“两人三足趣味赛跑”活动策划书示范文本
俩人三足策划书3篇
俩人三足策划书3篇篇一《俩人三足策划书》一、活动主题“携手共进，快乐同行”二、活动目的通过俩人三足游戏，增强团队合作精神，提高参与者之间的默契和沟通能力，同时也让大家在游戏中获得快乐和放松。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的绑带。
2. 清理和布置活动场地，确保安全无障碍物。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责组织和协调活动。
六、活动流程1. 签到并分组：参与者到达后进行签到，然后随机分组，每组两人。
2. 规则讲解：工作人员向每组讲解俩人三足的游戏规则和注意事项。
3. 练习阶段：各小组有一定时间进行练习，熟悉动作和节奏。
4. 比赛阶段：小组间进行比赛，根据比赛结果评选出优胜小组。
可以设置多轮比赛，增加趣味性和挑战性。
5. 颁奖仪式：为优胜小组颁发奖品。
6. 交流分享：组织参与者分享活动中的感受和体会，增进彼此之间的交流。
七、活动预算1. 绑带采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用（如布置场地等）：[X]元。
八、注意事项1. 确保参与者穿着合适的鞋子和服装，避免在活动中受伤。
2. 工作人员要密切关注活动现场，及时处理突发情况。
3. 提醒参与者遵守游戏规则，文明参赛。
篇二《俩人三足策划书》一、活动主题“携手共进，快乐同行”二、活动目的通过俩人三足游戏，增强团队合作精神，提升参与者之间的沟通与协调能力，同时也让大家在游戏中获得快乐和放松。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动准备1. 准备足够数量的绑带。
2. 清理活动场地，确保安全。
3. 准备奖品和纪念品。
4. 安排工作人员负责组织和裁判工作。
七、活动流程1. 签到并分组：参与者按时到达活动地点签到，然后随机分组，每两人一组。
2. 讲解规则：工作人员向每组参与者详细讲解俩人三足的游戏规则。
幼儿园大班户外活动两人三足教案
【篇一】活动目标：一、乐意与同伴协作游戏，体验合作游戏的乐趣。
二、锻炼脚部力量，提高动作的和谐性，培育幼儿的毅力和耐力。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、培育幼儿健康活泼的性格。
活动预备：宽绳带假设干铃鼓一个哨子一个重难点：在游戏时，能与同伴达到共识和谐一致地完成游戏。
活动进程：一、开始部份一、暖身活动：玩矮人和高人的游戏。
师：请小朋友一路跟教师玩个小游戏，当你们听到铃鼓的声音时就做高人走路的样子，当听到哨子的声音时就做矮人走路的样子。
二、大体部份一、探讨“两人三足”的游戏方式师：你们想一想若是把你们两个人的一只脚绑在一路你们应该怎么走才能比较快，而且不摔倒呢？二、请两组幼儿尝试绑脚走一走师：谁想尝试一下绑脚走路的感受，如何走比较好？3、教师介绍游戏的名称并示范玩法师：咱们一路给那个游戏取一个好听的名称叫“两人三足”游戏，玩的时候必然要记住同时先出绑在一路的那只脚，然后另一只脚在往钱迈，万万不能着急的走，只有如此才不容易摔倒。
4、尝试两合作的游戏师：请和你的好朋友来教师那个地址，教师再给你们呢绑住小脚，注意两个人彼此合作时必然要考虑对方尽可能和同伴和谐一致。
三、终止部份师：适才咱们玩了什么游戏？教师发觉有很多对小朋友合作的都不错，下次咱们就一路来一次竞赛，看看哪组最厉害，可是此刻你的小脚丫需要休息一下，咱们给她揉一下。
小技术：步伐一致.绑在脚脖上好一些，一样竞赛时要做明确规定，关键二人中有一人要指挥，竞赛前练一两次，增强默契。
两人三足：本项竞赛为的接力赛，每部出四名选手，分为两组，两名选手并肩而立，用布条将两人中间的两腿绑上，然后跑到终点，终点的另外两选手预备，当前一组选手跑到他们身旁时开始跑回终点。
将的所有人分三组，第一轮淘汰赛.两人三足时，选手尽可能和谐好，不要因着急而被绊倒。
【篇二】活动目标：一、锻炼幼儿躯体的平稳能力和和谐能力。
二、培育幼儿之间的合作意识，增强合作能力。
3、学会与同伴协商合作游戏。
中班民间体育游戏两人三足教案（精选10篇）
中班民间体育游戏两人三足教案（精选10篇）中班民间体育游戏两人三足篇1活动目标：1.锻炼幼儿下肢力量，身体的协调性和平衡性。
2.通过活动让幼儿学会合作、协商。
3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
活动准备：皮筋、平衡凳、轮胎、音乐活动过程：一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二、出示皮筋，引出游戏名称幼儿自由俩俩结合，会用皮筋绑在一起，，试着走一走。
在走的过程中，注意走的好的。
教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。
让幼儿知道要协商，喊一起走，节奏、脚步统一。
分两组比赛,闯关。
第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。
第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。
让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
第三关，全部放置轮胎。
每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。
三、音乐放松。
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬上自行车，抱一抱拍拍后背。
四、活动小结两人三足要求小朋友要互相协商，喊着统一的口号向前走。
这样才能顺利过关，下一次你们还想挑战两人三足更难的难关吗?那我们下次再继续。
活动反思：1、孩子的主体性：在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。
这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。
2、提供丰富多样的操作材料。
在本次活动中我提供了绑脚绳子若干、盒子若干、平衡木等材料，让幼儿在自由探索时可以想各种各样的'方法，因为材料的丰富多样，所以孩子们不会出现你争我抢的现象，这样很好的保证的游戏的秩序。
孩子们在丰富多样的材料中学会了游戏的玩法，体验了游戏的快乐。
3、创设情境，吸引兴趣。
在整个活动中我创设了一个帮小学里的哥哥姐姐运皮球，从而让孩子们进行两人合作进行练习，并让幼儿知道在去这条路上有很多的困难，我们要把困难克服了才能够把皮球运过去，所以在运皮球之前要把本领学好。
“两人三足跑” 比赛活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A11644“两人三足跑”比赛活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“两人三足跑” 比赛活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、引言为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“两人三足跑”比赛活动。
二．活动人员：大一新生.三.活动时间：11月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四．活动地点：我院运动场五．.活动目的：通过举办“两人三足跑”比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六．活动步骤（一）活动前(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
2人3足策划书
2人3足策划书为了让读者能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,供读者参考：一、引言为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“两人三足跑” 比赛活动。
二.活动人员：大一新生.三.活动时间：11月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛;周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四.活动地点：我院运动场五..活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六.活动步骤(一)活动前(1)所须物品：条幅标语(要求8个字)，绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。
(3)赛制安排:①50个班，一个班出20个人，男女不限。
(人员只限本班)②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。
③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛;周六每天比赛时间：中午12：30~1：30初赛:每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟(包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子)每天比赛6场，共比赛3场，(周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组)，按时间长短计算，选出前20组进行复赛。
“大学生两人三足跑比赛”活动策划书范本
“大学生两人三足跑比赛”活动策划书Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20858 “大学生两人三足跑比赛”活动策划书一、活动引言：为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。
同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。
二．活动人员：09届新生.三.活动时间：12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。
复赛：周五。
决赛；周六每天比赛时间：中午12：30~1：30四．活动地点：我院运动场五．.活动目的：通过举办“两人三足跑” 比赛活动。
使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。
同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。
六．活动步骤：（一）活动前(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。
(2)详细工作：①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。
②和宣传部联系，制作海报，宣传单。
③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。
④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。
将条幅标语绑在两个篮球架之间。
⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。
制作签到表，记分表，准备好纸和笔。
大班体育活动教案《两人三足》2篇
大班体育活动教案《两人三足》 (3)大班体育活动教案《两人三足》 (3)精选2篇（一）教案标题：两人三足教案目标：1. 发展学生的协作和合作精神。
2. 提高学生的团队配合能力。
3. 培养学生的平衡能力和身体协调性。
教案过程：引入活动：1. 引导学生回顾一些体育活动需要合作的例子，例如搬运重物、橡皮筋游戏等。
2. 引导学生思考合作的重要性，引发学生对“两人三足”活动的兴趣。
活动规则和讲解：1. 分组：将学生分为几个小组，每个小组两人一组，左脚绑在一起。
2. 设定终点：在操场或教室中设置一个终点线，并告诉学生他们需要一起走到终点线才算完成。
3. 步骤：学生通过腿部和身体的配合，一起跳或者走向终点线。
活动过程：1. 学生按照组别进行活动，老师可以进行示范并指导。
2. 学生在活动过程中需要互相协调，保持平衡，一起前进。
3. 老师可以设定一些障碍物增加游戏的难度，例如在终点线前放置一个小桌子，要求学生跨过去。
4. 每个小组完成后可以记录下用时，并进行比赛。
游戏总结：1. 与学生一起总结游戏的过程中有哪些挑战和收获，鼓励学生分享自己的体验和感受。
2. 引导学生思考合作和团队合作的重要性，并与真实生活中的合作情景进行联系。
3. 提醒学生，在合作过程中要相互尊重、相互帮助，共同取得成功。
教案延伸活动：1. 可以进行比赛，看哪个小组最快完成任务。
2. 可以尝试增加困难，如蒙住眼睛进行活动。
3. 可以将活动进行扩展，要求学生在一起完成其他任务，如跳绳、抛球等。
教具准备：1. 足绑带或者绳子。
2. 操场或室内空间。
教案安全提示：1. 活动过程中要确保学生的安全，避免发生跌倒或摔伤等意外情况。
2. 老师要时刻关注学生的身体状况，如果有学生感到不舒服或疲劳，要及时停止活动。
大班体育活动教案《两人三足》 (3)精选2篇（二）教案标题：两人三足教学目标：1.学生能够理解和掌握两人三足游戏的规则和要求。
2.通过两人三足游戏，培养学生的合作意识、团队精神和平衡能力。
小学两人三足活动方案
小学两人三足活动方案一、活动主题。
“齐步走，乐无穷——两人三足大挑战”二、活动目的。
1. 增强同学们之间的团队合作意识和协作能力。
2. 锻炼同学们的身体协调性，让大家在活动中感受到运动的乐趣。
三、活动主体。
小学全体学生。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点上午[X + 1]点（可根据实际情况调整）2. 地点：学校操场。
五、活动准备。
1. 道具准备。
足够数量的绳子或者布条，用于绑住两人的脚。
绳子或布条的长度要合适，大概在1米左右，既不能太长让同学们容易摔倒，也不能太短限制活动。
准备几个口哨，用于比赛开始和过程中的指挥。
设立起点和终点的标识，例如可以用彩色的小旗子插在地上标明。
准备一些小奖品，像可爱的笔记本、卡通橡皮、彩色铅笔等，奖励给获胜的小组。
2. 人员安排。
裁判员若干名，负责监督比赛过程，查看是否有违规行为（例如绳子松开后自行系上继续比赛等违规操作），并且在比赛结束时判定名次。
记分员若干名，负责记录每个小组的比赛成绩。
安全巡视员若干名，在活动场地周围巡视，确保同学们在活动过程中的安全，特别是在奔跑过程中，防止摔倒或者碰撞。
六、活动规则。
1. 分组。
以班级为单位，每个班级内部自由组合成两人一组。
如果班级人数为奇数，可安排一位老师和一位同学组成一组，这样既保证每个同学都能参与，又能增加师生互动的乐趣呢。
2. 绑脚。
参赛的两个人相邻的两条腿用绳子或者布条绑在一起。
绑的时候要注意不能太紧，以免勒到同学的脚，也不能太松，不然比赛的时候容易散开。
就像给脚穿上了一个特殊的“连体裤”，要刚刚好才行哦。
3. 比赛流程。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛：每个班级内部进行比赛，从所有小组中选出速度最快的[X]组（X根据班级小组数量确定，大概是一半左右的小组晋级）。
在初赛的时候，同学们可以先热热身，找找感觉，就像小运动员们的赛前热身赛一样。
复赛：由各个班级晋级的小组一起参加。
根据复赛的成绩，选出速度最快的[X]组进入决赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“两人三足趣味赛跑”活动策划书示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
“两人三足趣味赛跑”活动策划书示范
文本
使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
活动名称：“两人三足趣味赛跑”活动
一、活动引言：
作为青春代言人的我们，总洋溢着年轻的活力，对新
奇的大型活动必定会踊跃参与全程投入。
“两人三足”既
是我们锻炼身体的一项活动又是我们认识彼此的有效途
径，所以我们黑龙江外国语学院青年志愿者协会举办此次
以两人三足为主题的大型活动，此次活动可以丰富同学们
的大学生活，为院青协及各系青协的同学们提供良好的交
友平台，锻炼身体素质、增强团队协作能力，利于今后大
家在一起工作，而且本月对于大学生来说大学生活已经步
入了正轨，而且该月的课程也相对于其他月份少一些，则
会有更多的时间组织和参与活动，在这个黄金月，让我们一起焕发青春，放飞梦想！
二、活动主题：
展现自我，释放青春，团结就是力量！
三、活动目的：
1、促进院青协与各系青协之间的认识与接触，通过活动来加强志愿者们的团结意识，创造与其他志愿者交流的机会，发扬志愿者的合作精神，促进工作的发展。
2、培养志愿者合作服务的能力，积极探索志愿者服务的新思路，使志愿者更加热衷于志愿服务，并体会到志愿服务所带来的乐趣。
3、丰富志愿者的业余生活，体现志愿者积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，继续发扬团队精神。
四、活动时间：
xx年11月8日13:00
五、活动地点：
黑龙江外国语学院体育场
六、活动人员：
主办单位：黑龙江外国语学院院青年志愿者协会
策划承办单位：黑龙江外国语学院各系青年志愿者协会
合作人员及团体：
黑龙江外国语学院体育老师（裁判员）
黑龙江外国语学院校医（医疗人员）
黑龙江外国语学院广播站（此次活动的详情宣传）
黑龙江外国语学院体育协会（此次活动的公正性及公平性）
七、活动要求：
1、活动人员要求有礼貌，以积极向上的态度参加此次活动，体现志愿者的精神。
2、本次活动以两人三足，锻炼身体，促进友谊为主题，条幅内容要有一定的宣传作用，不要言辞太过生硬。
3、活动前要注意场地的联系，应以良好的态度去申请，不得蛮横不讲理，如果申请不下来应及时更换场地，并向上级汇报，不得耽误此次活动。
4、活动时，参与活动人员应保持微笑，不得发生打架斗殴或发生口角。
5、活动期间，应注意安全问题，应该注意场地的维护，在起点与终点应设专人进行看守，避免因为某些同学进行个人运动而影响此次活动并造成人员受伤的情况的发生。
6、参与活动人员应有一定的组织性，纪律性，避免损坏场地或乱扔垃圾。
7、比赛过程中若发生口角，则直接取消资格，并在后期进行内部批评，如若态度不好，应及时上报领导进行处
理。
8、此次活动应本着友谊第一，比赛第二的态度去参与，避免在比赛过程中及结束后发生不愉快的事件。
9、参与活动人员应对秩序维护人员及裁判员有一定的尊敬的态度，禁止谩骂及对裁判员或秩序维护人员有一定的恶意身体动作。
10、禁止弄虚作假等情况的发生，禁止冒名顶替。
11、对于裁判所给予的判决予以尊重，如果确实有疑问的话可以进行多方面查询。
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。