广告设计制作与表现教学大纲
平面广告设计课程教学大纲
《平面广告设计》课程教学大纲总学时数72课时，第四学期进行
一、目的要求：
（1）该课程是美术专业设计课程之一，主要是通过理论与实践相结合培训学生创意思维和动手设计能力；（2）该课程是实践性、技术性很强的课程。
在加强实际设计教学的同时，加强广告创意的教学；（3）在设计过程中既要着重广告设计规律的掌握，又要尊重学生设计风格个性的发挥。
二、教学方法：
由浅入深，通俗易懂，流畅准确，先讲后练，理论的系统性与实验的操作性同时并重，以多种手段帮助学生开阔眼界，拓宽设计思路，如优秀广告案例的分析，多媒体教学，自我设计作品分析解剖等。
三、评分标准：
该课程为考试科目，总成绩按平时和考试各占50%；平时成绩包括：单元作业完成情况，作业的水平，学习态度等。
具体如下：能完成作业，构图、设计主题达到基本要求为及格（60-69）能按时按量完成作业体现一定创意思维和合理构图的为中（70-79画面的视觉元素恰当表现设计主题，有较强的构图能力的为良（80-89）主题表现明确，构图有独特见解，创意富有魅力，有自我个性设计风格体现，画面感染力冲击力强为优（90以上）。
四、教学内容与学时分配：
考试：安排学期统一考试时间内，时间为一周计4课时。
(完整版)影视广告制作教学大纲
《影视广告创作》课程培养计划影视广告是市场上非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。
影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图。
传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高。
并且，这种形式各个年龄段的人都容易接受，所以可以说影视广告是覆盖面最大的大众传播媒体。
所以学校为了迎合市场需求开设了《影视广告创作》这一门课，邀请广美的资深老师亲自授课，使同学们在充实的课程学习里面快速掌握影视广告的创作。
一、课程性质、地位和作用《影视广告创作》是艺术设计专业的专业必修课。
影视广告是广告设计的重要组成部分，课程综合广告策划与创意、后期效果制作等多方面的知识，培养学生能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节各个击破，实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。
二、课程教学目的和要求通过对本教学活动的完成,以便学生基本掌握影视广告以及电视片头及栏目数字制作，能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。
培养想从事影视广告、后期合成、频道栏目包装的创意策划、创意实现的应用型人才。
本课程的教学着重培养学生创造性思维，并根据理论教学与实践制作结合来巩固知识。
三、课程内容及要求（一）影视广告的创意1、文案创意2、广告策略表现3、影视广告的梗概式文案4、影视广告剧本式文案本章教学是要求学生了解影视媒体的特殊语言，并能进行有效的影视广告创意文案撰写、分镜头的设计。
（二）影视广告的故事版制作1、故事版的格式2、画纲：草图式的脚本，导演脚本通过对影视广告故事版的了解和掌握，学习影视广告前期的表现方式，并通过故事版来指导后期的拍摄和制作。
（三）影视广告的拍摄制作1、影视广告的拍摄技巧2、蒙太奇与CF剪辑3、景别的分类：大景全，全景中景，近景，特写,大特写通过本章的教学，使学生对摄像机的镜头运动、蒙太奇理论、后期数字技术等实践性环节的理论讲授与拍摄和后期在数字平台上的实践操作基本掌握影视广告的拍摄制作实现。
《平面广告设计》教学大纲
《平面广告设计》教学大纲一、理论教学内容1、平面广告图形设计2、平面广告文字设计3、平面广告色彩设计4、平面广告编排设计5、平面广告印刷设计6、招贴广告设计与制作7、报纸广告设计与制作8、杂志广告设计与制作9、DM广告设计与制作10、平面POP广告设计与制作11、户外平面广告设计与制作二、实践教学内容各学期按课时情况在以下实训项目中有选择地进行实践教学：实训1：要求学生从网络中收集整理广告素材并整理成资料册。
实训2：组织学生分组讨论总结网络搜集资料经验并推选优秀网站作为资源共享。
实训3：组织学生参观一次现代设计展览并交流现代设计元素。
实训4：组织学生在设计主题指导下展开广告设计并绘制设计草图。
实训5：组织学生分组讨论设计草图，互相借鉴指缺。
实训6：要求学生制作广告设计定稿。
三、学时分配《平面广告设计》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务本课程是一门理论与实践结合的设计课程，是应用艺术专业的一门结合实际应用的专业必修课。
本课程以培养学生的平面设计能力、提高鉴赏水平为教学目标，力图构建一个科学的、合理的平面广告设计实验课程教学体系。
使学生通过本课程的系统学习，巩固相关课程理论知识的内在联系，加深对设计基本概念的理解,更好地将设计基础知识与广告设计实践相结合，培养学生的综合设计能力、创造性思维以及艺术修养，逐步掌握平面广告设计的步骤、方法，使学生能够综合运用所学知识，独立完成平面广告作品的创意与设计制图。
二、本课程与其它有关课程的联系和分工本课程是以平面构成、色彩构成、立体构成为基础，结合计算机辅助设计的一门综合性科学，目前它在广告设计公司的设计流程中得到了广泛的运用，为了与其它相关学科衔接得当，在教学过程中应该注意以下几点：1．与平面构成的联系：平面构成是三大构成课程的先行课程，对平面广告设计中的排版、图文设计等起着基础作用。
在本课程学习中应巩固复习平面构成的基本元素，黑白灰关系等知识，并强调两门课程之间的内在联系，强化平面元素在广告中的作用和联系。
广告设计与制作专业《广告文案写作》教学大纲
广告设计与制作专业《广告文案写作》教学大纲一、课程基本信息二、教学目的《广告文案写作》在阐述基本理论的基础上，列举大量案例，让学生广泛接触各种广告文案，并在理论指导下阅读、领会、欣赏、借鉴国内外优秀广告，提高鉴赏和写作水平。
为今后从事广告工作塑造良好艺术修养，奠定坚实的基础。
三、教学内容及学时分配表（一）广告文案的概念与特性教学内容：1、广告文案的基本概念；2、广告文案写作的特点。
教学目的与要求：了解广告文案的概念与特性。
教学重点：广告文案写作的特点。
教学难点：文案写作的特点。
（二）广告文案的写作过程教学内容：1、准备活动；2、把握广告环境和写作对象；3、理解广告创意；4、提炼广告主题；5、确定写作风格；6、广告文案的构思；7、完稿与测试。
教学目的与要求：掌握广告文案的写作过程，并能独立书写广告文案。
教学重点：把握广告环境和写作对象、理解广告创意、提炼广告主题、广告文案的构思。
教学难点：广告文案的构思。
（三）广告文案的诉求方式教学内容：1、理性诉求文案；2、感性诉求文案；3、情理结合诉求文案。
教学目的与要求：掌握正确的广告文案的诉求方式。
教学重点：理性诉求文案、感性诉求文案和情理结合诉求文案的书写。
教学难点：情理结合诉求文案的书写。
学时分配实践环节简要说明：写作练习：实践环节2学时。
主要内容：根据课堂讲授内容，针对性写作。
训练、考核方式：项目作业。
四、参考附录（一）推荐教材及参考书推荐教材：郭有献.《广告文案写作教程》[M].北京：中国人民大学出版社,2010参考书：无（二）参考文献各种经典广告案例五、考核方式与标准（一）考核方式：考查（二）考核标准：平时30%：出勤10分，测试10分，项目考核10分，期末70%：现场考核70分主撰写人：王诗洋 2020年8月30日审核人：姜伟明 2020年8月30日。
广告设计基础教学大纲
《广告设计基础》教学大纲（本大纲适用广告设计与制作专业）一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是我校广告设计与制作专业开设的专业必修课程之一，它是一门理论联系实际，应用性较强的课程。
本课程以广告设计的创意、表现为基本内容，以广告设计语言为主要研究对象,传授实用的广告设计的基本技能。
课程的任务：通过本课程的学习，要求学生正确理解设计的概念，设计与美术及工艺美术的区别,广告设计的基本方法、原则，掌握广告设计的基本技能。
《广告设计基础》是广告专业学生必修的专业课程，他与广告专业的其他课程有着密切的关系。
《广告学概论》、《广告创意与策划》、《广告摄影》等课程是本课程的基础，本课程并与《广告文案》、《广告媒介分析》相互衔接配合。
二、课程目标设置本课程，是为了使学生能够掌握广告设计的基本概念，设计（Design）概念的由来及其发展，广告设计的基本特征，各种不同的平面广告设计语言的特点,各种应用广告设计形式的区别和共同点，基本计算机辅助设计软件的应用，广告设计的正确程序，及现代出版印刷知识。
三、教学时间分配教学内容学时理论实践合计一、广告设计基础理论和基本技能44 0 44二、广告媒介形态、表现形式和设计方法18 2 20三、广告设计与制作手段 4 4 8四、机动 4合计60 12 72 四、教学内容和要求五、考试考核方式考核形式：平时考核与本课程结束后闭卷考试相结合。
成绩计算：平时考核与本课程结束后考试按3：7的比例计算总成绩.六、教材与参考书教材：《广告设计基础》，卢小雁,丁建辉主编，浙江大学出版社,2008年参考书：《广告设计基础》，崔生国主编，上海人民美术出版社，2008年。
广告POP教学大纲
《POP广告设计》课程教学大纲课程名称：POP广告设计总学时：64先修课要求：素描、色彩适应专业：广告设计与制作一、课程的性质和任务（一）性质：专业基础课（二）任务：POP广告是整个促销计划的一个部分。
研究和分析消费者的购买心理与消费心态的变化以及特定店铺与商品的性质，是POP广告设计的基本要求。
通过该课程的学习，使学生掌握POP广告的表现和设计原理，不仅培养学生的设计创意能力，同时还可以培养学生对商场、商品以及企业三者整体形象的协调与策划能力。
二、课程的基本要求该课程应遵循理论指导与市场考察及社会实践相结合的教学原则，把课堂知识与社会实践有机地结合起来。
1、落实课堂知识与市场调查相结合的教学原则。
在讲授与市场知识相关的内容之后，带领学生到各大商场进行POP广告考察。
2、POP广告设计要求有鲜明的个性，同时还要与企业的形象相符合，从企业和商品的主体出发，站在广告活动的立场上，全盘考虑设计风格。
三、课程教学内容和教学要求一、POP广告概述【教学目的要求】了解POP广告的概念和特征及产生、发展和趋势【教学内容】1-1、POP广告的概念和特征1-2、POP广告的产生、发展和趋势1-3、POP广告的功能和属性1-4、POP广告的分类【教学重点】POP广告的功能和属性极其分类【教学方法及教学建议】理论及示范二、POP广告策划与创意设计【教学目的要求】了解广告策划【教学内容】2-1、POP广告策划2-1、POP广告创意设计【教学重点】POP广告创意设计【教学方法及教学建议】理论三、POP广告的设计表现【教学目的要求】了解广告设计形式美的基本法则【教学内容】3-1POP广告设计形式美的基本法则3-2POP广告的造型要素3-3POP广告的视觉要素及编排设计【教学重点】POP广告的视觉要素及编排设计【教学方法及教学建议】理论及示范【实训安排】四、手绘POP广告设计【教学目的要求】了解手绘POP的工具及其特性【教学内容】5-1手绘POP的工具及其特性5-2手绘POP的字体绘写方法5-3手绘POP的插图及色彩设计5-4手绘POP装饰表现手法5-5手绘POP表现手法【教学重点】手绘POP表现手法【教学方法及教学建议】理论及示范【实训安排】手绘POP制作五、立体POP广告的设计制作【教学目的要求】了解立体POP广告的概念和特点及其流程和注意事项【教学内容】4-1立体POP广告的概念和特点4-2 立体POP广告材料的运用4-3水粉画调色方法4-4 新型立体POP广告媒体的开发以及新工艺应用4-5立体POP广告的造型和方法4-6 立体POP广告制作的流程和注意事项4-7立体POP广告构架的设计制作实例【教学重点】立体POP广告构架的设计制作实例【教学方法及教学建议】理论及示范【实训安排】立体POP广告设计制作六、POP广告设计应用实例【教学目的要求】了解POP广告设计案例解析【教学内容】6-1POP广告设计案例解析6-2POP广告设计作品欣赏6-3应用实例【教学重点】应用实例【教学方法及教学建议】理论及示范【实训安排】实例制作四、实验内容与要求：实训一：手绘POP广告设计目的要求:了解手绘POP的工具及其特性手绘POP设计制作实训二:立体POP广告的设计制作目的要求:了解立体POP广告的概念和特点及其流程和注意事项制作立体POP实训三:POP广告设计应用实例目的要求:了解POP广告设计案例解析系列POP设计与制作五、课时分配序号课程内容课时分配理论课时实验课时一POP广告概述 4 3 1二POP广告策划与创意设计 2 2 0三POP广告的设计表现 2 1 1四手绘POP广告设计16 1 15五立体POP广告的设计制作16 1 15六POP广告设计应用实例22 2 22合计64 10 54六、说明1.大纲中的内容，可根据不同情况和要求进行取舍。
广告艺术设计专业教学大纲
广告艺术设计专业教学大纲目录素描 (1)专业色彩 (3)平面构成 (5)色彩构成 (8)图案基础 (11)立体构成 (14)广告学概论 (17)商业插图 (21)字体设计 (24)PHOTOSHOP (27)书籍装帧 (31)艺术概论 (34)视觉传达Ⅰ (36)视觉传达Ⅱ (39)广告设计I (42)POP设计 (45)广告设计II (48)广告策划与创意 (53)招贴 (56)装饰画 (59)容器 (62)图形创意 (65)室设计 (68)3DMAX (71)专业写生 (75)专业考察 (77)专业摄影 (79)毕业设计 (82)《素描》课程教学大纲学时：48一、课程的地位、性质和任务《素描》是广告艺术设计专业的专业基础课，是广告艺术设计专业的学生开设的第一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生熟练掌握素描的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法，具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力，达到艺术理论，技能，修养等方面的协调发展。
二、课程教学基本要求1．理解学习素描意义。
2．熟悉素描的各种表现手法。
3．熟练掌握素描的表现方式。
4．了解素描的不同时期的发展。
5．具备熟练的素描造型能力和较高的艺术鉴赏能力。
三、课程的容1．素描的观察方法素描的表现方式与表现方法；素描的基本造型要素2．素描步骤和要求短期素描的步骤与要求；长期素描的步骤与要求3．透视知识一点透视；两点透视；散点透视四、课程的重点、难点1．素描的观察方法重点：素描的表现方式与表现方法难点：素描的基本造型要素2．素描步骤和要求重点：短期素描的步骤与要求难点：长期素描的步骤与要求3．透视知识重点：一点透视难点：散点透视五、课时分配表六、作业及基本要求作业一：石膏像、静物造型练习要求： 1.四开素描纸，共4作业2.着重表现物体的质感和空间感3.石膏像、静物组合作业二：结构形态造型练习要求： 1.四开素描纸，共2作业2.着重表现物体的形体和透视七、考核方法大型作业八、使用说明1.本大纲制定的依据：教育部《高职高专教育专业人才培养目标及规格》、《高职高专教育专门课程基本要求》，适用于我校广告艺术设计专业。
广告策划书大纲(共5篇)
广告筹划书大纲〔共5篇〕第1篇：广告营销筹划书定义和大纲设计筹划书的定义及内容设计筹划，又称设计企划，是在市场调查研究根底上，对设计整体活动或某一方面活动的预先设想和筹划。
设计筹划书把在设计活动中所要采取的一切部署都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行。
筹划属于”智业”销售，一般按照企业的需求，按照需求内容，寻找所需的专业筹划公司购置“外脑”，也就是协助企业客户完成企业管理与经营的相关工作领域内容。
筹划的范畴包括战略性的和战术性的，两者有着根本性区别。
战略筹划：宏观观察企业的市场，进展调查，分析^p ，诊断。
发现企业在市场经营环节的问题，所进展的总体开展规划与设计。
并提供营销渠道，营销方法，营销布局，营销推广等等以销售为主导的智业输出，并制定相应方式的筹划效劳。
战略筹划的范围和时间更具有长远目光，更注重战役的前瞻性与表达核心竟争力。
战术筹划：大致有以下几种形式，一是年度的营销筹划(也可以理解为促销)二是广告的设计，创意。
三是活动筹划，四是公共关系维护，五是企业讲座等等形式。
设计筹划书的作用1、准确、完好地表现设计筹划的内容。
2、充分、有效地说服决策者，作为一份合格的设计筹划书，首先要做到使阅读者相信；在此根底上再使阅读者认同，让决策者能采纳设计筹划中的意见，并按营设方案的内容去施行营销方案。
设计筹划书的编制原那么1、逻辑思维原那么。
2、简洁朴实原那么。
3、可操作原那么。
4、创意新颖原那么。
撰写技巧1、寻找一定的理论根据。
2、适当举例。
3、利用数字说明问题。
4、运用图表帮助理解。
5、合理利用版面安排。
6、注意细节，消灭过失。
筹划书撰写大纲1.执行概要和要领商标/定价/重要促销手段/目的市场等。
2.目前营销状况(1)市场状况：目前产品市场/规模/广告宣传/市场价格/利润空间等。
(2)产品状况：目前市场上的品种/特点/价格/包装等。
(3)竞争状况：目前市场上的主要竞争对手与根本情况。
(4)分销状况：销售渠道等。
《平面广告设计》课程教学大纲
《平面广告设计》课程教学大纲一、课程性质、任务与基本要求。
课程性质平面广告设计是平面设计专业必修专业课程。
课程任务通过该课程的教学，学生无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。
培养出具有较高综合素质的，有宏观把握能力和实际操作能力的设计人才。
课程基本要求①强调广告定位、创意与视觉导向功能。
②要加强学生的全面修养，吸收如经济学、社会学、市场学、传播学、心理学、理论学等与广告设计课程关于密切的其它相关学科的知识。
③教学过程中既要求学生注重广告对消费者的引导，又要求学生要根据广告分类的不同选择适合的表现形式来传达广告内容。
④把握时代精神，从中外优秀平面广告案例和本土民族文化中吸取设计营养，发挥最大的创造力来学习和尝试平面广告设计。
综合素质能力：①沟通能力②组织能力③策划能力④创造能力⑤表现能力二、课程的特点、教法与学法建议课程的特点课程在传授平面广告设计的基本理论知识，平面广告设计的程序和方法，广告媒体的特点与局限，广告传播方式以及制作与实施的同时，着重教授学生运用视觉传达的基本原理和方法进行平面广告设计与绘制。
课程实践性教强。
教法与学法建议教学采取理论与实践相结合的原则，教学互动原则，循序渐进的原则。
课堂教学由课程教学，市场调查研究、专题讲座和分组协作等几种形式组成。
在教学过程中应根据学生具体情况和教学需要灵活运用。
教学步骤：周教学形式教学内容次1课堂教学平面广告设计基本理论1社会教学2课堂教学作业要求思考、提问选择、确定商品，选择商品（或公益）进行市场调查研究了解产品市场情况确定创意策略、定位和主题撰写策略方案，要2课堂教学铺导广告创意设计3.4课堂教学铺导平面广告设计4求独特、准确富有个性、新意、创造性的草图方案设计、技法运用课堂教学讨论铺创意思想、绘画、摄影及电脑铺助设计制讲演、设计、制作导作创意思想、绘画、摄影及电脑铺助设计制制作几套平面广5.6课堂教学铺导作告根据学生的策略方案、讲演和设计作业的制作完成、教学主讲老师和辅导7水平来综合评价学生的专业素质和总成总结、评估老师共同评定绩每个单元中安排作业一到二张，并由教师点评或自我评论、学生互评，活跃学生思维，增加学习气氛，培养学生学习的主动性。
《广告策划与创意》教学大纲
《广告策划与创意》教学大纲课程编号：0905303C课程类别：专业基础课开课单位：文化传播系适用专业：广告学、文化产业管理周学时：3学分：2.5先修课程：无建议修读学期：5一、课程介绍广告策划与创意是一门综合性的，实践性较强的专业课程。
通过对广告策划与创意的原理、技巧、程序与具体运作的学习，结合企业的相关广告活动，达到整合营销传播的目的。
本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识，而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划与创意是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
本课程应重视结合案例讲授，从世界广告策划与创意中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
通过本课的学习，使学生对广告策划与创意有清晰的认识，为其它专业课的学习奠定较好的基础。
二、教学内容和基本要求第1章广告策划与创意概说基本要求1.基本了解广告策划和创意的基本思想、程序、观念、及方法等内容2.对广告策划与创意有整体和全面性的把握。
教学重点1.策划的内涵及作用2.广告战略及原则3.创意的分期理论4.创造性思维的组织方法教学难点1.策划的内涵及作用2.创意的分期理论教学内容2.1策划的思想及战略1.1.1策划的属性2.1.2策划的内涵及作用1.1.3广告战略及原则1.2策划程序及其内容1.2.1策划的程序12.2策划的内容1.3策划观念及思维方法1.3.1五大策划概念1.3.2常用的思维方式1.4创意的观念和过程1.4.1创意的研究价值1.4.2创意的分期理论1.4.3灵感的地位1.4.4对流派的超越1.5创意的方法和工具1.5.1创新的源泉1.5.2创造性思维的类型1.5.3创造性思维的组织方法第2章广告市场调查基本要求1.了解调研在广告策划中的价值2.理解广告调研的内容、方法和步骤3.熟练掌握调研方案和问卷的设计教学重点1.广告调研的方法和步骤2.广告调研的方案和问卷设计教学难点广告调研的方案和问卷设计教学内容2.1广告调研的内容2.1.1广告调研概念的研讨2.1.2广告策划中调研手段的运用2.2广告调研的方法和步骤2.2.1营销调研2.2.2环境、媒体与效果调研2.3广告调研的方案和问卷设计2.3.1广告调研的实施方法2.3.2广告调研的具体步骤2.4方案设计与问卷设计2.4.1广告调研的流程设计2.4.2广告调研的方案设计2.4.3广告调研的问卷设计第3章广告基本策略基本要求1.了解广告策略的内涵和作用2.理解并掌握广告的产品、市场、表现、媒介和推出等策略。
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成功是失败之母，一切都是努力的结果
页脚内容
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《 广告设计制作与表现 》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一、课程性质与教学任务
《广告设计制作与表现》是为电脑美术专业开设的一门专业技能
课程，具有很强的实用性。 本课程是一门综合性应用课程，通过实
操与理论讲解相结合，让学生在更高层次上应用PS进行了平面广告
设计。
二、课程教学的主要内容
通过21个广告实例，再加上相应的广告理论知识，把广告理论
化整为零，使广告理论与广告实例能够很好地朴素配合，使学生同时
获得感性印象与理性认识。
三、教材：
文字教材：《广告设计制作与表现Photoshop》（高等教育出版
社，雷波主编）
第二部分 教学过程
一、教学总学时数
课程教学总学时数为５４学时。其中面授学时为18学时，习题
学时为32学时。
二、课程的学时分配
教学内容 授课习题
成功是失败之母，一切都是努力的结果
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学时 学时
引言 广告设计制作与表现概述
1 2
第一章 汽车广告：汽车广告的设计诉求点，汽
车招贴设计
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2
第一章 汽车广告：平面广告与媒介及构成要素：
汽车广告广告设计
1
2
第二章 房产广告：房产广告设常用的诉求点，房
产广告设计
1
2
第二章 房产广告：平面广告版式构图编排设计，
房产广告设计
1
2
第三章 饮料、食品广告：饮料、食品广告常用诉
求点，饮料、食品广告设计
1
2
第三章 饮料、食品广告：广告设计特点及误区等，
饮料、食品广告设计
1
2
第三章 饮料、食品广告：广告创意的来源及思维
方法，饮料、食品广告设计
1
2
期中考试
3
第三章 饮料、食品广告：广告表现的技法，饮料、
食品广告设计
1
2
成功是失败之母，一切都是努力的结果
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第四章 通信家电广告：数码消费吕创意设计，
TCL电脑广告设计
1
2
第四章 通信家电广告：2色彩搭配，手机广告设
计
1
2
第五章 保护环境公益广告：保护环境公益广告的
类别、题材及设计创意原则，保护环境公益广告设计
1
2
第五章 保护环境公益广告：文案与广告图片，保
护环境公益广告设计
1
2
第六章 电影海报设计：电影海视觉风格及设计模
式，电影海报设计
1
2
第六章 电影海报设计：电影海视觉设计常用构图
分析，电影海报设计
1
2
第七章 其它类型广告设计：
1 2
期末复习
3
机动
10
合 计
80
三、 关于命题和考试
一、本课程平时成绩占 30 ％，依据学生作业的完成情况；期
末机考。
第三部分 教学内容和教学要求
成功是失败之母，一切都是努力的结果
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第一章 广告设计理论知识
1.1 广告的概念与功能价值
1.2 广告设计的创意
1.3 广告设计的艺术表现
1.4 广告设计的程序
1.5 本章小结
第二章 宣传岫封面广告
2.1 学前须知——构图的重要性
2.2 宣传册封面广告的特征
2.3 策划与创意
2.4 实例制作——手机广告宣传册封面
2.5 实例制作——七品堂茶艺馆宣传册封面广告
2.6 本章小结
第三章 招贴广告
3.1 学前须知-线条的运用
3.2 招贴广告的特征
3.3 策划与创意
3.4 实例制作——青铜器文化交流会招贴
3.5 实例制作——剪纸展销会招贴
3.6 本章小结
成功是失败之母，一切都是努力的结果
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第四章 报纸广告
4.1 学前须知-突出主题
4.2 报纸广告的特征
4.3 策划与创意
4.4 实例制作——汽车报纸广告
4.5 实例制作——楼市报纸广告
4.6 本章小结
第五章 灯箱广告
5.1 学前须知-户外广告的设计准则
5.2 灯箱广告的分类
5.3 策划与创意
5.4 实例制作——手表灯箱广告设计
5.5 实例制作——家居灯箱广告设计
5.6 本章小结
第六章 杂志插页广告设计
6.1 学前须知-黄金分割法
6.2 杂志插页广告的特征
6.3 策划与创意
6.4 实例制作——婴儿沐浴露杂志插页广告
6.5 实例制作——珠宝杂志插页广告
成功是失败之母，一切都是努力的结果
页脚内容
6
6.6 本章小结
第七章 POP广告
7.1 学前须知-版式设计
7.2 POP广告设计的特点
7.3 策划与创意
7.4 实例制作——照相馆POP广告设计
7.5 实例制作——方便面POP广告设计
7.6 本章小结
第八章 公益广告
8.1 学前须知-背景
8.2 公益广告创作的基本要求
8.3 策划与创意
8.4 实例制作——爱护大自然公益广告
8.5 实例制作——保护森林公益广告
8.6 本章小结