中考复习《说明文阅读》专题

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中考说明文阅读专题训练精选10篇

中考说明文阅读专题训练精选10篇

说明文阅读专题中考语文说明文阅读专题复习:京剧阅读下面短文,完成题目。

①京剧又称平剧、京戏,中国戏曲三鼎甲“榜首”,已有200多年历史,享誉海内外,有“国剧”之称。

分布地以北京为中心,遍及全国。

它是由徽调(安徽的地方曲调)、汉调(武汉一带的曲调)为主融合昆曲、秦腔(陕西的地方曲调)和其他民间曲调特点发展而成的。

京剧唱腔以徽调的二黄和汉调西皮为主,所以京剧过去也称为“皮黄”。

②京剧的音乐基本上属于板腔体:西皮有导板(倒板)、慢板、原板、快三眼、二六、流水、快板、散板、摇板等板式;二黄除上述板式外,还有反西皮、反二黄、南梆子、四平调、吹腔等。

这些板式分别表现了不同感情。

一般来说,西皮适宜表现活泼昂扬的情感,二黄适宜表现苍凉深沉的情感,反西皮用于深切悲痛时,四平调、吹腔用于轻松愉快时,南梆子则多半用来表现少女柔情。

③京剧伴奏的乐器很多,主要有胡琴、二胡、南弦子、月琴、笛子、唢呐、管弦乐和打击乐器。

京剧表演歌舞并重,融合了大量武术技巧,多用虚拟动作,节奏感强,技术要求高,念白也具有音乐性,俗称“韵白”。

京剧在漫长的发展过程中,形成了中国戏曲“唱念做打”有机结合的独特艺术表演体系,对各地方剧种影响很大。

④京剧脚色(角色)根据男女老少、俊丑正邪分成生、旦、净、丑四大行当。

京剧中的“生”,一般指剧中扮演男子的演员,其中又可细分为“老生”(又称须生,一般为较年长的男子,例如京剧《伍子胥》中的伍子胥)、“小生”(青年男子,如京剧《白蛇传》中的许仙)和“武生”(男性武将,如京剧《长坂坡》中的赵云);旦又分“正旦”(又叫青衣,一般为大家闺秀,如《武家坡》中的王宝钏)、“花旦”(一般为小家碧玉,如《红娘》中的红娘)、“老旦”(老年妇女,如《龙凤呈祥》中的吴国太)、“武旦”(有武功的妇女,如《穆桂英》中的杨排风)、“彩旦”(诙谐或邪恶的妇女,如媒婆之类);净指品貌或性格特异的男子,又分为“武净”“文净”两大类,武净如张飞、李逵、黄盖等,文净如包公、曹操等;丑角(又称小花脸)是诙谐或邪恶的男子,也有文丑、武丑之别,文丑如《蒋干盗书》中的蒋干,武丑如《三岔口》中的刘利华等。

中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

中考语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文说明文阅读专题训练1.现代文阅读如何将记忆力提高千倍?吴建永①能不能利用技术,把记忆能力提高千倍呢?②答案是肯定的,而且你已经感觉到了:智能手机每天跟着你,留下大量的照片、视頻和语音。

利用这些信息可以把早已忘得干干净净的记忆找回来。

可是,这种“记忆”使用起来总觉得不那么方便,如果我记忆差到连照片都想不起来,那怎么办?运用枝术让记忆力提高千倍。

③如何用技术让记忆力提高千倍?您可别想歪了,不是大脑里面插电线的粗鲁做法,而是维持人的尊严,让技术围着人转。

很多证据表明人的记忆不是像在计算机硬盘上存照片一样,写一次就永久存留。

与之相反,长期记忆的形成必须靠睡眠中的回放。

而长期记忆形成后需要在生活中不断地回想,然后根据回想再记入。

④利用这个生理特性,技术就有了切入点:影像声音和文字可以帮助场景回放,也就不断剔新了储存于神经鈿胞间连接点的记忆。

这和人在回忆时主动刷新记忆的过程是一样的。

智能手机让人们拍摄了越来越多的照片。

翻翻过去的照片,可让人回想起很多过去经历的细节,其中大部分细节是如果不看照片就永远不可能再回想起来的。

现在每人每周也许有几十张照片。

⑤在不久的将来,米粒大小的无线照相机可以在眼镜、帽子或衣领上自动地定时捕捉个人和周围环境的照片,使个人拥有的照片数量增加到每秒钟几百张,将个人的全部视觉经历完整地记录下来。

同样,其他无线传感器可以把人的声音、动作、速度和地理位置等信息随时存储起来。

每件衣服、每个物件上都有多个“一次性”相机和其他传感器,可以说,当你穿戴上这些设备,你的人生就被完整地记录了。

⑥如此海量的图象和信息对个人来说难以掌握,但掌握信息正是人工智能和数据库技术的强项。

现有技术已经能在人脸识别方面远超过人,对语言的理解能力也能与人不相上下。

照片中的所有的人脸可以被联系索引起来从对话中可以分析出关键字、概念串和语气指纹等。

同样地,其他视听信息可以提取出各种信息,如从背景音乐中提取出乐曲名字、乐队演出的艺术特征指纹以及播放系统的音频指纹等信息。

最新中考语文说明文阅读专题分类训练15篇

最新中考语文说明文阅读专题分类训练15篇

最新中考语文说明文阅读专题分类训练15篇生活科普一、阅读下面文章,完成1~5题。

鞋带为什么旧就是抬起崖子①平时在走路、跑步等运动时,鞋带跟著腿脚不停摇晃,时间一短就可以渐渐抬起。

或许你从未在乎,这就是一件司空见惯的小事,可是科学家却不这么看看。

科学家盯上了鞋带打结②鞋带伸长,只是生产生活中“结”的其中一种形式。

除了系鞋带之外,手术后在伤口上缝线会用结,建筑工地上采用的钢缆也就是结,电线里面数根铜线也Tiepolo的形式延展,甚至我们的生命密码――dna本身就是一条织成的结……③在大自然、人类社会里,结到处都有,它把两种、三种,甚至多种东西缠绕在一起,而且紧紧连接起来。

如果不解开它,就根本不了解它到底是怎么形成的。

于是,最常见的鞋带打结就成了科学家重点研究的对象。

④美国加州大学伯克利分校存有一位机械工程师对伸长十分疑惑,并展开了深入细致的研究。

他辨认出鞋带伸长基本上只有两种方法,一种较结实,另一种较差。

较差的伸长法又称为“奶奶结”(又称Chapman),一手谓一端,拎起至鞋带两端,先把两端交叉成十字,右端在上左端在下,再把右端沿左鞋带绕一圈,并拉上来;然后双手再次各执一端,成十字交叉,左端在上右端在下;最后把左端往下折,拉住左端从交叉点到末端的中间,从右鞋带下面掏出来,并系住。

⑤较结实的伸长方法被称作“平方结”(又称困局),差别是当鞋带两端第二次成十字交叉时,不再扎居住左端从交叉点至末端的中间,而是扎居住末端,从右鞋带下面拿起去,并系紧。

⑥生活中,这两种方法也很常见,但是它们所隐含的力学原理却没那么简单。

撞击力与推挤力的相互作用⑦研究人员好奇为什么鞋带的活结很容易松开?要弄清楚这个问题,必须从解结的过程上入手。

研究人员找到志愿者,将传感器绑到他的鞋上,并附着在鞋带结上。

这样,每当志愿者走路、跑步时,鞋带结所承受的力就会被检测并记录下来。

同时,研究人员还把同样的结和传感器绑在胳膊上,并使胳膊不停地摆动(相当于腿的摆动),从而分析结的受力情况。

九年级中考语文复习专题《说明文阅读》知识点总结

九年级中考语文复习专题《说明文阅读》知识点总结

九年级中考语文复习专题《说明文阅读》知识点总结目标:(1)掌握说明对象的判断方法(2)掌握10种说明方法的判断及作用一、说明对象1.说明文通常分为哪两种?事物性说明文、事理性说明文。

2. 如何区分说明文的说明对象?(1)事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物;这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。

(2)事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。

三、说明方法说明方法有哪些?分别有什么作用?1.举例子:具体有力地说明了事物的××特点。

2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

3.打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

4.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,使说明更有说服力。

5.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

8.引资料:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话等。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10.作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

目标:(1)掌握说明文的结构(2)掌握说明文的说明顺序一、说明结构说明文的常见结构有哪些?把握中心句和关键词,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”、“总之”等即可判断文章的说明结构。

1.总分式:这种结构形式可派生三种情况,即总——分式、分——总式和总——分——总式。

2.并列式:各层次之间的关系式平等并列的。

3.递进式:后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

吃瓜子会致癌吗①葵花籽致癌的消息,每隔一段时间就会在各类社交媒体上闹腾一回,甚至有说法称,葵花籽是致癌之首,然而事实果真如此吗?②向日葵,又名朝阳花,一年生草本植物,原产于北美洲,在我国的东北、西北及内蒙古等被广泛种植,高可达3米,盘型花宽可达30厘米。

它的果实即葵花籽,除了作为原料被用来榨油外,还是一种十分受欢迎的休闲食品。

③葵花籽含有大量我们需要的营养成分,它富含不饱和脂肪酸(如亚油酸、油酸、软脂酸、硬脂酸等)、多种维生素(如维生素E等)和微量元素(如硒、锰、锌、铜等),如果要列举葵花籽的好处,真是相当丰富。

④葵花籽味甘,性平,可用以降低血脂,还能用来驱虫。

含有大量不饱和脂肪酸且不含胆固醇,有助于降低人体的血液胆固醇水平,有助于保护心血管健康。

葵花籽微量元素含量丰富,其中铁的含量更是达到了葡萄干和花生的2倍,因此,葵花籽被认为具有预防贫血等作用。

每天吃一些葵花籽能满足人体一天所需的维生素E,对安定情绪、防止细胞衰老、预防成人疾病都有好处。

⑤此外,葵花籽中含有的食用纤维比苹果高很多,美国国家癌症研究所证明,食用纤维可降低结肠癌的发病率。

有文献报道,向日葵中的一些化学成分具有抗肿瘤、抗炎、抗衰老、抗心绞痛和降压等药理作用。

⑥目前,葵花籽种仁的含油率仅次于大豆,已成为位居第二的油料作物。

既然葵花籽的营养价值如此之高,那为何一些人认为是致癌食物呢?其中一个原因可能是,葵花籽生长速度很快,容易吸收土壤中的重金属,如铅、镍、镉等。

对于土壤而言,这样的作用能够减轻重金属污染,是一种绝佳的绿化植物。

但对于人类而言,吃入富含重金属的植物并在体内不断蓄积则足以致病,甚至致命。

⑦但因此便得出结论说葵花籽致癌是不科学的。

我们日常生活中接触到的其他农作物包括粮食和蔬菜等的生长速度也都很快,吸收重金属的能力同样很强,我们是不是可以下结论说粮食和蔬菜也具有致癌作用呢?⑧认为葵花籽致癌的另外一个原因可能是其含油量高,且这些油脂大多属于不饱和脂肪酸,进食过多不但会消耗体内的胆碱,使体内脂肪代谢失调,脂肪积聚在肝脏,影响了肝细胞的正常功能,造成肝功能障碍,此外还可能引起结缔组织增生,甚至诱发肝组织坏死或肝硬化。

中考专题复习《说明文阅读》语文优秀教案优秀教案

中考专题复习《说明文阅读》语文优秀教案优秀教案

中考专题复习《说明文阅读》语文优秀教案一、教学目标1.理解说明文的特点和结构,掌握说明文的阅读方法。

2.提高学生分析说明文的语言特点和说明方法的能力。

3.培养学生准确筛选信息、概括要点的能力。

二、教学重点与难点1.重点:理解说明文的特点和结构,掌握说明文的阅读方法。

2.难点:分析说明文的语言特点和说明方法,准确筛选信息、概括要点。

三、教学过程一、导入1.教师简要介绍说明文的概念,引导学生回顾已学的说明文知识。

2.学生分享自己在阅读说明文时遇到的问题和困惑。

二、自主学习1.学生自主阅读一篇说明文,初步感知说明文的特点和结构。

2.学生在阅读过程中,勾画出关键信息,概括文章的主要内容。

三、课堂讲解1.教师讲解说明文的特点和结构,包括:说明对象、说明顺序、说明方法等。

2.教师通过实例,讲解说明文的语言特点和说明方法,如:平实、准确、简明等。

四、互动讨论1.学生分组讨论,分析所读说明文的语言特点和说明方法。

五、实践训练1.教师给出一篇说明文,学生独立完成阅读任务,包括:筛选信息、概括要点、分析说明方法等。

2.学生展示阅读成果,教师点评并指导。

2.学生分享自己的学习心得,反思在阅读说明文时的不足之处。

一、说明文的特点和结构1.说明文的定义:说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,旨在客观、准确地介绍事物的特征、原理、功能等。

2.说明文的特点:客观性、准确性、条理性、通俗性。

二、说明文的阅读方法1.理解说明对象:明确说明文所介绍的事物或现象,把握其本质特征。

2.分析说明顺序:了解说明文的逻辑顺序,如:时间顺序、空间顺序、总分总顺序等。

3.筛选关键信息:勾画出文章中的关键信息,如:定义、特征、原理、功能等。

4.概括文章内容:根据关键信息,概括文章的主要内容。

三、说明文的语言特点和说明方法1.语言特点:平实、准确、简明。

说明文的语言要简洁明了,避免冗长复杂的句子,使读者容易理解。

2.说明方法:举例子、列数字、作比较、分类别等。

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)

中考语文说明文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1.阅读下文,回答后面小题。

鲨鱼是海洋系统的“整容师”①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。

可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。

听到这些,你是否感到十分惊讶呢?②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。

尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。

但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。

鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。

因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。

这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。

研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。

结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。

④研究人员解释说,人类捕捞鯊鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。

那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。

⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。

中考复习之说明文阅读专题

中考复习之说明文阅读专题

中考复习之说明文阅读专题说明文阅读基本要点一、说明文分类1、从说明对象的角度:事物说明文、事理说明文。

2、从说明文语言特征:平实说明文、文艺说明文。

二、说明的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体表现:主----次、原因----结果、现象-----本质、特征-----用途、一般---个别、概括----具体、整体----局部典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了-------的说明顺序对--------加以说明,使说明更有条理性。

二、说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、画图表、引资料各种说明方法的作用:(1)、举例子:通过举具体的实例对事物的特征或事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

(2)、分类别:对事物的特征或事理分门别类加以说明,使说明更有条理性,更清楚。

(3)、作比较:把--------和------------加以比较,突出强调了事物的特征或事理。

(4)、作诠释:对事物的特征或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

(5)、打比方:将--------------比作----------------,从而形象生动地说明了事物的特征或事理(6)、摹状貌:对事物的特征或事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

(7)、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

(8)、列数字:用具体的数据对事物的特征或事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

(9)、画图表:用列图表的方式对事物的特征或事理加以说明,使说明更简明更直观(10)、引资料:使说明更有说服力或者增强说明的趣味性。

如果引资料在文章开头,还起到引出说明对象的作用四、说明文的语言品析1、对整篇文章语言的品析,一般从两个角度:A准确B形象生动或简明平实A准确是一般说明文的共同特点。

B形象生动或简明平实是针对不同语言风格的角度谈。

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(列数字、作比较) 2、我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场
就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在 广场南部,和天安门遥遥相对。
(打比方)
3、星云分为亮星云和暗星云。 (分类别)
5、细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱 性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。
(举例子)
6、“统筹方法,是一种安排工作进程的



事 物


记模式特征多注意
【记模式】说明方法 +表达效果+说明对象特征 “这段文字运用了(说明方法),(准确/具体/生动/清
楚/突出 )地说明了(说明对象)的 …… 特征。”
【辨特征】 地球是太阳系中目前所知的唯一存在巨大水 量的星体,海洋面积占整个地球表面积的70.8%。浩瀚的 海洋蕴藏着巨大的能源,这些能量包括潮汐能、盐差能、 温差能等。在几种可利用的海洋能源中,温差能从数量上 讲是最大的,可以达到148亿兆瓦,是潮汐能和盐差能总 和的10倍多。(2010年淮安中考卷《天赐良“源”》) 10、阅读第(1)段中划线的语句,用简明的语言说说句中 列举的数据所起的作用。(4分)
质特征,可以变为:一种安排工作进程的数学方法就是
统筹方法。 b句用了作诠释的方法通俗易懂地解释“物候”,如
变为“物候就是草木荣枯,候鸟去来等自然现象”,那
就偏颇了,因为并不是所有的自然现象都可以称为物候。
析作用不忘关键词
举例子 列数字 作比较 打比方 下定义 分类别 作诠释
具体形象 准确具体 条理清晰 形象生动 突出强调 科学准确 通俗易懂
13 简要说说第③段画线句子的表达作用。(4分)
参考答案:这句话运用了列数字、作比较的说明 方法,(2分)准确具体地突出在温室中制造露水的 巨大效果,说明了从空气中取水有很大的可行性。 (2分)
根据第3段内容,回答问题。
写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法? 说明了什么?
——《中考复习指导》P102
说明方法:举例子、列数字 作用分析:
运用举例子、列数字的说明方法,具 体准确地说明了“尺牍书”的笨重不便。
花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然 选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。人工 选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著 成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原 种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽 培,仅就北宋中叶(11世纪)那个时候来说吧,几十年 功夫就有单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心 突起)、并蒂等各种不同姿态;由粉红创造出深红、肉 红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大 丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历 史仅仅二三百年,却已有千种形状、颜色不同的品种。 又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色 却没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种 家浦班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人, 特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色
2.说明文的类型:根据说明对象和说明目的,一般分
为( 事物说明文)和(事理说明文 ) 3、说明顺序:(时间顺序 )(空间顺序)(逻辑顺序)。
口诀
4.常见的说明方法
列数字 下定义 作比较 作诠释
举例子 分类别 打比方
列举 下分 作打
5.说明文的语言特点: 准确性 生动性 诠
辨方法记得找标志
语言标志 例如、比如、据说……
(3)举例子:又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种 颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家浦 班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人,特意培养,到 本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺添 加了新的品种。
分析:这段话综合运用作比较、举例子、列数字多种说明 方法,具体形象地突出了人工选择大大加快了花红的进 程,在较短的时间内取得了显著成果。
意义不变;而作诠释对说明对象的解说则往 往侧重事物某一方面的特征,或者解说它的 构造、成因、功用等非本质的因素,因而说
明的内容不能与被说明的对象变换位置。

➢ 例题解析
a.统筹方法是一种安排工作进程的数学 方法。 b.草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古 代劳动人民称它为物候。
a是判断句,b句是一般的陈述句。 a句使用了下定义的方法,用简明的语言准确地说明 了“统筹方法是什么”这个问题,揭示出
10.说说文章第(2)段画线句子的表达效果。(4分)
参考答案:这句话运用打比方的说明方法(1), 形象生动地说明了(1分)放线菌菌丝(1分)丝 状的特点(1分)。
③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠 地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎 热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水 制造机。从2002 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经 在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺 的温室每天可产生10加仑水--这比热带雨林通过降雨 得到的水还要多。 (2011年泰州中考卷《空气中取水》)
虞美人,为花卉园艺添加了新的品种。
这段话运用了哪些说明方法?有怎样的表达效 果?
(1)作比较:自然选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。 人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。
(2)举例子、列数字:
①例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣 的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶那一 个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶、楼子、 并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、 黄色、白色等各种不同的美丽色彩。 ②再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历 史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。
数学方法。
(下定义)
7、草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古
代劳动人民称它为物候。
(作诠释)
下定义 VS 作诠释

▪ 从形式上看,下定义在说明事物本质特征 时,常用判断句式来表述概念;而作诠释可 用多种句式表述。
▪ 从严密程度来看,下定义要求揭示事物的 本质特征,说明的内涵和外延与事物相等,
说明的对象与说明的内容可以交换位置,
中考说明文阅读专题复习
了解考点
1、理解说明的内容,把握说明对象的特征。 2、理清文章思路,了解说明顺序。 3、了解说明方法,体会表达作用。 4、学会比较分析,体会说明文语言的准确性
和生动性。
复习内容
辨析说明方法及表达作用
文体知识回顾
1.说明文是以( 说明 )为主要表达方式,说明事物和阐 释事理的一种文体。
13 简要说说第③段画线句子的表达作用。(4分)
某考生答案:用了列数字的手法,表现了在温室 中制造露水的数量大。
失误集中营
1.辨识说明方法不全面, 没有分清主次。 2.分析说明方法表达作用不具体 3.概括对象特征不准确
4.语言表述不规范
③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠 地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎 热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水 制造机。从2002 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经 在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺 的温室每天可产生10加仑水--这比热带雨林通过降雨 得到的水还要多。 (2011年泰州中考卷《空气中取水》)
说明方法 举例子
数词(与年代区别)
列数字
也、而、相对于、较、比、反之……作比较
像、如、仿佛……
打比方
……是……,这就是……,叫……
下定义
(揭示事物本质特征的判断句) 介绍事物局部、某一方面的特征 一类(种) ……,一类(种) ……,
作诠释 分类别
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪 念碑对面的天安门还高4.24米。
要点:结合具体语境分析说明方法的表达作用
辨方法记得找标志 析作用不忘关键词 记模式特征多注意
真题演练
(2)土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下,你 会观察到这样一类与众不同的细菌:别的细菌多是圆形、 椭圆形的,而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的 像一棵树,树上有时还结着“果实”;有的像一根草,仿 佛还开着花,煞是好看。这类细菌生物学上就称为放线菌。
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