高中学习经验总结
高中三年学习心得总结8篇
高中三年学习心得总结8篇第1篇示例：高中三年学习心得总结随着时间的流逝，我的高中生涯也接近尾声。
回首这三年的学习生活，我收获颇丰，不仅在知识上有了突飞猛进的进步，更重要的是，我懂得了如何高效学习、如何面对挑战、如何管理时间。
在这里，我将分享一下我的学习心得总结，希望对即将步入高中或已经在高中学习的同学们有所帮助。
我认为学会制定学习计划是非常重要的。
在高中的学习中，随着学科的增多和难度的提高，我们需要规划好每天的学习时间，合理安排每科目的复习时间，避免在考前临时抱佛脚。
我常常通过制定每周学习计划来帮助自己合理分配时间，保证每个学科都有足够的复习时间，这样不仅能减轻学习压力，还能提高学习效率。
要注重课堂笔记的整理和复习。
高中的课程内容较为繁杂，课上老师所讲的知识点往往涉及多个方面，因此及时记录和整理课堂笔记是至关重要的。
我常常在课堂上认真听讲，做好笔记，并在课后整理笔记，这样可以加深对知识点的记忆，提高学习效果。
每天要花一定的时间复习当天的课程，以确保知识不会遗忘，积累到考试时能够得心应手。
要勤于思考和解决问题。
在高中的学习过程中，难免会遇到一些难题或疑点，这时候我们要善于主动思考，积极寻找解决问题的方法。
可以向老师请教、找同学讨论，或是利用网络资源进行学习。
在解决问题的过程中，我们会不断提升自己的思维能力和解决问题的能力，为今后的学习打下良好的基础。
也是最重要的一点，要保持良好的学习状态和心态。
高中三年的学习生活充满了挑战和考验，我们要时刻保持积极向上的态度，坚定学习的信念，不断克服困难，迎接挑战。
要注重身心的健康，保持充足的睡眠和适量的运动，这样才能保持良好的精神状态，更好地投入学习。
高中三年是一个学习、成长和奋斗的阶段。
在这段旅程中，我学会了制定学习计划、整理课堂笔记、积极解决问题和保持良好学习状态。
这些经验不仅在高中学习中受益，更将成为我未来学习的宝贵财富。
希望我的学习心得总结对即将步入高中的同学们有所启发，让我们共同努力，迎接未来的挑战。
高中学习经验总结3篇
高中学习经验总结3篇你还在好奇怎么样能找到优秀的范文吗？在网上找一篇范文对我们来说不是什么难事。
学习范文有助于我们发现自己的定位和方向，根据您的需求，为您搜集了高中学习经验总结，相信会对你有所帮助！高中学习经验总结(篇1)学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。
集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。
究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。
集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。
有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
所以，需要这样来解决：思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力!真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的!想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”!高中学习经验总结(篇2)1、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，当背则背，没有商量的余地。
它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。
生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答B细胞，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答双重性就一分也没有唉。
高中生个人学习心得总结（精选3篇）
高中生个人学习心得总结（精选3篇）高中生个人学习心得总结篇1转眼间，三年的黄高生活已经悄然而逝。
此刻回想那段历程，似乎让人感到陌生却又熟悉。
我是20_届一名普通的黄高学生，学习成绩也不能说在年级名列前茅，但应胡老师之邀，我还是想在此浅谈一些我个人在黄高的感受吧!定位高考：想着自己刚开始进入黄高时，就想着自已要考上怎样美好的大学。
当时,高考可以说是困扰我一个很大的问题。
我喜欢这样问自己：高考到底有多重要?如果考得不理想怎么办?后来，我也在老师和同学的帮助下，最终也想通了，或者说是把自己说服了吧!显然，我已经走在了黄高这条路了，高考是不可避免的，现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。
与其去思考着高考失败怎么办，倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏，因为我没有退路。
就这样，我在这样的想法下走了三年。
把握心态：其实高中的学习，老师们强调最多的是心态，但同时却也是被很多人所忽视的。
之前，有很多同学问过我心态真的有那么重要吗?其实，我作为他们的同学，我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。
但是后来，我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。
我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。
在他的脸上，我每次都是看到自信的神情。
每次课下同学们和他交流学习方法时，他都能积极帮我们解答。
事实证明，他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。
而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。
现在回想，实则没有多大必要，高中那么多次的考试，不都是为了我们最后一次的考试——高考。
那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验，应该学会去总结方法，而不是只面对着成绩或喜或悲当然，有些人会问，这些好的心态到底该如何练就呢?就个人而言，在此和大家分享两条：自信。
正所谓，自信是成功的基石。
大部分同学都会很在意自己的考试成绩，在高中的考试之中一定会有失败与成功的(相对自己实力而言)。
如果我们每天都沉浸在失败的考试中，那注定是难以找到自信。
高中学习经验总结
高中学习经验总结1. 认真备课：高中学习内容繁杂，基础知识要求扎实。
认真备课可以帮助你将知识点系统化地整理，以便更好地掌握和理解。
2. 制定学习计划：根据每门课程的具体要求和考试时间，合理制定学习计划。
将学习时间合理安排，确保能够平衡学习和休息。
3. 主动与老师互动：与老师保持良好的沟通和互动，有问题及时向老师请教。
老师是你最好的学习资源之一，他们能够提供专业的指导和建议。
4. 坚持做笔记：课堂上认真做好笔记，有助于你对知识点的更好理解和记忆。
同时，在复习阶段可以参考笔记，快速回顾重要内容。
5. 增强自主学习能力：高中学习跟初中有很大的不同，要培养自己主动学习的能力。
可以通过阅读相关教材和参考书、做习题等方式来提高自主学习能力。
6. 制定合理的复习计划：复习是高中学习的重要环节。
根据自己的学习进度和考试时间，制定合理的复习计划。
将重点知识点、易错点和难点进行有针对性地复习，同时要注意复习方法的多样性。
7. 注重实践和应用：高中学习不仅注重理论知识的掌握，还要注重理论与实践的结合。
通过实践和应用，能够更好地理解和巩固学习的知识。
8. 形成良好的学习习惯：养成良好的学习习惯是高中学习的关键。
坚持按时作息，保证充足的睡眠时间；合理安排时间，合理利用碎片时间进行学习；保持适度的锻炼，保持身体健康。
9. 多参加课外活动：高中生活不仅仅是学习，还要注重综合素质的培养。
积极参加校内外的各类社团、科研项目、竞赛等活动，提高自己的综合素质和团队合作能力。
10. 保持积极的心态：要保持积极的心态面对学习和考试，不要轻易放弃。
遇到困难要勇敢面对，相信自己可以克服困难。
同时，也要学会放松和调节，保持良好的心理状态。
高中生个人学习心得总结范例五篇
高中生个人学习心得总结范例五篇高中生个人学习心得总结范例五篇在每一堂课前，我们将会用几分钟的时间让他们展示在上一节生物课上的全部学习成果，让每一位同学都有机会来表现自己，下面是小编为大家整理的关于高中生个人学习心得总结范例五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!高中生个人学习心得总结范例1第一次学习课标是在几年前，现在没什么印象，今天下午因为雷雨没法上网，我只能学一下课标，结合这两天的研修和对课标的学习，感受很深，体会如下：1、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。
学生是学习的主体，改变教师满堂灌的教学方式，通过学生发现问题，解决问题。
传统的灌输式教学已被各种利于学生发展的新型教学模式所取代。
在课堂上，教师应该怎样引导才能调动学生主动对教学内容进行深入的思考而不是仅仅停留在书本内容表面，这是一个值得所有教育工作者认真研究的课题。
要让学生主动思考，教师就必须对学生提出问题，只有让学生带着问题去学习，才能够培养学生的自主思考和解决新问题的实际能力。
2、面向全体学生的新理念使所有的学生都加入到课堂中来“面向全体学生”就意味着教师要尊重每一个学生，要给每个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过生物课程的学习，都能在原有的水平上得到提高，获得发展。
过去，每一堂课只针对部分基础、程度好的学生，而不是面向所有的学生。
《标准》提出的新理念，要求我们在进行课堂教学时，要因材施教，要适应不同性格、兴趣、思维方式的学生的需要，能充分发挥学生的主观能动性。
在教学过程当中，应当充分贯彻这个新理念。
让每一位同学都参与进来，意在调动所有学生的积极性，并希望他们能通过这样的机会获取更多的生物科学知识。
在给予评价时，我尽量用鼓励性的话语，以及同学们的掌声对他们进行表扬和鞭策。
高中个人学习经验总结5篇
高中个人学习经验总结5篇第1篇示例：高中个人学习经验总结高中生活是每个人成长的重要阶段，学业成绩直接决定了未来的发展方向，因此高中阶段的学习经验显得尤为重要。
回首高中三年的学习历程，我总结出了一些学习经验，希望能够与大家分享，希望对正在读高中的同学有所帮助。
掌握学习方法是非常重要的。
在高中阶段，学习方法会直接影响我们的学习效率和成绩，因此要认真总结自己的学习方法，并不断调整和改进。
在我的学习过程中，我发现制定合理的学习计划是非常重要的，合理的学习计划可以帮助我们充分利用时间，提高学习效率，避免拖延和浪费时间。
培养良好的学习习惯也是非常重要的。
良好的学习习惯可以帮助我们保持学习的动力，保持学习的连贯性和延续性。
在学习上，我坚持每天按时复习所学知识，不断巩固和加深理解，同时还要注重积累，不断拓展自己的知识面，结合自己的兴趣爱好，提高学习的积极性和主动性。
加强自主学习也是十分重要的。
高中课程内容丰富，老师可能并不能详细讲解每个知识点，因此我们需要有自主学习的能力。
在我的学习中，我尝试采用多种途径来拓展自己的知识面，多读一些有益的书籍和资料，多利用网络资源，多参加一些学科竞赛和专业培训。
不断丰富自己的课外活动也是十分重要的。
高中生活不仅仅是学习，还要丰富自己的课外活动，提高自己的综合素质。
在我的学习中，我积极参加学校的各类社团和实践活动，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质和团队合作能力。
要保持积极乐观的心态，勇于面对挑战。
高中学习过程中，遇到困难和挫折是难免的，但是我们要保持积极乐观的心态，勇于面对挑战，坚持不懈，不轻言放弃。
在学习中，我遇到过很多困难和挫折，但是我始终坚持着，不断努力，最终取得了令人满意的成绩。
高中学习经验总结主要是要认真总结自己的学习方法，培养良好的学习习惯，加强自主学习，丰富自己的课外活动，保持积极乐观的心态。
希望我的经验总结能够对正在读高中的同学有所帮助。
愿大家都能在高中生活中取得优异的成绩，为自己的未来铺路搭桥。
高中生学习经验总结(五篇范文)
高中生学习经验总结（五篇范文）第一篇：高中生学习经验总结学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。
新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。
有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。
为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。
一、高中学习的特点1、高中教材的特点（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。
如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强这是最主要的特点。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。
初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联是其一个表现。
另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。
如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。
（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。
（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。
（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。
高中学习情况总结6篇
高中学习情况总结6篇高中学习情况总结范文如何写？学习情况反映一个高中生对知识的学习掌握情况，在此作为一名高中学生需要做好学习情况总结，本文是小编整理的高中学习情况总结6篇_高中学生学习总结范文，仅供参考。
高中学习情况总结篇一：先谈一下自己的觉得可能有借鉴的一些地方:首先是自信吧，这是最重要的。
永远要对自己充满信心，要相信自己能做到跟别人一样好乃至超过他人。
同时不要太过于看重一城一池的得失，所谓胜败乃兵家常事，有考得好的那么必然会有考得差的，不要因为一两次的失误就怀疑自己的能力。
考得好固然可喜，但考得不好却未必会是一件坏事。
一份低分数的试卷往往会比一份高分数的试卷更有价值，它更有助于你发现自己在前段时间学习中的盲点进而提高自己，完善自己。
其次，要做到脚踏实地。
宁静方能至远。
学习切忌心浮气躁，要沉静下来，耐得住寂寞与诱惑。
不因某些知识点的繁琐，复杂，枯燥，难以理解而感到沮丧。
同时也不因较快掌握了某些知识就自信过度，沾沾自喜，以为一切皆在掌握。
静下心来或许你会学得更深，看得更远。
水深的河寂静，踏实或许比聪明更重要!学习方法也要运用得当。
当然，不同的人可能会有不同的学习方法，这需要自己不断去探寻适合自己的学习方法。
就我自己而言一下些许方法应该还是有一定作用的:第一便是预习，上课，复习了。
虽然很老套，但自从恢复高考自到现在还在提，可见其中还是有他的道理的。
人的精力是有限的，一节课45分钟，想要精神一直都高度集中是比较困难的，特别是在像高中这样高密度，高强度的上课环境下。
此时预习便显示出它的作用了，通过预习可以发现自己学习上的困难点，这样就可以在课堂上知道自己在什么时候是必须要高度集中的，何时是可以放松一下的。
听课下来就应该是复习了，及时地复习是提高听课效率的最好方式。
一节课下来可以不用先着急去写老师布置的作业，相反可以先利用课余时间反思一下老师的讲课内容，巩固新学到的知识，提高学习效率，之后再去写作业，这样可以由事半功倍的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中学习经验总结学习也要掌握一定的方法才能学有成就。
以下是找总结网WTT 整理的关于，欢迎阅读参考。
一、调整压力每个同学都是学习优异、有理想有抱负的，每个人都不甘落后，可是总会有更加优秀的人，这样就会感觉到压力。
有压力是正常，没有压力反倒不正常。
关键是要学会正确地处理压力。
面对压力，不能逃避，一定积极想办法去排解。
记住三点：自己很优秀；调整好自己的目标，并通过努力达到它，真正的竞争对手是自己；多看看成功人士奋斗的历史，因为和那些人比起来，也许所经历的不算什么。
二、找到适合自己的学习方法找到自己的学习方法只有找到了适合自己的方法，才能决胜高三，在高考中获胜。
不要去看别人如何，每个人都有自己的不同的特点，所以学习能力也不尽相同。
要找到适合自己的学习方法，不要看到别人在做什么，自己没有做，就心里乱糟糟的，要有自己的规划，一步一步、踏实地做好自己的事情。
至于篇子每个学科的老师都是按照课下的时间都学习这一课的量来出的题目，好多学科在一起，做不完是正常的。
有选择性的去做一些题目，比如自己相对薄弱的学科，就多看一些题目或者多看课本，已经掌握的差不多的学科就没有必要花费过多的时间。
不要不分主次，眉毛胡子一把抓，不一定都做，但是做的一定要认真做，而且要做自己认为价值做的。
休息是学习的前提一定要休息好，才能有一个高效率的学习。
找到自己的节奏，不要跟着别人丢了自己。
开始如果觉得乱，可以找个小纸条，在晚上睡觉前，写下自己明天要做的事情，这样，当你不知道要做什么的时候，就看一下小纸条，会节省不少的时间，更主要的是，你不会因为自己不知道要做什么而心烦了。
根本是自己找到学习的动力，发自内心的知道自己该做什么。
三、正确看待考试成绩不要在乎别人的眼光，感觉别人在对我指指点点或者其他，没有人会成为中心，每个人的中心就是自己的成绩，所以不要产生什么考不好丢人的想法，因为，很少人会去注意我们，因为每个人都很优秀。
放松心情，加油干好手边的每一件事情就好了。
考不好不要紧张，静下心来分析一下考试不好的原因，找到自己的生活学习节奏。
很多时候我们犯的错误是有惯性的。
不妨在考试之后，把自己出错的地方写在一个小纸条上面，贴在试卷上，下次考试之前看一下，告诉自己问题出在哪里了，即使属于“马虎”类的，也总归会有个原因，是具体的“1”看成了“2”，还是怎样，都要写出来。
要制定每周的学习计划，每月的目标，各个学科的目标。
买个漂亮的日记本，自己写日记，自我鼓励。
四、关于语言类学习的一些建议1.语文阅读量很重要。
首先课本上的文章、精彩段落，要多读、熟记，再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些，读完一本书或者一篇文章，写写读后感，或者随笔，哪怕只是摘抄一下自己认为写得尤其出色的地方。
提高语文成绩，需要积累。
就是对于常考的知识点多读多记忆。
比如常会出题的课本段落、常用到的成语或精彩词句等等。
2.英语积累、阅读、语法很重要。
平时的积累不仅仅指词汇量的积累，还有词组、句型、常用题型、经典段落的积累，还有英语语感的积累。
积累，最主要的就是要多练习，而这种练习不是简单的题海战术，而是能举一反三，找到同类题目的知识点。
语法：高中考试的题目，基本上是课本的变型，语法真是一种模棱两可比较抽象的东西，最有用的办法，就是读课文，课文读得多了，对课文中的句子熟悉了，那么语法也就熟悉了。
如果语法还知道，那就先记典型句型，用词组或句型来造句。
先看课本中的原句，一定要多读，大声朗读。
同时也是培养英语语感。
单句改错：单句改错方法其实很简单，集中找10-20个单句改错的大题，在一起做，做完之后，对答案。
然后你就可以总结出，哪些类型的经常出现了，单句改错还是比较容易找到方法的，因为经常出错的是几个比较常见的地方。
一般的改错题不外乎下面几种：1.单词的拼写。
2.谓语动词的使用，是否和人称一致等等。
3.时态。
应该用ing还是用ed，还是用的多余了。
4.句型的完整和正确使用。
5.近义词的应用。
6.有时候还有人称的变换。
阅读相当重要。
一定要熟读课本，课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作，里面包含几乎所有能用到的知识点。
尤其是早读的时候，为什么都要求大声朗读呢，当然千万不要没心没肺的喊，要读进去，看进去。
所谓读书百遍其义自现。
适当扩大单词量。
记单词的时候一定要注意词性，完形填空看似很难，其实很简单，很多词的词性不一样，你只要分析出，这个空要填什么词性的词语，就可以选择出答案了。
五．关于文科学习的一些建议文科的学习更多的是在比较零散的时间，背诵记忆是永恒的主题。
一定要把握好零散的时间，打饭的时间，候操的时间，还有睡觉之前的时间都可以看一下文科的课本。
历史是细节，政治是体系，地理就是要重视联系，晚上睡不着觉可以躺在床上自己想一下学过的东西，想不起来的第二天及时看一下，这样效果很好。
1.历史历史是很细碎的知识，需要不停地记忆，把握好时间轴，和事件之间的联系，自己做好专题的总结，这样可以减轻记忆的任务量。
像滚雪球一样的进行记忆，因为记忆的次数多了，自然就熟悉了，而且每一次都会比上一次用的时间更少，历史是一定要下苦功夫的。
2.政治政治的体系很明确，记忆的任务量还是比较小的。
只要按照课本的体系来记忆就好了。
把原理记清楚，在自己的脑子里面形成一个大的知识树，比如首先高中三年的政治要分为经济学，政治学，和哲学，那经济学下面又分为哪几个板块，在这几个板块下面，又会细分，一定要理清楚知识网，当看到一个题目的时候，就进行知识的扫描，先从大块入手，看看是符合经济学还是政治学，还是哲学，然后再往下面细分，这样就不会因为有知识点写不到而扣分，如果知识网络掌握的熟练的话，政治考试，是不会有大的失分的。
如果开始知识网络掌握的不是很熟，就看着课本抄下那些原理，每次做题之前自己先把这些东西写下来，可能开始会觉得很慢，但是好的习惯会受益高中三年的。
熟练了以后基本即使几秒钟的事情，自己就可以很快的扫描到和题目相关的知识了。
3.地理更多的是多看图。
因为高考的时候，那些地理题目，基本上都是一个图，然后开始做题的。
高一地理学习如果不好，可能是因为涉及地球运动，有一些数学公式，会有些难度，高二，更多的是记忆了。
没事的时候就看地图，随便翻开一个地区，然后看着哪个地区，联想课本上面的知识，遇到不会的就翻看课本，这样把课上学习的知识熟练的掌握，当然有时候自己也会画地图，躺在床上，也会想一想那些地图，躺在床上的时候，基本上全国的铁路网，还有资源分布，国土整治问题就都出现在脑子里面了。
高二地理应该有很大一部分是城市化的问题，这些问题得多做题，地理的练习题真的很少，几年下来都是那些题目，做的多了自然就会了，城市化的章节，动脑子的不多，就是纯粹的记忆，把老师补充的问题熟练掌握，因为那些一般都是考试的考点的。
六、关于理科学习的一些建议理科的学习因为对思考的要求比较高，就要用比较集中的大块的时间来做。
1. 数学重视课本。
课本是很有价值的参考资料，里面的都是最基本的东西，万变不离其宗，把课本上的例题，定理反复的看，真正的吃透，才会去灵活运用。
要有一本比较权威参考书。
高中数学，很多章节都有很典型的例题，在老师讲课之前先大概的看一下，这样老师在讲的时候，理解起来就会容易一些。
数学的学习，信心很重要，觉得听老师讲课可以听懂了，可以跟上老师的进度了，对自己也有信心了，学习起来就会更加轻松一些的。
错题本。
错题本里面记录的是一些认为比较典型的题目而不是偏难怪的题目，很多时候，一个题目做错了，没有思路，或者是思路和老师的不一样，就记在本子上面，可以直接把试卷上面的错题剪下来粘到本子上，然后在后面一页写老师的解法（基本一道题一页或者两页），错题本要常翻看，在看的时候，先自己做，写在错题本的另一面，如果写出来，和老师讲的思路一样，那么这道题就算过了，如果不一样，就画一个着重号，多看两遍，如果一道题，连续几次都做对了，那么就把这一页纸撕掉。
认真对待试卷，每一个周测月考下来，都把自己的试卷认真分析，每一道错题的原因写在题目的边上，然后自己总结一下问题出在什么地方，写在一个小纸条上面，贴在试卷的左上角，而且每个单元学过去之后，都把之前的试卷拿出来，把容易出错的地方详细的写出来，贴到这一叠试卷的最前面，下次考试之前看一遍，省时省力，但是效率极高。
2. 物理经常会出现上课能听懂，但课下不会做题的现象，主要还是在于练得少，因为由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，多多回顾总结。
不要觉得难就不愿意投入时间和精力，导致越来越差。
想攻克物理就要多给它一点时间。
要牢记基本概念，熟记基本定律和结论，公式最好能自己推导出来。
多做题，在做题的过程中学会运用所学知识，提高解题能力。
做题的时候要独立思考，刚开始可能慢些，但慢慢做的题多了，用的多了，知识就熟了。
抽时间多进行积累多总结，积累解题思路，总结解题方法。
不会的一定要问，主动问老师，问同学，但问的时候一定要抓住解题点，或者到底是什么知识点导致自己解不出题来，把这个点找出来弄清楚，问题就迎刃而解了。
有时间可以提前预习一下，比如老师在上课前会发学案，上课时会讲，那这学案一定要完成。
课上一定要紧跟老师思路，认真听讲。
当时听不懂的先做记号，课下再问，绝对不能听不懂就放弃。
3.化学课前的预习。
许多概念与内容如果能在课前做适当的预习，做到心中大致有数，会使你在上课时比别人更快地进入状态，并能比较容易地抓住重点，从而提高了课堂效率。
课上专注、积极参与。
上课要做到五到，即耳到、眼到、心到、手到、口到。
把自己融入到与同学、老师互动的上课情境中，而不是一个旁观者。
养成笔记和整理的习惯。
高中化学知识相对来说比较琐碎、庞杂，记忆的量比较大，勤笔记，常整理是提高学习效果的重要手段，所以要养成做课堂笔记和单元小结的习惯。
特别不能忽略学完一个单元（章）之后的总结工作，无论时间怎样紧迫这一过程都不能省略。
认真观察和动手实验。
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验。
要注意观察的（装置、操作、现象）整体，要明确观察的重点，更重要的是思考实验的目的、结论。
其次，要认真上好实验课。
课前必须进行充分的预习，弄懂实验原理，基本操作的要点，注意事项，写出预习报告，进行实验时要主动操作，不做旁观者，要边做边思考，如实地记录数据和实验现象。
课后要及时地独立完成实验报告，对实验中遇到的异常现象做出力所能及的解释，对失败的实验要剖析原因，要通过实验提高自己分析问题，解决问题，运用化学知识的能力。
学会几种思维方法。
守恒思想――这是化学最基本的质量守恒定律衔生出来的重要科学思想，他包括质量守恒，原子守恒，电子守恒，电荷守恒等。
利用某种不变的量（守恒），分析有关变化过程的始态与终态，忽略中间过程，从而简化思维过程，是化学中解决定量问题的非常高效的思想方法。