新学期少先队工作计划新编(标准版)
少先队大队新学期工作计划范文（精选5篇）
少先队大队新学期工作计划范文（精选5篇）少先队大队新学期篇1一、指导思想。
牢固确立《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》在新世纪少先队工作中的指导地位，继续贯彻落实全国、省少代会精神，围绕我校教育工作的重点，解放思想、求实创新、与时俱进，通过抓好少先队软、硬件的建设，将我校少先队工作推向一个新的台阶。
本学期，少先队工作以培养学生良好的学习习惯为工作重点，继续开展培养学生综合素质的各项活动，加强卫生和常规的检查监督。
二、常规工作。
1、以养成教育为基础，认真执行《小学生行为规范》，教育少先队员养成良好的道德行为习惯和学习习惯。
2、加强各服务岗、卫生监督员工作，坚持公平、公开、及时、准确、严格的班容班风、卫生评比制度，使学生的行为规范落到实处，搞好"星级示范班"的评比工作，班与班有评比，年级与年级有评比，每月的文明示范班评比、班级文明标兵评比，期末评选"三好学生"、"优秀班集体"。
3、继续加强少先队大队部及各中、小队的组织建设，整顿队容队风，增强少先队工作在班级工作中的作用。
4、认真搞好每周的升旗仪式。
5、开展好迎奥运相关活动。
6、开展好"梓小新秀"十佳评选活动及庆祝"六一"儿童节的活动。
三、各月活动。
二月份1、少先队阵地更换内容，广播站启动。
2、制定少先队工作计划。
3、布置教室，出好第一期板报。
4、汇总寒假少先队活动情况。
三月份1、"学雷锋，树新风"活动。
为学校、社区做一件好事。
2、"妈妈，您好!"活动。
在"三八"节到来之际，开展"我是妈妈的小帮手"活动，在家里帮助父母做一件力所能及的事。
3、读书征文比赛：为奥运添一片绿4、评选第一学月雏鹰之星、文明住校生等。
四月份1、清明节纪念革命烈士，学习中华民族先贤，"我要像×××一样"主题队会。
学期少先队工作计划标准模板（五篇）
学期少先队工作计划标准模板一、指导思想：以____和____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：(一)学习____《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。
辅导员老师要在____的指导下，认真学习____《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1.围绕____月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。
以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
最新少先队工作计划(通用12篇)
最新少先队工作计划（通用12篇）最新少先队工作计划（通用12篇）少先队工作计划篇13．班队文化建设。
开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。
二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。
通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
1．强化行为规范教育。
开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。
2．落实各项考核评比制度。
继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。
每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。
3．完善学生自主管理机制。
加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。
进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
三、以优立品，着力提升校园优秀文化1．丰富校园“走廊文化”。
2．深化德育“一校一品”建设。
3．推进仪式教育和专题教育。
四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展（一）纪念抗战胜利xx周年系列活动（二）“我们的节日”系列活动（三）回民小学第31届少代会（四）一年级入团教育活动（五）五年级学农实践活动（六）三年级十岁生日仪式（七）“走进大学堂”社会实践活动（八）主题班队会观摩评比（九）“雏鹰争章”活动少先队工作计划篇10一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。
2024年年度第一学期少先队工作计划（五篇）
2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施：（一）、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。
2024年小学新学期少先队工作计划模版（三篇）
2024年小学新学期少先队工作计划模版一、指导原则坚持以素质教育为核心，致力于促进少年儿童的全面发展，着重培养学生的创新意识和创新能力。
构建全面的教育体系，强化实践教育，持续实施“新世纪我能行”体验教育计划，通过实践活动推动各项工作的进步。
以推进少先队教育现代化为纲领，全面拓展校外少先队工作，强化自身建设，全面提升少先队工作的整体水平。
二、具体措施（一）加强少先队内部建设，稳步推动少先队现代化进程。
1、完善评价机制。
积极开展中队间的竞争性活动，持续做好黑板报、学习园地、队活动等常规评估，及时收集并反馈各中队的管理信息。
2、阵地优化。
各中队进一步完善黑板报等基础设施，本学期将建立学校主页，加强少先队的网络建设，推动少先队信息化，更有效地服务于少年儿童。
3、继续强化辅导员队伍的建设。
辅导员应增强自我学习的主动性，深入理解现代教育理念，树立正确的儿童观、人才观、教育观和质量观，提高实施素质教育的能力和自觉性。
要注重将所学理论应用于实践，积极参与少先队科研活动。
（二）认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育本学期，少先队将以思想道德教育为首要任务，以体验教育为基本途径。
少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，主要目标是道德养成，而道德养成的关键在于参与道德实践。
因此，要努力将少年儿童思想道德教育与公民道德建设相结合，通过组织丰富多彩的道德实践活动，引导少年儿童参与其中。
养成教育是德育工作的重点，我们将根据学校实际情况，严格执行各项管理制度，加强文明礼仪和安全法制教育，利用班会、思想品德课、国旗下的讲话等渠道进行思想道德教育。
注重培养良好的卫生习惯，形成讲卫生的意识，以及培养热爱劳动的行为习惯，使少年儿童在实践中将做人做事的道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。
三、常规工作1、做好日常值日和卫生评分记录，每日公布，每周总结，每月进行一次综合评价。
2、每周一举行升旗仪式和集体晨会。
少先队学期工作计划范本(精选6篇)
少先队学期工作计划范本（精选6篇）少先队学期工作方案范本篇1一、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕市团委、教育局、学校的工作，以"党的群众路线教育实践活动'为指导，以育人为根本，连续贯彻《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据少先队20xx年工作要点的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，贯彻"六一'重要讲话精神，坚持正确的导向，贴近少年儿童，注意社会效益，更好地为少年儿童健康成长服务。
努力开创我校少先队工作新局面。
二、主要工作(一)深化开展少先队员思想引导工作，加大队员学规范、守规范、优化少先队管理工作1、强化同学思想品德教育，坚持立德树人，深化开展社会主义核心价值观"五进五促'之"进校内促成长'宣扬教育活动。
组织队员仔细学习《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让同学从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强中队值周工作力度，充分发挥队干部乐观性，主动性，增加参加学校管理的仆人翁意识，使其成为帮助老师管理大队、中队的得力助手，要仔细做好检查记录，做到周周检查评比。
同时健全少先队组织，让同学乐观参加学校的管理工作，提高队员的管理力量，发挥他们的小仆人翁精神，把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。
3、强化同学大课间、集队集会、课间纪律、卫生行为专项整治，规范同学行为，树立同学良好形象。
(二)切实加强少先队自身建设1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
应做到以下几点：一、要仔细乐观参与上级组织的培训工作。
二、要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。
三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
少先队新学期工作计划(5篇)
少先队新学期工作计划（5篇）少先队新学期工作计划（5篇）少先队新学期工作计划篇1 一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的xx届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以中小学生良好行为习惯养成工程为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的五爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。
将好习惯伴我快乐成长体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
具体抓好：(1)环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。
新学期少先队工作计划5篇
新学期少先队工作计划5篇新学期少先队工作计划最新篇1一、坚持不懈做好各项常规工作。
1、开展学习规范，配合规范活动，培养学生形成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好行为习惯。
充分发挥少先队员的作用，加强队员日常行为规范教育，严格执行各项规章制度，利用国旗下讲话和班会时间，加强对学生的经常性教育，争创城市行为规范示范学校。
2.继续特别关注每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔培训工作，精心选择国旗下每周讲话的主题，确保升旗仪式高质量完成，使之成为展示全校少先队员风采的窗口和队员爱队、爱校、爱国的绝佳阵地。
3、加强少先队干部队伍建设。
学期初开展大、中队委培训，培养队员当家管理、热爱少先队的情怀。
组织班队干部培训，建立全队委员会学习交流制度。
选派负责任的队员组建学校红领巾监督岗，争取让更多队员参与少先队阵地建设和管理。
4.在一、三、五年级开展中队主题观摩活动。
5.加强少先队阵地建设，充分发挥窗口、黑板报、红领巾电台的宣传作用，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行经常性教育，认真开展每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队经常性教育的基地和展示自我的舞台。
6、抓好少先队员的日常考核。
坚持每周一的重点，每月一的主题，把良好的行为习惯培养贯穿于日常教育活动中，做好日常的常规评价管理，通过日常行为规范的实施和检查，培养学生负责任的行为，组织评选优秀中队和优秀少先队员，体现了一种激励效应。
7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。
二、开展丰富多彩的少先队活动。
1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。
充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。
2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。
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新学期少先队工作计划新编
(标准版)
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( 工作计划)
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新学期少先队工作计划新编(标准版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。
新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。
少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。
本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国传统节日--"中秋节"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
金秋十月，红旗飘飘。
我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。
少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。
在国庆节期间，各个中队
开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行"少先队，我的家"入队仪式。
十一月份，是个外出旅游的的好时节。
野游是学校的传统活动，此项活动规模大，队员参与面广，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义。
十二月份，为纪念"一二九"爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行"校歌，大家一起唱"歌咏大会，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱。
一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行"新年，您好"庆祝会。
让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能
力。
新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。
本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。
3、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。
本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
4、本学期，将在校园形成播音网络，这对于红领巾广播站
的开展是如鱼得水。
本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。
学期初，将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推荐的方式在各班形成小记者网络。
每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。
另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
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