2017-2018北师大版一年级数学下册第5单元《拔萝卜》PPT课件
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一年级下册数学PPT课件拔萝卜北师大版
知识总结
拔萝卜
两位数加两位数（不进位）的竖式计算方法： 相同数位对齐，从个位算起。 个位上的数和个位上的数相加，结果写在个位的下面； 十位上的数和十位上的数相加，结果写在十位的下面。
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
练习巩固
3.用竖式计算。
48+31= Байду номын сангаас9
48 +31
79
6+83= 89
6 +83
89
45+52= 97
45 +52
97
练习巩固
4.一共有多少只天鹅？
55+14= 69（只）
55 +14
69
答：一共有69只天鹅。
练习巩固
5.一共收了多少棵白菜？
24+24= 48（棵）
24 +24
48
答：一共收了48棵白菜。
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
36+23
知识讲解
利用计数器计算
36+23=59
十位上有3+2=5个珠子，表示5个十，个位上有6+3=9 个珠子，表示9个一，5个十和9个一合起来是59。
北师大版一年级下册数学课件-4拔萝卜(共13张PPT)
用竖式计算。
25＋71＝96 66＋13＝79 40＋49＝89
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
小结
两位数加两位数（不进位）的计算方法
相同数位对齐，个位相加的结果写在 个位上，十位相加的结果写在十位上。
随堂小测
1. 用计数器拨一拨，算一算。
69
98
98
2. 一共有多少个键？
五 加与减（二）
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收Biblioteka 多少棵白菜？24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
北师大版一年级下册数学拔萝卜课件
北师大版一年级下册数学拔萝卜课件前几天，与孩子们做一个“拔萝卜”的游戏，游戏时并没有准备头饰道具。
正巧孩子们因为上个活动还未静下来，我便随即做出很吃惊的样子：“哎呀！刚刚陈老师请一只大萝卜和我们一起做，但是大萝卜看到我们这么吵，觉得你们不喜欢它，它生气走掉了。
”话音刚落，孩子们马上静下来了，都带着不同的表情望着我，有觉得不好意思的，有吃惊的，有不明白的……我接着说：“大萝卜生气逃走了，没有萝卜跟我们做游戏了，怎么办呢？” 孩子们都不知所措的望着我。
“要不，陈老师做大萝卜，陪你们做游戏好不好？”“好！”孩子们高兴地说。
我稍微讲了下规则，“我来做大萝卜，如果你们拔不动就是我赢了，要是我被你们拔出来了，就是你们赢了。
在拔的时候要注意安全，别摔疼了。
”我一边唱一边做大萝卜样：“拔萝卜，拔萝卜……”唱到“拔不动”时，我没有喊小花猫来帮忙拔，而是直接喊小朋友的名字，如“小琳琳，快快来，快来帮我们拔萝卜。
”叫到名字的小朋友可高兴啦，赶紧跑过来帮我们拔萝卜了。
我看到别的小朋友脸上露出很想参加的期待。
接着我又分别唱着请了另外的小朋友来一起拔萝卜，在他们用力的时候，我假装被他们一拔而起了，孩子们都坐到了地上，但也露出了胜利的笑容。
没有请到孩子一脸渴望和羡慕，我的内心触动很大。
他们好像都很想参与进来，于是我们又接着玩了几遍，争取让每个孩子都能参与一次。
孩子们玩得很开心，很满足，我陪着他们也玩得很开心。
我觉得在我们玩这个游戏的时候大家都用心地投入到游戏中去了，如果配上角色就需要准备各种道具，而这次我直接换上小朋友的名字，孩子们直接扮演了自己这个角色，真正地以自己的身份投入到游戏中去了。
我希望今后能和我的孩子们多玩一些这样的游戏，让孩子们在游戏中玩，在游戏中学，在游戏中成长……本节课教学中，我本着使学生自己经历积极探索算法的过程的理念，尽量给学生缔造参予各种数学活动的机会，使学生在尚无科学知识和经验的基础上回去主动探究相同的计算方法，以发展学生的多向思维能力。
北师大版一年级下册数学 5.4 拔萝卜课件
36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
利用摆小棒计算
36 + 20 = 56 56 + 3 = 59
36 + 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算
十个 位位
36 ＋ 23
59
数位对齐，先从个位算起。 36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算。
25 + 71 = 96
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 两位数加两位数（不进位），十位上的数相加
的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的 和作为和的个位上的数。 2. 用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起。
36 + 52 = 88（个） 答：一共有88个键。 36 + 50 = 86 86 + 2 = 88
37 例 判断： ＋ 3 2
39
（ ×√ ）
错因分析： 列竖式计算 37＋32 时，相同数位对齐后，
只将个位数相加了，没有将十位数相加。
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P56 T1）
46 + 23 = 69
4.一共收了多少颗白菜？（选自教材P56 T5）
24 + 24 = 48（颗） 答：一共收了48颗白菜。 24 + 20 = 44 44 + 4 = 48
5. 直接写出得数。
59＋20＝79 41＋47＝88 36－2＝34 14＋62＝76
6＋32＝ 38Байду номын сангаас43＋26＝ 69 44－30＝ 14 80－60＝ 20
第4课时 拔萝卜
算一算。 25＋30＝55 40＋52＝92 69－20＝49 79－50＝29
答：一共拔了59个萝卜。
利用摆小棒计算
36 + 20 = 56 56 + 3 = 59
36 + 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算
十个 位位
36 ＋ 23
59
数位对齐，先从个位算起。 36 + 23 59
答：一共拔了59个萝卜。
用竖式计算。
25 + 71 = 96
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 两位数加两位数（不进位），十位上的数相加
的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的 和作为和的个位上的数。 2. 用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起。
36 + 52 = 88（个） 答：一共有88个键。 36 + 50 = 86 86 + 2 = 88
37 例 判断： ＋ 3 2
39
（ ×√ ）
错因分析： 列竖式计算 37＋32 时，相同数位对齐后，
只将个位数相加了，没有将十位数相加。
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P56 T1）
46 + 23 = 69
4.一共收了多少颗白菜？（选自教材P56 T5）
24 + 24 = 48（颗） 答：一共收了48颗白菜。 24 + 20 = 44 44 + 4 = 48
5. 直接写出得数。
59＋20＝79 41＋47＝88 36－2＝34 14＋62＝76
6＋32＝ 38Байду номын сангаас43＋26＝ 69 44－30＝ 14 80－60＝ 20
第4课时 拔萝卜
算一算。 25＋30＝55 40＋52＝92 69－20＝49 79－50＝29
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》PPT课件
教学目标
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会 加减法的意义，感受数的加减法计算与 生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解 决问题的过程，发展解决简单实际问题 的意识。
耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。
你是怎么算的？
计
口
口
竖
36-23＝13
十位
个位
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
36-20＝16
16-3＝13
返回
36-23＝13
6-3＝3
30-20=10 10+3=13
返回
36-23＝13
可以列竖 式。
3 6 2 3 1 3
数位要对齐 从个位减起
个位
返回
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
返回
36＋23＝59
36＋20＝56 56＋3＝59
返回
36＋23＝59
可以列竖 式。
3 6 ＋2 3 5 9
数位要对齐 从个位加起
我拔了36个 萝卜。
我拔了23个萝 卜。
小白兔比小黑兔少拔了多少根？ 小黑兔比小白兔多拔了多少根？ 小白兔再拔几根就和小黑兔同样多了？
返回
练一练
4．森林医生。
5 9 －2 2 37
4 3
+ 4 6 8 9
64 ＋ 32
96
98
23 7 5
67
1.让同学们在具体的情境中，进一步体会 加减法的意义，感受数的加减法计算与 生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解 决问题的过程，发展解决简单实际问题 的意识。
耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。
你是怎么算的？
计
口
口
竖
36-23＝13
十位
个位
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
十位
个位
返回
36-23＝13
36-20＝16
16-3＝13
返回
36-23＝13
6-3＝3
30-20=10 10+3=13
返回
36-23＝13
可以列竖 式。
3 6 2 3 1 3
数位要对齐 从个位减起
个位
返回
36＋23＝59
30＋20＝50
6＋3＝9
36＋23＝59
30＋20＝50 6＋3＝9
50＋9＝59
返回
36＋23＝59
36＋20＝56 56＋3＝59
返回
36＋23＝59
可以列竖 式。
3 6 ＋2 3 5 9
数位要对齐 从个位加起
我拔了36个 萝卜。
我拔了23个萝 卜。
小白兔比小黑兔少拔了多少根？ 小黑兔比小白兔多拔了多少根？ 小白兔再拔几根就和小黑兔同样多了？
返回
练一练
4．森林医生。
5 9 －2 2 37
4 3
+ 4 6 8 9
64 ＋ 32
96
98
23 7 5
67
北师大版一年级数学下册5.4 拔萝卜(优质课件)
这个成语比喻骨肉间自相残害。
返回
30＋20 ＝ 50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝ 59
返回
拔萝卜
拨一拨
பைடு நூலகம்
36 ＋ 23 59
30＋20 ＝ 50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝ 59
返回
拔萝卜
36 ＋ 23 59
列竖式
十个 位位
36
＋ 23
59 答：一共拔了 59 个萝卜。
返回
拔萝卜
用竖式计算。 25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝ 89
北师大版 数学 一年级 下册
5 加与减（二）
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
拔萝卜
情境导入
观察图片，你能 提出什么问题？
返回
拔萝卜
探究新知 36 ＋ 23
一共拔了多少个萝卜？
返回
拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
36＋20 ＝ 56 56＋ 3 ＝ 59
返回
拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
返回
拔萝卜
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣，
本是同根生，
相煎何太急？
返回
拔萝卜 魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
返回
30＋20 ＝ 50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝ 59
返回
拔萝卜
拨一拨
பைடு நூலகம்
36 ＋ 23 59
30＋20 ＝ 50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝ 59
返回
拔萝卜
36 ＋ 23 59
列竖式
十个 位位
36
＋ 23
59 答：一共拔了 59 个萝卜。
返回
拔萝卜
用竖式计算。 25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝ 89
北师大版 数学 一年级 下册
5 加与减（二）
拔萝卜
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
拔萝卜
情境导入
观察图片，你能 提出什么问题？
返回
拔萝卜
探究新知 36 ＋ 23
一共拔了多少个萝卜？
返回
拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
36＋20 ＝ 56 56＋ 3 ＝ 59
返回
拔萝卜
摆小棒
36 ＋ 23 59
• 比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
返回
拔萝卜
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣，
本是同根生，
相煎何太急？
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拔萝卜 魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪 明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他 为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄 弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在 釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸， 只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变 更其爵位，使其三次迁徙封地。
北师大版一年级下册数学课件-4拔萝卜(共13张PPT)
五 加与减（二）
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4 拔萝卜
学习目标
1.在解决实际问题的过程中进一步体会加法的意义，渗透转 化思想。 2.探究并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，认识 竖式，会用竖式进行加法计算。 3.在合作探究计算方法的过程中，培养主动探究的意识，提 高学习数学的兴趣。
重点
掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
难点
会用竖式进行加法计算。
例题讲解
一共拔了多少个萝卜？
36 ＋23＝ 59
方法一：用计数器计算。
30＋20＝50 6＋3 ＝ 9 50＋ 9 ＝59
方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36 ＋ 23 59 答：一共拔了59个萝卜。
36＋52＝ 88（个）
3. 一共有多少只天鹅？
55＋14＝ 69（只）
4. 一共收了多少棵白菜？
24＋24＝ 48（棵）
课后作业
1.从课后习题中选取。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版数学一年级下册《拔萝卜》PPT课件
（根）
你是怎么算的?
点击头像
下一步
36+23= 59
十位
个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 6 ＋2ห้องสมุดไป่ตู้3
5 9
返回
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
北师大版一年级数学下册
说说数的组成：
25
63
2 5 ___ 个十，___ 个一， 25 合起来是___。
6 3 ___ 个十，___ 个一， 63 合起来是___。
我拔了36根萝卜。 我拔了23根 萝卜。
一共拔了多 少根萝卜?
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
一共拔了多少根萝卜？
＝
一共拔了多少根萝卜？
36+23=59（根）
森林医生
数学 35本
语文 34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做 加 法
试一试，你准行！
62
36
55
43
52
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
36 + 52 = 88 (个)
你是怎么算的?
点击头像
下一步
36+23= 59
十位
个位
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
数位要对齐
3 6 ＋2ห้องสมุดไป่ตู้3
5 9
返回
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
北师大版一年级数学下册
说说数的组成：
25
63
2 5 ___ 个十，___ 个一， 25 合起来是___。
6 3 ___ 个十，___ 个一， 63 合起来是___。
我拔了36根萝卜。 我拔了23根 萝卜。
一共拔了多 少根萝卜?
我拔了 23个萝 卜。
我拔了 36个萝 卜。
一共拔了多少根萝卜？
＝
一共拔了多少根萝卜？
36+23=59（根）
森林医生
数学 35本
语文 34本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +34 = 69(本)
做 加 法
试一试，你准行！
62
36
55
43
52
钢琴一共有多少个键？
黑键36个
白键52个
36 + 52 = 88 (个)
北师大版一年级数学下册课件-拔萝卜
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你能提出什么数学问题？
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
课件PPT
问题：一共拔了多少个萝卜？
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
课件PPT
方法一：用计数器计算。
36 ＋ 23 ＝ 59
30 ＋ 20 ＝ 50 6＋3 ＝ 9 50 ＋ 9 ＝ 59
课件PPT
用竖式计算。 25＋71＝ 96 66＋13＝79 40＋49＝89
25 ＋ 71
96
66 ＋ 13
79
40 ＋ 49
89
北师大版一年级数学下册 课，算一算。 46+23= 56+42= 63+35=
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
2. 一共有多少个键？
北师大版
一年级 数学 下册
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
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五 加与减（二）
5.4 拔萝卜
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
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1.体会加减法的意义。 2.掌握两位数加两位数（不进位）的 计算方法。 3.能用加减法解决生活中的简单问题；
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
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北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
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方法二：用小棒摆一摆。
36 ＋ 23 ＝ 59
36＋20＝56 56＋ 3 ＝59
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
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方法三：用竖式计算。
36 ＋23＝ 59
十个 位位 36
＋ 23
59
答：一共拔了59 个萝卜。
北师大版一年级数学下册 课件-拔萝卜
一年级下册数学课件-第五单元 第4课时 拔萝卜 北师大版(共16张PPT)
练习巩固
3.用竖式计算。
48+31= 79
48 +31
79
6+83= 89
6 +83
89
45+52= 97
45 +52
97
练习巩固
4.一共有多少只天鹅？
55+14= 69（只）
55 +14
69
答：一共有69只天鹅。
练习巩固
5.一共收了多少棵白菜？
24+24= 48（棵）
24 +24
48
答：一共收了48棵白菜。
36+23
知识讲解
利用计数器计算
36+23=59
十位上有3+2=5个珠子，表示5个十，个位上有6+3=9 个珠子，表示9个一，算
36+23=59
36+20=56，56+3=59。
知识讲解
36+23=59
利用数的组成计算
36
23
30 6 20 3
20+30=50 3+6=9 50+9=59
知识总结
拔萝卜
两位数加两位数（不进位）的竖式计算方法： 相同数位对齐，从个位算起。 个位上的数和个位上的数相加，结果写在个位的下面； 十位上的数和十位上的数相加，结果写在十位的下面。
25 +71
96
66 +13
79
40 +49
89
任意两位数加两位数的不进位加法，计 算时都是相同数位对齐，从个位加起。
练习巩固
1.用计数器拨一拨，算一算。
46+23= 69
56+42= 98