《阅读(朗读·成长·智慧之适合给女儿读的绘本》
适合亲子阅读的书籍书目
适合亲子阅读的书籍书目适合亲子阅读的书籍1、《天池》给孩子们___古老的神话和民间故事也是蛮不错的。
因为民间传说和神话里还是有当代创作者所不能企及的部分，因为它是最古老的人间的智慧。
2、《__传统节日故事》(共8册)这本是大师们画给孩子看的小书，带着孩子们走进八十年代那洋溢着理想与生命力的氛围，更走进绵长悠远、令人回味无穷的传统文化。
3、《大黑狗》这只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人们内心认为它很大，如果你内心有恐惧，那么恐惧会越来越大;如果你内心是自信的，那么一切危险都不是问题。
4、《好饿的毛毛虫》从出生就很饿的毛毛虫一天比一天吃得多，每吃一样还要钻一个洞洞，直到把自己吃得肚子痛。
不过人家后来可变成漂亮的大蝴蝶呢了呢!宝宝们最喜欢认那些可爱的食物和摸洞洞，参与度很高。
5、《凯迪和一场很大的雪》作者在页码上都标注了东南西北，还有挖土机走路的轨迹，最后所有的轨迹就形成了一幅完整的地图。
这本书可以锻炼孩子看地图的水_，男孩子可能会比较喜欢。
6、《真正的陪伴》孩子们小时候都爱好冒险，作为家长需要引导他，观察他，陪伴他。
这是一本属于爸爸和孩子的书，好爸爸们不要错过了哦。
7、《从窗外送来的礼物》五味太郎把生活的小惊喜和小差异体现得很极致，我觉得他是特别热爱生活的人，把我们日常生活中看似无趣的东西串起来，这会很好玩，是给孩子的很好礼物。
8、《我是谁?我的爱》书开头出现的是个奇怪的动物，不断去旅行，不断被问“你是谁?”渐渐地，他变得愤怒失望，他走啊走啊，突然听到一个声音说：“哎，我好喜欢你的毛啊”，他转过来说：“你知道我是谁吗?”它说：“你是我的爱!”我觉得，小孩子看这本书会获得巨大的心理力量。
9、《五个丑家伙》这本书里讲的五个丑家伙，特别晦暗、人生无望，但是他们却想开一场音乐会，开始没有人来，但是他们还是去准备这个事情，不管有没有人来。
刚开始他们很紧张，后来说不管怎么样我们自己先乐呵吧，朋友们听到这个音乐声就全来了，由此它们获得了一种认可和成功。
幼儿园家长陪伴阅读推荐书目 幼儿园家庭教育
幼儿园家长陪伴阅读是孩子成长过程中非常重要的环节，通过趣味阅读，孩子可以培养阅读兴趣，提高语言表达能力，增强认知能力，扩大知识面，促进亲子关系。
在幼儿园阶段，家长陪伴孩子阅读是至关重要的。
那么，在家长陪伴幼儿阅读的过程中，应该推荐哪些书目呢？以下是针对幼儿园家长陪伴阅读推荐的书目：一、宝宝成长类绘本：1.《用脚丫比个心》（储百亮著）：这是一本亲子阅读绘本，以幽默有趣的方式引导孩子正确读懂情感，学会积极面对人生。
2.《小熊和最棒的爸爸》（马克斯·卡门著）：这本绘本介绍了小熊和他爸爸之间温馨有趣的互动，很适合父母和孩子共同阅读。
3.《抱抱查理：用爱包围我》（罗伊查普曼著）：这是一本婴幼儿成长类图画书，它以查理这个角色为中心，互动性强，描绘了父母怎样用爱和温暖与孩子建立联系。
二、幼儿认知启蒙类绘本：1.《巧虎认知启蒙绘本》系列：巧虎系列图画书的特点是分为不同的认知启蒙期，包括幼儿园，托儿所，家庭，这些适合一岁到五岁的幼儿认知启蒙绘本，内容生动有趣，引导孩子通过认知启蒙图画书学习认知技能。
2.《谁藏了黑龙？》（boost著）：幼儿园的宝宝通过这本图画书可以学习数学、理解空间的概念。
3.《小狗去上学》（Janette Sebring Lowrey著）：这是一本适合3-6岁孩子阅读的认知图画书，它通过小狗故事为幼儿提供了一个通向知识启蒙的缤纷世界。
三、传统经典儿童文学作品：1.《阿凡提寓言故事》：这是一套包括10册寓言故事丛书，讲述了阿凡提经历的数十个民间寓言故事，每个故事都有深刻的寓意，非常适合家长和孩子一起阅读，通过这些生动有趣的故事传递正确的价值观和人生哲理。
2.《格林童话故事》：这是一套包括《灰姑娘》《小红帽》《灰狼与七只小羊》等经典故事的童话集。
这些畅销书为孩子们奉献了一个讲述真善美的梦幻世界，它包含了孩子们喜闻乐见的各种动物，精彩的故事情节。
3.《安徒生童话》：这是一套包括《拇指姑娘》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等经典童话故事的宝库。
幼儿园亲子阅读活动家长推荐书目
幼儿园亲子阅读活动家长推荐书目幼儿园亲子阅读活动家长推荐书目1. 《大卫上幼稚园》系列（作者：大卫·香农）这一系列图画书讲述了一个可爱的男孩大卫在幼稚园中的趣事和冒险。
透过大卫的视角，孩子们可以感受到幼儿园生活中的快乐和挑战，培养他们的阅读兴趣和想象力。
2. 《小王子》（作者：安东尼·德·圣-埃克苏佩里）这本经典的童话小说讲述了一个来自外星的小王子的故事。
通过小王子与各种奇特角色的交流，孩子们能够在阅读中思考生命的意义、友谊的重要性以及大人世界的荒诞。
3. 《童年的故事》系列（作者：安徒生、格林童话等）这一系列是经典的童话故事集，包括了《小红帽》、《美人鱼》、《灰姑娘》等耳熟能详的故事。
这些故事充满了想象力和教育意义，可以帮助孩子们培养思维能力和价值观。
4. 《一只特立独行的猪》（作者：狄克·狄勒克）这本图画书通过一只特立独行的小猪与其他动物的互动，讲述了团队合作和接受他人的重要性。
故事情节轻松有趣，文字简单易懂，非常适合幼儿园孩子阅读。
5. 《为什么》（作者：香农·福特）这本科普读物通过简单明了的文字和生动的插图，回答了幼儿提出的各种“为什么”问题。
从生活中的常识到自然现象，这本书能够满足孩子们对知识的好奇心，并开拓他们的思维能力。
6. 《安静的话》（作者：黛博拉·安德尔斯）这本图画书通过讲述一个安静的话如何带来和平和友谊的故事，向孩子们传递了沟通和分享的重要性。
文字简单易懂，配以绚丽多彩的插图，能够吸引孩子们的注意力，引发他们的思考和讨论。
7. 《小兔子不肯睡觉》（作者：约瑟夫·克拉维尔）这本温馨的绘本讲述了一个小兔子不肯入睡的故事。
通过小兔子关于妈妈的各种问题和忧虑，孩子们可以感受到父母关爱和家庭温暖的重要性，也可以学到正确入睡的方法和习惯。
总结和回顾：幼儿园亲子阅读活动对于孩子的成长和学习起着重要的作用。
通过和家长一起朗读和分享这些优秀的童书，孩子们不仅能够提升语言表达能力和阅读理解能力，还能够培养他们的情感和社交技能。
幼儿园读绘本心得
幼儿园读绘本心得幼儿园读绘本心得1此次通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。
因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。
也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。
这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。
原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。
这样“争论”就开始了。
相互之间的“说服”也随之开始。
多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。
此番重复的看图说话，孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。
此种方法对于孩子的教育是否有帮助，虽然本人心里也没底，但是对于没有文字基础的孩子，通过直观的阅读图画来理解故事时，通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。
虽然这是大人单方面的希望也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。
幼儿园读绘本心得2有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。
因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。
在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。
非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让女儿接触到更多更好的图书，通过绘本借阅，其中的《小橡果长大了》、《给爸爸的吻》、《老人和猫》、《我要大蜥蜴》、《欢迎光临小村公园》、《小熊记者》……这些绘本都特别吸引女儿，特别是故事当中蕴含的哲理更是让我们获益匪浅。
适合幼儿读的100本经典绘本
1.《我爸爸》:对爸爸的描述，孩子很有共鸣（英）安东尼·布朗著、余治莹译，河北教育出版社这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致,孩子会觉得说的是自己的爸爸。
有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”，宝宝觉得很有趣。
2。
《石头汤》：法国故事却很有中国味(美〕琼·穆特著，南海出版公司这本书是根据法国民间故事改编的，但是很中国很有禅味，只是我们自己的绘本比较少，只好转手看西方人的理解。
那种合作、分享，以及有点小骗局的快乐细致入微地渗透到孩子的心里。
3.《小恩的秘密花园》:亲近自然是孩子都喜欢的(美)萨拉·斯图尔特著、郭恩惠译，河北教育出版社对自然的亲近是每个孩子都会喜欢的。
这是画面对孩子的影响，而书信的方式也是新颖吸引人的地方，其实每个人都有渴望书信的情结,渴望获取那份亲情和独有的慰藉,更何况是带着从悲观走向希望的一本.4.《花婆婆》：女儿说海子的诗就像花婆婆(美）库尼绘、方素珍译,河北教育出版社这本应该是大人比较喜欢的画风，唯美而又完整的一个女人的一生记录，颇有人淡如菊的味道。
是台湾人翻译的，文字很清淡.有小朋友第一次听说海子的诗,写的是面朝大海、春暖花开，她立刻说，海子写得很像花婆婆哎。
5.《多多老板和森林婆婆》：环保主题可以讲得很亲切(日)藤真知子文、木杨叶子图、蒲蒲兰译，21世纪出版社按我们大人的话，这就是一本宣传环保的主题绘本，而且反映的就是当下社会发展的现状。
为什么有人大肆砍伐树木,为什么有人要大费周章地植树造林？看过这本绘本，已经无需再对孩子进行环保的说教了,他们已经什么都了解!6.《阿秋和阿狐》：孩子相信玩偶会保护阿秋(日)林明子著,南海出版社《阿秋和阿狐》讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间关于友情与探险的故事。
作者始终没告诉读者，阿狐是只玩具狐。
读这本书的孩子都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具，但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋.7.“玛蒂娜”系列：家里有女宝宝的请立刻下手(比）马里耶·德拉艾著、徐兆源译，中国少年儿童出版社但凡家里有女宝宝的，就请立刻下手。
幼儿园亲子阅读,家长必读书单
幼儿园亲子阅读，家长必读书单阅读是一项非常重要的技能，能够从幼儿时期开始培养孩子的阅读兴趣和能力是非常重要的。
幼儿园家长阅读书单提供了家长和孩子一起享受阅读的机会，同时也能帮助孩子提高词汇量、理解力和想象力。
以下是一些在幼儿园阅读中非常有用的书籍。
一、故事书1.《五彩斑斓的果汁车》：这本书是这本书是由若干个小动物一起经营果汁店的故事，非常的有趣。
2.《三只小猪》：这个故事很古老，在过去的几十年里讲述了三只小猪如何避免被大灰狼吃掉的故事。
3.《小红帽》：这个故事也很古老，讲述了一个小女孩和她遇到的狼的故事，这个故事将鼓励孩子们运用自己的想象力。
4.《玛莎和熊》：这个故事以一只野猫和一头熊的关系为基础，有助于孩子们了解特别关系的概念。
二、图画故事书1.《失落的村庄》：这本书是一幅幅图画陈述的故事，以一只小乌龟找寻自己的村庄为故事主线，非常有趣。
2.《马克思救援大冒险》：这个故事描述的是一个孩子和他的宠物哈巴狗寻找他们的小兔子朋友的故事，这个故事不仅有趣，而且图画很好看。
3.《花园奇遇记》：这个故事描述的是一个孩子如何在花园里扮演不同角色，这个故事将鼓励孩子们运用自己的认知去探索世界。
三、学习阅读书1.《鸭子与考拉》：这本书是一个有趣的故事，讲述了一只考拉如何学习鸭子唱歌，这个故事不仅有趣，还有助于孩子们学习新单词。
2.《我爱我的家》：这本书将教孩子们如何描述他们周围的事物，在这本书中孩子们学习到如何使用形容词和动词短语。
3.《我的小狗》：这本书将教孩子们如何描述他们的小狗。
孩子们将学习使用与小狗相关的词汇来编写句子。
四、介绍世界书籍1.《动物会话》：这本书将孩子们带入到动物世界，让他们了解这些动物是如何和人类沟通的。
2.《我们的地球》：这本书将为孩子们介绍地球的不同地区和文化，帮助孩子们成为全球公民。
3.《世界地图》：这本书将逐步介绍各个大陆、每个国家的地理和文化特点，帮助孩子们了解世界各个部分并扩展他们的视野。
亲子朗诵书籍
亲子朗诵书籍是一种非常适合家长和孩子一起阅读的书籍，可以增强亲子关系，提高孩子的阅读能力和表达能力。
以下是一些适合亲子朗诵的书籍推荐：
1. 《三字经》：这本书是中国传统的启蒙教材，内容简洁明了，易于理解，非常适合家长和孩子一起朗诵。
2. 《弟子规》：这本书也是中国传统启蒙教材之一，主要是教导孩子如何做人、如何待人接物，非常适合家长和孩子一起阅读。
3. 《格林童话》：这本书收录了很多经典的童话故事，情节生动有趣，语言优美，适合家长和孩子一起朗诵。
4. 《小王子》：这本书是一部经典的法国小说，讲述了一个小王子的冒险故事，语言优美、寓意深刻，适合家长和孩子一起阅读。
5. 《安徒生童话》：这本书是丹麦作家安徒生所著的童话故事集，其中包括《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，适合家长和孩子一起朗诵。
这些书籍都是非常适合亲子朗诵的，可以帮助孩子提高阅读能力、理解能力和表达能力，同时也可以增强家长和孩子之间的感情。
3岁孩子亲子阅读好书
3岁孩子亲子阅读好书3岁孩子适合的亲子阅读好书有很多，既能培养孩子的阅读兴趣，又能增加亲子之间的互动和情感沟通。
下面将介绍一些适合3岁孩子的亲子阅读好书。
1.《煮汤的兔子》这是一本经典的绘本故事，讲述了兔子煮汤的过程。
通过生动的插图和简单的文字，让孩子了解制作汤的过程，并激发他们对烹饪的兴趣。
在阅读过程中，家长可以模仿故事中的情景，与孩子一起动手做汤，加强亲子之间的互动和合作。
2.《小熊的一天》这本书通过描述小熊的一天生活，让孩子了解日常生活的顺序和过程。
书中的插图精美，内容简短易懂，适合3岁的孩子阅读。
在阅读过程中，家长可以与孩子一起模仿书中的情节，让孩子更好地理解和记忆。
3.《小猫钓鱼》这是一本经典的绘本故事，讲述了小猫如何钓鱼的过程。
通过引发孩子的好奇心，让他们了解不同动物和生活中的道具。
家长可以边读边引导孩子观察书中的插图，并提问孩子相关的问题，加深对故事的理解和记忆。
4.《小灰灰长大记》这本书以一只小灰灰（小狗）为主角，描述了小狗从出生到长大的过程。
通过颜色明亮的插图和简单的语言，让孩子观察小狗成长的过程，并学会用简单的词语来表达自己的感受和想法。
家长可以在阅读过程中与孩子一起讨论小狗成长的过程，引导他们表达自己的情感和思考。
5.《猜猜动物》这本书通过描述不同动物的特征和习性，让孩子了解各种动物并培养他们的观察力。
在阅读过程中，家长可以一边读一边和孩子一起猜动物的名称，并一起找出动物的特征，增加亲子之间的互动和合作。
以上是适合3岁孩子的亲子阅读好书的介绍。
希望这些建议对孩子的阅读成长有所帮助。
家长可以根据孩子的兴趣和阅读水平选择适合他们的书籍，并借此机会与孩子一起享受阅读的乐趣。
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《适合给女孩儿读的绘本》为什么要做这一期的引导？这个问题的答案非常重要：最早的人类距今有300多万年了，人类文明史大概有7000多年了。
在这个过程中，从母系社会到父系社会，男性和女性的功能（职责好听点）、地位不断的变化，到了现在，全世界各国的男性和女性地位各自不同，但是在我们国家，女性的地位越来越高优势越来越明显，其中大学里女生的比例越来越高，有的甚至达到98%，这也不是个别情况了。
这也能说明点什么。
为什么女性的地位和优势不断上升呢？这个问题就更大了，我们斗胆在这里猜测一下（我根本不应该这样做，因为女性的世界比海洋还要神秘难测）：一个是女性意识的崛起一个是育儿养儿的观念变化：不再养儿防老，不再重男轻女，甚至重女轻男了。
第三个是我们的教育普及，受教育越高，就越有觉悟。
就从现在的离婚率看得出来，过去嫁鸡随鸡嫁狗随狗从一而终的年代已经是陈年往事了，现在大部分女性还处在家庭劣势中，但更多的女性走在休夫的道路上！说来说去还是女性意识的崛起，觉悟的提高！不管怎么样，我们还是从娃娃抓起：以下内容大多引亲亲宝贝网作者（这里不介绍名字了），但推荐理由会稍微修改推荐这么些，并不是因为只有这些，还有很多的书等着去发现或者创作，我们只做一定的示范和引导，抛砖引玉。
《纸袋公主》：女孩当自强适读年龄：3岁以上作者：文/[美]罗伯特·廖斯克图/[美]麦克·马薛可译：唐琮内容简介：故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一干二净。
公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙，要救出王子。
公主用自己的机智打败了火龙。
谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用的家伙，然后扬长而去。
推荐理由：男孩仗剑走四方，女孩纺织在家园？无论古今，我们的意识里都是这样的，男刚女弱，但现代社会，女孩更应该自强自立，不依赖于任何人！家有女儿的一定会更希望女儿不被欺负！那就要从思想上做出改变！中学的时候可以读《小妇人》《小仙女艾丽斯》适读年龄：3-6岁作者：[美]大卫·香农译：余治莹内容简介：艾丽斯有无穷无尽的魔法，将爸爸的饼干“变”成她的，之后再补偿性地为公爵大人（爸爸）变出新的衣服和王冠；用魔棍指挥树叶飘落下来，并用魔棍在水中画出神奇的图画；让自己隐形，还能将难吃的燕麦粥变成香喷喷的蛋糕……推荐理由：这几乎是《大卫，不可以》的女孩版！让孩子从不懂事到懂事，从不守规矩到学会守规矩这本我没看过，但冲着作者的大名，是值得去看的。
可惜我没有女儿，但还是送给大家《顽皮公主不出嫁》适读年龄：3-6岁作者：[美]芭贝·柯尔译：漪然（亲爱的小鱼翻译者）内容简介：住在偷偷乐城堡里的顽皮酷公主可不这么认为，她喜欢做女生的感觉，只想和自己的宠物住在城堡里，做自己喜欢做的事情，她就是不愿意出嫁。
可是她漂亮又有钱，所有的王子都想让她做自己的妻子。
怎么才能让那些追求者知难而退呢？顽皮酷公主设计了重重关卡，让每一位追求她的王子完成不可能的任务。
终于有一位王子好不容易通过了层层考验，顽皮公主该怎么办呢？推荐理由：每个做着自己喜欢做的事情的女孩都过得那么充实而快乐，这个时候，幸福就像小狗的尾巴一样追着快乐的人儿。
家长们要让自己的小王子和小公主们机会看看顽皮酷公主的生活，这套书还是英国王室安妮公主送给爱女的礼物啊！有机会我也要读一读，名字听过很多遍，但就是未曾谋面。
看似又是一个很有个性的女孩！《小马宝莉》丛书：改编自电影适读年龄：3-10岁内容简介：小马宝莉是Emma的心头好，每个人物的造型她都能随手画出来。
《小马宝莉》之所以这么受欢迎，除了玩具形象深入人心之外，恐怕还是因为故事的主题是成长和友谊。
推荐理由：本书采用了倍受孩子们喜爱的小马宝莉动画故事，每个故事都能向孩子传达一种优秀的品质，在孩子享受阅读乐趣的同时，陶冶他们的情操，培养他们的品格。
很有名的电影改编，还有类似的《疯狂动物城》《灰姑娘》等等。
《玛德琳》适读年龄：3岁以上作者：[美]路德维格·贝梅尔曼斯译：柯倩华内容简介：讲述了住在巴黎寄宿学校里的小女孩玛德琳，和她的同学们的种种经历。
“巴黎有座老房子，藤蔓爬满墙，里面住着十二个小姑娘，总是排成两行……”推荐理由：每一个故事里，玛德琳都会或者惹祸，或者异想天开，而每个故事都会在温馨和谐的气氛中收尾。
天真淘气、乐观善良、敢想敢做的玛德琳特别能得到小朋友的认同，几乎是所有小读者心目中的英雄。
读过很多年了，忘了故事情节了，但是传读很多年了，经过时间检验的作品才是好作品！《小猪奥莉薇》适读年龄：3岁以上作者：[美]伊恩·福尔克纳译：郝广才内容简介：小猪Olivia是个典型的小女生，喜欢穿红裙子，喜欢涂妈妈的口红，最希望成为一名芭蕾舞演员。
是不是很多小女孩都会像Olivia一样，挑自己喜欢的裙子，甚至模仿妈妈？推荐理由：奥莉薇每一条充满孩子气的人生法则都会让你在会心微笑之余，也觉得有那么一点点可爱的道理！生活其实只需要这样简单的法则。
读了很多年了，里面的故事虽然很平静，故事性没有那么强，但是很生活化，孩子们都会深有体会，画面很美。
一看就会爱上这只小猪。
《女巫温妮》适读年龄：3-8岁作者：[澳]瓦莱丽·托马斯[英]科奇·保罗译：任溶溶（大翻译家）内容简介：女巫温妮和黑猫威尔伯住在一栋黑色的房子里，房子里的东西也全是黑色的。
温妮看不清威尔伯，有时会被他绊倒。
这可真麻烦！于是，温妮朝威尔伯举起了魔法棒……这下子，会发生什么事呢？推荐理由：温妮的出现，颠覆了我们对女巫的原有看法。
原来，女巫也可以糊涂、可以搞怪、可以任性，可以一边制造麻烦，一边解决麻烦，还可以充满爱心！《大脚丫》绘本系列适读年龄：3岁以上作者：[美]埃米·扬译：柯倩华（大翻译家）内容简介：有一个美丽的婴孩儿名叫贝琳达，她身上的每个部位都很小，除了一双超级壮观的大脚丫。
才艺表演时，教戏剧的老师叫她扮演小丑，而她却意外的喜欢上芭蕾，并且开始学习和表演芭蕾。
但在芭蕾舞比赛上，评委们都拒绝了她，只是因为这两个大麻烦。
挫败、疑惑、放弃、坚持，跟从“心”的声音，勇敢面对，接受别人眼中不完美的自己。
推荐理由：看一个喜欢跳舞的女孩如何用乐观、机智、坚持与自信面对危机，实现蜕变。
她叫贝琳达，她有一双大脚丫。
做自己喜欢的事是需要勇气的，小小的贝琳达给了孩子们启示：勇气是一切天赋中最好的，有了勇气便能粉碎厄运，追求心中的梦想。
愿每一位孩子充满热情和希望，冲破阻挡，怀着勇气执着地做自己喜欢的事！每个人都是不完美的，每个人却都有自己的梦想，也会因此遇到种种挫折，嘲笑，只有坚持自我是才成功的前提！《妞妞的鹿角》适读年龄：3-10岁作者：[美]大卫·司摩译：柯伊内容简介：妞妞醒来惊奇地发现，自己长了一对鹿角。
于是很多的麻烦接踵而来：脱衣服不方便，出门要想办法，不小心还会被吊在灯上……不过同时，鹿角也能让她干些特别的事情：晾毛巾，穿面包圈，招引小鸟，放蜡烛……第二天，鹿角不见了，代替它的是一副美丽的孔雀羽毛……推荐理由：这是一套世界经典的图画书，幽默、夸张、潇洒又带动感的画风，创造出形形色色神情及肢体语言夸大的人物，令读者边读边笑地享受本书带来的乐趣。
开放性的结局也让读者可以继续编故事。
这是一套适合亲子共读或孩子自己“悦”读的图画书。
没有读过，不做评价。
也许鹿角就像我们每个人身上的一两个与众不同的地方，有时是优势，有时换来嘘声。
《芭蕾舞女孩儿》适读年龄：3-6岁作者：文/[美]格雷斯·马卡罗内图/[美]克里斯汀·戴维尼埃译：任溶溶内容简介：在墨西哥小镇有一座温馨小白屋，八个女孩儿跟着丽娜小姐学跳芭蕾舞，四人一排两人一组。
她们边做算术边跳舞。
她们边跳舞边阅读。
她们在动物园里跳舞，在海滩上跳舞，在市场购物时也要跳舞，四人一排两人一组。
但是有一天，丽娜小姐宣布，有新的女生加入。
这下完全打乱了女孩儿们的舞步，九个人应该如何分组？推荐理由：这本书以简洁律动的语言讲述了一个轻松快乐的故事，书中以明亮鲜嫩的粉色黄色等冰激凌色铺展描绘，用彩铅笔勾勒出了九个可爱的芭蕾舞女孩儿和一位高贵而智慧的芭蕾舞教师，她们的故事一定会吸引孩子爱上舞蹈的快乐。
书后还附有芭蕾舞术语哦！《公主的月亮》【文】美: 詹姆斯瑟伯【图】美: 马克西蒙特【译】邢培健内容简介：可爱的公主生病了，国王心疼之余答应要给她最想要的东西，公主居然开口要月亮。
国王只好找了许多聪明人来帮忙，无论是总理大臣、宫廷魔法师或宫廷数学家，都束手无策。
最后，宫廷小丑出现了……推荐理由：了解女孩的心理，才能对症下药。
这是一本很好玩的书。
类似的还有一本《爸爸给我摘月亮》EricCarle写给自己女儿的书，我们就不需要介绍这个作者了吧！内容简介：莫妮卡想要月亮，爸爸于是就给她摘月亮，月亮太大了，带不回去，月亮说，等我变小了你再来。
直到月亮小到可以揣进兜里，爸爸带了回去，莫妮卡玩啊跳啊飞啊的，后来月亮不见了，再后来月亮又出现在了天空上......推荐理由：这个故事没有一点说教，面对孩子的愿望（欲望），爸爸无条件满足她，当她玩够了，就不再需要了。
孩子对父母的爱的需求也是这样，你给她们足够的爱了，她们就会自信勇敢地面对这个世界。
最后，我们不得不说，绘本里还少一些女孩自我保护的，不过也许等孩子再大点，对性别意识更强的时候，才会关注这一块吧。
另外，我们不只要教女儿（虽然我没有）怎么样更独立自强，我们更应该教男孩去保护女孩子。
特别是在性教育上做得太不够。