小学生打破常规作文写作技巧_小学作文指导
打破常规的分论点作文
打破常规的分论点作文我们总是在习惯的小圈子里生活，就像小蚂蚁只沿着一条路线找食物。
可是，世界这么大，有好多新东西等着我们去发现呢。
分论点一：打破常规能让我们看到不一样的风景。
我有个小伙伴叫小明，他以前上学总是走同一条路。
有一天，他想试试走另一条路。
那条路有好多盛开的花朵，还有可爱的小鸟在唱歌。
他看到了以前从没见过的漂亮小花园，里面的花五颜六色的，像彩虹落到了地上。
从那以后，他每天都很期待走那条路去上学，因为他能看到不一样的景色。
如果他一直沿着老路走，就永远不知道还有这么美的地方。
分论点二：打破常规会给我们带来新的朋友。
我自己就有这样的经历。
我以前只和班上几个熟悉的同学玩。
有一次，学校组织活动，我鼓起勇气参加了一个我从没参加过的小组。
在那里，我认识了好多新同学。
有一个同学特别擅长画画，他教我画小动物，可有趣了。
如果我一直守着原来的小圈子，就不会认识这些有趣的新朋友啦。
分论点三：打破常规能让我们变得更聪明。
我在做数学题的时候，总是按照老师教的一种方法做。
可是有一道题，用那种方法怎么也做不出来。
我就想啊，能不能换一种方法呢？我试着从另一个角度去思考，结果真的做出来了。
这就像我们走迷宫，一条路走不通，换一条路就可能走出去。
从那以后，我做数学题就更灵活了，我觉得自己也变得更聪明了。
所以啊，我们不要害怕打破常规，勇敢地去尝试新事物，这样我们的生活会变得更有趣、更精彩呢。
在我们的小脑袋里，常常有着各种各样的想法。
有时候，我们不按照大家都想的那样去思考，会有很多惊喜哦。
分论点一：与众不同的思考能解决难题。
我们班做手工的时候，老师给了我们一些材料，让我们做一个小房子。
大多数同学都是按照说明书上的样子做，可是小强却不一样。
他看着那些材料，想了一个特别的办法。
他把小房子做成了一个可以折叠的，这样就方便携带了。
当大家都在为自己普通的小房子发愁怎么保存的时候，小强的小房子就很特别。
这就是他与众不同思考的结果，轻松解决了难题。
打破常规思维的作文
打破常规思维的作文打破常规思维。
在我们的日常生活中，常常会被一些固有的观念和思维模式所束缚。
这些固有的观念和思维模式往往会限制我们的想象力和创造力，使我们无法看到事物的另一面。
然而，如果我们能够打破常规思维，突破固有的观念和思维模式，我们就能够开拓新的思路，发现新的可能性，甚至创造奇迹。
打破常规思维并不是一件容易的事情，因为它需要我们打破自己的舒适区，挑战自己的思维习惯。
然而，只有敢于挑战自己，才能够获得更多的成长和进步。
在我看来，打破常规思维的最好方法就是接触不同的事物和人群，不断地学习和尝试新的事物。
只有通过不断地学习和尝试，我们才能够拓宽自己的视野，开阔自己的思维。
举个例子，有一位名叫爱因斯坦的科学家就是一个打破常规思维的典范。
在他的时代，人们普遍认为时间和空间是绝对的，而爱因斯坦却通过自己的理论相对论，打破了这一固有的观念，提出了时间和空间的相对性。
正是因为他敢于挑战常规思维，才有了相对论这一伟大的科学成就。
另外一个例子就是苹果公司的创始人乔布斯。
在他的时代，人们普遍认为计算机是专业人士的玩意，而乔布斯却通过自己的创新思维，设计出了简单易用的个人电脑，改变了整个科技行业的格局。
正是因为他敢于挑战常规思维，才有了苹果这一世界知名的品牌。
在我的日常生活中，我也尝试着打破常规思维，寻找新的可能性。
比如，在学习上，我不断地尝试新的学习方法，拓宽自己的知识面；在工作上，我不断地思考如何提高工作效率，创造更大的价值。
通过不断地学习和尝试，我发现自己的思维变得更加开阔，也获得了更多的成长和进步。
总的来说，打破常规思维是一件非常重要的事情，它能够帮助我们发现新的可能性，创造新的奇迹。
只有敢于挑战常规思维，我们才能够不断地进步和成长。
希望大家都能够敢于打破常规思维，勇敢地追求自己的梦想！。
打破常规的分论点作文
打破常规的分论点作文一、常规是个“纸老虎”常规这东西啊，就像是我们生活中的一个无形的框框。
大多数人在这个框框里规规矩矩地生活，就像一群被赶着走的小绵羊。
比如说上学吧，从小学开始，我们就被教育要按照一定的时间表来，早上几点起床，几点到学校，上课要坐得端端正正，回答问题要先举手。
这一套流程下来，就像一个模具，把每个孩子都往里面塞。
但实际上呢，这常规有时候就是个“纸老虎”。
二、打破常规才能找到新“大陆”如果大家都按照常规走路，那这个世界就太无趣了，而且也很难有新的发现。
在历史的长河中，那些敢于打破常规的人往往是开创新时代的先驱。
就拿哥伦布来说吧。
在当时，大家都认为地球是平的，而且去往东方的路就是沿着陆地慢慢走。
可是哥伦布偏不这么想，他觉得地球是圆的，那就可以从海上找到一条通往东方的新航线。
这想法在当时简直就是离经叛道啊，大家都觉得他疯了。
但是他没有被常规的观念束缚住，毅然决然地踏上了航海之旅。
结果呢，他虽然没有到达真正的东方，但却发现了新大陆。
这就是打破常规的力量啊，它就像一把神奇的钥匙，打开了一扇通往未知世界的大门。
在现代社会也是一样的。
比如说现在的共享经济，以前人们的观念里，东西都是自己买自己用，从没想过把自己的东西拿出来和别人共享。
可是有人打破了这个常规，共享单车、共享汽车、共享充电宝就像雨后春笋一样冒了出来。
这不仅方便了大家的生活，还创造了新的商业模式。
所以说，打破常规才能发现新的“大陆”，无论是地理上的还是商业上的。
三、打破常规，但不瞎折腾。
不过呢，打破常规也不是毫无原则地瞎折腾。
不是说为了打破常规而打破常规，那样就成了一个莽撞的愣头青了。
比如说，交通规则是一种常规，红灯停绿灯行。
如果有人说要打破这个常规，在红灯的时候还横冲直撞，那这不是打破常规，这是在制造混乱和危险。
所以，我们在打破常规的时候，要有一定的底线和目标。
我们打破常规是为了让事情变得更好，为了创造更多的价值，为了让生活更加丰富多彩。
小学生作文指导技巧
小学生作文指导技巧
一、如何提高小学生作文水平
小学生作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径，
但是很多小学生在写作文时常常遇到困难。
那么，如何提高小学生
的作文水平呢？
首先，要注重积累词汇。
词汇是作文的基础，只有掌握了丰富
的词汇，才能写出丰富多彩的作文。
因此，老师和家长可以通过阅读、背诵等方式帮助小学生扩大词汇量，提高写作水平。
其次，要注重练习写作。
熟能生巧，只有通过不断地练习写作，才能提高写作水平。
老师可以布置不同类型的作文题目，让学生多
练习，培养他们的写作能力。
再次，要注重培养逻辑思维能力。
作文不仅仅是语言表达，更
重要的是思维逻辑。
小学生在写作文时，要有清晰的思路，合理的
结构，这样才能写出一篇有条理的作文。
因此，老师可以通过启发
式教学等方式培养学生的逻辑思维能力，帮助他们写出更好的作文。
最后，要注重激发学生的写作兴趣。
兴趣是最好的老师，只有
让学生对写作感兴趣，才能更好地提高他们的写作水平。
老师可以
通过讲解优秀作文、组织写作比赛等方式激发学生的写作兴趣，让
他们乐于写作，提高写作水平。
总之，提高小学生作文水平需要多方面的努力，包括积累词汇、练习写作、培养逻辑思维能力和激发写作兴趣等。
只有通过不懈的
努力，才能让小学生写出更好的作文，提高他们的语言表达能力和
思维能力。
打破常规思维引导学生作文创新
之 间的差异 出发 ， 来揭示出事物现 象与本质之 间的差异 ， 从 同 书卡片 ， 写好读书笔记 ， 并 利用课前 ５分钟进行信息交流 。２ 、 中寻求到不 同， 给人 以耳 目一新之感 。 如在指导学生以《 雪》 为 开辟班级剪报栏 。重 点剪 贴报纸的社论 、 短评 ， 各方面 的重 大 题 写作文 时 ， 班上多数同学都立意“ 赞雪 ” 的洁 白无暇 、 大 公无 成就 ， 先进人物的事迹 ， 优秀 时文 ， 热点话题等。 ３、 开展社会调
理的 、 生物的等等 。这些知识也可能暂时与当前的学习考试无
１ ． １ 同 中求 异 。 同 中求 异 在 作文 教 学 中 ， 就是 要 求 学 生 对 同题 关 ， 但 它 却 为 日后 的创 新 思 维 构 建广 阔 的知 识 背 景 。 因此 ， 在
目 、同题 材 或 社 会 上 某 一 事 物 习惯 的定 论 和 看 法 ，不 人 云 亦 作文教 学中要有计划地帮助学生拓宽知识面。如 ： １ 、 开设阅览 云、 随波逐流 ， 而 用求 异 思 维 的方 法 、 怀 疑 的 态度 ， 从 社 会 现 象 信息课 。每周一次让学生进阅览室进行 自由阅读 ， 要求做好读
常说的“ 窥一斑而知全豹 ” ， “ 一滴水见太 阳” 。这就是 以小见大 为出发点 ， 以尊重学生 的人格为前提 ， 对 存在的问题宜个别交 的特 色。它 需要 我们在平常观察事物时 ， 要善于发现事物 ， 产 流 ， 且宜用商榷 的方式 ， 教师应 以慈母般 的关怀 去增强他们 对 生联想 ， 运用求 异思维 ， 摄取或抓住 事物的一点 ， 来反 映出事 作 文 创 新 的信 心 。 物的本质特征 ， 即从 小中见 出大来 。运用这种思维方式训练 ， 总之， 在 写作教学 中， 引导学 生优化知识 积累 ， 拓 宽思 维 可 让 学 生 写 出构 思 精 巧 、 有 新 意 的作 文 ， 给人以“ 真、 善、 美” 的 空 间 ， 提 倡 教 师 的 慈母 爱 心 ， 从 而 消 除学 生在 写作 时 无 话 可 写 精神享受和有益的健康启迪 。学生初学写作 ， 因生活经历见识 而感到的恐惧心理 ， 促使他们打开思维这个 “ 黑箱 ” ， 进 而放 射 有限 ，要在几百字的短文 中反 映出深广 的社会 内容是比较困 难 的。但只要能以小见大 ， 运用创造性求异思维， 进行多角度 、
新视角写作文方法
新视角写作文方法一、新视角写作文的重要性。
1.1 打破常规思维。
写作文老是用那些老套的视角，就像每天都吃同样的菜，读者早就腻歪了。
咱得打破常规，从新的角度去看事情。
比如说写“母爱”，别老是写生病照顾、雨中送伞这些。
咱可以从母亲的梦想这个角度入手，她为了孩子放弃了自己的梦想，这也是母爱的一种体现啊。
这就像给读者端上了一道新菜，让他们眼前一亮。
1.2 展现独特个性。
每个人看事情的角度都不太一样，新视角能把你的独特个性展现出来。
就像一群人看一幅画，有人看到的是色彩，有人看到的是线条背后的故事。
你要是能找到独特的视角，那你的作文就像是在一群普通人里站出来一个大明星一样。
比如说写旅行，不写那些著名景点，而是写当地小巷子里的生活百态，这就很有个性。
二、如何找到新视角。
2.1 换位思考。
这就好比“将心比心”。
写一个人物的时候，不要光从自己的角度去看，要站在他的立场上。
比如写老师，你别光想着老师给你布置作业很讨厌。
你换位想想，老师为啥这么做，他可能希望你们能多学知识，以后有个好前程。
从这个角度写老师的苦心，就很新颖。
2.2 关注小众细节。
那些大众都关注的东西，写的人太多了。
咱们得去找那些小众的细节。
就像找宝藏一样，别人都在大路上找，你到小角落里去挖挖看。
比如说写校园生活，大家都写上课、课间打闹。
你可以关注一下校园里的那棵老树上的鸟窝，从鸟窝的角度看校园里的四季变换，这多有趣。
2.3 逆向思维。
三、新视角下的作文创作。
3.1 深入挖掘主题。
有了新视角，可不能浅尝辄止。
要像挖井一样，一直往下挖，把主题挖深。
比如说你从环保的新视角出发，写动物栖息地被破坏，不能光说动物可怜，你得深入到人类的贪婪、社会发展与环境保护的矛盾这些深层次的东西。
这样你的作文才有深度，才不是那种浮于表面的东西。
3.2 情感的自然融入。
新视角下的作文也要有真情实感。
不能为了新而新，就像做菜，光有新的食材，没有好的调味也不行。
你从新视角写的时候，把自己的情感自然而然地融入进去。
打破常规的作文素材
打破常规的作文素材在我们的日常生活中，常常会遇到一些看似平凡的事情，但如果我们用不同的角度去看待，或者采取一些不同寻常的方式去处理，就能够打破常规，获得意想不到的收获。
有一次，我和朋友们一起去参加一次户外拓展活动。
在这次活动中，我们遇到了一个看似无法解决的难题。
我们需要一起完成一个团队任务，但是我们的团队成员都有自己的想法，导致无法达成一致。
在这种情况下，一般的做法是通过讨论或者投票来决定最终的方案。
但是我想到了一个不同的方法，我提议我们每个人都用自己的方式来解决这个问题，然后将不同的方案放在一起，看看是否能够找到一个更好的解决方案。
我的建议得到了大家的认可，于是我们每个人都开始尝试自己的方法。
最终，我们发现了一个新的解决方案，这个方案既融合了每个人的想法，又能够解决问题。
这次经历让我明白，有时候打破常规，采取不同寻常的方式，可以带来意想不到的收获。
在生活中，打破常规也可以带来意想不到的乐趣。
有一次，我和朋友们一起去参加一个派对。
在派对上，大家都在跳舞，玩得不亦乐乎。
突然，我想到了一个不同寻常的方式来增加派对的乐趣。
我提议大家一起玩一个叫做“倒立跳舞”的游戏。
这个游戏的规则是，大家要倒立跳舞，而且要尽量保持优美的舞姿。
起初，大家都觉得这个游戏很奇怪，但是在我的带动下，大家都开始尝试这个新的方式。
结果，我们玩得非常开心，不仅增加了派对的乐趣，还让我们在平凡的派对中体验到了不一样的快乐。
除此之外，打破常规也能够带来一些意想不到的收获。
有一次，我和家人一起去旅行。
在旅行的过程中，我们遇到了一个看似无法解决的困境。
我们迷路了，不知道该怎么找到正确的路线。
在这种情况下，一般的做法是询问路人或者使用导航软件。
但是我想到了一个不同的方法，我提议我们每个人都闭上眼睛，然后随意选择一个方向前行，看看是否能够找到正确的路线。
我的建议得到了大家的认可，于是我们每个人都闭上眼睛，随意选择了一个方向前行。
结果，我们发现了一条小路，沿着这条小路走了一段时间，竟然找到了正确的路线。
关于打破常规的作文
关于打破常规的作文
咱先想想，啥是常规？常规就是大家都习惯了的做法，是大家觉得“应该这样”的东西。
但有时候，这些常规可能会限制我们，让我们没法看到更多的可能性。
比如说，大家都觉得上学就得好好考试，考高分，将来找个稳定的工作。
可要是有人打破这个常规，去追求自己真正热爱的艺术或者创业，也许就能走出一条与众不同的成功之路。
打破常规需要勇气。
因为一旦你决定不按常规出牌，周围可能会有很多质疑的声音，有人会说你瞎折腾，不务正业。
但真正有勇气的人，不会被这些声音吓倒。
就像发明电灯的爱迪生，当时大家都觉得蜡烛和油灯就挺好，可他偏偏要去研究电灯。
不知道经历了多少次失败，但他就是不放弃，最终打破了常规，给世界带来了光明。
还有马云，刚开始做电商的时候，很多人都不看好，觉得在网上卖东西不靠谱。
但他就是敢打破常规，坚持自己的想法，才有了现在的阿里巴巴。
打破常规也不是盲目乱来，而是要有思考，有准备。
你得清楚自己为什么要打破常规，有什么新的想法和计划。
当我们打破常规，可能会遇到困难和挫折，但也会有惊喜和收获。
也许会发现新的机会，创造出别人想都想不到的东西。
总之，打破常规不是一件容易的事，但只要我们有勇气、有
想法、有行动，就有可能开辟出一片新天地，实现自己的梦想。
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小学生打破常规作文写作技巧_小学作文
指导
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小学生接触作文的时间还不长，所以家长、老师对他们要有足够多的宽容，要允许他们想写、敢写。
其实，作文是文无定法的。
在初学阶段，要让小学生们充分发挥想象力，帮助他们挖掘兴趣点，对于这些，家长、老师要尽力保护。
写作文注重平时的积累，练一手好文笔不是一蹴而就的，要在平时多加锻炼。
写作的“秘密武器”。
“秘密武器1”：“胡思乱想”、“胡说八道”
小学生学写作文的时候要注意开拓思维，这就得经常“胡思乱想”、“胡说八道”。
语文学科不属于自然科学，不像数学等学科那样有精确的答案。
有个故事说，老师问同学们雪化后能看到什么，很多同学都说，能看到土地、小草等等，可有个同学却说雪化了是春天。
多妙的句子!我们的思维要天马行空，突破常规的束缚。
至于“修枝剪叶”，那是在以后的成长过程中才用得着考虑的事情。
“秘密武器2”：多说“废话”
有很多小学生写作文时写不出细节，初学时，为了凑字数往往会写很多旁枝末节的东西。
对于这个，家长和老师要多鼓励。
小学生写作文要多观察，对一个事物的描写可以很啰嗦，讲很多废话。
在描写一样东西的时候，我们会写这个东西看起来怎么样，但我们也可以听听这个东西有什么声音、摸摸看这个东西是光滑的还是毛糙的，甚至可以闻一闻有什么味道。
当你学会观察细节的时候，会发现对事物能有一个全方位的把握。
在这一点上，有一个公式：少——多——少。
第一个“少”是指初学写作文，写不多，文章完全是挤出来，显得干巴巴的;“多”是指想到什么写什么，有点啰嗦、废话在里面;最后一个“少”是说在经历了前面两个过程以后就学会了精炼。
可能初学阶段只能挤出500个字，到了第二个“少”的阶段时也是500字，但却包含很多内容，非常精炼了。
“秘密武器3”：从生活中汲养
很多学生现在过的都是‘两点一线’的生活，写作文的时候说没东西可写。
生活太平淡了，早上爸妈送来学校，在学校上了一天课以后，爸妈再接回家去。
选材单薄的原因来自两方面：第一、生活的确单调，没有波澜。
第二、学习过程中过分依赖范文，思
想僵化了。
我们要加强对生活的观察，这不是瞪大眼睛找大事，而是用心体察身边的小事。
比如说，写《我的父亲》时，很多同学都会冥思苦想自己的父亲有什么与众不同的地方，而忽略了身边的小事。
有同学的父亲天天送他上学，本来他已经很习惯了。
但如果细心一点就会发现，自己上学是早上七点，而父亲上班可能是早上九点，每天父亲起早送他去学校后再回家，那父亲回家后能干什么呢?是看报纸，还是坐着打个盹?父亲完全可以睡晚一点起床，可为了送他必须每天早起，为什么呢?只要仔细观察，用心去想，这样一件小事也能写出一篇好文章来。
“秘密武器4”：语言训练
语言训练是小学生学写作文过程中非常重要的一环。
对此我建议：
首先，不能忽视造句训练。
造句就是写小作文。
平时要多练习造句，并且用一个词多造几个句子。
往往造一个句子是很容易的，但用一个词语造两个，甚至更多的句子就比较困难了。
这个方法能训练写作选材能力，对想象力的发展也有帮助。
其次，在没有时间限制的平常训练中，建议用“减一法”选材。
很多命题看上一眼就会想到选题，而这样的选题往往选的人最多，写起来最容易与人撞车。
在
平时的训练中，把这个最容易想到的选题减去，看看还能想到什么。
这样训练，经常能想到让人意想不到的选题，从作文的立意上就比别人快了一步。
”我们可以总结为一套口诀：“人无我有，人有我新，人新我妙”。
最后，告诉大家一个写出好作文的“诀窍”：写作文要中心突出，但突出的中心部分最好是情感方面的内容。
写作文要多写情语，因为情语才能跨越时空，与读者产生共鸣，从而达到写作目的。
现在的小学生和家长、老师之间的思想上多少是有一点代沟的，如果他们的作文都是写动画片、玩具这些，大人们可能看不懂，当然也没办法理解作文的中心。
而情感的语言是各个年龄段都通用的，像朱自清的《背影》，写的是父爱。
这种文章几十年前看的人会哭，现在看的人也会哭，我可以说，几十年以后的人再看，还是会哭。
在情感上是没有代沟的，所以，以情感人也是写出好作文的一个诀窍。
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