八年级思想品德考试试题(doc 10页)

八年级思想品德考试试题(doc 10页)更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+89700份资料《总经理、高层管理》49套讲座+16388份资料《中层管理学院》46套讲座+6020份资料《国学智慧、易经》46套讲座《人力资源学院》56套讲座+27123份资料《各阶段员工培训学院》77套讲座+ 324份资料《员工管理企业学院》67套讲座+ 8720份资料《工厂生产管理学院》52套讲座+ 13920份资料《财务管理学院》53套讲座+ 17945份资料《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料八年级思想品德命题人：梅连贤一、请你选择（15小题，每小题２分，共30分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入答题卡）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号答案1.妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

作为中学生我们应该A.孝敬父母，顺从父母，听从父母的话B.感受母爱温暖，以实际行动回报母爱C.多赞美母亲，宽容母亲的过错D.体会到与父母的关系不可选择2.为了让中学生更好地与父母交往，同学们纷纷献计献策，你认为下列同学的说法中可取的是①主动沟通，积极交流②赞赏父母，增进亲情③认真聆听，获得收益④尽己所能，帮助父母A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④3.被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”的纪伯伦说过：和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

这句话启示我们①交友要慎重，不要结交损友②生活中需要友谊，更需要真挚友谊③生活中，要努力发展真挚友谊④在交往中，要尊重他人，平等待人A.②③④B.①②③C.②③D.②④4.一天，玲玲在课本中发现了同班一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。

最后还有一句英文：“I LOVE YOU！”针对这种情况，玲玲正确的做法是A.把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生B.接受他的约会,然后羞辱他一番C.给他回信,诚恳地表明不愿意超越正常交往范围D.将这个纸条公布于众,损毁其名誉5.异性同学间的交往是学校生活的一个重内容。

关于异性同学之间如何交往这个问题，四位同学发表了各自的看法，你认为其中正确的是Ａ．开放自己、主动热情、无拘无束、自由发展Ｂ．勇于交往、善于交往、私下交往、敢于负责Ｃ．互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸Ｄ．保持距离、适度交往、把握情感、同性交往6.仔细观察右图，下列理解正确的是①这种做法是尊重老师的具体表现②回报老师就要在物质上报答老师③提高自己的学习成绩是报答老师的较好方式④学习中提倡在精神方面报答老师A.③④B.②③④C.①③④D.①②③④7.老师是我们的良师，也是我们的益友。

下列语句中能够体现老师具有无私奉献精神的是①捧着一颗心来，不带走半根草去②鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干④两袖清风育桃李，三尺讲台铸师魂A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④8.八年级学生小明的物理成绩很好，深受老师的喜爱，可临近中考时，因一场误会老师错怪了他，使他产生了抵触情绪，于是他对同学说“反正快毕业了，没有老师的指导，我照样能考好！”小明的这种言行A．是维护自尊、自立自强的表现，有利于个人独立发展B．意味着小明自主学习能力强，可以摆脱对老师的依赖了C．没有认识到良好的师生关系对学习起着决定作用D．表明他缺乏与老师主动沟通的能力，不利于他健康发展9.一般情况下，如果将古诗翻译成英语，我们总感到有什么东西不到位；如果将英语翻译成汉语，往往又很难完整表达其意义。

这说明了①语言是一种文化积淀，一种语言很难用其他语言准确表达②汉语优于其他语言，不必翻译成其他语言③英语语言优于汉语，不必用汉语来表达④不同语言存在差异，各有千秋各有特色A.①④B.①②③C.①②④D.②③④10.春节是中华民族的传统节日，下列图片不能反映我国春节习俗的一项是ABC D11.在交往中，我们要学会使用礼貌用语。

下列礼貌用语情景搭配正确的是①请人批评说包涵，请人原谅说指教②求人解答用请教，盼人指点用赐教③初次见面说久仰，好久不见说久违④赞人见解说高见，看望别人称拜访A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③12.仔细观察右图国庆阅兵片断,下列有关礼仪理解正确的是①礼仪是礼貌的表现,礼仪彰显魅力②礼仪是文明的象征,人因礼仪而优雅③礼仪是个人的事情,与其他人无关④生活中,要了解礼仪，讲究礼仪A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③13.一次一位老大爷进某商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。

老大爷向她道谢，女士说：“我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。

”听了这话，人们肃然起敬。

这位年轻女士令人肃然起敬的主要原因是她A.平等待人，真诚待人B.换位思考，为人着想C.尊重他人，诚实守信D.心胸坦荡，宽以待人14.学会欣赏与赞美,是与人相处的重要内容。

把赞美阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。

下列说法中不属于欣赏与赞美的句子是A.好朋友在体育比赛中为班级争光，对他说：“你真行！”B.同桌穿一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！”C.趁老师不注意时考试作弊，对他说：“真聪明！”D.竞选失败时，你对成功者说：“祝贺你！”15.下列有关右图的理解正确的是①诚信是一种美德，不可缺少②生活中，不讲诚信的行为会影响自己发展③诚信是金，要坚守诚信④诚信是交往的前提，缺少诚信无法进行交往A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③三、请你简答（18题4分，19题4分，20题6分，共14分）18.仔细观察右图，你想对图中的儿子说些什么？（至少两个角度）角度一：孝敬父母是中华民族的传统美德，给父亲安排妥当是孝敬父母的具体表现；角度二：孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，更需要在精神上关爱父母；角度三：生活中，要主动与父母沟通，积极与父母交流等。

19. 2010年世博会将在上海举行，世博会不仅仅是技术和商品的盛会,更是文化的盛会。

在世博会上，面对不同的外来文化，我们该怎么办？（至少两个方面）积极宣传民族优秀文化，大力弘扬传统文化；主动沟通平等交流，促进不同文化共同发展；坚决抵制腐朽的外来文化，去其糟粕等四、请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分，8分）21.网络交往只有利没有网络交往无拘无（1）在生活中，网络交往是一把双刃剑，既有利也有弊，要合理慎重进行网络交往。

（3分）（2）网络交往扩大了交往空间，改变了交往方式，具有虚拟性，在网络交往过程中，人们可以畅所欲言。

（2分）（3）在网络交往中，人们要自觉遵守网络道德、自觉遵守国家法律，不能随意进行。

超越法律允许范围内的网络交往要受法律制裁。

（3分）五、请你进行观察与思考（10分）22.张婷和王娇是好朋友，在小学时，两人的学习成绩在班上常常是并列第一，可是上中学后，两人的成绩渐渐拉开了距离。

张婷无论怎样努力，数学总是不如王娇。

一天张婷趁王娇不在教室，偷偷地把王娇的数学书拿走，扔进了厕所里。

请结合材料，运用所学内容回答下列问题：（1）张婷把王娇的书拿走这种做法对吗？为什么？（4分）张婷的做法不对，这种做法是嫉妒心理的表现，不能正确看待竞争；违背了公平要求，属于不公平竞争，不利于双方共同发展等。

（4分）（2）如果你是她们的好朋友，针对材料反映情况你想对她们说些什么？（三个方面，6分）要正确处理竞争与合作的关系，积极参与竞争合作；要学会在竞争中合作，在合作中竞争；要坚持竞争合作，努力取得双赢；竞争中要学会宽容，宽以待人；竞争中要坚持诚信品德，诚信待人等。

六、请你参加活动与探索（第23题15分，第24题15分，共30分）23．最近，某校开展了感恩—从身边做起演讲比赛，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：（1）请你为此次活动设计一个主题。

（2分）感恩他人，快乐自己；感恩他人，发展自己；感恩社会，促进和谐等。

（2）生活中，我们应该感恩哪些人？（至少四种）感恩的原因分别是什么？（8分）感恩父母，原因是父母给予我们生命，抚养我们长大，教给我们知识道理等。

感恩老师，原因是老师是我们良师益友，教给我们知识，教给我们做人的道理等。

感恩同学，原因是同学是我们学习的合作者、竞争者，同学间友谊促进我们健康成长。

感恩朋友，原因是朋友能帮助我们健康成长，朋友间友谊给我们以温暖、支持和力量等。

（3）如果你参加演讲，你准备感恩谁？如何感恩？（至少三个方面，5分）24.下面是一位中学生给班主任张老师的信：张老师：您好，我想和你说说心里话。

上了初中以后，我自以为和班上一名女生成了好朋友，天天形影不离，我们的成绩都很好。

但我后来发现，尽管她总是全班第一，可我有不会的题目去问她时，每次她都摇头说“不会”。

一个偶然的机会，我看了她的作业本，发现我问她的那些题目她全做出来的了。

我顿时气得心凉了：为什么我真心待她，她却这样待我？当我偶尔考得比她好，她会好几天不理我。

我真不明白怎么会这样！的学生：小敏（1）小敏这位好朋友的做法对吗？请结合信中内容分析原因。

（6分）小敏这位好朋友的做法不对，主要原因有：违背诚信守则，不诚实，表现在同学问问题时回答不会；不能珍视同学间友谊，不能正确看待竞争，产生嫉妒心理，缺少宽容精神，表现在同学考得比她好时不理睬同学。

（2）如果你是张老师，为了使小敏摆脱烦恼，你准备从哪几个方面帮助她？（9分）一方面：安慰小敏：要刻苦学习，把自己的学习搞好；要学会宽容，原谅好朋友的行为；要采取有效方法，调控自己的情绪；另一方面：找这位好朋友交谈：克服嫉妒心理，正确看待竞争；正确处理竞争与合作的关系，学会在竞争中合作，取得双赢；学会换位思考，宽容他人；珍视同学间友谊，主动与同学交往；再一方面：建议小敏：积极与好朋友交流沟通，了解情况，努力消除两人隔阂等。