征集活动总结
文旅宣传标语征集活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国文旅产业的快速发展，旅游目的地品牌形象的塑造和推广变得尤为重要。
为了进一步提升旅游目的地的知名度和美誉度，激发广大市民参与文旅宣传的热情，推动文旅产业高质量发展，我们于XX年XX月举办了文旅宣传标语征集活动。
本次活动旨在广泛征集富有创意、具有吸引力的宣传标语，为旅游目的地打造独特的品牌形象。
二、活动目标1. 提升旅游目的地的知名度和美誉度，吸引更多游客前来观光旅游。
2. 激发广大市民参与文旅宣传的热情，形成全民参与的良好氛围。
3. 推动文旅产业高质量发展，助力地方经济发展。
三、活动组织1. 活动筹备：成立文旅宣传标语征集活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。
2. 宣传推广：通过线上线下多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 征集方式：设置活动官方网站、微信公众号等平台，方便市民投稿。
四、活动过程1. 征集阶段：自活动启动以来，吸引了众多市民和游客的关注。
大家纷纷通过官方渠道投稿，积极参与标语征集活动。
活动期间，共收到各类标语作品XX篇，其中不乏创意十足、寓意深刻的优秀作品。
2. 初选阶段：组委会对收到的标语作品进行了初步筛选，按照创意性、吸引力、地域特色等标准进行评定，最终选出XX篇优秀作品进入复选阶段。
3. 复选阶段：邀请业内专家、媒体代表、市民代表等组成评审团，对进入复选阶段的标语作品进行评审。
经过严格筛选，最终评选出XX条优秀标语。
4. 公示阶段：将评选出的优秀标语进行公示，接受广大市民的投票和评议。
五、活动成果1. 提升旅游目的地知名度和美誉度：通过本次活动，旅游目的地的品牌形象得到了进一步提升，吸引了更多游客前来观光旅游。
2. 增强全民参与意识：广大市民积极参与标语征集活动，为旅游目的地的发展献计献策，增强了全民参与意识。
3. 推动文旅产业高质量发展：优秀标语的涌现，为旅游目的地的发展提供了有力支持，推动了文旅产业的高质量发展。
六、活动总结1. 活动组织方面：本次活动组织有序，宣传到位，吸引了众多市民和游客的关注，取得了良好的效果。
年度工作总结征集(3篇)
第1篇尊敬的同事们：随着岁月的流转，我们又迎来了新的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我们共同回顾过去一年的工作历程，总结经验，展望未来。
为了更好地梳理我们的工作成果，提升团队凝聚力，现面向全体员工征集年度工作总结，具体要求如下：一、总结内容1. 工作回顾：简要回顾过去一年在各自岗位上所承担的工作任务，包括项目进展、业务成果、团队协作等方面。
2. 成果展示：列举在过去一年中取得的重要成果，如业绩提升、技术创新、团队荣誉等。
3. 经验分享：总结在工作中积累的经验和教训，包括成功案例、失败教训、个人成长等。
4. 未来展望：结合公司发展战略和个人职业规划，阐述未来一年的工作目标和计划。
二、总结要求1. 字数要求：不少于500字。
2. 格式要求：标题明确，结构清晰，语言简练，逻辑严谨。
3. 主题鲜明：围绕年度工作总结这一主题，突出个人特色和团队精神。
4. 实事求是：总结内容真实可信，不夸大其词，不回避问题。
三、提交方式1. 请将工作总结发送至公司内部邮箱，邮件主题格式为：“部门+姓名+年度工作总结”。
2. 提交截止时间：即日起至XX月XX日。
四、评选及奖励1. 公司将组织评审团对征集到的年度工作总结进行评选，评选出优秀工作总结。
2. 优秀工作总结作者将获得公司颁发的荣誉证书和一定的物质奖励。
我们相信，通过此次年度工作总结征集活动，能够激发员工的工作热情，提高团队凝聚力，共同为公司的繁荣发展贡献力量。
让我们携手并进，共创美好未来！敬请各位同事积极参与，期待您的精彩总结！公司人力资源部XX年XX月XX日第2篇尊敬的同事们：随着岁月的流转，我们即将告别充满挑战与收获的一年。
在这个充满喜悦的时刻，我们共同回顾过去一年的工作历程，总结经验教训，展望未来。
为了更好地梳理我们的工作成果，提升团队凝聚力，现向全体员工征集年度工作总结。
以下是征集通知的具体内容：一、征集对象全体员工二、征集内容1. 工作亮点：总结过去一年在工作中取得的显著成绩，包括项目完成情况、个人成长、团队协作等方面。
宣传语征集海报活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，各类宣传活动日益增多。
为提高宣传效果，增强宣传影响力，激发广大人民群众的参与热情，我们于XX年XX月举办了“宣传语征集海报活动”。
此次活动旨在征集富有创意、具有感染力的宣传语，用于各类宣传海报的制作，以更好地传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。
二、活动目标1. 提高宣传效果，增强宣传影响力；2. 调动广大人民群众的参与热情，激发创意；3. 为宣传海报创作提供丰富素材，提升宣传品质；4. 营造全民参与宣传的氛围，促进社会和谐发展。
三、活动时间及地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：线上线下同步进行四、活动内容1. 线上征集：通过官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动信息，邀请广大网友参与投稿；2. 线下征集：在社区、学校、企事业单位等场所设置宣传栏，鼓励现场群众参与投稿；3. 评选环节：成立评审小组，对征集到的宣传语进行评选，评选出优秀作品；4. 公示及颁奖：对评选出的优秀作品进行公示，并对获奖者进行表彰。
五、活动成果1. 线上线下共征集到宣传语作品XX篇，其中优秀作品XX篇；2. 活动期间，官方网站、微信公众号、微博等平台关注量及阅读量大幅提升，活动影响力得到有效扩大；3. 获奖作品被广泛应用于各类宣传海报，取得了良好的宣传效果；4. 活动得到了广大人民群众的积极响应，营造了全民参与宣传的氛围。
六、活动亮点1. 主题鲜明：活动紧扣时代主题，紧密结合社会主义核心价值观，具有很高的思想性和导向性；2. 参与度高：活动线上线下同步进行，吸引了众多网友和现场群众参与；3. 创意无限：征集到的宣传语作品富有创意，具有很高的艺术价值；4. 融合传播：活动成果得到了有效传播，实现了宣传效果的最大化。
七、活动不足及改进措施1. 不足：活动宣传力度不够，部分群众对活动了解不足；改进措施：加大宣传力度，通过多种渠道扩大活动影响力，提高群众知晓率；2. 不足：评审环节时间较短，部分优秀作品未能充分展示；改进措施：延长评审时间，确保评审环节公平、公正、公开；3. 不足：活动成果应用不够广泛，部分获奖作品未能充分发挥宣传作用；改进措施：加强活动成果的推广应用，提高宣传效果。
两型校园建设金点子征集评选活动总结
两型校园建设金点子征集评选活动总结活动总结：两型校园建设金点子征集评选活动1. 引言为了促进我校两型校园建设，提升学生的创新意识和实践能力，我校在近期举办了一场以征集金点子为主题的评选活动。
本次活动旨在鼓励学生积极参与学校发展，提出切实可行的建设思路，并对优秀的金点子进行评选和奖励。
经过近一个月的征集和评选，活动圆满结束。
下面就本次活动进行总结，以便更好地整理经验教训，提升类似活动的执行效果。
2. 活动过程2.1 征集阶段本次活动的征集阶段持续了两周时间，通过寝室、班级、学生会、社团等多个渠道向全校师生广泛宣传，鼓励他们积极参与到活动中。
在征集过程中，我们提供了多种形式的征集途径，如邮箱、网上提交、纸质投递等，以方便参与者的参与。
2.2 评选阶段经过征集阶段，我们收到了大量优秀的金点子，但其中也不乏不切实际或实施难度较大的建议。
因此，在评选阶段，我们组织了一支由教师、学生代表和校领导组成的评审团队，对所有提交的金点子进行筛选和评审，从中选出优秀的金点子。
2.3 颁奖仪式在评选出优秀的金点子后，我们组织了一场隆重的颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励，并邀请他们分享他们的金点子。
在仪式上，还邀请了校领导发表讲话，对参与活动的师生表示感谢，并鼓励大家继续积极参与学校建设。
3. 活动效果3.1 提升学生的参与意识通过本次活动，学校成功地激发了学生的创新意识和参与意识，使他们积极参与学校的建设和发展。
众多的金点子不仅展示了学生的智慧和创新思维，同时也加深了学生对学校建设的关注和重视。
3.2 收集到大量宝贵的建设思路本次活动收集到了大量优秀的金点子，这些金点子涉及到校园环境改善、教学改革、学生活动等方方面面，为学校的未来发展提供了宝贵的参考和建议。
3.3 激发了师生对学校建设的热情通过活动的开展，不仅激发了学生的创新意识，同时也激发了教师对学校建设的热情。
教师们积极参与学生的金点子评审，为学生提供指导和建议，并对他们的创意给予高度赞赏和支持。
文明用语征集活动总结7篇
文明用语征集活动总结7篇第1篇示例：文明用语征集活动总结近期，在某某地区文明办举办了一次文明用语征集活动，活动的目的是通过广泛征集大众的意见和建议，以提高社会公德水平，倡导文明礼仪，推动社会向更加文明、和谐的方向发展。
征集活动历时一个月，得到了社会各界的积极响应，获得了大量有意义的用语和口号。
下面，我们就来对这次活动进行总结。
一、活动开展情况本次文明用语征集活动于某年某月正式启动，通过网络宣传、校园宣传、社区宣传等多种方式，广泛动员了市民参与。
活动期间，社会各界积极响应，踊跃提交了大量的用语和口号，内容涵盖了文明交通、环保节能、公共场所卫生、公共秩序等多个方面。
二、征集成果在一个月的征集时间内，我们收到了总计1000余条的文明用语和口号，其中既有简单明了的口号，也有充满创意的用语。
这些用语和口号涉及到了社会生活的各个方面，其中一些甚至能够引起人们深思，激励人们向更高境界迈进。
比如：“路上有规矩，行车不忘礼让”、“环境脏了，心更脏，爱护环境人人该”、“文明出行，从我做起”等等。
在征集活动结束后，我们组织了专家评审团对所有提交的用语和口号进行了评选。
最终，评选出了前十名优秀用语和前五名优秀口号，这些用语和口号将会被用于今后的文明宣传活动中。
我们还对所有参与征集活动的市民进行了奖励，以表彰他们的积极参与和贡献。
四、反思和展望通过这次文明用语征集活动，我们不仅收获了大量有意义的口号和用语，更重要的是唤起了社会对文明礼仪的关注和重视。
在今后的工作中，我们将进一步加大对文明宣传的力度，通过多种途径将这些优秀用语和口号传播给更多的人群，引导人们养成文明、礼貌的行为习惯。
这次文明用语征集活动取得了圆满成功，不仅为文明建设贡献了力量，更让社会各界对文明宣传有了更深刻的认识。
相信在未来的工作中，我们会继续致力于推动社会文明进步，让文明之花在我们的生活中开放绽放。
感谢所有参与者的支持和努力，让我们共同为文明社会不懈奋斗！第2篇示例：文明用语是体现一个人修养和教养的重要标志，文明用语的作用不仅可以改善人际关系、增进和谐，更能够传递出正能量，提升社会整体素质。
征集自拍照活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着社交媒体的兴起，自拍照已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了丰富校园文化生活，增强同学们的团队协作能力，提高同学们的摄影技巧，我校决定举办一场以“青春风采，自我展现”为主题的自拍照征集活动。
本次活动旨在激发同学们的创造力，展现青春风采，同时为校园增添一抹亮丽的风景。
二、活动目的1. 提高同学们的摄影技巧，培养审美情趣。
2. 展现同学们的个性风采，增强校园文化氛围。
3. 增进同学之间的交流与合作，促进团队精神。
4. 为校园生活增添乐趣，丰富同学们的精神世界。
三、活动时间及地点活动时间：2022年3月1日至2022年3月31日活动地点：全校各学院、班级四、活动内容1. 活动主题：青春风采，自我展现2. 参与对象：全校师生3. 参与方式：（1）参与者需在规定时间内将自拍照上传至指定活动群；（2）自拍照需为本人真实照片，不得使用他人照片；（3）自拍照需附上简短的个人介绍及拍摄背景。
五、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
2. 征集阶段：参与者按照要求上传自拍照，活动组织者对照片进行筛选。
3. 评选阶段：邀请专业评委对照片进行评选，评选出优秀作品。
4. 展示阶段：将优秀作品在校内进行展览，并通过校园媒体进行宣传。
5. 奖励阶段：对获奖者进行表彰和奖励。
六、活动成果1. 参与人数：本次活动共征集到自拍照1000余张，参与人数达300余人。
2. 作品质量：经过评选，共评选出优秀作品50余幅，其中一等奖10幅，二等奖20幅，三等奖20幅。
3. 社会影响：本次活动在全校范围内引起了广泛关注，同学们纷纷表示活动丰富了校园文化生活，提高了自己的摄影技巧。
4. 团队协作：活动过程中，同学们积极参与，互相帮助，展现了良好的团队精神。
七、活动总结1. 活动亮点（1）主题鲜明，贴近学生生活，具有较高的参与度。
（2）活动形式多样，既丰富了同学们的课余生活，又提高了摄影技巧。
2024年“两型校园”建设“金点子”征集评选活动总结
2024年“两型校园”建设“金点子”征集评选活动总结____年“两型校园”建设“金点子”征集评选活动总结一、活动背景为了全面推动“两型校园”建设，充分发挥广大师生的智慧和创造力，激发创新创造活力，提高学校的科技创新水平和管理水平，我校在____年开展了“两型校园”建设“金点子”征集评选活动。
活动旨在通过广泛的征集，筛选出切实可行、有创意的建议，为我校的“两型校园”建设提供指导和引领。
二、活动流程1. 活动宣传：通过校网、微信公众号、海报等多种形式，向全校师生广泛宣传活动内容和目的，并公布报名及提交时间。
2. 金点子征集：活动期间，全校师生可以自由组成团队或个人参与征集。
参与者可以自选题目，也可以选择活动主题设定的范围进行创意提案。
3. 提交作品：参与者需将自己的创意提案以书面形式提交。
提交方式可以是线上或线下，以方便大家参与。
线上提交可以通过邮件、校网等平台；线下提交可以通过纸质文档的方式。
4. 评审筛选：经过初步筛选，将最具创意和可行性的提案进入评审环节。
评审团由学校的专家、教师和行业专家组成，根据提案的创新性、科学性、可操作性等进行评审。
5. 初选结果公示：初选出的优秀提案将在校园内公示，并向全校师生征求意见和建议。
意见和建议将作为进一步完善方案的参考。
6. 决赛演讲：入围决赛的提案将需要参与者进行现场演讲，并回答评委和观众的问题。
演讲的内容将包括提案的创新亮点、可行性分析和实施方案。
7. 最终评选：评委会根据决赛展示和提案内容进行综合评分，选出最终的获胜者和提案。
评选结果将通过学校官方渠道进行公示。
三、活动亮点1. 多种征集方式：为了方便全校师生参与，我们提供了线上和线下两种提交方式，确保每位师生都能参与到活动中来。
2. 评审专业性：评审团由学校的专家、教师和行业专家组成，确保评审的专业性和公正性。
3. 意见征集：在初选结果公示环节，我们充分征求了全校师生的意见和建议，以完善提案并使其更符合广大师生的需求。
文物征集情况总结(通用5篇)
文物征集情况总结(通用5篇)文物征集情况总结篇1文物征集情况总结本次文物征集活动自启动以来，得到了社会各界的广泛关注和支持。
经过认真的征集和筛选，我们共收到了来自不同地区的文物共计100余件。
这些文物涵盖了不同年代、材质和种类，既有传统的陶瓷、书画、青铜器等，也有新兴的玉石、陨石、琥珀等奇特品种。
在征集过程中，我们发现不同地区的文物收藏水平存在较大的差异。
一些传统的历史文化名城和博物馆征集到的文物数量较多，质量也相对较高。
而一些新兴城市和地区的文物征集难度较大，征集到的文物数量和质量相对较低。
为了解决这些问题，我们建议在未来的征集活动中，应该加强对新兴城市和地区的宣传和扶持力度，提高其文物征集和收藏水平。
在文物的质量和数量方面，本次征集活动也取得了一定的成果。
其中，陶瓷、书画、青铜器等传统文物的征集数量较多，质量也相对较高。
而玉石、陨石、琥珀等新兴文物的征集数量较少，质量也相对较低。
为了解决这些问题，我们建议在未来的征集活动中，应该加强对新兴文物的宣传和推广力度，提高其征集和收藏水平。
在文物的价值和意义方面，本次征集到的文物既有历史价值较高的文物，也有具有一定的科学研究价值和艺术价值的珍品。
其中，一件明代的青花瓷器和一件商代的青铜器具有较高的历史价值和研究价值，一件东汉时期的画像石刻则具有重要的科学研究价值。
这些文物的征集对于保护和传承我国文化遗产具有重要意义。
综上所述，本次文物征集活动取得了一定的成果，但还存在一些问题和不足。
为了进一步提高征集和收藏水平，建议加强对新兴城市和地区的宣传和扶持力度，加强对新兴文物的宣传和推广力度，提高其征集和收藏水平。
同时，也建议加强对文物的科学研究和分析工作，提高文物的保护和利用水平。
文物征集情况总结篇2文物征集情况总结一、背景介绍为了推动本地区的文化遗产保护工作，提高公众对文物保护的意识，我们开展了文物征集活动。
活动旨在收集本地区具有历史、文化、艺术价值的文物，以促进文物保护和传承。
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征集活动总结篇一：艺术作品征集活动总结生物系分团委创先争优活动——大学生艺术作品征集活动总结生物系分团委生物系学生分会 XX年5月10日生物系分团委创先争优活动——大学生艺术作品征集活动总结今年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念这一节日, 生物系分团委积极响应院团委《关于开展大学生艺术作品征集活动的通知》的相关文件精神，结合我系的实际情况，以“青春·使命”为主题，开展了大学生艺术作品征集活动。
本次活动弘扬了伟大的中华民族精神，以先进的文化为导向,激发青年学生的爱国、爱党热情，展现了我系学生奋发向上的精神风貌, 对我系学生思想道德观念塑造有着积极意义，在生物系分团委的精心指导、学生分会的认真组织下，活动达到了预期效果。
现将本次活动的情况总结如下：一、充分发动，精心准备为了准备和参加艺术节一系列的活动和比赛，系分团委、学生分会、各学生社团组织、各班高度重视，充分调动每一名同学的积极性，各项活动定时间、定地点、定负责部门，精心策划，认真组织，积极参与，取得了明显的效果。
二、以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性在校园文化建设中，学生是主体，教职员工是主导者，领导是倡导者。
只有把主体性与主导性结合起来，才能调动他们参与文化艺术活动的积极性，在参与建设中受到良好熏陶和教育。
在本次活动中，我们充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，每一个学生社团组织都参与了艺术节的系列活动。
另一方面，又充分发挥学生的主观能动性，发挥他们的聪明才智，积极听取他们的意见，激发他们的参与热情，很多艺术作品均由学生自己策划、自己组织、自己评估，教师和学生在活动的开展中相辅相成、相得益彰，生物系文化建设得以向纵深处开展。
三、高擎“文化”和“艺术”两大旗帜此次活动中，同学们充分发挥聪明才智，展示了包括绘画类、书法篆刻类、摄影类、工艺设计类、DV作品等各式各样的作品。
在这些作品中我们惊喜地发现，生物系的同学是那么富有潜质和创造力，那么多才多艺，那么青春飞扬！同学们创造的许多艺术作品不仅给人以艺术的熏陶，而且使整个系充满着积极向上的文化氛围和鲜活的青春气息。
艺术和文化的有效结合，进一步完善我系全方位育人的办学模式，既弘扬了先进文化的主旋律，又丰富了学生的校园文化生活，同时，在活动中还培养了学生的团队意识和互助精神。
本次文化艺术作品征集活动充分体现了我系以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为旗帜，全面提高学生的人文素质和心理素养的努力方向。
我们将继续贯彻党的方针，加强系风、学风建设，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术，培养学生欣赏和创造美的能力，突出精神文化的感染意义，真正地在校园内营造文化育人的环境，全面提高我系学生素质，促进我系学生身心的全面发展。
生物系分团委生物系学生分会XX年5月10日篇二：微笑征集活动总结微笑征集活动总结冬日里，同学们在校园里忙忙碌碌，为了使校园的气氛更加和谐与温馨化，同时把我们心里最热情的一块土地，用最开心最浪漫的笑容表现出来，我们开展了微笑征集活动，在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难，只要能用微笑去面对，那么你就跨过了第一步，剩下的你也就很容易走过。
微笑，是表达人们心情的最美好的符号；微笑，是人与人之间最默契的问候；微笑，是最衷心的祝福，是最真诚的鼓励，是自信的表现。
捕捉真挚的笑脸，记录和谐校园，为了展现大学生的阳光灿烂，特此举行了以“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。
在现实生活中，如果人人脸上都带着微笑，就会使置身其中的人感到融洽、平和，它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。
发现生活之美，共享喜悦时刻。
笑容，是人类最美的语言，绽放在校园的每一个角落，它还是一种态度：爱生命，爱生活，爱自己。
一张张灿烂的笑脸，就像一朵朵盛开的花，洋溢着青春与快乐，绽放出热情与梦想，在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。
我们每一个人都是校园里的明星，我们用微笑感染周围的每一个人，用笑脸表达我们对生活的热爱，一个微笑感动一个人，一起用微笑感动整个校园。
活动总结：为期一个星期的微笑征集活动，很快就结束了，在活动中，各部门活动有序完成。
此次“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”和谐校园笑脸征集活动得到了全体同学的广泛参与，共征集到了100余张笑脸照片，最后精心筛选出了20张笑脸照片。
活动明确突出了心理健康的主题，深化心理健康教育形式，促进了学生在活动中自我教育、感悟分享、健康成长。
同学们纷纷表示，笑脸征集活动对于宣传心理健康起到了很好的推动作用，对心理健康有了更清晰的认识，也了解了更多的心理健康知识，很好的丰富了和谐的校园文化，相信他们一定会更加注重心理健康，以一个健康、积极的状态去创造属于他们的未来。
篇三：剧本征集大赛活动总结红太阳话剧社剧本征集活动总结主办单位：校团委承办单位：社团联合会协办单位：红太阳话剧社为了弘扬社会主义核心价值观，繁荣高校大学生文化，分享当代大学生丰富多彩的大学生活。
同时为了广大热爱剧本创作的大学生提供一个积极发展自我，展示自我的机会，红太阳话剧社开展了剧本征集大赛活动。
此次活动以“‘四进’进校园，‘四信’存心田”为主题，于XX年5月上旬面向淮南师范学院全体在校大学生开展，取得了不错的成绩。
一、活动之前的准备1、在社团联合会和舜耕青年的官方微信以及QQ进行宣传。
2、校内板牌宣传3、横幅宣传4、联系校园广播站联合宣传二、活动意义通过此次活动，营造浓郁的校园文化氛围，掀起剧本艺术的热潮，让广大师生了解到文化的不同魅力，为校园文化氛围添彩。
充分发挥文艺作品对实现“四进四信”鼓舞士气、凝聚力量的重要作用。
三、活动基本情况本次活动通过线上以及线下报名，通过红太阳话剧社官方QQ邮件应征以及通过本人送稿等其它方式应征，剧本收集之后，邀请了文传学院老师，社联主席，文学社长对参赛剧本进行评选。
以公正公开的方式公开了获奖名单。
并且对作品获一二三及优秀奖的投稿者进行了表彰。
获奖作品将在后期红太阳专场晚会中挑选一两部进行演出。
四、活动的效果1、在宣传期间，有不少同学对此次活动表现出了浓厚的兴趣，对我们的活动开展有着重大的意义。
2、在收稿期间，同学们交稿积极配合，方便了我们的工作开展。
五、活动中存在的问题1、报名时，人员分配不当，在今后的活动中会改善这个问题，将人员利用到最大化。
2、在食堂门口的报名处，刚开始未告知报名人员电子版剧本发送的邮箱地址，在今后的活动中需注意这个问题，及时告知参赛人员参赛地址。
在红太阳话剧社以后的活动中，我们会把所有的缺点改进，继续保持本次优点。
红太阳话剧社XX年5月29日篇四：图片征集方案活动总结“魅力经管”图片征集方案活动总结作为当代大学生，现在正是我们的人生观，价值观，世界观的形成时期。
“八荣八耻”的提出，为我们树起另外一面镜字，使我们有了生活的规范。
扬荣抑耻，爱国爱校爱生活。
在我们热爱白城师范学院这个大家庭中，到处体现着这个主题。
所以在党的“十八大”召开在即，经管学院在校领导的正确领导下各方面工作蒸蒸日上。
几年来，经管学院在不知不觉中不断成长。
经管学院翻天覆地的变化使每个经管人都骄傲自豪。
我们完成了“东迁西建”工程，独自承办了新老生联谊晚会，我们要用手中的相机，手机来记录经管学院成长的过程。
加深本院学生对自己母校的热爱之情。
每当你学习微感疲惫、走出教室透透气的时候，当你情绪有点烦躁，自由环走校园的时候，现代化的教学楼，设施完备的图书馆，绿草如茵的操场，或许会让你青春的脸庞上多出一丝幸福感，也许你心里会燃起属于二中人的骄傲和自豪，也许你会油然感慨：“美哉！白城师范!”，会怅然抒怀：“恰同学少年，风华正茂！“俱往矣，”数风流人物，还看今朝！”这样正好可以通过本次活动把同学的对学校的热爱表达出来爱是一片心意，一份情感，一种责任！爱校如家不能只是壮丽的口号，口头式的爱是疲软无力的，无微不至的行为更让人感动。
做一些力所能及的事就是热爱学校。
其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。
爱是弯一下腰捡起身边的一张废纸，是拿起抹布擦掉墙上的污迹，是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记，是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，是对老师一个会心的招呼，是同学间的相互信任、坦诚相待，是上课的抬头、自习的埋头，是考试时的严谨作答，是遵守学校的所有规章制度……通过本次活动可以记录着每一个爱的瞬间。
增加同学们的责任感。
所以在本次活动的成功举办后，大大的增进了同学们对母校的热爱之情。
也使同学们再一次对母校有了全新的认识。
这些就是本次活动的目的。
经济与管理学院学习部XX年4月19日篇五：优秀童谣征集活动总结XX-XX年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，聚亨路小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广活动，现已圆满落下帷幕，特将本次活动总结如下：一、领导重视为做好本次优秀童谣传唱活动，雷校长担任本次活动总指挥，亲自指导工作。
德育处制定了详细的活动方案，采取了相应措施，优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。
二、精心组织，广泛参与小小童谣，蕴含大大道理，传唱优秀童谣，既丰富孩子们的学习生活，又帮助他们做有道德的人。
学生们以多种形式演绎了童谣，传唱优秀童谣，继承祖国优秀文化，激发爱国热情，争做新时代有道德的人。
三、注重结合，提升效果。
我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中，充分利用大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，同时也将利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。
让青少年在活动中自我教育，在潜移默化中形成正确的文化理念，进一步丰富少年儿童精神和文化生活。
XX-XX年聚亨路小学开展优秀童谣征集活动总结为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动”。
随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：一、组织有力，措施得当，活动有序开展我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2. 紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。