飞翔作文_九年级作文
自由飞翔作文(通用3篇)

Our actions are our final judge.整合汇编简单易用(页眉可删)自由飞翔作文(通用3篇)自由飞翔作文1我要自由飞翔,自由的生活并不属于我。
每天只是妈妈的唠叨和学习作业的负担,我希望……每天早上,我耷拉着头,背着沉重的书包去上课,又是一个无聊的一天。
每天放学,我拖着沉重的脚步回到了家。
刚到家,听到的第一句话就是:“崔喆,快去写作业。
”写完作业还有妈妈给我留的练习册、AB卷、阅读黑马等,几乎每天都是这样,就连星期六和星期天我也是在妈妈给我报的英语班、奥数班度过的。
记得有一天晚上刚放学到家,妈妈就说:“快去写作业。
”到了晚上妈妈依旧在唠叨,老师又给我们留了一大堆作业,写也写不完,看也看不完。
这令我非常苦恼!妈妈我盼望自由,学校作业已经够多了,再加上您给我买的练习册使我的学习负担加重。
老师我盼望自由,希望您不要留那么多作业,我不想一直呆在屋里,透过窗户也只能看见一块窗户大的蓝天和白云,我不想再做井底之蛙,我希望你们敞开窗户,让我自由地飞翔吧!自由飞翔作文2“事不拖,话不多,人不作。
”这是我最初见于河北衡水中学公众号的一句话,后来在网上搜索时看到了关于这句话的好几篇__。
就在看到这句话的时候,我立刻联想到1906班教室里的标语:“少说空话,多做实事。
”这则标语,言简意赅,一看就懂、明确具体。
网上有海量的名言警句,校园里、教室里也有很多名人名言、励志口号。
往往是,看到的很多、引起共鸣的也不少、做到的不多。
人们常说,难能可贵。
一点没错,如果很容易做到,很多话也就没有必要刻在石上、写在纸上、贴在墙上了吧!人最难管的.就是自己,然而自律者自由,不自律必被他律。
管好自己的时间,管好自己的身体,管好自己的事,管好自己的嘴,管好自己的物品,管好自己的情绪……生活会因自律而自信、自由、简单、健康、快乐,心就能始终自由飞翔。
自由飞翔作文3每个人都曾渴望过飞翔,渴望自由。
我们都知道,所谓飞翔,不过是梦境中的影子,所谓自由,不过是抽象而空泛。
飞翔的作文

飞翔的作文关于飞翔的作文范文(精选7篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的关于飞翔的作文范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。
飞翔的作文1有一个星期天的晚上,天寒地冻,我们都在表姐家里吃火锅,忽然,表姐抱过来一只受伤的鸟,这小鸟缩成一团,直打哆嗦,羽毛很零乱,身子冰冷冰冷的,发出叽叽的惨叫声,是表姐在门口发现的。
这时,表姐的女儿小贝贝见小鸟浑身发抖,急忙拿来一个空纸巾盒,铺上几层棉布,把小鸟小心翼翼放地在盒里,再盖上棉布小毛巾给它暖和。
还别出心裁地抓了一把小米给他充饥,小鸟害怕地看着她,不敢去吃,小贝贝抚摸着小鸟,并说:“小鸟,你不要怕,我们会保护你的,快点吃吧!”小鸟慢慢张开嘴,开始吃了起来,过了一会儿,看小鸟再不发抖,小贝贝心里开心极了。
过了两天,在小贝贝的精心照顾下,小鸟的身体恢复好了,小贝贝打电话问我怎么办?我说:“这小鸟生活在大自然里,是国家保护动物,我们不能把它关起来,放回大自然里去”。
小贝贝心里虽然有很大的舍不得,但她还是决定把小鸟放走,于是她吃了饭,小心地用双手捧起小鸟,走到门外,对小鸟说:“小鸟,你回家吧,你去找自己的爸爸妈妈吧!”然后用手轻轻一扬,小鸟轻快而敏捷地飞到了一根枝叉上,叽叽地叫着,好像在说:“谢谢你,小朋友。
”小贝贝也挥着手与小鸟再见。
她在心里说:“小鸟,飞翔吧!”飞翔的作文2暑假的一天,我怀着失落的心情一人来到离家不远的一条小河边。
我静静的坐着,望着湛蓝的天空,天空蓝得像一丝丝蓝色的绸缎,云儿自得像一丝轻烟,清凉的风从水面吹过,吹到我的脸上,凉丝丝的,真舒服啊!真想让万物皆保留在那一刻,那样的情景,真的能让人忘掉一切烦恼,真的很惬意。
但已时过境迁,现在已找不到那种感觉了。
突然间,有一只鸟从天空飞过,慢慢地飞向我这边,它飞得好慢,时而飞落,时而哀鸣,不像在迁徙而像在徘徊。
飞翔作文600字(通用37篇)

飞翔作文600字飞翔作文600字(通用37篇)飞翔作文600字篇1一直以来我和妈妈的关系真可谓是水火不相容,怎么也找不到那种母子间那种天生的默契。
到了初中我们的关系更加恶化,小争执几乎天天有。
为此妈妈是苦不堪言,我也是身心疲惫。
就昨天一个星期天,家里那可真叫热闹,一天就三起战争。
中午妈妈要带我去姥姥家吃饭,我不想去,就跟妈妈起了争执,说话的声音越来越大,最后没办法我只好妥协,和妈妈去姥姥家吃饭。
这不一波未平一波又起,我在写作文的时候,妈妈走过来说你这样写不对,你应该这样写,我一听就火了,“又不是你写作文,干么你想怎样就怎样?”母子之间又是一场唇枪舌战,最后还是以我的失败而告终。
总以为这一天就这么过去了,不会再有什么不愉快了,可谁知你越怕什么,什么就越会光顾你。
写完了作业,正准备轻松一下,这时候妈妈又发话了,出去理发吧。
不过这次我坚决坚持自己的观点,最后不得以,妈妈采取了个折中的办法,不去理发可以,马上洗头。
虽然结果我没去理发店,但我丝毫享受不到胜利者的喜悦。
星期天本来是一个放松自我的时间,但陪伴我的却是激战。
孩子的健康成长需要一个和谐的空间,而我们母子常常这样的争执,给我的心灵会带来多大的创伤。
妈妈,我也知道,你要我这样那样是为了我好,也许在你的指导下,我会写出一篇美妙的文章。
但您想一下,你我二人的战争中,你是常胜将军,我总是以一个失败者的身份出现,长此以往,我将会迷失自我,成为一个没有主见人云亦云的人。
妈妈,你喜欢一个有主见有自己观点的儿子,还是一个唯唯是从的儿子呢?妈妈,我们能换一种交流的方式吗,我不希望我的事情总由你来做主,我的世界我做主,妈妈,给我一双自由飞翔的翅膀好吗?飞翔作文600字篇2任何生命都是富有感情的,就像360浏览器一样,你网上生活的点点滴滴总会被浏览器给记录下来。
亲情今年五一,因为补课,所以我没有回外婆家。
妈妈是在五月二号零点多回到深圳的。
五月二号我放学的时候,妈妈一边做饭一边和我们聊天,妈妈说外婆很想我。
以飞翔为话题的作文

以飞翔为话题的作文以飞翔为话题的作文(精选29篇)在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的以飞翔为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
以飞翔为话题的作文篇1如果说人生是船,幻想就是帆,没有帆的指引,船儿只能停泊在港湾;如果说人生是河,幻想就是河岸,没有岸的引导,江河只能是一片波浪;如果说人生是鸟,幻想就是翅膀,没有翅膀的带动,鸟儿就不能搏击长空。
幻想是艺术与美的源泉。
庄周梦蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊斋志异》因幻想更加光怪陆离。
而在那些古今中外神话传说中,哪里没有幻想的身影,何处不见幻想的足迹?大闹天宫蕴涵了对自由的渴望,仙女的故事传递了对善良的珍重。
这些脍炙人口的故事,早早城稚嫩的心灵中播下了真善美的种子。
幻想,创造了现实中不存在的美,从而推动了人们对美的追求。
幻想是推动人类社会发展的动力。
因为对飞翔的幻想,人们发明了飞机;因为对潜水的幻想,人们发明了潜艇;因为对奔驰的幻想,人们发明了汽车。
远古时期人们便有了对平等自由的渴求,于是《桃花源记》中出现了对安定和谐的社会的幻想。
这个幻想推动了人们对幸福的生活与公平的社会的追求,于是,经过几代人的共同努力,才有了今天的新中国。
几十年前,人们都以为“楼上楼下,电灯电话”是痴人说梦,但今天,这些东西早已落伍,出现了更多高科技产品。
幻想中寄寓了人们的美好愿望,而这些愿望的实现,推动了人类社会的进步。
幻想,并不是脱离现实的胡乱想象,而是以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物进行想象。
如果要把幻想变成现实,还需付出努力。
居里夫人曾说:“有些科学家很现实,他们有他们的梦想,居里夫人付出了艰辛的努力,但成功的那一刻是喜悦而甜蜜的。
因此,我们要把握好幻想与现实的关系,既要异想天开,又要脚踏实地。
幻想是风,吹动艺术与美的风铃和谐奏响;幻想是火,照亮人类的文明进程;幻想是混凝上,把知识与技能的砖瓦粘结为高楼大厦。
逆风也能飞翔作文初三

逆风也能飞翔作文初三
《逆风也能飞翔》
小朋友们,你们有没有遇到过困难,觉得自己好像飞不起来了?其实呀,就算是逆风,我们也能飞翔!
就像小鹰学飞的时候。
一开始,它扑腾着翅膀,可总是飞不高。
风呼呼地吹着,好像在故意捣乱。
但是小鹰没有放弃,它一次又一次地尝试,终于在逆风中展翅高飞。
我们身边也有这样的例子。
我的好朋友小明,他数学成绩不太好,每次考试都不太理想。
可是他没有灰心,每天做完作业就认真复习,不会的题目就去请教老师和同学。
经过一段时间的努力,他的数学成绩慢慢提高了,就像在逆风中勇敢飞翔的小鸟。
所以,小朋友们,当我们遇到困难的时候,不要害怕,要勇敢地去面对,相信自己逆风也能飞翔!
《逆风也能飞翔》
小朋友们,你们知道吗?逆风的时候,鸟儿也能飞得很高很远。
我给你们讲个小故事吧。
有一只小蝴蝶,它想要飞过一片大大的花园。
可是那天风很大,吹得它摇摇晃晃的。
小蝴蝶没有退缩,它努力扇动着翅膀,一点点地向前飞。
它成功地飞到了花园的另一边。
我们在生活中也会遇到像这样的大风。
比如做作业的时候,题目很难,就像逆风一样。
但是只要我们认真思考,不放弃,就一定能做出答案。
还有学骑自行车的时候,摔倒了会很疼,但是只要我们勇敢地站起来,继续练习,很快就能学会。
这就像在逆风中飞翔,虽然不容易,但只要坚持,就能成功。
小朋友们,让我们一起勇敢地面对逆风,努力飞翔吧!。
飞翔作文800字

飞翔作文800字飞翔作文一:鸟儿的飞翔鸟儿在无边的天空中自由自在地飞翔,是一件多么令人向往的事情啊!它们用自己翅膀的力量,在一片蓝天的映衬下展翅高飞,一起来探讨一下鸟儿的飞翔吧!鸟儿的飞翔是一种极为优雅、准确的动作。
每一次展翅高飞,它都能匀速、平稳地飞向目的地。
有时候,它们在天空中划出一个个优美的弧线,让人不禁感叹大自然的奇妙之处。
鸟儿的飞翔是一种极为高效的交通方式。
它们可以在空中尽情地飞翔,不用担心遇到交通堵塞的问题。
它们可以利用自己的翅膀随时随地地停下来,或者加速前行,自由自在地控制自己的行动。
这种高效的交通方式,不仅使鸟儿能够快速到达目的地,还能够让它们在空中观察到更多的美景。
鸟儿的飞翔是一种赋予生命的独特特质。
鸟儿靠着翅膀的力量在空中飞翔,这给予了它们一种自由的感觉。
在飞翔的过程中,鸟儿能够感受到自由自在的快乐,能够追逐属于自己的梦想。
这种独特的特质,让鸟儿的飞翔成为了一种无法替代的行为。
总之,鸟儿的飞翔是一种优雅、高效、独特的行为。
它们凭借着自己的翅膀,在蓝天之上自由自在地飞翔。
无论是从美学的角度,还是从实用的角度来看,鸟儿的飞翔都是一种令人向往的模式。
希望我们人类也能够借鉴鸟儿的飞翔精神,在人生的道路上展翅高飞!飞翔作文二:飞翔的感觉啊,飞翔的感觉真是太美妙了!我常常想象自己能像鸟儿一样高高地飞翔在天空中,真是一个无比美好的梦想。
想想看,如果我能飞翔,那该有多幸福!我可以在广阔的天空中任意翱翔,看到大地的美丽,感受自由飞翔所带来的无限快乐。
我可以和鸟儿们一起在天空中展开翅膀,伴随着微风飞翔,享受这片天空给予我们的无穷魅力。
如果我能飞翔,我就可以到处探索神秘的大自然。
我可以飞过高山大河,飞越密林深处,看到平常无法见到的美景。
我可以观察到鸟儿、花草、湖泊等各种自然景物,体会大自然的生机与美丽。
我还可以与自然界的生物亲密接触,了解它们的习性和生活方式。
这样,我就能领略到大自然独特的魅力,增长知识,丰富自己的生活。
飞翔为主题的作文

飞翔为主题的作文篇一《梦想带我飞翔》小时候,我特别迷恋鸟儿。
它们在天空中自由地飞翔,那姿势真是帅极了。
我常常想,要是我也能像鸟儿一样飞,能飞到云彩上去看看,那该多好啊。
有一次我看到邻居家的大哥哥在放风筝。
那个风筝是一只很大的老鹰,展开的翅膀好像真的能抓起小羊羔一样。
大哥哥在草地上跑啊跑,那风筝就一点点升上了天空。
我就站在那儿,眼睛死死跟着风筝,心里别提多羡慕了。
我想那风筝不就像鸟儿一样在飞吗,我要是能变成那风筝也好。
于是我跑过去对大哥哥说:“大哥哥,让我放一会儿呗。
”大哥哥看我那渴望的眼神,就把风筝线递给了我。
我接过风筝线,感觉自己像是握住了通往天空的魔法棒。
可是风筝到我手里就不听话了,它开始东倒西歪的,没一会儿就一头栽到了地上。
大哥哥跑过去捡起风筝说:“放风筝可没那么容易呢。
”我可不服气,想着一定要把风筝放起来。
我开始仔细观察大哥哥放风筝的手法,原来他在跑的时候会根据风的方向和大小调整风筝线。
我又尝试了一次,这次风筝虽然升起得很缓慢,但好歹是飞了起来,我的心也跟着它一起飞到了空中。
从那以后,我心里就种下了一个飞翔的梦。
长大些后我知道了飞机可以让人在天空翱翔,我就盼着有一天能坐上飞机。
直到后来真的坐上飞机的时候,当飞机起飞冲入云霄的那一刻,我趴在窗户上看着下面越来越小的高楼大厦、山脉河流。
我就觉得自己小时候那个飞翔的梦想实现了,就像当年看着风筝飞向天空的感觉一样,充满了兴奋和神奇。
这一路的经历就像是我追逐飞翔旅程中的一个个站点,梦想就像那股无形的力量,带着我一次次靠近飞翔。
篇二《心灵的飞翔》我这人没什么别的爱好,就爱爬山。
为啥呢?因为我感觉站在山顶那就是一种飞翔。
每一次爬山的过程就像是一场自我挑战的飞翔之旅。
就拿那次爬华山来说吧。
刚开始的时候我特别兴奋,脚下像生了风一样。
看着山路两边那些奇形怪状的石头和参天的大树,我就像个进了大观园的刘姥姥似的,看啥都新鲜。
我一边走一边还哼着歌呢,满脑子想的都是爬上山顶那威风凛凛的样子。
关于飞翔作文3篇

关于飞翔作文3篇飞翔作文(一)风筝,在天空中缓缓升起……风大时,它飞得更高;风停时,它缓缓坠落。
然而,它仍旧不甘心仅限制于那么小的一片天地,因为牵扯它的,终究是那条长长的线。
他不懂得线的苦衷,一心只想挣脱线的束缚。
有一天,线断了。
而它,却再也没有飞得更高,缓缓地,缓缓地,从人们的视野中消失。
它想寻回线时,才开始发现,此刻它已不知身在何处。
生活总与平淡交杂在一起。
早出晚归的我,总是踏着月光回家。
不知走过多少遍回家的路,不知来回过多少次……有时母亲会在大楼的铁门外眺望我的身影,接过我手中的沉重的资料袋,就这样有一搭没一搭的聊起枯燥的学习生活。
日复一日,这样的场景不知重复了多少次,这样的谈话不知从什么时候开始。
然而,我所知道的是,这样的温馨是我所期待的,这样平淡的生活是我所享受的。
曾经,我就像那只想挣脱线的风筝;曾经,我是那么的想随着风去更远的地方。
但是,我不知道的是,那条线系着沉沉的爱,那条线是父母对我的牵挂。
父母怕把我给遗失了,怕我消失在他们的视野中,()那份爱为我系上一双翅膀。
曾经,我是那么的任性,头也不回的甩门而出;曾经,我是那么的无知,不等父母的话说完便打断话语;曾经,我是那么的幼稚;把生活学习的烦恼往父母那发泄……有一天,风筝会懂得线的苦衷,有一天,风筝会随风而起,会飞得更高,因为,线更长了,爱,更浓了。
飞翔作文(二)给我一双翅膀,让我飞吧!一点一滴的时间化作砖头,砌成一架梯子,让我慢慢爬上青春时代。
在青春里,更多是梦,是可以飞翔的梦,如果把梦一个一个的串联起来,那么整个喜马拉雅山也定不住。
生活因为有了梦而多姿多彩,生活因为有了梦才有味道,这些梦因为有付出的汗水,好苦涩的泪而变的不再虚幻成为现实。
如果有一双翅膀那就让我飞吧!在我的世界中有一个最大的梦,而要把这歌梦变为现实却要有足够的精力,这个梦就是成为清华大学的一份子,让国家更兴盛,喂国家多添一块砖,为社会多坐一点事,成为国家的栋梁之才。
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飞翔作文_九年级作文飞翔作文(一)风筝,在天空中缓缓升起……风大时,它飞得更高;风停时,它缓缓坠落。
然而,它仍旧不甘心仅限制于那么小的一片天地,因为牵扯它的,终究是那条长长的线。
他不懂得线的苦衷,一心只想挣脱线的束缚。
有一天,线断了。
而它,却再也没有飞得更高,缓缓地,缓缓地,从人们的视野中消失。
它想寻回线时,才开始发现,此刻它已不知身在何处。
生活总与平淡交杂在一起。
早出晚归的我,总是踏着月光回家。
不知走过多少遍回家的路,不知来回过多少次……有时母亲会在大楼的铁门外眺望我的身影,接过我手中的沉重的资料袋,就这样有一搭没一搭的聊起枯燥的学习生活。
日复一日,这样的场景不知重复了多少次,这样的谈话不知从什么时候开始。
然而,我所知道的是,这样的温馨是我所期待的,这样平淡的生活是我所享受的。
曾经,我就像那只想挣脱线的风筝;曾经,我是那么的想随着风去更远的地方。
但是,我不知道的是,那条线系着沉沉的爱,那条线是父母对我的牵挂。
父母怕把我给遗失了,怕我消失在他们的视野中,()那份爱为我系上一双翅膀。
曾经,我是那么的任性,头也不回的甩门而出;曾经,我是那么的无知,不等父母的话说完便打断话语;曾经,我是那么的幼稚;把生活学习的烦恼往父母那发泄……有一天,风筝会懂得线的苦衷,有一天,风筝会随风而起,会飞得更高,因为,线更长了,爱,更浓了。
飞翔作文(二)给我一双翅膀,让我飞吧!一点一滴的时间化作砖头,砌成一架梯子,让我慢慢爬上青春时代。
在青春里,更多是梦,是可以飞翔的梦,如果把梦一个一个的串联起来,那么整个喜马拉雅山也定不住。
生活因为有了梦而多姿多彩,生活因为有了梦才有味道,这些梦因为有付出的汗水,好苦涩的泪而变的不再虚幻成为现实。
如果有一双翅膀那就让我飞吧!在我的世界中有一个最大的梦,而要把这歌梦变为现实却要有足够的精力,这个梦就是成为清华大学的一份子,让国家更兴盛,喂国家多添一块砖,为社会多坐一点事,成为国家的栋梁之才。
短短的42个字,简简单单的一句话,普普通通的一行字。
要把它变为现实,汗水好比黄河水努力好比阿尔卑斯山上的雪。
“但只要功夫深,铁杵磨成针。
”这句话告诉我,不关困难有多大,要像刘翔一样越过障碍。
我需要一双翅膀,这双翅膀要坚实可靠,是我的最佳搭档,它是只是凝聚成的羽翼,带我飞向天空,见识见识这花花世界,见识见识宇宙的大,海的宽,天空的浩瀚。
啊!迈进青春阶段的你呀!给我一双翅膀,那就让我飞吧!飞翔作文(三)多年以后,如果我们相逢,我将以何来面对你,以沉默、以眼泪。
忧伤的情剑中却觉得自己被安慰,泪珠在灿烂的阳光下凝结成了完美的樱花形状,纵然枯萎,仍有暖意,那一刹那真的怕极了自己的内心里有任何怨,一点点都无法让自己与趋中的美丽邂逅,多年以后,沉默的我们回忆起那些无法启齿的往事会凝结成心里的一滴泪吗?疑惑就这样被烈阳蒸发掉了,在岁月无法触摸的角落了,玫瑰花心就这样老去。
金无足赤,人无完人。
即使没有家人的赞同,与爱,那也是我们长大的标志。
我们又有杜甫的“行道水穷处,坐看云起时”的良好心态。
在我们的现实生活中好像总是重复一种旋律,且也好像只是一种乐器。
青春的我们要自己爱戴自己,有道是我们这样一相遇,即使不能“持子之手与子偕老”但我们曾经相遇了。
及时短暂,向红尘的匆匆繁华,向生命的串流不息,但我没有悔恨,放看尽你的种种眼神,望断天涯归路,心中的怨恨便会化成朵朵花瓣埋藏在心中。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
”不要让年少的我们要虚度无成。
千万不要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”让我们大胆的在自己的路上活出真实的自己。
走自己的路让别人去说吧!有时我也会就的生活无奈,是不是我们的出生为了逝世的夕阳但还是要活之。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
灵魂是天赐予的,生命是父母给的,我们无法掌管,没资格说结束,只能面对绿光海岸闭上双眼,去慢慢体会。
人越成长就与觉得孤单,我很想飞多远都不会累,即使没有翅膀,心也要飞翔。
都不会累,即使没有翅膀心也要飞翔!携带梦想飞翔作文渴望飞翔作文没有翅膀的飞翔作文以文印心黑龙江鸡西金华中学初四二班姜一文乃是人间真情真物,意境的幽魂,以文印心,心境难成,翻然打问:你可知文是何物?生性随母亲,爱读书、悟书,虽然没有写出什么可以流传千年的优美文字,但是曾有的作品,还是可以得到旁人的一声赞叹的。
文学,一个深奥而又神秘的字眼,当我第一次接触的时候,一种陌生而又生硬的感念,直赴我的心田,涌现出的对它庸俗和无知,是那么的可笑和自嘲,更不用提起怎么样去写作了。
随着着岁月的流逝,我对文学有着浅显的认识,我开始疯狂的读书,体会书中的神圣气息。
每每看完一个章节的时候,总是有着受益匪浅的感受,还在心中编纂了一篇读后感,回顾起来竟是那般真切。
经年给我带来的文学的浩瀚和厚重,让我感到它的圣洁和奥妙,真的是不能一气呵成的把它领会,我也曾试着一步登天,但无论付出多少心血,流放多可贵的心力,依然无用。
它如珠宝一般的璀璨,只有心灵同样精彩的人,才能把所有的精力全部都流入文学的阔绰的海洋,虽不易,但只要尝试了,定会收到它的回音。
文,不经时光积累,千百年来,一种似山水间风景的幽深文风。
我就似江中的一片小舟,载着它的部分精华,一点一点地日就月将。
如此一来,我也在不断的积累,必保我的文学一直见长,有时我的心情诉说对象就是一张白纸,把我所有的心扉全部都投献给那纯洁的纸张里,让它永远珍藏我的心魂。
每当我看到一句或一篇可令人惊叹的文章时,我就会向往着好的素材的出现,那情感给我带来的震撼实在太大,我甚至会承受不住,时而屏息倾听它的心跳,当我灵感爆发的时候,我也就平衡了许多,风平浪静的生活,也是文学给我的一样安慰。
忧愁入脑入心,为何?还不是文学对我的漠然,当没有写作线索的时刻,就是我内心哭泣的时候,不然那忧愁怎能入脑又入心呢?我此时总结出一句话:以文印心,更迭情感,在海雨天风中,融化情愁,又觉悟,又遗留。
像极了此时的心境,这般柔和与温厚的情愫,使我与文学有着时间的承诺,光阴不会在栖息,我也不能栖息,我便更痴迷留恋于它的风姿。
以文印心,是我人生驿站的转折点,让我在途中,又觉悟,又遗留投稿:2005-9-23 21:06:47青浦东方中学初三(1)班施靓祎在人生的漫长旅途中,需要我们去面对有很多很多,人生不会总是一帆风顺德,但即使是暴风雷雨也会有销声匿迹的时候,也会有雨过天晴的时候。
大胆迈出一步吧,你将看到的是成功在向你招手。
“哎,又要写作文了,写些什么事例好呢?”我紧皱眉头,无奈地抓挠着脑袋,迷茫地翻阅着脑子里数不胜数的回忆,心情越加烦躁。
每当到了作文课,我总是为了选材而困惑,我怎么就想不明白:为什么古人总把吟诗作对,挥笔洒墨作为时一种生活的享受,陶冶性情?而我却为了一个小小的选材问题搞得愁眉苦脸。
古今差异在哪儿?是古人聪明吗?是古人本来就是写作天才?都不是。
是他们善于观察生活,善于体味生活。
他们喜爱写作,认为写作是乐趣,他们喜爱寻找生活的点点滴滴,把自己最真实的情感即使地抒发出来,释放心灵。
静静地想来,我为何不学学古人呢?写作的根本意义就是要把自己的情感通过书写的形式表达出来,不要把写作当成是一项任务,而应看作是心灵的释放或对生活美好的回忆。
放轻松地面对写作,就如同把自己的心事倾诉给知心的朋友,与她一同分享自己的喜怒哀乐。
如果就连写作也不敢面对,人生中更严峻的考验又将如何面对呢?这时,我渐渐豁然开朗起来,写作重要的是积累素材,而我也时时刻刻留意着身边的点点滴滴,闲暇时,也会偶尔做做摘录,写写周记,这样素材也多了,临场发挥时也就顺畅无阻了。
写作只不过是面对中的一小部分,如同一颗沙漠中的沙砾,微不足道,而当我面对一个陌生的环境,也曾束手无策,彷徨过。
去年暑假,我心血来潮地报了上海市中学生钢琴艺术专场,在家里我早已胸有成竹,准备充分了,可谓是“万事俱备,只欠东风”了,“20天,15天,10天……”我在心里默默地倒计时着,期待着比赛的到来。
时光飞逝,比赛已近在眼前,我同许多对手一样,静静地等候在休息室里。
看着一张张陌生的脸蛋,听着对面考场里流利的乐曲,表面看上去冷静无比,实际上内心却七上八下,汹涌澎湃。
手还在微微颤抖,报名时的那股子冲劲不见了,一直担心自己弹错,紧张得直冒冷汗。
终于,轮到我进场了,我在心里暗自为自己打气:有什么好怕的,该面对的迟早是要面对的,我付出了努力,就不应该半途而废,这正是考验我的时候,我一定能行。
我鼓足勇气,昂头挺胸,勇敢走向钢琴。
终于,功夫不负有心人,我竟得了银奖。
勇敢去面对吧,成功的彼岸将会离你越来越近。
微笑也是一种美丽黑龙江省安达市太平庄中学九(1)班陆姗姗溪流涓涓,是一种美丽;鲜花灿烂,是一种美丽;青春飞扬,是一种美丽;微笑如春,也是一种美丽。
和大自然的美丽比起来,微笑这种美,更隽永、更迷人、更温馨。
它就像一个大明星,是许多美好事物的“代言人”,无时无刻不展现自己作为一个明星的风采。
微笑是包容的“代言人”。
每个人都会犯错误,当你做错了事,心有恐惧、愧疚、悔意的时候,一个浅浅的微笑,总是能够温暖你的心,让犯错误的人不会因为无法释怀而不安,也不会因为自责而自甘堕落。
这一抹微笑叫包容。
微笑是鼓励的“代言人”。
谁都有胆怯的时候,当我们在课堂上被老师叫起回答问题的时候,当我们向陌生人问路的时候,当我们心有所想而跃跃欲试的时候……一个亮亮的眼神,一抹浅浅的微笑,就会让紧张和窘迫烟消云散,随之而来的就会是信心满满的走上去,应答、询问、展示自我。
这一抹微笑叫鼓励。
微笑是赞扬的“代言人”。
如果你在公共汽车上给老人让了座位,如果你在街头扶起跌倒的孩子,如果你把盲人扶过马路,如果你把手中的冰糕纸扔到十几米外的垃圾箱……路人会给你一个浅浅的微笑,那是对你人格的嘉奖。
这一抹微笑叫赞扬。
春暖大地,笑暖人心。
让我们带着微笑生活,无论是咸是甜,是苦是酸,我们都微笑着面对;无论是你是我是他,我们都微笑着面对。
让心和心相通,让爱和爱相融,这个世界定会笑靥如花。
指导教师计慧君。