《太阳与动植物》PPT课件
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最新部编人教版小学语文五年级上册《太阳》精品教学课件

这节课,你有什 么收获?我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习源自再见太阳太阳上所含的气体熊熊燃烧,发出光和热。 科学家研究认为,太阳可以燃烧一百亿年左右, 它已经存在大约五十亿年了,可以说太阳现在正 是中年。最后太阳会逐渐失去光芒,膨胀的外层 部分会收缩走向死亡。
1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,理清本文层次。 3.感受大自然的壮观,能边读边想象课文描写太阳的画面,
有了太阳,地球上的庄稼
如果没有太
和树木才能发芽,长叶,开花, 阳,地球上就不
结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、 会有植物,也不
繁殖。
会有动物。
从正、反两方面写太阳和我们关系密切。
太阳
这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介 绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使 我们懂得了太阳的重要性,并激起我们去探索 大自然奥秘的兴趣。
要飞二十几年。
大
一百三十万个地球才能抵上一个太阳。……看上去
只有盘子那么大。
热
表面温度五千五百摄氏度,……
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热, 变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的 水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成 云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落 下来。
举例子
水蒸气、云、雨(雪)之间的转换都离不开 太阳,表明太阳对自然界的作用很大。
弄清楚本文主要讲了一件什么事情,朗读感知说明文的特 点。
shè
zhí tàn liáo
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗
差抵氏庄稼兽存繁
殖蔬麻较杀预
摄
“摄”字要写得左窄右宽, “摄”字右下部的第一个 “又”的捺要改点。
《太阳》优质课件(第二课时)

这个自然段对太阳的作用进行了总结。
最后一句话揭示了全文的主旨,因为有了太 阳,人类才能获得各样的资源,才能在地球上生 存发展。
结构梳理
远大 热 16
太
动植物 人类 煤炭
阳 关系密切 气象的变化
疾病的预防与治疗
主题概括
课文采用 列数字、作比较 、打比方等说明 方法,介绍了和 太阳 相关的一些知识,说明 它与人类之间有着 非常密切 的关系。
第6自然段写的是太阳 对风的形成的影响。
第7自然段写的 是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ阳光能杀菌。
“气象的变化” “疾病的预防与治疗”
结合生活经验或相关书籍,说说生活 中还有哪些事物和太阳有着密切的关系。
石油、天然气的形成,四季的变化, 氧气的产生,太阳能发电等。
自读第8自然段,说一说:这一 自然段的作用是什么?你是怎样理解 最后一句话的?
例:我们看到太阳,觉得它并不大,实际 上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能 抵得上一个太阳。
我们看到月亮,觉得它光滑得像一面镜子, 实际上它坑坑洼洼的布满陨坑,有些陨坑直径 甚至有十公里之大。
课后作业
课下搜集有关太阳的其他知识。
语文 五年级 上册
16 太 阳
第二课时
默读第4—7自然段,小组讨论: 作者从哪些方面介绍了太阳对人类 的作用?找出关键词,用简练的话 说一说。
动物
植物
吃的
穿的
人类的生活
第4自然段从动植物的生长、人
类的生活、煤炭的形成三个方面写了
煤炭
太阳对人类的作用。
第5自然段写的是 水在太阳的作用下形 成云、雨、雪。
课堂小结
• 了解了太阳的特点 • 知道了作者通过具体事例说明了太阳
部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件(共142张PPT)

用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。
没有太阳,就没有_植__物__、__动__物__和__人__类_的__生__存___; 没有太阳,就没有_风__、__雪__、__雨__、__露__等_天__气__的__变__化_; 没有太阳,就没有_我__们__人__类__的__健__康____。 没有太阳,就没有…… 没有太阳,就没有……
太阳系
说明文 是一种客观地
说明事物、阐明事理的 文体。内容有高度科学 性,结构有清晰的条理, 语言严密准确。
常见的说明方法有举例子、作比 较、列数字、下定义、打比方、画图 表等。
写说明文要根据说明对象和写作 目的,选用最佳方法。
朗读课文 扫清障碍
我会认
shè
zhí tàn liáo
摄氏度 繁殖 煤炭 治疗
人教版 语文 五年级 上册
16 太阳
第一课时 第二课时
都说“万物生长靠太阳”,太阳有多远? 又有多大?它与地球又有什么关系呢?今 天我们一起走进太阳去看看吧。
第一课时
Hale Waihona Puke 太阳 是太阳系的中心天体,
占有太阳系总体质量的99.86%。 太阳系中的八大行星、矮行星、 小行星、彗星等,都围绕着太 阳公转,而太阳则围绕着银河 系的中心公转。
动植物的生长繁殖靠太阳,矿物 也和太阳有关系。
云、雨、雪是太阳带来。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力, 我们可以用它来预防和治疗 疾病。
找同学说一说:从哪些地方看出太阳和我 们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳,地 球上的庄稼和树木 才能发芽,长叶, 开花,结果;鸟、 兽、虫、鱼才能生 存、繁殖。
部编版五年级上册语文《太阳》PPT优秀课件

人们为什么要经常晒被子?经常晒 太阳的人为什么更健康?
因为晒被子可以杀死被子里面的细菌 和螨虫等,有利于人体的健康。
太阳光中的紫外线能透过空气起到杀 菌的作用,所以经常晒太阳的人更健康。
地球上的光 明和温暖都是太 阳送来的。
正面
如果没有 太阳……自然 也不会有人。
反面
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱 的世界。
植物
动物
气候及气象 防治 其他 变化 疾病
中心句
太阳与人类 关系密切
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
植物
动物
气候及气象 防治 其他 变化 疾病
发芽 长叶 开花 结果
生存 繁衍
云 雨或雪
风
杀菌 ……
庄 稼
树 木
鸟
兽
鱼
虫
课题
云 小水滴 水蒸气
水
雨或雪
思维导图:
空气有冷有热,才能流动,成为风。
内容
重点句子
说明方法
①……一亿五千万千米远。 远
列数字、举
②到太阳上去……飞二十几年。 例子
特 点
大
①约一百三十万个地球的体积。作比较、列数 ②看上去只有一个盘子那么大。 字、打比方
①太阳会……是个大火球。 打比方、举例
热
②太阳的温度……变成气体。 子、列数字
内容
重点句子
说明方法
动植物、 有了太阳,地球上的……
资源 开花、结果。 与人 雨、雪 地面上的水……落下来。 类的 密切 风 太阳晒着地面……成为风。 关系 医疗 太阳光有杀菌……疾病。
如果没有太阳……自然也不 总结
会有人。
举例子
举例子 举例子 举例子 作比较
部编版五年级语文上册第五单元第16课《太阳》PPT课件

4.地球上的___光__明___和___温__暖___都是太阳送来的。如果 没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有 风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会 有人。一句话,没有太阳,就___没__有__我__们__这__个__美__丽__ _可__爱__的__世__界____。 (1)按原文填空。
常密切。”这句话在文中起到了___承__上__启__下____的作 用。
2.课文从( ABCD )等方面介绍了太阳与人类关系密
切。(多选)
A.动植物生长
B.人类的生活
C.雨、雪、风的形成
D.太阳光的作用
3.判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。 () (2)空气有冷有热,才能流动,成为风。( ) (3)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。( )
才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太
远了,所以我们看上去只有一个盘子那么
大。
作比较
练一练
加入合适的关联词,保持意思不变。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一 个盘子那么大。
太阳看上去只有一个盘子那么大,(是因为 ) 离地球太远了。
( 虽然 )太阳很大,( 但是 )离地球太远 了,( 所以)看起来只有一个盘子那么大。
我会写
shè shì
摄氏
zhí liánɡ
殖粮
tàn qū shā jūn liáo
炭 区 杀菌 疗
生字归类
摄氏 殖 粮炭 区 杀 菌疗
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
独体 结构
加一加:歹+直=殖 山+灰=炭
识字方法
字理识字: 疗
形声字。表示医治疾病。
部编版五上《太阳》PPT课件完美1

字词学习
shè shì
摄氏度
shū
蔬菜
gāng
钢铁
tàn
木炭
gū
估计
qū
区别
zhí
繁殖
shā jūnபைடு நூலகம்
杀菌
liáng
粮食
liáo
治疗
qiè
切
qiē
密切 切磋
mái 埋头
埋
mán 埋怨
这两人关系密切(qiè),经常互相切(qiē)磋厨艺。
妈妈总是埋(mán)怨爸爸只知道埋(mái)头工作,不 顾家。
例如、比如、据说
来说明事物的性质、特点。
作比较
介绍某些抽象或大家比较陌
生的事物时,用具体的或大
像、如、好像、仿 佛、犹如、宛若
家比较熟悉的事物和它比较。
说明方法
列数字 分类别
下定义
定义
标志词
通过列出具体数字表明事物的 数词、倍数、百
特征。
分数
将被说明的对象,按一定
的标准划分成不同的类别, 一类一类地加以说明。
钢(钢笔) 刚(刚强) 蔬(蔬菜) 疏(疏忽)
估(估计) 姑(姑姑) 炭(煤炭) 碳(碳酸)
殖(繁殖) 植(植物) 菌(真菌) 茵(绿草如茵)
【寸草不生】连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。造句:
几十年过去了,这里的土地仍然寸草不生。
【估计】 根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的
吸收—— 释放 光明—— 黑暗
上升—— 下降 温暖—— 寒冷
估计—— 估量 密切—— 亲密 繁殖—— 繁衍 吸收—— 吸取
我们要善于从实践中(吸收 吸√取 )经验教训。 木炭能(吸√收 吸取)甲醛,可以净化空气。
人教版统部编版五年级上册语文第16课《太阳》PPT课件

品读鉴赏
默读课文第1—3自然段,说说作者运用了哪 些说明方法来介绍太阳,画出相关的语句, 反复读一读,体会这样写的好处。
列数字
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走, 差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要 飞二十几年。
远
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它
大得很,一百三十万个地球的体积才能抵
为了突出太阳的特点,可以把这些数字换 成更大的数字吗?
不可以,数字 必须科学准确。
打比方
太阳会发光,会发热,是个大火球。
把太阳比作“大火球”,生动形象地写 出了太阳的形状及太阳会发光发热的特点。
作比较
读读下面这两个句子,说说它们是怎么比 较的,突出了太阳的什么特点。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走, 差不多要走三千五百年;就是坐飞机, 也要飞二十几年。
得上一个太阳。
大
太阳的温度很高,表面温度有五千摄氏度,
就是钢铁碰到它,也会变成气体。 热
如果把上面画线的数字换成下面这些词,好
不好?为什么?
一亿五千万千米远
三千五百年 二十几年 一百三十万个 五千摄氏度
很远 很多年 许多个 几千摄氏度
不好,用数字能更清楚、具体地说明太 阳的特点,更有说服力,给人的印象更深刻。
课后作业
1.在文中画出运用列数字、举例子、作比较、 打比方等说明方法的句子,并批注你的初 步感悟。
2.查阅有关太阳的知识。
统编版语文五年级上册
16 太 阳
第2课时
课前导入
上节课,我们了解了本文的 主要内容,知道了太阳的特点以 及太阳和人类的关系,这节课, 让我们来看看作者是运用什么方 法把太阳介绍清楚的。
二年级上册科学课件:第6课太阳和生活 青岛版(六年制)(共14张PPT)

二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
探究新知
太阳与我们的生活——太阳对生活的影响
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
晒被子
去潮 防虫 松软保暖
晒谷子
防止发芽、发霉 防止营养流失
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
科学探究目标 1.自主观察图片,结合图片进行经验分享。 2.学会自己制订作息时间表。
科学态度目标 1.懂得太阳的起落影响着人类的作息,养成良好的生活作息习惯。 2.能够主动探究太阳对人类及动植物的重要性,具有探索意识。
科学、技术、社会与环境目标 1.激发热爱太阳、赞美太阳的情感。 2.知道要利用太阳的特点使生活更美好。
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
探究新知
太阳影响动物
太阳影响植物
冬眠 迁徙 繁殖
……
荷花、蒲公英白天开放,晚上闭合 喇叭花、夜来香白天闭合,晚上绽放 牡丹、杜鹃白天夜晚区别不大
……
结论:
太阳影响动物的活动,影响植物的生长。
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
探究新知 太阳对动植物的影响 猫在白Βιβλιοθήκη 睡觉葡萄接收日照 越多长得越甜
蝴蝶在白天采蜜
向日葵在成熟前花 盘会跟着太阳转动
二年级上册科学课件:第6课太阳和生 活 青岛版(六年制)(共14张PPT)
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万物生长靠太阳
太阳是距离地球最近的一颗 恒星,它虽然距离我们很远,却 和地球上所有的生物有着十分密 切的关系。
太阳与植物的一生
对照图片,说说太阳在植 物一生各个阶段所起的作用。
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植物发芽需要适宜的温度、水分、 光照。太阳提供了两个基本条件。
根 茎 、 叶 的 生 长 。
光合作用
太阳对动物的影响
太阳对植物有影响,那么对 于动物来说,太阳又产生了哪些 影响呢?
鸟类的迁徙和哪些因素有关?
其实失败是一团没经处理的陶泥,只要它敢于在灼热的窑中翻滚,出窑后,便是一件可居一指的陶瓷。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚 早晨给自己一个微笑,种下一天旳阳光。 就算你的朋友再多,人脉再广,其实真正对你好的人,你一辈子也遇不到几个。
太阳是距离地球最近的一颗 恒星,它虽然距离我们很远,却 和地球上所有的生物有着十分密 切的关系。
太阳与植物的一生
对照图片,说说太阳在植 物一生各个阶段所起的作用。
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植物发芽需要适宜的温度、水分、 光照。太阳提供了两个基本条件。
根 茎 、 叶 的 生 长 。
光合作用
太阳对动物的影响
太阳对植物有影响,那么对 于动物来说,太阳又产生了哪些 影响呢?
鸟类的迁徙和哪些因素有关?
其实失败是一团没经处理的陶泥,只要它敢于在灼热的窑中翻滚,出窑后,便是一件可居一指的陶瓷。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚 早晨给自己一个微笑,种下一天旳阳光。 就算你的朋友再多,人脉再广,其实真正对你好的人,你一辈子也遇不到几个。