三年级好书推荐
三年级作文书推荐十本(9篇)
三年级作文书推荐十本（9篇）我现在正在读一本书，《西游记》。
说到这，大家都知道这本书是中国四大古典小说之一，作者是吴承恩。
今天，我想介绍一个精彩的片段——孙悟空三打白骨精。
为了吃唐僧肉，白杀了一家三口，拿走了他们的皮。
白先是成了村姑，想接近唐僧，把他吃掉。
白斗不过唐僧，却逃不过孙悟空的眼睛。
被孙悟空打了一棍，白丢下农夫的尸体跑了。
唐僧不相信孙悟空的解释，告诉悟空，不能随便杀了他的命。
之后，四位师徒又出发了。
白扮了个老婆婆，拦住唐僧，假装问道:“长老，你看见我女儿了吗？”善良的唐僧不得不承认女儿是悟空杀的。
怪物假装生气，正要攻击唐僧。
悟空回来了。
悟空一眼就看到妖精立刻用金箍棒打它，怪物见情况不妙就掉了阵势跑掉了。
唐僧很生气，对悟空说，下次把悟空赶走。
第三次，白装成一个老人，坐在家里等待唐僧的到来。
这一次，孙悟空终于打死了白，但唐僧不相信悟空打死了妖精，无视孙悟空的恳求，把孙悟空赶回了山。
这次看了，觉得唐僧傻，对孙悟空不信任。
他们是取经路上的一个团队。
他们离不开任何人，但互信是团结的基础。
你喜欢这本书吗？你喜欢哪个故事？让我们一起读这本书？我每天看书，但是我喜欢的书屈指可数。
《西游记》是中国四大古典小说之一，也是我读的第一本书。
主角孙悟空是我最喜欢的朋友。
我钦佩他的智慧和敏捷，以及他改变72岁的能力。
猪八戒，虽然又懒又馋，却曾经是天上的田鹏元帅！沙僧，善良忠诚，勤劳。
就连可爱的白，也是西海龙王的三王子，西行路上最长的一个，也默默的承担着背唐僧的艰巨任务。
唐僧没什么本事，但是善良善良乐于助人，有着超乎常人的令人钦佩的毅力。
三个徒弟都有超凡的天地能力，但唐僧并没有让徒弟借助超凡的能力直接飞去取经，而是一步一步往西走。
给我印象最深的是孙悟空三打白骨精片段。
白诡计多端，想吃唐僧肉长生不老。
想趁孙悟空不在的时候去攻击唐僧，白制造了唐僧和徒弟孙悟空之间的种种误会。
孙悟空被逼回花果山，但得知师父被捕后，他立即赶回去救唐僧。
推荐好书三年级作文5篇
好书三年级作文推荐好书三年级作文5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的推荐好书三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我要向你推荐一本好书。
这本书叫做《小猎狗》，因为这本书有些书店有的，所以值得推荐。
这本书有最基础的知识。
里面的好词好句数不胜数，如：雪像茉莉花瓣似的落下来，全村都在雪的怀抱，变成了白亮亮的银世界。
这些句子不仅生动还有趣，里面蕴含了丰富的感情，有些则是俏皮，让这些文章变得生动，变得更加吸引人，就让这些场景写得很逼真，让这篇文章更加生动更加有趣。
还有一些是别的书很少有的知识。
那就是做人的道理，利用一些有趣的动物来教你做人的道理，让你牢牢记住。
如：小猎狗经常被那些猎狗给抛弃，主人给东西的时候，它总是最后一个去吃的，吃的好的就是肉渣，吃不好的就是一些发臭的骨渣，但是它有一天，变成主人的猎狗，是因为它在默默的努力，别的狗睡觉的时候，它在跑步，别的狗刚起床的时候它已经在锻炼了。
这句话给我们的道理是，自己自强不息，要比别人付出的多才可以收获更多，一句话，就是付出多收获大。
这里面还有一些欣赏。
就是抄一些好词好句，说出这好在哪里，这样就可以增强作文的能力，教你怎么运用。
这样就可以让你变成“作文高手”！还有最特别的地方就是有成长之路。
这是干什么呢！是用来教你做人的道理的，人们常说：“学习不健全可以用品德来弥补，而品德难以用学习来弥补。
！”这就是我向你们推荐的理由，怎么样？不错吧！我推荐的一本好书的名字叫《西游记》，可好看了，作者是吴承恩，这本书是延边教育出版社出版的。
这本书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人降妖除魔，一共经历了九九八十一难才取得真经的故事。
我觉得最有意思的是女儿国奇遇，唐僧和猪八戒喝了子母河的水后要生孩子，我觉得最有意思的地方是男人还会生孩子，把我逗得开怀大笑，正好那时妈妈叫我吃饭，我都笑得没听见。
三年级作文好书推荐安徒生童话
三年级作文好书推荐安徒生童话作文一
小朋友们，今天我要给你们推荐一本超级棒的书，那就是《安徒生童话》。
这本书里有好多好多有趣的故事。
比如说《丑小鸭》，一只长得和其他小鸭子不一样的丑小鸭，被大家嫌弃，但是它一直很努力，居然变成了一只美丽的白天鹅。
还有《卖火柴的小女孩》，在大年夜里，小女孩又冷又饿，只能靠卖火柴取暖，冻死在街头，真是太可怜啦。
每次读这些故事，我的心情都会跟着起起伏伏。
安徒生爷爷的想象力太丰富啦，能写出这么多精彩的故事。
小朋友们，相信你们读了这本书，也会像我一样喜欢上它的！
作文二
亲爱的小伙伴们，我要给你们推荐一本好看的书，叫《安徒生童话》。
书里的故事可精彩啦！像《拇指姑娘》，一个只有拇指大小的姑娘，经历了好多冒险。
还有《皇帝的新装》，皇帝居然光着身子在大街上游行，就因为他被两个骗子骗啦，多好笑呀！
我读《安徒生童话》的时候，感觉自己就像走进了一个神奇的世界。
每个故事都好像在跟我说话，教我懂得很多道理。
小伙伴们，快去读一读吧，一定会让你们很开心的！。
好书推荐卡简单又漂亮三年级a4纸
好书推荐卡简单又漂亮三年级a4纸
1、本书主要内容
2、值得阅读的原因
3、部分精彩语句（摘录）（5个以上）1、书名：《鲁滨孙飘流记》作者：丹尼尔笛福 2．好书主要内容：这本书记叙的是一个英国青年鲁滨孙从小喜欢航海，一次他越过了大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数危险，后来整条船在太平洋上不辛遇难，唯有他一人能奇迹般地活了下来，并自己一人来到一座荒无人烟的岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强不屈的鲁滨孙在岛上独立生活了28年。
他凭着
惊人的毅力和顽强不息的劳动，以非同寻常的勇气，克服了难以想象的艰苦困苦，用自己勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
3．好书主人公：鲁滨孙 4．推荐这本书的理由：我推荐《鲁滨孙飘流记》这本书，是因为这本书能丰富知识、增长才智、树立正确的人生观。
书里的主人公鲁滨孙是一个性格坚强、顽强不息、勇敢的青年人，他那种精神不正是我们缺少的吗？。
三年级推荐阅读书目及推荐理由
三年级推荐阅读书目及推荐理由
一、《红楼梦》
推荐理由：这是中国文学史上经典的小说，色彩浓郁，叙事精致，正宗中国古典文化的精髓，是我国文学史上优秀的代表作，可以让孩子了解中国传统文化，帮助他们培养审美情趣，学习中国古老传统美德。
二、《小王子》
推荐理由：这是一本深刻、精辟、诙谐、真情流露的小说，用简单而诗意的语言，深刻揭示出成长的种种真理，可以让孩子在欣赏中学到坚持、谦逊、善良、尊重之等价值观，为他们的成长和生活打下基础。
三、《三国演义》
推荐理由：一本浓墨重彩，叙事技巧精湛的历史小说，故事源自秦汉三国之间的真实历史故事，可以让孩子更加深入地了解三国时期，增长历史素养和人文底蕴，帮助他们形成良好的价值观和社会道德观。
好书推荐卡三年级上册一等奖
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好书推荐卡制作方法
1、书名：《鲁滨孙飘流记》作者：丹尼尔笛福
2．好书主要内容：这本书记叙的是一个英国青年鲁滨孙从小喜欢航海，一次他越过了大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数危险，后来整条船在太平洋上不辛遇难，唯有他一人能奇迹般地活了下来，并自己一人来到一座荒无人烟的岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强不屈的鲁滨孙在岛上独立生活了28年。
他凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，以非同寻常的勇气，克服了难以想象的艰苦困苦，用自己勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
3．好书主人公：鲁滨孙
4．推荐这本书的理由：我推荐《鲁滨孙飘流记》这本书，是因为这本书能丰富知识、增长才智、树立正确的人生观。
书里的主人公鲁滨孙是一个性格坚强、顽强不息、勇敢的青年人，他那种精神不正是我们缺少的吗？《鲁滨孙飘流记》给我们的启发是——只有奋斗，才有出路！！。
三年级好书推荐6篇
三年级好书推荐6篇篇一:[三年级好书推荐]推荐一本好书作文300字【篇一：推荐一本好书】我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。
这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。
古时候有个人叫爰旌目。
读了不少圣贤书。
有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。
饿得昏倒在地上。
正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人？”强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊！”爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。
爰旌目只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。
这个人知道自己快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。
这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。
我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。
【篇二：推荐一本好书】我要推荐的书是《假如给我三天光明》，它的作者是美国奇女子海伦凯勒。
书中主要写了海伦跌宕起伏的人生，她是怎样在沙利文老师的引导下，在父母的关怀下，一步步走向成功的。
书的第一章讲了作者从出生到老年这段时期发生的大事。
第二章讲的是安妮。
沙利文老师。
讲述了老师小时候的事和她是怎样耐心教育一个又聋又哑又盲的“顽皮”女孩海伦，又怎样把她培养成一个世界奇女子的故事。
第三章讲了作者“假如给我三天光明”的梦想，还有为了实现这个梦想要去做的事。
我喜欢这本书，因为作者的坚强让我感动。
虽然海伦眼睛不能看，嘴巴不能说，耳朵不能听，但她活得很快乐，活得很精彩！让我领悟了奋斗，坚强，爱的含义……【篇三：推荐一本好书作文】我想要推荐的一本书是《窗边的小豆豆》。
窗边的小豆豆这本书我想许多人都读过，《窗边的小豆豆》这本书的作者是著名日本作家柳彻黑子的代表作。
书中的小豆豆虽然仅仅在一年级就被退学，但幸运的是她的妈妈又为她找到了一所新的小学巴学园这是一所非常有趣的学校，你到过电车上上学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们经常野炊过吗？肯定没有。
三年级班级共读推荐书目
三年级班级共读推荐书目之一《柳林风声》肯尼斯·格雷厄姆（Kenneth Grahame，1859～1932）生于英国苏格兰的爱丁堡。
格雷厄姆童年十分不幸，幼年时父母先后去世，由于生活困难，中学毕业后没有钱进入大学继续读书，格雷厄姆便于20岁开始进入银行工作。
格雷厄姆酷爱文学，经常利用晚上和假期进行写作，同时他也十分喜爱自然，这就为他进行以小动物为题材的创作奠定了基础。
1895年格雷厄姆出版了《黄金时代》一书，该书非常出色的描写了他不幸的童年时光，此书一出版便大获成功，也奠定了他的文学地位。
1898年他又推出《黄金时代》续篇《梦幻的日子》，该书也深受读者的喜爱，这两本书被誉为当时儿童文学的一场革命之作。
1908年格雷厄姆根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版了名著《柳林风声》，该书被誉为英国儿童文学黄金时代的压轴之作，格雷厄姆也因此蜚声文坛，被誉为英国散文体作品的典范。
格雷厄姆的这本书，曾经引起当时美国总统罗斯福的注意，他曾写信告诉作者，他把《柳林风声》一口气读了3遍。
因为春天气息的召唤，鼹鼠离开了地洞，站在了阳光下面。
在河边，他认识了聪明浪漫的河鼠，尽情享受了美妙的水上生活，开始了他们的探险生活。
总是异想天开的蛤蟆，驾车远游却狼狈而归，后来因为迷恋上汽车而锒铛入狱。
任何难题，到了老成持重的獾那里，似乎都可以迎刃而解。
鼹鼠和河鼠一起，在寻找河獭失踪的儿子小胖时，听到了一种神秘的声音和召唤，内心受到了很大的震撼。
蛤蟆越狱而逃，生命一次次受到威胁，最终在大家的帮助下，夺回了被黄鼠狼们占领的家园。
《柳林风声》为我们描绘了一幅几乎是囊括英国乡村生活的画卷，时而像春天柳林间穿过的清风，清新优雅；时而像正午河岸边的微风，夹着泥土和原野的气息；有时，甚至像一股苏格兰的风，带着些许狂野的味道。
本书是1907年作者写给儿子的一扎信,就是这部《柳林风声》的基础。
本书文笔细腻典雅，是地道的英国散文风格。
它对大自然的描写丰富流畅，而且故事曲折有趣，富含哲理，这部作品被誉为是英文世界里最伟大的儿童文学作品。
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《好书推荐》
教学目标：
1.学会向别人推荐一本自己喜爱的书，讲清推荐的理由，力求打动人；
2.乐于参与，学会倾听，抓住要点；
3.拓宽视野，培养学生语言表达能力，提高认识水平，激发学生阅读课外
书的兴趣。
教学重点：
训练学生的语言表达能力，培养学生资源共享的合作交流意识。
教学难点：
培养学生乐于参与，学会倾听的好习惯，学会抓住要点，训练学生的逻辑思维能力和辨别鉴赏能力。
教学过程：
一、看图导入，议论好书。
师：我听到有很多的老师都在谈论咱们班，说咱们班级的同学有个其他班级都没有的好习惯。
那就是咱们班的同学平时最爱读课外书，甚至还有不少小书迷，是真的吗？哪些同学喜欢读课外书呢？
呀，都喜欢！！那老师想知道，你们在课外都读过哪些好书？指答。
咱班同学都读过这么多好书，真令人佩服！那你读过的这些书中，你最喜欢什么书？能说说你喜欢的理由吗？接着答。
二、探究“说法”，尝试推荐。
师：刚才，大家谈的这些书，都是对我们的成长非常有帮助的好书！你的好书都带来了吗？举起来让老师看一下！呀，都带来了！你想不想和其他同学一起分享你的好书呢？今天，咱们就来学习把你的好书推荐给大家，让大家都来喜欢你的书。
（板书课题：好书推荐）
1、现在，咱们先听两位同学向大家推荐自己的好书。
大家认真听，比较一下，这两个同学，谁的推荐好？好在哪里？
2、问：谁的推荐好？好在哪里？可以联系他说过的话来谈。
指答。
师：读读开头，你觉得推荐好书还应该注意什么？(指答)
板书：文明礼貌
通过他的推荐，你知道了什么？（书的内容和读者的收获）指答
也就是告诉我们书的优点，我们听后便一清二楚。
板书：清楚明白。
听了他的介绍，特别是最后加上了一句“你不想一睹为快吗？你心理有什么想法？指答。
师：这说明他的推荐已经深深地打动了你
板书：打动别人。
三、模仿推荐，正确评价。
1、师：听了刚才这位同学的推荐，你是不是受到一点启发呢？推荐好书要做到什么？（指着板书进行总结：注意用好文明礼貌用语，书的优点要说的清楚明白，关键是你的介绍能够打动别人）现在你可以把你课前准备的推荐办法适当地修改一下。
没做好准备的同学，赶快在心理酝酿一下，你准备怎样推荐你的好书？改好了，可以同位互相提提意见。
（大约5分钟）
2、准备好了吗？谁愿意先向大家推荐你的好书呢？先推荐的老师还有小礼物送给你！指名推荐。
师：要做文明听众，认真倾听。
除了表示对别人的尊重外，还可以学习他的优点，不足的地方可以提出更好的建议，这样才能互相学习。
板书：听众：认真倾听、学习优点、提出建议
3、师：刚才这位同学向大家推荐了他的好书，你喜欢他推荐的书吗？你想不想对他的书了解更多一些，你想知道什么，现在就可以问他。
（告诉推荐的学生，你想让谁回答，你就点他的名字）指定学生提问。
师：他提问的怎么样？指答。
提问时，是不是也应该注意用好文明礼貌用语呢？你知道应该用好那些文明礼貌用语？指答。
某某同学，你好！请问什么问题，最后还要说声谢谢，像个小记者。
问：这个建议你愿意接受吗？）还有谁愿意向大家推荐你的好书呢？指名。
四、小组练说，人人参与。
1、看来，推荐好书还真要讲究方法呢，你学会了吗？下面我们就四人一组，练习把你的好书推荐给小组的同学，等会儿，每个小组推荐一个优秀代表向全体同学推荐。
咱还要比一比，看哪个小组的推荐最有创意，哪个小组就获得今天的合作创意奖！
2、各小组进行练习，教师巡回，进行个别指导。
3、汇报展示
师：现在，哪个小组的同学最勇敢，先向大家推荐你的好书？指答。
其他同学要当好评委，还要准备好你的问题。
4、师问学生：他们小组推荐的怎么样？学生肯定后，根据学生意愿，把合作奖送给这个小组。
也可以根据学生的出色表现，直接把奖章送给他。
教师评价：1、我们把掌声送给他们小组！2、祝贺他们小组获得创意奖！3、你推荐的太精彩了，来点掌声……
五、名言结语，形成习惯。
这节课同学们都用学会了用能打动他人的办法向大家推荐了自己的好书，还学会了用文明礼貌用语，说的也清楚明白，非常了不起！看样子，咱们班同学确实是一群爱读书、会读书的小书迷！那你读了那么多书，你觉得读书能给你带来什么好处呢？指答。
（学会做人，提高智力、学会写作……）
师：世界上有许多伟人、名人都酷爱读书，他们有许多想法和同学们想的一
样。
他们留下了许多读书的至理名言送给大家！谁愿意读给大家听？其他同学想一想：这些名言告诉了我们什么？指答。
你喜欢这些读书名言吗？老师也非常喜欢，咱们一块再读一读，好吗？老师希望能像这些名人、伟人一样，都喜欢读书，并且经常到书的海洋中遨游，学知识，长本领，人人成为博览群书的人！长大了为祖国做更大的贡献！
六、扩展延伸，提高能力。
老师给大家留了两个作业：
1、课后，同学们互相借阅在课堂上推荐的好书，
2、选做题：同学们学习用推荐书的方法试着向自己的同学、父母或者邻居的小朋友推荐一幅好画、一首好歌、一部好的电视剧或者是一处好风景，甚至是某一件新产品，当然你自己制作的也可以。
板书设计：
好书推荐
打动别人提出建议
清楚明白学习优点
推荐者：文明礼貌
听众：认真倾听
2016.9。