花木兰舞蹈节目串词
《花木兰》的主持词
《花木兰》的主持词
各位亲爱的观众，大家好！
欢迎来到今天的演出，《花木兰》的故事即将在我们的舞台上展开。
让我们一同穿越时空，在这片古老的中国大地上，领略一个女子英勇的传说。
我们的故事发生在一个战乱的时代，一个男人兵荒马乱，无边无际的战争之中。
为了拯救她的父亲，我们的主人公花木兰假扮成男子，挑起了装束如虎添翼的剑与战斗的使命。
她在军队中不断努力，经历了训练的艰辛，通过努力超越了自己的极限，最终展现出了一个真正的英雄的气质。
她的无畏、坚韧和勇气，不仅获得了战友们的尊重和认可，也赢得了观众们的无比赞美和掌声。
在这个战争的年代里，花木兰的故事不仅仅讲述了一个女子的斗争，更揭示了家国情怀和人性的力量。
她以自己的方式，展现了女性的智慧和毅力，用她的坚持和勇敢，让我们看到了力量的真正无限。
无论是男是女，我们都能够从花木兰身上获得深刻的启示。
无畏和奋斗是我们追求梦想的关键，同时也是跨越困难和挑战的勇气。
正如花木兰一样，只要我们敢于追逐自己的目标，就没有什么是无法实现的。
今天，在这个舞台上，花木兰的故事将再次上演，带领我们走
进她的世界，感受她的激情与勇气。
让我们共同见证一位女子为了家国、为了爱人，展现出的熠熠英姿。
谢谢大家！让我们一同享受这场精彩绝伦的演出吧！。
花木兰舞蹈艺术节主持词
花木兰舞蹈艺术节主持词
尊敬的嘉宾、亲爱的观众朋友们，
大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的花木兰舞蹈艺术节。
在这里，我们将带领您走进舞蹈的世界，感受艺术的魅力，共同享受艺术带来的美好时刻。
舞蹈，是人类灵魂的对话，是音乐的诗意延续，是情感的载体。
它通过优美的动作和独特的形式，传达着舞者内心深处的感受，启迪着观众的心灵，让我们可以透过舞蹈，感受到人类情感的丰富多样。
今天，我们有幸邀请到了来自世界各地的舞团和舞者，为大家呈现精彩绝伦的舞蹈表演。
从古典芭蕾舞的优雅凌厉，到现代舞的独具创意，每个舞者都将以自己的方式，讲述一个个令人心动的故事。
通过这个舞蹈艺术节，我们希望能够将各种不同风格的舞蹈展现给大家，让观众们不仅可以欣赏到传统经典的演出，也能够见证舞蹈艺术的创新与多元。
并且，我们也希望能够借此搭建一个交流的平台，让来自不同文化背景的舞者们相互学习、相互启发，以推动舞蹈艺术的发展。
在此，我要特别感谢所有参与本次活动的舞者和舞团，以及为舞蹈艺术节提供支持的各方合作伙伴。
感谢你们的辛勤付出和热情奉献，让我们能够共同创造出如此精彩的盛会。
最后，谢谢大家的光临和支持，让我们一起沉浸在舞蹈的海洋中，感受艺术的魅力。
愿这个舞蹈艺术节给大家带来难忘的时刻和美好的回忆。
祝愿本届花木兰舞蹈艺术节圆满成功！谢谢大家！。
花木兰串词——精选推荐
花⽊兰串词花⽊兰串词篇⼀：⼆年级⼆班花⽊兰舞蹈串词⼆年级⼆班花⽊兰舞蹈串词是她，代⽗从军。
诠释了中华民族的传统美德。
是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了⼱帼不让须眉的⽓魄。
古有花⽊兰，今有⼆年级⼆班的快乐的篇⼆：主持词20XX年龙年元旦联欢晚会的主持词男：兔辞⽟乾坤，⼥：龙腾花世界。
男：北风挡不住春天的脚步，20XX已向我们挥⼿告别;冰雪封不住青春的热情，20XX龙年正随春潮滚滚⽽来!男：站在岁末我们回眸凝望，过去的⼀年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏;⼥：站在岁⾸我们翘⾸企盼，未来的⼀年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的⾼峰等着我们奋⼒登攀!⼥：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的⽕焰;男：满地余寒凝露⾹，凝不住我们⼼中坚定的信念!⼥：在这歌声与微笑编织的舞台，在这充溢着温馨与和谐的⼤家庭，让我们⼀起祝福：男：祝愿我们的母校在新的⼀年⾥再创辉煌;祝愿我们敬爱的⽼师在新的⼀年⾥青⼭不⽼;男：祝愿我们的学⼦们在新的⼀年⾥硕果满枝!⼥：⽼师们，同学们，###学校20XX年元旦联欢会暨第三届素质教育艺术成果汇报会现在开始!男：下⾯有请我们敬爱的王校长为元旦致辞!1、《群⿎合奏》：涌动的青春，奔放的热情，春天随着铿锵的⿎点踏雪⽽来，就让我们的热⾎随着激烈的旋律沸腾起来吧!请欣赏由张茜等同学为⼤家表演的群⿎合奏!2、⼥⽣⼩合唱《⼩酒窝》：李：琪卉啊!你认识⼩品演员句号吗?杨：哈!我认识他他不认识我啊!不就是⼀笑起来就两个⼩酒窝的那个句号吧?李：就是就是啊!你看他那两个⼩酒窝多可爱啊!杨：⼈家⼤⽼爷们，你⽤“可爱”来形容是不是有点⽤词不当啊?下⾯啊，我们有两个⼥同学为我们带来⼩合唱《⼩酒窝》，那才可爱呢! 李：掌声有请张梦3、话剧《⾼中⾃习曲》⾼中时代是我们为梦想挥汗如⾬的时代，可是我们还是有⼀些同学在认识上不到位，请看看他们这节⾃习课吧!请欣赏由李西杰等同学边沿的话剧《⾼中⾃习曲》!4、独唱《⼀杯美酒》中国⾃古就有悠久灿烂的酒⽂化。
新十八式木兰单扇蝶花飞舞的口令词
新十八式木兰单扇蝶花飞舞的口令词新十八式木兰单扇蝶花飞舞口令词一、序天地归心，万物谐和。
飞扇展双手，花舞生生。
梦幻辽阔，步履不停。
新十八式木兰单扇蝶花飞舞，开启新的舞蹈传承。
二、蝶花之梦古镇阑珊，漫步花丛。
轻悄伸手，抚摸花蕊。
一片纸笺，一化蝶翼。
凝心翩跹，轻飞不已。
三、木兰之魂“儿臣此去江山有待，但愿家国舞蹈盛开。
”汉武帝之谓，敬慕木兰之志。
木兰之勇，气势豪迈。
木兰之颜，柔美如水。
木兰之意，倾注其中。
舞动自如，肆意飘扬。
四、扇舞之美抬手轻拢扇，掌中开豪情。
转手成花开，簪花进画屏。
霓裳纷飞扇中展，婉约轻盈花间悠。
扇舞精妙，动静结合。
五、蝶舞之灵郁金开放，幻化蝶魂。
翩翩蝶舞，躲跳风云。
快意如飞，轻轻舞吟。
身姿绰约，如虹琉璃。
六、变化之道千变万化，玲珑有力。
扇隔于舞，变幻自如。
蝶舞似梦，氛围悠扬。
顺势而变，任吾飞舞。
七、扇之舞韵四方扇舞，翩然曼妙。
扇开天地，舞出快乐。
翻滚荡来，化作一抹花香。
舞蹈演绎，尽在扇动。
八、花之蝶韵蝶舞莺歌，花下郎宾。
奇妙纷飞，婉转绕身。
花开不夜，盛放明亮。
蝶舞迷人，情深似水。
九、战斗之舞木兰留念江山志，成龙扇归曹家风。
扇隔弧圈，剑斩敌人。
扇开胸襟，勇往直前。
岂非儿戏，战意盎然。
十、和谐之舞相互依托，同频共振。
扇舞花韵，蝶舞扇影。
扇花相伴，蝶舞相随。
和谐的音符，在空中回旋。
十一、乐舞之声声声悠扬，鼓舞人心。
音律变幻，流转不停。
舞动彩波，舞现画屏。
响彻云天，音乐绽放。
十二、舞之意境扇花蝶舞，举步轻盈。
步履生动，情动遥见。
情意交绣，雅致生香。
舞动意境，真情迸发。
十三、舞出意志挥洒豪情，展示自我。
舞化飞蝶，意志坚定。
表达思想，传达情绪。
舞出意志，自信永恒。
十四、舞之平衡和谐统一，任达自然。
舞如行云，平衡相伴。
舞蹈的力量，全然展现。
平衡的境界，在扇舞之间。
十五、舞之技巧扇法变化，扇舞技巧。
蝶舞转身，花舞动扬。
扇伴蝶韵，舞出新风。
技巧展现，舞者优秀。
十六、舞之静与动飞舞动静，相辅相成。
飞出个性，静得自如。
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儿童舞蹈花木兰串词
儿童舞蹈《花木兰》串词一
有一个女孩，名叫花木兰。
是她，代父从军，诠释了中华民族的传统美德。
是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。
请欣赏一(2)班的舞蹈《花木兰》
儿童舞蹈《花木兰》串词二
谁说女子不如男! 请欣赏大一班舞蹈《花木兰》
扩展阅读
元旦晚会主持词串
xxx甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xxx年元旦如约而至xxx乙：新年拉近了我们成长的距离
xxx甲：新年染红了我们快乐的生活
xxx乙：新年让我们截取下了四季的片段
xxx甲：新年给了我们人生的禅想。
《花木兰》旁白串词
《花木兰》旁白串词
一、叹息从军：有这样一位女子，她名叫花木兰；花一样的名字流传千百年，她的故事为世人所称颂！这一天，木兰姑娘当门在织布，织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。
她叹息声一声连着一声，我们要问问姑娘，你这样叹息是在想什么呢？
（唧唧复唧唧……从此替爷征）
二、准备征战：父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰姑娘坚决买来骏马和长鞭，替父去从军！
（东市买骏马……送儿还故乡）
三、辞官还乡：木兰不远万里奔赴战场，运用智慧和勇气过关斩将。
十年的战役艰辛而漫长，木兰与将士们胜利而归。
皇上当即策封木兰为尚书郎，木兰笑而不接，说：“愿皇上恩准，送臣还故乡！”
（爷娘闻女来……不知木兰是女郎）
四、讴歌英雄：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。
木兰——一纤弱的女子，毅然女扮男装，代父从军。
她爱家爱国，不慕名利；勤劳善良，机智勇敢；刚毅淳朴，深明大义！这是当之无愧的巾帼女英雄！（雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌）
五、结束词：花木兰女扮男装替父从军沙场立奇功！
女英雄驰骋战场保家卫国神州传佳话！
谁说女子不如男！。
评剧花木兰报幕词简短
评剧花木兰报幕词引言尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的演出现场，今天我们将为大家带来一台精彩绝伦的评剧《花木兰》。
《花木兰》是一部脍炙人口的经典故事，它讲述了一个女子顶替父亲从军，并在战场上英勇杀敌的感人故事。
在这个舞台上，我们将用评剧这种独特而传统的表演形式，为您展示一个真实而激动人心的中国传统英雄形象。
剧情简介《花木兰》是一部反映中国古代女性坚韧勇毅、顽强拼搏精神的传世之作。
故事发生在北魏时期，当时我国正面临外族入侵的威胁。
木兰是一个聪明善良、机智勇敢的女孩子，在她家里没有儿子时，她毅然决定顶替父亲从军，并化名“花木兰”。
她勇往直前、坚忍不拔地度过了艰苦的训练，在战场上展现出了非凡的勇气和智慧。
最终，她用自己的力量保卫了家园，成为了一名真正的英雄。
演员介绍在今天的演出中，我们有幸邀请到了一批优秀的评剧演员。
他们是中国评剧艺术界的翘楚，对评剧艺术有着深厚的造诣和独特的理解。
以下是本次演出主要角色的介绍：•木兰：由著名评剧演员李红韵饰演，她将通过精湛的表演技巧，将木兰这个坚强而又感人至深的角色展现得淋漓尽致。
•父亲：由资深评剧演员王志刚扮演，他将以其稳重、庄重的表演风格，塑造出一个慈爱又坚毅的父亲形象。
•高官：由知名评剧演员张国华饰演，他将通过精彩而生动的表演，展示高官在军事上对木兰给予的支持和关怀。
艺术特色评剧作为中国传统戏曲之一，有着悠久的历史和独特的艺术魅力。
它以其独特的音调、唱腔和表演方式，吸引了无数观众的关注。
评剧有着浓厚的地方特色，它融合了京剧、豫剧和河南坠子等多种戏曲元素，形成了自己独特的风格。
在本次演出中，我们将通过评剧这种独特的表演形式，为观众呈现一个真实而感人的故事。
舞美设计为了让观众更好地沉浸在故事情节中，我们精心设计了舞台布景、服装和道具。
舞台布景采用了传统的中国风格，以展示北魏时期的军营和家庭场景。
演员们身穿精美的古装，服装设计既保留了古代士兵服饰的风格，又融入了现代审美元素。
花木兰主持词
花木兰主持词
尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家好！
很荣幸能够站在这里，向大家介绍我们即将展开的节目。
今天，我们带来了一场精彩纷呈的演出，将带领大家走进一个与众不同的世界。
就让我们暂时放下疲惫和烦扰，去领略一段心灵的旅程吧。
这是一个关于坚强与勇敢的故事，一个让我们思考女性力量的故事。
我们要给予花木兰最诚挚的敬意，她以自己的方式诠释了无畏与责任。
她勇往直前，没有畏惧的冲破束缚，为了家人与国家挺身而出。
花木兰的勇气和智慧，激励了一代又一代的人们。
这个故事并不仅仅属于花木兰，它旨在传达一个普遍的价值观，那就是每个人都可以超越自我、勇往直前。
不论性别、年龄、职业、我们都可以做出改变，用我们的勇气与担当为世界带来希望。
正如我们一直所强调的，这个世界需要多一点爱，多一点勇敢，多一点理解与包容。
这也是我们不断努力的方向，通过这个节目，我们希望能够做出一些微小的贡献。
最后，我在这里代表整个团队，向每一位演员、工作人员表达我最真挚的感谢。
正是因为你们的辛勤付出，这个节目才能够顺利呈现在大家面前。
也感谢每一位观众朋友们的出席，你们的支持是我们最大的动力！
谢谢大家，让我们一起享受今晚的节目吧！愿勇气与坚持之火在我们心中闪耀，燃烧起改变的希望！。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除花木兰舞蹈节目串词篇一：节目串词甲乙：敬爱的老师，丙丁：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：草长莺飞的五月即将过去，乙：火红火红的六月就在眼前丙：六一的鲜花最绚丽，丁：六一的红花最烂漫；甲：今天，我们相聚在这里，共同庆祝六一国际儿童节的来临乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！丙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐传递！丁：今天，我们相聚在这里，舞动激情，让音乐响彻云霄！丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们合：六一儿童节快乐！丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们学校的同学做了的精心准备丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的精彩节目甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现中英文学子良好的艺术修养丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的倪校长讲话！为我们送去六一的祝福，大家掌声欢迎！丁：感谢倪校长的热情鼓励和真情教诲。
下面让我们隆重宣布：合：周口中英文学校小学部庆六一文艺汇演现在开始！乙：六月是童年的摇篮，学校是是爱的港湾。
我们将会用感恩与爱的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘这爱的摇篮。
请欣赏由五（2）班带来的大合唱《爱的摇篮》指挥：陆秋宇老师，掌声欢迎！丙：六一的花儿特别红，六一的红领巾飘在胸，所有中国的小朋友在六一都喜欢唱一首歌——《六一的歌》，因为他们要骄傲的说：我是中国人。
请欣赏诗歌联诵《六一的歌》《我骄傲，我是中国人》表演者：雷一普，王晨等，掌声有请。
甲：我们每个人都有许多美好的梦想，今天二一班的同学们要带我们一起打开梦想！请欣赏二（1）班带来的韵律操《openyourdream》，掌声欢迎！丁：牛皮不是吹的，火车不是推的，可是来了两个吹牛大王，谁也拿他们没辙，请欣赏相声《吹牛》表演者：四一班王铎刘占奎爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
爸爸是天，妈妈是地，我是快乐的小精灵，在天地之间自由穿梭。
爸爸，爱我你就陪陪我，妈妈，爱我你就亲亲我，老师，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏二（2）班带来的歌曲《爱我你就抱抱我》今天，我们欢歌笑语；今天，我们茁壮成长；今天，我们跟着快乐的节拍，跳起美丽的舞蹈。
请欣赏六二班带来的舞蹈《够爱》。
生1：每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大生2：哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。
不信你就看看吧合：请欣赏三（1）班带来的模特步《欢乐走秀》乙：地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的唯一家园，保护地球就是保护我们的生命。
倡导低碳生活，保护绿色家园，让我们的小手，拉起身边的大手共同走进环保新时代。
下面请欣赏三（2）班为大家表演的歌伴舞——《低碳贝贝》，。
混合时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏二（1）班带来的舞蹈《动感拍拍》女：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。
有请三（2）班的同学，为我们带来三句半表演《庆六一》甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗乙：是爸爸妈妈的无私情怀，孕育了我们的生命，甲：是老师的辛勤付出，点燃我们对未来的希望，乙：我们小小的心灵已经懂得，要用我们的行动来报答父母、老师的辛劳付出，。
是他们帮我们迈好人生的第一步甲：下面请欣赏三（3）同学带来的手语节目《感恩的心》在这个特殊的日子里，相信你们和我的心情一样，都非常高兴，下面，六一班的同学将用自己最美的舞姿来表达无比欢快的心情！请欣赏由他们带来的青春四射，活力飞扬的歌伴舞《摇摆哥》中国传统乐器二胡，音色柔美，表现力丰富。
今天我们器乐班的同学就为我们带来了精彩的二胡表演。
请欣赏！今天我们全校师生齐聚一堂，精神抖擞，笑语欢声，在这里在此时我们创造欢欢喜喜的天地，一起来跳街舞《嘻唰唰》！表演者五（2）班同学。
今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸；今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦。
我们青春飞扬，我们快乐无忧。
接下来就让我们放下包袱，尽情舞蹈，跟着五（3）班的同学一起《快乐崇拜》。
掌声欢迎！古往今来，英雄豪杰多为男性，可是有一位女子女扮男装，替父从军，留下了千古美名。
这个人就是——花木兰。
接下来请欣赏豫剧花木兰选段《谁说女子不如男》。
节目到此结束，不对，节目现在开始，也不对啊，你晕了吗？怎么乱说胡话呢？都是这个节目闹的，下面请欣赏六（3）班的小品《胡话乱说》看了小品之后，你会感受到，清醒永远是最重要的，掌声欢迎。
青春给了我们资本，青春让我们张扬个性，让我们一起体验触电的感觉吗，来吧，活力四射的女孩们带你《眉飞色舞》。
快乐的舞蹈过后，让我们调整一下心情，安静地聆听六（6）班同学为我们带来的《十一年》，掌声欢迎。
走进新的时代，让梦想飞起来。
舞动青春，挥洒激情，动感的节奏，整齐的舞姿，充分展示了我们的神采飞扬下面请欣赏由六（1）班舞蹈队为大家表演——《黑糖秀》下面请赏由武术老师为大家表演的《少年规定拳》中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，下面就让我们共同欣赏武术表演---《少林剑》，表演者：邓媛媛掌声有请。
男：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿男：来吧，让我们敞开心扉、释放激情女：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱！请欣赏歌伴舞《不分手的恋爱》女：赵本山，你们知道不？大名人，可不一般！可别忙着羡慕他，还有比他更牛的！信不？不信？请看我们六三班的小品《功夫》。
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏舞蹈班带来的舞蹈《我和星星来跳舞》。
伴着优美旋律，我们在爱的摇篮里，又度过了难忘的一年；带着美好的憧憬，我们走向明天。
但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长，请欣赏大合唱《友谊地久天长》主持人甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
主持人乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
主持人丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持人丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，篇二：20XX六一串词幼儿小班节目串词《沙沙沙》串词活泼好动是孩子们的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斓。
春雨沙沙沙的下，吓跑了春姑娘，迎来了夏姐姐和快乐的节日。
看一群可爱的孩子来了，请欣赏幼儿小班带来的舞蹈《沙沙沙》。
《虫儿飞》串词黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。
幼儿小班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。
下面有请幼儿小班为我们带来舞蹈《虫儿飞》。
一（1）班节目节目串词串词：：今天是我们儿童的节日，我要唱，唱属于我们的歌；我要跳，跳出我们的节奏；我要听，听关于我们的故事；我要学，学喜欢的功课。
下面请欣赏一（1）班带来的舞蹈《儿歌style》。
都说孩子是祖国的未来，是祖国的花朵。
可近年来，我们不断的在摧残祖国的花朵。
由于社会经济发展的需要，父母纷纷离家赚钱，养活自己的孩子。
于是年幼的孩子就和年迈的爷爷奶奶在一起。
虽然留守孩子们坚强，乐观，但毕竟是孩子，他们也渴望在父母的怀里撒娇，平时穿上新衣服，在宽敞的教室上课，回家就有父母做好可口的饭菜。
希望所有的父母，尽可能挪出宝贵的时间去关心他们，一个微笑，一件普通的衣服，一个温馨的眼神都可以温暖他们的心灵。
下面请欣赏一（1）班的诗歌朗诵《留守儿童之歌》。
一（2）班节目串词《花木兰》串词有一个女孩，名叫花木兰。
是她，代父从军，诠释了中华民族的传统美德。
是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。
请欣赏一（2）班的舞蹈《花木兰》。
《兵仔总动员》串词歌声是阳光，使我们充满理想，歌声是力量，使我们志坚胆壮，歌声是号角，鼓舞我们奔向前方，看一（2）班的小兵们来了。
请欣赏一（2）班的舞蹈《兵仔总动员》。
三年级（2）班眼睛是明亮的灯，是我们认识世界的钥匙。
眼睛是心灵的窗户，是我们传达心声的助手。
让我们共同来保护我们的心灵之窗吧。
下面请欣赏三年级（2）班同学们给我们带来的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。
昨天，只隐约可见，是远去的微笑；今天，如不息的泉水，在脚下奔跑；眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，让我们一起祝福，共同祈祷：明天会更好！请欣赏合唱《明天会更好》！串词小朋友们老虎是不是很凶猛呀！很恐怖的哦！今天我们就为大家带来了两只老虎和猫的故事，下面有请大二班的小朋友为大家带了六一节目《老虎拜师》今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,老师永远是你们知心的朋友,祝愿我们每一个。