2020年人物专访的新闻标题的范文人物专访的新闻稿写
人物事迹新闻稿范文(通用3篇)
人物事迹新闻稿范文第1篇如何写人物通讯稿标题导语最重要在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。
美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。
如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。
导语是新闻写作中的最重要的部分。
抓住或者失去读者，取决于标题和导语。
”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。
特别要指出的是“共同”。
相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。
答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的_员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。
所以说导语的作用一是抓住事物的核心，二是吸引读者看下去。
其实，这正是标题和导语的共同使命。
标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。
如果一则报道是按照倒金字塔结构写的，那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。
抓住点面作报道在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了，所选点面不能多，一般选一到二个就够了。
并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。
体裁要确定：典型人物的.新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。
不管是什么体裁，都要完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。
采访不可少：人物事迹新闻稿范文第2篇新闻通讯稿的写作方法新闻写作讲故事的核心方法，就是要像写小说一样写新闻。
人物对话采访新闻稿范文
人物对话采访新闻稿范文人物对话采访新闻稿记者：大家好，我是XX新闻台的记者。
今天我们有幸邀请到了一位非常特别的嘉宾，他是著名的科学家李教授。
李教授，您好！李教授：你好，很高兴能够接受你们的采访。
记者：李教授，您是一位在科学界有着很高声望的人物，可以告诉我们您是如何走上科学研究这条道路的吗？李教授：当我还是个孩子的时候，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢观察周围的事物，思考它们背后的原理。
在学校里，我也是数理化方面的佼佼者。
所以，我决定将来要成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。
记者：那么，您在科学研究的过程中遇到过哪些困难呢？李教授：科学研究是一项艰苦而充满挑战的工作。
我曾经遇到过很多困难，比如实验失败、理论推导困难等等。
但是，我从不放弃，我相信只要坚持下去，总会找到解决问题的方法。
记者：您最近的研究成果是什么呢？李教授：最近，我和我的团队成功研发出了一种新型的太阳能电池。
这种电池效率更高，成本更低，对环境的影响也更小。
我们希望通过这项技术的推广应用，能够更好地利用太阳能资源，减少对化石能源的依赖，保护地球环境。
记者：听起来非常了不起！那么，您对未来的科学发展有什么展望呢？李教授：我对未来的科学发展充满信心。
随着科技的不断进步，我们将能够更好地理解自然规律，探索更多未知的领域。
我相信，未来的科学将会给人类带来更多的福祉和进步。
记者：非常感谢您的分享！最后，您有什么对年轻人的建议吗？李教授：我想告诉年轻人，要保持对知识的渴望和追求。
只有不断学习，不断探索，才能够取得更大的成就。
同时，要坚持自己的梦想，不要轻易放弃。
只有坚持不懈，才能够实现自己的目标。
记者：非常感谢您的宝贵意见！祝您在科学研究的道路上一帆风顺！李教授：谢谢！祝你们的新闻事业蒸蒸日上！。
人物采访稿范文6篇完美版
《人物采访稿范文》人物采访稿范文（一）：微笑医路心灵羁绊---09级临床医学李燕良访谈实录活跃在临床医学，微笑着应对一切。
她不仅仅在感情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。
从不以名次为目的的她，成绩却持续年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？情伴一生生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦，但是她却能笑着应对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的情。
当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，最后在一天，积压了许久的情绪爆发了。
那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。
果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，推荐她休个假，出去放松一下。
于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影李燕良告诉我们：休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。
就这样，完美的感情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针兴奋剂似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。
在场的我们，也都深深地被她这种用心的心态所感动制胜的秘诀正确的方法与合理的时间安排感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她能够有一个良好的心态来应对生活。
但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。
做个计划和合理安排时间，这个是王道！她这样说道，当然，正确的学习方法也很重要。
人民日报人物专访新闻稿范文
人民日报人物专访新闻稿范文一、引言在当今社会，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
在众多科技创新者中，有一位杰出的科学家备受瞩目，她就是荣获国家科技进步奖的张晓红博士。
近日，我们有幸采访到了张博士，一起探讨她的科研之路以及对于未来的展望。
二、正文1. 首先，请您简单介绍一下自己的科研领域以及主要研究成果。
张博士表示，她的研究领域是人工智能，致力于开发更加智能化的算法和技术。
在过去的几年里，她带领团队研发出了一款名为“智慧大脑”的人工智能系统，该系统已经在多个领域得到广泛应用，为社会带来了巨大的经济效益。
2. 您在研究过程中遇到过哪些困难？是如何克服的？张博士坦言，在研究过程中，她遇到了很多技术难题和挑战。
然而，她坚信只要持之以恒地努力，就一定能够攻克难关。
为了解决这些问题，她带领团队不断尝试、反复试验，同时积极寻求与同行合作交流，汲取灵感和智慧。
3. 您认为科技创新对于社会发展的重要性是什么？张博士强调，科技创新是推动社会进步的重要动力。
通过科技创新，我们可以解决很多社会问题，提高生产效率和生活质量。
同时，科技创新还能带动经济发展，为国家繁荣做出贡献。
4. 对于有志于投身科研事业的年轻人，您有哪些建议？张博士建议年轻人要保持对科学的热爱和好奇心，勇于尝试和探索未知领域。
同时，要注重培养自己的团队协作精神和沟通能力，因为现代科学研究往往需要跨学科合作。
此外，她还强调了终身学习的必要性，鼓励年轻人不断更新知识体系，跟上科技发展的步伐。
5. 最后，请您谈谈未来研究计划和展望。
张博士表示将继续致力于人工智能领域的研究，探索更加智能化的技术和应用。
她希望通过不断努力，能够为人类社会带来更多的惊喜和贡献。
同时，她也呼吁更多的人关注和支持科研事业，共同推动科技创新和社会进步。
人物专访新闻稿范文
人物专访新闻稿范文以下是一篇人物专访新闻稿范文:采访对象:XXX先生/女士采访机构:XXX媒体采访时间:XXXX年XX月XX日采访内容:XXX媒体近日采访了一位备受争议的人物,他就是XXX先生/女士。
XXX先生/女士是一位著名的社会活动家,一直致力于为社会公正和平等而奋斗。
XXX先生/女士在接受采访中分享了他/她对社会公正和平等的看法,以及他/她为此所做出的努力。
他/她指出,社会公正和平等是一个长期而复杂的过程,需要每个人尽自己的力量去推动。
此外,XXX先生/女士还分享了他/她在教育、医疗、就业等领域的社会活动,呼吁社会关注弱势群体的权益。
他/她表示,只有每个人都受到平等的对待,才能真正实现社会公正和平等。
最后,XXX先生/女士呼吁社会各界共同努力,为实现社会公正和平等而奋斗。
采访嘉宾:XXX先生/女士采访内容:XXX媒体:感谢您接受我们的采访,您对于社会公正和平等有何看法?XXX先生/女士:我认为社会公正和平等是一个基本的原则,每个人都应该受到平等的对待。
但是,实现社会公正和平等是一个长期而复杂的过程,需要每个人尽自己的力量去推动。
XXX媒体:您认为有哪些方面是实现社会公正和平等的关键?XXX先生/女士:实现社会公正和平等的关键首先是教育,特别是教育公平。
其次是医疗公平,确保每个人都有平等的医疗机会和资源。
此外,还需要关注就业公平,确保每个人都有平等的机会和资源。
XXX媒体:您认为社会各界应该采取哪些措施来实现社会公正和平等?XXX先生/女士:社会各界应该加强对弱势群体的关注,提供更多的支持和帮助。
同时,还需要加强对教育和医疗资源的投入,确保每个人都有平等的机会和资源。
此外,还需要加强社会舆论的引导,鼓励人们为社会公正和平等而奋斗。
XXX媒体:最后,您有什么建议和呼吁吗?XXX先生/女士:我希望每个人都能够尽自己的力量去推动社会公正和平等,为社会的进步和发展做出贡献。
只有每个人都受到平等的对待,才能真正实现社会公正和平等。
人物专访新闻稿精彩范文三篇
成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
下面是为您推荐人物专访新闻稿精彩范文合集三篇。
人物专访新闻稿范文1李火枝：为了老人住了三年阳台56岁的李火枝是九江县悦馨老年公寓的院长，20xx年这家公寓开起来的时候，有120张床位，但只住了一半还不到。
一年后这里的入住老人把公寓挤得满满当当。
有人说，老年公寓有一种特殊的味道。
因为这里会有许多生活不能自理的人，有患老年痴呆的人，洗护工作如果不能及时到位，各种排泄物的气味、沾染杂物床单的气味……混杂到一起，简直让人没法进门。
可是李火枝这里四处干干净净，仔细闻闻，空气也和外面操场上的一样干爽。
二、三十位老人坐在一楼的大厅打麻将、看电视、低声交谈。
每个人的头发都整齐干净，衣服熨帖，看上去就神清气爽。
2000年的时候，李火枝正式开始护工之路。
那时候她还不到40岁，长发烫着大波浪，穿一身洋气的套装，踩着高跟鞋，漂亮得很。
第一天去福利院上班，一个70多岁的婆婆就嫌弃说：这哪是来做事的，这是大小姐！第二天，李火枝就把头发剪了，拖地洗衣，按摩喂饭。
谁都没有她麻利，谁都没有她做得好，不到一个月，那个原本嫌弃她的婆婆就改了口：她还真能做事！哪个都没有她好！现在公寓里有30来个工作人员，能够把老人们照顾得妥妥帖帖。
但是李火枝还是每天都要到各个房里走一趟。
“娘啊，你今天觉得怎么样呐？”李火枝俯下身去摸摸老人的头发，望着她的眼睛，“能看见我吗？知道我是谁吗？”这是一个轻微老年痴呆的婆婆，眼睛不好，腿脚也不好，几乎整天躺在床上。
“是院长来了吗？”老人一把攥住李火枝的手，“我怎么好久都没看见你了，我在等你啊！”工作人员告诉记者，这个婆婆记性很差，刚刚见过的人，转头就忘了，但是她却牢牢记得李火枝。
“不要以为老人心里不清楚，哪个对她好她就对哪个亲。
一次有位老人大便失禁，弄了一身，刚来的护工慌了神，问李火枝怎么办。
“怎么办？我教你怎么办！如果她是你娘，你怎么办，那你现在就怎么办。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文题目：XXX：从无到有，从梦想到现实正文：在当今快速发展的社会中，我们时常会看到许多成功的商业巨头、政界精英和娱乐名人。
然而，在这背后，是无数个普通人为梦想而奋斗的身影。
今天，我们有幸采访到这样一位人物——XXX，听他讲述自己的成长历程和成功背后的故事。
一、早期经历XXX，出生在一个普通的农村家庭。
他的父母都是勤劳的农民，虽然生活并不富裕，但为了供他上学，他们起早贪黑地耕作，供他长大成才。
回忆起这段时光，XXX感慨万分：“我的父母一直是我最大的支持者，他们坚信教育能够改变命运。
”在父母的鼓励和支持下，XXX努力学习，成绩优异。
然而，高考前夕，他突然收到噩耗——父亲因劳累过度病倒在床上。
为了照顾家人和筹集学费，他不得不放弃自己钟爱的专业，选择了学费较低的医学专业。
对此，他深感遗憾，但也坚定了要改变家庭命运的决心。
二、创业之路毕业后，XXX进入一家医疗器械公司工作。
他勤奋努力，很快便得到了上级的认可。
然而，他发现自己在公司中的发展受到了限制。
于是，在工作了五年之后，他决定辞职创业。
创业之初，XXX面临着巨大的压力和困难。
资金短缺、人脉不足、市场竞争激烈然而，他并没有放弃。
他相信自己的技术和创新思维是独特的竞争优势。
通过不懈努力，他成功开发出一款具有创新性的医疗器械，并获得了市场的认可。
三、走向成功经过几年的发展，XXX的公司逐渐在市场上站稳了脚跟。
他们的产品受到了广泛的好评，公司也因此获得了可观的利润。
尽管如此，XXX并没有满足于现状。
他开始寻找新的商机，并成功投资了一家生物科技公司。
这家公司致力于研究医疗器械的生物材料应用，为公司的长期发展提供了强大的支持。
在商业上取得成功之后，XXX开始关注社会公益事业。
他积极参与慈善活动，为贫困地区的孩子们提供教育和医疗援助。
他希望通过自己的努力，能够帮助更多的人过上更好的生活。
四、心得体会在采访过程中，XXX分享了自己的心得体会：“首先，我认为坚持和努力是成功的关键。
人物访谈报告范文(通用3篇)
人物访谈报告范文(通用3篇)第一篇: 人物访谈报告范文20__年8月13日，我县安监局检查组对我厂安全生产工作进行了全面、严格的检查。
通过检查，在肯定了我厂在安全生产工作上所作的努力和成绩的同时，也发现了一些问题，并将这些问题以执法文书的形式现场下达给我厂，责令限期改正。
指令书号：(冀唐滦南)安监管责改字[20__]第(监管-015)号。
问题：1、1#生料磨提升机防护栏部分损坏;2、《安全生产事故报告和调查处理制度》不规范。
3、《职业卫生管理制度》制定不完善。
针对上述三方面的问题，我厂安委会成员以认真负责的态度，按照当时检查组的指导进行了完善和改正：1、根据检查组所提出的1#生料磨提升机防护栏部分损坏的问题，我厂对生料磨车间及时下达了“隐患整改通知书”，要求在24小时之内，将防护栏损坏部分修补完整并对其他作业现场安全防护部位检查一遍，同时对车间主任、班长和相关责任人进行了批评教育。
8月14日上午，厂安全科人员对问题部位进行了检查，看到破损的防护栏已经修复完好，其他部位没有发现问题。
2、《安全生产事故报告和调查处理制度》中所出现的问题是，制度中所规定的对一般事故、重、特大事故的上报时限有误。
我们根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院第493号令)中所规定的事故报告时限规定对我厂的《安全生产事故报告和调查处理制度》中的事故报告时限条款进行了改正，并且认识到，我们对国家相关政策的学习、领会、和掌握的还不够。
所以，我们在以后必须加强这方面的学习，才能准确领会上级的指示精神，正确指导我厂的安全生产工作。
3、责令改正指令书中所述“《职业卫生管理制度》制定不完善”一条，是指我厂的《职业卫生管理制度》中没有职工入厂前、入厂后和离厂时均应进行身体检查的规定。
因此，我们根据要求，对本制度做了相应的补充。
至此，我厂对县安监局检查小组在8月13日所责令改正的三项内容，均已改正完毕。
在以后的工作中，我们仍将一如既往积极配合并坚决执行上级主管部门的检查和决定，把我厂的安全生产工作做好。
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人物专访的新闻标题的范文人物专访的新闻稿写人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。
那么，怎样写好人物专访呢？第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。
例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道：“果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……”这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。
第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。
《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。
第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。
前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道：“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊??朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。
”文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。
凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！”又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。
所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
人物专访的写作方法，是一个技巧问题。
一般说来，人物专访（或者叫人物通讯），要高度而准确的概括一个人的最主要的亮点。
譬如，可以采用这种形式：他，二十年如一日，在三尺讲台上书写着人生的春华秋实；他，桃李满天下，被某某部门连续多年命名为先进工作者；他，辛勤耕耘，被某某领导的亲切的誉为“某某某”，他，就是某校特级教师某某某......（然后引出正文。
）人物通讯的开头，要略微讲究一些文采，充分利用排比、对偶等修辞方法，在写作方法上，可以描写，可以抒情。
从写作角度上，可以写某一个侧面，然后引起读者兴趣。
例如：在某某地的表彰大会上，一位身材消瘦的年轻人从某某领导手中接过了某某奖章，这位年轻人恬淡而自信的微笑，让所有的现场的人为之折服。
他，就是某某某，某某单位某某（职务、工种）。
（引出正文）当然，也可以开门见山，例如，可以这样写：他的履历，渗透着他辛勤的汗水，是他人生中流畅的轨迹，某某年为某某工人，某某年入党，某某年被评为“先进生产者”，某某年担任某某职务。
他创造了一些列的深化，填补了某某空白，某项工作得到了最高奖励或者荣誉等等。
他就是某某某。
（引出正文）关于人物通讯的结尾，可以是对某某人物的感叹类的语言、赞美类语言，或者寄托希望类的语言等等。
例如：他朴实无华的语言，实践着高尚者的情操，这难道，不是新时代最可爱的人吗？等等。
根据个人采写经验的一点浅见，希望能帮助到您。
人物专访的提问技巧- -人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。
是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。
它比一般报道要详细而生动。
专访中少不了采访对象、记者两个因素。
专访的特点在一个下面是一篇范文哈！我是那个“残次品”若请来“童话大王”郑渊洁，就不用再写作业——19年前，12岁的郑正与校长打了这个赌，并获得兑现。
如今，从国外留学归来的郑正成了一家著名游戏网站的高级顾问，并准备创业。
回忆往事，这个曾经的问题男孩说，幸好，在工业化的教育流水线上——郑正31岁了，这是他人生中第二次接受采访。
第一次发生在去年6月，采访单位是《男人装》，他以苹果产品的狂热收藏者形象出现。
文章附了一张由他创意的照片：8台他曾使用过的苹果电脑放在办公桌上，身后摞着高过头顶的产品包装盒，郑正坐在中间咧嘴笑，脑袋上还顶着一个苹果——是真的苹果，富士。
“就一个热爱生活的IT男呗。
”他又咧着嘴笑，眼睛眯成了一条缝儿。
眼前的郑正，黑帽衫，蓝仔裤，白球鞋，操一口京腔，平常得不能再平常的北京青年形象。
翻看他的履历，一种不同才开始显现：小学，退学；初中，退学；高中，退学。
从小，没人夸过他是好孩子。
1岁时，他往煮粥的锅里偷偷撒尿；在幼儿园，他躲到门后面，把门“朝园长脸上推”；上了小学，他在老师的粉笔盒里放毛毛虫，拔同学的自行车气门芯，还用超大倍数的放大镜烧蚂蚁，引起一场火灾。
然而，最让大人们头疼的，是他敢公然拒绝写作业。
他曾发明过一种由冰棒棍、橡皮筋组成的“作业器”，可以用来夹着6支笔在横格本上完成抄写，后来，“作业器”在班里普及了，他却不想再用了。
“第一，就是懒，第二，会的东西，为什么还要重复？”忆起往事，郑正一脸严肃。
“有你没我！”数学老师曾指着郑正的鼻子说。
他被禁止参加春游，因为会影响“集体纪律”。
他被罚站，一开始只在他捣乱的时候，后来，老师直接修改了上课的开场白：“起立，郑正你出去，同学们好，我们开始上课。
”在转入五一小学之前，郑正曾在两所小学读书，都以被劝退告终。
为了随时“和老师谈话”，他的母亲甚至从北京四中辞职，调到他上过的第二所小学做英语老师，但郑正还是失学了，因为，班主任的心脏病复发了。
真正扩大化的冲突发生在1991年，郑正刚转入五一小学，还不到两个月。
一天，校长在班会上演讲：“不写作业就不会有好成绩，没有好成绩以后就没出息。
”“成绩差的学生不一定没出息，成绩好的学生不一定有出息。
”郑正连手都没举。
“这话谁说的？”校长问。
“郑渊洁说的。
”郑正把手按在正在偷看的《童话大王》上。
“郑渊洁说的？那你把他请来啊。
”校长抬高声调，“你把他请来，他要是真这么说，我就免你作业！”郑正没吱声，但刚一放学，他就迫不及待地把这件事告诉了妈妈。
结果，这个母亲先去找了校长。
“若能找来郑渊洁，则执行一个约定。
”她说，”郑正哪门考试能上90分，他就可以不写哪门作业。
”这听起来像个奇怪的约定，但在老师们看来，这话从郑正母亲嘴里说出来，“一点都不怪”。
她从不打骂儿子。
郑正不想上学的时候，她甚至不会发怒，而是带上小提琴，陪郑正到公园的大树下拉琴。
然后用轮流撕花瓣的形式决定是否去上学,“谁撕到了最后一瓣听谁的”，“谁也不许耍赖”。
有一次，她带郑正去爬山，途中看到一棵从岩石缝中长出的小树。
“郑正，帮妈妈添个词，树什么岩，岩上葱葱。
”母亲问他。
“破？行吗？”郑正想了一会，战战兢兢地回答。
“树破岩，岩上葱葱。
儿子你太棒了！”母亲抱起郑正，转了好几圈。
那时，郑正刚被老师勒令退了学。
为了帮儿子，这位母亲托朋友找到当时还 ___人民广播电台任记者的崔永元，又通过他间接联系上郑渊洁。
深秋的一天，郑正突然被老师叫到校门口，他一度有点害怕，“以前都是轰到班门口就完了”。
结果，他看见了郑渊洁。
“不行不行，有点断片儿，有点短路。
”回忆起往事，郑正使劲捶着脑袋，死活想不出用什么词语形容当时的心情。
“同学们，我只有小学四年级的学历，但是……”崔永元回忆，郑渊洁刚一张嘴，坐在他旁边的校长“就有点儿坐不住了”，“脸色越来越白”。
郑渊洁也还记得，进行到20分钟的时候，崔永元便拿着小纸条上台和他耳语，“校长说郑老师工作很辛苦，要不今天就到这儿吧。
”“为什么啊？”“他说辛辛苦苦教育了几十年，都让郑老师这20分钟给毁了。
”崔永元捂着嘴，又压低声音补了一句：“不过，你看底下的孩子们这么乐呵，你就撒开了来吧。
”崔永元记得，整场演讲中，孩子们不停地笑，不停地鼓掌。
从那以后，直到小学毕业，郑正果真再没有写过作业。
1993年，由于工作原因，母亲要移民到美国。
在机场，她与刚上初中的郑正击掌立约：照顾好自己，6年后来美国读大学。
郑正 ___变成了“差学生”。
他从不作弊，遇到考试，只是规规矩矩地在试卷里填上郑正两个字，然后交卷，得一个6分的卷面分。
他不怕老师要求家长签字，甚至他的全班同学都不怕，因为郑正学会了模仿每一个家长的笔迹。
1995年，郑正上高一，他经常逃学，打工赚钱，然后花自己赚来的钱上网。
而那一年，互联网刚刚进入中国。
同年，他便拥有了自己的第一个个人主页。
在第一拨儿上网的发烧友里，郑正曾遇见一个叫郑华的男孩儿，他的个人主页全是关于《童话大王》的东西，他俩便成了好友。
后来郑正才知道，郑华是假名，郑亚旗是真名，不愿用真名的原因是，他是郑渊洁的儿子。
1999年，郑正通过了托福考试，赴美国求学。
不过，第一次拿到大学课程表的时候，他就被母亲“鄙视”了一把。
“妈，这儿上的课怎么都是让我自己选啊？”“是。
”“那就是说，我想上什么课就可以随便选什么课了？”“对啊。
”“那我可真的想上什么课，就选什么课了啊？”“你选啊！”在美国，除了互联网知识，他还选择了美术、摄影、演讲等多门课程，他甚至和伙伴一起，参与过世界上最大的棉花糖制作，被载入了吉尼斯世界纪录。