维修电工技师培训教学计划
电工培训教学计划(共4篇)
电工培训教学方案〔共4篇〕第1篇：电工培训教学方案电工培训教学方案本课程是培训电工类电工专业的专业根底课，主要内容包括电工根底知识、电工根本操作技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及平安文明消费知识。
一、课程任务本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的根本知识和专业技能。
通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识和专业技能。
通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知识，掌握初级电工技术的根本操作技能和作业技术，到达初级电工程度。
二、课程要求〔1〕获得必要的初级电工根底知识，和初步技能。
〔2〕理解一些常用电气设备的主要性能和用处。
〔3〕能看懂一般简单的电气图。
〔4〕掌握一般的内外线电工工艺。
〔5〕理解变、配电所一般的维护和操作知识。
〔6〕掌握平安用电常识，并能正确使用一般电气设备。
三、教学内容和要求本课程作为初级电工的培训课程，其培训对象是农民工。
因此，本培训教材既不同于技校教材，又不同于等级培训教材。
其特点是注重实用电工技术，突出技能训练。
在教学中，应特别注意在进展技能训练的同时，强调素质训练，使学员在“掌握一技之长”的根底上，到达“触类旁通”。
在教学过程中应贯彻理论联络实际的原那么和直观性原那么，完成规定的理论工程，并充分利用课件、模型等教具或现场参观方式进展教学，注意培养学员分析^p 问题和解决问题的才能。
以便于知识的系统性和完好性。
相应地，在教学中应努力表达课堂教学和理论教学的配合及同意，使学员严密结合实物和现场作业进展学习。
根据办学条件及学情分析，本方案对课本及课时安排做出适当取舍，幅度控制在15%以内。
第一章电工根本知识课程要求：1、理解电工识图根本知识。
2、熟悉常用电工材料。
3、掌握电工常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。
教学内容：1、1—1电工识图2、1—2电工材料：常用电工材料、铜、铝导线的特点及使用、常用线管3、1—3电工工具：电工常用工具、电工常用防护工具、其他专用工具、电气平安用具的使用与维护4、1—4常用电工测量仪表：电流表与电压表、钳形表、兆欧表、电能表、功率表、万用表第二章电工根本操作技能课程要求：1.掌握电工根本操作技术〔如：导线的剖削、连接、压接和焊接等〕。
维修电工高级技师培训计划
维修电工高级技师培训计划一、培训目标电工是工业生产中不可或缺的技术人才，其在设备维修、故障排除等方面具有重要作用。
为了提升电工的维修技能，培养一批专业的高级技师，制定了以下培训目标：1. 提高电工的维修技能，使其能够熟练掌握电气设备的维修方法和技巧；2. 加强电工的安全意识，使其能够在维修过程中严格遵守安全操作规程；3. 提升电工的电气知识水平，使其能够理解和应用电路理论于实际维修工作中；4. 培养电工的团队合作能力和沟通技巧，使其能够与其他人员协作完成维修任务；5. 提高电工的问题解决能力，使其能够快速准确地排除设备故障。
二、培训内容1. 电气知识培训1.1 电气基础知识：包括电压、电流、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等电路理论知识；1.2 电气设备原理：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的工作原理和结构特点；1.3 电气控制系统：包括PLC控制、传感器应用、自动化控制等相关知识。
2. 维修技能培训2.1 电气设备维修：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的常见故障检修与维修；2.2 电气设备调试：包括电气设备的参数调试、性能测试等相关技能；2.3 故障排除技巧：包括故障诊断、故障分析与排除等相关技巧。
3. 安全管理培训3.1 电气安全知识：包括电气事故的预防、应急处理等相关知识；3.2 安全操作规程：包括设备维修过程中的安全操作规定、安全防护用具的使用等相关要求；3.3 安全意识培养：通过案例分析等方式培养电工的安全意识和风险防范能力。
4. 团队合作与沟通技巧4.1 团队合作培训：通过小组讨论、团队活动等方式培养电工的团队合作意识和协作能力；4.2 沟通技巧培训：通过情景模拟、角色扮演等方式培养电工的良好沟通技巧和表达能力。
5. 问题解决能力培训5.1 故障排除案例分析：通过真实案例的分析与讨论，提升电工的问题解决能力；5.2 故障排除模拟实训：通过设备模拟故障排除实践，巩固电工的实际操作能力。
高级技师维修电工培训计划
高级技师维修电工培训计划一、培训目标训练要求：培训的目的是使学习者具备以下能力：1、掌握电气领域基础知识，包括电路原理、电气安全等。
2、熟悉电气设备的组成和工作原理，能够进行电气设备的检修、维护和保养。
3、具备一定的电气维修技能和实践操作技能，能够独立进行电气设备的故障排除和维修工作。
4、具备一定的团队协作能力和沟通能力，能够和其他维修人员配合完成工作任务。
5、培养学习者的工作责任心和良好的职业操守，提高工作效率和工作质量。
二、培训内容1. 电气领域基础知识培训(1) 电路原理1) 交、直流电路的基本原理2) 电压、电流、电阻等基本概念3) 串联、并联电路的原理(2) 电气安全知识1) 电气事故的危害2) 安全用电知识3) 电气设备的安装、接线和验收2. 电气设备的组成和工作原理(1) 发电机(2) 变压器(3) 开关设备(4) 电动机(5) 控制设备3. 电气设备的检修、维护和保养(1) 发电机的检修、维护和保养(2) 变压器的检修、维护和保养(3) 开关设备的检修、维护和保养(4) 电动机的检修、维护和保养(5) 控制设备的检修、维护和保养4. 电气维修技能和实践操作技能(1) 电气设备的故障排除(2) 电气设备的维修(3) 电气设备的安装(4) 电气设备的调试5. 团队协作能力和沟通能力培训(1) 团队协作的意义和重要性(2) 团队协作的技巧和方法(3) 沟通的重要性和技巧(4) 沟通中的问题解决6. 工作责任心和职业操守培训(1) 工作责任心的培养(2) 职业操守的培养(3) 工作效率和工作质量的提高三、培训方法1. 理论课程通过讲解、案例分析、互动问答等方式，使学习者掌握电气领域的基础知识和实用技能。
2. 实践操作通过模拟操作、实际操作等方式，让学习者熟悉电气设备的检修、维护和保养，掌握实践操作技能。
3. 故障排除演练设置各种故障场景，让学习者进行故障排除和维修操作，培养学习者解决问题的能力。
维修电工高级技师教学计划、培训大纲
维修电工高级技师教学计划、培训大纲职业技能培训教学计划专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、专业（工种）概述1．名称及含义：从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。
2．招生对象：从事或准备从事本职业的人员。
3．学制：短期培训。
二、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
三、课程设置及教学计划进度表课程序号性质1 评价辅导2 3 4 5 专业理论课6 7 8 9 10 11 12 实操13 课14 15 16 课程名称计划学时各周教学计划安排1 7 28 2 7 14 7 3 7 14 7 4 5 14 6 7 14 7 14 14 7 8 14 14 机动政策法规教育职业标准撰写工作总结撰写业绩项目电工与电子基础知识电力电子技术变压器、电机自控系统电路系统的测绘电子技术电气控制电路直流电路7 7 14 14 28 14 14 14 14 14 14 7 7 14 14 可编程技术、变频技术14 DW10断路器企业技术管理电工实操纵合训练14 14 21 合计学时数：224学时理论：126 学时实操：98学时四、资源配备教学资源配置表序号 1 2 培训场地完成课程名称理论课室理论课室评价辅导所有理论课程理论理论桌椅配套、多媒体设备桌椅配套、多媒体设备控制线路柜、直流电机、变压器及装接3 实操课室所有实操课程实操板、变频器及装接板、DW10断路器、三凌PLC 50 60 60 课程性质设备配置工位备注农村劳动力职业培训大纲专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220一、课程的任务通过本课程的学习，使学员掌握电工高级技师所必须具备的基础知识、专业知识和实验技能。
并使学员懂得企业高技能人才评价的程序和要求，通过高技能人才评价的各个考核。
二、课程的基本要求通过本课程的教学，应使学员达到下列基本要求：1、了解维修电工高级技师的国家职业标准的含义和要求，懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。
2024年电工技师培训计划
2024年电工技师培训计划第一章绪论电工技师是现代社会中不可或缺的一个职业，他们负责安装、维护和修理电气设备和系统，包括发电厂、电线和电缆、变压器、开关设备以及工业机器等。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，对电工技师的需求也逐渐增加。
因此，培养一批高素质的电工技师成为当务之急。
为了满足社会对电工技师的需求，我们制定了2024年的电工技师培训计划。
本计划旨在通过系统化、全面的培训，培养一批技能过硬、责任心强、具有创新精神的电工技师，以满足社会的需求。
第二章培训内容1. 电工理论知识：培训对象将学习电工的基本原理和相关知识，包括电路原理、电气设备、电力系统、自动控制等方面的知识。
2. 安全规范：电工技师必须具备严格的安全意识和规范操作的技能，因此我们将通过培训让学员了解电气作业的安全规范和操作流程。
3. 技术操作：学员将学习电气设备的安装、维护和修理技术，包括电气接线、设备调试、故障排除等方面的操作技能。
4. 实践操作：培训过程中将组织学员进行各种实践操作，包括模拟电气工作环境下的操作、故障排除等，以提升学员的实际操作能力。
5. 专业技能：学员将学习一些专业技能，如PLC编程、自动化控制、电气CAD设计等，以提高学员的综合素质。
第三章培训方式1. 课堂培训：培训过程中将组织各类课堂教学，包括电工理论知识、安全操作规范、专业技能培训等。
2. 实验训练：学员将进行各种实验训练，模拟电气设备的安装、维护和修理过程，以提升学员的操作技能。
3. 实习实训：学员将有机会到企业进行实习实训，将所学知识应用到实际工作中，增强学员的实际操作能力。
4. 网络学习：培训过程中将充分利用网络资源，通过网络课程、视频教学等方式，扩大学员的学习范围。
第四章培训师资1. 专业师资：我们将聘请一批经验丰富、业务能力强的专业电工技师作为培训师资，他们将给学员提供高质量的教学和指导。
2. 实践指导：培训师资将为学员提供实践指导，帮助学员解决实际操作中遇到的问题，提升学员的实际操作能力。
《维修电工技师(二级)》培训计划
维修电工技师（二级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工（二级）职业技能培训。
各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的培训大纲和课程安排表。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工技师所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作；具有综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新；具有培训和指导中、高级工工作的能力，有一定的技术管理能力。
三、培训模块课时分配1、电子技术96（课时）2、电力电子技术96（课时）3、电气自动控制技术96（课时）4、PLC应用技术96（课时）5、综合应用能力44（课时）6、公共模块80 （课时）总课时：508（课时）四、培训要求与培训内容模块1 电子技术1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握电子技术的基本理论。
（2）掌握运算放大器的线性及非线性应用方法。
（3）掌握逻辑函数的各种表示方法，卡诺图化简法并能熟练使用集成门电路。
（4）掌握常用中规模集成电路在组合逻辑电路与时序逻辑电路中的应用方法。
（5）掌握脉冲波形发生的电路设计和A/D，D/A转换技术及应用。
（6）能运用所学电子技术知识解决工程实际问题，具备电子技术的综合应用能力2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1集成运算放大电路1.2逻辑代数基础1.3逻辑门电路1.4组合逻辑电路1.5触发器1.6时序逻辑电路1.7脉冲波形的产生与整形1.8 数-模、模-数转换技术（2）技能实训内容2.1集成运放的线性应用与非线性应用2.2常用组合逻辑控制的电路安装及调试2.3触发器的逻辑功能及其测试2.4集成触发器CC40175及CC4027芯片的使用2.5移位寄存器（CC40194）的应用2.6集成计数器（CC40192）的应用2.7555组成的多谐振荡器及单稳态触发器2.8ADC0804、DAC0832的应用3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。
电工技师培训教学计划
电工技师培训教学计划一、培训目标通过培训，学员将能够熟练掌握电工技师所需的理论知识和实际操作技能，具备对各类电气设备进行维修和故障排除的能力，能够独立完成电气设备的安装、调试和保养工作。
同时，学员将能够全面了解电气安全知识，具备防范电气事故和应急处置能力。
二、培训内容1. 电气理论知识- 电气基础知识- 电路图的解读与绘制- 电力系统原理- 电气设备的分类与特点- 电磁场与电磁感应2. 电工工具和设备操作- 常用电工工具的使用方法与注意事项- 电工设备的操作与维护3. 电气安全知识- 电气事故的原因和危害- 电气事故的应急处置方法- 电气安全管理制度及相关法律法规的学习4. 电气设备的维护与管理- 电气设备的保养和维护- 电气设备的安装、调试和维修- 电气设备故障排除与处理5. 实际操作技能- 电路连线、接线和调试- 电气设备的安装与维护实操- 电气设备故障排除的实际操作6. 课程结业考核- 笔试- 实操考核- 综合考核三、培训教学方式1. 理论课程- 采用多媒体教学、案例分析等方式进行教学- 设置实例分析和解决问题环节，让学员将理论知识应用到实际中2. 实践操作- 通过实验室实际操作、模拟实战等方式进行教学- 设置综合考核实践操作，检验学员的实际操作性能3. 职业培训- 利用实际电工工地进行培训实习- 进行企业实训、岗前培训，了解电工实际工作环境和能力要求四、培训教学计划1. 第一阶段：电气基础知识学习- 学习时间：2周- 授课内容：电气基础知识、电路图的解读与绘制、电磁场与电磁感应- 教学方式：理论课程、案例分析、实例分析2. 第二阶段：电气设备操作与维护学习- 学习时间：3周- 授课内容：电工工具和设备操作、电气设备的保养和维护、电气设备的安装与维修- 教学方式：理论课程、实践操作、企业实训3. 第三阶段：电气安全知识学习- 学习时间：1周- 授课内容：电气事故的原因和危害、电气安全管理制度、法律法规的学习- 教学方式：理论课程、实例分析4. 第四阶段：实际操作技能培训- 学习时间：4周- 授课内容：电路连线、接线和调试、电气设备的安装与维护实操、电气设备故障排除实际操作- 教学方式：实践操作、模拟实战、综合考核实践操作5. 第五阶段：结业考核- 学习时间：1周- 授课内容：笔试、实操考核、综合考核- 教学方式：理论课程、实践操作、模拟实战五、培训教学设施要求1. 教室：配备多媒体教学设备、案例分析设备2. 实验室：具备电气设备和工具的实际操作场地3. 企业实训基地：具备电工实际工作环境和设备的基地六、培训师资要求1. 从业经验：具备5年以上电工从业经验2. 教学能力：具备较强的教学能力和实操技能3. 教学认证：具备相关的电工技师培训师资资格认证七、培训教学评价1. 班级考核：结业考核满分为100分，其中笔试占30分，实操考核占40分，综合考核占30分2. 学员评价：学员对于培训教学质量的满意度调查3. 教师评价：学员对于培训师资的教学能力和培训效果的评价八、培训教学衔接1. 进入实习：培训结业后，学员可进行企业实训和岗前培训，熟悉电工实际工作环境和能力要求2. 职业发展：学员可根据自身能力和岗位需求进行电工专业技术能力的提升和职业发展规划以上是电工技师培训教学计划的详细内容，希望能够为学员提供全面的电工技术知识和实操技能，让他们成为真正具备实战能力的电工技师。
维修电工技师培训教学指导计划docx
维修电工技师培训教学指导计划1. 培训目标本培训计划旨在培养学员成为具有一定维修电工技能的技术人才。
通过系统的教学和实践训练，学员将掌握以下技能：•理解电力系统的基本原理和电路图•掌握电气设备的维修与检修技能•学会故障定位和排除电路故障•熟悉电工维修常用工具和仪器的使用•提高对电气设备安全操作的意识2. 培训内容2.1 电力系统原理和电路图•电流、电压、电功率的基本概念•电阻、电容、电感的性质和应用•电路图的基本符号和表示方法•串联、并联和混联电路的分析方法•基本的电路分析技巧和问题解决能力2.2 电气设备的维修与检修技能•常见电气设备的结构和工作原理•维修电工常用的手工工具和电动工具的使用方法•维修电工的基本操作规范和安全注意事项•电气设备损坏原因分析和故障的排除方法•维修电工中常见的维修技术和技巧2.3 故障定位和排除电路故障•掌握电路故障诊断的基本方法和步骤•学会使用故障排除工具和仪器•实际电路故障的模拟和解决•故障排除的常见问题和解决技巧•故障排除的案例分析和经验总结2.4 电工维修工具和仪器使用•手动工具的种类和使用方法•电动工具的种类、特点和操作注意事项•常用电工仪器的使用和维护技巧•电工仪器的读数和数据分析方法•常见故障排除仪器使用的实践操作2.5 电气设备安全操作意识•电气安全的基本知识和常识•安全事故的案例分析和原因探讨•安全操作规范和注意事项•电气设备的维修和操作安全措施•安全操作的培养和评估方法3. 培训方法为了使学员能够更好地掌握培训内容，本次培训采用如下方法进行：•理论讲授：通过教师的讲解，让学员系统地掌握理论知识和基本概念。
•实践操作：通过模拟实际场景的操作，培养学员的实际技能和解决问题的能力。
•综合训练：通过综合练习和案例分析，让学员将所学知识应用到实际问题中。
4. 培训评估为了检验学员的培训效果，并对他们的学习情况进行评估，将采用以下方式进行：•知识测试：通过考试来测试学员对理论知识的掌握程度。
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维修电工技师培训教学计划
一、指导思想
1、适应经济发展和技术进步的客观需要，进一步完善技师评聘制度，加快高级技能人才的培养，拓宽技能人才成长通道，促进更多的高级技能人才脱颖而出。
2、鼓励广大技术工人钻研业务、提高技能水平、推动企业生产技术进步以及稳定技术工人队伍，完善技师考评的依据及内容。
3、培训对象为从事维修电工专业并符合规定条件的专业技术人员。
二、培养目标
加强高技能人才队伍建设，为鲁东南地区建设提供高技能人才，为我市集中培养一批紧缺的高技能人才。
1、操作技能：培训学员电子技术；电力电子技术；电气控制；可编程控制器等方面的操作内容；生产管理和技术管理等方面的能力。
2、专业理论：（1）培训学员掌握维修电工所需要的技术理论知识，（2）熟悉气动控制、液压控制的基本原理以及识图、分析及排除故障的方法；了解机械制图、公差配合以及材料工艺方面的知识。
（3）能够制定电气系统与电气设备检修、大修工艺，了解电气设计基本方法。
（4）熟悉企业生产管理与技术、质量等方面的管理知识。
三、内容设置与要求
（一）知识方面：
1、电子技术：晶体管多级放大电路的分析；运算放大器组成的典型电路分析及参数设定；典型组合逻辑电路，时序逻辑电路的分析及设计方法；综合性电子电路的分析及设计方法。
2、电力电子技术：电力电子器件、晶闸管整流电路、逆变电路基本概念。
3、电气传动自动控制技术：自控基本原理；交直流调速系统的工作原理及参数设定；常用传感器工作原理及检测电路分析；复杂设备的电气系统安装调试知识及电气检测与诊断技术。
4、可编程控制器：用PLC基本指令、常用功能指令，进行程序设计；用PLC控制生产工艺流程的步骤及设计方法；将继电器控制线路改造成用PLC控制的流程图语句表；电工新技术中的数控系统的基本概念；微机应用及接口技术基本概念；网络通讯基本概念；交流变频调速系统基本概念；交流电机矢量控制系统基本概念；专业发展方向。
（二）技能方面：
1、电子技术：设计简单功能的电子电路，画出院里框图，按图进行单元电路设计、参数估算、器件选择，并进行组装、调试达到考核要求；根据电子电路进行模拟和数字两部分的电路原理分析。
2、电力电子技术：分析一般晶闸管应用电路工作原理，对主要器件进行参数估算；调试单项、三相可控整流电路；实际测绘经济型数控、中高频电源、三相晶闸管、整流电路等控制系统的电气原理图。
3、电气转动自动控制：结合行业特点的典型示例及所从事的工种技能，选定较复杂生产工艺流程设计、安装、调试继电器控制电路，分析其自动控制装置的工作原理、控制要求、运行状态及故障排除；对交、直流电机调速
五、说明
1、本教学计划既能满足短期内技师培训和考评的需要，又能加快高级技能人才培养的需要，从而调动广大劳动者钻研业务技术的积极性。
2、时间安排：
上午：8：00---12：00
下午：2：00---6：00。