《光学》教学大纲
《高等光学》课程教学大纲
《高等光学》课程教学大纲《高等光学》课程教学大纲一、中文课程简介（含课程名、课程编号、学分、总学时、课程内容概要等内容））课程名称：高等光学课程代码：学分：3 总学时：48 课程内容概要：本课程主要为需要深入学习经典和近现代光学知识的研究生开设，属于专业基础课。
本课程以光的电磁理论为主轴，系统地介绍了光学的基本概念和知识，内容涉及广泛，理论分析深刻，大体涵盖了现代光学各个分支的基本内容。
二、英文课程简介（含课程名、课程编号、学分、总学时、课程内容概要等内容））Course Name: Advanced Optics Course Code:Credits: 3 Total class hours: 48 Course content summary: This course is mainly for graduate students who need to deeply study classic and modern optical knowledge, which belongs to professional basic course. Based on the electromagnetic theory of light, this course systematically introduces the basic concepts and knowledge of optics, covering a wide range of contents and profound theoretical analysis, covering the basic contents of various branches of modern optics. 三、教学目标《高等光学》课程属于基础光学的后续课程，含有更多的物理概念及更深入的数学推导，理解物理概念和掌握数学推导，对于培养学生的而逻辑思维能力和分析、解决问题的能力大有益处，通过本课程学习，有助于培养学生对高等光学知识的理解和提高前沿光学文献知识的阅读和理解能力，激发学生的科研兴趣。
高等光学教学大纲
高等光学教学大纲高等光学教学大纲光学作为物理学的一个分支，研究光的传播、干涉、衍射、偏振、吸收等现象及其与物质的相互作用。
在现代科学技术的发展中，光学扮演着重要的角色。
高等光学教学大纲旨在为学生提供系统的光学知识，培养学生的光学思维和实验技能，为他们在科学研究、工程技术和教学等领域做好充分准备。
一、光的本质和传播在这一部分，学生将学习到光的本质和传播的基本原理。
首先，介绍光的波动性和粒子性，并通过实验观察光的衍射和干涉现象来验证这些理论。
其次，学生将学习到光的传播速度、光的折射和反射等基本规律，并掌握用光的传播规律解决实际问题的方法。
二、光的干涉和衍射在这一部分，学生将深入学习光的干涉和衍射现象。
首先，介绍光的干涉现象及其应用，如杨氏双缝干涉、牛顿环干涉等。
通过实验，学生将亲自观察和分析干涉条纹的形成和变化规律。
其次，学生将学习到光的衍射现象及其应用，如单缝衍射、多缝衍射等。
通过实验，学生将探究衍射的规律和特点，并掌握利用衍射解决实际问题的方法。
三、光的偏振和吸收在这一部分，学生将学习光的偏振和吸收现象。
首先，介绍光的偏振现象及其应用，如偏振片的原理和使用等。
通过实验，学生将探究偏振光的性质和偏振片的工作原理。
其次，学生将学习光的吸收现象及其应用，如吸收光谱和吸收系数等。
通过实验，学生将分析物质对光的吸收规律，并掌握利用吸收光谱解决实际问题的方法。
四、光的相干和激光在这一部分，学生将学习光的相干和激光现象。
首先，介绍光的相干性及其应用，如干涉仪的原理和使用等。
通过实验，学生将观察和分析相干光的干涉现象，并掌握利用相干光解决实际问题的方法。
其次，学生将学习激光的基本原理和特点，并了解激光在科学研究、医学、通信等领域的应用。
五、光的散射和色散在这一部分，学生将学习光的散射和色散现象。
首先，介绍光的散射现象及其应用，如雷利散射和拉曼散射等。
通过实验，学生将观察和分析散射光的特点和规律，并掌握利用散射光解决实际问题的方法。
《光学》课程教学大纲
《光学》课程教学大纲一、课程说明本课程总授课时数为64学,周学时4，学分4分，开课学期第三学期。
1.课程性质：专业必修课光学是物理学专业本科生必修的基础课程。
光学是物理学中最古老的一门基础学科，又是当前科学领域中最活跃的前沿阵地之一，具有强大的生命力和不可估量的发展前途。
学好光学，既能为物理学专业学生进一步学习原子物理学、量子力学、相对论、电动力学、现代光学、光电子技术、激光原理及应用、光电子学、光子学等课程准备必要的前提条件，又有助于进一步探讨微观和宏观世界的联系与规律。
通过本课程的教学，使学生系统地掌握基本原理和基本知识，培养分析问题、解决问题的能力，通过讲授（包括物理学的历史和前沿的讲授）帮助学生建立辩证唯物主义的观点，提高学生的科学素质。
从兰州大学物理学院课程的整体设置出发，考虑到物理基地班与普通班的各自办学特点和人才培养的要求，对光学课程的教学内容进行适当的调整，适当压缩几何光学部分，删除原课程中与其他学科相重复的部分以及相对陈旧的内容，吸收利用最新科学研究成果，着重加强现代光学部分的讲授内容，并注意介绍光学研究前沿新动态，按照物理学近代发展的要求和便于学习的原则组织课程体系。
通过本课程的教学，使学生系统地掌握基本原理和基本知识，培养分析问题、解决问题的能力，通过讲授（包括物理学的历史和前沿的讲授）帮助学生建立辩证唯物主义的观点，提高学生的科学素质。
2.课程教学目的与要求(1)了解光学发展的基本阶段，培养科学研究的素质，加深辩证唯物主义的理解。
(2)了解光学所研究的内容和光学前沿研究领域的概况，培养有现代意识、有远见的新一代大学生。
(3)掌握光学的基本原理、基本概念和基本规律。
培养掌握科学知识的方法。
(4)掌握处理光学现象及问题的手段和方法。
培养科学研究的方法。
(5)光学是当前科学领域中较活跃的前沿学科之一，它与科学和技术结合日益加强，在教学中要展现现代光学技术的成就。
(6)在教学中要注意培养学生严谨的治学态度，引导学生逐步掌握物理学的研究方法和培养浓厚的学习兴趣。
《光 学》教案
《光学》教案教学基本要求：1.理解光的电磁理论和本质掌握分波面干涉和分振幅干涉的方法2.掌握等倾干涉、等厚干涉的基本特征和计算方法3.理解迈克尔孙干涉纹、法布里—珀罗干涉纹的基本原理4.了解光的时间相干性和光的空间相干性第一次课注：教案是必需的教学文件，每位教师上课前必须有教案和讲稿(通常所说的讲义)，教案可以做成活页的形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第一章光的干涉1.理解光的电磁理论和本质掌握分波面干涉和分振幅干涉的方法2.掌握等倾干涉、等厚干涉的基本特征和计算方法3.理解迈克尔孙干涉纹、法布里—珀罗干涉纹的基本原理4.了解光的时间相干性和光的空间相干性第二次课注：教案是必需的教学文件，每位教师上课前必须有教案和讲稿(通常所说的讲义)，教案可以做成活页的形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第一章光的干涉教学基本要求：2.掌握等倾干涉、等厚干涉的基本特征和计算方法3.理解迈克尔孙干涉纹、法布里—珀罗干涉纹的基本原理4.了解光的时间相干性和光的空间相干性第三次课形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第一章光的干涉教学基本要求：1.理解光的电磁理论和本质掌握分波面干涉和分振幅干涉的方法第四次课注：教案是必需的教学文件，每位教师上课前必须有教案和讲稿(通常所说的讲义)，教案可以做成活页的形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第一章光的干涉教学基本要求：1.理解光的电磁理论和本质掌握分波面干涉和分振幅干涉的方法第五次课注：教案是必需的教学文件，每位教师上课前必须有教案和讲稿(通常所说的讲义)，教案可以做成活页的形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第一章光的干涉教学基本要求：1.理解光的电磁理论和本质掌握分波面干涉和分振幅干涉的方法2.掌握等倾干涉、等厚干涉的基本特征和计算方法4.了解光的时间相干性和光的空间相干性第六次课形式，夹在每次课的讲稿前，也可以集中放置。
第二章光的衍射教学基本要求：1.掌握惠更斯—菲涅耳原理理及衍射的强度公式。
《光学》教学大纲
《光学》教学大纲课程编号：102106课程名称：光学英文名称：Optics学分：4总学时：72实验（上机）学时：适用年级专业（学科类）：物理专业及相关专业,二年级第一、二学期一、课程说明（一）编写本大纲的指导思想为适应我校学分制教学计划的要求，体现科学性、思想性和实践性的基本要求，建立严谨的教学体系，特制定本大纲。
（二）课程目的和要求光学是普通物理中一个重要组成部分.通过本门课程的教学，使学生系统地掌握光的基本性质,基本原理和基本知识。
培养学生分析问题和解决问题的能力，本门课程一方面为后继课程的学习和专业训练提供必要的准备，另一方为学生将来从事科学研究,教学和其他工作打下良好的基础。
作为物理学的基本课程，应着重要求学生掌握物理学的基本概念和基本规律,使学生建立起鲜明的物理图象。
在教学中，还应通过分析、概括丰富的自然现象,联系科学发展和生产实际中的有关事例,注意采用演示实验、多媒体教学等手段，以及加强习题运算,课堂讨论等多种形式,贯彻理论联系实际的原则.了解光学的最新发展，体会到综合运用基础物理学知识联系实际、思索问题和解决问题的乐趣。
（三）教学的重点、难点：重点:共轴球面组成像光的干涉、衍射和偏振的基本原理及典型应用。
难点:运用菲涅耳公式解释半波损失问题偏振光的干涉旋光现象解释。
（四）知识范围及与相关课程的关系本课程研究光的传播规律以及光和物质相互作用问题. 学习本课程，应具备高等数学、力学及电磁学的基本理论。
同时本课程又与原子物理、电动力学、量子力学、激光原理、光纤通信、信息光电子学等后继课程有密切关系。
（五）教材及教学参考书的选用1、《光学》(上、下册), 赵凯华钟锡华,北京大学出版社，1996第五次印刷；2、《光学》，易明，高等教育出版社，1999年10月第一版；3、《光学》，章志鸣沈元华等，高等教育出版社，1995年5月第一版；4、《光学》，王楚汤俊雄，北京大学出版社，2001年7月第一版；5、《光学》，母国光战元令编，人民教育出版社，1979。
现代光学基础教学大纲
现代光学基础教学⼤纲现代光学基础(Fundamentals of Modern Optics)(学时50)⼀、简要说明本⼤纲是根据福建农林⼤学本科培养计划⾯向电⼦科学与技术本科专业及相关专业制定的教学⼤纲，总学时为50，总学分为3学分。
课程类别是：专业基础课。
⼆、课程的性质、地位和任务本课程以波动光学为基础，系统⽽深⼊地论述了从经典波动光学到现代变换光学所包括的基本概念和基本规律，全⾯⽽细致地分析了典型光学现象及其重要应⽤，反映了光学在诸多⽅⾯的新进展。
通过本课程的学习，使学⽣系统和全⾯地掌握波动光学的基本理论、研究⽅法和实际应⽤，为学习与光学相关的其它专业课打下基础。
三、教学基本要求和⽅法教学内容的基本要求分三级:掌握、理解、了解。
掌握：属较⾼要求。
对于要求掌握的内容（包括定理、定律、原理、物理意义及适⽤条件）都应⽐较透彻明了，并能熟练地⽤以分析和计算与⼯科本科⽔平的有关问题，对于那些由基本定律导出的定理要求会推导。
理解：属⼀般要求。
对于要求理解的内容（包括定理、定律、原理、物理意义及适⽤条件）都应明了，并能⽤以分析和计算与⼯科本科⽔平的有关问题，对于那些由基本定律导出的定理不要求会推导。
了解：属较低要求。
对于要求了解的内容，应知道所涉及问题的现象和有关实验，并能对它进⾏定性解释，还应知道与问题直接有关的物理量和公式等的物理意义1、基本要求要求学⽣较系统、全⾯的掌握光学设计理论和设计⽅法、了解光学材料及其加⼯要求。
2、教学⽅法采⽤理论和实际、传统教学与现代教学技术相结合的办法进⾏教学。
四、授课教材及主要参考书⽬教材：钟锡华主编.现代光学基础.北京⼤学出版社出版,2003.参考书：1、赵凯华、钟锡华编.光学.北京⼤学出版社出版,1984.2、⽺国光、宋菲君编.⾼等物理光学.中国科技⼤学出版社出版,1989.3、姚启钧编.光学教程.北京:⾼度教育出版社出版,2002.五、学分和学时分配六、教学主要内容及学时分配（50学时）第⼀章费马原理与变折射率光学 (3学时)1、⽬的要求：本章以费马原理作为光线光学的理论基础来分析光线径迹。
光学教案-石河子大学课程设计评比
石河子大学课程教学设计课程名称:光学授课班级:物理学2013（1）班任课教师:王锐职称:副教授理 学院 物理 系（部） 理论物理 教研室《光学》课程教学设计汇编总目录Part I :教学大纲 (2)Part II：教学设计 (6)《光学》课程教学大纲中，本课程的教学内容共8章，此次教学设计的10个节段分别选自作为主要章节的第1、2、3、4、5这五章。
1. 光程和光程差 (6)选自第一章：光的干涉/第三节：光程和光程差2. 迈克尔逊干涉仪 (8)选自第一章：光的干涉/第六节：迈克尔逊干涉仪3. 惠更斯-菲涅耳原理 (10)选自第二章：光的衍射/第一节：惠更斯-菲涅耳原理4. 菲涅耳圆孔衍射 (12)选自第二章：光的衍射/第二节：菲涅耳衍射5. 单缝衍射图样的光强分布 (14)选自第二章：光的衍射/第三节：夫琅禾费单缝衍射6. 几何光学的基本概念与费马原理 (16)选自第三章：几何光学的基本原理/第一节：几何光学的基本概念与费马原理7. 近轴光在单球面上的成像 (18)选自第三章：几何光学的基本原理/第三节：球面反射和折射8. 近轴条件下的薄透镜成像公式 (20)选自第三章：几何光学的基本原理/第四节：薄透镜9. 人的眼睛 (22)选自第四章：光学仪器的基本原理/第一节：人的眼睛10.双折射现象 (24)选自第五章：光的偏振/第三节：光通过单轴晶体时的双折射现象《光学》课程教学大纲课程英文名称：Optics 课程编码：Z119252总学分：3.5 总学时：56 理论学时：56 实验学时：0课程性质：学科基础必修课开课单位：理学院大纲制定者：王锐大纲审定者：孙茂珠审定日期：2014.10课程简介：光学是研究光的传播规律和光与物质的相互作用的科学，因此本课程是一门实践性比较强的学科基础必修课，主要讲授几何光学和物理光学方面的基本理论、基本方法和典型光学系统实例及其应用，是光学系统设计和光学测量技术的基础。
物理光学教学大纲
物理光学Physical optics学分：4 总学时：64 理论学时：64 实验／实践学时：一、课程作用与目的1．使学生牢固地掌握有关干涉、衍射、偏振等现象的基本原理和规律，理解光的波动本性，为后续课程奠定必要的基础。
2．使学生牢固地掌握几何光学中的基本概念、近轴成像的规律和作图成像法，熟悉典型助视光学仪器的基本原理。
通过本课程的学习，使学生掌握光学的基本理论、基本知识，为后续课程打好基础。
二、课程基本要求1．要求学生牢固掌握有关光的传播及其本性，包括干涉、衍射、偏振等基本现象、原理和规律，为后继课程奠定必要的基础。
并了解它们在科研、生产和实践上的应用。
2．要求学生牢固掌握几何光学的基本概念、成像规律和作图方法。
熟悉典型助视光学仪器的基本原理。
3．培养学生在课堂教学、习题课及课外作业中的独立思考能力。
三、教材及主要参考书1．主要使用教材梁铨廷编著．物理光学．第3版．北京：电子工业出版社，2008年．2．主要参考书[1] 刘翠红编著．物理光学学习指导与题解．第1版．北京：电子工业出版社，2009年．[2] 梁铨廷，刘翠红编著．物理光学简明教程．第1版．北京：电子工业出版社，2010年．[3] 张洪欣，高宁，车树良编著．物理光学．第1版．北京：清华大学出版社，2010年．[4] 刘晨主编．物理光学．第3版．合肥：合肥工业大学出版社，2007年．四、课程内容绪论主要内容：光学的发展史。
重点和难点：光学的学习内容和学习方法，光学的发展过程和特点。
第一章光的电磁理论主要内容：光的电磁波性质、平面电磁波、球面波和柱面波、光源和光的辐射、电磁场的边值关系、光在两介质分界面上的反射和折射、全反射、重点和难点：光波在金属表面的透射和反射、光的吸收、色散和散射第二章光波的叠加与分析主要内容：两个频率相同、振动方向相同的单色光波的叠加、驻波、两个频率相同振动方向互相垂直的光波的叠加、不同频率的两个单色光波的叠加、光波的分析重点和难点：振动方向相同的单色光波的叠加、光波的分析第三章光的干涉和干涉仪主要内容：实际光波的干涉及实现方法、杨氏干涉实验、分波前干涉的其他实验装置、条纹的对比度、相干性理论、平行平板产生的干涉、楔形平板产生的干涉、用牛顿环测量透镜的曲率半径、迈克耳孙干涉仪重点和难点：杨氏干涉实验、分波前干涉的其他实验装置、用牛顿环测量透镜的曲率半径、迈克耳孙干涉仪第四章多光束干涉与光学薄膜主要内容：平行平板的多光束干涉、法布里-珀罗干涉仪和陆末-盖尔克板、多光束干涉原理在薄膜理论中的应用、重点和难点：法布里-珀罗干涉仪、多光束干涉原理第五章光的衍射主要内容：惠更斯-菲涅耳原理、菲涅耳衍射和夫琅禾费衍射、矩孔和单缝的夫琅禾费衍射、圆孔的夫琅禾费衍射、光学成像系统的衍射和分辨本领、多缝夫琅禾费衍射、衍射光栅、圆孔和圆屏的菲涅耳衍射、全息照相重点和难点：惠更斯-菲涅耳原理、菲涅耳衍射和夫琅禾费衍射、分辨本领第六章傅里叶光学主要内容：平面波的复振幅及空间频率、单色波场中复杂的复振幅分布及其分解、衍射现象的傅里叶分析方法、透镜的傅里叶变换性质和成像性质、相干成像系统分析及相干传递函数、非相干成像系统分析及光学传递函数、相干光学信息处理重点和难点：衍射现象的傅里叶分析方法、透镜的傅里叶变换性质和成像性质、相干成像系统分析及相干传递函数第七章光的偏振与晶体光学基础主要内容：偏振光和自然光、晶体的双折射、晶体光学性质的图形表示、光波在晶体表面的反射和折射、晶体光学器件、偏振光和偏振器件的矩阵表示、偏振光的干涉、旋光性、晶体、液体和液晶的电光效应、晶体的非线性光学效应重点和难点：晶体的双折射、偏振光的干涉、晶体的非线性光学效应五、习题或作业（此项可根据课程特点自行选择）根据教学需要，布置60道习题对各章重点内容加强巩固，作业完成情况作为评定课程成绩的一部分。
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教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：光学（Optics）
课程号：20201640
课程类别：基础课
学时：72
学分：4
二、教学内容及要求
绪论共1 学时
要求：
1．了解光学研究的内容。
2．了解光学发展简史。
3．了解现代光学的发展简况及其前景。
第一章几何光学的基本原理共8学时
要求：
1．了解几何光学是波动光学在光波长趋于零的情况下的近似。
2．掌握费马原理。
3．掌握光在平面上反射和折射的规律，掌握棱镜的特性及其应用。
4．掌握光导纤维原理并了解其在现代高新技术中的应用。
5．掌握薄透镜及其组合的成像特性。
6．掌握共轴球面系统成像的矩阵方法。
主要内容：
1.1 几何光学的基本定律
1.2 费马原理
1.3 成像的基本概念
1.4 光在平面上的反射和折射
1.5 光导纤维
1.6 棱镜
1.7 光在单球面上的折射和反射
1.8 薄透镜
1.9 共轴球面系统的逐次成像法
1.10 共轴球面系统傍轴成像的矩阵方法
第二章光阑、像差和成像光学仪器共5 学时
要求：
1．掌握孔径光阑和视场光阑的重要作用。
2．了解各种像差及其成因，熟悉复合物镜及目镜的消色差条件。
3．掌握成像光学仪器的原理、结构及其特性。
主要内容：
2.1 光阑
2.2 像差
2.3 人眼的光学系统
2.4 放大镜和目镜
2.5 显微镜
2.6 望远镜
第三章光波及其在各向同性介质界面的反射和折射共6学时
要求：
1．掌握光波场的数学描述及其时空特性。
2．掌握光波的各种偏振态、偏振梯度场。
3．掌握光波在各向同性介质界面上的反射、折射的各种规律。
4．了解负折射率介质的光学特性。
主要内容：
3.1 光波
3.2 光波场的数学描述
3.3 波函数的复数表示复振幅
3.4 光波的偏振态
3.5 光在各向同性介质界面的反射和折射
*3.6 负折射率介质
第四章光的干涉共11 学时
要求：
1．掌握波的叠加原理。
2.掌握光波相干的条件。
3．掌握分波前干涉和分振幅干涉装置及其光程差计算方法、干涉现象的规律及其应用。
4．掌握光场的时间相干性和空间相干性。
5．掌握迈克耳孙干涉仪的原理及应用。
6. 了解傅里叶变换光谱仪和光学相干层析术。
7．掌握多光束干涉的光强分布规律及其应用，了解法布里-珀罗干涉仪。
主要内容：
4.1 波的叠加和干涉
4.2 光波相干的条件和产生方法
4.3 杨氏实验
4.4 其它几种两光束分波前干涉装置
4.5 两束平行光的干涉
4.6 光源的光谱展宽对干涉条纹可见度的影响光场的时间相干性
4.7 光源的空间展宽对干涉条纹可见度的影响光场的空间相干性部分相干性
4.8 薄膜干涉（一）：等倾干涉
4.9 薄膜干涉（二）：等厚干涉
4.10 薄膜干涉（三）：应用举例
4.11 迈克耳孙干涉仪
*4.12 傅里叶变换光谱仪光学相干层析术
4.13 多光束干涉
4.14 法布里—珀罗干涉仪
第五章光的衍射共8 学时
要求：
1．掌握惠更斯－菲涅耳原理。
2．熟悉菲涅耳衍射和夫琅禾费衍射产生的条件，学习近似处理衍射问题的科学方法。
3．掌握夫琅禾费衍射现象的规律及成像仪器的像分辨本领的概念。
4．掌握光栅的原理、特性和重要应用。
5．熟悉菲涅耳衍射现象的规律。
6．掌握波带片的制作原理及其成像规律。
主要内容：
5.1 光的衍射现象
5.2 惠更斯—菲涅耳原理
5.3 狭缝和矩孔的夫琅禾费衍射
5.4 圆孔、圆环和多边形孔的夫琅禾费衍射
5.5 互补屏巴比涅原理
5.6 成像仪器的像分辨本领
5.7 振幅型平面透射光栅
5.8 光栅光谱仪的特性
5.9 正弦型振幅光栅
5.10 闪耀光栅
5.11 菲涅耳衍射
5.12 波带片
第六章光信息处理及全息术共6 学时
要求
1．了解用傅里叶分析方法和线性系统理论，讨论光的传播、衍射、成像等问题。
2．掌握空间频谱的概念，熟悉频谱分析方法。
3．掌握阿贝成像原理及空间频率滤波的应用。
4．掌握全息照相的概念、原理、特点及应用，了解全息术的新进展。
主要内容：
6.1 傅里叶变换
6.2 衍射理论中的傅里叶方法
6.3 理想薄透镜的傅里叶变换作用
6.4 阿贝成像原理
6.5 空间频率滤波
6.6 光全息术
第七章光在晶体中的传播共6学时
要求：
1．熟悉晶体双折射现象，掌握惠更斯作图法。
2．掌握几种产生线偏振光的光学元件的工作原理。
3．掌握相位延迟器的原理及其在偏振态转换中的应用。
4．熟悉偏振光的干涉规律，了解显色偏振。
5．熟悉旋光现象的规律及用圆双折射概念解释旋光现象。
6．熟悉光调制器件的原理及应用。
7．掌握偏振态变换的矩阵计算。
主要内容：
7.1 晶体的双折射和双反射
7.2 产生线偏振光的元件
7.3 相位延迟器
7.4 偏振光通过波晶片后偏振态的变化
7.5 偏振光的干涉
7.6 旋光及圆二色性
7.7 光调制器
*7.8 偏振态及其变换的矩阵描述
第八章光的吸收、色散和散射共4 学时
要求：
1．了解光在各向同性介质中传播时的吸收、色散和散射等现象，熟悉光与物质相互作用的微观机理。
2．掌握光的相速及群速的概念。
3．了解基于光的吸收及散射现象而发展起来的差分光学吸收光谱技术及激光雷达技术的基本原理、仪器结构及其在环境监测中的应用。
主要内容：
8.1 光的吸收
8.2 光的色散
8.3 光的相速和群速
8.4 光的散射
*8.5 光的吸收及散射在环境监测中的应用
第九章激光与非线性光学共4 学时
要求：
1．了解各种激光器的工作原理，熟悉激光的特性并了解其重要应用。
2．掌握光学倍频、光学混频和光学相位共轭原理，并了解其在高新技术中的重要应用。
主要内容：
9.1 光与原子系统的相互作用
9.2 激光的原理
9.3 激光器
9.4 激光的应用
9.5 光学倍频和混频效应
9.6 光学相位共轭
另：习题及专题研讨课、MATLAB编程辅导及模拟仿真课、现代光学前沿专题报告等共13学时。