小学“七五”普法工作情况汇报
小学七五普法情况汇报
小学七五普法情况汇报近年来，我校一直致力于普及法律知识，提高学生的法律意识和法治观念。
通过多种形式的教育活动，我们对小学生进行了丰富多彩的法治教育，取得了一定的成效。
首先，我们通过开展主题班会、法治知识竞赛等形式，向学生普及了基本的法律知识。
我们以案例分析的方式，让学生了解一些常见的法律问题，如交通安全、网络安全、消防安全等，引导他们正确对待法律，增强自我保护意识。
其次，学校注重课堂教育。
在语文、社会等课程中，老师们融入了法治教育内容，通过故事、小说等形式，向学生生动形象地介绍了一些法律常识，让学生在轻松愉快的氛围中学会法律知识。
另外，学校还邀请了当地的法律工作者和志愿者，开展了法治宣传活动。
他们向学生们讲解了一些法律常识，解答了学生们的疑问，使学生们对法律有了更直观的认识。
此外，学校还积极组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生近距离感受法律的权威和神秘，增强了学生对法律的敬畏之心。
最后，学校还通过家长会、校园广播等渠道，将法律知识传达给家长，让家长们能够与学校共同关注孩子的法治教育，形成了学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
总的来说，通过学校的多方努力，小学生的法治意识得到了提高，他们对法律有了基本的认识和了解，也懂得了如何保护自己的合法权益。
但是，也要看到仍有一些学生对法律的认识还停留在表面，对法律的敬畏之心不够，这需要我们在今后的工作中进一步加强。
因此，未来，学校将继续加大法治教育的力度，通过多种途径、多种形式，让学生深入了解法律，增强法治观念，使他们成为遵纪守法的好公民。
同时，也希望家长们能够与学校共同努力，共同关注孩子的法治教育，形成学校、家庭、社会共同育人的合力，共同培养出更多懂法守法的未来公民。
2024年小学普法工作总结(3篇)
2024年小学普法工作总结2024年，我们经过一年的努力，小学普法工作取得了一定的成绩。
在这一年中，我们采用了多种方式和方法，让小学生了解法律知识，并培养了他们遵守法律的意识和能力。
首先，我们开展了丰富多样的普法教育活动。
通过组织法律知识竞赛、法制故事讲解、法律知识讲座等形式，让小学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
同时，我们还制作了普法宣传手册和宣传海报，将法律知识以简洁明了的方式展示给小学生，提高他们的法律意识。
其次，我们加强了与家长和社区的合作。
我们在家长会上提醒家长关注孩子的法律教育，并鼓励他们与孩子一起学习法律知识。
我们还与社区组织合作，将普法宣传活动纳入社区教育计划，让更多的小学生和家长参与其中。
再次，我们注重了培养小学生的法律素养和意识。
我们通过法制讲座和实践活动，提高小学生的法律意识和自我保护意识。
我们还开展了模拟法庭活动，让小学生亲身体验法律程序和法官的工作，培养他们的法治观念和法律观念。
最后，我们对小学普法工作进行了总结和评估。
我们对各项活动的效果进行了评估，并进行了反思和改进。
我们还与其他学校和地区的普法工作者进行交流和分享经验，提高工作水平和效果。
综上所述，2024年小学普法工作取得了一定的成绩。
通过各种活动和方式，我们成功地向小学生传达了法律知识，并培养了他们的法律意识和能力。
我们相信，这些努力将为小学生的成长和社会的发展产生积极的影响。
2024年小学普法工作总结（2）2024年，我担任小学普法工作的负责人，我带领着一支优秀的团队，为小学生进行了一年的普法宣传和教育工作。
在这一年里，我们以充满热情和责任心的态度，开展了一系列创新且富有成效的普法活动，取得了显著的成绩。
首先，我们注重理论学习，制定了全面的普法教育教学计划。
我们组织了一系列有针对性的普法培训，提高了教师的普法素养和教育能力。
同时，我们还为学生制定了普法学习指南，通过多媒体课件、绘本故事、互动游戏等形式，生动有趣地向学生普及法律知识，并加深他们对法律的理解和认同。
小学普法工作情况汇报
小学普法工作情况汇报近年来，我校一直致力于小学生普法教育工作，通过开展多种形式的普法教育活动，提高学生的法律意识和法治观念，促进学生健康成长。
下面我将就我校小学普法工作情况进行汇报。
首先，我校注重普法教育课程的设置。
学校根据小学生的认知特点和学习需求，结合国家普法教育大纲，编写了符合学生年龄特点的普法教育课程，内容包括宪法、民法、刑法等基础法律知识，以及网络安全、交通安全、消防安全等实用法律知识。
通过将普法教育融入学校日常教学中，确保学生能够系统全面地了解法律知识。
其次，学校积极开展普法教育主题活动。
在校园文化节、法治宣传周等重要时段，学校组织开展了一系列丰富多彩的普法教育主题活动，如普法知识竞赛、法治演讲比赛、法律常识问答等，引导学生通过参与活动来增加对法律知识的了解，提高法律意识和法治观念。
同时，学校还注重家校合作，加强普法教育的延伸。
学校定期邀请法律专家、警察、法官等专业人士来校开展法律讲座，让家长和学生共同参与，增强家庭对普法教育的支持和配合，形成学校、家庭和社会的合力，共同推动学生的普法教育工作。
此外，学校还注重在校园文化建设中融入普法元素。
通过校园环境布置、法治宣传栏、法律知识宣传板等形式，将普法教育融入学校日常管理之中，让学生在校园中随处可见法治文化，增强学生对法治的感知和认同。
总的来说，我校小学普法工作在校领导的高度重视和全体教职员工的共同努力下，取得了良好的成效。
但也要看到，普法教育工作仍存在一些不足之处，如普法教育资源不足、教师队伍建设需要加强等问题。
未来，学校将进一步完善普法教育工作机制，加大普法资源投入，提高教师普法教育水平，不断提升小学生的法律素养，为他们健康成长奠定坚实的法治基础。
通过以上汇报，相信我校小学普法工作一定会迎来更加美好的明天！。
学校“七五”普法工作总结3篇学校普法工作总结
学校“七五”普法工作总结3篇学校普法工作总结学校“七五”普法工作总结3篇篇一在七五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校七五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“七五”普法教育1.着力注重法制宣传教育队伍建设。
“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。
“七五”普法工作领导小组：组长：xxx（校长）xxx（书记）常务副组长：xxx（安全副校长）副组长：xx（德育副校长）xx（纪检书记）成员：xxx（安全办主任）xx（教导主任）2.不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“七五”普法整体推进1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。
开展“七五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。
组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。
学校七五普法工作总结范文(通用3篇)
学校七五普法工作总结范文(通用3篇)以下是为大家整理的关于学校七五普法工作总结的文章3篇, 欢迎大家参考查阅！【篇一】学校七五普法工作总结今年，我校普法工作的主要任务是:认真做好"六五'普法总结和普法验收工作，启动"七五'普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以"学法律、讲权利、讲义务、讲责任'为主题，进一步推进法制宣传"六进'活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。
一、做好"六五'普法总结验收和"七五'普法规划及启动工作。
1、结合我校实际认真做好"六五'普法的各项工作。
今年，按照区普法工作要点，结合实际，做好"六五'普法及验收工作。
紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好"七五'普法的启动工作。
总结"六五'普法的好经验、好方法。
加强领导，抓好"七五'普法启动工作，要高标准、严要求。
要把启动并实施"七五'普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。
1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。
通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。
2、加大专业法的学习和宣传力度。
坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。
3、结合系列活动日开展主题宣传活动。
要结合"三八'妇女节、"315'消费者权益保障日、"五一'劳动节、"五四青年节'、"六一国儿童节'、"626'国际禁毒日、"121'世界预防艾滋病日、"124'法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。
2023年东岭东山小学“七五”普法工作报告
2023年东岭东山小学“七五”普法工作报告概述本报告旨在总结2023年东岭东山小学在普法教育方面的工作情况，并对接下来的工作提出建议。
今年是小学“七五”普法工作的最后一年，我们全体教职员工积极参与，共同努力，取得了一系列的成绩和经验。
一、组织情况1. 我们成立了“七五”普法工作小组，由校长亲自带领，各年级有专门负责的工作人员。
2. 定期召开工作会议，制定和修改普法教育工作计划，以及评估和总结工作效果。
二、教育活动1. 组织了多次普法教育讲座，邀请了专业律师和法律工作者给学生们进行普法教育。
2. 制作了普法教育宣传材料，如海报、小册子等，通过学校内外媒体进行宣传。
3. 在校内开展了普法知识竞赛和小型法庭模拟活动，激发了学生们对法律知识的兴趣。
三、课程设置1. 普法教育已纳入学校课程体系，每周安排专门的法律知识课程，以及参考案例和讨论。
2. 教师针对各年级学生的特点，设置了不同层次的普法教育内容，并注重与学科知识的结合。
四、家庭参与1. 鼓励家长参与普法教育活动，如家长讲座、亲子普法活动等。
2. 开展了家长普法教育培训班，提升家长对法律知识的了解和认识。
五、评估和建议1. 对本年度普法工作进行了评估，发现了一些问题和不足之处，如普法教育资源不足、教师培训力度不够等。
2. 建议加强普法教育资源的整合，提供更多的普法教材和研究资源。
3. 建议加强教师的普法教育培训，提高他们的法律知识和教育能力。
结语感谢所有参与2023年东岭东山小学“七五”普法工作的老师和学生们的努力和支持。
我们将继续努力，为学生们提供更好的法律教育和指导。
小学七五普法情况汇报
小学七五普法情况汇报近年来，我校一直致力于普法教育工作，特别是在小学阶段，我们更加注重培养学生的法治意识和法律素养。
通过多种形式的教育活动，我们努力让学生了解国家法律法规，树立正确的法治观念，提高法律意识，增强法律自觉性。
首先，我们注重课堂教育。
在小学课程中，我们将普法知识融入到各个学科中，通过语文、社会、道德等课程，向学生传授基本的法律常识和法治观念。
比如，在语文课上，我们会选取一些有关法律的经典故事进行讲解，引导学生正确理解和尊重法律。
在社会课上，我们会结合实际案例，让学生了解法律对社会的重要性，培养他们的法治意识。
通过这样的课堂教育，学生能够在轻松愉快的氛围中学习到法律知识，形成正确的法治观念。
其次，我们注重校园文化建设。
学校定期举办法制教育主题班会、法治知识竞赛等活动，通过这些活动，学生能够更加深入地了解法律知识，增强对法治的认识。
同时，学校还建立了学生法律顾问团队，由老师和家长组成，为学生提供法律咨询和帮助，让学生在实际生活中感受到法律的力量。
通过这样的校园文化建设，学生的法治意识得到了进一步的培养和提高。
最后，我们注重家校合作。
学校积极与家长进行沟通，邀请法律专家和警察等人员到学校进行法治教育讲座，让家长和学生一起了解法律知识，形成家校共育的良好氛围。
同时，学校还积极组织家长参与学生的法治教育活动，让家长在家庭中也能够引导和教育孩子正确尊重法律，遵纪守法。
总的来说，我校小学七五普法工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。
下一步，我们将进一步加大普法教育力度，创新教育方式，提高教育质量，使学生在校园中全面、系统地接受法治教育，培养更多有法律意识、守法意识和法治观念的优秀学生。
同时，我们也将继续加强家校合作，形成良好的教育合力，共同促进学生的全面发展。
希望通过我们的努力，能够为培养更多有法治意识的未来公民做出积极的贡献。
七五 普法工作情况汇报
七五普法工作情况汇报二、宣传推广普法知识在过去的一年里，我单位加强了普法知识宣传工作，通过举办普法知识讲座、安排专家学者进行普法宣讲等形式，向广大群众普及了宪法、民法、刑法、行政法、民事诉讼法等法律知识，提高了人民群众的法律意识和法治观念，帮助他们更好地了解和掌握法律知识，提高自我保护意识，防范法律风险。
三、开展法治教育活动我单位针对不同群体的普法需求，深入开展了法治教育活动。
在中小学校、社区、企事业单位等地，组织开展了法制宣传周、普法大篷车巡回走访、法律知识竞赛和模拟法庭等活动，使广大群众在轻松愉快的氛围中学习了基本法律知识，增强了法治观念和法治意识。
四、提供法律援助服务我单位积极发挥法律援助中心作用，为贫困群众提供了法律援助服务。
我单位通过设立法律援助咨询台、义务律师服务站、法律援助基金等方式，帮助那些因生活困难无力支付诉讼费用的群众获得了法律援助，有效保障了他们的合法权益。
五、推动普法工作与经济社会发展相融合我单位充分认识到普法工作与经济社会发展之间的密切联系，积极推动普法工作融入经济社会发展各个环节。
在市委、市政府的指导下，我单位不断加强司法行政系统与产业发展、社会管理、公共服务等方面合作，以法治思维推动产业发展，以法治手段推动社会管理，以法治理念推动公共服务改进。
六、面临的困难和挑战在开展普法工作过程中，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，部分群众对普法工作的重要性认识不足，法律意识不强，这就需要我们加强对普法工作的宣传力度，提高法治宣传教育的精准度、实效性。
其次，法律援助服务的供给缺口依然存在，需要我们进一步完善法律援助服务机制，提高服务质量和效率。
另外，普法工作需要进一步融入社会治理体系，促进法治治理体系和能力现代化。
七、未来工作展望2023年，我单位将进一步深化普法宣传工作，拓展宣传形式和渠道，提高宣传效果。
通过开展青少年法治教育、村级普法宣传、网络法治宣传等多种形式的宣传活动，让更多的人了解法律、尊重法律，增强自律、自觉守法、参与法治建设的意识。
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小学“七五”普法工作情况汇报
为认真总结“七五”普法经验，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，根据文件要求，下埔小学认真开展自“七五”普法规划，实施以来，学校积极开展普法宣教，现将“七五”普法工作情况汇报如下:
一、基本概况
1.我校按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
2.学校“七五”普法领导小组
组长：官道骏
副组长：王恭连
成员：各班班主任
二、主要做法：
（一）加强组织领导，健全法制教育机制.
为深入贯彻依法治国基本方略，适应“十三五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“七五”普法工作领导小组，由校长任组长，安全员任副组长，班主任为成员，做到
了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。
同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际制定了《下埔小学“七五”普法方案》，每学年研究制定《下埔小学“七五”普法工作计划》。
法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围。
为了充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，利用学校LED电子显示屏定期进行法律宣传；利用国旗下讲话、校园广播、作文竞赛等常规教育活动，定期举办法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。
（三）落实学习制度，提高教师法律素质。
１.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。
建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。
根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。
2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。
认真组织全体教职员工学习了党的十九大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预
防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。
通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。
历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100%。
（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育。
一是在学科中凸显法制教育。
学校将每学期8课时的法制教育课合并到《道德与法治》、《健康教育课》中，做到了计划、教材（青少年法制教育读本）、课时、师资和法治副校长“五落实”。
采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。
二是相关学科渗透法制教育。
充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。
例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。
三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。
充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。
增强学生的法律意识和法治观念，提高了法制教育的针对性和实效性。
（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境。
认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、群防群治建设，确保校园“零”发案。
牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。
组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。
推行“问题学生”跟踪制，安排专人进行问题学生帮扶转化。
（六）丰富活动载体, 增强学生的法制意识。
1.每学年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。
通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、家长微信群等形式，将送法律送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。
2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。
通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。
3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。
近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生中起到了
较好的普法宣传教育效果。
4.开展了学唱法制歌曲活动。
通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。
5. 定期举办每学年一至两次的《中小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。
对优秀作品予以表彰。
强化了学生的法律法规普及知晓率。
6.定期开展心理健康教育活动。
结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育，在游戏中，发挥学生的创造力，培养他们的自信心，及遵守学校各种规章制度，培养他们热爱班集体，加强学生的凝聚力，调动学生的学习兴趣，养成阳光的心态和进取精神。
7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中，行动在我足下”、“争做阳光美德好少年，实现中国梦”为主题的专题教育活动，大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的四大工程，种植“法”的小树苗，即学法知法、遵纪守法。
把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全过程之中,坚持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模式，深入开展“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“呼唤诚信、共筑诚信”、“弘扬和培育民族精神”、争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、实践教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。
7.根据校园安全工作需求，学校定期开展了以防震、消防、防传染病、
紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。
（七）加强法制教育队伍和法制教育阵地建设。
为了提高法制教育实效性定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀请法制副校长到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。
（八）家校合一，强化学校、社会合力育人网络。
通过家长会、电话、家访、家长微信群等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。
认真落实家长学校工作制度，建立家长委员会共同监管未成年人的教育机制，形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。
三、取得的成绩。
通过普法活动的深入实施，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了成效。
四、存在问题及下一步打算
1.部分学生家庭，留守儿童学生较多，特别是单亲孩子家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。
2. 社会上的各种不良文化也对学生产生了许多的影响。
抓好学校法制教育，从小培养学生法律素质与法制意识，不仅可以预防和减少违法犯罪，重要的是促使他们从小养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。
今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，围绕中心，服务大局。
不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。