者提 供各 项 服 务 中存 在 的 问题 与 不 足 ，南 京
晓庄 学 院图书馆 于 ２ ０ 年 下学期 末举 办读 者 服务 调 ０８
研 活动 ，本 次 调研 采 取读 者 调 查 的方 式 ，本 次 调研 为 时 ２周 ，分 为 大学 生 和教 职 工 调查 。为保 证 本 次
Ｓ ｕ ｙ０１ ｕ ｚ ｖ ｌａｉｎＲｅ ｅｒ ｈＯ ｂａｙＲｅ ｏ ｒ ｅ ｎ ｅ ｖｃ ｓ ｔｄ １Ｆ ｚ ｙＥ ａｕ ｔ ｓ ａｃ ｎＬｉｒｒ ｏ ｓ ｕ ｃ ｓａ ｄ Ｓ ｒ ｉｅ
未来学习中心背景下高校图书馆空间建设的对策研究——以泛阅读智慧空间为例
构ꎬ门框采用梯形结构ꎬ减弱投射声ꎻ隔音窗采用双层
或三层玻璃ꎬ窗户与玻璃之间采用防震橡胶材料ꎬ提
升吸声效果ꎻ天花板采用吊挂定型吸声板ꎬ地面采用
橡胶板和塑胶板双层铺垫ꎬ增强上下隔音ꎻ墙体采用
双层结构ꎬ由空气层隔开ꎬ墙与墙之间用软性材料连
接ꎬ增强左右隔音ꎮ
在色彩搭配方面ꎬ空间的主色调宜选择柔和的冷色
在 谈 到 空 间 设 计 时ꎬ 关 注 座 位 配 比 的 读 者 占 比
３８ ４％ꎬ关注环境分贝的读者占比 ３３ ５％ꎬ关注照明
的读 者 占 比 １５ ６％ꎬ 关 注 设 备 配 置 的 读 者 占 比 为
１２ ５％ꎮ 在回答“ 你希望河海大学图书馆优先增设什
么类型空间” 的问题时ꎬ约有 ３２ １％ 的读者提出建设
者的需求变化ꎬ利用空间的设备资源优势主动为读者
提供阅读引导服务ꎬ逐步建立泛阅读智慧空间的运行
机制ꎻ另一方面也要建立合适的评估体系ꎬ监测空间
的运行状态ꎬ在可调节范围内不断修正与完善空间的
运行模式ꎬ提升空间的利用效率ꎮ
４ 结语
阅读的本质是获取知识、丰富智慧、提高思想境
界ꎮ 阅读的意义在于充实自己ꎬ完善自己ꎬ形成正确
灯等独立性强、光源点聚集的照明灯具ꎬ在互动交流
区和阅读分享区设置形状多样的吸顶灯ꎬ营造区域的
氛围感和艺术感ꎮ
３ ３ 建设运行
智慧图书馆的建设与发展ꎬ离不开图书馆员的有
力支撑ꎮ 泛阅读智慧空间作为新型的阅读空间建设
试点ꎬ能够促进图书馆员学习新技术ꎬ提升读者服务
的智慧化水平ꎮ 在日常工作中ꎬ一方面要时刻关注读
３ ２ １ 资源保障
从纸质资源采选和纸电资源融合两方面强化泛
民国文献普查回顾及馆藏特色研究——以南京晓庄学院图书馆为例
第4卷第04期H媒於a图书媒介民国文献普查回顾及馆藏特色研究-----以南京晚左学晚图书搶为例杜京容(南京晓庄学院图书馆，江苏南京210017)摘要：本文回顾了南京晓庄学院民国文献的普查登记和整理工作。
在此基础上，通过对其馆藏民国文献进 行系统地整理和分析，着重从文献类型、文献种类和文献收藏特色三个方面探讨了南京晓庄学院民国文献 的概况与特色，尤其对其特色馆藏进行了整理研究。
整理发现，南京晓庄学院民国文献收藏类型和种类较为 丰富，尤其是教育类文献收藏丰富，并在此基础上提出了对民国文献下一步的研究和工作方向。
关键词：民国文献；普查登记；馆藏特色中图分类号:G255.1 文献标识码:A文章编号=2096-5079 (2021 ) 04-0145-03—'引言南京晓庄学院始于1927年3月的晓庄试验乡村师 范，是由著名的教育家陶行知先生创办的，是中国近代 乡村教育运动的发源地和试验场。
南京晓庄学院图书 馆的藏书历史可以追溯到陶行知先生在创办晓庄师范 时设立的图书馆“书呆子莫来馆”，陶行知先生在当时 便强调“图书馆非为书呆子所设也”。
后学校校址几经 变迁,晓庄学校图书馆始终坚持这一原则。
晓庄师范学 校于2000年与南京市师范专科学校、南京教育学院合 并升格举办本科教育，图书馆即更名为"南京晓庄学院 图书馆”。
南京晓庄学院图书馆的馆藏文献是伴随着晓庄校 史发展而积累沉淀下来的，是一代代晓庄图书馆人努 力保护的成果，也是学校办学特色的缩影。
二、民国文献普查工作回顾南京晓庄学院图书馆于2015年被评为“江苏省古 籍保护单位”，民国文献是其特色馆藏的重要组成部 分。
但由于时间久远、搬迁合并导致民国文献管理混乱、分布不集中，民国时期文献长期处于简编、漏编、未编、错编的状态。
另外，许多民国时期文献老化损毁严重，面临着断层和消失的危险，民国文献脱酸乃当务之急，民国时期文献保护工作势在必行。
民国文献普查工作 是开展民国文献保护工作的基础，是民国文献保护、修 复与利用的前提，是民国文献数字化及建设数字图书 馆的重要环节。
如何提高高校图书馆现刊文献利用率
如何提高高校图书馆现刊文献利用率一、南京晓庄学院图书馆现刊情况据统计，我校馆藏1400种中外文现刊，其中1301种中文期刊，91种外文期刊，经费投入占全馆文献资源建设总经费的20%，根据学校的专业设置和学科建设，确定了983种核心期刊，约占馆藏期刊总数的70%，还有417种非核心期刊，约占馆藏期刊总数的30%。
馆藏中文现刊学科分布情况从上可知，我校中外文现刊共1400种，其中社科期刊989种，约占71%。
总体看，社科期刊多于自然科学期刊。
由于我校的社会科学的学科、专业略多于自然科学，因此我校文理期刊的收藏比例还是比较适宜的，在某些学科如教育学方面的期刊已具特色。
但是，统计了2014至2015年的1400种现刊的阅览和复印情况，其中阅览近500种，占馆藏总数的36%，这其中，娱乐、休闲类的期刊占15%，文学类的期刊占10%，教育类的占8%，其他占3%。
学术价值高的期刊未得到充分利用。
复印几乎没有，由此可见，馆藏现刊的整体利用率很低。
二、根据问卷调查情况了解读者需求我们对88名在校读者以问卷和直接提问形式进行了调查。
1.你一般会在图书馆阅览哪方面的期刊？2.你的主要阅览目的是什么？3.每个月你的阅览数量是多少？4.有自己需要阅览的期刊，而在图书馆找不到的吗？四个问题回答概括如下：阅览种类有：A.自己的专业期刊及所学专业相关的期刊；B.文学作品类；C.语言类；D.心理学类。
平均下来，单个学生的阅览取向A约占28%；B约占25%；C约占23%；D约占15%；其他约占9%。
借阅目的概括起来主要有三点：A.加深专业知识；B.由于今后社会??复合型人才的需求，单一的专业知识已不能适应形势发展需要，扩大涉猎面；C.为今后就业就业打基础，如报考国家公务员；D.凭兴趣，崇拜心理，如崇拜作者，崇拜主人公；E.报考研究生。
平均起来单个学生借阅目的：A.约占23%，B.约占35%，C.约占25%，D.约占10%，其他约占7%。
以南京晓庄学院图书馆为例探讨高校图书馆流通书库管理工作
南京 ２ １７ ） １ １ １
摘
要 ：分 析 了 高校 图 书馆 流 通 书 库在 流 通 管理 中 遇 到 的 问 题 ，提 出解 决 这 些 问题 的 办 法。
关 键 词 ： 图 书馆 ：流 通 ； 管理 中 图分 类 号 ：Ｇ２ １ ５ 文 献标 识码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ０ ． ２ ８ （ ０ ０ １ ． ４ ． ３ ０ ２ １ ４ ２ １ ） ００１ ３０
Ｓ Ｎ Ｈｕ Ｕ ｉ
（ｉｒｒ； ｎｉｇ ａ ｚｕ ｎ ｉｅｓｙ Ｎａｊ ｇ １ １Ｃ ｉａ Ｌｂａｙ Ｎａｊ ｏ ｈ ａ ｇ ｖｒ ｔ； ｎｉ １ ； ｈｎ ） ｎ Ｘｉ Ｕｎ ｉ ｎ ２ １７
Ａｂ ｔ ￣ ： ｉ ｐａ ｅ ａ ｎ ｌ ｚ ｄ ｔ ｅｐ ｏ ｌｍｓｃ ｍｉ ｇ ａ ｒ ｓ ｅｍａ ａ ｅ ｎ ｆ ｒ ｕ ａ ｉｎ Ｓ ａ ｋ Ｒｏ ｍ ｆ ｌ ｇ ｓａ ｄ ｓｒ ａ Ｔｈ ｓ ｐ ｒ ｓａ ａ ｙ ｅ ｒ ｂ ｅ ｏ ｎ ｃ ｏ ｓｉ ｔ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｃ ｌｔ ｔ ｃ ｏ ｏ ｌ ｅ ｎ ｈ ｈ ｎｈ ｏ Ｃｉ ｏ Ｃｏ ｅ
书馆 服务 理 念 正 式工 白班 ，临 时工 晚班 和周 末班 的轮班 制形 式 ．开
在 这种 趋势 下 ，有些 高 校 图书馆 尽 管还 不 具备 大 放 几 年来有 以下 问题 ：
流通 环境 所要 求 的空 间格 局 通透 化 ，多 种信 息 资 源一 １１ 在 书库 管理上 ．轮 班 工作 人 员有 互相依 赖 心理 ． 体化 的条 件 ，但 为 了更 好 地 实 现 “ 者 至 上 ” “ 读 、 以 流通 书库 工 作 人 员 的 职 责 主 要 是 图 书上 书 、整 人 为本 ” 的服 务 理念 ．也 在 积极 创造 条件 ，力 求最 大 架 、巡 库 、读 者 咨 询 、清 洁 卫 生 等 ，由 于 书 库 数 量
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2012年9月内蒙古科技与经济September2012 第17期总第267期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.17T o tal N o.267基于价值预算逻辑图书馆馆藏配置研究——以南京晓庄学院图书馆为例刘 慧,陆 康(南京晓庄学院,江苏南京 211171) 摘 要:在对数字资源与传统纸质资源作了简单比较的基础上,对南京晓庄学院图书馆在馆藏配置上的现状进行了分析,提出了价值预算逻辑方式下的图书馆资源合理化配置。
关键词:图书馆;资源配置;价值预算逻辑 中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)17—0129—021 图书馆馆藏资源配置概念及现状1.1 图书馆信息资源配置概念信息资源的配置是按照一定原则以不同方法和手段将已产生的各种信息资源合理布局、存贮在不同信息机构或部门的一种信息活动。
它是以人们的信息资源需求为依据,以实现信息资源方便、充分、有效利用为目标,调整信息资源分布和分配预期的过程。
图书馆信息资源配置是指在广泛收集各种相关信息资源基础上,经过适当加工、整理,按照便于满足用户信息需求、方便提供用户高效利用的要求,将其进行合理布局并存贮在本图书馆、兄弟图书馆、联盟图书馆或其他相关信息平台的活动过程。
图书馆信息资源配置是图书馆工作的一个重要环节,优化信息资源配置是图书馆搞好信息服务工作的基础和前提[1]。
1.2 高校图书馆文献资源配置现状高校图书馆各种文献资源配置比重与网络化前有很大的不同,电子文献资源配置越来越受到重视,但各种文献源配置后所发挥的效用不明显,难以满足当前高校教学和科研需要。
部分巨额购置的数据库利用率在低位上徘徊,点击率、查找率偏低,馆藏资源配置效用不高。
馆藏资源的体系组织失衡,体系结构和读者需求结构不能很好的对接。
馆藏数量和质量,相对一定时间读者的需求存在着过剩或不足,难以面对读者对今天文献载体和传输介质发生重大变化下日益增长新知识的需求。
即如何降低高校图书馆馆馆藏资源系统中资源配置的短缺与滞存,减少资源配置的闲置和浪费。
都取决资源结构在高校图书馆馆馆藏系统内协调和资源配置质量的提高[2]。
1.3 南京晓庄学院图书馆资源概况目前,南京晓庄学院图书馆图书馆资源丰富,学科覆盖面较广,馆藏中外文图书总量约130万册,同时拥有近现代大报以及清末民初中小学教材书目数据库、古籍书目数据库、陶行知研究资料中心文献馆等特色馆藏。
2011年,图书馆订有中文期刊2096种,原版外文期刊106种,报纸250种;同时还拥有电子图书73万余种、国内外网络版学术资源数据库37个。
1.4 南京晓庄学院资源使用情况现状2011年,全年图书馆纸质图书的借还量进行统计,见表1。
表1 月份量册一二三四五六七八九十十一十二借书量74708570169131120610672692518941419114816153069953还书量1225165591198211519167511255223431074187321226113955对2011年全年的数据库使用率情况调查,如表2。
表2 月份量册 一二三四五六七八九十十一十二数据库访问量74708570233837191597307866187588137962131680412763597659773512446977通过简单的比较分析,电子文献资源相对于纸质资源来说,有着如下两个优点: 不分地域性; 不受图书馆开放时间的限制。
通过图书馆规定的IP地址范围,在校园网内进行访问,查询所需的资料,这样可以大大满足了校内广大师生对资料的查询需求,同时也提高了图书馆的服务效率,更好地为学校的教学和科研服务。
对全年的纸质资源与电子资源的简单比较得出的初步的结论,即读者对电子文献资源的使用率已经超过了・129・收稿日期:2012-04-28基金项目:本文受南京晓庄学院2011年的科研基金资助(编号:2011N XY39)。
作者简介:刘慧(1982-),女,江苏盐城人,文学硕士,馆员,从事图书馆学、文学方面研究。
陆康(1983-),男,江苏高邮人,理学学士,馆员,从事图书馆学、信息学方面研究。
总第267期 内蒙古科技与经济对纸质资源的使用。
如何高效的配置纸质资源与电子文献资源,已经成为众多图书馆管理者们研究的重要的课题。
随着互联网的不断普及,信息的传播速度已经远远超过图书馆的纸质资源的更新速度,在这种情况下,图书馆的电子文献资源的充分利用,可以极大限度的满足读者对新知识的获取,提供给读者正确全面的知识信息。
2 图书馆资源配置的价值预算逻辑及其一般流程对于在产品或服务市场求生存和发展的企业,其资源配置决策一般遵循利润最大化这一经营规则,即资源的优化配置均衡于边际成本(MC: marg inal cost)等于边际收入(M R:m ar ginal revenue)[3]。
笔者认为,采用企业的方法进行成本的研究,能更好地对图书馆内部的资源进行合理配置,以及进行相应的量化研究。
将这一资源优化配置的基本理念应用于图书馆资源配置主体,具有一定合理性,因为上述资源配置主体追求的目标和所受约束与企业类似。
只不过,图书馆资源配置主体的收入取决于其“市场需求曲线”约束下的经济收益以及其自身和利益相关者的主观价值,即收益和有效效用之和(R+EU)。
而成本的衡量则与市场经济体系中的企业类似,取决于图书馆资源配置主体从事服务于教学科研活动的技术特征及人、财、物等信息资源的价格。
根据资源优化配置的经典理论,图书馆资源配置主体的决策转变为最大化收益、有效效用之和与成本之差,即m ax(R+ EU-C)。
由此可知,当图书馆资源配置主体所获得的额外收益和有效效用之和大于额外成本支付时,图书馆资源配置主体就有动力扩张教学科研活动规模和提高教学科研的质量,直到二者相等,即图书馆资源配置主体的资源配置决策均衡于:EMU+M R=M C(1)式(1)中,MR代表科技创新的“工具价值”(inst rument alvalue)[4],用以表征图书馆资源配置主体提供知识产品和服务的财货收入;EMU指有效边际效用,表示图书馆资源配置主体教学科研活动的“内在价值”(int rinsic value)[5],属于图书馆资源配置主体对其社会贡献的一种主观价值。
需要说明的是,本文采用克拉克的“有效效用”[6]而不是“效用”(U:utilit y)来表征图书馆资源配置主体所获得的除财货收入之外的价值,因为这将有助于预测图书馆资源配置主体的行为。
将式(1)中的M R移到等式左边,式(1)变换为:EMU=-(M R-MC)(2)式(2)左边的M R-MC表示增加一单位图书馆资源产出所获收入与相应增加成本之差,即边际收入与边际成本之差。
在管理会计中,将其称为边际贡献(contr ibutio namarg in),因此式(2)表示图书馆资源配置主体开展教学科研活动所获得的边际有效效用等于负的边际贡献。
在图书馆资源配置问题上,人们对图书馆的边际贡献投入了极大的关注,却对有效边际效用关注较少。
由式(2)可知,图书馆资源配置主体开展教学科研活动获得的边际贡献与有效边际效用密切相关,进而提供了预测图书馆资源配置主体行为的重要信息。
在图书馆中,采用合理的资源配置的模式,进行分析量化,采用投入与产出的方法进行分析,这样才能够更好地优化图书馆资源配置中的各个环节。
图书馆是公益服务单位,不能完全按照企业的要求模式来实现盈利观点,但是可以采用这种方法,对我们图书馆人的工作进行适当评估,对图书馆的资源配置进行分析,以提高图书馆的服务效能和服务质量。
3 结束语通过南京晓庄学院图书馆的2011年度的读者借阅量分析表中可以看出,读者对电子文献资源的需求量不管是在学期学习中还是在寒暑假中,相对于纸质资源来说还是比较高的。
从读者的需求上来看,读者对电子文献资源的要求越来越高,这对于我们图书馆人来说,改变原来的资源配置观点,通过本基于价值预算的图书馆资源配置模式的前提预设,是图书馆资源配置主体在从事教学科研活动时对工具价值和内在价值的兼顾。
评判不同类型的学科对实现教学科研的工具价值和内在价值的动机是本研究的关键,无论是营利性科研机构还是非营利科研机构,对教学科研内在价值的追求是教学科研活动决策的题中之意。
此外,作为教学科研经费的主要提供者之一,学校在分配教学科研经费时如何有效地运用价值预算模式,取决于当局对从事各类教学科研活动的价值取向,其价值取向又会受教学科研人力资源的影响。
本研究还需要进一步讨论的问题有:追求图书馆在提供教学科研活动的内在价值的动机强度投入和产出是否存在一定边界,例如图书馆资源配置活动的边际贡献率是否需在市场平均利润率水平之上。
总的来看,图书馆的资源配置的价值预算模式与我国大多数公益性单位资源配置所采用的绩效预算模式和收入预算模式相比,更能体现在教学科研活动中的内在动机和价值取向,也能更好地预测和诱导学校的教学与科研活动主体的行为。
相对于其他方面的对于图书馆配置的研究方式,本文研究的方式主要借助于价值预算逻辑的方法,进行科学的判断,使图书馆资源建设者们在资源配置上为决策者提供合理与科学的判断依据。
[参考文献][1] 方世敏.网络时代图书馆信息资源配置研究[J].现代情报,2010,(7):42～45.[2] 黄宪.高校图书馆文献资源配置效用研究[J].高校图书馆工作,2009,(5):30～32.[3] 覃睿,田先钰.科技创新资源配置的价值预算模式研究[J].科技进步与对策,2012,(3):5～9.[4] 贺善侃.论科技创新的社会价值[J].科学技术哲学研究,2010,(3):92～95.[5] 林坚,黄婷.科学技术的价值负载与社会责任[J].中国人民大学学报,2006,(2):47～51. [6] [美]查理德·豪夷.边际效用学派的兴起(第1版)[M].晏智杰,译.北京:中国社会科学出版社,1999.・130・。