2019年高考全国卷1生物部分试题
2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)((含解析))
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A. 脂质、RNAB. 氨基酸、蛋白质C. RNA、DNAD. DNA、蛋白质【答案】A【解析】【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。
细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，生成大量ATP的过程。
场所是细胞质基质和线粒体。
无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是乳酸或酒精和二氧化碳。
【详解】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。
3.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
2019年江苏省高考生物试卷以及答案解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．（2分）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．（2分）下列关于细胞生命活动的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．（2分）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．（2分）下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．（2分）如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是（）A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6．（2分）下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．（2分）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8．（2分）如图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是（）A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正9．（2分）下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（）A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10．（2分）下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误．．的是（）A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11．（2分）如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。
2019年全国Ⅰ卷生物试题分析
2019 年高考生物试题（全国卷Ⅰ）剖析冠县武训高中梁文刚今年试题题型和早年同样，包含 6 道单项选择题，非选择题中有 4 道必考题， 1 道选考题。
共计 90 分。
试卷以基础知识考察为主，重视考大纲求的骨干知识。
并着重获守信息能力、理解能力、综合运用能力、实验研究能力的考察。
一、考点内容散布2019 年生物各小题波及的主要知识内容以下：1.细胞凋亡及细胞坏死2.翻译所需要的条件3.光合作用的条件及光合作用的本质4.神经调理和体液条件及肾上腺素的作用5.伴性遗传的剖析及配子致死6.种群增加模型29.植物生理学方面及考证明验的设计方法30.神经调理的构造基础、调理过程及神经系统的分级调理31.生态学知识的考察（食品链、营养级、竞争的观点、信息的种类、种群特点）32.遗传的基本规律的本质剖析方法37.微生物的培育及计数方法38.基因工程（基因文库的种类、 PCR技术原理）选择题中有第 1、3 题属于必修一内容，第 2、5 题为必修二内容，第 4、6 题为必修三内容，必考题中 29 题为必修一内容， 30、 31 属于必修三内容， 32 为必修二内容。
必修部分试题散布状况为：必修一占 24 分，必修二占 23 分，必修三占 28 分。
选修部分有些内容也是考察必修的所学知识，能够说，三本必修所占比率相当。
二、考察中心考点，适合兼备知识的覆盖面今年出现的中心考点包含：细胞凋亡、基因表达、光合作用的本质、人吃惊吓时生命活动的调理过程、遗传的基本规律、伴性遗传、种群数目变化、经过光合作用的影响要素考场实验设计能力、神经系统的分级调理、微生物培育、基因工程等。
除中心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考察了非中心考点，如竞争的观点，基因文库的种类。
三、着重学科修养的考察，表现学科特点对生命现象和规律的研究能力，以及运用生物学知识解决本质问题的能力则是高考生物学科所定义的重点能力，是生物高考取高一层次的要求，也是社会发展对人材的基本要求。
高考生物真题2019年(6套)
[文件名]2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）（解析版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）（解析版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）（原卷版）.doc2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）（解析版）.doc2019年北京市高考生物试卷（原卷版）.doc2019年北京市高考生物试卷（解析版）.doc2019年天津市高考生物试卷（原卷版）.doc2019年天津市高考生物试卷（解析版）.doc2019年江苏省高考生物试卷（原卷版）.doc2019年江苏省高考生物试卷（解析版）.doc文件总数= 122019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）第一部分选择题1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析，错误．．的是A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细-胞的细-胞核和细-胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细-胞D. 细-胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】分析】1、在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细-胞。
由于各个细-胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细-胞。
通过高倍显微镜下观察各个时期细-胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细-胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
2、把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细-胞：细-胞呈正方形，排列紧密。
再换成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细-胞，然后再找前期、后期、末期的细-胞。
注意观察各时期细-胞内染色体形态和分布的特点。
最后观察分裂间期的细-胞。
2017-2019年全国一卷理综生物第29题汇总内附答案解析
2017-2019年全国一卷（第29题）2017年29.根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路_________________，（2）预期实验结果及结论即_________________。
（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）2018年29.回答下列问题：（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为___________。
（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是___________。
（3）太阳能进入生态系统的主要过程是___________，分解者通过___________来获得生命活动所需的能量。
2019年29.将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。
（1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_______________________。
（2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_______________________，出现这种变化的主要原因是_________________。
（3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，设计实验来验证这一结论，要求简要写出实验思路和预期结果。
______________________________2017年【解析】甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷3,包括解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中DNA分子存在的位置，联系到基因的选择性表达是正确解答该题的关键。
2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C【解析】动物激素属于信息分子，由内分泌细胞产生，经血液循环把调节信号传到全身各处并通过作用靶细胞而发挥作用，A正确；植物叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体基质是发生光合作用暗反应场所，B正确；癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的结束生命的过程，D正确。
【考点定位】细胞结构、细胞增殖、细胞凋亡【名师点睛】不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的主要原因。
3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A【考点定位】光合作用【名师点睛】1.不熟悉各种色素的吸收光谱是对AD选项误判的主要原因；2.解题过程中没有联想到光合作用光反应和反应之间的联系及相互影响是对B选项误判的主要原因。
2019年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)和答案
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（）A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．（6分）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（）①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．（6分）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气4．（6分）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是（）A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．（6分）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是（）A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子6．（6分）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
(完整版)2019年高考生物试题(天津卷)(解析版)
2019 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合理科综合生物部分第I 卷1.用3H 标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究A. DNA 复制的场所B. mRNA 与核糖体的结合C. 分泌蛋白的运输D. 细胞膜脂质的流动【答案】A【解析】【分析】本题主要考查DNA 的复制、蛋白质的合成及运输及细胞膜的功能等有关知识。
DNA 复制需要脱氧核苷酸作为原料；mRNA 与核糖体结合，翻译形成蛋白质；分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。
【详解】DNA 复制需要DNA 模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP 和DNA 聚合酶，A 正确；mRNA 与核糖体的结合，开始翻译mRNA 上的密码子，需要tRNA 运输氨基酸，不需要脱氧核苷酸，B 错误；分泌蛋白的需要内质网的加工，形成囊泡运到高尔基体，加工、分类和包装，形成分泌小泡，运到细胞膜，胞吐出去，与脱氧核苷酸无关，C 错误；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关，无需脱氧核苷酸，D 错误。
因此，本题答案选A。
【点睛】解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。
2.下列过程需ATP 水解提供能量的是A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞中生理活动的相关知识。
细胞中蛋白质、淀粉和多糖在酶的作用下水解，无需消耗能量；生长素在幼嫩组织中从形态学上端向形态学下端运输属于极性运输，其方式为主动运输，需要消耗能量；光合作用的光反应阶段，水在光下分解，不需要消耗ATP 的能量；无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和CO2或乳酸，都不消耗能量。
【详解】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麦芽糖，不消耗能量，A 错误；.生长素的极性运输是以主动运输的方式，在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端，需要ATP 提供能量，B 正确；光反应阶段中水在光下分解，需要光能，不需要ATP 功能，C 错误；乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸，不需要ATP 供能，D 错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年高考全国卷1
1、细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是
A、胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B、小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C、清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D、细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
2、用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是
①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A、①②④
B、②③④
C、③④⑤
D、①③⑤
3、将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宣的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于
A、水、矿质元素和空气
B、光、矿质元素和水
C、水、矿质元素和土壤
D、光、矿质元素和空气
4、动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是
A、兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B、惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
5、某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是
、窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中A．
B、宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株
C、宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株
D、若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子、某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设6培养过程中定时更新培养基，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，计了三个实验组，如图所示。
b三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、、c三条种群增长曲线，下列叙述错误的是
、细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物A
B、培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同组培养基中的营养和空间条件都是充裕的之前，
C、在培养到23ha 型增长阶段23h时，种群增长不会出现J
D、培养基更新时间间隔为将生长在水分正常土壤中的某植物通过减
少浇水进行干早处理，、29）含量增高，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸（ABA 叶片气孔开度减小。
回答下列问题。
）经干早处理后，该植物根细胞的吸水能力（1 。
（2）与干早处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会，出现这种变化的主要原因是。
（3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA 引起的。
请以该种植物的ABA缺失突变体（不能合成ABA）植株为材料，设计实验来验证这一结论。
要求简要写出实验思路和预期结果。
30、人的排尿是一种反射活动。
回答下列问题
（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。
兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射。
排尿反射的初级中枢位于。
成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于。
（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。
31、某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟（C）可以捕食这两种害虫；使用人的危害。
回答下列问题。
B可减轻B诱杀Y工合成的性引诱剂．的一条食物链是。
该食物链的第三营养级是A（1）果园中包含害虫。
（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指。
（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于。
使用性引诱剂Y
可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的，导致降低，从而减轻B的危害。
32、某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。
果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。
回答下列问题。
（1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为。
图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是。
（2）同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇进行杂交（正交），则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为。
（3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2。
那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是，F2表现型及其分离比是；验证伴性遗传时应分析的相对性状
是，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比
是。
37、【生物—选修1:生物技术实践】
已知一种有机物ⅹ（仅含有C、H两种元素）不易降解，会造成环境污染。
某小组用三。
的细菌（目标菌）X种培养基筛选土壤中能高效降解．
I号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X（5g/L）。
Il号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（3g/L），其他无机盐（适量），x（15g/L）。
III号培养基：氯化钠（5g/L），硝酸铵（3g/L），其他无机盐（适量），X（45g/L）。
回答下列问题。
（1）在I号培养基中，为微生物提供氮源的是。
II、III号培养基中为微生物提供碳源的有机物是。
（2）若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段时间后，不能降解X
的细菌比例会，其原因是。
（3）Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是。
（4）假设从III号培养基中得到了能高效降解X的细菌，且该菌能将X代谢为丙酮酸，则在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供和。
38、【生物—选修3:现代生物科技专题】
基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。
回答下列问题。
（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。
基因文库包括和。
（2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是。
在体外利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是。
上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的。
（3）目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原
因。