管理学选修课考试答案
管理学选择测试题及答案
管理学选择测试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 管理的基本职能包括计划、组织、领导和______。
A. 协调B. 沟通C. 控制D. 决策2. 科学管理理论的提出者是______。
A. 马斯洛B. 泰勒C. 法约尔D. 韦伯3. 组织文化的核心是______。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织战略4. 管理层次和幅度的确定主要依据是______。
A. 组织规模B. 组织文化C. 管理能力D. 组织目标5. 以下哪项不属于马斯洛需求层次理论中的五个需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 物质需求6. 管理的实质是______。
A. 资源配置B. 决策制定C. 人际关系D. 组织协调7. 现代管理理论中，系统管理理论强调的是______。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织环境C. 组织内部的相互关系8. 以下哪项不是管理决策的类型？A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 战略决策D. 个人决策9. 管理控制的目的是______。
A. 保证计划的实施B. 提高工作效率C. 降低成本D. 增加利润10. 管理沟通的基本原则是______。
A. 信息的准确性B. 信息的及时性C. 信息的完整性D. 信息的保密性二、多选题（每题2分，共10分，多选或少选均不得分）11. 管理的基本原则包括以下哪些？A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 创新原则12. 组织结构设计需要考虑的因素包括以下哪些？A. 组织目标B. 组织规模C. 组织文化D. 组织环境13. 以下哪些属于管理控制的方法？A. 预算控制B. 质量控制C. 人员控制D. 信息控制14. 管理沟通的障碍可能包括以下哪些？A. 语言障碍B. 信息过载C. 组织结构障碍D. 个人心理障碍15. 管理创新的途径包括以下哪些？A. 技术创新B. 组织创新C. 制度创新D. 文化创新三、判断题（每题1分，共5分）16. 管理是一种科学，也是一种艺术。
大学管理课程考试题及答案
大学管理课程考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理的基本职能不包括以下哪一项？A. 计划B. 组织C. 控制D. 执行答案：D2. 在管理学中，“POSDCORB”是由哪位学者提出的？A. 泰勒B. 法约尔C. 古尔克D. 马斯洛答案：C3. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美学需求答案：D4. 在科学管理理论中，谁提出了“时间和动作研究”？A. 亨利·甘特B. 弗兰克·吉尔布雷斯C. 赫伯特·西蒙D. 马克斯·韦伯答案：B5. 管理学中的“权变理论”认为，有效的管理方法应该根据什么来确定？A. 管理者的个人偏好B. 组织文化C. 具体情境D. 行业标准答案：C6. 企业社会责任（CSR）的核心理念是什么？A. 利润最大化B. 股东价值最大化C. 可持续发展D. 市场占有率答案：C7. 下列哪项不是项目管理的五个基本过程组？A. 启动B. 规划C. 执行D. 报告答案：D8. 在组织中，形式结构和非形式结构的主要区别是什么？A. 规模大小B. 是否有明确的规章制度C. 成员的地位D. 组织的目标答案：B9. 哪种领导风格强调员工的参与和民主决策？A. 独裁式B. 交易式C. 变革式D. 民主式答案：D10. 下列哪项不是有效的团队建设活动？A. 团队培训B. 团队聚餐C. 个人独立工作D. 团队建设研讨会答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 下列哪些因素会影响组织文化的塑造？（多选）A. 创始人的价值观B. 组织的历史C. 地理位置D. 员工的个人爱好答案：A, B, C12. 在进行组织变革时，管理者需要考虑哪些因素？（多选）A. 变革的必要性B. 员工的接受程度C. 变革的成本D. 竞争对手的反应答案：A, B, C13. 下列哪些是有效沟通的关键要素？（多选）A. 明确的信息B. 适当的渠道C. 反馈机制D. 信息的保密性答案：A, B, C14. 在管理决策过程中，哪些因素可能会导致决策失误？（多选）A. 信息不足B. 时间压力C. 个人偏见D. 过度自信答案：A, B, C, D15. 下列哪些是激励员工的策略？（多选）A. 提供奖金B. 职业发展机会C. 工作环境改善D. 增加工作时间答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述泰勒的科学管理理论的四个基本组成要素。
管理学550道试题答案
管理学550道试题答案一、选择题（每题2分，共110分）1. 管理学的基本原理中，以下哪一项是指在管理活动中，管理者应当根据实际情况灵活运用各种管理方法和技术？A. 系统原理B. 人本原理C. 灵活性原理D. 效益原理答案：C2. 科学管理理论的提出者是以下哪位管理学家？A. 亨利·法约尔B. 马克斯·韦伯C. 弗雷德里克·泰勒D. 彼得·德鲁克答案：C3. 在组织结构中，哪种结构形式强调快速决策和灵活性？A. 功能式结构B. 产品式结构C. 矩阵式结构D. 扁平式结构答案：D4. 以下哪项不属于有效的沟通技巧？A. 倾听B. 反馈C. 打断他人D. 清晰表达答案：C5. 目标管理理论的创始人是？A. 亨利·法约尔B. 彼得·德鲁克C. 爱德华·戴明D. 汤姆·彼得斯答案：B6. 以下哪个不是激励理论的类型？A. 马斯洛需求层次理论B. 赫兹伯格双因素理论C. 期望理论D. 公平理论答案：D7. 以下哪项是领导权变理论的核心观点？A. 领导风格是固定的B. 领导效果取决于领导者的个性C. 领导效果取决于下属的特性和情境D. 领导效果取决于组织的特性答案：C8. 以下哪个不是组织变革的阻力来源？A. 个人因素B. 组织因素C. 技术因素D. 市场因素答案：D9. 以下哪种决策方法强调集体智慧和团队合作？A. 独裁式决策B. 民主式决策C. 随机式决策D. 权威式决策答案：B10. 以下哪项是战略管理的主要目标？A. 降低成本B. 提高效率C. 增加市场份额D. 维持竞争优势答案：D......二、判断题（每题1分，共45分）1. 管理的目的是实现组织目标的最优化。
（正确）2. 管理者的职责仅包括计划和组织。
（错误）3. 组织文化对员工的行为和态度没有影响。
（错误）4. 领导和管理是两个完全不同的概念。
（错误）5. 有效的沟通可以消除所有的误解和冲突。
2021―2021学年《管理学》第二学期期末试卷及参考答案(选修课)
2021―2021学年《管理学》第二学期期末试卷及参考答案（选修课）浙江财经学院课程期末考试试卷浙江财经学院2022～2022学年第二学期密封线《管理学（选修）》课程考试试卷（a卷）考核方式：闭卷考试日期：年月日适用于专业和班级：题号得分评卷人一二三四五六七八九十总分（共5大题）一、判断题（每个子题0.5分，共10分）专业、班级：学号：姓名：1、经常重复发生，能按原已规定的程序、处理方法和标准进行的决策，就是确定型决策。
（）2、“法约尔”是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。
（）3.根据经理在组织中的地位，经理可分为业务经理、财务经理、人事经理等（）4、有效的管理者主要是追求如何提高效率，而不要效益。
（）5.对于那些不想从事管理的人来说，学习管理知识对他们几乎没有影响。
（）6、权变管理思想主要包括系统理论、权变理论和过程理论。
（）7、行为管理思想的重点放在分析影响组织中各人行为的各种因素上，强调管理是理解人的行为。
（）8.一个组织的宗旨表达了一个组织的使命或基本责任，这是一种组织不同于另一种组织的标志。
（）9、管理环境是指存在于一个组织外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和。
（）10、计划工作在管理中处于首要的地位，管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行。
（）11.对于日常决策，决策过程可以标准化和程序化，可以通过实践、标准工作程序和业务实践来解决。
（12）组织的作用是克服个人力量的限制，实现个人力量无法实现的目标。
（13）分工有助于提高工作效率，但过于细致的分工也容易降低组织的整体运作效率。
（）14、追求最大利润应该始终作为企业的唯一目标。
（）15、管理既是一门科学又是一门艺术。
（）第1页，共7页浙江财经学院课程期末考试试卷16.职能权力是组织成员向管理者提供建议或建议的权力。
（17）管理范围与管理水平成正比。
管理学选修课考试答案
管理学经典导读结课考试试题及答案1、科学管理诞生的时代背景人类社会的发展历程，总是伴随着生产力的发展，而不断出现的科学理论的大综合，又进一步推动了生产力的发展。
在历史进程的某一个阶段，当社会需要和科学本身发展成熟到某一交叉点的时候，就会有一个巨人站在历史的高度进行理论上的大综合并运行划时代的突破，从而有力地推动社会的进步。
20世纪初，资本主义的发展进程越来越突出地显现出，社会迫切需要一种科学的管理理论来维护和推动社会的发展。
一、当时在经济上科学技术革命从推动工业生产力的发展：1. 科技革命促进了劳动生产率的提高。
2. 科技革命创造了工业扩大再生产的物质条件。
3. 科技革命开辟了工业品广阔的国内外市场。
科技革命的影响是极其深远的，它带动了整个世界的前进，成为推动世界经济发展的强有力的动力。
二、深层原因1、生产力导致生产方式变化，促进管理思想的发展。
2、宏观经济的调节作用，推动管理思想的发展。
3、受教育程度的提高深化了对人的认识。
4、日益激烈的市场竞争环境强化了市场观念，导致内外协调的管理思想的产生。
5、自然科学思想对管理科学的渗透，导致了以系统科学为理论基础的管理思想的产生。
三、现代管理理论丛林产生的方法论准备现代管理理论的基础，也是现代科学的基础理论，即系统论、信息论、控制论和耗散结构理论、协同论、突变理论，通常把前三者称为老三论，把后三者称为新三论，这些都是最新科学研究的方法论。
新三论对于管理学上的意义在于将管理对象视为一个系统，而这个系统是不断变化的，如何对这一系统加以认识是进行管理研究的关键性问题。
1、德鲁克其人彼得·德鲁克(Peter F. Drucker) 对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。
作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比德鲁克更能引领时代的思考者在商界，众多杰出经理人对其理论积极履践。
《管理学》课后练习题集(含答案)
管理学习题集第一章思想一、判断题1、管理学反映了管理过程的客观规律性，具有显著的科学性。
但是，管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化，故而只是一种不精确的科学。
（T）2、管理主要的目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。
（ F ）3、效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的目标。
（ F）4、不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，很难说管理活动有什麽共性。
（ F）5、新的管理理论层出不穷，对实际工作中的新问题做出了较好的解释，因此可以说，泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时，除了尚存历史意义外，对管理实践早已丧失了指导作用。
（ F ）6、主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起来，力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法糅合在一起以形成管理学科的学派是管理过程学派。
（T）7、与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔性的组织。
（ T ）8、管理科学是把科学的原理、方法和工具应用于管理的各种活动，制定用于管理决策的数学和统计模型，并把这些模型通过计算机应用于管理减低不确定性，最大限度地提高了管理活动的程序性，代表着管理理论的发展趋势，因此优于其它的管理理论。
（ F ）9.马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。
（ F ）10.企业内部环境包括竞争对手、顾客、供应者、政府机构、利益集团。
（ F ）二、选择题1、将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（ B ）职能。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制2、粗略划分，管理有（ABCD ）职能。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制3、下列（ C ）性质不属于管理的特性。
A. 综合性B. 应用性C. 精确性D. 艺术性4、要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好管理中的（B ）工作。
管理学试题答案
管理学试题答案一、选择题1. 管理的定义是什么？A. 一种艺术或科学，通过有效地组织和协调资源来实现目标。
B. 仅指对人员和团队的监督。
C. 仅涉及财务和会计方面的工作。
D. 仅限于生产和运营的优化。
答案：A2. 科学管理理论的提出者是谁？A. 亨利·福特B. 马克斯·韦伯C. 弗雷德里克·泰勒D. 彼得·德鲁克答案：C3. 以下哪位学者强调了组织结构中的权力和责任？A. 亨利·明茨伯格B. 罗伯特·卡普兰C. 丹尼尔·戈尔曼D. 艾德加·舍恩答案：A4. 什么是组织文化？A. 组织内部的规章制度B. 组织成员共同的价值观和行为准则C. 组织的市场定位策略D. 组织的技术操作标准答案：B5. 领导和管理有什么区别？A. 领导是指导和激励，管理是监督和控制。
B. 领导和管理是同一概念。
C. 管理是领导的一部分。
D. 领导是执行任务，管理是制定战略。
答案：A二、填空题1. 管理的四大职能包括：________、组织、领导和控制。
答案：计划2. 马克斯·韦伯提出的理想的行政管理体系被称为________。
答案：官僚制3. 在管理学中，________理论强调了员工的自我实现需求。
答案：马斯洛的需求层次理论4. 有效的团队建设需要考虑五个关键要素，即目标、关系、________、任务和环境。
答案：角色5. 管理信息系统的主要目的是提供________、准确和及时的信息，以支持管理决策。
答案：相关三、简答题1. 描述弗雷德里克·泰勒的科学管理理论的核心内容。
答：弗雷德里克·泰勒的科学管理理论主要关注通过科学方法提高工作效率。
泰勒认为，通过时间和动作研究，可以确定完成任务的最佳方法。
管理者应该将工作分解成简单的、可重复的任务，并对工人进行培训，使他们能够使用最有效的方法来执行这些任务。
此外，泰勒主张实施绩效激励制度，以鼓励工人提高生产效率。
选修课《管理学》试题 加答案呢
潍坊科技学院 选修课《管理学》试卷考试说明：1、答案请写在试卷纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效；2、密封线左边各项要求填写清楚完整。
一、单选题(1*20=20)1、 “管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点？（c ）A ．泰罗B ．法约尔C ．西蒙D ．韦伯 2、事业部制的主要不足在于（ c ）。
A. 不利于调动下层的积极性。
B. 不利于灵活调整经营策略。
C. 难以克服事业部之间的竞争。
D. 不利于企业发展壮大。
3、科学管理的贡献不包括以下哪项(c ）A ．作业人员与管理者的分工协作B ．时间研究C ．经济人思想的提出D ．动作研究4、于先生受命前往一家多年亏损的企业担任总经理。
到任之后，他待人热情，早上早早地站在工厂的门口迎候大家，如果有的员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助员工解决实际困难。
一周下来，大家看到总经理每天都提前到厂，而且又待人热情，原来习惯于迟到的员工也不迟到了。
从这件事情来看，是什么权力使于总经理产生了如此大的影响力？（ a ） A ．个人影响权 B ．专长权 C ．法定权 D ．A 和C5、中华商务中心是一家合资企业，以物业经营为主要业务。
目前有写字楼租户272家，公寓租户426家，商场租户106家。
公司在总经理下设有物业部、市场部、财务部、人事部、公关部、业务发展部等部门。
物业部下设置了写字楼管理部、公寓管理部、商场管理部以及其他配套部门。
试问，其整个公司和物业部内部的组织结构设计分别采取了何种部门化或部门划分形式？（a ） A ．职能部门化和顾客部门化 B ．顾客部门化和职能部门化 C ．均为职能部门化 D ．均为顾客部门化6、统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事常是多数”，这意味着控制工作最应重视：（a ）A ．突出重点，强调例外。
B ．灵活、及时和适度。
C ．客观、精确和具体。
D ．协调计划和组织工作。
7、管理的任务环境不包括下列的哪一因素（a ）A. 法律B. 顾客C. 工会D. 政府部门8、某企业生产某种产品，固定成本为160,000元，单位变动成本为10,000元，每台售价为12,000元，试计算该产品的盈亏平衡点是（d ）。
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管理学经典导读结课考试试题及答案
1、科学管理诞生的时代背景
人类社会的发展历程，总是伴随着生产力的发展，而不断出现的科学理论的大综合，又进一步推动了生产力的发展。
在历史进程的某一个阶段，当社会需要和科学本身发展成熟到某一交叉点的时候，就会有一个巨人站在历史的高度进行理论上的大综合并运行划时代的突破，从而有力地推动社会的进步。
20世纪初，资本主义的发展进程越来越突出地显现出，社会迫切需要一种科学的管理理论来维护和推动社会的发展。
一、当时在经济上科学技术革命从推动工业生产力的发展：
1. 科技革命促进了劳动生产率的提高。
2. 科技革命创造了工业扩大再生产
的物质条件。
3. 科技革命开辟了工业品广阔的国内外市场。
科技革命的影响是极其深远的，它带动了整个世界的前进，成为推动世界经济发展的强有力的动力。
二、深层原因
1、生产力导致生产方式变化，促进管理思想的发展。
2、宏观经济的调节作用，推动管理思想的发展。
3、受教育程度的提高深化了对人的认识。
4、日益激烈的市场竞争环境强化了市场观念，导致内外协调的管理思想的产生。
5、自然科学思想对管理科学的渗透，导致了以系统科学为理论基础的管理思想的产生。
三、现代管理理论丛林产生的方法论准备
现代管理理论的基础，也是现代科学的基础理论，即系统论、信息论、控制论和耗散结构理论、协同论、突变理论，通常把前三者称为老三论，把后三者称为新三论，这些都是最新科学研究的方法论。
新三论对于管理学上的意义在于将管理对象视为一个系统，而这个系统是不断变化的，如何对这一系统加以认识是进行管理研究的关键性问题。
1、德鲁克其人
彼得·德鲁克(Peter F. Drucker) 对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。
作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比德鲁克更能引领时代的思考者在商界，众多杰出经理人对其理论积极履践。
但德氏的智慧始终未被学界主流认可。
师从经济学巨擘约瑟夫.熊彼特的德鲁克，广泛涉猎心理学、社会学、历史、哲学和文学，对企业运行中的实际现象进行剖析，从而为管理学提供方法论，而非削足适履的标准化条目，这一点尚未得到中国企业界的足够重视。
德鲁克所提出的影响最为深远的理论是“目标管理”，在他看来：管理者的工作基本点就是完成任务以实现公司目标，指导和控制管理者的是行动目标而不是他的老板。
相对于多数强调具体处事方式的管理学家，他认为，管理者的眼光、奉献精神和诚实决定了管理水平，其次才是方法。
德鲁克最富洞见的看法是：公司是一个以满足社会需求为目的，将人们联合起来的社会结构。
《第五项修炼》的主要内容
五项修炼包括：自我超越、改善心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考，值得学习和借鉴。
第一项：“自我超越”的修炼。
它要求我们首先明确建立个人“愿景”是最重要的。
我们要看清目前的真实情况。
理想和现实的差距是我们产生改变和超越现状的创造性。
自我超越就是学习如何在生命中产生和延续这种创造性。
学习在这里的含义是培养如何实现生命中真正想要达成的结果的能力。
第二项：“改善心智模式”的修炼。
心智模式是指每个人在心灵深度已经形成的思维范式和对待事物的心理状态、学识、认识与智慧水平。
这种心理、学识、认识、智慧是源于对过去事物的认识对过去事物的认识，加上对现实事物的新认识，影响着我们如何了解这个世界以及如何采取行动的许多假设、成见，甚至可以是图像或印象，即形成“心智模式”。
第三项：“建立共同愿景”的修炼。
共同愿景是指组织成员共有的愿望、理想和对未来目标图景的憧憬。
不能简单的将“愿景”解释为“目标”。
因为它有着自己的要素和特征。
它是植根于每个组织成员的、是深入内心的，是可以描绘、图像清晰的。
他真正成为成员创造性冲动。
共同愿景将团体成员紧紧结合起来，凝聚出整体的力量，为学习型组织提供学习的焦点和能量。
第四项：“团体学习”的修炼。
团队学习是指一个团队（或团体）的整体学习，是发展团体成员整体配合与实现共同目标能力的过程。
它旨在降低团体内部损耗，提高团体各部门和成员的整体协调配合能力，最终实现集体智慧高于个人智慧的结果。
第五项：“系统思考”的修炼。
系统思考是指用系统的观点，全面的认识组织发展。
系统思考就是打破西方国家传统的线性、分割的思维模式，以一种整体观、全局观来看问题。
系统思考是一项“看得见整体”的修炼。
学习型组织的五项修炼本身就是一个系统运作的整体，四一套见树又见林的艺术。
怎样评价《专业主义》这本书
首先大前研一是少数获得国际声誉的东方管理大师，曾被英国《经济学人》杂志评为“全球五位管理大师”之一。
由于他对于企业经营管理及策略规划的见解精辟而独到，观点犀利而深刻，被誉为“日本战略之父”。
在本书中，作者剖析了21世纪的专业精神所在，以及一流的企业人才必须具备的能力与素质，以丰富的案例和深刻的洞见，警示人们重新思考专业的内涵与效用，培养并吸纳专业人才。
其次这部12万字的书，匡正了世人对“专业”的误解，管理者可按图索骥，寻找真正的一流人才。
对于个人来说，着眼于专业人才的培养与修炼，为职业人士指明了一条修身之道。
大前研一强调：“专业，21世纪你唯一的生存之道。
”他指出，专业不是职业，职业人士更不同于专家，细微的差别，便是企业及个人在21世纪成败的关键?他继而深入剖析了要想称雄世界舞台、锻造他人无法超越的核心竞争力，所必须依赖的专业精神与技能。
再次本书着重阐释了现代人士必须具备的四种能力：先见能力、构思能力、讨论的能力、适应矛盾的能力，对现今的经营者都很有启迪。
尤其是在适应矛盾的能力中，作者围绕“企业经营没有唯一的最佳答案”、“经营中包含的矛盾”、“解决问题的能力与沟通的能力”、“集权与分权”、“全球化与本土化”、“竞争与顾客”、“自由与统率”展开论述，常有精辟的观点。