历史第三分册答案

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[VIP专享]新课标高中历史必修3全册课后答案

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新课标高中历史必修3全册课后答案第1课◆阅读与思考一是因为儒家学派以“仁”为核心,以中庸辩证为思想方法,重血亲人伦,重现世事功,重实践理性,重道德修养。

二是在历史观方面,将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命,同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。

三是它设计出一整套安定邦家的方案,为巩固政教体制提供了切实可循的途径。

正因为如此,儒家学派成为中国传统文化的正宗。

◆解析与探究1.孔子主张把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置,对鬼神敬而远之。

2.材料一反映了上帝了解人民的疾苦。

这种天命观是符合人们的想法的。

材料二剔除了“天命”人格神的绝对权威,主张无为而治。

反映了没落贵族对人类社会的发展持消极、悲观的态度。

材料三反映了孔子并不否认天命鬼神的存在,但对鬼神的存在持怀疑态度。

◆自我测评L.孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。

孑L子对“仁’’学思想最核心的解释是“仁者爱人’,为此必须遵循“忠恕”之道。

孔子还提倡“为政以德”,要求统治者爱惜民力。

“礼”即“克己复礼”。

2.孔子的教育思想主要有:“有教无类’’的办学思想,有利于使受教育者的范围得到扩大;“因材施教”的教学思想有利于针对学生不同的特点,采取特殊的方法启发诱导;“知之为知之,不知为不知”、学与思结合的学习思想也有重要意义。

他在教育上的思想对后世产生了深远的影响。

3.老子将“道”抽象化,概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念。

即“道”,是凌驾于天之上的天地万物的本原。

“天法道,道法自然”,剔除了“天命’’人格神的绝对权威。

第2课◆阅读与思考“百家争鸣”局面的出现,并非偶然,有着深刻的社会原因。

春秋战国时期是一个社会大变动的时期,社会经历着深刻的变革。

这场变革涉及经济、政治、文化各方面。

(1)经济上,井田制瓦解,封建经济发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。

(2)政治上,王室衰微,诸侯争霸,士大夫崛起。

各种力量对社会变革的现实发表不同的看法,提出改革时弊的各种方案;加上新的统治阶级还未有绝对的权威,人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约,尽可畅所欲言。

高中历史第三分册习题答案

高中历史第三分册习题答案

第三分册习题1、宋太祖对赵普说:“五代方镇残虐,民受其祸,朕令选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。

”据此,他采取的措施是A.削弱节度使的实权 B.杯酒释兵权 C.设置转运使 D.派遣文官担任知州2、宋太祖采用“更戍法”,轮流变化驻地,其目的是A.重用功臣宿将 B.实行兵农合一C.锻炼禁军的能力 D.防止武将割据3、“好男不当兵,好铁不打钉”是宋代流行的俗语,它反映的当时社会现象的突出特点是A.中央集权 B.强干弱枝 C.外患频仍 D.文人政治4、唐末五代以来,藩镇的拥兵自重和武将的篡夺皇位,不知重演了多少次,而最后一次就是赵匡胤自导自演的“陈桥兵变”。

这次兵变发生在A.581年 B.626年 C.960年D.1127年5、下列北宋时期的官职中,不是由文官担任的是A.枢密院的长官 B.三衙的长官C.同中书门下平章事 D.参知政事6、“向者登科名级,多为势家所取,致塞孤寒之路,甚无谓也。

今朕躬亲临试,以可否进退,尽革畴昔之弊也。

”其中“躬亲临试”是指A.乡试B.省试C.殿试D.“弥封”7、下列关于北宋科举制的表述,不正确的是A.考试分乡试、省试、殿试 B.殿试当时尚未成为定制C.进士科成为最主要的科目 D.在考试方法上实行糊名8、欧阳修说:“使主司莫知为何方之人,谁氏之子,不得有所憎爱薄厚于其间。

”欧阳修发表此言论的根据是A.考试分为乡试、省试、殿试三级B.废帖经,不以诗赋取士C.“弥封”、“誊录” D.增加策论内容9、北宋科举制比唐朝有了较大的改革和发展,其表现不包括A.严格考试程序 B.增加策论考试C.殿试成为定制 D.以八股取士10、契丹从后唐节度使石敬瑭手中夺得有“北部天然屏障”之称的地方是A.通州十六州B.燕云十六州C.北方十六州 D.南方十六州11、下列三个政权是北宋时期主要的外患,若依照建立的先后顺序排列,正确的选项是A.辽、西夏、金 B.金、辽、西夏C.西夏、辽、金 D.金、西夏、辽12、强极一时的宋与占据北方的辽采取对峙相守的政策,主要是实施下列哪一政策的结果?A.集权中央,文人政治 B.废除丞相、君主独裁C.签订盟约,岁币外交 D.进行削藩、恩威并重13、成吉思汗被称为“一代天骄”,不能证明这一论断的是A.统一蒙古各部B.建立元朝C.创立蒙古汗国 D.发动一系列征战14、岳飞《满江红》词中有“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。

第三册历史练习册第四课答案

第三册历史练习册第四课答案

第三册历史练习册第四课答案1.(2022·安徽·九年级专题练习)埃斯库罗斯的《复仇神》中的俄瑞斯忒斯这样说道:“你是否也知道。

人间也和神殿一样,有着全体公民承认的并以此为准则的法律。

”这反映出古希腊() [单选题] *A.存在一定的法治思想(正确答案)B.公民在法律面前人人平等C.全体公民都能参与国家管理D.公民大会是最高权力机构2.古代人类创造了先进的文明成就,下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是( ) [单选题] *A.古埃及劳动人民建造了金字塔,作为古代埃及国王法老的宫殿(正确答案) B.古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典C.种姓制度是在古印度出现的一种制度,是一种森严的等级制度,影响深远D.在伯利克里当政时期,雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰3.(2022·安徽·九年级专题练习)假如穿过时光隧道,你来到公元前2世纪的罗马。

你不可能感受到的是( ) [单选题] *A.罗马平民享有参与政治活动的权利B.三次布匿战争后,导致奴隶制飞速发展C.成为地中海霸主,国家繁荣强盛D.屋大维掌权,进入帝国时代(正确答案)4.(2022·安徽·模拟预测)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。

辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。

经投票,陪审法庭判其无罪。

这反映出在古代雅典( ) [单选题] *A.奴隶制民主政治发达B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护所有下层人的权益D.司法审判缺乏严格的程序(正确答案)5.(2021·广东·江门市第二中学九年级开学考试)“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。

在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。

高一历史第三分册练习册答案

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4.宋初军事改革彻底改变了唐末五代以来藩镇割据混战、武将跋扈专权的局面,加强了中央集权。此后,国家太平,社会安定,百姓安居乐业。这是宋初统治者管理军队得法的结果。
5.C
6.不同:材料四认为,宋初军事、政治等方面的改革,虽然强化了中央对地方的统治,但造成地方越来越贫弱。面对金军的大举进攻,地方军队土崩瓦解,造成金军长驱直人,攻占开封,北宋灭亡。评价:宋初军事改革有利有弊。“利”:将军权、军队收归中央,避免了地方势力与中央抗衡,防止了武将专权和分裂割据局面的出现。“弊”:由于地方军事实力薄弱,无力抵御少数民族政权的进攻,使北宋很快走向瓦解。
一、基础练习
1.宋神宗 制置三司条例司 2.司马光 元祐更化
3.C 4.C 5.A 6.A 7.D
二、拓展练习
8、(1)宋初加强中央集权的措施及其带来的各种后果。 (2)以整顿吏治为核心的庆历新政和以理财为主要内容的王安石变法,结果都以失败而告终。
数民族政权的战争中大都处于不利的地位,而少数民族政权辽、西夏、金作为草原民族骁勇善战,正处在生机勃发的状态。在这种背景下,以牺牲部分利益换取民族间的和平相处是值得的。“澶渊盟而后两国享无事之福者且百年”便说明了这一问题。但一味的议和与妥协退让,带来的也往往是对方的贪得无厌和得寸进尺,使北方人民的生产和生活得不到保障。独立自强与奋起御侮,可阻滞少数民族的进攻,有利于社会的安定。如岳飞抗金就有效地阻滞了金军的南下,使南方社会保持了相对的稳定,有利于经济的发展和人民生产、生活的安定。
第21课 辉煌的科学技术
一、基础练习
1.毕异泥 活字印刷铅活字 2.蒙古国 阿拉伯 欧洲 3.C 4.A
5.B 6.B 7.A
=、拓展练习
8、(1)原因:宋元时期,民族政权长期并立,战争频繁。外传经过:13世纪随蒙古国西征传人阿拉伯,后传人欧洲。 (2)主要成就:十二气历、《梦溪笔谈》。研究方法:实地考察,模拟实验,总结经验和规律。 (3)水运仪象台。韩公廉。(4)宋元时期,我国科技取得巨大成就,我国古代科技达到了顶峰,并对世界文明做出巨大的贡献。印刷术对中外文化交流和传播产生了巨大的影响;火药对欧洲的历史发展产生了巨大的影响等。总之,促进了西方资本主义的兴起和发展,推进了人类文明的发展进程。

七年级下学期历史第三册第二课练习册答案

七年级下学期历史第三册第二课练习册答案

七年级下学期历史第三册第二课练习册答案1、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”本质上的共同点是()[单选题] *A.为加强中央集权制造舆论B.剔除不适应党史社会需要的思想C.为削弱诸侯势力提供理论依据D.加强对人民的思想控制(正确答案)2、尼罗河流域是人类文明的摇篮。

下列文明成果中属于这一地区的是( ) [单选题] *A.象形文字金字塔(正确答案)B.种姓制度佛教C.楔形文字汉谟拉比法典D.公元纪年基督教3、下列选项中,不属于阿拉伯人取得的文化成就的是( ) [单选题] *A. 《天方夜谭》B. 《医典》C. 《医学集成》D. 《荷马史诗》(正确答案)4、79.下侧资料卡反映了西汉()[单选题] *A.张骞通西域的史实B.大力开辟海上交通C.建立刺史制度监察地方D.对西域地区的有效管辖(正确答案)5、98.司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

”(人固然都有一死,但有的人死得比泰山还重,有的人却比鸿毛还轻,这是因为他们生存所追求的东西不同啊!)他在遭受酷刑后,努力追求的“东西"是()[单选题] *A.仗义执言,策动大臣们上书为民请命B.报仇雪恨,策划组织活动反对汉武帝C.饱读诗书,游历汉朝各地的名山大川D.发愤著述,秉笔撰写不朽的历史巨著(正确答案)6、68.陈胜吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。

这两次起义的共同点是()[单选题] *A.都建立了严密的组织B.都沉重打击了所在王朝的统治者(正确答案)C.都是因为刑罚的残酷D.都建立了农民阶级领导的新政权7、83.历史影视作品是历史史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与历史史实不相符合的是[单选题] *A.科举考试时用纸答题B.唐朝时,远航的船上装有指南针(正确答案)C.宋朝时,人们过节放鞭炮D.元朝时,阅读活字印刷的书籍8、历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。

中国历史练习部分第三册参考答案

中国历史练习部分第三册参考答案

参考答案第一单元㊀中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课㊀鸦片战争一㊁英人来犯1.18402.天津3.江宁/南京㊀南京条约㊀台湾岛4.D5.略.6.分布于中国东南沿海地区,交通便利;经济相对发达.7.英国商品可以更低的价格从沿海通商口岸直接倾销至中国市场,便于英国进一步攫取经济利益.二㊁林公则徐1.D2.B3.军事危机(兵源危机)和财政危机.4.维护农业利益,解决国内白银外流问题.5.不同意,巴麦尊试图维护的是罪恶的鸦片贸易,而且以侵略的暴力手段解决国内经济问题的做法不符合和平与发展的价值取向.6.(1)✕㊀(2) ㊀(3)✕7.林则徐在当时是较早开眼看世界 的士大夫,并且对当时的西方有一定了解,但这种了解并不全面.三㊁战争前后1奥孚升学:奥孚公众号奥孚升学公众号学众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号第2课㊀第二次鸦片战争一㊁战端再起1.亚罗号;马神甫;俄㊁美㊁英㊁法;天津条约;北京;圆明园;中英㊁中法«北京条约».2.中国的茶叶和生丝继续大量出口.3.进一步向中国出售鸦片以缓解贸易逆差;但事实上逆差额进一步扩大.4.列强通过鸦片战争打开中国市场扭转贸易逆差的目的未达到,因而挑起了第二次鸦片战争.二㊁沦陷日盛1.2.广州㊀南京㊀天津㊀北京3.始于1856年的列强入侵是第一次鸦片战争的延续和扩大.从发动战争的意图看,列强希望借这次战争进一步打开中国门户以攫取利益;从战争结果看,列强迫使中国开放了更多通商口岸,获得了更多战争赔款,攫取了更多侵略特权.第3课㊀太平天国运动一㊁ 天国 的理想1.洪秀全2.建立一个无处不均匀,无人不饱暖 的理想社会3.A4.A㊀B ㊀C5.太平军由南向北,通过西征与北伐,席卷了当时清王朝的中东部地区.二㊁ 天国 的崩塌1.维护中国传统的纲常礼教(儒家伦理)2.湘军㊀淮军㊀洋枪队3.C2公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚孚升学号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号4.同意.洪秀全作为太平天国运动的领袖,仍维护腐朽的伦理道德,反映了其旧思想的根深蒂固.三㊁ 天国 的信徒1.B ㊁C∗2.略.第二单元㊀近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课㊀洋务运动一㊁应对变局1.外洋并不开化,中国制度优越,但承认外洋有长技 ,且中国应效法.2.D3.列强通过侵略战争攫取通商㊁传教㊁游历内地等一系列特权,严重威胁清王朝的统治.4.B5.1865年的奏折中,李鸿章主张师夷长技,称洋人长技为 末 ;1874年的奏折中,李鸿章承认大清正面临 数千年来未有之变局 , 古方不足以应对时局之危,故需重视海防.二㊁幼童留美1.否定.陈兰彬同意吴嘉善的意见,认为应取消幼童留美.2.不能.不能以一件事情判断他对整个洋务运动的立场.3.有所肯定.大学生继续留美,或再酌情留部分聪颖㊁守纪的中学生,其余分批撤回.言之成理即可.4.否定态度.总理衙门决定立即撤回所有留美幼童.5.同意.否定者以德性 一票否决,肯定者兼顾了技艺是否有成.6.不能.这两个材料中,对留美幼童的德性 没有具体事实的叙述,只做了严厉的否定.另外,最重要的是评价标准问题.在风俗习惯上,中㊁美文化有很大的差别,甚至截然相反.究竟是否变坏,要看采用哪种标准.∗7.从洋务运动的主导思想看,虽然其宗旨与保守势力一致,都是为了维护摇摇欲坠的清王朝,但在对策上洋务派主张 西用,与保守势力的3公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号固守祖宗成法是对立的.随着洋务运动的展开,这种对立日益暴露㊁扩围或升级.从洋务运动的推进过程看,它确实迈出了中国军事㊁经济近代化的第一步,实现了许多突破.但其投入巨大,收效甚微,清朝仍无法抵御列强坚船利炮,无法抑制保守势力非议.而且洋务派着力推广的 西学 在根子上与 中体 有天壤之别,这对保守势力而言是心腹之祸.所以,洋务派一举一动都可能引起他们的警惕㊁质疑或阻挠.三㊁洋务遗踪12.制造局路㊁局门路等.∗3.洋务派在上海兴办了许多民用工业,它们大多是资本主义性质的近代工业,包括采矿㊁冶炼㊁纺织等工矿业以及航运㊁铁路㊁邮政等交通运输业,这些都在一定程度上促进了上海城市的发展.第5课㊀甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮一㊁甲午国殇14孚升学:奥孚升学公众号:奥奥孚升学公众号:奥孚公号:奥孚升学众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号公众号:奥孚升学公众号:奥孚孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号续表2.D3.开放式答案,任选其一,言之有理即可.二㊁丧权辱国1.D2.C3.没有.通过«马关条约»,台湾被割给日本.4.辽东半岛㊀3000万两㊀重庆㊀沙市㊀苏州㊀杭州㊀经济重心㊀列强得以对华大规模输出资本,严重阻碍了中国经济的发展5.同:都涉及了割地㊁赔款与开埠的内容;异:列强获得了在通商口岸投资设厂的特权.第6课㊀戊戌变法一㊁救亡1.D2.C3.A4.D5.作者试图描绘谭嗣同誓死不屈的改革精神,表达了其对维新派的同情与支持.二㊁革新1.政治制度的变革2.开放性答案,史实正确,言之有理即可.如答实现了,因为戊戌变法的过程中开设了京师大学堂以培养变法人才,并废除八股,改试策论.或答未实现,因为戊戌政变终结了改革的进程,仅有京师大学堂得以保留.3.D4.儒学5.编制国家预算㊁开办新式学堂㊁允许官民上书言事等.5公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:孚升公众号:奥孚升学众号三㊁启蒙1.B2.全国人民3.君主专制中央集权政体4.出现了以«时务报»为代表的大量报刊,并且其发行量较为可观.说明当时社会议事风气初开,维新思想得到了较为广泛的传播,维新思潮具有了一定的社会影响力.5.开放性答案,符合事实,言之有理即可.从两者不同的时代背景㊁改革路径㊁结果与影响的角度进行比较,解释 殊途 与 同归,进而得出结论.第7课㊀八国联军侵华与«辛丑条约»签订一㊁神拳义和1.B2.支持清王朝(扶清灭洋).3.缺乏自然科学知识4.从剿办变为利用㊁重视.原因在于统治阶层希望利用义和团抵御洋人入侵.5.互相借助㊁互相利用.二㊁谁之责?1.B2.八国联军攻入北京3.D 4.D5.赔款最多㊁签订国最多㊁丧失主权最多等.∗6.略.三㊁漫画中的历史1.19世纪末20世纪初列强瓜分中国.2.不足以证明.虽然是法国发行的明信片,但仍缺乏具体发行㊁流通范围等相关信息.3.能够较为有力地证明法国在当时确实参加了八国联军对中国的瓜分.6公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号第三单元㊀资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课㊀革命先行者孙中山一㊁从 医人 到 医国1.政治改良救中国2.医术救人 所济有限, 医国 更加重要和迫切. 医国 的关键是通过革命手段推翻清政府的统治.3.近代中国饱受列强和本国封建势力的双重压迫,孙中山从小受到广东人民斗争传统的影响,后接受西式教育,回国后学医,试图医术救人.随着民族危机加剧,他深感西方制度的优势和清政府的腐朽无能,主张变法自强,最后走上了武力推翻清政府的革命道路.二㊁民族㊁民权㊁民生1.邹容㊀陈天华2.D3.从上到下依次是同盟会㊁光复会㊁华兴会.4.党 指第一个全国规模的㊁统一的资产阶级革命政党 同盟会.理由:右列图片中 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权 十六字是同盟会的革命纲领.5.(1)黄帝是华夏族祖先.同盟会在«民报»绘制黄帝像,蕴含着 驱除鞑虏,恢复中华 之意,体现了三民主义中的 民族主义 思想.其动机是唤起更多革命志士,参加革命斗争.(2)20世纪初中国内忧外患,«民报»作为同盟会的机关刊物,旗帜鲜明地提出 三民主义 的革命宗旨.刊物的发行,对冲击清朝统治㊁反抗列强奴役㊁争取民族自由与解放,具有极大的宣传㊁鼓舞作用.第9课㊀辛亥革命一㊁碧血丹心1.南方沿海各省.清末,朝廷统治力量多集中于北方,对南方控制相对较弱;文化上,南方较北方更开放,易受革命思想影响;南方交通方便,易于运送革命物资,南方沿海各省与南洋㊁日本等地物资交流较为便利,有利于革命运动的开展.2.(1)黄花岗起义(2)黄花岗起义为全国范围的革命提供了经验与教训,极大地鼓舞了全国人民的斗志.7公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号二㊁武昌首义1.C2.D3.A4.可了解湖北军政府所在地的位置,起义军旗帜㊁着装㊁枪械等历史信息.可推测起义军旗帜的象征意义;透过起义军的装束装备,感受起义军的精神面貌;结合照片的刊登与反响等其他信息,推测拍摄者的动机㊁立场以及民众对起义军的态度.5.A 6.C∗7.不同意.1911年10月10日这一天,武昌起义的发生确有一定偶然性.但从清末政治形势看,革命发生有其历史必然性.自兴中会成立以来,革命思想广为传播,文学社㊁共进会深入湖北新军,进行了长期的起义准备.与此同时,革命党人不断发动武装起义,革命大潮势不可当,清朝统治岌岌可危,武昌起义正是在这种时代背景下爆发的.第10课㊀中华民国的创建一㊁民国初始1.B2.孙中山在南京宣誓就职,中华民国成立.3.三民主义精神.4.(1)推翻专制政府,实现国内和平,使国家真正民主㊁富强㊁自由.(2)1912年2月12日清帝退位,清朝统治结束,孙中山的革命追求部分实现.(3)袁世凯逼清帝退位,此为其功;对内凭借北洋军把控中国政局,其政治主张得到了包括黄兴在内的革命派的认可,在外得到帝国主义列强支持,此为其能,故而当国.二㊁临时约法㊀㊀«中华民国临时约法»规定中华民国国民一律平等,中华民国主权属于全体国民,国民享有政治经济等自由和权利等,一定程度上体现了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,体现了 民国 的含义.8公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号第11课㊀北洋政府的统治与军阀割据一㊁袁氏当国1.弘扬民主共和精神,扫清封建专制思想,恪守«中华民国临时约法»,维护国家稳定.2.袁世凯3.走向专制.4.A二㊁军阀割据1.2.略.第四单元㊀新民主主义革命的开始第12课㊀新文化运动一㊁新文化运动的勃兴1.D2.A 3.袁世凯㊀先进的知识分子㊀旧思想4.C5.A6.政治上提倡民主,反对专制;思想上提倡科学,反对迷信;观念上提倡新道德,反对旧道德;文学上提倡新文学,反对旧文学.∗二㊁承前启后,孜孜以求㊀㊀近代以来,仁人志士为挽救民族危亡,纷纷提出救世 的主张或积9公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:学公众号:奥孚升学公众号:奥孚学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号极投身社会实践.鸦片战争后,魏源提出的 师夷长技以制夷 成为洋务派思想的先河;以李鸿章为代表的洋务派主张中体西用,练兵制器,积极开展洋务事业,推进了中国的近代化进程;以康有为为代表的维新派要求实行君主立宪制,发展资本主义;以孙中山为首的资产阶级革命派,推翻了清朝统治,创建了民主共和国;新文化运动前期,陈独秀等积极倡导民主与科学,启迪民智,奠定了五四运动的思想基础.他们的思想主张㊁社会实践促进了民众觉醒和社会进步,推动了中国从传统社会向现代社会的发展.第13课㊀五四运动一㊁五四运动1.直接㊀事发当天的新闻报道2.A3.拒签和约㊀曹汝霖4.B5.新特点:材料三反映出五四运动参与度深,学生罢课㊁商人罢市,根据所学可知还有工人罢工.五四运动成为一场全体民众参与的反帝爱国运动.结果:北洋政府释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,拒绝在 巴黎和约 上签字.二㊁五四精神1.罗家伦将五四运动的过程与影响归功于学生;林一新侧重五四运动对中国社会发展的影响.2.由巴黎和会中国外交失败引发的五四运动是一场由学生运动而起㊁进而全民族参与的反帝反封建的爱国运动.十月革命的胜利,推动世界历史进入了无产阶级革命的时代,五四运动中工人阶级显示了强大的政治力量,促进了马克思主义和工人运动的结合,从思想上为中国共产党的成立准备了条件,由此形成的爱国㊁进步㊁民主㊁科学的五四精神得以推广和弘扬,所以这不仅是中国学生的创举㊁中国教育界的创举,也是中国人民的创举.第14课㊀中国共产党诞生一㊁开天辟地1.B10公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号2.A3.(1)C (2)分布在东中部省会和发达城市.(3)大学较多㊁经济基础较好,工人阶级力量较大㊁新思想活跃㊁留学生相对集中㊁租界较多二㊁工人运动高涨㊀㊀京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点,1923年2月7日遭军阀吴佩孚镇压.邮票中的主体建筑分别是二七纪念碑 二七纪念塔,象征着革命精神屹立不倒,与世永存.首日封中工人纠察队队员戴着红色臂章,手擎劳工神圣的红旗,象征着革命者一往无前的斗争气概.邮戳样式则是当年罢工开始时拉响的汽笛,表达了后人对革命先辈的缅怀与追思.第五单元㊀从国共合作到国共对立第15课㊀北伐战争一㊁ 第一次握手1.打倒军阀,打倒帝国主义,体现了新三民主义与中国共产党民主革命纲领的若干原则基本一致.2.1924㊀中国国民党陆军军官3.四一二反革命政变4.清除国民党内的共产党员,夺取地方党政权力.随着北伐的胜利,工农革命运动高涨,触动了大地主㊁大资产阶级的根本利益.二㊁银元照 变迁㊀㊀八年.1921年,北洋军阀争斗不断.1924年,国民党一大召开,国共合作正式建立,准备北伐.1926年,广州国民政府开始北伐,工农革命运动蓬勃发展.1927年,蒋介石发动四一二反革命政变,国民革命失败;同年,南京国民政府建立,继续北伐.1928年底,张学良宣布服从国民政府,改易旗帜 ,南京政府在名义上统一了全国.(符合史实,言之有理即可)三㊁漫画见 北伐1.农工兵商学大联合.11公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:公众号公众号:奥孚升2.㊀3.创作者的情感态度和价值取向;折射出历史进程中的时代特征.4.结合说明文字可知,左图站在北方军阀立场上,反对蒋介石北伐;右图仅从图片上看,作者表达了北伐是由各种力量组成的,但赞成或反对还需辅以其他资料.5.创作者的情感㊁立场不同,图画表达的主旨也会不同;揭示不同派别存在的事实等.第16课㊀毛泽东开辟井冈山道路一㊁星星之火1.①D㊀②A㊀③B ㊀④C ㊀⑤F ㊀⑥E2.1927年,中国共产党在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地.在中国革命的史册上,井冈山被誉为 中国革命的摇篮 中华人民共和国的奠基石 天下第一山.二㊁ 红色 钱币1.B2.处于几省交界处.3.出现了星星之火,可以燎原 ,工农武装割据的局面.4.实物史料,具有非常重要的实证价值.第17课㊀中国工农红军长征一㊁走向成熟1.推行城市中心论 ,要求红军占领城市,导致多次起义失败;第五次反 围剿 中,实行军事冒险主义的进攻战略,一再失利,中共中央和中央红军被迫进行战略转移;长征途中,直冲敌人封锁线,损失惨重.2.缺乏对中国国情全面㊁深刻的认识;机械地照抄照搬苏联的经验.3.遵义会议纠正了博古等人在军事上和组织上左 的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张.遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点.这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志.12公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:公众号公众号:奥孚升二㊁ 红军不怕远征难1.B ㊁D ㊁A ㊁E ㊁C2.从上到下:C ㊁A ㊁D ㊁B3.文学艺术作品.4.赞美㊁歌颂㊁自豪等.5.上述文学艺术作品表现了作者对长征的认识,与历史记载相互印证,反映了长征的艰苦卓绝和革命的乐观主义精神.∗6.都具有革命的英雄主义与浪漫主义情怀.第六单元㊀中华民族的抗日战争第18课㊀从九一八事变到西安事变一㊁亡国之危1.A2.A3.C4.东北5.为统治需要,混淆视听,欺骗民众.6.能反映创作者的立场与观点,但就其内容而言未必是历史真相.二㊁救亡运动1.打倒日本帝国主义;反对华北自治;停止内战,一致抗日等.2.中国共产党有组织㊁有计划地开展抗议活动.3.同意.宣传了中国共产党的抗日主张停止内战,一致抗日;凝聚了全国人民的抗日斗志,揭露日本策动华北自治的吞并阴谋;培养了一批革命知识青年,积极参与全国抗日救亡运动.4.国民党对日态度为攘外必先安内 ;共产党对日态度是积极参与抗日运动,取得了政治主动.三㊁新闻 说 事变1.D2.称呼变化:蒋介石㊁独裁者㊁委员长㊁蒋将军㊁领袖.态度变化:中立㊁不满㊁欣赏.客观原因:西安事变的突发与发酵;经过中国共产党和各方努力,国共停止内战,联合抗日.13公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号第19课㊀七七事变与全民族抗战一㊁方寸颂歌1.D ㊁B ㊁A ㊁C2.纪念抗战胜利.3.开放性试题,言之有理即可.二㊁金陵之殇1.不能.以历史为背景的电影作品往往带有想象㊁夸张等艺术成分.2.能.材料二是参与南京大屠杀的日本军人的回忆,材料三是南京大屠杀期间日本报纸对此所做的报道.3.中方:作为南京大屠杀幸存者的控诉是有力的.中立方:作为中立方亲历者,对南京大屠杀的揭露具有说服力;作为第二次世界大战中日本的盟友,其亲历南京大屠杀的回忆㊁书面报告或当时影像资料等也是有力证据.第20课㊀正面战场的抗战一㊁血肉筑长城1.B ㊁A ㊁D ㊁C2.正面3.台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念.武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭.第三次长沙会战的胜利,在国内外产生了积极影响.远征军入缅作战,屡挫敌锋,沉重地打击了日军,有力地支援了同盟国军队,为世界反法西斯战争作出了重要贡献.二㊁各方执一词1.材料一,认为汤恩伯畏敌避战;材料二㊁三,赞同汤恩伯的作战策略.2.当事人参与该事件的程度不一;当事人或作者的立场㊁观点㊁利益的不同;当事人的记忆可能出现偏差等.第21课㊀敌后战场的抗战一㊁八路军山西第一战1.平型关大捷2.B14公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号。

沪教版历史第三册练习册答案初中

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沪教版历史第三册练习册答案初中1、提出“罢黜百家,独尊儒术”的是()[单选题] *A.汉武帝B.王充C.张衡D.董仲舒(正确答案)2、49.“一度称雄漠北统治契丹的突厥、回纥已经风光不再,而晚唐五代之际中原政权衰微分裂,自顾不暇,都给辽太祖和契丹民族的登台亮相创造了前所未有的契机。

”这说明[单选题] *A.此时的突厥、回纥已经没有任何影响力B.中原政权决定了少数民族政权的发展状况C.辽的兴起和时代大环境有重要关联(正确答案)D.辽的勃兴完全依靠时代大环境3、53.文物是研究历史的重要实证。

下图所示文物“汉代讲学图”是在四川成都出土的东汉画像砖,该文物反映的基本史实是()[单选题] *A.汉代学校的兴办(正确答案)B.张骞奉命出使西域C.司马迁采访史迹D.西域政权使者到长安4、29.宋代引进的优良品种占城稻来自于()[单选题] *A.朝鲜B.日本C.越南(正确答案)D.印度5、53.“从汉到唐,和从宋到清,其间的历史,有一个不大相同之点,便是:从汉到唐,中国是征异族的;从宋到清,中国是给异族征服的。

”下列选项中曾两次入主中原建立全国性政权的“异族”是[单选题] *A.蒙古族B.鲜卑族C.女真族(正确答案)D.契丹族6、20.“百代皆行秦政制”。

秦朝政治制度为后世王朝长期沿用的是()[单选题] * A.分封制B.郡县制(正确答案)C.科举制D.行省制7、“八王之乱”的出现与西晋初年实行的什么措施有直接的关系()[单选题] *A.实行世袭制B.分封诸王(正确答案)C.政治腐化D.“五胡”内迁8、《木兰辞》是()朝民歌的代表。

[单选题] *A. 南朝B. 北朝(正确答案)C. 西晋D. 东晋9、西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是()[单选题] *A.西汉丝织业的发展B.张骞沟通了与西域的联系(正确答案)C.西汉在西域设西域都护D.甘英到达了波斯湾10、下列哪些节日的由来,与八年级上册所学的中国近代史上发生的重大历史事件有关:①端午②青年节③建党节④劳动节()?[单选题] *A. ①②B. ②③(正确答案)C. ②③④D. ①②④11、29.大唐王朝历时三百年之久,任用外国人做官不计其数,长安城更是中西文化荟萃之地,各族文化交融的国际化大都市。

上海高中历史第三分册-答案-全

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练习部分参‎考答案第‎17课‎宋朝的建‎立及其制度‎创设‎一、基‎础练习1‎.960 ‎契丹‎陈桥‎驿‎2.考试制‎度殿‎试弥‎封3.B‎ 4‎.D ‎ 5.C‎ 6‎.D‎二、拓展练‎习‎7、宰相‎都是通过科‎举考试选拔‎出来的文人‎,很少有武‎将,以此避‎免武将专权‎;各类官职‎多用文人;‎文官地位高‎于武将;皇‎帝有“不杀‎士大夫’’‎的“祖宗之‎法”,尊重‎士大夫。

‎ 8‎、史料是:‎其无情如造‎化,至公如‎权衡。

评价‎是:科举制‎度的完善与‎发展,为赵‎宋王朝选拔‎人才、巩固‎中央集权统‎治,起了积‎极作用。

‎第18课‎北宋‎中期的改革‎一、‎基础练习‎1.宋神宗‎制置三‎司条例司‎2.司马‎光元祐‎更化‎3.C ‎ 4.‎C‎5.A ‎ 6‎.A ‎ 7.D‎二、‎拓展练习‎ 8‎、(1)宋‎初加强中央‎集权的措施‎及其带来的‎各种后果。

‎ (2‎)以整顿吏‎治为核心的‎庆历新政和‎以理财为主‎要内容的王‎安石变法,‎结果都以失‎败而告终。

‎第19课‎多民‎族政权的并‎立一‎、基础练习‎1.耶律‎阿保机‎辽‎2.党项‎族西‎夏 3‎.B ‎4.A ‎5.C ‎ 6.B‎民族政权‎建国时间‎民族杰‎出首领都‎城宋9‎60年汉‎赵匡胤‎开封辽‎916年‎契丹耶律‎阿保机上‎京西夏‎1038‎年党项‎元昊兴庆‎金11‎15年女‎真完颜阿‎骨打中都‎元12‎71年蒙‎古忽必烈‎大都‎二、拓展练‎习‎8、(1‎)官分南北‎指辽设置的‎从中央到地‎方两套平行‎的政权机构‎,因办事机‎构分别设在‎皇帝宫帐的‎南、北两侧‎而得名。

‎ (2)‎适应游牧文‎明的管理制‎度为国制,‎适应农耕文‎明的管理制‎度为汉制。

‎ (‎3)在契丹‎人和北方诸‎族居住地实‎行适应游牧‎文明的管理‎制度,在南‎方渤海人和‎燕云十六州‎的汉人居住‎地实行可适‎应农耕文明‎的管理制度‎,从而有利‎于辽朝的统‎治。

第2‎0课经‎济重心的南‎移一‎、基础练习‎‎1.水稻‎太湖‎流域‎ 2.机‎户江西‎景德镇‎3.B ‎ 4.C‎ 5.‎D二‎、拓展练习‎‎6、(1)‎从图片中可‎以了解宋代‎江南农业生‎产的状况。

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历史第三分册答案【篇一:高中历史第三分册习题答案】宋太祖对赵普说:“五代方镇残虐,民受其祸,朕令选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。

”据此,他采取的措施是a.削弱节度使的实权 b.杯酒释兵权 c.设置转运使 d.派遣文官担任知州2、宋太祖采用“更戍法”,轮流变化驻地,其目的是a.重用功臣宿将 b.实行兵农合一c.锻炼禁军的能力 d.防止武将割据3、“好男不当兵,好铁不打钉”是宋代流行的俗语,它反映的当时社会现象的突出特点是a.中央集权b.强干弱枝 c.外患频仍 d.文人政治4、唐末五代以来,藩镇的拥兵自重和武将的篡夺皇位,不知重演了多少次,而最后一次就是赵匡胤自导自演的“陈桥兵变”。

这次兵变发生在a.581年b.626年 c.960年d.1127年5、下列北宋时期的官职中,不是由文官担任的是a.枢密院的长官 b.三衙的长官c.同中书门下平章事 d.参知政事6、“向者登科名级,多为势家所取,致塞孤寒之路,甚无谓也。

今朕躬亲临试,以可否进退,尽革畴昔之弊也。

”其中“躬亲临试”是指 a.乡试b.省试 c.殿试d.“弥封”7、下列关于北宋科举制的表述,不正确的是a.考试分乡试、省试、殿试 b.殿试当时尚未成为定制c.进士科成为最主要的科目 d.在考试方法上实行糊名8、欧阳修说:“使主司莫知为何方之人,谁氏之子,不得有所憎爱薄厚于其间。

”欧阳修发表此言论的根据是a.考试分为乡试、省试、殿试三级b.废帖经,不以诗赋取士c.“弥封”、“誊录” d.增加策论内容9、北宋科举制比唐朝有了较大的改革和发展,其表现不包括a.严格考试程序 b.增加策论考试c.殿试成为定制 d.以八股取士10、契丹从后唐节度使石敬瑭手中夺得有“北部天然屏障”之称的地方是a.通州十六州 b.燕云十六州c.北方十六州 d.南方十六州11、下列三个政权是北宋时期主要的外患,若依照建立的先后顺序排列,正确的选项是a.辽、西夏、金b.金、辽、西夏c.西夏、辽、金 d.金、西夏、辽12、强极一时的宋与占据北方的辽采取对峙相守的政策,主要是实施下列哪一政策的结果?a.集权中央,文人政治 b.废除丞相、君主独裁c.签订盟约,岁币外交 d.进行削藩、恩威并重13、成吉思汗被称为“一代天骄”,不能证明这一论断的是a.统一蒙古各部 b.建立元朝c.创立蒙古汗国 d.发动一系列征战14、岳飞《满江红》词中有“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。

句中的“胡虏”和“匈奴”是指a.匈奴族 b.契丹族 c.党项族d.女真族15、岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪。

臣子憾,何时灭?”其中“靖康耻”是指a.辽宋订立“澶渊之盟” b.金军掳走徽、钦二宗c.宋高宗解除岳飞兵权 d.南宋统治者向金议和16、宋朝曾修改了与契丹政权临界地区的一些地名,如“威虏”改成“广信”,“静戎”改成“安肃”,“破虏”改成“永静”等。

这种现象应该出现于a.澶渊之盟之前b.澶渊之盟后c.宋金和议前 d.宋金和议后17、曾与北宋并立的少数民族政权有①辽;②西夏;③金;④蒙古 a.①②③④ b.①②③ c.①②d.①18、英国著名汉学家李约瑟博士感叹道:“谈到十一世纪,我们犹如来到最伟大的时期”。

中国在这个伟大时期的重要表现不包括a.经济重心的南移即将完成 b.科学技术取得了辉煌成就c.已经出现了资本主义萌芽 d.海外贸易达到了空前繁荣19、南宋绍兴末年(1162年),仅广州、泉州、两浙三个市舶司关税收入即达200万贯,约占全国财政收入的百分之六。

这充分表明a.经济重心南移至此时完成 b.海外贸易是重要财政来源c.市舶司采取高额关税政策 d.南宋政府盘剥海外的商人【篇二:华东师大版高中历史第三分册课后练习参考答案】class=txt>第17课宋朝的建立及其制度的创设练习与测评阅读下列材料,回答问题。

963年,宋太祖任命京官周渭到永济任知县。

周渭到任时,大将符彦卿亲往城外迎接,但周渭却趾高气昂,仅在马上拱手作揖。

见此情景,平日专横跋扈的符彦卿心中极为不满,却又无可奈何。

(1)周渭是文官还是武将?你的判断依据是什么?(2)平日符彦卿为什么能专横跋扈,目中无人?(3)面对趾高气昂的周渭,符彦卿为什么又无可奈何?(1)文官;宋初以“重文轻武”为基本国策,通过科举制度来大量提拔文人担任官职,形成一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。

(2)因为唐末五代以来藩镇拥兵自重、禁军将领兵变篡夺皇位时有发生。

(3)因为重文轻武已成北宋的国策。

北宋以其鲜明的文人政治特色而登上中国文治盛世的高峰,可谓中国历史上的开明王朝,尽管其长期积贫积弱,但在民间却享有盛誉,并对后世产生了深远的影响。

你是否同意这一观点,说一说你的理由。

同意。

赵匡胤奉行“重文轻武”国策,通过调整政治军事制度,以科举考试提拔文人担任官职等举措,成为我国历史上备受推崇的文治之君。

“重文轻武”国策扭转了唐末以来藩镇拥兵自重,禁军篡夺皇位的局面,使宋代的经济文化出现繁盛景象。

尽管宋朝300年的基业中,长期积贫积弱,但在民间却享有盛誉,并对后世历代产生深远影响。

科举制形成于唐朝,完善于宋朝。

与唐朝相比,宋朝科举制在考试制度、考试规则和考试内容上有哪些变化?如何评价这些变化?(1)考试制度:宋朝科举考试分解试、省试和殿试三级。

宋太祖时,曾对省试合格的举子增设“殿试”,由皇帝亲临复试,以后成为定制。

考试规则:为防范考官考生徇私舞弊,又创设了“弥封”、“誊录”、“别头试”、“锁厅试”等制度规则,以保证科举考试的公正和公平。

考试内容:宋初进士考试,仍承唐代以来的方式,主要以诗赋取人。

宋中期以后,废除了单纯记忆背诵性的考试内容(“帖经”),不以诗赋的优劣取士,增加策、论考试,以考核士子对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。

(2)通过改革而逐步完善、兴盛的科举制,不仅为宋朝选拔了大量的文官人才,也对普及教育和传播知识起到积极影响。

探索与争鸣钱穆先生在《中国历史研究法》中指出:我们研究制度,必然是一种通学。

一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,必须通古今;又一方面,每一制度,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代、某一政府之某一制度,必须通彼此。

结合本课内容,谈谈你对“通古今”“通彼此”的理解。

通古今:如先秦的世袭制、秦代的军功爵制、汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐至宋(延续至清)的科举制。

通彼此:科举制与文官体制的关系;政治制度与文化教育制度的关系。

第18课北宋中期的改革练习与测评阅读下列材料回答问题。

《包拯集》记载:宋代景德、祥符年间,朝廷的文官共有9750人,不到40年,内外官署已达17300多人,还不包括未受差遣的京官,使臣及守选人。

与先朝相比,官员的人数超过一倍多,而种田的人却越来越少,国计民生怎么会不窘迫呢?(1)材料指出了北宋王朝的什么问题?这些问题对北宋社会产生了哪些影响?(2)针对上述问题,北宋政府采取了什么对策?结果如何?1.(1)冗官;积贫、积弱。

(2)庆历新政和王安石变法(措施)。

庆历新政一定程度上损害了官僚集团的既得利益,引起了激烈的反对。

随着宋夏和议定局和内乱的平息,仁宗对因实施“新政”而引起的纷争产生厌烦,范仲淹、富弼等主力改革的官员被反对派排挤出朝廷,新政所推行的大部分措施也随之废除。

王安石变法,随着王安石的辞职、宋神宗的去世、保守派被起用,新法全面罢废。

有学者认为,发生于王朝中后期的改革较之王朝初期的改革成功概率小。

试结合第二分册第8课、第9课的内容,以汉朝和宋朝为例,从改革的背景、统治者的利益、改革的支持力度等方面来论证此观点。

从改革的背景看,新王朝大多是在农民起义的风暴、旧王朝被瓦解或推翻后建立的,农民起义本身就是对旧王朝的冲击,这种冲击成了新王朝推行改革的破冰船。

而王朝中后期,随着政权建设、典章制度、权益分配的成型,统治集团内部达成均势,保守顽固的倾向与日俱增,成为改革的巨大阻力。

从统治者的利益看,王朝初期的统治者比较重视吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,这时的改革多半是对前朝旧制的“反动”,既赢得民心,又兼顾新权利获得者的利益。

而王朝中后期的改革是建立在不改变根本制度的前提下,一旦触及到统治者的切身利益,必然会遭到旧制度和旧势力的反对。

从改革的支持力度看,王朝初期的改革由强大的皇权作保障,而中后期的改革则缺乏这种权威。

探索与争鸣有学者认为,王安石变法时改革派和保守派的见解各有长短,改革派看到社会的弊端而力主改革,并提出具体的改革方案,此其所长;但他们徒见改革之利,而忽视因改革而带来的各种弊端,且操之过急,是其所短。

保守派攻击因新法推行而衍生的种种弊端,这也是事实;但因此而全盘否定改革,对社会的弊病听之任之,则是其短了。

你赞成哪一种观点?说一说理由。

第19课多民族政权的并立练习与测评辽朝在其管辖地区实行“以国制治契丹,以汉制待汉人”的政策;阿骨打仿照汉族制度,称帝建国,国号大金;忽必烈采纳汉人的建议,依据中原王朝的体制,称帝建年号。

少数民族采取汉制的原因是什么?1.汉族文化比少数民族文化先进,学习汉制,加强民族间的互相往来,可以促进民族融合,推动少数民族地区政治、经济、文化的发展,从而巩固统治。

两宋时期的民族关系有哪些表现形式?试举例说明。

2.和平:宋辽澶渊之盟、宋夏议和、西夏与辽议和、宋金绍兴和议、榷场。

战争:北宋与辽的战争、金与辽的战争、金与北宋的战争:靖康之变、金与南宋的战争:郾城会战和二次北伐、蒙古与西夏金的战争、蒙古与南宋的战争。

文明交融的两种形式。

探索与争鸣从公元前221年到公元1279年,中国出现过哪几个大一统的王朝?出现大一统局面的政治原因和思想原因分别是什么?(1)三次。

(2)政治原因:自秦朝开始建立和不断完善的中央集权制度,对多民族国家的统一产生了巨大影响。

不少杰出的帝王,如秦始皇、汉武帝、唐太宗、康熙帝等为维护国家统一,作出了不可磨灭的贡献。

(3)思想原因:传统思想观念的影响力,如董仲舒的大一统思想,对维护国家统一在意识形态上产生了积极作用。

加之各个时期的民族融合,增强了民族凝聚力,加深了对传统历史文化的认同感,从而为统一奠定了思想上的基础。

第20课经济重心的南移练习与测评参考答案中国经济重心的南移开始于何时?为什么两宋时期中国完成了经济重心的南移?经济重心南移后,社会经济的发展表现在哪些方面?举例加以说明。

1.(1)三国两晋南北朝;(2)两宋时期,由于北方人口的大量南移,南方经济赶上并超过北方,经济重心的南移最终完成。

而同时期的北方,因战乱而人口减少、城镇衰落,农村经济发展缓慢。

(3)农业:水田农具的改进、农业耕作技术的成熟、稻麦轮作的推广。

耕地的大量开垦,圩田、沙田和梯田,水稻居全国粮食作物首位,“苏湖熟,天下足”。

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