运动和的形式
运动和的形式
提问：人为什么需要定时定量地进食？
食物里含有化学能
提问：汽车为什么需要经常加油？
汽油，木材，天然气，沼气， 煤炭等燃料都贮存着化学能
电具有的能 ——电能
植物的光合作用——利用了太阳能
声能
除了机械能(风能、水能)、化学能、 太阳能、声能、电能外，
还有其它的形式的能吗?
还有光能、热能、生物质能、核能等。 可见，能的形式是多种多样的。
生命运动
生命运动
最复杂的运动形式
生物能够生长繁殖，这是生命运动的表现。
一、运动的形式：
机械运动 声运动
运 光运动 动 电运动
热运动 生命运动
巩固练习
1、下列运动分别属于哪种运动？ a．苹果从树上落到地面 b．水加热后，蒸发加快 c．桃花盛开 d．轻舟已过万重山 e．光在同一物质中沿直线传播 f．空悲切，白了少年头 g．雷声轰鸣不绝 h．摩擦起电
3、普照大地的太阳光，给我们带来
大量的光能，植物靠光合作用把光 能转化为 化学 能；长江三峡工程的
栏河坝高难185米，利用水的落差发 电，使水库中水的 机械 能转化
为电能，造福人类。
4、填写下列物体或现象所具有的能
（1）流动的河水具有动能（或机械能；）
（2）站在跳台上的跳水运动员具 有 势能（或机械能） ；
第2章 运动和力
第1节 运动和能的形式
物体是由物质组成的，物质是由 分子等微粒组成的．分子在不停地运 动着．在自然界，万物皆运动．
一、运动的形式：
请看以下几幅图： 并归纳：它们有什么共同点？
天体的运行
河水的流淌
物它体们在的空运间动的有位什置么发共生同了点变？化
候鸟的迁徙
蒲公英种子飞行
常见的运动形式
1.地壳之上，就是我们
人类赖以生存的地方。
2.地壳的运动一直影响
我们的生活以及生存。
3.地壳运动不失运动的
一般性，由于及其复
杂，目前还没有探明
它的运动规律。
4.运动绝对的，静止是
相对的。
a
18
机械运动
在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位 置的变化称作为机械运动，简称运动。机械运 动是指一个物体相对于其他物体的位置发生改 变,是自然界中最简单,最基本的运动形态.
a
29
a
30
反冲力和反冲运动
一个物体喷出气体液 体或固体时，被喷出物 体就会产生一个反方向 的推力，这个推力叫反 冲力，物体在反冲力作 用下的运动叫反冲运动
a
31
烟花、冲天炮
a
32
自由下落
1.一个物体不受任何约束 地从空中下落(如不用降落 伞的下落)。 2.跳伞降落中,在伞未张以 前的下落阶段。 3.在引力场中无约束的运 动状态(如火箭在发动机关 闭以后的飞行状态)。
人在运动的过程当中，身体的结构会随着你的 运动而变化，因此加强了自身的体质，所以运 动是人类离不开的一种活动方式之一
a
4
多运 彩动
项 目 丰 富
a
5
生命在于运动
a
6
运动益处
保持健康 提升免疫能力 稳定及改善血压 改善血液成份 改善睡眠 帮助控制及稳定血糖 保持关节良好功能 等等
a
33
比萨斜塔
据说在1589年的某一 天伽利略讲一个重10 磅，一个重一磅的铁球 同时落地，在场的 竞争者个个目瞪口呆， 在大笑中耸耸肩走了。 但在伽利略的著作中并 未明确说明实验是在比 萨斜塔上进行的。因此 近年来对此存在争议
运动的基本形式
三、物质的存在形式：运动、时间和空间（一）运动是物质的根本属性和存在方式2、运动的基本形式物质是通过运动存在，具体物质的运动形式又是千差万别的，人们正是通过运动的形式来认识物质的。
在现实的认识过程中，人们首先直观到的是千差万别的具体的运动，当我们把这些具体运动的形式作一定的归类时，就形成了运动的基本形式。
恩格斯在《自然辩证法》一书中曾根据当时科学发展的水平，按照从低级到高级的顺序和复杂的程度，把宇宙中各种各样的物质运动划分为机械的、物理的、化学的、生物的以及社会的五种基本运动形式。
近现代自然科学的发展，特别是一系列新兴边缘学科的出现，使人们对物质运动形式的认识更加深入了。
但是，恩格斯的分类仍然是成立的，只是我们应该把思维运动从社会运动中分离出来，作为运动的基本形式之一。
这样，我们可以把多种多样的运动划分为以下几种基本运动形式：（1）机械运动。
即物质客体的空间的位置移动。
这是最低级最简单的运动形式。
（2）物理运动。
包括分子热运动，电磁运动和基本粒子运动（3）化学运动。
一切化学过程，都可归结为原子的化合和分子的化分的过程。
（4）生物运动。
这是生命的存在方式，是蛋白体等生物大分子不断自我更新的过程。
（5）社会运动。
它是社会生产方式的存在方式，是社会形态的不断进步。
（6）思维运动。
思维运动是在物质世界的一个重要领域即社会领域中人的大脑所普遍具有的运动形式。
它是高度完善、高度组织起来的复杂物质——人脑的属性和机能。
辩证唯物主义认为，各种基本的物质运动形式之间是既相互区别又密不可分的。
首先，各种运动形式相互区别：第一，物质基础不同；第二，内在矛盾不同；第三，运动规律不同。
其次，各种运动形式相互联系。
第一，高级运动形式包括低级运动形式，并以低级运动形式为基础。
例如，机械运动是低级的运动形式，但它是其他一切运动形式的基础，其他一切运动形式都包括机械运动。
第二，各种运动形式之间可以相互转化。
例如，摩擦生热、生电，是机械运动转化为物理运动；热引起燃烧，是物理运动转化为化学运动；化合放热，是化学运动转化为物理运动，等等。
物质运动形式
物质运动形式
物质运动的形式包括四种：机械运动、热运动、光运动和电运动。
1. 机械运动：物质在力的作用下发生的运动，包括直线运动、曲线运动、周期运动等。
机械运动可以分为平动和转动两种形式。
2. 热运动：物质分子不断的无规则运动，具有随机性和碰撞性，热运动导致物质的温度上升或下降。
热运动与物体内部的微观粒子（如分子、原子等）的速度有关。
3. 光运动：光的传播和传递过程中的运动形式。
光既可以表现为波动，也可以表现为粒子（光子）的运动。
光在空间中传播的速度是有限的，并且会受到介质的影响。
4. 电运动：电荷在电场力下的运动。
电流是电荷的流动，电流运输了电能和信息，电磁波是由电荷振动产生的电场和磁场的相互作用形成的波动现象。
《运动的形式》作业设计方案
《运动的形式》作业设计方案一、作业目的：通过本次作业的设计，希望学生能够理解运动的概念和形式，了解不同运动项目的特点及其对健康的影响，培养学生对运动的兴趣和热爱，促进学生积极参与体育锻炼。
二、作业内容：1. 理论学习：通过阅读相关文献和视频资料，学习运动的定义、分类、特点和对人体的影响，了解不同运动项目的规则和技巧。
2. 运动实践：选择一个自己感兴趣的运动项目进行实践，可以是篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，每天坚持练习30分钟以上，记录练习内容和感受。
3. 经验分享：每周一次，学生可以在班级或社交平台上分享自己的运动经验和收获，鼓励同学们互相学习和交流。
4. 作业提交：学生需要每周提交一份作业报告，包括理论学习的总结、运动实践的记录和经验分享的内容。
三、评分标准：1. 理论学习（30%）：学生对运动概念的理解是否准确，是否能够简单描述不同运动项目的规则和技巧。
2. 运动实践（40%）：学生是否能够坚持每天练习30分钟以上，是否能够在实践中发现自己的不足并进行改进。
3. 经验分享（30%）：学生是否能够积极分享自己的运动经验，是否能够从他人的分享中吸取经验和教训。
四、作业要求：1. 作业时间：本次作业为期一个月，学生需要在每周五之前提交当周的作业报告。
2. 作业形式：作业报告可以是文本形式，也可以是图片、视频等多媒体形式。
3. 作业提交：作业报告需要通过电子邮件或在线平台提交，每份作业报告请注明姓名和班级。
五、总结：通过本次作业的设计，希望学生能够养成坚持运动锻炼的习惯，提高自己的体质素质，促进身心健康的发展。
同时也希望通过学生的努力和分享，能够激发更多同学对运动的兴趣和热爱，共同追求健康快乐的生活。
七年级科学下册《第二章 运动和力》2.1 运动和能的形式课件2 浙教版
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
请指出图片中所具有的运动和能的形式
你还可以提供哪些理想的 能源使车动起来？
想一想:
想一想:
找一找:影片中的存在的运动和能。
属于什么运动方式？
星体的运动
你知道它们属于什么运动方式？
侯鸟的迁徙
你知道它们属于什么运动方式？
水烧开
你知道它们属于什么运动方式？
探照灯光射向天空
请指出古诗中所包含的运动和能形式 枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，
第二章 第 1 节 运动和能的形式
找一找：影片中哪些物体在运动？
做一做: 你能让 身边的物体进行 机械运动吗？
车与人有什么区别？
读图：鸭跖草在水中发生了哪 些变化证明它在生命运动？
活 中哪些具有动能 的物体？
你有哪些方法使桌面 为了符合低碳生活的理念， 静止的车动起来？
运动的形式有哪些？
二、机械运动的分类
1、直线运动 匀速直线运动 变速直线运动
2、曲线运动
复习
请将机械运动、直线 运动、曲线运动、匀速 直线运动、变速直线运 动填入黑板上的方框中。
6、下列运动中，属于直线运动的是 （ ① ③ ④ ⑤ ） ①打算盘时，算盘珠子在杆上的运动 ②推铅球时，铅球离手后的运动 ③没有风时，雨滴的下落运动 ④在同一种均匀物质里光的运动 ⑤飞机起飞前在跑道上滑行的运动 ⑥太阳相对于地球的运动 ⑦跳高运动
1.某车沿平直的公路 匀速行驶，10分钟通 过了400米的路程， 求该车的速度为多少 米每秒？合多少千米 每时?
2.某车以30米/秒的 速度沿平直的公路 匀速行驶，求2分 钟该车通过的路程。
3. 一人沿一平直马路 步行，前五秒钟走了 十米，后二十秒走了 五米，求该人的平均 速度是多少？
4.甲乙两车都作匀速直 线运动，甲在10秒内通 过了2千米的路程，乙 在3分钟内通过了7200米 的路程，甲乙车哪个快？
慢的物理量。
1. 一列火车的速度是144km/h，
这表示它的快慢程度是每小 时行驶144km. 相当于每秒 行驶多少米？某人跑步的速 度是4m/s，这表示他的快慢 程度是每秒跑4m. 相当于每 小时跑多少千米呢？
2. 一架飞机在2h内飞行了
1400km，它的速度是多 少米每秒？ 3. 北京到天津的铁路线长 137km，一列火车约用 1.5h从北京到达天津.这 列火车的平均速度是多 少千米每时？
3、下雷雨时，如果我们所 看到的闪电和所听到的雷 声相隔2.5秒，则雷击的地 方离我们大约有多远？ （光传播的时间忽略不计， 声音在空气中的传播速度 取340米/秒）
4、1965年，一名科学家在 一只灰面鸫身上装了一个 微型发报机后放飞，测出 这只鸟飞行的平均速度约 80.5 km/h，连续飞行了 43 h才落下，它飞行的路 程是多长？
地球的运动的基本特征及两种运动形式的关系
黄道平面
二、太阳直射点的南北回归运动 （一）、地球公转和自转的关系 1、关系： 地球斜着身子自转的同时绕太阳公转 2、特点： ①地轴空间指向不变，北端始终指向北极星附近； ②黄赤交角大小基本不变。 ③运动方向不变。 3、影响： 导致太阳直射点在南北回归线之间的回归运动
（二）太阳直射点的南北回归移动
(冬至日12月22日前后)
(1)二分二至日太阳直射的纬线 (2)太阳直射点位于北（南）半球的时间范围 (3)太阳直射点向北（南）移动的时间范围 (4)地球上每年有太阳直射的范围，有两次直射的范围
4、二分二至日的 判读：五步法
夏至 6月22日 北回归线 23°26'N
春分 3月21日
23°26'S 南回归线 冬至 12月22日
R
V0
（二） 地球公转的基本特征
1、地球公转轨道叫黄道
远日点
中心 太阳
近日点
2、公转方向：自西向东 3、公转周期：1个恒星年
北逆南顺
公转方向
4、公转方向： 自西向东 北逆南顺
S
太阳
S
公转方向
公转方向
太阳
N
N
公转方向
5、公转的速度
活动： 地球公转速度有什么变化？
速远 度日 慢点 7月初
S2
中心
S
S
冬至
S
夏至
秋分
S
秋分
S
S
夏至ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S 冬至 春分
P E2
E3
太阳日
角速度
——地球 表面某点 在单位时 间内转过 的角度。
3、自转速度
——地球 表面某点 在单位时 间内转过 的弧长。
线速度
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思考：你在生活中还见过哪些机 械运动？判断的依据是什么？
闪电时你会看到什么？会听到什么？感觉到什么？ 在这个过程中，什么在运动？
2、声运动 光运动 电 运动 热运动
它们发生了哪些变化？ 这些是生物的什么现象？
它发生了哪些变化？ 这是生物的什么现象？
能可以促使物质发生运动和变化
能的多种形式的巩固练习 2、下列几种物体各具有什么能？
①手表里被拧紧的发条 ②滚滚长江水 ③新鲜的牛奶 ④雷电的闪光 ⑤飞向蓝天的神舟六号
势能 动能 化学能 光能
机械能
第1节 运动和能的形式
机械运动
机械能
动能 势能
声运动
声能
光运动
运动 电运动
光能
电能 能
热运动
热能
化学运动
你知道它们属于什么运动方式？
星体的运动
探照灯光射向天空
你知道它们属于什么运动方式？
侯鸟的迁徙
手机铃声传到人耳
水烧开
属于什么运动方式？
从种子发芽到参天大树
开花
蒲公英
你知道它们属于什么运动方式？
青蛙的发育过程属于什么运动形式？
势能
机械能 动能
高处的运动员具有什么形式的能？
弯曲的撑竿具有 什么形式的能？
二、下列物体具有什么能？ １、飞行的子弹（ 动能、势能 ） ２、发光的灯（ 光能、热能 ） ３、苹果（ 化学能 ） ４、原子核（ 核能 ） ５、烧红的铁（ 热能 ） ６、地面行驶的汽车（ 动能 ）
三、充电电池工作时是什么 能转化为什么能？充电时呢？
分析： 充电时是电能转化为化学能； 工作时是化学能转化为电能。
练习：
1、下列各属于什么运动 （1）苹果落地 机械运动 ； （2）电铃声传到入耳朵 声运动 ； （3）探照灯光射向天空 光运动 ； （4）桃树结出桃子 生命运动 。
2、有些玩具小车是通过旋转发条来 驱动，这种积蓄在发条上的能叫做 __势__能;驱动电动小车的能积蓄 在_电__池里__.电池工作的时候 把 化学 能转变成 电 能。
是什么促使物体运动的呢？
想一想：
飞机导弹为什么有如此大的威 力？ 能量
二、能的形式：
当一块石头向你飞来时，你会怎样？ 为什么要躲开？
⑴、动能：物体由于运动而具有的能。
液体和气体的运动是否也具有动能呢？
实验1. 小车的运动
你看到了什么？这个现象说明了什么？
⑴重力势能：物体由于被举高而具有的能。
接受信号的能量形式是
(B )
A.光能
B.声能 C.电能
D.化学能
3.流星划过夜空时,不具有的运动形式是 ( C )
A.机械运动 B.光运动 C.生命运动 D.热运动
拓展训练:
人们在修建水电站时,为什么 总要修建高高的大坝?
第2章 运动和力
第1节 运动和能的形式
物体是由物质组成的，物质是由 分子等微粒组成的．分子在不停地运 动着．在自然界，万物皆运动．
一、运动的形式：
请看以下几幅图： 并归纳：它们有什么共同点？
天体的运行
河水的流淌
物它体们在的空运间动的有位什置么发共生同了点变？化
候鸟的迁徙
蒲公英种子飞行
机械运动 最简单的运动形式
（3）给小灯泡供电的干电池具有化学能 ； （4）雷雨天听到的雷声具有 声能 ；
（5）被拉长的橡皮筋具有 势能（或机械能；） （6）在空中飞的鸟具有 机械能（或。动能
和势能）
练习:
1.下列现象中属于机械运动的是
(B )
A.电闪雷鸣 B.船只航行 C.种子发芽 D.植物的生展
2.有一种声控玩具,只要对它拍一下手,就会动起来,它
化学能
生命运动
生物质能
你认为各种能可不 可以相互转化？
植物把光能转变成化学能 太阳能电池把光能转变成电能 干电池把化学能转变成电能等等
太阳能电池
太阳能发电站
太阳能汽车
课堂练习： 一、判断下列情况下物体的机械能、动 能、势能有无变化？是增加还是减少？
1、沿斜面匀速下滑的物体，动能 （不变），势能（减少），机械能（ 减少） 2、匀速上升的直升机，动能（不变）， 势能（ 增加 ），机械能（ 增加 ）。 3、从高处自由下落的铁球（不计空气 阻力），动能（ 增加），势能（ 减少）， 机械能（ 不变 ）。
牛吃草 草中储 存着什么能？
瀑 布
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
瀑布具有什么能？
瀑布向下飞泄属于什么运动形式？
木柴燃烧属于什么形式运 动？同时具有什么能？
轿车快速行速做什么形式运动？ 它具有什么形式的能？
考考你的判断力
拉开弓弦时，弓弦上积蓄了什么能？ 放开弓弦，箭将会向前射出，这时箭 获得了什么能？
提问：人为什么需要定时定量地进食？
食物里含有化学能
提问：汽车为什么需要经常加油？
汽油，木材，天然气，沼气， 煤炭等燃料都贮存着化学能
电具有的能 ——电能
植物的光合作用——利用了太阳能
声能
除了机械能(风能、水能)、化学能、 太阳能、声能、电能外，
还有其它的形式的能吗?
还有光能、热能、生物质能、核能等。 可见，能的形式是多种多样的。
3、普照大地的太阳光，给我们带来
大量的光能，植物靠光合作用把光 能转化为 化学 能；长江三峡工程的
栏河坝高难185米，利用水的落差发 电，使水库中水的 机械 能转化
为电能，造福人类。
4、填写下列物体或现象所具有的能
（1）流动的河水具有动能（或机械能；）
（2）站在跳台上的跳水运动员具 有 势能（或机械能） ；
实验2 ：可乐瓶的运动
看看瓶内有什么？这个现象说明了什么？
⑵弹性势能：物体由于形状发生变化而 恢复原状所具有的能
皮筋、弹簧等发生形变后也具有势能
⑵、势能：物体由于被举高或发生弹 性形变而具有的能。
动能和势能统称为机械能
1、机械能：⑴、动能 ⑵、势能 物体的运动形式是多种多样的， 每一种运动都与能量有密切关系。
生命运动
生命运动
最复杂的运动形式
生物能够生长繁殖，这是生命运动的表现。
一、运动的形式：
机械运动 声运动
运 光运动 动 电运动
热运动 生命运动
巩固练习
1、下列运动分别属于哪种运动？ a．苹果从树上落到地面 b．水加热后，蒸发加快 c．桃花盛开 d．轻舟已过万重山 e．光在同一物质中沿直线传播 f．空悲切，白了少年头 g．雷声轰鸣不绝 h．摩擦起电