2019教研室副主任年终述职报告
学校教研室副主任的个人述职报告（三篇）
学校教研室副主任的个人述职报告尊敬的校领导、亲爱的各位同事们：大家好！我是XX学校教研室的副主任XXX，很荣幸能够在这里向大家做一个个人述职报告。
首先，我想对过去一年来的工作给予一个简单回顾，然后谈谈我今后的发展和计划。
1. 过去一年的工作回顾作为教研室副主任，在过去一年的工作中，我积极履行职责，全力支持主任进行各项工作。
我积极参与教研室的日常管理和教研工作，协助主任制定和落实教研计划，同时负责教研资料的整理和档案管理。
在教研活动方面，我带领教师团队积极参与各类教学设计和课题研究，并组织开展教学研讨会和经验交流活动，促进教师专业发展。
同时，我还主动了解和学习各科学科的最新教学理念和方法，通过与教师的沟通和交流，帮助他们提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
此外，在过去一年里，我还积极参与了学校各项教研成果的评选和申报工作，为教研室争得了一些荣誉和奖励。
我与主任紧密合作，共同策划了一些教育研究项目的申请，并取得了一定的成绩。
通过这些工作，我深刻体会到教研工作的重要性和意义，同时也提高了自身的组织协调能力和团队合作精神。
2. 今后的发展和计划面对新的一年，我将继续努力，更好地履行教研室副主任的职责。
我将注重以下几个方面的工作：2.1 提高教研室的整体规划和组织能力。
我将与主任密切配合，共同制定教研工作计划，明确工作目标和任务，并制定细化的执行方案。
同时，我会加强对教研活动的统筹和组织，确保各项工作的顺利进行。
2.2 强化教研团队的培训和发展。
我将积极组织各类培训课程和学习活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
我还会推动教研成果的交流和分享，鼓励教师们积极参与各类教研项目和比赛，不断提升自身的专业能力和教研水平。
2.3 推动优质教育资源的共享和开发。
我将积极与其他学校和教研机构合作，利用现有的教育资源，开展教育教学研究和创新实践，为学校和教师提供更多优质的教育资源和教学工具。
2.4 加强教师队伍建设和管理工作。
学校教研室副主任个人述职报告
学校教研室副主任个人述职报告尊敬的各位领导：大家好！我是XX学校教研室副主任，现就过去一年的工作向大家作一份个人述职报告。
一、工作开展情况过去一年，教研室紧密围绕学校的教学目标和重点工作，认真组织教研活动，开展了一系列的工作。
具体如下：1.组织教研活动我们坚持定期召开教研组会议，落实教研工作计划。
每个学期，在学校的指导下，制定教研计划和教研任务，明确教研重点和方向，排定教研活动的时间和内容。
其中，根据教育部要求，我们组织了多次策划设计大赛、教案评选活动，并向全体教师和学生宣传推广。
2.指导教师教学作为教研室的副主任，我积极参与教师的教学指导工作。
通过参观课堂、教学观摩、教学评估等方式，提供专业的指导和意见，并通过定期课堂辅导和培训，提高了教师的教育教学水平。
此外，我组织了教师交流会，鼓励教师互相交流、学习，形成了互帮互助的良好氛围。
3.课程建设针对新课程改革的要求，我带领教研组制定了新课程的教学大纲和教学资源。
通过多方面的研究和调研，确保课程教材内容的完整性和适应性。
同时，我们还加强对教材的研究和审查，使之更符合学校教学实际和学生特点。
4.教研成果在过去一年的工作中，我们教研室共组织了多次教研活动，取得了一定的成果。
我们的教案在区级教研成果展示中获得了一等奖，我也参与了此次教研成果的撰写和提交工作，并受到了领导的肯定。
二、存在问题在过去一年的工作中，我们也发现了一些问题：1.教研活动缺乏深度和广度。
由于时间和资源的限制，教研活动过于简单和受限，无法充分满足教师的需求。
下一步，我将进一步改进教研组会议的议题和内容，加强教研成果交流和分享，提高教研活动的质量和价值。
2.教学指导工作需要加强。
虽然在过去一年我积极参与教师的教学指导工作，但是还存在指导不够具体、方法不够灵活等问题。
下一步，我将进一步加强对教师的个别指导，注重针对性，提供更有针对性的建议和意见。
3.个人能力还需提高。
作为教研室副主任，我还存在一定的能力欠缺，对教研工作的认识和方法还需进一步提高。
中学教研副主任述职报告(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：大家好！时光荏苒，转眼间本学年已经接近尾声。
在这一学年里，我担任中学教研副主任一职，深感责任重大。
现将我在本学年工作情况向各位领导、同事汇报如下：一、工作回顾1.加强教研队伍建设（1）组织教研活动：本学年，我组织开展了各类教研活动，包括备课组研讨、学科教研会、公开课、教学观摩等，旨在提高教师的教学水平和教研能力。
（2）选拔优秀教研员：通过选拔和培训，我们组建了一支业务能力强、责任心强的教研员队伍，为学校的教学工作提供了有力保障。
（3）加强教研员培训：本学年，我组织了多次教研员培训，包括教学理论、教学方法、教学评价等方面，以提高教研员的专业素养。
2.提高教学质量（1）教学研究：组织教师开展教学研究，针对教学中的重点、难点问题进行深入探讨，为教师提供有效的教学策略。
（2）教学评价：建立科学的教学评价体系，对教师的教学进行客观、公正的评价，以促进教师不断进步。
（3）教学成果：本学年，我校教师在各类教育教学比赛中取得了优异成绩，充分展示了学校的教学实力。
3.推动课程改革（1）课程建设：组织教师开展课程建设，不断优化课程体系，提高课程质量。
（2）教材研究：对教材进行深入研究，挖掘教材内涵，提高教师对教材的驾驭能力。
（3）教学资源：积极整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学素材。
4.加强学科建设（1）学科特色：针对各学科特点，开展特色学科建设，提高学科竞争力。
（2）学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，提升学生的学科素养。
（3）学科交流：加强校际学科交流，学习借鉴先进经验，推动学校学科发展。
二、工作亮点1.教研活动丰富多样，提高了教师的教学水平和教研能力。
2.教研员队伍建设成效显著，为学校教学工作提供了有力保障。
3.教学质量稳步提升，学生在各类教育教学比赛中取得优异成绩。
4.课程改革深入推进，为学校发展注入新活力。
三、工作不足及改进措施1.工作不足：部分教研活动开展不够深入，教研成果转化不够明显。
教研室副主任述职报告范文（精选9篇）
教研室副主任述职报教研室副主任述职报告范文（精选9篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？该是好好写述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编帮大家整理的教研室副主任述职报告范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
教研室副主任述职报1忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况。
一、思想政治上本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我，党叫干啥就干啥，保质保量地完成校领导交给的各项任务。
二、做好本职工作，认真完成教学任务在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一年来，我阅读了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加学校和教务处组织的教学观摩活动课、课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
这一年中，完成了我校高三年级两个班化学课的教学任务。
教学过程中，始终以“对学生负责”态度来指导我的教学过程，课前认真备课，把以往学生中存在的问题当作案例教学，让学生能够少走弯路、不再重覆旧辙；备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案；课后对学生的作业认真批改，及时纠正学习中存在的问题；对学生提出的问题耐心解答，直到学生能够完全理解；及时解决学生遇到的问题。
实验教学中手把手的进行教学，教学生进行操作，努力提高学生的动手实践能力。
教研副主任述职报告6篇
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学校教研室副主任个人述职报告（2篇）
学校教研室副主任个人述职报告尊敬的校领导、各位教研室成员：大家好！我是学校教研室的副主任，我在这次个人述职报告中，将向大家汇报我在过去一年中的工作情况，以及未来工作的计划和展望。
一、工作回顾在过去的一年中，我与教研室的全体成员一起共同努力，完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
具体工作回顾如下：1. 教研活动组织：在过去一年中，我主持组织了多项教研活动，包括策划和实施各类教师培训、教研讲座和研讨会等。
我们邀请了各领域的专家学者来校进行讲座，提高了教师的专业素养和教学水平。
此外，我还积极组织了教研活动，鼓励教师们分享教学经验和教学方法，加强了教研教学的交流与合作。
2. 教学督导与反馈：作为教研室的副主任，我积极参与了学校的教学督导工作，并对教师进行了系统的评估与反馈。
我与教师们进行了面对面的交流，指导和帮助他们解决教学中遇到的问题，并提供了具体的改进意见。
通过这样的督导与反馈，不仅提高了教师们的教学能力，也为学校提供了优质的教育资源。
3. 教研成果推广：我积极参与了学校的教研课题研究，并在教研室的支持下，取得了一定的研究成果。
我通过参加学术会议、撰写论文和出版教材等形式，将教研成果推广到更多的教师和学校中，提高了教育教学的质量。
4. 学科竞赛指导：我带领教研室全体成员，积极参与了学校的学科竞赛指导工作。
我们组织了学科竞赛的备课、培训和辅导工作，并取得了一定的成果。
我们的学生在各类学科竞赛中表现出色，多次获得省级及以上的奖项，为学校争得了荣誉。
二、存在问题在工作中，我也深切感受到了一些存在的问题：1. 资源不足：教研室在某些方面的资源不足，如教研资料和教学设备等方面。
这直接影响了我们的教研和教学工作。
希望学校能给予更多的资源支持，提高教研室的工作效率和质量。
2. 教师培训需求：教师的专业发展是教研室工作的核心，但有些教师在学科知识和教育教学方面仍存在一定的不足。
希望学校能够加强教师培训体系建设，提供更多的培训机会和资源，帮助教师更好地提升自身的专业素养和教学水平。
教学研究室副主任述职
教学研究室副主任述职尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是教学研究室的副主任_____，在过去的一段时间里，我在学校领导的关心和支持下，在同事们的积极配合下，努力履行岗位职责，为学校的教学研究工作做出了一定的贡献。
今天，我很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况，希望能得到大家的指导和帮助。
一、工作概述作为教学研究室副主任，我的主要工作职责包括协助主任制定和实施教学研究计划，组织开展教学研究活动，指导教师进行教学改革和创新，收集和整理教学研究资料，以及为学校的教学决策提供参考依据等。
在过去的时间里，我始终围绕学校的中心工作，以提高教学质量为核心，积极开展各项教学研究工作。
通过与同事们的共同努力，我们取得了一些成绩，也遇到了一些问题和挑战。
二、工作成绩1、教学研究计划的制定与实施在主任的指导下，我参与制定了学校的年度教学研究计划，并负责组织实施。
我们根据学校的发展目标和教学实际，确定了重点研究项目和研究方向，如课程改革、教学方法创新、教学评价体系完善等。
通过定期的检查和评估，确保了研究计划的顺利推进和有效实施。
2、教学研究活动的组织与开展为了营造良好的教学研究氛围，提高教师的教学研究能力，我组织开展了一系列丰富多彩的教学研究活动。
例如，定期举办教学研讨会，邀请专家学者来校讲学，组织教师参加校外培训和学术交流活动等。
这些活动的开展，为教师提供了学习和交流的平台，促进了教师的专业成长。
3、教学改革与创新的指导与推动我积极关注教学改革的动态和趋势，及时向教师传达最新的教学理念和方法。
同时，我深入课堂，了解教学实际情况，指导教师进行教学改革和创新。
在我的指导下，一些教师在教学方法、教学手段和教学评价等方面进行了大胆的尝试和创新，取得了良好的教学效果。
4、教学研究资料的收集与整理为了积累教学研究成果，为学校的教学发展提供参考依据，我注重教学研究资料的收集与整理工作。
我建立了教学研究资料档案库，对教师的教学研究成果、教学改革经验、教学案例等进行分类整理和归档。
教研室副主任述职报告
教研室副主任述职报告一、加强学习，提高认识，牢固树立服务意识教研室工作具有十分重要的作用，直接关系到教育教学的改革与发展。
作为一名教研室副主任，我始终认为作为一名教师，自身素质的高低直接关系到教学工作的好坏，为此我非常注重自身的学习。
一是学习政治理论，使自己思想上、政治上不断得到提高。
二是学习教育教学理论，真正使自己在工作中不掉队。
通过学习，我树立了“学生至上，服务学生”的思想，树立了“为学生负责，为学生服务”的意识。
为了使自己服务学生、服务教学的意识不断提高，并得以体现。
我坚持对学生的教育教学的各项活动都积极参加，并能提出自己的意见和建议。
三是学习先进的教育教学理念，使自己的观念不断更新。
四是学习业务知识，使自己能适应新时期教育教学工作。
二、尽职尽责，积极开展各项工作(一)抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序1. 坚持常规管理。
在期初制定了详细的教研计划和各学科教学计划，并按计划开展了教研活动。
每月坚持常规检查，及时通报检查结果，对不合要求的教师进行限期整改。
通过常规管理，提高教研工作效率，保证教育教学质量的提高。
2. 抓教学质量调研。
教学质量是学校生存的生命线。
为了及时掌握教学质量情况，强化教学能力，我校每学期进行一次教学质量检测，每次检测后组织教师认真进行质量分析，既分析学生的共性问题，又分析学生的个性问题，既分析学生的智力因素，又分析学生的非智力因素。
在质量分析中采用教师分析、学生分析相结合的方法，要求教师对自己所教班级进行纵向、横向、校内的比较，从中找出差距和不足及成功经验，同时要求各校根据实际情况召开家长会、或召开质量分析会、或采取激励措施等对学生进行激励教育，激发学生的学习积极性。
3. 抓毕业班工作。
毕业班是小学阶段的要害班级，质量的好坏直接关系到学校的声誉及生源。
为此我校对毕业班工作常抓不懈。
一是在教学上采取集中强化训练、个别辅导、因材施教等方法提高学生的成绩；二是召开毕业班模拟考试分析会、家长会、班主任会、学生会，及时了解学情；三是制订帮带措施、培优补差措施；四是组织毕业班教师外出参观学习等措施促进教学。
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述职述廉：_________ 2019教研室副主任年终述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共9 页2019教研室副主任年终述职报告尊敬的各位领导，老师们：大家好！时间飞逝，转眼间，一年的工作又接近尾声。
为了积累经验，找准前进的方向，使以后的工作能够更有效、有序地进行，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议。
根据校长室这一学期初的分工安排，我作为教研室副主任，其主要职责是负责我校的常规教研及课题管理，协助教导处的工作，同时担任五年二班的语文教学工作。
下面，我将从以下几项内容展开汇报：一．抓实校本教研，提升教师素质为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对校本教研工作给予极大的关注与支持。
为保证校本教研工作的落实，我们制定了一系列教研管理制度和考核制度。
学校也借集团办学之东风，加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。
这一年来，各教研组按照要求开展了达标课、示范课、观摩课的研究，我们称之为教研三课。
第一课：达标课。
我校这一年的教师队伍结构最为复杂。
除原有的老师外，有来实习的、从外校调进来的、临时代课的，以及从中学转岗来的。
如何各个击破，让新老师们顺利上路，是教研室新学年初的重头戏。
为此，教研室先拟定了新教师达标计划，而后动员各个教研组展开听课练课活动。
教研室则以达标四步曲助其成长：一听，班子成员全员出动，分段分学科广听推门课，在给新老师适当压力的同时帮助其找到课堂教学中的薄弱点。
二学，备课组长牵头，年级组内上一两节质量较高的常态课供其模仿借鉴。
三练，选定课题，第2页共9页组内试讲、说上，反复操练，教研室、教导处跟踪指导，年级组成员全程陪练。
四亮相，在全体老师面前亮出见面课，接受领导老师们的考核。
整个备课过程处于紧锣密鼓的状态，新老师们高呼喘不过气，但闯过去后都是一次质的提升。
新教师的成长并不以见面课为结束，而是在整个学期之中不断跟进，确保他们能调整状态，适应新的岗位。
如在期中考试之后，我们组织新老师们进行半个学期的教学反思，再通过分组听名师录像观摩课，听年段老师的示范课，总结经验，不断提升。
期末复习前，进行分组复习研讨，专为新老师答疑解惑。
通过以上的系列活动，新老师们的课堂效率提升了不少。
第二课：示范课。
示范课也称校级公开课，是校本教研的重要内容之一，这一年来，教研通过搭建备课和评课两条管道，为示范课的教研输送活力。
首先，在学期初，教研室通过召开课题指导会议，让各个备课组都确立自己的研究课题。
其次，各备课组都以课题为研究方向，在上一学期纷纷展示课题成果课。
其中，语文组五个年段都以同课异构的方式展开课题研讨。
通过此活动，促进了年段骨干教师的成长。
青蓝工程也是我们培养骨干教师的主要算途径，这一学期新一期的结队方案已经启动，但由于诸多原因，开展力度还不够。
以往提到青蓝工程，大多是以师傅指导，徒弟上课的形式，针对学校目前的师资结构，我们将以一比一即由指导与被指导教师用同样的教学设计与课件来上学习感悟课这一方式进行下一学期的青蓝工程研讨。
第三课：观摩课。
xx年11月27、28日两天，集团举办了一场向全市教师开放的公开教学活动，我校语文组郭旻老师、数学组徐颖老师、英语组郭幼娟老师分别展示了一节公开观摩课，缪素婷、陈晓霞两位新老师分别为老师们展示了10第3页共9页分钟的说课。
为这一场活动，教研室和各个备课组分工协作，许多老师为此付出了大量的时间、精力。
当然，我们的努力是值得的，因为这些课得到了领导的肯定，同行的认可。
值得一提的，xx年的小学教研主任论坛，我就以我校的教研三课为主题进行阐述，得到市级领导的高度肯定，喜得特等奖。
2019教育局党委书记述职报告我和教育局党委一班人，认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求，以教育改革与发展为中心，坚持从严治党的方针，两手抓两手硬，标本兼治，突出重点，努力使党风廉政建设和反xx斗争与行业各项事业同步协调发展，抓好党的建设，促进教育事业的持续健康发展。
在具体工作中，我着重抓了五个坚持：一、坚持以加强思想教育为基础，切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识在学习制度上，坚持和完善党委学习制度和每周学习日制度，学习做到四有，即有计划、有记录、有考核、有学习心得。
在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是党委领导班子的学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高;第二层面是机关中层和全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。
第三层面是基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。
在学习方法上，做到三个结合，即：第4页共9页集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。
在学习内容上，将五个不准、五个严禁、四个严格控制和四个坚决制止作为学习教育的重点，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。
二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心，努力提高民主决策科学决策的水平民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。
在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓四个环节，即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。
一是抓思想教育增强民主意识。
通过加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的能力。
二是抓制度建设完善工作机制。
以建立健全相关的制度为保障，规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。
如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工包校制度等;积极探索建立决策责任制，明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。
三是抓执行落实提高工作成效。
在具体工作中，对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等，凡属方针政策第5页共9页性的大事，凡属全局性的问题，局党委都坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定四项原则的要求，按照议事规则由集体讨论决定，确保民主集中制的落实和工作的成效。
四是抓班子建设提升凝聚力。
近年来，教育局的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质;另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在党委集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。
同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。
班长与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单摆在桌面上的问题，个别谈心、个别消化。
班长信任放手，班子成员也能自觉维护班长的威信和班子的团结，正确处理好集体领导和分工负责的关系，想大局、办大事。
三、坚持以改进机关作风为抓手，不断转变工作职能，努力增强勤政为民的意识机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。
在全局上下，我们始终强调这样一个意识，教育工作直接服务社会，服务群众，直接关系群众的切身利益，我们的工作就是为群众服务，为群众办实事，我们着重抓了三个方面：中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。
二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心，努力提高民主决策科学决策的水平民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执第6页共9页行党风廉政建设责任制的重要保证。
在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓四个环节，即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。
一是抓思想教育增强民主意识。
通过加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的能力。
二是抓制度建设完善工作机制。
以建立健全相关的制度为保障，规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。
如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工包校制度等;积极探索建立决策责任制，明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。
三是抓执行落实提高工作成效。
在具体工作中，对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，局党委都坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定四项原则的要求，按照议事规则由集体讨论决定，确保民主集中制的落实和工作的成效。
四是抓班子建设提升凝聚力。
近年来，教育局的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质;另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在党委集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。
同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。
第7页共9页班长与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单摆在桌面上的问题，个别谈心、个别消化。
班长信任放手，班子成员也能自觉维护班长的威信和班子的团结，正确处理好集体领导和分工负责的关系，想大局、办大事。
三、坚持以改进机关作风为抓手，不断转变工作职能，努力增强勤政为民的意识机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。
在全局上下，我们始终强调这样一个意识，教育工作直接服务社会，服务群众，直接关系群众的切身利益，我们的工作就是为群众服务，为群众办实事，我们着重抓了三个方面》，实行了安全稳定工作一票否决制度，上下齐动员，积极配合其他部门对校园周边环境进行了专项治理行动，组织专项督查小组对学校安全稳定工作进行了督查，学校、幼儿园及周边治安秩序得到明显改善，28中学等学校周边治安秩序得到有效治理。
学校对安全稳定工作也更加重视，措施更加到位，成效也更加显著。
没有发生重大安全责任事故，教育系统呈现稳定、健康发展的好局面。