考核注意事项
实操考核注意事项

督导员注意事项
提前通知各质检计量站做好以下准备:
1、准备一个较大的会议室;
2、准备足够的计算器;
3、做好考核人员的排序。
计量实操考核注意事项
1、严格按照考核流程操作,该实际操作的必须动手操作,该手指口述的必须手指口述。
2、打开电脑后应进入“测试专用”模拟系统。
3、模拟系统中发煤通知单已下载。
口述下载过程即可。
4、核对空重车号时,口述时一定讲清“车号需司机、监磅员、司磅员一起核对”。
5、现场填写日报表。
6、上传数据时,点击上传后立即点“否”,以免上传速度慢影响考试进程。
7、考核操作时间控制在25分钟之内。
开票统计实操考核时注意事项:
1、实操试卷中的所有数值,均需四舍五入。
2、平均灰保留2位小数;水保留1位小数;热值保留整数;含税单价保留2位小数,不含税单价保留6位小数。
3、含税价单位需填写完整。
4、小数位需要填写完整。
绩效考核中的注意事项

绩效考核中的注意事项绩效考核中的注意事项1、绩效考核的目的要明确,不只是公司领导层重要的是所有员工都要明确要让全体员工理解:绩效考核的目的是通过一系列的卓有成效的工作,促进公司全体员工进而提高公司整体工作绩能水平,不可认为只是单纯的扣工资和发奖金,不是员工即得利益的再分配,以使考核能够顺利的实施,不至于在员工中产生不良的情绪。
2、考核实施工作要分步骤进行由于绩效考核主要有两方面的工作:一是确定工作要项;二是确定评价标准。
考虑到公司员工工作性质的差别,目前考核要素即工作要项的欠全面性,评价标准即增减分的标准欠科学性等原因,首先应在公司小范围内展开,涉及的员工数量不宜太多,经过一个考核周期(一般为3个月)后,总结经验和教训,并将考核结果在中层经理会议上反馈给各个部门和组织,在和各负责人充分沟通后,听取他们对于考核标准及考评指标的意见。
3、考核指标或要素的选取和设计工作非常重要根据kpi原理(即keyprocessindication——关键业绩指标),在考核标准科学设计的基础上,采取针对于不同目标人群的不同考核方法,即考核对象的不同有两种完全不同的考评指标元素,如职能部门员工考核时注重工作态度、工作能力以及于之适应的岗位技能方面;生产工厂或分公司员工除此之外更注重工作成果或可以量化的指标参数,如产量、原材料消耗、单位成本、事故发生率;对于公司经理和主要负责人可采用硬性指标,如投资收益率,市场占有率、产品销售额的边际贡献等等。
从而制定出更具针对性和科学性的有自身公司特色的评价体系。
4、涉及员工切身利益的工资改革要慎重由于考核体系的推出与实施,势必会对企业原有薪酬福利制度的相关条款进行修改,特别是与考核体制配套的绩效工资,但要注意的是工资中绩效工资所占比例不宜过大,以免造成急功近利、拔苗助长的后果。
绩效工资确是提高员工积极性的有效杠杆,但是不能成为员工收入的主流,特别是在与考核指标紧密挂钩的情况下,会导致员工收入分配的两极分化,从而增加员工队伍中不稳定因素。
实操考评的注意事项及建议

实操考评的注意事项及建议1. 引言实操考评是一种通过实际操作来评估个人或团队能力的方法。
它可以帮助企业或组织了解员工的技能水平、工作态度和解决问题的能力。
在进行实操考评时,需要注意一些事项并提供一些建议,以确保考评的公正性和有效性。
2. 注意事项2.1 确定考评标准在进行实操考评之前,应明确制定考评标准。
这些标准应该明确、具体且与工作任务相关。
考评标准可以包括技能要求、完成质量、时间管理、团队合作等方面。
2.2 提前沟通与准备在进行实操考评之前,应提前与被考评者沟通,明确考核内容和流程,并给予充足的准备时间。
被考评者也应了解自己将面临的任务和要求,以便做好相应的准备。
2.3 创造真实环境为了使实操考评更加真实有效,应尽量创造一个接近实际工作环境的场景。
这可以包括提供真实的工作材料、使用真实的工具和设备,以及模拟真实的工作场景。
2.4 考评过程的透明度在进行实操考评时,应确保考评过程的透明度。
被考评者应清楚了解考评的流程、标准和时间安排。
应提供反馈机制,让被考评者了解自己的表现和改进的方向。
2.5 考评记录与保密进行实操考评时,应做好相关的记录工作。
这些记录可以用于后续评估和参考。
为了保护被考评者的隐私和信息安全,这些记录应妥善保存,并限制访问权限。
3. 建议3.1 提供培训与准备机会在进行实操考评之前,可以为被考评者提供培训和准备机会。
这可以包括提供相关教材、培训课程或指导资料。
通过培训和准备,被考评者可以更好地了解要求和技能,并提高自己的能力水平。
3.2 给予及时反馈在进行实操考评之后,应及时给予被考评者反馈。
这个反馈可以包括对表现的肯定、对不足之处的指出以及改进的建议。
及时的反馈可以帮助被考评者了解自己的优势和不足,并通过改进来提升自己的能力。
3.3 促进交流与学习实操考评不仅仅是对被考评者能力的评估,也是一个学习和交流的机会。
在进行实操考评时,可以鼓励被考评者之间的交流和合作,分享经验和知识。
供应商考核注意事项

供应商考察注意事项
各位:
为便于索具、阀门等涉及安全类的产品进行集中管控,在采办中提高采办质量,提高采办效率,由采办部组织,安全部和船舶管理公司参与,委派各位去厂家考察,考察的目的一是为了学习加工工艺和生产制造过程及过程控制,二是考察供应商的实力、质量及安全的可靠性,现把注意事项罗列如下:
1.廉洁性:
(1)禁止收受供应商提供的任何有价物品,包括食品、纪念品、钱物以及作为宣传用的U盘等,只有宣传册及企业资料需要收集;
(2)禁止参与供应商提供的宴请及酒席,如在供应商厂区且不方便外出吃饭,只能在供应商的厂区吃工作餐或类似工作餐。
(3)禁止参与供应商晚宴及晚上的任何娱乐活动。
(4)整个考察期间服从组织人员的安排。
2.明确考察目的:
(1)技术人员认真学习加工工艺、生产过程、材质原材料,明确优质的阀门、吊索具标准,努力实现制定公司对于阀门、吊索具可操作的验收标准,便于采办在采购活动中提高采购标准,买到质量可靠的产品。
(2)安全人员着重注意产品质量控制及检验仪器,针对质量控制过程明确其产品的安全性,通过检验仪器明确其产品的质检过程及严格程度。
(3)商务人员在了解上述情况外,要注意该公司的企业规模、销售业绩、产品目录、企业资质、财务情况、业内口碑、事故率等涉及企业运作的情况。
3.本次考察的行程安排。
考核过程中的注意事项

结果反馈与运用
将考核结果反馈给 员工,并根据结果 进行激励或改进。
考核周期
年度考核
适用于对员工全年工作表现进行全面评 价。
月度考核
适用于对项目进度和工作重点进行跟踪 和评估。
季度考核
适用于对员工短期工作表现进行及时评 价和调整。
日常考核
适用于对员工日常表现进行记录和反馈 。
04
考核中的问题与应对
通过考核结果的汇总和分析,为组织的人 力资源规划、培训开发、薪酬福利等提供 依据,促进组织整体发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
考核原则
公平公正
考核标准、程序和方法应公平公正,避 免主观偏见和歧视。
客观评价
考核应以客观事实和数据为依据,避免 主观臆断和推测。
激励为主
考核应注重激励员工,强调个人和团队 绩效的改进和提高。
反馈与指导
公平性
考核标准应当公平,对所有被考核 者一视同仁,不偏袒或歧视任何一 方。
考核内容
01
工作业绩
考核内容应当包括被考核者的 工作业绩,如任务的完成情况
、工作质量等。
02
工作能力
考核内容应当包括被考核者的 工作能力,如沟通能力、解决 问题的能力、团队协作能力等
。
03
工作态度
考核内容应当包括被考核者的 工作态度,如责任心、工作积
建立健全的监督机制,确保考核过程 公正、公开、公平,避免暗箱操作和 违规行为。
考核结果运用不当
合理运用考核结果,将其作为激励和 改进的依据,避免将其作为惩罚或评 价的唯一标准。
05
考核结果的应用与反馈
考核结果的应用
01
员工晋升与降级
根据考核结果,对员工的职位晋升 或降级进行决策。
企业第一次落地绩效考核注意事项

企业第一次落地绩效考核注意事项一、明确考核目标与指标企业在进行第一次落地绩效考核前,应明确考核的目标和指标。
考核目标应与企业的战略和发展目标相一致,而指标应能够准确地反映员工的工作表现和绩效水平。
在设定考核指标时,应避免过于宽泛或模糊,而应具体明确,可量化,并与员工的工作职责相匹配。
二、制定评估方法和流程企业在进行第一次落地绩效考核时,需要制定评估方法和流程。
评估方法可以包括个人面谈、360度评估、考核问卷等多种形式,根据企业的实际情况选择适当的评估方法。
评估流程应具体明确,包括考核时间、考核人员、考核方式等,以确保评估的公平性和客观性。
三、建立绩效评估体系为了确保绩效评估的准确性和公正性,企业应建立完善的绩效评估体系。
该体系应包括绩效评估标准、评估方法、评估流程等内容,并应定期进行修订和更新,以适应企业的发展和变化。
四、培训与沟通在进行第一次落地绩效考核前,企业应对员工进行相关培训,使其了解绩效考核的目的、流程和标准,以及如何提升自身的绩效水平。
同时,企业还应加强与员工的沟通,及时反馈考核结果,并与员工一起制定改进计划,以促进员工的个人成长和发展。
五、公平公正第一次落地绩效考核应保证公平公正,避免主观偏见和歧视。
企业应确保评估人员具有专业背景和能力,并对评估过程进行监督和审核,以确保评估结果的可靠性和客观性。
同时,企业还应建立申诉机制,对员工的异议进行处理,以维护员工的合法权益。
六、激励与奖惩绩效考核不仅是一种衡量员工工作表现的手段,也是激励员工持续提升的重要方式。
企业应根据员工的绩效表现,给予适当的激励和奖励,如晋升、加薪、奖金等。
同时,对于表现不佳的员工,也应采取相应的纠正和奖惩措施,以推动员工的改进和发展。
七、持续改进绩效考核是一个持续改进的过程,企业在进行第一次落地绩效考核后,应总结经验,修订和完善绩效评估体系,以提高评估的准确性和有效性。
同时,企业应根据考核结果,制定相应的培训和发展计划,帮助员工提升自身的绩效水平。
绩效考核的注意事项

对改进措施的执行情况进行跟踪和评估,确保改 进措施得到有效实施并取得预期效果。
04 避免常见误区及问题
CHAPTER
主观臆断与偏见影响
考核标准应当客观、公正、公开 ,避免主观臆断和偏见影响。
考核者应当充分了解被考核者的 工作内容、环境和难度,以便做
出公正的评价。
考核过程中应当避免个人情感和 喜好的干扰,以事实为依据进行
解员工绩效表现。
尝试关键绩效指标(KPI)考核法
03
根据企业战略目标,制定关键绩效指标,衡量员工在重要工作
领域的表现。
做好记录和反馈
建立绩效考核档案
详细记录员工绩效考核过程、结果及改进措施,为后续考核提供 参考依据。
及时给予员工反馈
在考核周期结束后,及时给予员工具体的绩效反馈,指出优点和不 足,明确改进方向。
激励措施实施
根据员工的绩效表现和个人发展需求,实施个性化的激励措施,如提 供培训机会、晋升机会等,以激发其工作积极性和创造力。
制定改进措施计划
分析绩效问题
针对绩效考核结果中反映出的问题,进行深入分 析,找出问题的根源和症结所在。
制定改进措施
根据问题分析结果,制定具体的改进措施,包括 改进目标、改进方案、改进时间等。
提前准备
管理者和员工都应提前准备, 收集相关数据和反馈,确保会
议高效进行。
保持积极氛围
在会议中保持开放、支持性的 氛围,鼓励员工积极参与讨论
和提出建议。
记录与跟进
做好会议记录,制定具体的改 进计划和行动方案,并在会后
跟进执行情况。
鼓励员工自我评价报告
设计评价报告模板
提供统一的自我评价报告模板,明确评价标准和指标,方便员工 进行自我评估。
学生考核的校规要求

学生考核的校规要求为了确保学生考核的公正性、客观性和有效性,学校制定了一系列的校规要求。
所有学生必须严格遵守以下规定,以确保考核结果的真实反映学生的学术水平和综合素质。
一、考前准备1. 学生身份确认:学生必须在考核前出示有效的学生身份证明,以确认考核资格。
2. 复习与准备:学生应充分利用课堂内外资源,进行系统的复习和准备。
3. 考场规则了解:学生必须熟悉并遵守《考场规则》和《考试守则》。
二、考核纪律1. 准时入场:学生必须按照考核时间表准时入场,迟到者将被禁止入场。
2. 禁止携带违禁物品:学生严禁携带手机、电子词典、参考书籍等违禁物品进入考场。
3. 独立完成:学生必须独立完成考核,严禁抄袭、剽窃他人作品,或进行其他形式的作弊行为。
4. 遵守监考指令:学生必须遵守监考老师的指令,不得擅自离场。
三、考核态度1. 诚实守信:学生应诚实守信,不得有任何形式的作弊行为。
2. 尊重他人:学生应尊重其他考生和监考老师,保持良好的考核氛围。
3. 配合监考:学生应积极配合监考老师的工作,遵守考核纪律。
四、考核评分1. 客观公正:考核评分应遵循客观、公正的原则,确保每个学生的成绩真实反映其学术水平。
2. 标准一致:评分标准应具有普遍性,确保不同考官对相同题目的评分具有一致性。
3. 成绩公示:学生成绩应在考核结束后的一定时间内进行公示,接受全校师生的监督。
五、违规处理1. 违规认定:对于违规行为,学校将严格按照相关规定进行认定。
2. 处理措施:对于违规学生,学校将根据违规程度采取相应的处理措施,包括但不限于取消考试成绩、留校察看、休学等。
3. 申诉机制:学生如对考核结果或处理措施有异议,可通过正当途径向学校提出申诉。
通过以上规定,我们期望为学生创造一个公平、公正、透明的考核环境,促进学生的全面发展,提高学校的整体教育质量。
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考核注意事项
第一统一认识,明确目的
重点规划:绩效计划、绩效考核、绩效反馈和绩效改进
第二,要做好绩效管理的基础工作——岗位说明书
需完善资料:职位说明书
第三,抓住关键绩效指标,不可面面俱到
相对国企,私企不具备人才、管理优势,企业基础管理工作也很不扎实,因此,选取绩效考核指标一定要特别慎重。
可以用来考核的指标非常多,企业要找出能驱动价值创造的绩效目标,判断其对企业的影响。
面面俱到、细枝末节的衡量指标不仅会加大管理成本、分散管理人员和员工的注意力,而且因其繁杂会使用员工感到困惑。
这对于私营企业来说,又是一个需要注意的地方。
没做考核时,企业处于一种无指标状态,一说要做考核,恨不能把能想到的方面都考虑进来,不如此就唯恐不“全面”。
KPI是衡量企业战略实施效果的关键业绩指标,其目的是建立一种机制,将企业战略转化为企业的内部过程和活动,以不断增强企业的核心竞争力和持续取得高效益。
KPI有效地将企业战略转化成可以考核的标准和业绩体系,通过业绩体系牵引、推动员工,将员工的行为和企业的战略紧密结合在一起。
第四,注重指标体系的关联性和一致性
无论是私企还是国企,在制定考核指标时,往往将各个岗位单独拿出来考虑,做完之后也不做整体平衡,结果执行时就发现考核指标及标准并不统一,甚至矛盾,根本做不下去。
事实上,不同职务的考核指标因其在组织结构中的关联性而也会表现出较强的关联性,如果方向不一致,就会在各指标间会出现对立和矛盾。
第五,不要片面追求指标的量化
现在搞绩效考核,人们都有一个普遍趋势:一味追求指标的量化,认为只有量化才能保证公平,避免了主观臆断带来的偏差。
实际上,并非一切绩效衡量指标都需量化,而且也不可能做到都量化。
管理既是科学,又是艺术,一切皆要量化的想法最多只是一种不切实际的想法。
要根据不同的岗位(职务),选择最能反映出工作业绩的指标,能量化最好量化,不适宜量化的就不必硬性量化,如工作态度就不好量化,但在员工的考核中又是不可缺少的,不能因其不可量化就不予考核。
我们完全可以通过多角度(如360o)的方式进行衡量,通过与其有工作联系的上级、同事和下属共同考核来实现。
第六,充分沟通,避免考核指标硬性下放
绩效指标的设定是从上至下,层层分解的,从公司的整体目标到事业部的目标,再分解到部门、岗位。
在自上而下的分解过程中,需要每一层次的管理者将指标和目标通过“沟通”的方式,传递给下一层面。
而被考核的一方,需要根据分解的指标和目标,结合实际的情况,提出意见和建议。
这些意见和建议有时是对指标和目标提出异议,有时是对完成所分解的指标提出所需资源上的支持和要求。
第七,重视绩效反馈
反馈的方式主要是绩效面谈。
对于绩效差的员工,因为谈话具有批评性,且与随后的奖惩措施相联系,所以很敏感。
因此,绩效面谈应做到对事不对人,将集中点放在绩效结果上,先不要责怪和追究员工的责任与过错,尽量不带威胁性。
其次是谈具体,不要做泛泛的、抽象的评价,要拿出具体结果来支持结论,援引数据,列举实例。
最后通过双向沟通,找出绩效较差的原因,共同商量制定相应的改进计划。
第八,将考核结果落实到奖酬上,推动绩效的改进
“轰轰烈烈”的绩效考核结束了,可企业出于种种考虑,往往在奖酬上不能兑现或不能完全兑现,很多企业都存在这样的问题。
这样做,别说绩效管理了,就连绩效考核这个层面都谈不上。
但仅仅兑现奖酬还远远不够,相当多管理者会认为我已经发奖金了,员工应该知道怎么去做,可事实上,他们期望看到的在下一考核期员工实际工作业绩的变化并不会自动出现。
因此,兑现奖酬就可发挥双重功效,一是对员工过去的绩效予以肯定,激发其成就感,二是明确下一考核期绩效改进的方向和重点,并给予建议。
第九,将绩效管理工作普遍化
在绩效管理中,正确的管理模式是部门经理对绩效结果负责而人力资源部对流程负责。
人力资源部的职责是建立整个企业的绩效管理体系,包括政策、流程和工具。
职能部门管理人员必须对其所管理的部门及员工的绩效负最终责任。
员工个人更不应成为绩效管理的旁观者。
绩效管理关乎员工的切身利益,员工应积极参与到绩效管理的每一个步骤中。
实践证明,只有管理人员、员工和人力资源部共同积极参与的绩效管理才能达到最大化的目标,实现多赢的结果。
第十,必要时对原有的组织结构进行适当调整,优化管理流程
在实际操作中经常会遇到这样的情况,一个绩效管理方案出台后,也得到了管理者和员工的认可,但这个方案却并不能很好地推行下去,甚至是推行失败,原因就在于企业内的一些知识性的、保障性的东西并没有建立起来,例如:岗位设置不合理,流程不清晰。
这些没有得到精简的岗位和繁琐的流程,都会对绩效目标的实现产生障碍。
有时甚至在制定绩效考核体系时,就会因组织结构不合理,管理流程不畅通而使考核体系无法建立,这时就有必要先做调整优化工作,进一步扫清障碍。
这里所说的公司对员工进行的绩效考核,是将员工对本职工作的熟悉程度、员工对每个相关任务的完成情况、员工自身的学习和进步融为一体的绩效考核体系。
做好绩效考核体系,要从以下几个方面考虑:
1、考核目标的设定和分解:
绩效考核包括对目标的实现程度和工作能力的评价两部分,对目标的实现程度考察的是结果,对工作能力的评价考察的是过程。
对于结果的考核,对于个人来说,就是个人所在岗位的目标达成程度,对于部门来说,就是部门目标的达成程度,对于整个公司来说,就是公司总体战略目标的达成程度。
所以我们在设计绩效考核指标时,要先从公司总体战略目标的高度出发,将战略目标分解为各个部门的部门目标,然后根据部门职责和岗位设置,将部门目标分解为岗位目标。
对目标的考核,要求目标是明确的、量化的。
2、岗位责任书的设定:
绩效管理紧密依赖于公司的组织机构和每个具体岗位的岗位责任书。
岗位责任书则是对于组织机构中的每个节点上工作职责、所需能力的具体描述,是做为工作过程监控的具体指标设计的依据和做为培训管理的依据。
公司的岗位责任书主要包括以下几个方面的内容:岗位基本信息;岗位目的;岗位关系;应负责任;胜任特征要求等。
3、工作结果和过程监控:
工作结果和过程监控包括两个方面的内容:工作结果指标采集和工作评价指标采集。
工作结果指标采集是对工作结果与设定的岗位目标、部门目标、战略目标的吻合程度,从结果的角度看完成预定计划的情况,比如软件开发人员完成的编码数量、测试人员的测试BUG数量等等数据;工作评价指标采集是指在日常工作过程中的过程信息,比如工作的执行效率、是否符合公司规定、任务差错率等等数据。
4、绩效考核体系:
对工作结果和过程的监控,将产生两类信息:一是针对工作结果的考核数据,二是针对工作过程的评价数据。
这些数据要变成衡量绩效的指标,就需要建立起绩效考核体系。
绩效考核体系从岗位责任书中获取衡量的要素和要求,并从工作结果和过程监控环节获得工作结果的考核数据和工作过程的评价数据,然后建立相对应的指标体系,并且设计出指标间的相互依赖关系,从而客观的反映出某个岗位、部门在设定的岗位目标和责任书条件下,各个角度的指标情况。
5、基于绩效的反馈体系:
于绩效的反馈体系:绩效考核的最终目的,是提高生产力,提高客户服务满意度,鼓励优秀、对有缺陷的地方进行合理的培训。
所以利用绩效考核的结果,形成基于绩效的反馈体系,将绩效指标作用于薪酬体系、技能考核和培训体系,将对公司的队伍建设、人员培养、持续改进和优化提供有力的支持。