作文范文之作文寓言故事800字
小学二年级寓言故事作文范文8篇
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
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【篇⼀】⼩学⼆年级寓⾔故事作⽂范⽂ 在离我们地球很远的地⽅，有⼀个名叫“动物快乐村”的村庄，⾥⾯居住这⼏百只动物，每只动物都在那⾥⽆忧⽆虑的⽣活。
可是蜘蛛和苍蝇却是孤单的。
有⼀天，蜘蛛和苍蝇在⼀起打架，它们在打都的过程中，进⼊了⼀条时光隧道，蜘蛛和苍蝇掉到了地球，蜘蛛惊奇的说：“哇，好酷哦！”苍蝇也幻想在这⾥⽣活的环境。
突然传来了“轰轰”、“轰轰”的声⾳，蜘蛛与苍蝇不知所措，它们四周望去，原来是装修⼯程师在那⾥装修呢！蜘蛛和苍蝇就赶紧跑回到了它们的家园。
可是不知道为什么，⼀段时间后，它们的家园战⽕纷飞，好象打过战⼀样。
个个动物都在喊救命，蜘蛛和苍蝇就把它们带到了时光隧道，带它们去地球，才安全的逃过了⼀劫。
它们来到了安全的地⽅，每个⼈都恭候着它们，开⼼地欢呼，把它们当做了救命恩⼈了。
⽽且你们现在看到的动物，就是刚刚从“动物快乐村”逃难出来的。
【篇⼆】⼩学⼆年级寓⾔故事作⽂范⽂ ⼀天，两只⼩狗来到⼩河边玩，他们看到了⼀只青蛙，他们没见过青蛙，就在⼀节枯⽊后⾯观察青蛙，青蛙有些紧张，赶紧“哇！”的⼤叫⼀声，⼩狗们害怕了，赶紧跑开。
过了⼀会⼉，他们⼜跑回来了，青蛙很害怕，⼜跳起来⼤叫，⼩狗们还是有些害怕，但只是往后退了退，没有跑。
青蛙就接着⼜蹦⼜跳，这时青蛙跳着想逃⾛，⼩狗想：它也许就这么多本事。
慢慢地⾛过去，把他踩在了脚底下。
这则故事告诉我们，⼀些东西我们没见过，所以害怕。
但我们只要了解了它，就不那么可怕了。
【篇三】⼩学⼆年级寓⾔故事作⽂范⽂ 有⼀天早晨，⼩花猫对妈妈说：“妈妈，你看外⾯的天⽓多好呀，我们去逛街好吗？”妈妈⾼兴的答应了。
谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇）
谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇）谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谁动了我的奶酪作文800字1从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个叫唧唧的小矮人，性格胆小怕事，缩手缩脚，但积极应变。
四个小家伙守着隔壁不知是谁堆放如山的好吃奶酪，过着无忧无虑的生活。
可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了……小矮人哼哼开始抱怨：“没有了奶酪，我们以后的日子怎么过呀？”两只小老鼠也急得愁云满面，而小矮人唧唧则躲到了一个小角落里哭了起来。
这时，哼哼想到了一个方法，它提出去报警，小老鼠听了极力反对，理由是它不想让警察来干涉它们的事情。
哼哼想：小老鼠为什么反对报警呢？难道它们心里有鬼？哼哼越来越怀疑小老鼠了，它脸色阴沉地看着小老鼠，脑子里充满了各种想象。
哼哼赶忙跑到迷宫警察局报了案。
主审这件案子是老虎警官。
哼哼对老虎警官说：“我怀疑是小老鼠干的，因为它不主张报案，所以我觉得它很可疑。
”老虎警官听了觉得事情有点蹊跷，便带着几名警察到了小矮人的家里。
警察仔细勘察了现场，没有发现任何的蛛丝马迹，便离开了。
这一夜，哼哼根本没有合眼，他脑子里灌满了对小老鼠的各种猜想，想着想着他越来越讨厌那两只小老鼠了，他暗暗骂道：世界上的老鼠没有一个好东西。
第二天，警察又来到现场。
这次，他们还带了一台显微镜和一个不知是什么的仪器。
警察小心翼翼地把那台仪器搬到墙角，再用显微镜仔细地检查了从墙角收集来的碎土。
寓言故事的作文800字
寓言故事的作文800字有关寓言故事的作文800字寓言讲的是动物或人,折射出的是人性和做人的道理,下面是小编为大家收集整理的有关寓言故事的作文800字，欢迎阅读。
有关寓言故事的作文800字一在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。
一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。
漂亮极了。
它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。
它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。
然而，在一个炎热干燥的夏季中午，发生了它一辈子也忘记不了的事情。
小主人再一次把它从橱柜中拿出来使用，却一不小心，手滑了一下，它便凄惨的从一米的高度掉了下去，摔断了一多半主人经常摇转它的位置，只剩下一个短短的摇把。
它撕心裂肺的哭着，哀嚎着，但主人却一声也听不到，在唉叹一声后，主人将他锁进了橱柜，再也没有碰过。
第二天，主人买了一个崭新的转笔器。
这个海蓝色的转笔器取代了它的位置，每当它看到海蓝色转笔器在主人的手中工作，在主人手中接受爱抚，他的心就如同刀绞，它无声的哭泣着，挨过了一个又一个轮回的四季。
一年又一年，它渴望着再次得到主人的爱护，再次享受到主人轻轻摇摆它的摇把的360度旋转。
它时刻回忆着和主人在一起的分分秒秒，回忆着自己当初年轻美丽的身躯，而现在的它，却以满身灰尘，岁月的年轮在他的身上刻下了一道道痕迹，它见证了岁月的轮回，主人的成长。
一年又一年，主人长大了，很少用转笔器了，便把海蓝色转笔器放在了一个箱子里。
陈旧的转笔器看到了海蓝色转笔器的昨天和今天，沉默了……它为自己悲哀的命运而叹息，为海蓝色转笔器的今天而留下了同情的泪水。
它深刻的体会到了海蓝色转笔器的伤心与无助，它在海蓝色转笔器被遗弃的日子里，与海蓝色转笔器交谈，鼓励海蓝色的转笔器学会坚强，永远要为随时实现生命价值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，时间老人在悄无声息中溜走……一天，主人在收拾房间时，发现了海蓝色转笔器，并把它带回到了桌子上。
愚公移山作文（精选25篇）
愚公移山作文（精选25篇）愚公移山作文篇1今天，在电脑作文课上，贾老师让我们搜一幅“成语趣画”我打开搜索网页，一幅画跳入了我的眼帘。
那就是《愚公移山》。
《愚公移山》这个故事讲了北山有一位老人，名叫愚公。
年近九十了，他的家住在两座大山脚下。
他苦于大山阻隔，于是，他召集全家人商议：“我想和你们一起，尽一切力量把这两座大山搬掉，开出一条大路。
”全家人纷纷赞同。
愚公便率领着几个能挑担子的子孙，凿石头，挖土快，再用簸箕和框子把石土运走。
有一个邻居嘲笑愚公：“你怎么傻到这种地步呀？凭你的年龄和力气，就连把山上的一棵树拔下来都不容易，又怎么能够搬掉这么多的山石土块呢？”愚公长叹了口气：“我看你太顽固了，简直不明事理，就算我死了，那还有我的儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子，这样子子孙孙都不会断绝的呀，而且，这两座大山也不会再增加了。
”山神听了愚公的话，担心他挖山不止，于是去禀报了玉帝，玉帝听了山神的话，十分感动，就拍大力神去搬走两座大山，从此以后，再也没有大山挡路了。
这个故事告诉了我们，凡事都要去努力，你不去努力，怎么会做成功呢？有一次，英语补习班的陈老师说：“如果谁这一次考试考到了满分，那他可以不用完成这几个星期的家庭作业！”我们都摇了摇头，题目太难了，能考到90分以上都已经算是很好了，怎么能考到满分呢？虽然任务艰巨，但我每天都回家复习，认认真真的背、默、读。
到了考试那一天，我发挥得很好。
直到老师公布成绩时，我知道自己考了满分，高兴地跳了起来。
只要你努力了，就一定会有回报的。
我们要像愚公学习，有坚持不懈的精神，这样才可以成功愚公移山作文篇2每当人们谈起成功，总会提到《愚公移山》这篇文章，用于比喻一个人的艰苦与斗争，到底是什么让后人对这篇文言文加以赞赏呢?本文出自《列子》，是列子和弟子一起编著。
通过一件极其夸张的事件，来表现一个人的毅力和决心，使这篇文言文之所以能够代代相传。
这篇文言文大致分为两部分。
第一部分在开头就叙写了太行山与王屋山的高大巍峨，为下文做了铺垫。
寓言故事800字作文(精选8篇)
寓言故事800字作文(精选8篇)第一篇：寓言故事800字作文最近，动物们都不愿理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，看着人家上当，还在一边哈哈笑。
有一次，小狐狸教小鸭子去吃池塘里的星星，结果小鸭子却吃了很多水。
水里只是星星的倒影嘛。
还有一次，小狐狸教小刺猬用刺去扎大西瓜，等小刺猬扎上了西瓜，小狐狸就把西瓜一转，小刺猬就四脚朝天下不来了。
还有，小狐狸骗小鸡去游泳；还有，小狐狸挖了一个坑，让小鹿掉下去；还有……反正，动物们觉得小狐狸太坏了，还是不理睬它最好。
小狐狸没伙伴玩了，很孤单，很难过可是小狐狸到底是小狐狸，脑子特别灵，很快就想出了一个办法。
它躲到家里，叮叮当当地忙起来，它要做一件特别有用、特别厉害的东西，从早上忙到下午，好啦完成了。
哎呀，不得了！小狐狸做出来的东西，原来是一支亮闪闪的长枪！小狐狸装满了一口袋子弹，背着枪上街了。
在街上，它用枪这里瞄瞄，那里瞄瞄。
“救命！小狐狸有枪，大家快逃啊！”动物们都吓坏了，到处逃到处躲，比见到老虎来了还害怕。
这时候勇敢的小狗跑出来了。
它张着大嘴朝小狐狸冲过去。
小狐狸一点也不害怕，举起长枪，瞄准小狗，一扣扳机。
“啪”，枪响了，一颗子弹打进小狗的大嘴里。
小狗赶紧一闭嘴，“咯吱”一声，嘴里的子弹被咬碎了。
这子弹真脆。
咦？小狗觉得奇怪，嘴里怎么有股甜味？再仔细一尝，没错，是甜的，还是巧克力的香味。
啊，这子弹是巧克力糖呀！小狗明白了，小狐狸不是想欺负大家，是想和大家和好呢，“大家别怕，小狐狸的子弹都是巧克力糖！”小狗朝大家喊着。
是吗？是吗？动物们都从角落里跑出来，向小狐狸冲去，把嘴张得大大的。
“朝我嘴里开一枪吧！”大家都嘟囔着。
这下小狐狸可忙了，它向这个开枪，又向那个开枪。
“啪啪啪！”子弹都打进动物们的嘴里……“哈哈哈。
”小狐狸大声的笑了。
它觉得这次的笑才是真正的开心啊。
动物们又和小狐狸和好了。
大家还很佩服小狐狸，因为它会造巧克力枪，要是世界上所有的枪都是巧克力枪，那该有多好啊！第二篇：寓言故事800字作文在我的眼中，世界是一则美丽寓言。
寓言故事作文800作文精选5篇
寓言故事作文800作文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寓言故事乌鸦站在树上写成作文800
寓言故事乌鸦站在树上写成作文800 有这么一个事故。
一只乌鸦栖息在一株大树上，整天无所事事。
有一天，一只兔子看到树上的乌鸦，就问：“我也能像你一样每天站着，什么也不干吗？”乌鸦回答道：“当然可以”。
于是，兔子在树下站着歇息。
忽然，一只狐狸出现了，它猛地扑向兔子，把它抓住并吞进了肚子。
这个事故告诉我们一个深刻的道理——如果自己想站着什么事情也不干，那就必须站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权。
其实，不管是现代人还是古人都明白这个道理，我们从古人写的诗句中便可得知，例如：王安石写的《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
杜甫写的《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”……这些诗句都体现了身在高处的好处。
人们也常用“欲穷千里目，更上一层楼”来勉励自己，时刻提醒自己只有站得比别人高，才能不被别人踩在脚下。
身在高处，不仅可以欣赏到整个城市的美，让人一览无余，也淹没了尘芥的喧杂，让人神清气爽，更让人感觉到整个大地都被踩在脚下，一种自豪感油然而生。
虽然人人都想栖身于高处，但是，想要站得比别人高，就一定要付出更多的汗水，更多的辛劳，更多的努力。
即使在登高的路途中可能会遇到无法言喻的疼痛；会遇到难以解决的困难；会遇到难以打败的挫折……但是，我们绝不能轻易被打倒，要有信心，坚信自己能登上自己人生的顶峰，栖身于高处。
虽然我们想要栖身高处必须要付出努力，但是，有的人却在努力中迷失了自己，六亲不认，让自己的人性泯灭在了阴险狡诈的手段中，想要登高，不一定要伤害别人、违法犯罪，可以通过正当的竟争，问心无愧地取得成功。
当然，栖身高处也不是说能肆无忌惮地为所欲为。
我们栖身高处不应该是为了抱负别人，拥有权力，而应该是在社会需要我们帮助的时候，用自己的力量帮助他人，不计较得失，齐心协力把社会建设得更美好。
寓言故事作文[共5篇]
![寓言故事作文[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/710bccda710abb68a98271fe910ef12d2af9a961.png)
寓言故事作文[共5篇]第一篇：寓言故事作文【精选】寓言故事作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的寓言故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寓言故事作文篇1小猴和小熊是一对很好的朋友，今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的苹果，寓言故事作文400字。
他们俩手牵着手一起来到了果园，小熊和小猴爬上树准备去摘苹果，小猴很快的爬上了树，但是，小熊爬来爬去每次到一半的时候滑了下去。
小猴见了，笑着说：“你还是在下面接着苹果吧，我来摘吧。
”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了，说：“你什么意思？你就是嫌弃我爬不上来是吧？”“不是，我的意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着，这样不好吗？”小猴子无辜地说。
“你不就是这意思吗？嫌我爬不上去！我不要你帮了！”小熊生气地说。
“不要就不要，我还不稀罕呢！”小猴子也生气了。
小猴子头也不回是不成功，作文400字《寓言故事作文400字》。
而小猴子呢，在家生着闷气，渐渐的睡着了。
到了晚上，小熊连一个苹果都没有摘着，气鼓鼓的回家了。
这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻，俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，好朋友应该是互相理解的。
寓言故事作文篇2从前，在C城歌剧院旁，有一棵茂密的古树，算起来也应该有几百岁了。
每天，歌剧院里都会传出美妙的乐曲声和动听的.歌声。
古树也同样每天吸取着音乐的精华，慢慢地，它把歌剧院所有的歌都记了下来。
于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以给旁边敬老院的老人们唱歌，那是一种多么美好的享受啊！”终于有一天，歌剧院要迁走了，工作人员都忙于清理四周的环境，该搬的搬，该丢的丢，这棵树由于是棵古树而受到了保护，留了下来，可还是有一位粗心大意的工人把它的腰划了一道口子，可古树全然不顾伤口传来的疼痛，反而觉得非常高兴，因为它终于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出来了。
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作文范文之作文寓言故事800字作文范文之作文寓言故事800字作文寓言故事800字【篇一：寓言故事作文】自以为是的乌鸦永泰实验小学五年（6）班柯蓝指导老师：陈美珠乌鸦，一直不被人们所喜欢的。
可是自从乌鸦家族出了一个能用石子喝到水的乌鸦后，人们对乌鸦的看法便发生了一些改变。
几百年来，乌鸦的子孙后代都以那只乌鸦为榜样，深受启迪，几千年过去了，它们依然还是那么沾沾自喜，叫的更加鸹噪了。
一天，两只乌鸦飞到了人类的施工地里，在里面大步流星的走来路去，好像上司检查下属似的。
突然，一只乌鸦看到前面有个大洞，还从里面传来了“轰轰轰”的响声，便对另一只乌鸦说：“嘿，你看，前面那个大洞是什么呀！”另一只乌鸦摇头晃脑地想了许久，也没得出个结果，于是，好奇心驱使着它们去大洞旁看看。
它们跟小孩子似的一样蹑手蹑脚地走到大洞旁，伸脖一看，原来是个戴着帽子的工人在有水的井里忙活着！它们饶有兴致地看了这个人好一会儿，发现他在井里到处打量着，好像上不来似的。
（它们完全忽略了梯子。
还有，那个人其实是在测量一些数据。
）它们觉得，这个人有些可怜，一定要把他救上来，便想用老祖先的办法——扔些石头，让水升上来，那么人也就浮上来了，它们都在为自己的这个想法得意。
没过多久，它们就在大洞旁边发现了一个装满石头的推车，便把石头叼到嘴里，再重重地丢下去。
两只乌鸦以为自己扔得太慢，还叫了许多伙伴来一起扔。
石头像雨点一样落向井中。
这时，那个人才发现了异样。
周围的水越涨越高，并且有石头不断砸在自己的身上。
他疼得不住挥手，在洞里蹦来蹦去，大声呼喊着：“救命！救命！”而那些乌鸦，则在忙着扔石头这项“伟大”的工作，根本听不见那人的叫喊声。
就这样，水越来越高已经漫到了他的脖子，那人想爬上梯子也来不及了，就一直被困在洞中，呼喊着“救命”，浑身还被砸的伤痕累累。
【篇二：寓言类材料作文】运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文”纵观30年高考，寓言与高考作文可以说是“息息相关”。
从1981年《读＜毁树容易种树难＞》，到2003年以《韩非子》中一则寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文，再到2008年全国Ⅱ卷根据“海龟和老鹰”的寓言材料的话题作文。
在2009年高考中，全国i卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料。
可见训练学生写好寓言类材料作文是作文教学的一个重要内容。
在实践中笔者作了“三步式”探究训练，以求调动学生的写作积极性，促使学生在作文中凸现创造性思维，并借此对作文训练的有效性作一点粗浅的探索。
一、读懂读透材料的寓意读懂寓言，首先要让学生懂得寓言这一文体的特点。
“寓言，文学体裁的一种。
以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。
结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
主题用意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。
”【辞海“寓言”（fable）辞条】“寓者，寄也；言者，话也”。
所以寓言就是“寄托的话”。
作者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。
寓言的表现方式是由此及彼，通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。
要读懂寓言，就必须联系现实生活作深人思考，从社会历史文化人生哲理的角度，寻找与生活的对应点，才能准确把握寓言的寓意。
俄国著名作家契诃夫去世之后，人们在他的笔记本里发现了他抄录的一则寓言，原文如下：“为什么你的歌这样短？”有一次有人问一只鸟儿，“难道你的气不足吗？”“我有很多歌”，鸟儿回答说：“我要把它们全部告诉世界。
”这则短得仅仅50个字的寓言，它的寓意正是契诃夫毕生从事文艺创作的座右铭：写短文，求简洁。
寓言的魅力，还在于每读每新，让人产生人生时代的感悟。
因此不仅要把寓言读懂，还要力求对寓言进行创新阅读，把寓言读透，提高思维品质，使作文思想独特新颖。
钱钟书先生读《伊索寓言》的深刻、独到、创新，为学生作了很好的榜样。
有一则寓言：老婆子和母鸡的故事：老婆子养了只母鸡，每天下一个蛋。
老婆子贪心不足，希望她一天下两个蛋，加倍喂它。
从此鸡越吃越肥，不下蛋了——所以戒之在贪。
对这则寓言钱先生读出了新的寓意：“伊索错了！他应该说：大胖子往往是小心眼。
”（富人往往吝啬）钱先生是通过“变换视角”的方式，读出了寓言新的寓意，这是一种创造性的阅读方式。
由此可以让学生对“乌鸦的故事”进行这样的阅读尝试。
上帝要拣最美丽的鸟做禽兽的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝面前去应选，果然为上帝挑中；其他鸟类大怒，把它身上的毛羽都扯下来，依然现出乌鸦的本相。
这则寓言的原寓意是：伪装者终显本相。
对这则故事可以用“现实思考”的方式进行创新阅读。
《颠覆伊索》一书所引的断语令人耳目一新：“那些负债的情况与之相似，他们借到他人钱财时形如显贵，归还欠款后穷相毕露。
”或“在一个井然有序的团队里，打乱原来的排列是多么艰难的事。
”能不能读懂读透寓言材料的寓意是决定作文审题是否符合题意，立意是否正确新颖的至关重要的第一步。
当然，作为作文材料的寓言和一般意义上的寓言可能存在一定的差别，有些材料有明显的“提示语”的存在，如2006年全国i卷。
但作为作文材料的寓言的现实指向性更明确。
写好“寓言类材料作文”（二）二、明晰明确思维的要求注重理性思辨，凸显生活体验和人生感悟是这类作文对学生作文思维品质的要求，也是寓言材料的寓言隐蔽性特点所决定的。
要完成这一环节的训练，可以进行“读寓言，命话题作文”的思维训练。
《伊索寓言》中有这样一则寓言：农夫和他的妻子有一只母鸡，每天要下一只金蛋。
他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。
每天下一个，太慢了。
于是农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处，肚子里一点金子也没有。
先让学生认真阅读寓言，读懂寓意，经过讨论得出可参考的作文话题—“捷径”。
接着让学生联系现实生活作深人的思考，探讨并列举出类似“农夫”走“捷径”的种种现象：1．社会上流行的各种各样的速成班，比如英语口语速成等。
2.某些人一提起办什么事，就想起送礼、走后门、通关系。
3.制假售假成为某些人生财的捷径。
4.做表面文章，虚报成绩，成为某些官员谋求升职的捷径。
5.有些人对彩票寄予巨大热情，将之视作“一夜暴富”的捷径。
6.股票是一种投资方式，有人却把它视为投机的机会。
7．有人把作弊、抄袭、买文凭，看作是成才的捷径。
8.幻想自己得到了什么灵丹妙药，天书秘笈；碰上了绝世高人，天外飞仙，然后你就??最后和学生进行“思辨”总结。
思辨总结一：这些都是所谓的“捷径”。
思辨总结二：真正的“捷径”应该是：1．“两点之间直线最短”，捷径其实就是效率。
2.捷径就是讲究科学的方法。
3．捷径就是实事求是、脚踏实地。
从“捷径”训练一例来看，学生思维品质的训练要经过三个过程：①发散——寻找寓言材料和现实生活的各种对应点；②思辨一一辨别对应点的正误、真伪、表里，洞察其本质；③聚焦一一对各种对应点进行科学的归纳整合，为下一步“选准选好作文的角度”作有效准备。
三、选准选好作文的角度第三步就是如何确定写作的最佳角度了。
笔者采取的训练方法是演绎高考真题，以高考优秀作文为范例引导学生如何将作文的写作角度选准选好。
2008年全国Ⅱ卷作文材料：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮档的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。
《变味的善良》、《不要说你是好心》等高考优秀作文都是“选准”角度的好作文：人类的某些“善良”或“好心”其实是办了坏事，在对待自然、对待社会、对待下一代的教育中都有不同的表现。
《变味的善良》一文所列举的三个事例都很典型：灾后领养孤儿、畸形奥运热,地震后一些人的“善举”，使我们理性地看待和处理某些事情，让“爱心”、“善举”不会伤害别人的自尊。
《不要说你是好心》从农夫救蛇的不自量力谈到生活中类似的赤手空拳地救人、驯化大象老虎等社会现象，。
而《老鹰哲学》则是一篇“选好”角度的好作文，在原材料中，老鹰似乎不太重要，如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意，它只是帮助完成主题的配角。
作者却变换视角，另辟蹊径，从老鹰身上挖掘到符合题意的因素，联系古今名人的事例，联系社会现实生活，将老鹰哲学的三个特点（看清事实、引而不发、坚持不懈）阐述得通俗易懂，明晰透彻，写出了一篇见解新颖、论据充足、极有创意的好作文。
“选准”是符合题意，建立在“读懂”寓言材料的基础上，“选好”是在符合题意的基础上“独到新颖”，建立在“读透”寓言材料的基础上，要有一点钱钟书式的“睿智”、“深刻”，非一般学生所能做到，但却能使一部分有较高思维品质的学生“独领风骚”、“独占鳌头”。
在真题演绎基础上以2006年全国i卷要求根据“乌鸦向老鹰学本领”的寓言材料的理解进行审题和写作的全程训练，以高考优秀作文为引领和讲评资料，结合学生作文实际深人总结，并进行二次作文和二次讲评，使学生对这类作文的写作有比较透彻的了解和把握。
寓言类材料作文的审题立意高三复习学案系列之——寓言类材料作文，是材料作文中的难点。
它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、一幅讽刺漫画的形式出现，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。
所以要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意，必须认真阅读材料，才能快速解开材料立意之谜；必须明确材料暗示的目标性、引导性，才能刚明材料的微言大义。
一、例题：06年高考全国一卷作文03年高考作文阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
二、方法指导：1、把握寓意。
2、选好角度，多角度考虑。
3、转换形象，由材料向现实延伸。
4、明确文“旨”。
三、课堂练习：题目：一只小鸟飞到南方去过冬。
天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。
一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。