国家开放大学2020年秋季学期电大《数据结构》形成性考核9
2020年国家开放大学电大《数据结构(本)》形成性考核2019
一、单项选择题（每小题2分，共40分）题目1答案已保存满分2.00标记题目题干对线性表进行二分查找时，要求线性表必须（）。
选择一项：A. 以链接存储方式B. 以顺序存储方式，且数据元素有序C. 以链接存储方式，且数据元素有序D. 以顺序存储方式题目2答案已保存满分2.00标记题目题干采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为（）。
选择一项：A. (n-1)/2B. (n+1)/2C. nD. n/2题目3答案已保存满分2.00标记题目题干有一个长度为10的有序表，按折半查找对该表进行查找，在等概率情况下查找成功的平均比较次数为（）。
选择一项：A. 29/10B. 26/10C. 31/10D. 29/9题目4答案已保存满分2.00标记题目题干已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则顺序查找元素55需要比较（）次。
选择一项：A. 3B. 5C. 6D. 4题目5答案已保存满分2.00标记题目题干有数据{53,30,37,12,45,24,96}，从空二叉树开始逐个插入数据来形成二叉排序树，若希望高度最小，应该选择的序列是（）。
选择一项：A. 37,24,12,30,53,45,96B. 45,24,53,12,37,96,30C. 12,24,30,37,45,53,96D. 30,24,12,37,45,96,53题目6答案已保存。
国家开放大学电大《数据结构》网络课形考网考作业及答案
国家开放大学电大《数据结构》网络课形考网考作业及答案国家开放大学电大《数据结构》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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课程总成绩=形成性考核×50%+终结性考试×50%形考任务1一、单项选择题（每小题3分，共60分）题目1把数据存储到计算机中，并具体体现数据元素间的逻辑结构称为（）。
选择一项：A.算法的具体实现B.逻辑结构C.给相关变量分配存储单元D.物理结构题目2下列说法中，不正确的是（）。
选择一项：A.数据项是数据中不可分割的最小可标识单位B.数据元素是数据的基本单位C.数据项可由若干个数据元素构成D.数据可有若干个数据元素构成题目3一个存储结点存储一个（）。
选择一项：A.数据项B.数据类型C.数据元素D.数据结构题目4数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（）。
选择一项：A.存储结构B.物理结构C.逻辑结构D.物理和存储结构题目5在线性表的顺序结构中，以下说法正确的是（）。
选择一项：A.进行数据元素的插入、删除效率较高B.数据元素是不能随机访问的C.逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻D.逻辑上相邻的元素在物理位置上也相邻题目6对链表,以下叙述中正确的是（）。
选择一项：A.可以通过下标对链表进行直接访问B.插入删除元素的操作一定要要移动结点C.不能随机访问任一结点D.结点占用的存储空间是连续的题目7下列的叙述中，不属于算法特性的是（）。
选择一项：A.可行性B.有穷性C.可读性D.输入性题目8算法的时间复杂度与（）有关。
数据结构(本科)形成性考核册答案
作业1一、单项选择题1．C 2．D 3．B 4．C 5．D 6．C 7．B 8．C 9．A 10．B11．C 12．D 13．C 14．A 15．B 16．C 17．C 18．B 19．B 20．D二、填空题1．n-i+12．n-i3．集合线性结构树形结构图状结构4．物理结构存储结构5．线性结构非线性结构6．有穷性确定性可形性有零个或多个输入有零个或多个输出7．图状结构8．树形结构9．线性结构10．n-1 O(n)11．s->next=p->next;12．head13．q->next=p->next;14．p->next=head;15．单链表16．顺序存储链式存储17．存储结构18．两个直接后继直接前驱尾结点头结点19．头结点的指针指向第一个结点的指针20．链式链表三、问答题1．简述数据的逻辑结构和存储结构的区别与联系，它们如何影响算法的设计与实现？答：若用结点表示某个数据元素，则结点与结点之间的逻辑关系就称为数据的逻辑结构。
数据在计算机中的存储表示称为数据的存储结构。
可见，数据的逻辑结构是反映数据之间的固有关系，而数据的存储结构是数据在计算机中的存储表示。
尽管因采用的存储结构不同，逻辑上相邻的结点，其物理地址未必相同，但可通过结点的内部信息，找到其相邻的结点，从而保留了逻辑结构的特点。
采用的存储结构不同，对数据的操作在灵活性，算法复杂度等方面差别较大。
2．解释顺序存储结构和链式存储结构的特点，并比较顺序存储结构和链式存储结构的优缺点。
答：顺序结构存储时，相邻数据元素的存放地址也相邻，即逻辑结构和存储结构是统一的，，要求内存中存储单元的地址必须是连续的。
优点：一般情况下，存储密度大，存储空间利用率高。
缺点：（1）在做插入和删除操作时，需移动大量元素；（2）由于难以估计，必须预先分配较大的空间，往往使存储空间不能得到充分利用；（3）表的容量难以扩充。
链式结构存储时，相邻数据元素可随意存放，所占空间分为两部分，一部分存放结点值，另一部分存放表示结点间关系的指针。
电大数据结构本形成性考核册作业修订稿
电大数据结构本形成性考核册作业集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]数据结构（本）形成性考核作业册使用说明本作业册是中央广播电视大学计算机科与技术专业（本科）数据结构（本）课程形成性考核的依据，与《数据结构（本科）》教材（李伟生主编，中央电大出版社出版）配套使用。
数据结构（本）课程是中央广播电视大学计算机科学技术专业的一门统设必修、学位课程，4学分，共72学时。
其中实验24学时，开设一学期。
本课程的特点是综合性、实践性强，内容抽象，在专业中具有承上启下的作用。
因此，在学习本课程时，要注意理论联系实际，结合教学内容进行上机实践，认真完成作业和实验内容。
本课程的总成绩按百分制记分，其中形成性考核所占的比例为30%，终结性考试占70％（闭卷，答题时限为90分钟）。
课程总成绩达到60分及以上者为合格，可以获得该课程的学分。
本课程的学位课程学分为70分，即课程总成绩达到70分及以上者有资格申请专业学位。
本课程共设计了4次形考作业，每次形考作业均包括实验内容，由各地电大根据学生对作业中各种题型练习和实验的完成情况进行考核。
对于实验内容要求按实验要求认真完成，并提交实验报告。
数据结构（本）课程作业作业1（本部分作业覆盖教材第1-2章的内容）一、单项选择题1．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为（）。
A．动态结构和静态结构 B．紧凑结构和非紧凑结构C．线性结构和非线性结构D．内部结构和外部机构2．下列说法中，不正确的是（）。
A．数据元素是数据的基本单位B．数据项是数据中不可分割的最小可标识单位C．数据可有若干个数据元素构成D．数据项可由若干个数据元素构成3．一个存储结点存储一个（）。
A．数据项 B．数据元素C．数据结构 D．数据类型4．数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（）。
A．存储结构 B．物理结构C．逻辑结构D．物理和存储结构5．下列的叙述中，不属于算法特性的是（）。
国家开放大学电大《数据结构》《离散数学》网络课形考网考作业(合集)答案
国家开放大学电大《数据结构》《离散数学》网络课形考网考作业(合集)答案《数据结枸〉网络课答案形考任务］一、单项逸择题（每小题3分，共60分）题目1 把数据存储到计算机中，并具体体现数据元素间的逻辑结构称为（）。
选择一项： A、算法的具体实现 B、逻辑结构 C、给相关变量分配存储单元 D、物理结构题目2 下列说法中，不正确的是（）。
选择一项： A、数据项是数据中不可分割的最小可标识单位B、数据元素是数据的基本单位 C、数据项可由若干个数据元素构成 D、数据可有若干个数据元素构成题目3 一个存储结点存储一个（）、选择一项： A、数据项 B、数据类型 C、顺元素 D、数据结构题目4 数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（）« 选择一项： A、存储结构 B、物理结构 C、逻辑靖构 D、物理和存储结构）。
在线性表的顺序结构中，以下说法正确的是（选择一项：A、进行数据元素的插入、删除效率较高 B、数据元素是不能随机访问的 C、逻辑上相邻的元素在物理位置上不一定相邻 D、逻辑上相邻的元素在物理位置上也相邻题目6 对链表，以下叙述中正确的是（）。
选择一项： A、可以通过下标对链表进行直接访问 B、插入删除元素的操作一定要要移动结点 C、不能随机访问任一结点D、结点占用的存储空间是连续的题目7 下列的叙述中，不属于算法特性的是（）、选择一项： A、可行性 B、有穷性 C、可读性 D、输入性题目8 算法的时间复杂度与（）有关。
选择一项： A、所使用的计算机 B、计算机的操作系统C、数据结构 D、算法本身题目9 设有一个长度为n的顺序表，要在第i个元素之前（也就是插入元素作为新表的第i个元素），插入一个元素、则移动元素个数为（）- 选择一项： A、n-i-1 C、 n~i+l D、 n-i 题目10 设有一个长度为n的顺序表，要删除第i个元素移动元素的个数为（）、选择一项： A、 i B、 n-i-1 C、 n-i D、 n-i+1 题目11 在一个单链表中，P、q 分别指向表中两个相邻的结点，且q所指结点是P所指结点的直接后继，现要删除q所指结点, 可用语句（）。
电大数据结构(本)形成性考核册(作业-4)
数据结构（本）形成性考核作业册使用说明本作业册是中央广播电视大学计算机科与技术专业（本科）数据结构（本）课程形成性考核的依据，与《数据结构（本科）》教材（李伟生主编，中央电大出版社出版）配套使用。
数据结构（本）课程是中央广播电视大学计算机科学技术专业的一门统设必修、学位课程，4学分，共72学时。
其中实验24学时，开设一学期。
本课程的特点是综合性、实践性强，内容抽象，在专业中具有承上启下的作用。
因此，在学习本课程时，要注意理论联系实际，结合教学内容进行上机实践，认真完成作业和实验内容。
本课程的总成绩按百分制记分，其中形成性考核所占的比例为30%，终结性考试占70％（闭卷，答题时限为90分钟）。
课程总成绩达到60分及以上者为合格，可以获得该课程的学分。
本课程的学位课程学分为70分，即课程总成绩达到70分及以上者有资格申请专业学位。
本课程共设计了4次形考作业，每次形考作业均包括实验内容，由各地电大根据学生对作业中各种题型练习和实验的完成情况进行考核。
对于实验内容要求按实验要求认真完成，并提交实验报告。
数据结构（本）课程作业作业1（本部分作业覆盖教材第1-2章的内容）一、单项选择题1．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为（）。
A．动态结构和静态结构 B．紧凑结构和非紧凑结构C．线性结构和非线性结构D．内部结构和外部机构2．下列说法中，不正确的是（）。
A．数据元素是数据的基本单位B．数据项是数据中不可分割的最小可标识单位C．数据可有若干个数据元素构成D．数据项可由若干个数据元素构成3．一个存储结点存储一个（）。
A．数据项 B．数据元素C．数据结构 D．数据类型4．数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（）。
A．存储结构 B．物理结构C．逻辑结构D．物理和存储结构5．下列的叙述中，不属于算法特性的是（）。
A．有穷性 B．输入性C．可行性 D．可读性6．算法分析的目的是（）。
A．找出数据结构的合理性 B．研究算法中的输入和输出的关系C．分析算法的效率以求改进 D．分析算法的易懂性和文档性7．数据结构是一门研究计算机中（）对象及其关系的科学。
国家开放大学2020年秋季学期电大《小学数学教学论》形成性考核题库
《教学论单选题》形考一学习辅导一、单选题第1题. 密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是( )A.挖掘数学的人文内B.加强数学和生活的联系C.加强数学与各学科之间的关系D.挖掘数学的综合特征答案:B第2题. 将已知数与未知数之间建立一个等式,把生活语言“翻译”成代数语言,所体现的数学思想是( )A.数形结合思想B.数学思想C.集合思想D.方程思想答案:D第3题. “有一个星期天,三位同学去郊游。
李明拿了5样菜,张强拿了3样菜,王刚按价该拿8元钱。
如果每样菜的价钱都相等,这8元钱应该怎样分给李明和张强?”这道应用题设计存在的问题是( )。
A.应用题素材脱离实际B.题型的套路化很明显C.应用题的表述不规范D.应用题素材的单一化答案:C第4题. 小学生初步培养的数学能力的中，居于核心地位的是（）A.计算能力的培养B.初步数学思维能力的培养C.空间观念的培养D.解决实际问题能力的培养答案：B第5题. 11～15 岁的学生的心理发展处于皮亚杰所说的（）A.感觉动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D第6题. 在“8、7、6加几”这一知识点的教学导入中，老师说：春游时，老师和小朋友们坐着车来到公园门口，但却没有一个人进去，都堵在门口，怎么回事呢？我们一起来看看。
”学生带着极大的兴趣，翻开教材，不由自主地讨论起来。
一会儿，问题的答案就出来了：“小朋友们不知道要买多少张票。
”那么到底是多少个小朋友参加春游了呢？左边一堆是5个小朋友，右边一堆是8个小朋友，合起来是多少个小朋友呢？请问这一教学案例使用了哪种教学导入法？（）A.故事导入法B.情境导入法C.游戏导入法D.视频导入法答案：B第7题. 一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素（）A.社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要B.社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要C.儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要D.儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要答案：A第8题. 为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。
2020年国家开放大学电大《数据结构(本)》形成性考核2019
一、单项选择题（每小题2分，共40分）题目1答案已保存满分2.00标记题目题干对线性表进行二分查找时，要求线性表必须（）。
选择一项：A. 以链接存储方式B. 以顺序存储方式，且数据元素有序C. 以链接存储方式，且数据元素有序D. 以顺序存储方式题目2答案已保存满分2.00标记题目题干采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为（）。
选择一项：A. (n-1)/2B. (n+1)/2C. nD. n/2题目3答案已保存满分2.00标记题目题干有一个长度为10的有序表，按折半查找对该表进行查找，在等概率情况下查找成功的平均比较次数为（）。
选择一项：A. 29/10B. 26/10C. 31/10D. 29/9题目4答案已保存满分2.00标记题目题干已知一个有序表为{11,22,33,44,55,66,77,88,99}，则顺序查找元素55需要比较（）次。
选择一项：A. 3B. 5C. 6D. 4题目5答案已保存满分2.00标记题目题干有数据{53,30,37,12,45,24,96}，从空二叉树开始逐个插入数据来形成二叉排序树，若希望高度最小，应该选择的序列是（）。
选择一项：A. 37,24,12,30,53,45,96B. 45,24,53,12,37,96,30C. 12,24,30,37,45,53,96D. 30,24,12,37,45,96,53题目6答案已保存满分2.00标记题目题干对于顺序存储的有序表{5,12,20,26,37,42,46,50,64}，若采用折半查找，则查找元素26的比较次数是（）。
选择一项：A. 3B. 4C. 5D. 6题目7答案已保存满分2.00标记题目题干在所有的排序方法中，关键字比较的次数与记录初始排列秩序无关的是（）。
选择一项：A. 希尔排序B. 直接选择排序C. 直接插入排序题目8答案已保存满分2.00标记题目题干从未排序序列中依次取出元素与已经排好序的序列中的元素作比较。
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数据结构（本）形成性考核作业册
使用说明
本作业册是电视大学计算机科与技术专业（本科）数据结构（本）课程形成性考核的依据，与《数据结构（本科）》教材配套使用。
数据结构（本）课程是电视大学计算机科学技术专业的一门统设必修、学位课程，4学分，共72学时。
其中实验24学时，开设一学期。
本课程的特点是综合性、实践性强，内容抽象，在专业中具有承上启下的作用。
因此，在学习本课程时，要注意理论联系实际，结合教学内容进行上机实践，认真完成作业和实验内容。
本课程的总成绩按百分制记分，其中形成性考核所占的比例为30%，终结性考试占70％（闭卷，答题时限为90分钟）。
课程总成绩达到60分及以上者为合格，可以获得该课程的学分。
本课程的学位课程学分为70分，即课程总成绩达到70分及以上者有资格申请专业学位。
本课程共设计了4次形考作业，每次形考作业均包括实验内容，由各地电大根据学生对作业中各种题型练习和实验的完成情况进行考核。
对于实验内容要求按实验要求认真完成，并提交实验报告。
数据结构（本）课程作业
作业1
（本部分作业覆盖教材第1-2章的内容）
一、单项选择题
1．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为（）。
A．动态结构和静态结构B．紧凑结构和非紧凑结构
C．线性结构和非线性结构D．内部结构和外部机构
2．下列说法中，不正确的是（）。
A．数据元素是数据的基本单位
B．数据项是数据中不可分割的最小可标识单位
C．数据可有若干个数据元素构成
D．数据项可由若干个数据元素构成
3．一个存储结点存储一个（）。
A．数据项B．数据元素
C．数据结构D．数据类型
4．数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（）。
A．存储结构B．物理结构
C．逻辑结构D．物理和存储结构
5．下列的叙述中，不属于算法特性的是（）。
A．有穷性B．输入性
C．可行性D．可读性
6．算法分析的目的是（）。
A．找出数据结构的合理性B．研究算法中的输入和输出的关系
C．分析算法的效率以求改进D．分析算法的易懂性和文档性
7．数据结构是一门研究计算机中（）对象及其关系的科学。
A．数值运算B．非数值运算
C．集合D．非集合
8．算法的时间复杂度与（）有关。
A．所使用的计算机B．与计算机的操作系统
C．与算法本身D．与数据结构
9．设有一个长度为n的顺序表，要在第i个元素之前（也就是插入元素作为新表的第i 个元素），则移动元素个数为（）。
A．n-i+1 B．n-i C．n-i-1 D．i
10．设有一个长度为n的顺序表，要删除第i个元素移动元素的个数为（）。
A．n-i+1 B．n-i C．n-i-1 D．i
11．在一个单链表中，p、q分别指向表中两个相邻的结点，且q所指结点是p所指结点的直接后继，现要删除q所指结点，可用语句（）。
A．p=q->next B．p->next=q C．p->next=q→next D．q->next=NULL 12．在一个单链表中p所指结点之后插入一个s所指的结点时，可执行（）。
A．p->next= s; s→next= p→next B．p->next=s→next;
C．p=s->next D．s->next=p->next; p->next=s;
13．非空的单向循环链表的尾结点满足（）（设头指针为head，指针p指向尾结点）。
A.．P->next= =NULL B．P= =NULL
C．P->next= =head D．P= = head
14．链表不具有的特点是（）。
A．可随机访问任一元素B．插入删除不需要移动元素
C．不必事先估计存储空间D．所需空间与线性表长度成正比15．带头结点的链表为空的判断条件是（）（设头指针为head）。
A．head = =NULL
B．head->next= =NULL
C．head->next= =head
D．head!=NULL
16．在一个单链表中，p、q分别指向表中两个相邻的结点，且q所指结点是p所指结点的直接后继，现要删除q所指结点，可用语句（）。
A．p=q->next
B．p->next=q
C．p->next=q->next
D．q->next=NULL
17．在一个链队中，假设f和r分别为队头和队尾指针，则删除一个结点的运算为（）。
A．r=f->next; B．r=r->next;
C．f=f->next; D．f=r->next;
18．在一个链队中，假设f和r分别为队头和队尾指针，则插入s所指结点的运算为（）。
A．f->next=s; f=s; B．r->next=s;r=s;
C．s->next=r;r=s; D．s->next=f;f=s;
19.一个顺序表第一个元素的存储地址是90，每个元素的长度为2，则第6个元素的地址是（）。
A．98 B．100 C．102 D．106
20．有关线性表的正确说法是（）。
A．每个元素都有一个直接前驱和一个直接后继
B．线性表至少要求一个元素
C．表中的元素必须按由小到大或由大到下排序
D．除了一个和最后一个元素外，其余元素都有一个且仅有一个直接前驱和一个直接后继
二、填空题
1．在一个长度为n的顺序存储结构的线性表中，向第i(1≤i≤n+1)个元素之前插入新元素时，需向后移动个数据元素。
2．从长度为n的采用顺序存储结构的线性表中删除第i(1≤i≤n+1)个元素，需向前移动个元素。
3．数据结构按结点间的关系，可分为4种逻辑结构：、
、、。