助动词用法及练习
助动词用法及练习
助动词用法及练习使用不同类型的动词时，需要注意助动词的用法。
助动词主要用于帮助动词完成疑问和否定形式，本身没有实际含义。
常见的助动词包括be、do、will和have等，下面详细介绍它们的用法。
一、由连系动词am、is、are构成的句子：将am、is、are 提到句子前面即可变成一般疑问句，句尾加问号。
要否定句子，只需在am、is、are后面加not。
例如，He is a student。
变成一般疑问句为：Is he a student。
否定句为：He is not a student。
如果要提问主语或宾语，可以使用“Who”或“What”进行提问。
二、由情态动词can、may、will、shall等构成的句子：将情态动词提到句子前面即可变成一般疑问句，句尾加问号。
要否定句子，只需在情态动词后面加not。
例如，She can swim。
变成一般疑问句为：Can she swim。
否定句为：She can not swim。
如果要提问主语或宾语，可以使用“Who”或“What”进行提问。
对于过去式的情态动词，如could、might、would和should，变疑问句和否定句的方法与现在式相同。
三、由行为动词构成的句子：需要使用助词do或does。
将do/does放在句子前面即可变成一般疑问句，句尾加问号。
要否定句子，只需在动词前面加don’t/doesn’t。
需要注意动词的形式，一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
例如，play变成do，plays变成does。
They play football after school。
He also plays XXX.Do they play football after school。
Does he play football after school?XXX.Who plays football after school。
What do they do after school。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习
千里之行，始于足下。
be动词、助动词、情态动词用法总结及练习动词是英语中最重要的词类之一。
在动词中，有一些特殊的类型，包括be动词、助动词和情态动词。
它们有着特定的用法和功能。
下面是对这些特殊动词的用法总结，以及一些练习来挂念巩固学问。
1. Be动词的用法：- 表示存在或状态：I am a student.（我是一名同学。
）- 表示身份、职业或特征：She is a doctor.（她是一名医生。
）- 表示时态和语态：He was playing basketball.（他正在打篮球。
）The book is being read by her.（这本书正在被她读。
）- 表示位置：The pen is on the table.（钢笔在桌子上。
）2. 助动词的用法：- be, do, have：用于构成时态、语态和否定句等：She is studying for the exam.（她正在为考试复习。
） I don't like coffee.（我不宠爱咖啡。
）- Modal verbs（情态动词）：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用于表示力量、可能性、义务、建议、恳求等：You should go to bed early.（你应当早睡。
） He can speak three languages.（他会说三种语言。
）3. 情态动词的用法：- can：表示力量、许可或可能性。
I can swim.（我会游泳。
） Can Iuse your pen?（我可以用你的笔吗？）- could：过去式，表示过去的力量或可能性。
When I was young, Icould run very fast.（我年轻时跑得很快。
）- may: 表示许可或可能性。
You may use my computer.（你可以用我的电脑。
助动词的用法。
助动词的用法。
助动词，也叫情态助动词，是一类表示可能、必要、适当、当然、总是、想要等含义的助动词。
常见的助动词有will、would、shall、should、can、could、may、might、must等。
以下是助动词的主要用法：
1. 表示能力：can、could、may、might。
例如：He can swim.（他能游泳）
2. 表示允许、请求：can、may。
例如：Can I use your computer?（我能用你的电脑吗？）
3. 表示推测：must、may、might。
例如：She must be in the office.（她一定在办公室）
4. 表示意愿、目的：will、would、shall、should。
例如：I will help you.（我会帮助你）
5. 表示必要性：must。
例如：You must finish your homework.（你必须完成你的作业）
6. 表示可能性：may、might。
例如：He might be at home.（他可能在家）
此外，助动词可以与其他动词一起使用，表示动作的完成时态或被动语态。
例如：He has done his homework.（他已经完成了作业）和The work is finished.（工作完成了）
以上是助动词的一些基本用法，具体用法可能因语境和习惯而有所不同，需要根据具体情况进行判断。
人教新目标 七年级上册 英语 助动词do,does用法总结及练习题(无答案)
助动词do,does用法总结及练习题助动词do, does的句子结构：1、肯定句：I/We/You/They+动词原形+其它2、主语为三单He/She/It/My father/人名…+动词第三人称单数+其它3、否定句：I/We/You/They+ don't+动词原形+其它4、主语为三单He/She/It/My father…+doesn't+动词原形+其它5、3、一般疑问句：Do+ I/we/you/they+动词原形+其它？6、肯定回答：Yes, I/we/you/they+ do.否定回答：No, I/we/you/they+don't.7、主语为三单的一般疑问句：Does+ He/She/It+动词原形+其它？8、肯定回答：Yes, he/she/it+ does.否定回答：No, he/she/it+ doesn't助动词do, does的用法：●do用于当主语是第一人称I, 第二人称you 及复数时。
含有实义动词的句型结构变换一、肯定陈述句1．当主语是I，you及复数时，谓语动词用原型。
Eg. I know it.They have two volleyballs.Tina and Tom like ice cream.2. 当主语是第三人称单数时。
谓语动词要变为第三人称单数形式。
P特别要注意have—hasEg. She has a set of keys.He knows my name.Tom needs a computer game.二、肯定陈述句变换成否定陈述句1．当主语是I，you及复数时，在谓语动词前加do not = don'tEg. I don't know it.They don't have two volleyballs.Tina and Tom don't like ice cream.2. 当主语是第三人称单数时,在谓语动词前加does not = doesn't, 谓语动词打回原型Eg. She doesn't have a set of keys.He doesn't know my name.Tom doesn't need a computer game.三、肯定陈述句变换成一般疑问句采用“一加二变三问号”。
什么是助动词及用法
什么是助动词及用法1、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn’t like english. 他不喜欢英语。
(doesn’t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2、助动词协助主要动词完成以下功能，可以用来：a.表示时态例如：He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚b.表示语态例如：He was sent to england. 他被派住英国。
c.构成疑问句例如：Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？Did you study english before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？d.与否定副词not合用，构成否定句例如：I don’t like him 我不喜欢他。
e.加强语气例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would助动词本身没有词义，不能单独作为谓语。
它常配合主要动诩，协助构成否定句、疑问句，强调句、时态、语态等语法形式。
觉的助动词有：be, do, have（无词义）shall, will.一、be的助动词的用法be作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。
如：We are working hard in the garden.（构成现在进行时）我们在花园里辛勤劳动。
The house was painted purple.（构成被动语态）房子被刷成紫色。
Be 作助动词用的常式如下：1、am, is, are, was, were2、助动词+be: shall be, will be, can be, etc.3、Have/has/had+been（完成时）4、Am, is,……being（进行时）(1)表达进行时态句型be+v-ing…（进行时态）例1：what are you reading?(你正在阅读什么?)I am reading a magazine. (我正在阅读杂志)例2：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.(明天早晨此时他将会正在公园散步)例3：She has been teaching English in our school for years.(她已在我们学校教英语许多年了)解说：例1是表达现在进行时，例2是将来进行时，例3是现在完成进行时(2)表达被动语态句型be+p.p…(被动语态)例1：Englishis apoken in both canada and the Ynited States.(加拿大和美国都讲英语)例2：Those keys were found in your drawer.(那些钥匙是在你的抽屉里找到的)例3：It can be done much faster in this way.(这件工作用这个方法可以更加快速地做好)二、Have 的助动词用法Have 作为助动，用来构成完成时态。
英语中助动词do的用法和例句
英语中助动词do的用法和例句助动词do可以用来：1．do构成疑问句：Does he know Chinese?他懂汉语吗?How do you like the weather here?你觉得这里的天气如何?Did you go by train or by plane?你是坐火车还是坐飞机去的?She likes the food，doesn’t she?她喜欢这个菜，对吧?2．do构成否定句：Don’t bother to answer the letter．不要烦你回信了。
We don’t see much of each other．我们不常见面。
He doesn’t care for fish．他不爱吃鱼。
I didn’t know you were here．我不知道你在这儿。
3．表示前面所说动作，以避免重复：Do you work together?–Yes．we do．你们在一起工作吗?足的。
(我们在一起工作。
)You don’t want to be late．Neither does she．你不想迟到，她也不想迟到。
You’re doing better than you did last term你这学期比上学期表现好。
I said he would fail，and he did．我说他会失败，他真的失败了。
加强语气(起强调作用)：I do think you’re right．我确实认为你是对的。
She does feel that way．她确实有这种感觉。
She did say that．她确实这样说的。
Do be careful．千万小心。
do在更多情况下用作实意动词，用法很灵活，可表示许多意思，如：Martin has done an excellent article．马丁写了一篇精彩的文章。
He has done a portrait of Lilly．他画了一张丽丽的画像。
助动词(讲义)人教PEP版英语六年级下册
小升初：一般现在时助动词用法及练习助动词又叫协助动词，起协助/辅助作用，不能单独作谓语，只有与实义动词一起才可以用作谓语。
可以用来表示否定，疑问，时态，语态和语气等。
常见的助动词有do/does/did/am/is/are/have/ has/will/shall/would等。
小学阶段常考的是一般现在时和一般过去时相关的do/does/did.（用来构成提问）句型结构：否定句：主语+don’t/doesn’t/didn’t +动词原形+其他一般疑问句：Do/Does/Did +主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes, 主语+do/does/did.否定回答：No，主语+don't/doesn’t/didn’t.【课堂巩固】一．用do和does填空。
1._________she want to watch TV?2._________ your grandparents live in Hefei?3.__________ Tom have a bike?4.__________ Tom and Tim play the basketball on Sundays?5.____________the students have English classes today?6._____________ your parents work in the hospital?7._____________ they go to bed early?8._____________ you love dogs?9.______________ it have four legs?10.____________the Greens live at King Street?11._____________ your sister like pink?12._____________your sisters study in the same school?13._____________the cat and the dog eat meat?14.He ______ want this book.15.Tom _______ go swimming on Sundays.16.My parents ________ like meat.17.Tom and Julia ________ play pingpong.18.Which season ______ you like ?19.What ______ you do?20.How ________ she go to school every day?21.How many basketballs ______ your brother have?22.The children _______ have English classes in the morning.23.My dad listens to the radio every evening,but he _______watch TV.24.Where ________ you live?25.I work harder than he __________.。
助动词用法讲解
④表示可能性，与情态动词may, can同义。 Such books are to be found in any library. 这种书任何图书馆都有。 Not a sound was to be heard.一点声响也没有。 ⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定
They say good-bye, little knowing that they were never to meet again. 他们告别了，没想到再也不能相见了。 He was to regret the decision.他有一天会后悔 做出这一决定的。 ⑥用于习语 Where am I to go? 我该向何处去？ What am I to do? 我该怎么办？
3、do(does, did) 的用法
（1）构成疑问句或否定句 How did you know about it?你是怎样知道这件事的。 He does not smoke. 他不抽烟。 （2）加强语气。 He did tell that.他的确告诉了此事。 Do come and see us.一定来看我们。 （3）代替前面刚出现的动词，避免重复。 -You like popular music, don't you?你喜欢流行音乐，是吧？ -Yes , I do.是的，我喜欢。 He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
（4）用于倒装句中。 Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。 Only then did I understand the importance of English. 只是那时，我才了解到英语的重要性。 （5）构成否定的祈使句。 Don't be so careless.不要那么粗心。 Do not hesitate to come for help.只管来求助。
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be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。
主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下：一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are 提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not 即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student？否定句: He is not a student.画线提问: 对he提问: Who is a student？对 a student 提问: What is he(2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim？否定句: She can not swim.画线提问: 对she提问: Who can swim？对swim提问: What can she do（2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do plays-----does例如:肯定句: They play football after school. He plays football after school.一般疑问句: Do they play football after school Does he play football after school？否定句: They don't (do n ot) play football after school. He doesn’t’ play football after school.画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school对play football提问: What do they do after school What does he do after school？对after school提问: When do they play football When does he play football（2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。
四、(1)由have,has构成的现在完成时句子，变一般疑问句时把have,has提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在have,has后面加not即可。
例如：肯定句：He has read today’s newspaper.一般疑问句: Has he read today’s newspaper.？否定句: He has not read today’s newspape画线提问: 对he提问: Who has read today’s newspaper？对today’s newspaper提问: What has he did(2)had是have和has的过去式，在构成的过去完成时句子中，变一般疑问句时把had提到到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在had后面加not即可。
(3)若have,has,had没有出现在完成时的句子中，则当实义动词对待，请参考实义动词的用法。
五、第一人称I，we在变疑问句时，应变为第二人称you。
“I am, you /we /they are”这是初一最简单的固定搭配，不应再唠叨了吧！六、is,has,does用于第三人称的现在时态，was用于第三人称的过去时态。
针对性练习按要求改写句子：have been to Beijin(一般疑问句)______ ______ __________ to Beijin？can see some birds.(一般疑问句)______ ______ see ______ birds？designs clothes.(一般疑问句)______ he ________ clothes？were s ome flowers on the teachers’ desk.(一般疑问句) ______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk？were some apples on the tree.(否定句)There ______ ______ ______ apples on the tree.think he is very old.(否定句)I ______ think he ______ very old.colour it green.(否定句)______ ______ colour it green.had lunch(变否定句)______ _______ ______ __________.may have some hot dogs.(一般疑问句)_______ ______ ______ ______ ________.aren’t any pears in the box.(同义句)There are ______ pears in the box.sign means “No smoking”.What ______ this sign _________？has already written the letter.(改为否定句)she____ _____was young.（改为一般疑问句）______ ______ ____________？pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)______ ______ your pencils？got up at six yesterday(对划线部分提问)______ ______ __________ you get up yesterday？liked to walk home.(改为一般疑问句)______ they ________ _______ _______ _________？are cars.(用buses改写成选择疑问句)Are these cars______ ______ ？plant is one month old.(就划线部分提问)_______ ______ ______ _______ plant？boys are in our house.(改为there be句型)______ ______ two boys in our house.plant has two green leaves. (就划线部分提问)_______ ______ _______ ______ ______ _______plant __________？Li goes to Hong Kong by plane.（同义句）Miss Li ________ _________ Hong Kong.22. The women worked in the shoe factory.（就划线部分提问）_______ _______ ______ women __________is happy, because he is going to take a trip tomorrow.（就划线部分提问）_______ _______ ______ _________father can cook the meals.（就划线部分提问）_______ ________ ________ father __________25. You should add water often.（一般疑问句）_______ ______ _______ water often一、变否定句时相关词的改变肯定句变否定句时，除将谓语变为否定式外，句中其他词语也可能随之改变，如将some改为any，too和also改为either，already改为yet，and改为or 等：There are some birds in the tree. 树上有些鸟。
→There aren’t any birds in the tree. 树上没有鸟。
He likes the girl, too. 他也喜欢这个女孩。
→He doesn’t like the girl, either. 他也不喜欢这个女孩。
We have already seen the film. 我们已看过这部电影。
→We have not seen the film yet. 我们没有看这部电影。
He likes singing and dancing. 他喜欢唱歌和跳舞。
→He doesn’t like singing or dancing. 他不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。
二、部分否定与完全否定比较以下句子：All of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都笑了。
(肯定句)All of us didn’t laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。
(部分否定)Not all of us laughed when we heard it. 听到这事时我们并未都笑。
(部分否定)None of us laughed when we heard it. 听到这事时我们都没笑。
(完全否定)【注】可能涉及部分否定的词语有both, all, always, every等，即not both 表示“并非两者都”，not all 表示“并非所有的都”，not always 表示“并非总是”，not every表示“并非每个…都”。
练习答案：1.Have you been,2. Can you any, design, there any, not any, ’t is, don’t, didn’t have lunch, you have any hot dogs, , mean,not written the letter yet, she young, are, time did , like to walk home, ’t they, old is you plant, 19,There are , many green leaves does you have, to, did the work, is he happy, can you do,you add.。