苏教版小学五年级语文阅读训练题

苏教版小学五年级语文阅读训练题以供大家学习。

苏教版小学五年级语文阅读训练题(一)夕阳终于收起了最后一缕金辉，夜(幕慕幕)很快降临。

四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天空中，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，指向天空默默地(眺跳)望着。

几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画。

我惊于这画的色彩瑰丽，沉醉于大自然所创造的美的境界之中了。

它像一首优美的情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。

只见一片看不清形状的树梢顶端罩着一层银纱，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光，附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来的。

果真，不一会儿，树之间露出一道(狐弧)形的金边，那就是初升的月亮，借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。

那是怎样的一种景色!明月离我们那么近，放佛张开手臂就可以拥抱她。

明月，奇伟、瑰丽，大放异(彩采)，使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。

明月纯洁无(暇瑕)，把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。

1、用“/”画去括号里不恰当的字。

2、用“—”画出文中的一个拟人句。

3、短文主要写了什么?___________________________________________4、你想对明月说些什么?___________________________________________苏教版小学五年级语文阅读训练题答案1、划去暮慕跳狐采暇2、四周静悄悄的，只有几颗星星……望着。

3、短文主要写明月初升前、初升时和初升后的美丽景色。

4、我也要像明月一样，把自己的力量无私地献给祖国母亲。

苏教版小学五年级语文阅读训练题(二)知心姐姐：您好!我给你写这封信，是想向你说说我心中的苦恼。

我是爸爸妈妈的独生女、小宝贝。

他们什么事情都依着我，向着我，可我却越来越苦闷了。

因为他们什么都不让我干，我长这么大，还没洗过衬衫。

我对爸爸说过：“爸，让我来帮你擦地、洗衣裳好吗?”爸爸却说：“去去去，现在你还小，要学习，数学题做了没有?你一定要好好学习，家务活不是你干的。

”我对妈妈说过：“妈妈，您教我做饭吧，班上的同学都说我这个大队委不会做饭、洗衣，简直是个奶油公主。

”妈妈却说：“学生的任务是学习，靠做饭能考上大学吗?再过两年就毕业了，万一在中年级滑下去，到高年级就完了。

”唉，我，一个爱劳动的孩子，快被爸爸妈妈改造成一个“小皇帝”了，我多么讨厌“小皇帝”的生活，我渴望成为爸爸妈妈的小帮手，可爸爸妈妈好像一点也不理解我。

把我捆在一个舒适而令我讨厌的环境里。

就拿上个星期天来说吧：我轻松地完成了老师布置的作业，看看表才9点钟，妈妈买菜去了，爸爸值班。

我想把爸爸不在家，我来帮他擦地吧。

我把拖把放在桶里泡湿后笨手笨脚地擦起地来，才擦了几下，雪白的衬衫上沾上了许多黑点，鞋子也打湿了。

这时，妈妈回来了，她伸手抢过拖把，使劲擦起来。

边擦边说：“谁让你干的!这是你干的事吗?再过一星期就要比赛了，今天这么早，再写篇作文!”“啥题?”我简直要哭出来了。

“看你，什么事都不会干，就写一篇‘小皇帝’吧!”“什么?‘小皇帝’?谁说我是‘小皇帝’?我爱劳动，我不是‘小皇帝’!”知心姐姐，请你尽快给我回信，我不想成为一个饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”。

祝您愉快!一个苦恼的女孩··年·月·日1、辨字组词。

裳( ) 滑( ) 湿( )赏( ) 猾( ) 温( )2、用下列词语造句。

越来越闷：_________________________________笨手笨脚：_________________________________简直：___________________________________3、写出下列词语的近义词。

苦恼——( ) 渴望——( ) 舒适——( )讨厌——( ) 轻松——( ) 尽快——( )4、短文中的爸爸妈妈对待孩子的方式正确吗?为什么?苏教版小学五年级语文阅读训练题答案1、衣裳光滑湿润赏赐狡猾温和3、烦恼希望舒服厌恶轻快赶快4、不正确。

不能过分娇惯孩子，要养成孩子们独立的个性，培养他们独立解决问题的能力。

苏教版小学五年级语文阅读训练题(三)李汉荣天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。

牛的眼睛是诚实的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最没有恶意的。

牛的眼睛也是美丽的眼睛。

我见过的牛，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。

我常常想，世上有丑男丑女，但没有丑牛，牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。

牛，其实是很妩媚的。

牛有角，但那已不大像是厮杀的武器，更像是一件对称的艺术品。

有时候，公牛为了争夺情人，也会进行一场爱的争斗，如果下正值黄昏，草场上牛角铿锵，发出金属的声响，母牛羞涩地站在远处，目睹这因它而发的战争，爱终于有了着落，遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。

那失意的公牛舔着爱情的创伤，消失在夜的深处。

这时候，我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。

牛在任何地方都会留下蹄印。

这是它用全身的重量烙下的印章。

牛的蹄印大气、浑厚而深刻，相比之下，帝王的印章就显得小气、炫耀而造作，充满了人的狂妄和机诈。

牛不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在过去的。

雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。

那些留在密林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。

而有些蹄印，比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然不披露的秘密。

牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。

牛一直吃着草，从远古吃到今天早晨，从海边攀援到群山之巅。

天下何处无草，天下何处无牛。

一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过，我随意摘取一片草叶，都能嗅到千万年前牛的气息，听见那认真咀嚼的声音，从远方传来。

牛是少数不制造秽物的动物之一。

牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香，难怪一位外国诗人曾写道：“在被遗忘的山路上，去年的牛粪已变成黄金。

”记得小时候，在寒冷的冬天的早晨，我曾将双脚踩进牛粪里取暖。

我想，如果圣人的手接近牛粪，圣人的手会变得更圣洁;如果国王的手捧起牛粪，国王的手会变得更干净。

在城市，除了人世间浑浊的气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外，我们已很少嗅到真正的大自然的气息，包括牛粪的气息。

有时候我想，城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息，他会写出更接近自然、生命和土地的诗;如果一首诗里散发出脂粉气，这首诗已接近非诗，如果一篇散文里散发出牛粪的气息，这篇散文已包含了诗。

一、请你写出两个带有“牛”的成语。

二、在文中找出三个带有多音字的词语，写在下面三、“如果一首诗散发出脂粉气，这首诗已接近非诗。

”这句话表达出的意思是( )A.有脂粉气的诗不是诗B.有脂粉气的诗是非常特别的诗C.一首诗不能散发出脂粉气，那它就不是诗四、本文都歌颂了牛的哪些方面?五、用横线画出文中的一个拟人句。

六、请你用简单的几句话描述一下牛的外形特点。

苏教版小学五年级语文阅读训练题答案一、泥牛入海牛鬼蛇神二、披露恶意对称三、A四、眼睛角蹄印食物牛粪五、天空中飘不完的云彩，没有一片能擦去牛的忧伤。

六、略苏教版小学语文五年级课外阅读练习题2015-03-03 |百家百家饭练习我小时后很顽皮。

有一次，我跟小同伴们追着玩儿，不小心掉到了粪坑里。

按农家的习惯说法，孩子掉到粪坑里得除灾辟邪，办法是吃“百家饭”。

几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。

乡亲们多少都给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆。

.....反正只要是粮食，什么都行。

乞讨的人家越多越好。

孩子们去乞讨，大人们便动手搭起大锅台，等孩子们全回来了，把所有乞讨的粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。

目的是要让大家把饭全部吃光，孩子们像过节一样高兴，早就拿起碗筷，猴急地等在锅旁了。

不时地从饭锅里透出一阵阵扑鼻的香味。

好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的。

.....因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。

来吃百家饭的人越多越好，一律围着锅台站在露天里，人人都放开肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。

孩子们不等锅底朝天，小肚子早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。

奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放出了喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了，尽管我只遇到过一次吃百家饭，留给我的记忆是相当深刻。

我估计，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪坑里的人毕竟太少。

1.给短文加个题目。

答案2.“百家饭”的意思是：答案3.在农俗中，“百家饭”的作用是_________答案4.做“百家饭”的过程：乞讨粮食—_________—_________—_________—敲饭碗，盼饭熟—吃“百家饭”。

答案5.第5自然段，作者是怎样描写出“百家饭”的诱人的？。

答案6.“我”只遇到一次百家饭，为什么给我记忆却相当深刻？阅读全文后，请列出几条理由。

答案苏教版五年级下学期语文短文阅读复习试题作者：聚优时间：2013-06-21专项复习卷（四）这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。

鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。

他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

1．解释文中带点词语。

素：著称：2．写出下列词语的近义词。

方正（）严厉（）3．从“鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。

”这句话中，你了解了哪些情况？（写出两到三条）4．“鲁迅听了没有说什么”，他本来可以对先生说什么？为什么没有说？5．鲁迅想：想到这里，他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

6．“从那以后”中“那”是。

“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早”，这表现了（二）在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮（shǔn sǔn）吸着知识的甘霖。

她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。

她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。

沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zāzhā）起来。

就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。