临床医学导论见习报告修订稿
2024年临床医学导论实习心得样本（3篇）
2024年临床医学导论实习心得样本沿海地区的经济繁荣有目共睹，其医疗设施的先进性超越内陆。
医院的运作高度依赖计算机，从病历记录到医嘱开具，无一不借助科技。
由于大部分当地人使用方言，我们这些来自内地的实习医生在理解粤语上需下更多功夫，掌握电脑操作也是必不可少的。
实习的具体规划由科教信息科负责，他们定期检查我们的出勤，并在每周四下午安排理论课程，以理论与实践相结合的方式提升我们的能力。
每个科室的指导医师由带教秘书安排，由主治医师进行指导。
目前，我已涉足儿科、推拿科、脉管炎科和外科实习。
儿科采用中西医结合疗法，对呼吸道疾病有独特疗效。
推拿科结合针灸和拔罐，对颈椎病等疾病有显著效果。
脉管炎科的中西医结合方法对周围血管疾病治疗效果明显，其自制药膏具有特色。
外科则以内镜手术减少创伤，效果良好。
“读经典、跟名师、勤临床”的理念，激励着我们这些致力于中医事业的人，它涵盖了理论修养、临床实践、持续学习和总结等多个方面，如同一首美妙歌曲的创作，需要歌词、作曲和歌唱的完美融合。
理论学习是基础，它为临床实践提供指导。
面对繁杂的书籍和新理论，我们需要坚守核心，熟练掌握中医基础知识，以寻找真知。
“勤临床、善临床”是中医临床工作的核心。
临床工作的重要性不言而喻，正如古人所言，“实践出真知”。
我的实习策略是：学以致用，注重实习目标、态度和临床总结。
以下是我认为关键的几点：1. 保持警觉，全面观察。
在实习期间，要全神贯注，密切关注患者和医生的动态，主动报告病情变化，并倾听处理策略。
3. 勇于思考，适时提问。
提问应建立在深思熟虑的基础上，这样能激发老师的教导热情，使我们获益良多。
4. 持之以恒，耐心细致。
对待患者需耐心细致，特别是对老人、儿童和重症患者。
耐心的沟通能改善医患关系，促进合作，也有助于病情恢复。
5. 尊重师长，与人为善。
对师长和同事表达尊重，以礼貌和友善的态度建立良好的人际关系。
以上所述，构成了我在实习期间努力遵循的原则和行为准则。
临床医学专业毕业实习报告(3篇)
临床医学专业毕业实习报告（3篇）临床医学专业毕业实习报告（通用3篇）临床医学专业毕业实习报告篇1临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。
总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。
同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
临床医学专业毕业实习报告篇2对于一个医学生来说，分享个人实习总结也是对自身的表现，那么医学生个人实习总结要分享哪些内容，以下是关于医学生个人实习总结医学生个人实习总结如下，在医院实习期间、得到科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，医学生个人实习总结分享给大家：作为医生，为患者服务，既是责任，也是义务。
2024年临床医学导论实习心得模版(2篇)
2024年临床医学导论实习心得模版关于实习心得，临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
对于临床医学生来说，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。
我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。
比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。
2024年临床医学导论实习心得模版（2）临床医学导论是一门非常重要的实习课程，通过实习的过程，我对临床医学有了更深入的了解，掌握了一些基本的临床操作技能和医学知识。
在这次实习中，我充分利用时间和机会，不断学习和积累经验，收获颇丰。
首先，在诊疗室实习期间，我学到了很多患者与医生沟通的技巧。
例如，如何与患者建立良好的沟通关系，如何用简单易懂的语言解释疾病，如何尊重患者的隐私，等等。
这些技巧对于成为一名合格的临床医生非常重要，因为一个良好的沟通关系可以加强医患之间的信任，提高治疗效果。
其次，在临床实习中，我掌握了一些常见的临床操作技能，例如血压测量、体温测量、心电图的读取和解读等。
这为以后的临床实践打下了坚实的基础，让我更加有信心和能力去诊断和治疗疾病。
2024年临床医学导论实习心得样本(2篇)
2024年临床医学导论实习心得样本沿海城市经济比较发达，这里的医疗设备比我们内地先进，医院的各种操作几乎都由电脑来完成，不管是各种病程记录还是医嘱开写都由电脑来完成，这儿的人多数说白话，在内地来的我们，听不懂粤语时就主要靠眼，观察他们动作及面容，所以在学医的同时还得兼习粤语和电脑，临床实习心得体会。
我们这儿实习的具体安排是由科教信息科安排的，他们不定时下科室查勤，每周四下午固定上理论课，在实习的同时也补充了理论。
每个科室的带教老师是由带教秘书安排的，我们都由主治医师带教。
目前我已到儿科、推拿科、脉管炎科、外科实习。
儿科多采用中西医结合治疗，比例各占____%，他们的特色是把抗生素、化痰药(气管解痉药)、糖皮质激素溶于一炉，氧驱雾化的方式喷喉，对扁桃炎、支气管炎等呼吸道疾病疗效确实。
推拿科采取推拿+针灸拔罐的方法对颈椎病、肩周炎、腰肌劳损等疾病疗效好。
脉管炎科应用中西医结合的方法对各种周围血管疾病及其溃疡疗效显著，自制中药脉复生、脉血康及外敷生肌止痛膏极具特色。
外科内镜下开展的多种手术效果好，创伤小。
“读经典、跟名师、勤临床”一直激励着有志于中医事业的工作者，隐蕴着一个称职医生应该做好以下几个方面的的工作：理论修养、临床实践、勤思善学、不断总结。
它们之间就好像像一首美丽歌曲的诞生，需要作词、作曲、歌唱的完美组合。
理论修养就好似歌词的创作，作曲、歌唱就好比里临出实践，而勤思善学、不断总结就是中间的桥梁。
只有它们之间的紧密联合，悦耳动听的歌曲才会不断脱颖而出，精湛的医术才得以煅打铸就。
理论学习至关重要，它指导着临床。
现今，漫天遍地的书籍，层出不穷的新理论，谁是谁非，让我们有些彷徨迷离，如何取舍?当记“万变不离其宗”。
中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学等基础知识当熟练掌握。
方可从浩瀚书海、扑朔迷离的各家学说中找到自己的真知。
“勤临床、善临床”是中医临床工作者的重中之中。
“实践是检验真理的标准”，可见临床工作的重要性。
临床医学导论见习报告
临床医学导论见习报告我在见习中的主要工作地点是**医院，通过与医生、护士和其他医疗工作人员的交流，我对临床医学的基本知识有了更深入的了解。
在本次见习中，我主要参与了以下几个方面的工作。
首先，我从医生那里学习了一些基本的临床医学知识。
医生向我解释了一些疾病的病因、发病机制和治疗方法。
通过他们的讲解，我对心脏病、糖尿病、高血压等常见病症有了更深入的了解。
同时，我还了解到一些临床医学中常用的检查方法和诊断工具，比如心电图、血压计等。
这些知识将为我将来的医学学习打下坚实的基础。
其次，我参与了一些临床病例的观察和分析。
我跟随医生一同参观了一位患者的诊疗过程。
从患者的病历记录、身体检查到医生的诊断和治疗方案，我都有机会近距离地观察到了。
通过这个过程，我学习了如何收集患者的病史信息，如何进行身体检查，并且学习了如何根据患者的症状和体征来做出正确的诊断。
通过观察和分析这些实际病例，我对临床诊断的流程和方法有了更直观的认识。
此外，在见习过程中，我还参与了一些基本的临床操作。
医生们向我展示了如何行基本的注射、输液、换药等操作，我也有机会亲自尝试了一些简单的操作。
这些经历使我对临床医学的实际操作有了更深刻的认识，也增强了我的操作技能。
通过这次见习，我对临床医学有了更系统和全面的认识，我明白了医生在临床工作中所面临的困难和挑战，也意识到了作为一名医生所需要具备的才能和责任。
同时，我还明白了临床医学的重要性和价值，只有通过系统的医学训练和实践经验，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
在今后的学习生涯中，我将更加努力学习临床医学相关的知识，并提升自己的临床技能。
我希望能够成为一名优秀的医生，为患者带来健康和希望。
在本次见习中，我还感受到了医生的精神面貌和职业素养。
他们以对患者生命的尊重和社会责任感为动力，坚守着医者的初心。
这使我更加坚定了我要成为一名医生的决心，我将以他们为榜样，不断努力提高自己，为患者提供最好的医疗服务。
关于临床导论实习报告
一、实习背景临床导论实习是医学专业学生在进入临床实习阶段前，为了使学生对临床医学有一个初步的了解和认识，培养临床思维能力和实践操作技能而设立的一种实习课程。
本次实习为期两周，主要在xx医院进行。
二、实习目的1. 使学生对临床医学有一个初步的了解，明确临床实习的目的和意义。
2. 培养学生的临床思维能力和实践操作技能，为后续临床实习打下基础。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，增强与患者的交流技巧。
4. 培养学生的职业道德和职业素养，树立正确的医德观念。
三、实习内容1. 临床科室参观：学生参观了xx医院的各个临床科室，包括内科、外科、妇产科、儿科等，了解了各科室的基本情况、工作流程和常见疾病。
2. 病例讨论：学生参与病例讨论，通过查阅文献、分析病例资料，提高临床思维能力和诊断能力。
3. 临床技能培训：学生进行临床技能培训，包括病史采集、体格检查、病历书写、医患沟通等。
4. 医学伦理与法规学习：学生学习了医学伦理与法规知识，提高职业道德素养。
5. 临床实践：学生跟随导师参与临床工作，观察医生诊疗过程，学习临床操作技能。
四、实习过程1. 第一周：学生进行临床科室参观，了解各科室的基本情况和工作流程。
随后，参与病例讨论，学习临床思维方法和诊断技巧。
2. 第二周：学生进行临床技能培训，包括病史采集、体格检查、病历书写、医患沟通等。
同时，跟随导师参与临床工作，观察医生诊疗过程，学习临床操作技能。
五、实习收获1. 提高了临床思维能力和诊断能力：通过病例讨论和临床实践，学生掌握了临床思维方法和诊断技巧，为后续临床实习奠定了基础。
2. 增强了实践操作技能：学生通过临床技能培训和实践操作，掌握了病史采集、体格检查、病历书写、医患沟通等基本技能。
3. 提高了团队协作能力和沟通能力：学生在实习过程中，学会了与导师、同事和患者进行有效沟通，提高了团队协作能力。
4. 树立了职业道德和职业素养：学生通过学习医学伦理与法规，提高了职业道德素养，树立了正确的医德观念。
临床见习报告（精选五篇）
临床见习报告（精选五篇）第一篇：临床见习报告见习报告这个暑假，学校以见习护理服务为切入点，把社会与临床结合起来，安排我们临床专业的学生进行为期2周的社会实践活动，目的和意义在于让我们早期接触社会、早期接触临床，其主要任务是通过见习了解医院和住院环境、医院管理、医生的工作、护理工作方法、医护协作方式、以及各种基础护理操作，对从病人门诊就诊到住院治疗直至康复出院整个医疗护理过程有一个初步的认识，并理解医护关系沟通在疾病诊疗、恢复过程中的重要地位，为今后的实习及工作打下一个良好的基础。
在我看来，这不仅是一次医学的见习，更是一次步入社会、接触社会和学习人际交往关系的良好机会，因此我十分重视此次实践活动，并决心以最大的热情投入其中，争取能学到一些有用的东西。
考虑到暑假要回家，因此我决定在家乡县城选择一所医院来完成此次见习，一切准备妥当以后，我开始了自己的“求职”之路。
我的第一选择是县里面最大最好的县人民医院，因为我觉得只有在一所比较正规、医疗设施比较齐全的医院，才能学到一些真正的东西，也不枉花费这么多的时间。
可是，要进这样的医院也是十分难的，因此我同时作好了失败的心理准备和打算，如果失败，我将会去其他医院继续寻找机会，我甚至还考虑了几所民营医院。
7月24日，我早早地来到了县人民医院的门诊楼，当时我脑子里一片空白，真不知道从哪里入手，见习动员大会时老师所说的需要寻找的部门也忘了。
正当我不知到该怎么办时，我看到导医台处有一位小护士，于是我决定上前去问一问。
经询问，她告诉我她也是在这里实习的，要来这里实习都得去找院长，只有院长同意了才行。
我当时就觉得事情不妙，因为院长此类的人物一般都是很难遇到的，更不要说同意见习的事了，不过我还是按照她的指示来到了行政楼。
在行政楼的一个公示栏里我了解到院长是一位姓刘的中年人，我大致地记了一下他的样貌，然后来到院长办公室的门外，此时办公室内聚满了人，于是我就在门外等候着。
在等待了很长时间后终于见到了院长，我先很有礼貌地向他问了好，然后简单地做了自我介绍并递上学校的推荐信说明了来意。
临床见习报告（3篇范文）
临床见习报告临床见习报告(3篇范文)在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的临床见习报告(3篇范文)，希望对大家有所帮助。
临床见习报告(3篇范文)1在这两年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。
“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。
这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。
.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。
这段时间很短，对我们每个人都很重要。
我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。
第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。
初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。
庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的耐心。
尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。
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临床医学导论见习报告 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
临床医学导论见习报告
99期14班何嘉季131410
寒假期间，我在辽宁医学院附属第三医院急诊科，进行了为期一周的临床医学导论实习。
一周的学习过程在老师的帮助下，顺利完成。
这次难得的实习机会，让我开始重新思考医学与生命，医患关系以及我的医学之路。
急诊科每天要面对大量的患者以及各种突发状况，可以说是最为忙碌紧张的科室之一。
在这里，生命的宝贵被展现的淋漓尽致。
急诊科是医院抢救急，危，重症患者的前沿阵地，工作的突出特点就是“急”、“危”、“重”。
就诊的患者大多发病急，时间紧迫，病情复杂，需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命，作为一名急诊医生，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心，看到老师给死去的病人擦去脸上的血迹，我深深的感动了，要做到这些很不容易，我要学的也很多；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。
这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。
急诊的医生都是超人，这句话用的一点都不为过。
刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，老师们沉着冷静的给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者。
真的很崇拜老师们娴熟的技能，沉着的心态。
在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的。
来到急诊科见习，我很向往看到急救场面，这次总算如愿以偿了。
当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。
果然，来科室报到的第一天，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。
看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。
在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。
这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。
我边按压边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去……急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。
经历此事后，我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。
在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、CPR、除颤仪，呼吸机的使用流程等操作。
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室医生工作特点：“急”、“忙”、“杂”。
急诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。
急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
急诊科是医生抢救生命，将生命从死亡的边缘拉回的阵地。
在这里，病人的死亡不可避免。
在短短的一周见习期内，我就见到了经过全力抢救，却仍然没有渡过难关的重伤者。
由此，我想到，医学的目标不应当是狭义的健康，而应该定位于人的尊严。
医生应当维护患者要求生命尊严的权利和能力。
医生不但是要让人体面地活，更要对无力救治的患者细心照顾，让患者体面地离开。
文学家爱默生说：“只要生命还是珍贵的，医生这个职业就永远倍受崇拜！”其实，医生的价值，就是生命尊严的价值。
也许有的人会认为，这种标准是对医生过分的要求。
但是，医学之父希波克拉底指出：“医术是一切技术中最美和最高尚的。
”也就是说，选择医学可能是个偶然，但一旦做出选择，就必须甘愿奉献一生的忠诚和热情。
《温病条辨-自序》指出：“生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。
学医不精，不若不学医也。
”王老师就常常跟我念叨这句话——“学医不精，不若不学医也。
”既然选择了医生作为自己的职业，那就选择了一条严格的人生标准。
也就无怪乎很多人都抱怨医生难当了。
都说医生难当，因为医学知识更新快。
Harvard大学医学院院长Sydney Burwell教授曾对学生说：“在十年内，你们现在学习的知识有一半会证明是错误的，更糟糕的是我们不知道哪一半是错的。
”但“医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。
”医生只有强化基础知识，广泛涉猎，定期阅读文献，获取在过去30 ～ 40 年间医学领域所发生的巨大进展，同时，高度重视理论知识与临床能力相结合，互相促进，才能紧跟前沿，救治危病。
可以说，在学术水平上的不断攀登，是每一个合格的医生，都必须面对的任务。
都说医生难当，因为医患关系紧张。
其实，我倒觉得医患关系本可以不紧张。
实习时，我看到的，更多是恐惧，不安，无助的患者。
他们对医生充满敬畏和期望。
换位思考，有的时候，多一句寒暄，多一个微笑，甚至仅仅是在患者身边多坐一会儿，都可以让患者从心里感到满足。
处理医患关系，从医生的角度看，根源上就是医德的问题。
我国医学家吴阶平曾讲过：“要做一名好医生，首先一点要研究人，全心全意为人民服务，这就是医德。
医德不光是愿望，更是一种行动，这个行动要贯穿医疗的全过程，贯穿医生的整个行医生涯。
”西方人说：“Before you become a doctor , become a man.（为人，是为医的前提）”缺失医德，对医生而言，就是人格的缺失。
都说医生难当，因为医生回报少。
社会舆论常常误以为医生收入高，可我实习所见，科室里的医生都是普通人。
他们拿着基本工资，不比别人多多少，也会因为物价上涨，买房还贷而苦恼。
医生们，经历了学业繁重的学习阶段，生存在高风险高压力高关注度的工作环境中。
却领取着相对的低回报。
如何让人平衡？而这就是中国医学事业的现状。
但作为医生，一方面我们应当认识到“欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可”，一定程度上的自我牺牲是必须的。
而另一方面，我们也要相信，随着中国医疗改革的深化，我国医疗体制会更完善。
医生，将更多地受到人们的重视和尊重。
一周的实习很快就结束了，我上了一堂生动的社会课。
我深深地意识到，医生与其说是一种职业，不如说是一种责任。
医生需要的也不仅仅是扎实的专业知识和熟练的操作技能，更是一份勤于钻研的求索精神，乐于助人的人格道德，以及勇于牺牲的社会担当。
正如古语所言“博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！”。