评语大全之学生好评语句
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学生好评语句
【篇一:中学生自我评价常用语句】
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好
帮手,同学的好朋友。我
学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级
学校组织的各种课内外活
动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居
的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱
负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也
深刻认识到自己的不足,
字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克
服这些问题,我就能做的
更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与
同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自
觉锻炼身体,经常参加并
组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、
热爱生活,有较强的实
践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与
不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的
酸甜苦辣。
【篇二:对学生评价语言的几点建议】
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对学生评价语言的几点建议
作者:葛莹
中图分类号:g625.6 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2014)15-0005-01
教师语言不仅是传递信息的工具,也是沟通师生关系、交流的纽带。教师要用充满魅力的评价语言去为学生营造一个民主、平等和温馨
的课堂氛围,更利于反馈信息的畅通和学生的自我调节,更利于学
生创造思维火花的迸发。
一、多方式、多方法
评价要发挥出它的多重功能,要从教师的单一主体走向多元主体。
评价语言不止局限于有声语言,多样的无声语言更具魅力。也许一
个手势、一个眼神、一下抚摸都会使学生在举手投足间感到亲切,
拉近师生间的距离。
1.教师积极的评价语言是滋润学生心田的雨露,是抚慰学生心灵的
春风。“教师评价应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的
语言,尽量从正面加以引导。”这是新课标的要求。教师要善于“从
鸡蛋里挑出骨头来”让学生品尝到成功的喜悦,就会唤起他们的学习
激情,产生莫大兴趣和动力,教师决不可主观片面地随意否定学生,因为气可鼓而不可泄。但教师的评价不能只是一味的表扬,这样会
使学生分不出是与非,长此下去会养成学生自高自大思想。所以对
学生错误的回答,教师要委婉的指出:“你的想法似乎有些不妥,再
想想你会说得更棒!”学生的回答不够完善时,应引导一下:“想一
想还有什么补充吗?”教师的评价要表扬与批评相结合,鼓励优秀,
激励后进,指出不足,让评价用到实处,恰到好处。
2.自我评价是自我意识的组成部分,自我评价能够消除被评者本身
的对立情绪和疑虑,调动他们参与评价的积极性。为了调动学困生
的课堂参与积极性,课堂上要向他们投以关注的目光,为他们创造
一些展示的机会。
3.小学生喜欢模仿老师去评价别人,这种互评的方式有利于学生互
相学习优点,改正不足,也可以锻炼自己的判断是非能力和口语表
达能力。实践证明,同学间的相互评价,能激活学生思维,让学生
对问题的认识更加深刻。这样的评价才真正体现了学生是学习的主体,关注了每个孩子的个体差异,爱护了每个孩子的好奇心、求知欲。但采用这种方式,需要耐心的指导,逐步培养学生的是非判断
能力和评价水平,在互评中及时予以正确引导,循序渐进,而不能
急于求成。
二、多真诚、多爱意
《数学课程标准》指出:“对学生的课堂表现,应以鼓励、表扬等积
极的评价为主,采取积极性的评价,尽量从正面加以引导。”所以在
课堂上,教师不能吝啬赏识与赞许,如及时送
【篇三:学生优秀评语】
优秀学生评语集锦
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上,能看到你求知若
渴的眼神,能听到你
声情并茂地朗读课文。每次批改你的作业,老师总为你那认真、清
秀的作业而感动。你是生
活的小强者,自己的物品总是摆放得井井有条。杰杰,希望你多多
读书,多多锻炼自己,相
信你的明天会更灿烂!佳佳,老师很喜欢你,你知道吗?老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本,就
有一种美丽的享受。你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听
讲的神情,让人感到你的
专注、认真。看!你的日记写得真有趣呀,给老师和同学们留下了
多么深刻的印象。你有一
颗金子般的心,有好东西总是和别人分享。亲爱的孩子,老师希望
你能继续努力,在知识的
海洋里扬起你理想的风帆。你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事,减轻了
老师的负担,老师很喜欢你!你的字清秀又漂亮,看你的作业真是
一种享受。你能歌善舞,
关心集体,是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净,有条
有理,是生活的小强者。
薇薇,希望你多多阅读课外书,扩大知识面,提高阅读量,像只勇
敢的小鹰,练就过硬本领,
飞向灿烂的明天!你是个活泼可爱的女孩,老师总忘不了班会上你
精彩的表演,真不愧是咱们班的文娱委
员,每次活动,老师总是把任务放心地交给你;每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字
体;每次上课,都能听见你流利而富有感情的朗读课文;每个周日,都能
看见你那甜美的笑容。
你能力很强,同学们欣赏你,老师们喜爱你!真希望你能多看书,
增加自己的阅读量,你的
天地会更开阔!天真活泼的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的
样子,那么专注,那么入神。可爱伶
俐的你,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,
自己的东西总是整理得井