一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》
一年级下册语文练习题-松鼠和松果1-人教新课标
人教版小学语文第二册第三单元《松鼠和松果》练习题一、按要求填空。
1、“以”是由（）笔组成的，第3笔是（）。
2、“意”的读音是（），第四笔是（），组词（）。
二、读拼音写生字hòu zhǔ zǒnɡ以意是yì yǐ思为三、形近字组词以（）后（）注（）活（）似（）石（）主（）舌（）四、写近义词聪明----（）高兴----（）五、写反义词聪明----（）香----（）六、连线题眨松果摘松树栽眼睛七、按课文内容填空松鼠，学会了摘吃。
他地走进了大森林，摘了又。
每个松果都那么，那么。
忽然，松鼠眼睛，想了：光摘松果，不栽松树，一天，一棵松树也了！八、选择合适的字填写1、（）了松树，（）了森林，以后到处光秃秃的2、（），这里会（）一片更茂密的松树林。
九、整齐的抄写下列词语。
松果森林眼睛活泼聪明十、一字开花：十一、按要求写句子1、每个松果都那么香，那么可口。
（仿写句子）2、森林里长出了一棵棵挺拔的小松树。
（缩写句子）十二、加标点符号1、他们吃什么呢到哪儿去住呢2、对松鼠有了好主意每次摘松果吃一个就在土里埋下一个十三、仿照样子填空：例：这（袋）面粉很（白）。
⑴这（）松鼠很（）。
⑵这（）松树很（）。
⑶这（）松果很（）。
⑷这（）森林很（）。
⑸这（）山很（）。
十四、找出句子中意思相反的词，用“——”画出来。
1、我们做作业要专心，不能粗心。
2、人往高处走，水往低处流。
3、这是前门，那是后门。
4、小松鼠住在一片大森林里。
十五、抄写文中的好词佳句。
答案一、按要求填空。
1、“以”是由（4）笔组成的，第3笔是（撇）。
2、“意”的读音是（yì），第四笔是（撇点），组词（意义）。
二、读拼音写生字以后主意总是意思以为四、写近义词聪明----（机灵）高兴----（开心）五、写反义词聪明----（愚笨）香----（臭）六、连线题眨松果摘松树栽眼睛七、按课文内容填空松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。
人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》同步练习(II)卷
人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》同步练习（II ）卷姓名: __________ 班级: ____________________ 成绩: ___________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础题（共13题；共59分）1. （6分）选择合适的字填空。
佛波绿霞明怪朝 _________ 仿___________________ 聪___________________ 奇 ___________________ 碧—2. （4分）选择合适的内容填空。
聪明的 ___________ 松树茂密的 ___________ 松果挺拨的 ___________ 松鼠好吃的 ___________ 松树林3. （4分）看拼音，写词语。
上学y 1 ________ h o u ______ 我学至卩的东西g e ng ________ du o ________ 。
4. （8分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。
两个黄鹂__________ 翠柳，一行白鹭_____________ 。
__________ 。
窗 _________ 西岭___________ ，门___________ 东吴__________ 。
__________ 。
5. （5分）我给生字穿新衣定是最棒的!以更意后主6. （3分）写出反义词温暖一___________ 年迈一_____________________ 仔细一7. （7（2018五下, -云南期末）比一比，再组词分）假ji a ji a传chu a n zhu a n和h e h e hu o ________ 8. （4分）选词填空暇假①许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不②一学期过去了，____________ 期马上就要来临了。
栽载③汽车满___________ 着货物向灾区驶去。
一年级下语文《松鼠和松果》练习题
一、我会拼，我会写。
yǐhòu gèng hǎo shùlín zhǔyì( ) ( ) ( ) ( )
quán xīn quán yìhuópōkěài
( ) ( )
二、我会给生字找朋友。
队主后总
三、将下面的汉字对号入座。
只片场棵个双
一( )大雨一( )松树一( )松林一( )眼睛一( )松果一( )松鼠四、照样子，连一连。
对新矮暗忙美后
旧错明高丑闲前
五、填上合适的词。
有趣的( ) 绿油油的( ) ( )的笑容美丽的( ) 难忘的( ) ( )的鲜花六、填数字成语。
( )心( )意( )全( )美( )山( )水
( )面( )方( )花( )门( )紫( )红
( )上( )下( )家( )户( )颜( )色
七、照样子，开心说。
蓝天——蓝蓝的天——很蓝很蓝的天
高楼——
清水——
八、我会给词语排队。
1．①礼貌的②讲③小明④一个⑤真是⑥好孩子
2．①一朵朵②天上③白云④在⑤飘来飘去
3．①松鼠②摘松果③聪明的④学会了⑤吃
九、照样子，填一填。
例：每个松果都那么香，那么可口。
⑴每一个西瓜都那么（），那么（）。
⑵（）都那么（），那么（）。
小学一年级下册《松鼠和松果》课文、课后练习题及教案
【导语】这篇童话故事主要写两只⼩松⿏植树造林、维护⽣态平衡的故事。
⽂章语⾔轻新明快，情节⽣动，引⼈⼊胜，深受⼉童喜爱。
通过读⽂学⽣领悟到我们在向⼤⾃然索取时，⼀定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有⼀个美好的家园。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
课⽂ 松⿏聪明活泼，学会了摘松果吃。
他⾼⾼兴兴地⾛进了⼤森林，摘了⼀个⼜⼀个。
每个松果都那么⾹，那么可⼝。
忽然，松⿏眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有⼀天，⼀棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，⼩松⿏、⼩⼩松⿏、⼩⼩⼩松⿏……他们吃什么呢？到哪⼉去住呢？ 对，松⿏有了好主意：每次摘松果，吃⼀个，就在⼟⾥埋下⼀个。
春天，⼏场蒙蒙细⾬过后，在松⿏埋松果的地⽅，长出了⼀棵棵挺拔的⼩松树。
将来，这⾥会是⼀⽚更茂密的松树林。
练习题 ⼀、你能照样⼦说⼀说吗? 将来，这⾥会是⼀⽚更茂密的松树林。
将来，这⾥会像花园⼀样美丽。
将来，这⾥会________________________________。
⼆、你会读吗? 变魔术，⼩松⿏，采松果，采下松果埋进⼟。
埋进⼟，⼲什么，留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松⿏打开⼩仓库。
咦，奇怪，松果变成⼩松树。
三、造句 【可⼝】 ⑴妈妈烧的饭菜⼗分可⼝。
⑵新疆的哈密⽠⾹甜可⼝，很受欢迎。
【忽然】 ⑴刚才天好好的，忽然雷声⼤作，下起⼤⾬。
⑵放学的路上，我忽然听到有⼈喊我，回头⼀看，原来是同学王平。
【以后】 ⑴从那件事以后，我和丽丽成了好朋友。
⑵每天晚饭以后，我都主动洗碗擦桌⼦。
【主意】 ⑴这事来得太突然，我⼀时没了主意，不知道怎么办。
⑵⼤家七嘴⼋⾆帮我想出了好多主意。
【蒙蒙细⾬】 ⑴打开窗户，我透过蒙蒙细⾬看到草更绿了，花更红了。
⑵刚到了春天，就下起了蒙蒙细⾬。
【挺拔】 ⑴三峡两岸峰峦挺拔，景⾊秀丽。
⑵公路两旁挺拔的⽩杨像哨兵⼀样直⽴着教案 课前* ⼀年级学⽣对新奇事物好奇⼼强，⼜⾮常喜欢⼩动物，所以课⽂内容强烈地吸引着他们。
一年级松鼠和松果练习题
一年级松鼠和松果练习题小朋友们，咱们一起来做做关于松鼠和松果的练习题，看看大家是不是都掌握了这个有趣的故事呢！一、基础知识练习1、给下列生字注音松（）果（）总（）以（）后（）更（）主（）意（）2、看拼音，写汉字sōng guǒ zǒng shì yǐ hòu gèng jiā zhǔ yì（）（）（）（）（）3、比一比，再组词以（）后（）更（）主（）认（）石（）便（）王（）4、写出下列词语的反义词大——（）多——（）前——（）上——（）二、阅读理解练习认真阅读下面的短文，回答问题。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
它高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。
每个松果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它们吃什么呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
1、松鼠为什么要栽松树？答：因为松鼠想到如果光摘松果，不栽松树，总有一天一棵松树也没有了，它们就没有吃的，也没有地方住了。
2、松鼠是怎么栽松树的？答：松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
3、后来发生了什么？答：春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
三、拓展练习1、想一想，如果你是松鼠，你还会怎么做来保护森林？答：我可能会告诉其他小动物们要一起爱护森林，不要随意破坏树木。
还会在森林里立一些牌子，写上“爱护森林，从我做起”之类的话，提醒大家保护森林。
2、画一幅你心目中的松树林，然后给爸爸妈妈讲讲你的画。
小朋友们，做完这些练习题，相信大家对松鼠和松果的故事理解得更深刻啦！要继续加油哦！希望通过这些练习题，能够帮助一年级的小朋友们更好地掌握这个故事，同时也能提高大家的语文学习能力。
小学一年级下册《松鼠和松果》课文、课后练习题及教案
三一文库（）/小学一年级〔小学一年级下册《松鼠和松果》课文、课后练习题及教案〕这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。
文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。
通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。
准备了以下内容，供大家参考。
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。
他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。
每个松果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
一、你能照样子说一说吗?将来，这里会是一片更茂密的松树林。
将来，这里会像花园一样美丽。
将来，这里会________________________________。
二、你会读吗?变魔术，小松鼠，采松果，采下松果埋进土。
埋进土，干什么，留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。
咦，奇怪，松果变成小松树。
三、造句【可口】⑴妈妈烧的饭菜十分可口。
⑵新疆的哈密瓜香甜可口，很受欢迎。
【忽然】⑴刚才天好好的，忽然雷声大作，下起大雨。
⑵放学的路上，我忽然听到有人喊我，回头一看，原来是同学王平。
【以后】⑴从那件事以后，我和丽丽成了好朋友。
⑵每天晚饭以后，我都主动洗碗擦桌子。
【主意】⑴这事来得太突然，我一时没了主意，不知道怎么办。
⑵大家七嘴八舌帮我想出了好多主意。
【蒙蒙细雨】⑴打开窗户，我透过蒙蒙细雨看到草更绿了，花更红了。
⑵刚到了春天，就下起了蒙蒙细雨。
【挺拔】⑴三峡两岸峰峦挺拔，景色秀丽。
⑵公路两旁挺拔的白杨像哨兵一样直立着课前*一年级学生对新奇事物好奇心强，又非常喜欢小动物，所以课文内容强烈地吸引着他们。
课标版一年级下册《松鼠和松果》习题精选01
10 松鼠和松果
知溪小学金爱琴一、我会拼，我会写。
yǐhòu gèng hǎo shùlín zhǔyì
( ) ( ) ( ) ( )
quán xīn quán yìhuópōkěài
( ) ( )
二、我会给生字找朋友。
队主后总
三、将下面的汉字对号入座。
只片场棵个双
一( )大雨一( )松树一( )松林
一( )眼睛一( )松果一( )松鼠
四、照样子，连一连。
对新矮暗忙美后
旧错明高丑闲前
五、填上合适的词。
有趣的( ) 绿油油的( ) ( )的笑容
美丽的( ) 难忘的( ) ( )的鲜花
六、填数字成语。
( )心( )意 ( )全( )美 ( )山( )水
( )面( )方 ( )花( )门 ( )紫( )红 ( )上( )下 ( )家( )户 ( )颜( )色七、照样子，开心说。
蓝天——蓝蓝的天——很蓝很蓝的天
高楼——
清水——
八、我会给词语排队。
1．①礼貌的②讲③小明④一个⑤真是⑥好孩子
2．①一朵朵②天上③白云④在⑤飘来飘去
3．①松鼠②摘松果③聪明的④学会了⑤吃
九、照样子，填一填。
例：每个松果都那么香，那么可口。
⑴每一个西瓜都那么（），那么（）。
⑵（）都那么（），那么（）。
《松鼠和松果》随堂练习
《松鼠和松果》随堂练习
一、你能照样子说一说吗?
☆将来，这里会是一片更茂密的松树林。
☆将来，这里会像花园一样美丽。
☆将来，这里会________________________________。
二、你会读吗?
变魔术，小松鼠，采松果，采下松果埋进土。
埋进土，干什么，留着春天填饱肚。
春风吹，春天到，松鼠打开小仓库。
咦，奇怪，松果变成小松树。
三、造句
【可口】
⑴妈妈烧的饭菜十分可口。
⑵新疆的哈密瓜香甜可口，很受欢迎。
【忽然】
⑴刚才天好好的，忽然雷声大作，下起大雨。
⑵放学的路上，我忽然听到有人喊我，回头一看，原来是同学王平。
【以后】
⑴从那件事以后，我和丽丽成了好朋友。
⑵每天晚饭以后，我都主动洗碗擦桌子。
【主意】
⑴这事来得太突然，我一时没了主意，不知道怎么办。
⑵大家七嘴八舌帮我想出了好多主意。
【蒙蒙细雨】
⑴打开窗户，我透过蒙蒙细雨看到草更绿了，花更红了。
⑵刚到了春天，就下起了蒙蒙细雨。
【挺拔】
⑴三峡两岸峰峦挺拔，景色秀丽。
⑵公路两旁挺拔的白杨像哨兵一样直立着。
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一年级下册随堂练习《小松鼠和松果》
1、读一读，写一写。
yǐhòuzhǔyìzhǔrénzǒnggèng
2、读一读，连一连。
可口的松林眨办法
挺拔的松果栽小雨
茂密的松树下松树
活泼的细雨埋松果
蒙蒙的松鼠想眼睛
3、阅读收获展示交流。
兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。
方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天。
我的收获：__________________________________________________
4、照样子，把句子补充完整。
例：小松鼠喜欢吃松果。
_________________喜欢__________________________________ 松鼠的长尾巴有什么用？
松鼠那又长又蓬松的尾巴有很多用处：当松鼠跳跃时，大大的尾巴悬在空中，可以保持身体平衡；晚上松鼠睡觉时，尾巴盖在身上就像一床温暖的棉被；白天炎热时，尾巴就会高高地翘起来成为一把大遮阳伞。
哪种动物是松鼠的天敌？
松鼠的体型都很小，行动起来非常灵活，常常带着一条大尾巴在树上窜来窜去的。
可是松鼠最怕貂了，因为貂的眼力非常好，还很会爬树，所以只要松鼠被貂盯上，恐怕就在劫难逃了。
1、读了上面的介绍你知道了什么？
_______________________________________
2、关于松鼠你还知道什么？请和同学交流。
欣赏下面图画，请你再搜集一些关于松鼠的图片，和同学交流。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。