三上第六单元《这儿真美》
三年级上册语文园地六习作：这儿真美7篇_优秀作文
三年级上册语文园地六习作：这儿真美7篇【内容概要】教育部编写小学语文三年级上册语文园地六习作：这儿真美。
下面有教师对此次习作的细致而全面的指导，有七篇优秀的学生习作可供学习借鉴。
【单元作文】让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。
写的时候，试着运用从课文中学到的方法、围绕一个意思写。
教师写作指导我们生活在一个优美的环境中，蓝天白云，绿水青山，道不尽的江河，数不尽的山峦，四周是一望无际的田野，郁郁葱葱的森林、绿茵茵的小草为大自然披上了一件绿色的外衣。
鸟儿在枝头上唱着幸福的歌，鱼儿在水底做着各种有趣的游戏。
花园里，蜂飞蝶舞；果园中，歌声飞扬。
宽阔的大马路上，人来人往，汽车川流不息……这一切的一切无不展示着它的神奇与美丽。
在写作文之前，我们首先要确定好写作对象，你准备写哪个地方？是家乡的竹林，还是学校的花坛，抑或某个地方的风景名胜？这个地方的风景有什么特点？它美在什么地方？在具体描写时要注意三点：有序表达。
景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才有条理。
因此观察时要认真，不能东看一眼，西瞧一下，必须按一定的顺序，或从上至下，或由远及近，或由外到内，也可以先整体后局部的方法，注意动静结合。
特点鲜明。
不同的景物有不同的特点，即使同样的风景，观察的时间不同，角度不同，看到的风景也不同，比如，同是山，有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，描写的时候就应当抓住这些不同的特点，写出景物的独特之美。
展开想象。
写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘，则需要借助想象和联想的翅膀，同时还需要运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞方法。
这样，文章才会有光彩，才能给读者以美的享受。
融情于景。
写景的目的是为了抒发感情，表达我们对自然、对生活环境的赞美和喜爱之情。
所以，我们要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考，借着这些美好的景物抒发我们的感情。
三上语文习作六《这儿真美》范文(5篇)
三上语文习作六《这儿真美》范文（5篇）这儿真美这真是一个美丽的地方。
天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。
蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。
一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。
远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。
一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。
远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。
几条小鱼在水中欢快地游着。
它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。
水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。
啊，这里真美啊！这儿真美啊!这儿真美！啊！这儿真美！春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近，春光明媚，春色满园，这时正是小桃园最旺盛的时候。
那里的景色如诗如画，简直就是世外桃源。
在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。
小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个庞大的石块。
上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。
在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。
眺望一看，还有许多的运动器材，其中，我最喜欢丛林迷宫。
那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，而闫鲁林以为我们还在里面在里面跑，跑得累死了。
那里的草地很宽敞可以做游戏。
小桃园呀！小桃园！重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味。
颜色有红的，有粉红，有紫的等等。
这儿的景色非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了！这儿真美一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀！天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。
最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文三篇
最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文三篇范文一：今天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家。
外婆家附近有一条清澈的小河,河里有几条小鱼在欢快地游来游去,它们看起来快乐极了,我很喜欢到小河边看小鱼。
小河边有一片草原,在草原上,有几只绵羊悠闲地在散步,它们的毛雪白雪白的,而且摸起来很柔软,我总是想把它们的毛剪掉,做一件柔软的毛衣,但是它们很可爱,让我不舍得把它们的剪掉。
草原附近的田野里,可以看到非常多的油菜花,金灿灿的油菜花美丽极了,一大片油菜花像是给大地铺上了色的地毯,油菜花上面蜜蜂辛勤地工作着,也有蝴蝶在花上舞蹈,我和妈妈都觉得很美,我们被这么美的景色深深吸引着。
草原边的大树很粗壮,树很高大,每当风吹来的时候,大树上的叶子哗哗作响,树干粗的四个人都抱不住。
云更是千姿百态，一会儿变成小羊，一会儿变成马儿,它真是个有趣的魔术师。
我特别喜欢乡下,因为这里空气气清新,风景宜人,让人流连忘返,我们来到这里就忘记了回家,想一直住在这里。
范文二：我发现了一个美丽的地方。
这儿的天空真美!蓝蓝的天空一碧如洗,天空中有一群大雁从这里飞往南方。
天上的白云飘来飘去,像一群群的兔子在嬉戏,偶尔还有一架飞机飞过,远远望去,就像一只大鸟在展翅翱翔。
雨过天晴,天边还会有彩虹出现,五彩缤纷,好看极了。
这儿的树林真美!这里满眼的绿色,美得让人陶醉。
有时还会有几只松鼠在树上跳来跳去,好像在捉迷藏。
在远处的树林里:是喜鹊的家。
在那里,小喜鹊们正在快活地唱歌,它们的爸爸妈妈正在给它们准备午餐。
这儿的草地真美!花朵竞相开放,真像一块五颜六色的地毯。
草丛里不时有几只小动物,它们有的在比赛跑步,有的在欢快地歌唱,还有的在草地上呼呼大睡,真好笑。
这儿的小河也很美!小河弯弯曲曲,我们称它“月牙河”。
小鱼在水里游来游去,它们有时停下,有时玩要。
一只大青蛙从水面浮上来，“呱呱”地叫着,小好像是受到了惊吓,一下子就不见了。
这儿真美呀,我真想永远住在这美丽的地方!范文三：我喜欢浩瀚的大海,也喜欢雄伟的长城,但我最喜欢的还是自家的小院。
三年级单元《这儿真美》作文范文【10篇】
三年级单元《这儿真美》作文范文【10篇】在写三班级单元作文《这儿真美》到时候，在对景物进行了距离的描写后,需要我们在这些景物里抓出一些具出名称的景进行或重点或者是粗略的描写。
下面是我为大家整理的关于三班级单元《这儿真美》作文，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!三班级单元《这儿真美》作文篇1我所居住的小区可美啦，你要是不信的话，就快来跟我一起看看吧。
小区门外有一个由几块大岩石组成的小型假山，还有泉水从假山上往下流，是一个小型的叠泉。
走进大门，首先看到的就是一个绿色的小坡，虽然有60多个台阶，但是那是通向幸福的阶梯。
旁边还种着几棵树，为回家的人们遮挡风雨。
上了台梯之后，你会观察一个很大很浅的池子，池内的水清亮无比，一眼可以望到池底。
池中间还种着五六颗树，里面淘气的蝌蚪们正在玩耍打闹；青蛙正在高声唱歌；还有几条金鱼时不时跃出水面呼吸新奇的空气……再往前走100米，你会看到一座木桥，有了木桥的连接可以直接通到我家。
桥的左边是滑梯和秋千，你看，有好多小伴侣在你追我赶，玩耍打闹呢。
滑梯的后面有一条很平常的路，但是这条路四通八达。
走过这条路后，我们来到了八栋，八栋的右边是泳池，左边是篮球场。
篮球场是没有屋顶的，但是有很高的格子围栏，这是为了防止球飞出去。
快看，球场上有好多运动达人正在挥洒着汗水打球呢，晚上还可以看到跳广场舞的大妈动作整齐划一地舞动着，好不喧闹。
这就是我们小区，是不是很美呀？三班级单元《这儿真美》作文篇2我的家乡池州有许多漂亮的地方，比如平天湖风景区、杏花村公园、百荷公园、三台山公园等等。
不过，我印象最深的就是漂亮的平天湖。
岸边，有一片大草地，这片草地就像是一块由小花小草编织成的绿色地毯。
草地上，长着许多小花，这些小花是黄色的，就犹如一颗颗星星，把草地点缀得非常漂亮。
微风吹过，这些花草就尽情地摇摆起来，似乎在说：“哈哈，哈哈，这儿真漂亮。
”草地边就是湖了，湖面很安静，就像一面大大的镜子。
风儿轻轻吹过，湖面就泛起了波纹。
《这儿真美》三年级写景作文7篇
《这儿真美》三年级写景作文7篇《这儿真美》三年级写景作文篇一星期天，我们踏步来到郊外，这里的景色真美啊!一碧如洗的天空飘着几朵白云，这些白云一会儿变成可爱的小羊，一会儿变成云房子，真是千变万化。
忽然，天空中传来了一声声清脆的鸣叫，抬头一看原来有几只鸟儿正在迎风飞舞，四处觅食。
不远处一座座拔地而起的山峰高耸入云，在蓝天和白云的映照下，犹如一幅优美的画。
一只只调皮的小松鼠，在松树林里快活地跳过来跳过去，它们把松树林当成了自己的游乐场。
在一片枝繁叶茂，郁郁葱葱的树林里，有一群淘气的小猴子，它们有的在昂首嘶鸣，有的把尾巴倒挂在树上，尽情地嬉闹玩耍。
绿草如茵的小山坡上，小草们一个个钻出脑袋，好奇的望着外面的新世界。
远处跑来几只胖乎乎的小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵高高竖起，好像在倾听周围的声音，两只红彤彤的大眼睛，就像两颗红宝石，它们有时聚集在一起窃窃私语，有时又分散开来，欢蹦乱跳各自玩耍，突然，好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草丛里不见了。
五颜六色的野花，在小河两岸竞相开放，像一位位如花似玉的仙女在互相比美呢!它们摇动着美丽的身躯，引得蝴蝶，蜜蜂一个劲地围着它们唱歌，跳舞。
清澈见底的小河里，有一群小鱼正快乐地游着，它们有时在转圈圈，有时玩捉迷藏地游戏，旁边还有两只小虾，它们挥舞着两只大钳子，相互抱在一起玩摔跤。
这真是一个迷人的地方呀!《这儿真美》三年级写景作文篇二一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到郊外游玩。
哇，这里的景色真美呀!天空湛蓝，好像蓝宝石一般，那么纯洁、明净。
几朵白云，有时像飞奔的骏马，有时像可爱的小兔子，有时像憨态可掬的大象……真是变化多端，婀娜多姿。
远处，群山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。
在阳光的照耀下，活脱脱一幅优美的山水画。
山下，一排排高大挺拔的大树，好似一个个士兵。
几只调皮的猴子在林中嬉戏，它们有的荡秋千，有的捉迷藏，个个快乐无比。
林子上空，小鸟正自由自在地飞翔，高兴地唱着歌曲。
《这儿真美》三年级优秀作文10篇
《这儿真美》三年级优秀作文10篇《这儿真美》三年级优秀作文篇1今天我去原野走一走，啊，原野的景色真美啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云，这些白云一会儿变成可爱的白兔，一会儿变成软绵绵的绵羊，一会儿又变成活波的小狗……真是变化多端。
远处是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅有没得山水画。
还有一排排松树，像士兵一样，扎根在山体。
一条蓝绸带似的小河，清澈见底。
几条小鱼在水中游过来，有时停停，有时又转圈，有时沉下去吐泡泡······可爱极了。
你看，河里还有几只蝌蚪，大大的脑袋，在水里游来游去呢!小河旁是一棵棵翠绿、茂密的大树，大树旁边是一片草地，草地上到处开满了小花!这些小花，红的像火，黄的像金，粉的像霞······真是美极了!它们不仅颜色漂亮，而且发出淡淡的幽香，让人陶醉!绿绿的小草映衬着小花，让花儿更加美丽。
小花狗在草地上打滚嬉戏，小鸟呢?它们啊正在树上开展歌唱大赛呢!这儿真美啊!《这儿真美》三年级优秀作文篇2我的学校最美的地方就是东楼道的小溪了。
春风拂面而来，小溪被他吹得开心地跳起舞来。
小鱼也被着春风大哥给叫出来活动活动。
一只只的小鱼跳过每一颗石头，跑到了青蛙大姐家里来。
青蛙大姐不在家，小鱼们就把他们的孩子一起带出去玩。
一转眼玩的时间到了，洗脸不是在不再是冰凉凉，而是变得热乎乎了。
小鱼们都藏在石头下不出来了。
在小鱼不出来的这几天，他们不知道，小荷花正在渐渐的长大。
下雨了，下雨了，又回到了当初的凉爽。
小鱼来时大吃一惊，原来空荡荡的小溪有三分之一被荷花家族占领了。
过了几个月，原来干干净净的小溪，上面都是大树掉下来的头发。
果然，一年一度的掉发时间又到了。
小溪上变得五颜六色，有黄色和红色的叶子。
有各种各样的果子，果子是粉的，橙的，紫的等等。
小溪就像一个个小篮子，帮我们接住水果呢。
三年级第六单元这儿真美优秀作文11篇
三年级第六单元这儿真美优秀作文11篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《这儿真美》三年级语文同步作文10篇
《这儿真美》三年级语文同步作文10篇《这儿真美》学校三年级语文同步作文10篇《这儿真美》学校三年级语文同步作文怎么写?无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
下面是我为大家整理的《这儿真美》学校三年级语文同步作文，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!《这儿真美》学校三年级语文同步作文篇一我家门前有一座漂亮的大花园，漂亮极了。
花园里有菊花、茉莉、桂花，真是一座漂亮的大花坛。
在花坛里面，一棵棵高大的树笔直地站在那，像一位位士兵在花坛旁边笔直地站着。
有一棵大树上开满了桂花，桂花不仅美还很香。
早晨，太阳刚刚出来，花坛里花和树木就醒来了，小花发觉她的前面有一颗颗漂亮、透亮的小露珠，像一颗颗透亮的珍宝，小花和小露珠在那里自由地玩耍着。
太阳出来了，小露珠变成了水蒸汽，小花向小露珠依依告辞。
傍晚的时候，星星在天空中眨着眼睛，月亮伯伯笑弯了腰。
在几朵漂亮的小花上，有一颗颗透亮的小露珠;在草上有几只蟋蟀在那里唱着：“这儿真美，这儿真美。
”《这儿真美》学校三年级语文同步作文篇二你看，犹如蓝宝石一样的蓝天上，有一会变成绵羊，一会变成白兔的云朵，飘来飘去，捉摸不透;有回旋在空中的小鸟，叽叽喳喳很是可爱!你再看，一座座高山葱绿葱绿，若隐若现，一山浓，一山淡，一山绿，一山青，成了小动物们的乐园。
你连续看，一棵棵高大的树木，根深叶茂，笔直的站在太阳和大地之间，就像一朵绿色的云，从大地上升起。
几只小猴在荡秋千，从这棵树荡到那棵树。
你听，你听，“叮咚叮咚”的声音从哪儿来?哦!是一条清亮见底的小河，它犹如一条透亮的蓝绸子，安宁静静的躺在大地的怀抱中。
咦?怎么还有水花?呀，原来是顽皮的小鱼儿溅起来的，他们还不时的吐着泡泡呢，一会儿游到这，一会儿游到那，似乎捉迷藏一样。
小河边的土坡上五颜六色的鲜花和翠绿的小草散发着淡淡的芳香，小蜜蜂们忙着飞来飞去采蜜呢，蝴蝶们也飞来了，帮着小蜜蜂一起采蜜。
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学会审题 —— 关键词一
法国雕塑大师罗丹曾说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的 眼睛。”在三年级上册的习作单元中，我们学习了《搭船的鸟》、 《金色的草地》两篇课文，读了《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》 两篇习作例文，感受了作者细致的观察，体会了细致观察的好处，我 们还养成了留心观察的习惯。请你仔细观察一处美景，看看这个地方 有些什么，是什么样子的。还可以试着做一张“观察记录单”，把自 己的观察所得记录下来。
学会审题 —— 关键词三
在这个单元中，我们借助关键语句理解了一段话的 意思。有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意 思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。如《富饶的 西沙群岛》中的第5自然段，围绕着“西沙群岛也是鸟的 天下”向我们介绍了西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。 这次的习作，请你试着运用课文中学到的方法，围绕一个 意思写。
统编教材三年级上册第六单元习作
这儿真美
宁波国家高新区实验学校蓝海燕
习作要求
花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现 了吗？
让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。 写的时候。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如： ◇操场后面的小花园真美…… ◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… ◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你 发现的美景。
“我身边的美景”课前观察记录单
观察地点 观察时间 观察发现
班级：
姓名：
有什么
是什么样子的
观察感受
学会审题 —— 关键词二
同学们，在这个单元中，我们跟随作者游览了祖国 的大好河山——雄伟壮观的天门山；淡妆浓抹总相宜的西 子湖；宁静秀美的洞庭湖；可爱富饶的西沙群岛；四季景 色诱人的小兴安岭；美丽整洁的海滨小城。花园、果园、 田野、小河……你的家乡一定也有很多美景，请把身边的 美景介绍给大家吧！
操场后面的小花园真美……
10
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……
11
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……
可以用上这学期新学的词语
盛开 漂亮 粗壮
飞舞 优美 香甜
狂欢 明朗 清凉
闪闪发光 静悄