高一物理期末模拟卷.doc
2023年高考备考高一(上)期末模拟物理试题(含答案)
鞍山市2023-2023第—学期期末考试模拟卷子高一物理卷子考试时间为90分钟总分值100分第I 卷选择题〔共42分〕一、选择题：〔每题3分，共14小题，多项选择题少选得2分，错选不得分〕 1. 力学是研究物体机械运动规律的科学，17 世纪末，牛顿继承和开展前人的研究成果，提出了力学运动的惯性定律．加速度定律和作用力与反作用力定律，使经典力学形成了系统的理论.以下关于这三大定律的说法中正确的选项是〔 〕A. 惯性定律说明了力是维持物体运动状态的原因B. 作用力与反作用力肯定大小相等．方向相反．作用在同一个物体上C. 如果物体所受的合外力不等于零，则物体的速度肯定也不等于零D. 如果一个物体受到两个力的作用，那么这两个力肯定都会产生加速度（答案）D（解析）（分析）（详解）A ．惯性是物体的固有属性，与是否受力无关，没有说明力是维持物体运动状态的原因，故A 错误；B ．依据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力肯定大小相等．方向相反．作用在不同物体上，故B 错误；C ．如果物体所受的合外力不等于零，则加速度不为零，速度可以等于零，故C 错误；D ．依据力的效果的独立性可知，如果一个物体受到两个力的作用，那么这两个力都会使物体产生加速度，故D 正确；应选D 。
2. 汽车在水平地面上因故刹车，可以看做是匀减速直线运动，其位移与时间的关系是：()2162m s t t =-，则它在停止运动前最后1s 内的平均速度为〔 〕A. 6m/sB. 4m/sC. 2m/sD. 1m/s （答案）C（解析）（分析）（详解）依据匀变速直线运动的位移时间关系， 22011622x v t at t t =+=-解得：，；016m/s v =24m/s a =-采取逆向思维，在物体在停止运动前1s 内的位移， 221141m 2m 22x at ==⨯⨯=停止运动最后1s 的平均速度 ， 2m/s 2m/s 1x v t ===应选C ．（点睛）依据位移时间关系求出初速度和加速度，依据逆向思维求出物体在停止运动前1s 内的位移，再依据平均速度的定义式求出物体在停止运动前1s 内的平均速度．3. 用水平外力F 将物体压在竖直墙壁上保持静止不动，物体的重力为10N ，物体与墙壁间的动摩擦因数µ=0.2，物体与墙壁间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说法正确的选项是〔 〕A. F 可能为40NB. 如果F 为100N ，则物体受到的摩擦力为20NC. 增大F 的数值，物体与墙壁间的摩擦力保持不变D. 撤去水平力F ，物体与墙壁间的摩擦力保持不变（答案）C（解析）（分析）（详解）假设最大静摩擦力为10N ，依据f m =μF 可知F=50N ，可知F 至少为50N ，不可能为40N ，选项A 错误；如果F 为100N>50N ，则物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力等于重力，为10N ，选项B 错误；物体与墙壁之间的摩擦力等于重力大小，则增大F 的数值，物体与墙壁间的摩擦力保持不变，选项C 正确；撤去水平力F ，物体与墙壁间的压力为零，则摩擦力变为零，选项D 错误；应选C.（点睛）此题关键是明确物体的受力情况和运动情况，结合平衡条件和力的性质进行分析；了解静摩擦力和滑动摩擦力的求解方法不同.4. 如图，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图．已知物体在B 点的加速度方向与速度方向垂直，则以下说法中正确的选项是〔〕A. C点的速率小于B点的速率B. A点的加速度比C点的加速度大C. C点的速率大于B点的速率D. 从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大（答案）C（解析）真题分析：因为物体做的是匀变速曲线运行，所以合力恒定，又了解在B点加速度方向竖直向下，即合力方向竖直向下，整个过程中合力方向一直向下，所以不可能做各点的速率相等，A错误；合力恒定，加速度恒定，在各点的加速度都相同，B错误；从B到C过程中合力的夹角与速度方向的夹角为锐角，合力做正功，动能增大，即在C点的速率大于在B点的速率，C正确；从A点到C点加速度与速度的夹角先从钝角变小，后从锐角变大，即合力先做负功，后做正功，速领先减小后增大，D错误；考点：考查了曲线运动（名师点睛）此题的关键是从物体的运动性质着手，匀变速曲线运动，合力恒定，然后依据合力与速度方向的夹角分析速度的变化，当合力与速度方向夹角为钝角时，合力做负功，速度减小，当合力方向与速度方向夹角为锐角时，合力做正功，速度增大5. 如下图，在粗糙的水平面上放一质量为2kg的物体，现用F=8N的力，斜向下推物体，力F与水平面成30角，物体与水平面之间的滑动摩擦系数为μ=0.5，则A. 物体对地面的压力为24NB. 物体所受的摩擦力为12NC. 物体加速度为2m s6/D. 物体将向右匀速运动（答案）A（解析）受力分析如下图，在竖直方向上，由平衡条件得，物体与水平地面间最大静摩sin 3024N N F mg =︒+=擦力，水平方向上 ，由于，物体将静止不动，故物max 12N F N μ==cos30x F F =︒=max x F F <体所受的摩擦力为静摩擦力，综上分析，正确答案为A ．x f F ==6. 如下图，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中( )A. 小球对墙的压力减小B. 小球对薄板的压力增大C. 小球对墙的压力先减小后增大D. 小球对薄板的压力可能小于球的重力（答案）A（解析）（分析）对球进行正确受力分析，把握其受力特点：一个力大小和方向不变〔重力〕，一个力方向不变〔墙给球的支持力〕，另一个力的大小、方向均发生变化〔挡板给球的作用力〕，对于这类动态平衡问题，可以采纳“图解法〞进行．（详解）以小球为研究对象，处于平衡状态，依据受力平衡，由图可知，墙壁给球的压力F2逐渐减小，挡板给球的支持力F1逐渐减小，依据牛顿第三定律可知墙壁受到的压力减小，木板受到的压力减小．当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°过程中，依据图示可知木板对球的支持力大于球的重力．故A正确，BCD错误．应选A．7. 一物体做变速直线运动的加速度随时间变化的图象如下图。
第二学期高一物理期末试卷及答案
第二学期高一物理期末学业水平模拟试卷(试卷满分 120 分，考试时间为 100 分钟)本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第一卷选择题（共60分）一、选择题（每题2分，共60分。
每小题在给出的四个选项中只有一项是正确的）1.一位唐代诗人在诗中写道：“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
在这段诗句中，“山迎”和“船行”选择的参考系是（）A.河岸和行船B.行船和河岸C.都是行船D.都是河岸2.下列描述中的速度，指平均速度的是（）A.一辆汽车通过某监控器时的速度60km/hB.一颗子弹离开枪口时的速度800m/sC.一名短跑运动员跑100米的速度8.3m/sD.一架飞机着陆时的速度100m/s3.下列每组物理量中都是矢量的一项是（）A．加速度路程 B．动能位移 C．功率质量 D．速度力4.下列关于重力的说法中，正确的是( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力C.重力没有施力物体D.在地面上同一地点，质量大的物体受到的重力大5.一小球从a点运动到d点的轨迹如图1所示，速度方向表示正确的位置是（）A.a点B.b点C.c点D.d点图1 6.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.书受的重力和书对桌子的压力是一对平衡力B.书受的重力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力C.书受的支持力和书对桌子的压力是一对平衡力D.书受的支持力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力7. 关于单位制，下列说法中正确的是：A．在力学中的基本单位有：质量，长度和时间。
B．在力学中的基本单位有：力，长度和时间。
C．在单位制中的导出单位可以用基本单位来表示。
D．在力学中的基本单位有：千克、牛和米。
8.把自己的实验说成是“称量地球的质量”，并测出引力常量G的物理学家是（）A.伽利略B.牛顿C.开普勒D.卡文迪许9.一个物体在两个恒力的作用下处于静止状态，若撤掉其中一个恒力，则（）A ．物体仍处于静止状态B ．物体做匀速直线运动C ．物体做曲线运动D ．物体做匀加速直线运动10. 在图2所示的t -υ图像中，能表示自由落体运动规律的是（ ）11.若地球在近日点和远日点时受到太阳的万有引力分别为F 1，F 2，则A.F 1＞F 2B.F 1＝F 2C.F 1＜F 2D.条件不够，不能确定12.做斜抛运动的物体，运动过程中保持不变的物理量是（不计空气阻力）（ ）A.速度B.动能C.重力势能D.机械能13.如图3所示，滑块沿粗糙斜面加速下滑的过程中，滑块所受各力中不做功．．．的是（ ） A.重力 B.摩擦力 C.支持力 D.合外力14.三个共点力F 1=30N ，F 2=40N ，F 3=50N ，它们合力的大小不可能是（ ）A.0B.20NC.100ND.150N15.质量是0.1kg 的小球，从离地面高10m 的地方下落2m 时，它的重力势能减少了（ ）A.0JB.2JC.8JD.10J16.某同学用50N 的力将足球踢出30m 远，下列说法正确的是（ ）A. 该同学没有对足球做功B ．该同学对足球做功80JC. 该同学对足球做功1500JD ．该同学对足球做了功，但无法确定其大小17．一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，某时刻起，牵引力逐渐减小直到为零，在此过程中小车仍沿原来运动方向运动，则此过程中，小车的加速度（ ）A ．保持不变B ．逐渐减小，方向与运动方向相同C ．逐渐增大，方向与运动方向相同D ．逐渐增大，方向与运动方向相反18.关于圆周运动，下列说法正确的是（ ）A. 根据rm F 2υ=向可知，向心力与半径成反比 B. 根据2ωmr F =向可知，向心力与半径成正比C. 匀速圆周运动的速度不变D. 匀速圆周运动的周期不变19．若已知某行星绕太阳公转的半径为r ，公转周期为T ，万有引力怛量G ，图3 t 0 A t 0 B t 0 D t 0 C 图2 υυ υυ则由此可求出( )A.某行星的质量B.太阳的质量C.某行星的密度D.太阳的密度20.下列运动过程中，物体机械能增加的是A.在空中下落的雨滴B.做平抛运动的小球C.被加速起吊的集装箱D.在跑道上减速滑行的飞机21．下列说法正确的是：（ ）A ..惯性是物体处于运动状态时具有的性质；B .惯性是物体处于静止状态时具有的性质；C .惯性是物体处于匀速直线运动状态时具有的性质；D .惯性是物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质。
1 湖北省武汉市2022～2023学年高一上学期期末模拟考试物理试卷(含答案)
2022～2023学年度第一学期湖北省武汉市高一年级期末模拟考试物理试卷2022.12本试题卷共8页，16题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~11题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．下列关于位移和路程的说法，其中正确的是A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的大小不会比路程还要大2．以下说法中正确的是A．平均速度大小不一定等于平均速率，但是瞬时速度大小一定等于瞬时速率B．研究子弹穿过一张纸所需的用时，指的是时刻C．形状规则物体的重心一定在其几何中心，可用悬挂法测不规则薄板的重心D．对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化3．学校门口的车牌自动识别系统如图所示，闸杆距地面高为1m，可绕转轴O在竖直面内匀速转动，自动识别区前边界ab到后边界a b''的距离为6.9m，闸杆开始保持水平静止，a b''在闸杆的正下方。
汽车以速度3m/s 匀速驶入自动识别区，识别的反应时间为0.3s ，若汽车可看成高1.6m 的长方体，闸杆转轴O 与车左侧面的水平距离为0.6m 。
要使汽车匀速顺利通过，闸杆拍 杆时匀速转动的角速度至少为A ．rad /s 3πB ．rad /s 4πC ．rad /s 6πD ．rad /s 8π4．如图甲所示，这是在湖北省武汉市东湖风景区拍摄到的小鸟扎入水中捕鱼的画面，假设小鸟的俯冲是自由落体运动，进入水中后是匀减速直线运动，其v -t 图像如图乙所示，自由落体运动的时间为1t ，整个过程的运动时间为153t ，最大速度为m 18m/s v =，重力加速度g 取210m /s ，则下列说法中正确的是A ．1 1.6s t =B ．整个过程下落的高度为27mC ．1t 至153t 时间内v -t 图像的斜率为210m/s -D ．1t 至153t 时间内阻力是重力的1.5倍 5．如图所示，斜面倾角为30°，顶点A 离水平地面高度8m 15h =。
天津河西区高一下期末物理模拟试题
天津河西区高一下期末物理模拟试题满分100分，建议时间75分钟一.单项选择题（共15题，每题4分）1.如图所示，一小球在光滑的水平面上以速度v0 向右运动，运动中要穿过一段有水平向北的风带ab，经过风带时风会给小球一个向北的水平恒力，其余区域无风力，则小球穿过风带的运动轨迹及穿出风带时的速度方向正确的是（）2.如图所示，园林工人正在把一颗枯死的小树苗掰折，已知树苗的长度为L，该工人的两手与树苗的接触位置（树苗被掰折的过程手与树苗接触位置始终不变）距地面高为h，树苗地面的夹角为α 时，该工人手水平向右的速度恰好为v，则树苗转动的角速度为（）3.如图，将小球从倾角为30°的斜面上的P 点先后以不同速度向右水平抛出，分别落斜面上的A 点、B 点及水平面上的C 点，B 点为斜面底端，P、A、B、C 在水平方向间隔相等，空气阻力不计，下列说法正确的是（）4.A．三次抛球，小球的飞行时间各不相同5.B．三次抛球，小球在落点处的速度方向各不相同6.C．先后三次抛球，抛球速度大小之比为1：2：37.D．小球落在A、B 两点时的速度大小之比为1：√24. 如图所示，质量为m的小物体沿着半径为r的半圆形轨道滑到最低点时的速度大小为v，若物体与轨道之间的动摩擦因数为μ，则小物体刚滑到最低点时（）5.如图所示，每一级台阶的高度ℎ = 0.2m，宽度x = 0.4m，将一小球从最上面台阶的边沿以某初速度水平抛出。
取重力加速度大小g = 10m/s^2，不计空气阻力。
若小球落在台阶3 上，则小球的初速度大小可能为（）A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s6.如图所示，用一根长为l＝1m 的细线，一端系一质量为m＝1kg 的小球(可视为质点)另一端固定在一光滑锥体顶端，锥面与竖直方向的夹角为37° ，小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为2√5 rad/s，重力加速度g 取10m/s^2，sin 37° ＝0.6，cos 37° ＝0.8，下列法正确的是（）7.A．这时绳的拉力大小为12.5N8.B．这时绳的拉力大小约为16.7N9.C．这时缓慢增大小球的角速度，绳的拉力可能不变10.D．这时缓慢增大小球的角速度，绳的拉力一定变大7.关于开普勒第三定律，下列说法正确的是( )A．公式只适于绕太阳在椭圆轨道上运行的行星B．公式适于宇宙中所有围绕星球运行或卫星C．离太阳越远的行星公转周期越小D．式中k，对所有行星或卫星都相等8.有一质量为m、半径为R、密度均匀的球体，在距离球心O 为2R的地方有一质量为ℎ′的质点。
高一下学期期末《物理》模拟试题
一、单项选择题：本题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中蕴含了一些物理知识，关于拉弓过程，下列说法正确的是A ．弓的弹性形变越大，弹性势能就越大B ．弓的弹性形变越大，弹性势能就越小C ．人对弓的作用力越大，弓的弹性形变越小D ．人对弓的作用力越大，弹性势能就越小2．2019年春节期间，中国科幻电影里程碑的作品《流浪地球》热播，人类带着地球“流浪”至靠近木星时，上演了地球的生死存亡之战．影片中为了让地球逃离太阳系，人们在地球上建造特大功率发动机，使地球完成一系列变轨操作，其逃离过程如图所示，地球在椭圆轨道I 上运行到远日点B 变轨，进入圆形轨道II ，在圆形轨道II 上运行到B 点时再次加速变轨，从而最终摆脱太阳束缚．对于该过程，下列说法正确的是A ．在轨道I 上B 点的动能等于在轨道II 上B 点的动能B ．沿轨道I 运行的周期小于沿轨道II 运行的周期C ．沿轨道I 运行时，在A 点的加速度小于在B 点的加速度D ．在轨道I 上由A 点运行到B 点的过程，速度逐渐增大3． (本题9分)铁路在弯道处的内、外轨道高度是不同的，已知内、外轨道平面与水平面的夹角为θ，如图所示，弯道处的圆弧半径为R ，若质量为m 的火车转弯时速度等于tan gR θ，则（）A ．内轨对内侧车轮轮缘有挤压B ．外轨对外侧车轮轮缘有挤压C ．这时铁轨对火车的支持力等于cos mg θD ．这时铁轨对火车的支持力大于cos mg θ 4．如图所示，在光滑水平面上放置一个质量为M 的滑块，滑块的一侧是一个14弧形凹槽OAB ，凹槽半径为R，A点切线水平。
另有一个质量为m的小球以速度v0从A点冲上凹槽，重力加速度大小为g，不计摩擦。
下列说法中正确的是（）A．当v0=2gR时，小球能到达B点B．如果小球的速度足够大，球将从滑块的左侧离开滑块后落到水平面上C．当v0=2gR时，小球在弧形凹槽上运动的过程中，滑块的动能一直增大D．如果滑块固定，小球返回A点时对滑块的压力为2 0 v R5．跳台滑雪是利用自然山形建成的跳台进行的滑雪运动之一，起源于挪威。
高一物理上学期期末考试测试题精选(精选五套)
高一物理必修1期末考试测试题（Ⅱ）第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题目要求，选全的得4分，选不全的得2分，选错和不选的得0分。
1．下列给定的物理量是矢量的是A ．时间B ．加速度C ．位移D ．瞬时速度2．敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪耀？看山恰是走来迎，细致看山山不动，是船行。
”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A . 船和山B . 山和船C . 地面和山D . 河岸和水流3．如图所示，马拖着一根质量为m 的树干在粗糙的水平地面上作加速直线运动，加速度大小为a ，已知马对树干的拉力大小为F 1，树干对马的拉力大小为F 2，则有A ．F 1> F 2B ．F 1=F 2C ．F 1<F 2D ．F 1=ma4．关于加速度表达式t v a ∆∆=的下列说法，正确的是 A ．利用tv a ∆∆=求得的加速度是Δt 时间内的平均加速度 B ．Δv 表示在Δt 时间内物体速度的变更量，它的方向不肯定与加速度a 的方向相同C ．tv ∆∆表示速度的变更率，是标量 D ．加速度a 与Δv 成正比，与Δt 成反比 5．若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m 时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m 停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是A ．12m 、2mB ．12m 、-2mC ．-2m 、-2mD ．2m 、2m6．一个物体受到6N 的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N 的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是A ．15N 和5NB ．10N 和4NC ．1N 和10ND ．6N 和6N7．2007年10月24日18时05分，在万人瞩目中，“嫦娥一号”起先了为期一年的探月之旅，这是中国登月安排的第一步，这项工程是为2010年的月球车及之后的登月安排做打算。
山东省临沂十九中2014-2021学年高一上学期期末物理模拟试题 Word版含解析
2022-2021学年山东省临沂十九中高一（上）期末物理模拟试卷一、选择题（1-6单选，7-12多选，每题5分，选不全3分）1．（5分）（2022秋•浏阳市期末）用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B．100m/s C．4.0m/s D．0.40m/s2．（5分）（2021•松山区校级三模）如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力F f与拉力F的合力方向应当是（）A．水平向右B．竖直向上C．向右偏上D．向左偏上3．（5分）（2005•浦东新区二模）如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力为F f和环对杆的压力F N的变化状况是（）A．F f不变，F N不变B．F f增大，F N不变C．F f增大，F N减小D．F f不变，F N减小4．（5分）（2009秋•崇文区期末）用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是（）A．4mm B．8mm C．16mm D．32mm5．（5分）（2022秋•临沂校级期末）人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）A．一对B．二对C．三对D．四对6．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，两个质量相同的物体1和2，紧靠在一起放在光滑的水平面上，假如它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1＞F2，则1施于2的作用力的大小为（）A．F1B．F2C．D．7．（5分）（2010•福安市校级模拟）如图所示A、B两木块放在水平面上，它们用细线相连，两次连接状况中细线倾斜方向不同但倾角一样．两木块与水平面间的摩擦系数相同，先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则（）A．F1≠F2B．F1=F2C．T1＞T2D．T1＜T28．（5分）（2022秋•临沂校级期末）下列关于惯性的各种说法中，正确的是（）A．物体在任何状况下都有惯性B．在完全失重的状况下，物体的惯性将消逝C．惯性的大小只由质量打算，与物体的运动状态无关D．材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大9．（5分）（2008•汕头校级模拟）若汽车的加速度方向与速度方向全都，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大10．（5分）（2022•衡阳三模）如图所示，质量相同的两物块A、B用劲度系数为K的轻弹簧连接，静止于光滑水平面上，开头时弹簧处于自然状态．t=0时刻，开头用一水平恒力F拉物块A，使两者做直线运动，经过时间t，弹簧第一次被拉至最长（在弹性限度内），此时物块A的位移为x．则在该过程中（）A．t时刻A的动能为FxB．A、B 的加速度相等时，弹簧的伸长量为C．t时刻A、B的速度相等，加速度不相等D．A、B的加速度相等时，速度也肯定相等11．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图表示甲、乙两物体相对同一原点的s﹣t图象．下面有关说法正确的是（）A．甲、乙做变速直线运动B．甲、乙运动的动身点相距X0C．乙运动的速率大于甲运动的速率D．甲比乙早动身t1的时间12．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为m A、m B的物体得出的两个加速度a与力F的关系图线，两直线相交于纵轴上，由图线分析可知（）A．两地的重力加速度g A＞g B B．m A＜m BC．两地的重力加速度g A=g B D．m A＞m B二、试验题（每空3分）13．（6分）（2022秋•临沂校级期末）做《验证力的平行四边形定则》试验时，（1）下列叙述正确的是A．同一次试验过程，结点的位置必需都拉到同一位置O点，不能任凭变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．力的夹角越大越好；D．试验时仅需要记录力的大小和方向（2）假照试验状况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上依据试验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向肯定沿AO方向的是．14．（6分）（2022秋•临沂校级期末）用接在50HZ沟通电源上的打点计时器争辩小车做匀变速直线运动，某次试验中得到一条纸带如图所示，从比较清楚的点起，用接在50Hz沟通电源上的打点计时器，争辩小车做匀加速直线运动的规律，某次试验中得到的一条纸带如图所示，从比较清楚的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0与1两点间的距离X 1=30.0mm，2与3两点间的距离X4=48.0mm，则小车在0与1两点间的平均速度为V1=m/s，加速度a=m/s2．三、计算题（要求写出计算过程）15．（12分）（2022秋•临沂校级期末）物体从某一高处自由下落，经过10s后着地，（已知g取10m/s2）求：（1）物体下落的高度；（2）物体下落一半高度时的速度；（3）物体下落一半时间时的速度．16．（12分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽视不计．若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为多少？（取g=10m/s2）17．（12分）（2007秋•珠海期末）如图所示，质量60kg的人站在水平地面上，通过定滑轮和绳子（不计其摩擦和绳子质量）竖直向上提起质量为10kg的货物．（1）货物以a1=2m/s2匀加速上升，人对地面压力多大？（2）货物匀加速上升时，其最大加速度为多大（g=10m/s2）？18．（12分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为0.64m，质量为4kg的木板A，在木板的左端有一个质量为2kg的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为µ=0.2，当对B施加水平向右的力F=10N 作用时，求经过多长的时间可将B从木板A的左端拉到右端？（设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等）2022-2021学年山东省临沂十九中高一（上）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-6单选，7-12多选，每题5分，选不全3分）1．（5分）（2022秋•浏阳市期末）用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B．100m/s C．4.0m/s D．0.40m/s考点：瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：利用平均速度代替瞬时速度可以求出经过光电门时的速度的大小；解答：解：滑块经过光电门时的速度表达式v===0.1m/s．A正确，BCD错误；故选A点评：知道光电门测量滑块瞬时速度的原理．2．（5分）（2021•松山区校级三模）如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力F f与拉力F的合力方向应当是（）A．水平向右B．竖直向上C．向右偏上D．向左偏上考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分析物体的受力状况：重力、地面的支持力、摩擦力和力F，依据平衡条件则知，摩擦力F f与拉力F的合力方向与重力、支持力的合力方向的关系，由重力、支持力的合力方始终确定摩擦力F f与拉力F的合力的方向．解答：解：分析物体的受力状况：重力、地面的支持力、摩擦力和力F，依据平衡条件则知，摩擦力F f与拉力F 的合力方向与重力、支持力的合力方向相反，而重力、支持力的合力方向竖直向下，则物块受的摩擦力F f 与拉力F的合力方向竖直向上．故选：B．点评：本题实质是平衡条件推论的运用，不能依据作图法分析摩擦力F f与拉力F的合力方向，作图不精确．3．（5分）（2005•浦东新区二模）如图所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上．现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力为F f和环对杆的压力F N的变化状况是（）A．F f不变，F N不变B．F f增大，F N不变C．F f增大，F N减小D．F f不变，F N减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先以B为争辩对象，分析在小球上升的过程中F如何变化，再以整体为争辩对象，分析摩擦力F f和支持力力F N如何变化．解答：解：以B为争辩对象，小球受到重力、水平力F和轻绳的拉力T，如图1所示由平衡条件得：F=mgtanα，α增大，则F增大再以整体为争辩对象，力图如图2所示．依据平衡条件得：F f=F，则F f渐渐增大．F N=（M+m）g，F N保持不变故选B．点评：本题是动态平衡问题，接受隔离法和整体法相结合进行争辩．4．（5分）（2009秋•崇文区期末）用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是（）A．4mm B．8mm C．16mm D．32mm考点：胡克定律．分析：用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm时，弹簧的弹力等于5N；将两个弹簧串联起来时，每个弹簧所受的弹力等于拉力10N，弹力为10N，依据胡克定律运用比例法求解每个弹簧伸长的长度，再加上原长，即可得到总长度．解答：解：当用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，弹力大小为F1=5N，则由胡克定律得：F1=kx1；当将两个弹簧串联起来时，每个弹簧所受的弹力等于拉力10N，弹力为F2=10N，则有F2=kx2；则由上两式得：x2=2x1=2×8mm=16mm所以弹簧的总伸长为x=2x2=2×16mm=32mm故选D点评：本题是胡克定律的应用，要知道弹簧的弹力与形变量的关系遵守胡克定律，公式F=kx中，x是弹簧伸长的或压缩的长度，不是弹簧的长度．5．（5分）（2022秋•临沂校级期末）人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）A．一对B．二对C．三对D．四对考点：作用力和反作用力．分析：分析地面对人施加了哪些力，有几个作用力，就有几个反作用力．人走路时，人受到重力、地面的支持力和地面的摩擦力，它的反作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力、人对地面的摩擦力．解答：解：人走路时，人受到重力、地面的支持力和地面的摩擦力，它的反作用力分别是人对地球的吸引力、人对地面的压力、人对地面的摩擦力．所以人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数共有3对．故选：C．点评：此题考查了牛顿第三定律，要知道，任何一个力都有反作用力．只要分析清楚地面对人施加了哪些力，就可以推断它们之间有几对．6．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，两个质量相同的物体1和2，紧靠在一起放在光滑的水平面上，假如它们分别受到水平推力F1和F2的作用，而且F1＞F2，则1施于2的作用力的大小为（）A．F1B．F2C．D．考点：牛顿其次定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先以两个物体整体为争辩对象，由牛顿其次定律求出加速度，再隔离其中一个物体争辩，求出1施于2的作用力大小．解答：解：设两物体的质量均为m，1施于2的作用力大小为F．依据牛顿其次定律得：对整体：a=对物体2：F﹣F2=ma得到：F=ma+F2=故选：C点评：本题是连接体问题，考查机敏选择争辩对象的力量，往往用整体法求加速度，而求内力时必需用隔离法．7．（5分）（2010•福安市校级模拟）如图所示A、B两木块放在水平面上，它们用细线相连，两次连接状况中细线倾斜方向不同但倾角一样．两木块与水平面间的摩擦系数相同，先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则（）A．F1≠F2B．F1=F2C．T1＞T2D．T1＜T2考点：牛顿其次定律；摩擦力的推断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体分析，通过共点力平衡比较拉力的大小关系，隔离对A分析，依据共点力平衡比较绳子拉力的大小．解答：解：对整体受力分析可知，整体受重力、拉力、支持力及摩擦力；因整体对地面的压力相同，故摩擦力相同，因此水平拉力相等，即F1=F2；再对A受力分析可知，A受重和、支持力及绳子的拉力而处于平衡状态；对第一种状态有：T1cosθ=μ（mg﹣T1sinθ）解得：．对其次状态有：T2cosθ=μ（mg+T2sinθ）解得：故T1＜T2；故B、D正确，A、C错误．故选BD．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，依据共点力平衡进行求解，留意整体法和隔离法的运用．8．（5分）（2022秋•临沂校级期末）下列关于惯性的各种说法中，正确的是（）A．物体在任何状况下都有惯性B．在完全失重的状况下，物体的惯性将消逝C．惯性的大小只由质量打算，与物体的运动状态无关D．材料不同的两个物体放在水平面上，用相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大考点：惯性．分析：一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，任何物体都有惯性，物体的惯性大小取决于物体的质量，质量越大，惯性越大，与物体的运动状态及受力状况无关．解答：解：ABD、一切物体在任何时候都有惯性，物体的惯性大小取决于物体的质量，质量越大，惯性越大，故AC正确，B错误；D、物体的惯性与物体是否受力以及物体的运动状态都无关，只与物体的质量有关，故D错误；故选：AC．点评：本题考查了惯性学问，一切物体都有惯性，物体的惯性与物体是否受力无关，与物体的运动状态无关，取决于物体的质量．9．（5分）（2008•汕头校级模拟）若汽车的加速度方向与速度方向全都，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体在做加速直线运动，依据加速度物理意义分析速度变化状况．解答：解：A、B，汽车的加速度方向与速度方向全都，汽车在做加速运动．故A错误，B正确．C、D，加速度减小，汽车的速度增加由快变慢，但速度仍在增加，当加速度为零时，汽车做匀速运动，速度达到最大．故C错误，D正确．故选BD点评：加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不肯定增加，加速度减小，速度不肯定减小．加速度为零，速度不肯定为零．10．（5分）（2022•衡阳三模）如图所示，质量相同的两物块A、B用劲度系数为K的轻弹簧连接，静止于光滑水平面上，开头时弹簧处于自然状态．t=0时刻，开头用一水平恒力F拉物块A，使两者做直线运动，经过时间t，弹簧第一次被拉至最长（在弹性限度内），此时物块A的位移为x．则在该过程中（）A．t时刻A的动能为FxB．A、B 的加速度相等时，弹簧的伸长量为C．t时刻A、B的速度相等，加速度不相等D．A、B的加速度相等时，速度也肯定相等考点：功能关系；牛顿其次定律；动能和势能的相互转化．分析：本题A的关键是依据动能定理即可求解；题B的关键是分别对A、B列出牛顿其次定律表达式即可求解；题C的关键是通过对A、B两物体动态分析可知，两物体速度相等时弹簧应处于最长状态，此时物体B的加速度应大于A的加速度；题D由上面的分析即可得知结论．解答：解：A：对物体A 由动能定理可得，=﹣0，所以物体A的动能应等于合力对它做的功，所以A错误；B：由题意可知，当两物体加速度相同时，对A应有：F﹣k•△x=ma，对B应有：k•△x=ma，联立解得△x=，所以B正确；C：由动态分析可知，物体A加速运动过程中，加速度大小渐渐减小，物体B也做加速运动，加速度大小渐渐增大，明显开头过程物体A的加速度大于物体B的加速度，所以物体A的速度大于B的速度，当它们的加速度相等时，物体A的速度仍旧大于B的速度；以后过程，由于物体A的速度大于B的速度，弹簧连续拉伸，这样，物体A又做减速运动，物体B则连续做加速运动，当两者速度相等时，弹簧伸长最长，故t时刻，A、B的速度相等，加速度不相等，所以C正确；D：依据上面的方向可知，A、B加速度相等时，速度不相等，所以D错误．故选：BC．点评：遇到物体的动态分析过程，应由牛顿其次定律进行分析：当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．本题留意两物体加速度相同时速度不同，物体A 的速度大于B的速度；当两物体速度相同时加速度不同，物体B的加速度大于A的加速度．11．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图表示甲、乙两物体相对同一原点的s﹣t图象．下面有关说法正确的是（）A．甲、乙做变速直线运动B．甲、乙运动的动身点相距X0C．乙运动的速率大于甲运动的速率D．甲比乙早动身t1的时间考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，由图象的外形分析物体的运动状况；初始位置的坐标即为两物体动身时的距离．解答：解：A、x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，两物体都做匀速直线运动．故A错误；B、由图可知甲从原点动身，乙从距原点s1处动身．故两物体的动身点相距s1．故B错误；C、甲图象的斜率的确定值大于乙图象的斜率的确定值，所以甲的速度大于乙的速度，则甲比乙的运动要快．故C正确；D、甲在t1时刻开头运动，而乙在t=0时刻开头运动，故甲比乙迟动身t1时间．故D错误．故选：C．点评：本题关键要明确位移﹣时间图象的意义，在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体的位置坐标随时间均匀变化，物体做匀速直线运动；还要明确交点（两图象的交点、与坐标轴的交点）的意义．12．（5分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为m A、m B的物体得出的两个加速度a与力F的关系图线，两直线相交于纵轴上，由图线分析可知（）A．两地的重力加速度g A＞g B B．m A＜m BC．两地的重力加速度g A=g B D．m A＞m B考点：加速度与力、质量的关系式．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由牛顿其次定律可知物体的加速度与力之间的关系，则分析图象的斜率与截距可得出质量关系．解答：解：由牛顿其次定律可知：a==﹣g；故在a﹣F图象中，图象的斜率表示物体的质点的倒数；则由图象可知，A的斜率大于B的斜率；故A的质量小于B的质量；由公式可得，图象与纵轴的交点为当地的重力加速度，由图可知，A的重力加速度等于B的重力加速度；故选：BC．点评：本题考查对图象的生疏，留意要由已知物体规律确定公式，再结合公式分析图象好可得出正确的结果．二、试验题（每空3分）13．（6分）（2022秋•临沂校级期末）做《验证力的平行四边形定则》试验时，（1）下列叙述正确的是AA．同一次试验过程，结点的位置必需都拉到同一位置O点，不能任凭变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．力的夹角越大越好；D．试验时仅需要记录力的大小和方向（2）假照试验状况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上依据试验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向肯定沿AO方向的是F′．考点：验证力的平行四边形定则．专题：试验题．分析：正确解答本题需要把握：理解“等效法”的具体应用；进行该试验的具体操作和留意事项；弹簧的示数以及夹角要大小适中，便于记录和作图即可．解答：解：（1）A、同一次试验过程，结点的位置必需都拉到同一位置O 点，不能任凭变，故A正确；B、合力是我们依据平行四边形画出来的，不是计算出来的，夹角大小也不肯定为90°，故B错误；C、在试验中两个分力的夹角大小适当，在作图时有利于减小误差即可，并非越大越好，故C错误；D、试验时不仅需要记录力的大小和方向，还需要记录O点的位置，故D错误；故选：A（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向肯定沿AO方向的是F′故答案为：（1）A；（2）F′点评：试验中的具体步骤要本着简洁易行，便于操作，有利于减小误差进行，全部操作步骤的设计都是以试验原理和试验目的为中心开放．14．（6分）（2022秋•临沂校级期末）用接在50HZ沟通电源上的打点计时器争辩小车做匀变速直线运动，某次试验中得到一条纸带如图所示，从比较清楚的点起，用接在50Hz沟通电源上的打点计时器，争辩小车做匀加速直线运动的规律，某次试验中得到的一条纸带如图所示，从比较清楚的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0与1两点间的距离X1=30.0mm，2与3两点间的距离X4=48.0mm，则小车在0与1两点间的平均速度为V1=0.3m/s，加速度a=0.9m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：试验题；直线运动规律专题．分析：每五个打印点取一个点作为计数点，得出相邻的两个计数点时间间隔，依据平均速度的定义求出在0与1两点间的平均速度，依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：依据每五个打印点取一个点作为计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，依据平均速度的定义得：小车在0与1两点间平均速度==0.3m/s已知0与1两点间距离为30mm=0.03m，2与3两点间的距离X4=48.0mm；由于它们分别是第一段和第三段位移的大小，由△x=aT2可以得到，x23﹣x01=2aT2，a==0.9m/s2．故答案为：0.3，0.9点评：本题是对打点计时器纸带数据处理的考查，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的力量，在平常练习中要加强基础学问的理解与应用．三、计算题（要求写出计算过程）15．（12分）（2022秋•临沂校级期末）物体从某一高处自由下落，经过10s后着地，（已知g取10m/s2）求：（1）物体下落的高度；（2）物体下落一半高度时的速度；（3）物体下落一半时间时的速度．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）依据自由落体运动位移时间公式即可求解；（2）依据自由落体运动位移速度公式即可求解；（3）依据自由落体运动速度时间公式即可求解．解答：解：（1）h=（2）依据2gh′=v2得：v=（3）物体下落一半时间时的速度v1=gt1=10×5m/s=50m/s答：（1）物体下落的高度为500m；（2）物体下落一半高度时的速度为70.7 m/s；（3）物体下落一半时间时的速度为50 m/s．点评：该题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．16．（12分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽视不计．若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为多少？（取g=10m/s2）考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先求出A、B间最大摩擦力，若要用力将B物体拉动，绳子的拉力至少等于A所受的最大静摩擦力．再对三个物体组成的整体进行争辩，由平衡条件求解水平拉力的最小值．解答：解：当物体C恰要向左运动时，拉力F最小．取物体A为争辩对象，在水平方向上有T=f A=μm A g=1N．以物体A、B、C整体为争辩对象，在水平方向上有F=2T+μ（m A+m B+m C）g=8N答：作用在C物上水平向左的拉力最小为8N．点评：本题中当A、B刚要相对运动时，静摩擦力达到最大，而BC间并没有相对滑动．接受隔离法和整体法相结合的方法进行分析求解．17．（12分）（2007秋•珠海期末）如图所示，质量60kg的人站在水平地面上，通过定滑轮和绳子（不计其摩擦和绳子质量）竖直向上提起质量为10kg的货物．（1）货物以a1=2m/s2匀加速上升，人对地面压力多大？（2）货物匀加速上升时，其最大加速度为多大（g=10m/s2）？考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：工人站在地面上，匀加速拉升物体，同时绳子也有个力拉工人，由牛顿其次定律可求出绳子的拉力，从而对工人受力分析，由平衡条件可求出工人受地面的支持力，最终由牛顿第三定律可得出工人对地面的压力大小．解答：解：（1）先争辩物体，以加速度2m/s2匀加速被拉升，受力分析：重力与绳子的拉力．则有：F﹣mg=ma解得：F=120N，再争辩工人，受力分析，重力、绳子拉力、支持力，处于平衡状态．则有：Mg=F+F支解得：F支=480N，由牛顿第三定律可得：F压=480N（2）当绳子的拉力最大时，货物能处于最大加速度，即绳子的最大拉力等于人的自身重力，对货物，由牛顿其次定律可得，=50m/s2．答：（1）货物以a1=2m/s2匀加速上升，人对地面压力480N；（2）货物匀加速上升时，其最大加速度为50m/s2．点评：虽然压力是地面所受，但应当选工人作为争辩对象；要知道绳子的拉力，则必需选中物体为争辩对象由牛顿运动定律方可求出．所以此题渗透如何合理选择争辩对象的思想．18．（12分）（2022秋•临沂校级期末）如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为0.64m，质量为4kg的木板A，在木板的左端有一个质量为2kg的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为µ=0.2，当对B施加水平向右的力F=10N 作用时，求经过多长的时间可将B从木板A的左端拉到右端？（设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等）考点：牛顿其次定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：依据牛顿其次定律分别解出A、B两物体的加速度，然后应用匀变速直线运动的位移时间关系式分别解出两物体的位移，它们的位移之差等于板子的长度．解答：解：以B为争辩对象，水平方向受到水平向右的拉力F由水平向左的滑动摩擦力f，由牛顿其次定律：F﹣f=m B a B①f=µF NB=µ m B g ②由①②解得：a B=3m/s2以A为争辩对象，木板水平方向只受向右的摩擦力，依据牛顿其次定律：f=m A a A③由②③解得：a A=1m/s2设B从木板的左端拉到木板右端所用时间为t，A、B在这段时间内发生的位移分别为s A和s B，s A =a A t2④s B =a B t2⑤s B﹣s A=L ⑥由④⑤⑥解得：t=0.8s答：经过0.8s可将B从木板A的左端拉到右端点评：结合依据牛顿其次定律与运动学关系式解决追及相遇问题，留意两物体间存在位移关系式．。
1 湖北省武汉市2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试卷(Word版含答案)
武汉市2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试卷一、单选题（7×4=28）1.关于质点和参考系，下列说法正确的是()A．AK－47步枪子弹速度很快，杀伤力大，什么时候都能认为是质点B．研究男子3米板跳水运动员何冲在空中的跳水动作时，不能把他看成质点C．研究物体的运动时不一定要选择参考系D．歼－15在“辽宁号”航母上的起飞速度大约为300 km/h，是相对航母甲板来说的2.我国新研制的隐形战机歼－20，开始挂弹试飞．在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的()A．速度不断增大，位移不断减小B．速度不断增大，位移不断增大C．速度增加越来越慢，位移增加越来越慢D．速度不断减小，位移增加越来越慢3.日本用“艾普西龙”号固体燃料火箭成功发射了一颗卫星．此前多次发射均告失败．若某次竖直向上发射时火箭发生故障，造成火箭的v－t图象如图2所示，则下述说法正确的是（）A．0～1 s内火箭匀速上升B．1 s～2 s火箭静止不动C．3 s末火箭回到出发点D．5 s末火箭恰好回到出发点4．质点仅在恒力F的作用下，在xOy平面内由坐标原点运动到A点的轨迹如图1所示，经过A点时速度的方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿（）A．x轴正方向B．x轴负方向C．y轴正方向D．y轴负方向5．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上A处有一相对桌面静止的小球．由于列车运动状态的改变，车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点，则说明列车是减速且在向南拐弯的图是( )6．帆船航行时，遇到侧风需要调整帆面至合适的位置，保证船能有足够的动力前进．如图2是帆船航行时的俯视图，风向与船航行方向垂直，关于帆面的a 、b 、c 、d 四个位置，可能正确的是（）A ．aB ．bC ．cD ．d7.质量为2 kg 的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，从t ＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F 的作用，F 随时间t 的变化规律如图2所示．重力加速度g 取10 m/s 2，则物体在t ＝0至t ＝12 s 这段时间的位移大小为( )A ．18 mB ．54 mC ．72 mD ．198 m二、多选题（4×4=16）8．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )9.质量为m 的物体，在F 1、F 2、F 3三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持F 1、F 2不变，仅将F 3的方向改变90°(大小不变)后，物体可能做( )A ．加速度大小为F 3m的匀变速直线运动B．加速度大小为2F3m的匀变速直线运动C．加速度大小为2F3m的匀变速曲线运动D．匀速直线运动10.如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则()A．F f变小B．F f不变C．F N变小D．F N变大11将一小球以水平速度v0＝10 m/s从O点向右抛出，经1.73 s小球恰好垂直落到斜面上的A点，不计空气阻力，g＝10 m/s2，B点是小球做自由落体运动在斜面上的落点，如图所示，以下判断正确的是()A．斜面的倾角约是30°B．小球的抛出点距斜面的竖直高度约是15 mC．若将小球以水平速度v0′＝5 m/s向右抛出，它一定落在AB的中点P的上方D．若将小球以水平速度v0′＝5 m/s向右抛出，它一定落在AB的中点P处三、实验题12．某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直尺测出弹簧的原长L0＝4.6 cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示.(1)(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数k＝________N/m；(3)图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是___________________________．13.某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6 g，砝码盘质量m0＝7.8 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：A．按图中所示安装好实验装置；B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；D．将小车置于打点计时器旁，先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B－D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．回答下列问题：(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________(填“是”或“否”)．(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s2.(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，他根据表最主要原因是________________________________________________________________________，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________________，其大小为________．四、解答题14．甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变．在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半．求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比．15．如图11甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角θ＝37°，一滑块以初速度v0＝16 m/s从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点．滑块运动的速度—时间图象如图乙所示，求：(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2)图11(1)A、B之间的距离；(2)滑块再次回到A点时的速度；(3)滑块在整个运动过程中所用的时间．16．质量为m＝0.5 kg、可视为质点的小滑块，从光滑斜面上高h0＝0.6 m的A点由静止开始自由滑下．已知斜面AB与水平面BC在B处通过一小圆弧光滑连接．长为x0＝0.5 m的水平面BC与滑块之间的动摩擦因数μ＝0.3，C点右侧有3级台阶(台阶编号如图所示)，D点右侧是足够长的水平面．每级台阶的高度均为h＝0.2 m，宽均为L＝0.4 m．(设滑块从C点滑出后与地面或台阶碰撞后不再弹起，取g＝10 m/s2)．(1)求滑块经过B点时的速度v B；(2)求滑块从B点运动到C点所经历的时间t；(3)某同学是这样求滑块离开C点后落点P与C点在水平方向的距离x的：滑块离开C点后做平抛运动，下落高度H＝4h＝0.8 m，在求出滑块经过C点速度的基础上，根据平抛运动知识即可求出水平位移x.你认为该同学的解法是否正确？如果正确，请解出结果．如果不正确，请说明理由，并用正确的方法求出结果．武汉市2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试卷答案解析1.答案 B2.答案 B解析 飞机的加速度不断变小，但速度不断变大，只是增加变慢而已，速度变大时，位移增加变快，选项B 正确．3.答案 D4.答案 D5.答案 A解析 由于列车原来做匀速运动，小球和列车保持相对静止，现在列车要减速，由于惯性小球必向前运动，C 、D 错；又因列车要向南拐弯，由做曲线运动的条件知列车要受到向南的力的作用，即桌子受到向南的力的作用，所以小球相对桌面向北运动，A 对，B 错．6.答案 B解析 对c 而言，帆面与风向平行，风力不起作用；对a 而言，风力垂直于帆面，无法分解出沿航行方向的力；对d 而言，风力沿航行方向的分力对船来说是阻力；只有b 情况下，风力沿航行方向的分力提供船航行的动力．B 正确．7.答案 B8.答案 BC解析 A 、B 选项中左图表明0～3 s 内物体匀速运动，位移应正比于时间，加速度为零，3 s ～5 s 内物体匀加速运动，加速度大小a ＝ΔvΔt ＝2 m/s 2，A 错，B 对；C 、D 选项中左图0～3 s 位移不变，表示物体静止(速度为零，加速度为零)，3 s ～5 s 内位移与时间成正比，表示物体匀速运动，v ＝ΔxΔt ＝2 m/s ，a ＝0，C 对，D 错．9.答案 BC解析 物体在F 1、F 2、F 3三个共点力作用下做匀速直线运动，必有F 3与F 1、F 2的合力等大反向，当F 3大小不变，方向改变90°时，F 1、F 2的合力大小仍为F 3，方向与改变方向后的F 3夹角为90°，故F 合＝2F 3，加速度a ＝F 合m ＝2F 3m .若初速度方向与F 合方向共线，则物体做匀变速直线运动；若初速度方向与F 合方向不共线，则物体做匀变速曲线运动，综上所述本题选B 、C.10.答案 BD解析 选重物M 及两个木块m 组成的系统为研究对象，系统受力情况 如图甲所示，根据平衡条件有2F f ＝(M ＋2m )g ，即F f ＝(M ＋2m )g2，与 两挡板间距离无关，故挡板间距离稍许增大后，F f 不变，所以选项A甲错误，选项B 正确；如图乙所示，将绳的张力F T 沿OO 1、OO 2两个方向分解为F 1、F 2，则F 1＝F 2＝F T 2cos θ，当挡板间距离稍许增大后，F T 不变，θ变大，cos θ变小，故F 1变大；选左边木块m 为研究对象，其受力情况如图丙所示，根据平衡条件得F N ＝F 1sin θ，当两挡板间距离稍许增大后，F 1变大，θ变大，sin θ变大，因此F N 变大，故选项C 错误，选项D 正确．11.答案 AC解析 设斜面倾角为θ，对小球在A 点的速度进行分解有tan θ＝v 0gt ，解得θ≈30°，A 项正确；小球距过A 点水平面的距离为h ＝12gt 2≈15 m ，所以小球的抛出点距斜面的竖直高度肯定大于15 m ，B 项错误；若小球的初速度为v 0′＝5 m /s ，过A 点做水平面，小球落到水平面的水平位移是小球以初速度v 0＝10 m/s 抛出时的一半，延长小球运动的轨迹线，得到小球应该落在P 、A 之间，C 项正确，D 项错误．12.解析 (1)用作图法研究弹簧的弹力与其伸长量的关系，由于实验误差，依据实验数据描出的点有时不会完全在一条直线上．这时所作直线应尽量多的通过这些点，并使不在直线上的点尽量均匀分布在所作直线两侧．明显与其他的点相差很远的点应该舍去．该题中所给出的数据恰好可以在一条直线上，所以直接描点由直尺作图即可．(2)在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比．由ΔF ＝k Δx 得k ＝ΔFΔx ，即图线的斜率为弹簧的劲度系数．(3)由于弹簧有一定重量，将其自然悬挂时的长度与平放时的长度不一样，平放时稍短一些．量取L 0时，应将弹簧一端固定在铁架台上的铁夹上，让其自然下垂，再用毫米刻度尺量得其自然状态下的原长． 答案 (1)如图所示(2)50 (3)弹簧自身重力的影响13.答案 (1)否 (2)0.88 (3)在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力(只要涉及“未考虑砝码质量的因素”就算正确) 砝码盘的重力 0.08 N解析 (1)取下砝码盘后，小车加速运动时所受的合外力即为砝码和砝码盘的总重力，而实验中的研究对象是小车，因此，实验中不必使砝码及砝码盘的质量远小于小车的质量． (2)a ＝(8.64＋7.75)－(6.87＋6.00)4×(0.1)2×10－2 m /s 2＝0.88 m/s 2. (3)实验中本应有(m 0＋m )g ＝Ma ，由于实验中未计入砝码盘质量m 0，测得的图象与真实图象相比沿F 轴左移m 0g ，图象将不过原点．由图象及上述分析可知，m 0g ＝0.08 N.14.答案 5∶7解析 设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t 0)的速度为v ，第一段时间间隔内行驶的路程为s 1，加速度为a ；在第二段时间间隔内行驶的路程为s 2.由运动学公式得 v ＝at 0s 1＝12at 20s 2＝v t 0＋12×(2a )t 20 设汽车乙在时刻t 0的速度为v ′，在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s 1′、s 2′.同样有v ′＝(2a )t 0s 1′＝12×(2a )t 20 s 2′＝v ′t 0＋12at 20设甲、乙两车行驶的总路程分别为s 、s ′，则有 s ＝s 1＋s 2 s ′＝s 1′＋s 2′联立以上各式解得，甲、乙两车各自行驶的总路程之比为 s s ′＝5715.答案 (1)16 m (2)8 2 m/s (3)(2＋22) s 解析 (1)由v －t 图象知A 、B 之间的距离为： x AB ＝16×22m ＝16 m. (2)设滑块从A 滑到B 过程的加速度大小为a 1，从B 返回到A 过程的加速度大小为a 2，滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ，则有：a 1＝g sin θ＋μg cos θ＝16－02 m /s 2＝8 m/s 2a 2＝g sin θ－μg cos θ设滑块返回到A 点时的速度为v t ，有v 2t －0＝2a 2x AB 联立各式解得：a 2＝4 m/s 2，v t ＝8 2 m/s.(3)设滑块从A 到B 用时为t 1，从B 返回到A 用时为t 2，则有：t 1＝2 s ，t 2＝v ta 2＝2 2 s则滑块在整个运动过程中所用的时间为 t ＝t 1＋t 2＝(2＋22) s.16.答案 (1)2 3 m/s (2)0.155 s (3)见解析 解析 (1)滑块在斜面AB 上下滑时，机械能守恒， mgh 0＝12m v 2B＋0v B ＝2gh 0＝2×10×0.6 m/s ＝2 3 m/s (2)滑块在水平面BC 上运动时，由动能定理： －μmgx 0＝12m v 2C －12m v 2B vC ＝v 2B －2μgx 0＝12－2×0.3×10×0.5 m /s ＝3 m/s 由牛顿第二定律：μmg ＝ma a ＝μg ＝0.3×10 m /s 2＝3 m/s 2 t 1＝v C －v B －a ＝3－23－3s ≈0.155 s(3)不正确，因为滑块可能落到某一个台阶上．正确解法为： 假定无台阶，滑块直接落在D 点右侧的水平面上， t ′＝2Hg＝ 2×0.810s ＝0.4 s 水平位移x ′＝v C t ′＝3×0.4 m ＝1.2 m ，恰好等于3L (也就是恰好落在图中的D 点)，因此滑块会撞到台阶上．当滑块下落高度为2h 时， t ″＝ 2×2h g ＝ 2×2×0.210 s ≈0.283 s x ″＝v C t ″＝0.849 m>2L所以小滑块能落到第③个台阶上3h ＝12gt 2 t ＝ 6h g ＝ 1.210 s ＝35s x ＝v C t ＝3×35 m ≈1.04 m。
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高一物理模拟卷一、选择题1、央视开年大戏《闯关东》中，从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线.假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口- -旅顺- -大连，乙船路线是龙口- -大连.两船航行两天后都在下午三点到达大连，以下关于两船全航程的描述中正确的是（）A. 两船的路程相同，位移不相同B.两船的平均速度相同C. “两船航行两天后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D. 在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点2、在某次军事演习屮，空降兵从悬停在高空的直升机上跳下，当下落到距离地而适当高度时打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的v-t图像如图所示，则以下判断中正确的是（）A. 空降兵在O~tl时间内做自由落体运动B. 空降兵在tl~t2时间内的加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小V■■也c.空降兵在o~ti时间内的平均速度 2 °_ —（v+V.）D.空降兵在tl-t2时间内的平均速度较>2 * 3、如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为9 =30°,弹簧水平，以下说法正确的是（）A. 细线的拉力大小为mgB. 弹簧的弹力大小为A/3 mgC. 剪断左侧细线瞬间，b球加速度大小为丄g2D. 剪断左侧细线瞬间，a球加速度大小为循g 4、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地而上。
A、B间的动摩擦因数为U, B与地面间的动摩擦因数为2。
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为S现对A施加一水平拉力F,则（）A、当FV2umg时,A、B都相对地面静止B. 当F= 2 时，A的加速度为1C.当F>3nmg时，A相对B滑动D.无论F 为何值，B 的加速度不会超过？ 5、如图所示，一光滑半圆坏竖直固定于粗糙的木板上，圆心为01,小球A 穿套在坏左侧最低点，并 由轻绳通过光滑的小滑轮0与小球B 相连，B 右侧细线水平，0点在环心0：［的正上方，0A 与竖直方 向成30°角，0A 丄0B,两球均处于静止状态，小球A 恰好对木板没有力的作用.若对B 施加一外力F,使小球A 缓慢运动到0点正下方的过程中，木板始终静止.贝I 」下 列说法正确的是（）A. A 、B 两球的质量之比为馅：1B. 0A 细线拉力逐渐变大C. 地面对木板的摩擦力逐渐变小D. 地血对木板支持力逐渐变小6、如图所示，有5000个质量均为m 的小球，将它们用长度相等的 轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水 平力使全部小球静［上.若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为 45° .则第2011个小球与2012个小球Z 间的轻绳与水平方向的夹 角a 的正切值等于（）A 2989 n 2011厂 20112989A 、 -----B 、 --------C 、 --------D 、 ----------5000 5000 2989 2011 7、 两质点甲与乙，同时由同一点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是（）A. 第4s 末甲、乙将会相遇B.在第2s 末甲、乙将会相遇C. 在2s 内，甲的平均速度比乙的大D. 在第2s 末甲、乙相距最近8、 一物体从某一髙度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如 图所示。
在A 点，物体开始与弹赞接触，到B 点时，物体速度为零，然后被弹冋。
下列 说法中正确的是（） A. 物体从A 下降到B 的过程屮，速率不断变小 B. 物体从B 点上升到A 的过程中，速率不断变大 C. 物体在B 点时，所受合力为零D. 物体从A 下降到B,以及从B 上升到A 的过程中，速率都是先增大，后减小 9、如图所示的x-t 图象和v-t 图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A. v-t 图象中物体4,在t4时刻离出发点最远B. 图线1、2均表示物体做直线运动C. 两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动D. x ・t 图彖中tl 时刻物体1的速度大于物体2的速度10、如图所示，将小祛码放在桌面上的薄纸板上，若磁码和纸22012499849995000板的质量分别为M和m,各接触面间的动摩擦因数均为U ,祛码到纸板左端的距离和到桌面右端的距离均为d・现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板，下列说法正确的是（）A. 纸板相对祛码运动时，纸板所受摩擦力的大小为口（M+m） gB. 要使纸板相对砥码运动，F —定大于》（M+m） gC. 若舷码与纸板分离时的速度小于屈7,硅码不会从桌血上掉下D. 当F=2u （2M+4m）g时，祛码恰好到达桌面边缘二、实验题11. 在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50HZ-（1）在该实验中，下列说法正确的是（）A. 为了消除摩擦力的彫响，需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘屮不放磁码）的牵引下在斜面上匀速下滑B. 在平衡摩擦力时，需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并固定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜而上匀速下滑C. 每改变一次小车的质量，需要重新平衡一次摩擦力D. 为了减小实验误差，小车的质量应比小盘（包括盘中的祛码）的质量大得多（2）某同学实验得到纸带上选择了标为0 — 3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画UK纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐。
请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为______________________ m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为_____________ m/soI |iiii^iiii|iiii|iiii|iiiipni|0cm 1 2 3 4（3）在实验屮，可通过位移的测量来代替加速度的测量，即鱼二玉，使用这种方法需满足的条件a2 x2是两小车__________ （填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”）相同.（4）某同学探究加速度与质量关系时画出图像是一条曲线，则他应该画__________________________________________________________________ 图彖。
如果图象是一条______________ ，则说明加速度与质量成反比。
12、某同学第一次采用如图所示的实验装置來验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于0点, 静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录0点的位置和拉线的方向. （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_____ N.（2）（单选题）下列不必要的实验要求是______A. 应测量重物M所受的重力B. 弹簧测力计应在使用前校零C. 拉线方向应与木板平面平行D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使0点静止在同一-位置三、计算题13、如图1所示，质量M=lkg的木板静止在粗糙的水平地而上,木板与地面间的动摩擦因数U 1=0.1, 在木板的左端放置一个质量m=lkg＞大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数U 2=0.4, 収g=10m/s2,（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）试求：（1）若木板长L=lm,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端？（2）若在木板（足够长）的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,请在图2中画岀铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象.（写出分析过程）图1 图214、客车以v = 20 m/s的速度行驶，突然发现同轨道的正前方s = 120 m处有一列货车正以v0 = 6m/s 的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a = lm/s2,做匀减速运动，问:（1）客车是否会与货车相撞？（2）若会相撞，则在什么时刻相撞？客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？15、如图所示，一劲度系数k=800N/m的轻质弹簧两端各焊接着两个质量均为m=12kg的物体A、B,竖直静止在水平地而上。
现要加一竖直向上的力F在上面物体A上，使A开始向上做匀加速直线运动，经0.4s, B刚要离开地面，设整个过程弹簧都处于弹性限度内（g収10m/s2）。
求此过程所加外力F的最大值和最小值。
16、如图所示，质量为M的劈块，其左右劈面的倾角分别为0 1=30° ,9 2=45°,质量分别为ml=3kg和m2=2.0kg的两物块，同时分别从左右劈面的顶端从静止开始下滑，劈块始终与水平面保持相对静止，各相互接触面之间的动摩擦因数均为U=0.20,求两物块下滑过程屮（ml和m2均未达到底端）劈块受到地面的摩擦力。
（g=10m/s2）手持另一端向左拉，使结点017、一个质量为0. 1kg的小球，用细线吊在倾角a为37°的斜面顶端，如图所示。
系统静止吋绳与斜面平行，不计一切摩擦。
求下列情况下，绳子受到的拉力为多少?（取g=10m/s2）⑴系统以6m/s2的加速度向左加速运动;⑵系统以IOm/s2的加速度向右加速运动；⑶系统以15m/s2 的加速度向右加速运动。
高一物理模拟卷一、选择题1、B CD2、B.在卩-K图象屮，图线上某点的切线的斜率绝对值表示加速度的大小，斜率正负表加速度的方向。
由图可以看出，空降兵在O~tl时间内，图线上某点的切线的斜率为止值，逐渐减小，加速度大小逐渐减小，方向与速度方向相同，竖直向下，做加速度逐渐减小的加速运动，故A错误；空降兵在tl-t2 时间内，图线上某点的切线的斜率为正负，绝对值逐渐减小，所以加速度大小逐渐减小，方向与速度方向相反，竖直向上，做加速度逐渐减小的减速运动，故B正确；空降兵在O~tl时间内，若做匀加速X-理 1直线运动，则平均速度为『 E ■,而本题图象闱成的面积比匀加速直线运动大，所以平均-1 ■]速度2 ,故C错误；同理可判定，空降兵在tl~t2时间内，平均速度2 ,故D错误。
所以选B。
解:ABx对a球分析，运用共点力平衡条件得：细线的拉力为丁=竺=2加g，弹sina簧的弹力F=mgcota=JJ?/?g »故A错误，B正确.C、剪断左侧细线的瞬间，弹簧的弹力不变，故小球b所受的合力F合=0,加速度为0,故C错误D、剪断左侧细线的瞬间，弹簧的弹力不变，小球*所受的合力F合=T=2ms，根据牛顿第二定律得，a =烈・故D错误.3、故选：B・3■ J^S4、B CD。