1-1商业性组织培养实验室的设计与主要设备
组织培养实验室设计及要求
组织培养实验室设计及要求1. 实验室概述组织培养实验室是一个用于研究和开辟组织培养技术的专门实验室。
该实验室旨在提供一个合适的环境，以支持组织培养研究的进行，并为研究人员和学生提供一个学习和实践的平台。
2. 实验室设计要求2.1 空间需求：- 实验室总面积应不少于200平方米，以容纳各种实验设备、工作台和实验室家具。
- 实验室应设有足够的空间用于实验操作、设备存放、样品储存和研究人员工作区域。
- 实验室应配备洁净区域，以确保实验操作的准确性和可靠性。
- 实验室应设有适当的通风系统，以确保实验室内空气的流通和质量。
2.2 设备和工具：- 实验室应配备各种组织培养相关的实验设备，如培养箱、离心机、显微镜、培养皿等。
- 实验室应配备必要的工具和器具，如移液器、离心管、试管等，以支持实验操作的进行。
- 实验室应配备适当的实验室家具，如实验台、实验室椅子、储物柜等，以提供工作和储存空间。
2.3 安全设施：- 实验室应配备必要的安全设施，如紧急淋浴器、防护眼镜、实验室外门锁等，以确保实验操作的安全性。
- 实验室应设有适当的消防设备，如灭火器、消防报警器等，以应对紧急情况。
- 实验室应设有紧急出口和逃生通道，并在明显位置标示出来。
2.4 实验室管理：- 实验室应有专门的实验室管理员，负责实验室的日常管理和设备维护工作。
- 实验室应建立实验室规章制度，明确实验室的使用规范和安全要求。
- 实验室应定期进行设备检查和维护，确保设备的正常运行和安全性。
3. 实验室使用要求3.1 实验操作：- 实验室使用人员应具备相关的实验操作知识和技能，确保实验操作的准确性和可靠性。
- 实验操作应按照实验室规章制度进行，遵守实验室安全要求和操作规程。
3.2 实验室卫生：- 实验室使用人员应保持实验室的整洁和卫生，及时清理和处理实验产生的废弃物和污染物。
- 实验室应定期进行清洁和消毒，以确保实验室环境的卫生和安全。
3.3 设备使用：- 实验室使用人员应妥善使用和保养实验设备，遵守设备使用说明和操作规程。
组织培养实验室设计及要求
组织培养实验室设计及要求一、引言组织培养实验室是为了提供一个实践环境，培养和发展组织管理方面的专业人材。
本文旨在详细描述组织培养实验室的设计和要求，以确保实验室的功能和设施能够满足培养学生的需求。
二、实验室设计要求1. 实验室位置实验室应位于学校或者机构的中心位置，便于学生和教师的进出。
实验室的面积应根据估计的学生数量进行合理规划，确保每一个学生都能够得到足够的空间进行学习和实践。
2. 设备设施（1）计算机设备：实验室应配备足够的计算机设备，以满足学生进行数据分析、摹拟实验和编程等需求。
计算机应配置最新的操作系统和软件，保证学生能够学习和应用最新的技术。
（2）实验器材：实验室应配备各种组织管理实验所需的器材和工具，如组织行为观察设备、心理测量仪器、组织结构模型等。
这些器材应具备高精度和稳定性，以确保实验结果的准确性和可靠性。
（3）教学辅助设备：实验室还应配备投影仪、幻灯片、白板等教学辅助设备，以便教师能够进行课堂教学和演示。
这些设备应具备良好的可视性和音响效果，以确保学生能够清晰地听到和看到教师的讲解和演示。
3. 实验室布局实验室的布局应合理，以确保学生和教师能够自由流动，并且能够有效地进行实验和讨论。
实验室的布局应考虑到不同实验的需求，例如，可以设置不同的实验台和工作区，以满足不同实验的要求。
4. 安全设施实验室应配备必要的安全设施，如紧急出口、灭火器、急救箱等，以确保学生在实验过程中的安全。
实验室的电路和电源应符合相关的安全标准，以防止电器故障和火灾等意外事件的发生。
三、实验室使用要求1. 学生培训实验室应提供培训课程，以匡助学生掌握实验室设备和工具的使用方法。
培训课程应包括实验室安全知识、实验操作技巧等内容，以确保学生能够安全地进行实验和研究。
2. 实验室管理实验室应有专门的管理人员负责实验室的日常管理和维护工作。
管理人员应定期检查和维护实验设备，保持实验室的良好状态。
实验室的使用应有规范的流程和预约系统，以确保学生和教师能够合理地利用实验室资源。
组织培养实验室设计及要求
组织培养实验室设计及要求一、设计目标组织培养实验室是为了提供一个良好的学习和培养环境，旨在培养学生的组织能力和团队合作精神。
本实验室的设计目标是为学生提供一个实践操作的平台，通过摹拟真正的组织环境，培养学生的领导力、沟通能力和解决问题的能力。
二、实验室布局1. 实验室面积：本实验室的面积应根据估计的学生人数确定，每一个学生应有足够的空间进行实践操作和团队合作。
2. 设备与工具：实验室应配备必要的设备和工具，包括计算机、投影仪、白板、实验器材等。
设备和工具的选择应符合实验课程的需求，并保持良好的维护和更新。
3. 实验台和坐位：实验室应配备足够数量的实验台和坐位，以满足学生的实践操作和团队合作需求。
实验台应具备稳定性和耐用性，并配备必要的插座和网络接口。
4. 储物柜和储物空间：为了方便学生存放个人物品和实验材料，实验室应提供足够数量的储物柜和储物空间。
储物柜应配备锁具，以确保学生的物品安全。
5. 实验室布局：实验室的布局应合理，确保学生之间的交流和合作。
实验室应划分为不同的功能区域，包括实验区、讨论区、报告区等。
每一个区域应具备相应的设施和设备。
三、实验室管理1. 实验室安全：实验室应建立严格的安全管理制度，包括实验操作规范、应急预案等。
学生在实验室内应遵守实验室安全规定，保持实验室的整洁和安全。
2. 实验室使用预约：为了合理利用实验室资源，实验室应实行预约制度。
学生和教师在使用实验室前应提前预约，并按照预约时间进行实验操作。
3. 实验室维护与设备更新：实验室应定期进行维护和清洁，确保设备的正常运行。
同时，实验室应根据实验课程的需求，及时更新和购置新的设备。
4. 实验室监督与评估：为了保证实验室的正常运行和教学效果，实验室应进行定期的监督和评估。
监督和评估内容包括实验操作规范、设备维护情况、教学效果等。
四、实验室课程设置1. 实验课程目标：实验课程应与组织培养的目标相契合，旨在培养学生的组织能力和团队合作精神。
组培实验室的设计 PPT
培养基。
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培养基配方及特点
• 参见课本p17~18
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培养基的配制
• 母液（储备液）的配制与保存 • 培养基配制
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Ms母液（储备液）的配制与保存
大家好25大家好来自26培养基的配制
1、在洁净的不锈钢锅里放入750ml蒸馏水，加入 所需要的琼脂和糖，加热熔化。
第一章
植物组织培养实验室构建
大家好
1
第一节：商业性组织培养实验 室和小工厂的设计与主要设备
主要内容： • 实验室的设计 • 仪器设备和器皿用具
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2
一、实验室设计
在进行植物组织培养工作之前，首先应对工作中需要 哪些最基本的设备条件有个全面的了解，以便因地制 宜地利用现有房屋，或新建、改建实验室。实验室的 大小取决于工作的目的和规模。以工厂化生产为目的， 实验室规模太小，则会限制生产，影响效率。在设计 组织培养实验室时，应按组织培养程序来没计，避免 某些环节倒排，引起日后工作混乱。植物组织培养是 在严格无菌的条件下进行的。要做到无菌的条件，需 要一定的设备、器材和用具，同时还需要人工控制温 度、光照、湿度等培养条件。
• 准备室：完成所使用的各种药品的贮备、称 量、溶解、配制、培养基分装等。主要设备： 药品柜、防尘橱（放置培养容器）、冰箱、 天平、蒸馏水器、酸度计及常用的培养基配 制用玻璃仪器.
• 洗涤、灭菌室：完成各种器具的洗涤、干燥、 保存、培养基的灭菌等。主要设备：水池、 操作台、高压灭菌锅、干燥灭菌器（如烘箱） 等。
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卧 式 灭 菌 锅
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• 无菌操作室（接种室）：
组织培养实验室设计及要求
组织培养实验室设计及要求一、背景介绍实验室是科学研究和实验教学的重要场所，为了提高实验教学的质量和科学研究的效率，我们计划组织培养实验室的设计和建设。
本文将详细介绍组织培养实验室的设计要求，包括实验室的布局、设备选购、安全要求等。
二、实验室布局1. 实验室总体布局实验室的总体布局应合理，包括实验室的面积、房间数量、通道设置等。
根据实验室的功能需求，确定实验室的面积，确保实验室的空间充足，能够容纳所需的设备和人员。
同时，根据实验室的功能，合理划分实验室的房间数量，确保各个房间的功能明确、相互独立。
2. 实验室设备布局实验室的设备布局要科学合理，确保设备之间的间距充足，方便人员操作和设备维护。
根据实验室的功能需求，将设备分组布置，确保同一组设备之间的距离合适，便于工作流程的顺畅进行。
同时，合理设置实验台和操作区，确保人员操作的舒适性和安全性。
三、设备选购1. 设备种类根据实验室的功能需求，确定所需的设备种类。
常见的实验室设备包括实验仪器、实验设备、实验耗材等。
根据实验室的具体需求，选择适合的设备种类，确保能够满足实验教学和科学研究的要求。
2. 设备质量选择设备时，要注重设备的质量。
优质的设备能够提供准确可靠的实验数据，同时具有较长的使用寿命和较低的维修率。
建议选择知名品牌的设备，并根据实际情况进行设备质量评估。
3. 设备性能设备的性能也是选购时需要考虑的重要因素。
根据实验室的具体需求，选择性能稳定、操作简便的设备。
同时，要关注设备的功能扩展性，能够满足实验室未来的发展需求。
四、安全要求实验室的安全是至关重要的，为了确保实验室的安全性，需要制定相应的安全要求。
1. 设备安全设备的安全性是实验室安全的基础。
选购设备时，要确保设备符合相关的安全标准和要求，具备相应的安全保护措施。
同时，要定期进行设备的维护和检修，确保设备的正常运行和安全使用。
2. 实验室环境安全实验室的环境安全也是需要重视的。
确保实验室的通风设备正常运行，保持良好的通风效果，减少有害气体和粉尘的积累。
组织培养实验室设计及要求
组织培养实验室设计及要求一、背景和目的实验室是进行科学研究和实验的重要场所，为了提高实验室的效率和安全性，我们需要进行组织培养实验室的设计和要求。
本文旨在详细描述组织培养实验室的设计和要求，以确保实验室能够满足科学研究的需求，并保证实验人员的安全。
二、实验室设计要求1. 实验室空间布局- 实验室应根据实验室类型和具体需求进行合理的空间布局设计，确保实验室内各功能区域的合理划分和通行便利。
- 实验室应设有明确的进出口，并配备安全门禁系统，以控制实验室内人员的进出。
- 实验室内应设有充足的通风系统，确保空气流通，并配备合适的空调系统，以维持适宜的温度和湿度。
2. 实验室设备和仪器- 实验室应根据实验需要配备相应的实验设备和仪器，确保实验的顺利进行。
- 实验设备和仪器应定期进行维护和检修，以确保其正常运行和安全使用。
- 实验室应配备紧急救援设备和消防设备，以应对突发情况。
3. 实验室安全- 实验室应设有明确的安全标识和紧急出口指示，以便实验人员在紧急情况下快速撤离。
- 实验室应配备适当的个人防护装备，包括实验服、手套、护目镜等，以保护实验人员的安全。
- 实验室应制定详细的实验操作规程和安全操作流程，确保实验人员按照规定进行实验操作。
- 实验室应定期进行安全检查和演练，以提高实验人员的安全意识和应急能力。
三、实验室培养要求1. 实验人员培训- 实验室应对实验人员进行必要的培训，包括实验操作技能培训、安全操作培训等，确保实验人员具备必要的实验能力和安全意识。
- 实验人员应定期参加相关培训和学术交流活动，以提高实验技能和科研水平。
2. 实验室管理- 实验室应建立健全的管理制度，包括实验室使用申请和审批制度、实验室设备借用和归还制度等，以确保实验室资源的合理利用和安全管理。
- 实验室应建立实验数据和样品管理制度，包括数据备份、样品储存等，以确保实验数据的可靠性和样品的保存。
3. 实验室研究项目- 实验室应根据科研项目的需求，制定详细的研究方案和实验计划，以确保研究工作的顺利进行。
11商业性组织培养实验室的设计与主要设备.pptx
(五)、气体(必要条件)
2.培养基内氧气充足与否与培养基的种 类和培养方式有关。 ◆固体培养基可加进活性炭来增加通气 度,以利于发根。 ◆液体培养时，可考虑采取振荡培养的 方式，以增加通气性。
(六)、渗透压
1、1-2个大气压促进生长。 2、２个大气压以上就对生长有阻碍作用， 5－６个大气压生长就完全停止，６个大气 压细胞就不能生存。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
玻璃棒、酒精灯
2、器械用具
(1)、镊子类：接种、转 移材料或分离茎尖用，以 100ml三角瓶为培养瓶， 可用20cm长。
2、器械用具
(2)、剪刀类：医用剪刀， 剪切割外植体或继代培养 时分离材料。
(3)、解剖刀：切割芽、 茎段、愈伤组织等，继代 时分离材料，也可用于微 小外植体的接种等。
(4)、解剖针：转移细胞或 愈伤组织，微茎尖分离及 接种等。
(四)、pH值
1.培养基适宜PH值5.0-6.5，一般为5.6－5.8； 可用0.1M的NaOH和HCl溶液进行调整。
2.ｐH值影响培养基的硬度。
PH＞6.5 PH＜5.0
培养基会变硬 培养基不易凝固
组培实验室的设计
组培实验室的设计引言：随着生物技术的发展和进步，组织工程领域也取得了巨大的进展。
组织工程实验室是一个重要的研究机构，用于培养和研究人造组织和器官。
本文将介绍一种设计优良的组培实验室，以满足不同实验需求和提高实验效率。
一、实验室设计和布局：1.功能布局（1）试剂准备区：用于准备培养基、生长因子和其他试剂，需要配备高质量的试剂柜和一流的试剂准备设备。
（2）器械消毒区：用于消毒培养器具和试剂瓶，需要配备高温高压灭菌器或其他高效消毒设备。
（3）细胞培养区：用于培养和处理细胞，需要配备生物安全柜、细胞培养箱等设备。
（4）组织工程实验区：用于进行组织工程实验，需要配备三维生物打印设备、离心机、冷冻离心机等设备。
（5）数据分析区：用于分析实验数据和进行科研讨论，需要配备计算机、投影仪等设备。
（6）储存区：用于存放实验所需的试剂、培养基和细胞，需要配备低温冰箱、液氮罐等设备。
2.设备选择和配置（1）实验室要配备一流的设备，如高清晰度显微镜、荧光显微镜、反相显微镜等，以保证实验数据的准确性，并提高实验效率。
（2）实验室应配备试剂柜、试剂瓶架、培养箱、离心机、水浴锅、pH计等常规实验设备，用于试剂的准备、培养器具的消毒和细胞的培养。
（3）实验室还应配备一些特殊设备，如细胞离心机、生物安全柜、三维生物打印机等，用于更复杂的组织工程实验。
（4）为了管理实验数据和实验记录，实验室应安装计算机，建立一个数据库管理系统，以方便必要的数据输入、查询和分析。
3.实验室环境条件（1）实验室应具备适宜的温度和湿度，以保证细胞和组织的正常生长和培养。
（2）实验室应具备良好的空气质量，可以安装空气净化设备或空气过滤器来过滤空气中的微尘和污染物。
（3）实验室应有稳定的电源供应，并装备备用发电机以应对突发停电情况。
二、安全措施：1.生物安全：（1）实验室应采取必要的生物安全措施，保证实验人员的健康和安全。
（2）实验室应配备生物安全柜和相应的个人防护装备，如实验室大衣、手套、安全护目镜等。
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2、器械用具
(1)、镊子类：接种、转 移材料或分离茎尖用，以 100ml三角瓶为培养瓶， 可用20cm长。
2、器械用具
(2)、剪刀类：医用剪刀， 剪切割外植体或继代培养 时分离材料。
(3)、解剖刀：切割芽、 茎段、愈伤组织等，继代 时分离材料，也可用于微 小外植体的接种等。
(4)、解剖针：转移细胞或 愈伤组织，微茎尖分离及 接种等。
★有的材料愈伤组织的诱导需光或需暗； ★光照强，幼苗生长健壮；光照弱，幼苗生
长弱小，容易徒长。
2.光质
★不同波长的光对细胞的分裂和器官的 分化有影响。
如： ①红光促进杨树愈伤组织的生长,
蓝光阻碍其生长;
②白光促进小花天竺葵愈伤组织的 生长，蓝光则无作用。
3.光照时间
•根据植物生物学特性 决定; •光照长短对试管内花 的形成有重要影响； •在胡萝卜组织培养中 随着日照长度的增加， 而促进生长。
•功能：用于植物材料的无菌接种、培养 物的转移、试管苗的继代等。 •结构：缓冲室+接种室 •面积：尽量越小越好，一般10－20m2
配备：空气交换机、超净工作台、搁架、医 用平车、解剖镜、紫外灯、酒精灯、各种接 种器械等。
设计要求:地面平坦无缝、顶棚及墙壁密闭光 滑，干爽安静，清洁明单面水平送风
显微镜
人工气候箱
干燥箱
5.培养室
功能：人工条件下培养接种物及试管苗的场 所。 设计要求：恒温、恒湿， 地面平坦、清洁明亮。
配备：培养架、照明设 备、定时器、空调器、 干湿温度计、换气扇等。
面积：根据规模而定
培养室
5、炼苗室
功能：提供组培苗炼苗的环境。 要求：能够控温调湿、控光通风。 面积：根据规模来定。
2、器械用具
(5).其它：周转筐、搪瓷
盘、移液管架、玻璃棒、 酒精灯、试管架等。
细菌过滤器
三、培养条件
（一）、温度
1.一般控制25±2ºC。 2.植株种类及外植体的不同，
其最适温度也是不同的。 如百合20℃；月季25－ 27℃；番茄28℃。
△
（二）、光照
1.光强
★影响外植体细胞 的增殖、组织和器 官的分化。
(五)、气体(必要条件)
2.培养基内氧气充足与否与培养基的种 类和培养方式有关。 ◆固体培养基可加进活性炭来增加通气 度,以利于发根。 ◆液体培养时，可考虑采取振荡培养的 方式，以增加通气性。
(六)、渗透压
1、1-2个大气压促进生长。 2、２个大气压以上就对生长有阻碍作用， 5－６个大气压生长就完全停止，６个大气 压细胞就不能生存。
组织培养实验室场所的选择
植物组织培养需要一个无菌的环境。因此， 选择场所时应远离闹市和主干道，周围无 污染源，阳光充足、交通便利。
一、组培室的基本组成
组培实验室
准 备 室
炼苗室 培养室 接种室 贮藏室 配药室
案例1：实验室平面设计
培养室 培养室 培养室
走廊
门 厅
准备室
洗涤室 配药室 缓冲室 接种室
(四)、pH值
1.培养基适宜PH值5.0-6.5，一般为5.6－5.8； 可用0.1M的NaOH和HCl溶液进行调整。
2.ｐH值影响培养基的硬度。
PH＞6.5 PH＜5.0
培养基会变硬 培养基不易凝固
3.灭菌之前，培养基的ｐH要比标准提高0.2 －0.3个单位。
(五)、气体(必要条件)
1.培养瓶内氧气的充 足与否与封口材料有 关。 可用棉塞或特制的封 口塑料。通气最好的 是棉塞，但棉塞易使 培养基干燥，夏季易 引起污染。
冰箱
2、配药室
功能：培养基母液的配制、 药品贮藏等。
配备：工作台；冰箱、各类天 平、酸度计、药品橱、移液器、 各类玻璃容器等。
要求：干燥、洁净。
工作台 药品橱
电子天平 电光分析天平
托盘天平
3、贮藏室
•功能：贮藏各种上玻璃器皿、日用品等。 •结构：明亮、干燥。 •面积：根据需要而定
4、接种室
第一章
植物组织培养基本理论与操作技术
本章主要教学内容
一、组织培养实验室的设计与主要设备 二、培养基及其配制 三、无菌技术 四、组织培养植株再生的途径 五、植物组织培养中常见问题及解决办法
第一节 组织培养实 验室的设计与主 要设备
教学目的与要求
（1）掌握组培室的功能布局与设计要求 （2）掌握组培常用的实验仪器设备及使用 （3）掌握调控组培的主要环境条件
二、设备和器材
1、玻璃器皿 2、器械用具 3、仪器设备
1、玻璃器皿
（一）对玻璃器皿要求： 1、耐腐蚀； 2、耐高温、高压； 3、透明度好； 4、便于接种。
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（二）玻璃器皿的规格：
三角瓶：100、250、500ml或用250ml罐头瓶代替。 培养皿：6、9、12cm 试管：18×180mm或20×200mm 量筒：10、50、100、500、1000ml 烧杯：50、100、200、500、1000ml 容量瓶：100、200、500、1000ml 试剂瓶（棕色）：50、100、250、500、1000ml 移液管：0.2、0.5、1.0、2、5、10ml 微量移液器
培养基中添加白糖可有 效提高培养基的渗透压。
实训一
在参观完学院的植物组织培
？
养室后，你认为有存在什么问题？ 如果给你一块空地，请你设计一 个合理的组培实验室以及需要配 置的仪器设备。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。21.3.421.3.4Thursday, March 04, 2021
(三)、湿度
1.瓶内的湿度：
主要受到培养基含水量和 封口膜透性的影响。如培养 基过硬，则不利于外植体接 触和插入培养基，导致生长 迟缓；封口膜过于透气，也 会使瓶内湿度下降。
(三)、湿度
2.环境湿度:
过低会使培养基丧失大 量水分，渗透势升高，影 响材料对营养物质的吸收， 也会阻碍外植体的生长。 一般为70－80%。
1、准备室
功能：用于玻璃器具的清洗、 干燥和贮存；接种材料冲洗； 培养基配制、分装、高压灭 菌等。 设计要求：通风、洁净、易 清洗，水、电来源方便。
配备：水槽；塑料筐；干燥箱； 晾干架；纯水机、高压锅等。
面积：根据规模，一般40m2 。
电炉
纯水发生器
蒸气压力灭菌器
酸度计
恒温水浴锅
磁力搅拌器