面向对象的分析设计实现--图书管理系统
中学图书馆管理系统设计与实现

摘要随着科学技术的迅猛发展,图书馆管理工作的自动化所需的软硬件条件已经成熟。
因此,我们按照软件工程思想和管理信息系统的开发步骤,以中学图书馆的应用需求为背景,设计开发了本图书馆管理系统.文章以面向对象理论和数据库管理信息系统开发相关知识为依据,详细介绍了系统设计开发生命周期中不同阶段的主要内容和成果,包括系统结构图、业务流程图、数据流程图、HIPO图、IPO图、E—R模型、数据字典、功能模块算法流程、界面设计等等。
最后对所实现系统的优缺点进行了分析,提出了今后进一步完善系统的方向和方法。
运行表明,设计实现的管理系统能够为一般读者和系统管理员提供不同功能,完成图书馆管理的日常工作。
另外,该系统是典型的管理信息系统(MIS),其设计开发过程具有通用性,对类似工作的开展具有借鉴意义。
关键词:图书馆;管理信息系统;数据库;面向对象目录第一章前言 (2)1。
1 概述 (2)1.2 系统开发方法及目标 (2)第二章需求分析 (3)2.1 当前系统分析 (3)2。
2 可行性分析 (4)2。
2。
1 技术可行性 (4)2.2。
2 经济可行性 (4)2.3.3 营运可行性 (5)第三章逻辑方案 (5)3.1 数据流程分析 (5)3。
1。
1 系统关联图 (5)3。
1。
2 DFD顶层图 (6)3.1.3 DFD第一层图 (7)3。
1。
4 DFD第二层图 (8)3。
2 数据词典描述 (10)3.2。
1 数据流 (10)3。
2。
2 数据元素 (11)3.2.3 数据存储 (11)3。
2。
4 数据加工........................................................ 错误!未定义书签。
3.2.5 外部项.................................................................. 错误!未定义书签。
第四章总体结构设计................................................................ 错误!未定义书签。
面向对象设计之3_基于UML的图书管理系统的分析与设计

基于UML的图书管理系统的需求分析与设计摘要:本文对面向对象的概念、UML产生的背景及其基本内容进行了阐述,在对图书馆图书管理系统进行功能描述和需求分析的基础上,结合软件工程和面向对象需求分析,设计了基于UML的用例图、包图和顺序图,状态图等语言机制的图书馆图书管理系统模型。
关键词:UML;建模语言;面向对象;需求分析;图书管理系统1关于面向对象面向对象是一种的程序设计方法,或者说它是一种程序设计类型,其基本思想是使用对象,类,继承,封装,消息等基本概念来进行程序设计。
它是从现实世界中客观存在的事物(即对象)出发来构造软件系统,并在系统构造中尽可能运用人类的自然思维方式,强调直接以问题域(现实世界)中的事物为中心来思考问题,认识问题,并根据这些事物的本质特点,把它们抽象地表示为系统中的对象,作为系统的基本构成单位(而不是用一些与现实世界中的事物相关比较远,并且没有对应关系的其它概念来构造系统)。
这可以使系统直接地映射问题域,保持问题域中事物及其相互关系的本来面貌。
它可以有不同层次的理解:(1)从世界观的角度可以认为:面向对象的基本哲学是认为世界是由各种各样具有自己的运动规律和内部状态的对象所组成的;不同对象之间的相互作用和通讯构成了完整的现实世界。
因此,人们应当按照现实世界这个本来面貌来理解世界,直接通过对象及其相互关系来反映世界。
这样建立起来的系统才能符合现实世界的本来面目。
(2)从方法学的角度可以认为:面向对象的方法是面向对象的世界观在开发方法中的直接运用。
它强调系统的结构应该直接与现实世界的结构相对应,应该围绕现实世界中的对象来构造系统,而不是围绕功能来构造系统。
(3)从程序设计的角度来看,面向对象的程序设计语言必须有描述对象及其相互之间关系的语言成分。
这些程序设计语言可以归纳为以下几类:系统中一切皆为对象;对象是属性及其操作的封装体;对象可按其性质划分为类,对象成为类的实例;实例关系和继承关系是对象之间的静态关系;消息传递是对象之间动态联系的唯一形式,也是计算的唯一形式;方法是消息的序列。
软件工程课程设计实验报告--图书馆管理系统

目录绪论 0第1章系统分析 (1)§1.1 项目的要求、目标和环境 (1)§1.1.1 项目的要求 (1)§1.1.2 项目的目的 (1)§1.1.3 项目的环境 (1)§1.2 可行性分析 (1)§1.2.1 社会可行性分析 (2)§1.2.2 技术可行性分析 (2)§1.2.3 经济可行性分析 (2)第2章需求分析 (3)§2.1引言 (3)§2.1.1 编写的目的 (3)§2.1.2 背景 (3)§2.2任务概述 (3)§2.2.1目标 (3)§2.2.2假定和约束 (3)§2.3.需求规定 (4)§2.3.1对功能的规定 (4)§2.3.2 对性能的规定 (4)§2.3.3输入输出要求 (4)§2.3.4数据管理能力要求(针对软件系统) (5)§2.3.5故障处理要求 (5)§2.4.运行环境规定 (6)§2.4.1设备 (6)§2.4.2支持软件 (6)§2.4.3控制 (6)第3章项目开发计划 (6)§3.1 引言 (6)§3.1.1编写目的 (6)§3.1.2 背景 (7)§3.1.3定义 (7)§3.1.4参考资料 (7)§3.2项目概述 (7)§3.2.1工作内容 (7)§3.2.2主要参加人员 (7)§3.2.3产品 (7)1.程序 (7)2.文件 (8)3.服务 (8)§3.2.4验收标准 (8)§3.2.5完成项目的最迟期限 (8)§3.2.6本计划的批准者和批准日期 (8)§3.3实施计划 (8)§3.3.1工作任务的分解与人员分工 (8)§3.3.2进度 (9)§3.3.3预算 (9)§3.3.4关键问题 (9)§3.4支持条件 (11)§3.4.1计算机系统支持 (11)§3.4.2需由用户承担的工作 (11)§3.4.3由外单位提供的条件 (11)第4章项目设计 (11)§4.1面向对象分析(OOA) (11)§4.1.1 用例描述及用例图 (11)§4.1.2 活动图 (14)§4.1.3顺序图 (16)§4.2面向对象设计(OOD) (18)§4.2.1 系统框架图(三层架构) (18)§4.2.2 类图 (1)§4.2.3 页面导航图 (2)第5章测试 (1)§5.1、引言: (1)§5.1.1 编写目的 (1)1、测试目的:通过测试验证图书管理系统各项功能的可用性,实用性及其中是否有缺陷或是错误,使其达到设计指标。
java高级图书馆课程设计

java高级图书馆课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握Java高级编程中的面向对象设计原则,包括封装、继承和多态。
2. 学生能够运用Java异常处理机制,编写健壮的图书馆管理系统代码。
3. 学生掌握集合框架的使用,特别是List和Map,实现图书馆书籍和用户的有效管理。
4. 学生理解并运用文件I/O操作,实现对图书馆数据的持久化存储。
技能目标:1. 学生能够设计并实现一个基于Java的图书馆管理系统,具备用户注册、借阅书籍、归还书籍等功能。
2. 学生通过实践,掌握运用Java编程解决实际问题的能力,如设计合理的类和接口、编写方法及调试程序。
3. 学生能够运用所学的Java知识,进行项目需求分析,模块划分,并协同团队完成项目开发。
情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对编程的兴趣和热情,增强解决复杂问题的自信心。
2. 学生在团队协作中,学会沟通与分享,培养合作精神和集体荣誉感。
3. 学生能够意识到信息技术在图书馆管理等现代服务业中的重要作用,增强社会责任感和创新意识。
本课程设计针对高年级学生,他们在先前课程中已具备Java基础,现通过此课程深化理解,将知识应用于实际项目中。
课程旨在通过图书馆管理系统的设计实践,提高学生的编程能力,同时培养其团队协作和解决问题的综合能力。
二、教学内容1. 面向对象设计原则:复习Java中的类与对象,深入探讨封装、继承和多态的概念及其在实际编程中的应用。
- 教材章节:第五章“面向对象设计”2. Java异常处理:讲解异常的概念、分类,掌握try-catch-finally结构,以及如何创建自定义异常。
- 教材章节:第十章“异常处理”3. 集合框架:学习List、Set、Map等集合接口及其实现类的使用,重点掌握ArrayList、HashMap的应用。
- 教材章节:第八章“集合框架”4. 文件I/O操作:介绍Java中文件读写的基本操作,包括File类、InputStream/OutputStream、Reader/Writer等。
9_面向对象的需求分析方法

9.1 面向对象技术概述9 面向对象的需求分析方法二者的本质区别• 面向过程的结构化系统 = 功能 + 数据 • 面向对象的系统 = 对象 + 消息9 面向对象的需求分析方法二者的本质区别银行账户对象 存款 取款 利息结算 账户 余额 存 款 账户 余额 利息结算 外部消息 取 款9 面向对象的需求分析方法面向对象方法的发展历史• 初始阶段• 1960’s:Simula编程语言 • 1970’s:Smalltalk编程语言• 发展阶段• 1980’s:理论基础,许多OO 编程语言(如C++, Objective-C等)• 成熟阶段• 1990’s:面向对象分析和设计方法(Booch, OMT等), Java • 1997:OMG 组织的统一建模语言(UML) • 逐渐替代了传统的结构化方法9 面向对象的需求分析方法面向对象的软件工程• 面向对象分析(Object Oriented Analysis, OOA)• 分析和理解问题域,找出描述问题域和系统责任所需的类及 对象,分析它们的内部构成和外部关系,建立OOA 模型。
• 面向对象设计(Object Oriented Design, OOD)• 将OOA 模型直接变成OOD 模型,并且补充与一些实现有关 的部分,如人机界面、数据存储、任务管理等。
• 面向对象编程(Object Oriented Programming, OOP)• 用一种面向对象的编程语言将OOD 模型中的各个成分编写成 程序,由于从OOA→OOD→OOP实现了无缝连接和平滑过 渡,因此提高了开发工作的效率和质量。
9 面向对象的需求分析方法面向对象的软件工程现实世界OOA结构化分析OOD结构化设计OOP结构化编程可执行软件系统9 面向对象的需求分析方法OO中的喷泉过程模型• 喷泉模型:• 在OO开发过程中,各阶段之间形 成频繁的迭代; • OO各阶段均采用统一的“对象”概 念,各阶段之间的区分变得不明 显,形成“无缝”连接,从而容易实 现多次反复迭代。
图书管理系统课程设计报告

北华航天工业学院《基于C++的面向对象程序设计实例》课程设计报告报告题目:媒体库管理系统作者所在系部:计算机科学与工程系作者所在专业:计算机科学与技术作者所在班级:作者姓名:指导教师姓名:完成时间:北华航天工业学院教务处制摘要在当前的媒体资料日益增多的情况下,图书馆对资料的管理难度也有所增加,如果能分类对资料流通进行管理,将会带来很多方便,从而达到对图书馆媒体资料的管理母的。
本文利用Visual Basic6.0的ADO编写程序,实现了用户对图书馆资料添加、查询、统计、存盘等管理操作。
本系统主要有四个功能模块:图书管理系统、视频光盘管理系统、图画管理系统、信息统计系统。
已经过全面的系统测试,能够很好的运行,达到了预期的效果。
关键词:系统设计数据库信息流通管理目录摘要 (Ⅰ)第1章绪论 (1)1.1 课程设计的目的 (1)1.2 课程设计的背景和意义 (1)1.2.1 课程设计的背景 (1)1.2.2 课程设计的意义 (1)1.3 课程设计环境 (1)第2章需求分析 (2)2.1问题描述 (2)2.2功能要求 (2)2.3问题的解决方案 (3)第3章系统设计................................................................................................................. .43.1数据设计 (4)3.1.1 类设计 (4)3.1.2 类之间的关系 (4)3.1.3 函数设计 (5)3.2结构设计 (5)3.2.1 系统流程图 (5)3.2.2 界面设计 (6)第4章系统实现 (12)4.1类实现 (12)4.2函数实现 (16)4.3主函数实现 (23)第5章系统测试 (25)5.1 模块测试 (25)5.1.1 主菜单各功能的实现 (25)5.1.2 各媒体管理菜单内各功能的实现 (28)5.2 课程设计过程中遇到的问题 (32)总结 (33)致谢 (34)参考文献 (35)附录 (36)第1章绪论1.1 课程设计的目的(1)要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。
本科毕业设计-基于c#的图书馆管理系统的设计与实现

AbstractAlong with the technical development and society's progress, the computer has become the people to live with the work in primary assistant.Specially the modern Internet Web technology development greatly impelled the social each aspect development.Designs for a modern age library management system imperative.The Library Management System of which development mainly contains two aspects that one is the establishment and maintenance of the backstage database and the other is the development of the fore-end application procedures is a typical Management Information System. The database which must has data consistency,integrality,security as well.And the sencond part will be characteristic with maturity of function,ease-to-use and so on. All above these,I chose the c# programming language and SQL server 2000 database. The reason why I chose to use the MS SQL Server 2000 as a development tool is that it can handle strong data completely and exactly .And I chose Visual C#.NET among many would-be languages, because it is the best language in developing the application procedure.According the analysis of requirement min or small library ,carved up the module of function,analyzed the mode of database and designed its structure and application.By that the book management system can satisfy the basical need of the reader ,the adminsistrators of the library and the high-level adminsistrators.Keywords:Libray management system,C#.NET,SQL server database1.前言当今时代是飞速发展的信息时代。
图书馆管理系统uml建模

基于UML的图书馆管理系统建模设计一、摘要面向对象的软件工程,同传统的面向过程的软件工程相比,在需求的获取、系统分析、设计和实现方面都有着很大的区别.UML是OOA和OOD的常用工具。
使用UML来构建软件的面向对象的软件工程的过程,就是一个对系统进行不断精化的建模的过程。
这些模型包括用例模型、分析模型、设计模型,然后,我们需要使用具体的计算机语言来建立系统的实现模型。
当然,在整个软件工程中,我们还需要建立系统的测试模型,以保证软件产品的质量.使用面向对象的工具来构建系统,就应该使用面向对象的软件工程方法。
然而,我们经常会发现,在实际的开发过程中,很多开发人员虽然能够理解UML的所有图形,却仍然不能得心应手的使用UML来构建整个项目,其很大的原因,是仍然在使用原有的软件工程方法,而不清楚如何使用UML来建立系统的这些模型,不清楚分析和设计的区别,以及他们之间的转化.应用软件系统,就其本质来说,是使用计算机对现实世界进行的数字化模拟。
应用软件的制造过程,按照UML的方法,就是建立这一系列模型的过程。
关于这个图书馆系统,基本的需求比较简单,就是允许学生可以在图书馆借阅和归还图书,另外,也可以通过网络或者图书馆的终端来查阅和预订书。
当然,图书馆管理员也可以对图书进行管理.为了简化系统,我们没有把图书馆中的人员作细分。
本文只是对使用UML的过程做一个探讨,着眼于使用UML进行建模的过程,说明各个层次的模型之间的区别和联系,展示系统演进的过程,而不会深入UML的细节方面.对于更加复杂的系统,其分析和设计的方法是相通的,可以举一反三。
二、图书馆管理系统可行性分析随着政府机关与广大企事业单位内部网络的广泛建立,在通用信息平台上构筑高效实用的协同工作和自动化办公应用系统,满足信息高度共享和即时发布的需求,有效实现内部知识管理,已成为众多用户的共同需求.图书管理系统,为政府机关与广大企事业单位自动化办公提供了一个较好的解决方案.在开发过程中,按照软件工程的步骤,从设计到开发采用了面向对象的思想和技术,采用了SQL SERVER 2000数据库,使得本系统可以方便的和其他子系统进行数据交换。
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实验报告面向对象的分析设计实现—图书管理系统一.需求分析1.1系统需求描述一般图书馆管理系统主要用于对图书馆日常工作的管理,主要任务是用计算机对读者、图书等各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除、图书借阅和归还的管理等。
本系统实现了图书馆的信息化管理,完成了图书馆管理系统的基本功能。
一般图书馆管理系统主要包括用户登录子系统、用户管理子系统、图书管理子系统、图书借阅与归还、图书和用户信息查询子系统四个部分,各部分主要功能如下:用户登录子系统:用于数据库的连接,主界面的设计和不同身份用户的登录管理。
用户管理子系统:用于用户信息的管理,如用户添加、用户信息修改、用户删除。
图书管理子系统:用于图书信息的管理,如新书入库、图书信息修改、图书信息删除。
图书借阅与归还子系统:用于用户借阅和归还图书。
图书和用户信息查询:图书和用户信息的查询。
1.2系统功能结构图图 1.1 图书管理系统分析系统流程图1.3 系统解决方案以上述一般的图书管理系统分析为构思原型。
为简化系统,忽略掉其他复杂琐碎的功能需求,仅保留图书信息的录入、修改和读者借、续借、还的功能。
读者与管理员通过界面对象调用控制类对象,控制对象进行各种操作并把信息写入数据库。
二.系统设计2.1 系统E-R图图 1.2 用户实体图图1.3 书籍实体图图 1.4 实体属性图2.2数据库表结构表2.1 图书信息表表2.2 用户借阅表表2.3用户信息表2.3用例文档本系统共设置四个活动者。
分别是TT_People、TT_Registrar、TT_Reader 和TT_Database。
其中TT_People泛指与系统发生关系的人;TT_Registrar为系统管理员,负责添加、修改图书信息;TT_Reader为所有读者,读者可能发生借书、续借、还书的行为;TT_Database为存储各种信息的数据库对象。
另:考虑到现实图书馆中还存在“图书馆管理员”这一角色,但其所起的作用仅为代替读者完成各种系统操作,故没有设置此活动者。
系统中共有五个用例。
TT_Addinfo、TT_Modifyinfo、TT_Borrow、TT_Renew 和TT_Return。
TT_Addinfo表示管理员添加图书信息;TT_Modifyinfo表示修改图书信息;TT_Borrow表示读者借阅图书;TT_Renew表示读者续借图书;TT_Return表示读者归还图书。
图 2.1 整体用例图2.4 静态模型图 2.2 静态模型图3.进入借书事件流第2步A2:图书流通状态冲突1.系统提示图书流通状态冲突2.读者确认3.进入借书事件流第2步图 2.3 TT_Addinfo序列图图 2.4 TT_Modifyinfo序列图图 2.5 TT_Borrow序列图图 2.6 TT_Return序列图图 2.7 TT_Renew序列图图 2.8 TT_Book对象状态图图 2.9 TT_Addinfo活动图图 2.10 TT_Modifyinfo活动图图 2.11 TT_Borrow活动图图 2.12 TT_Return活动图图 2.13 TT_Renew活动图三.数据处理3.1 主要代码实现//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\FormObject.javapublic class FormObject{public TT_ControlObject theTT_ControlObject;public TT_Book theTT_Book[];public FormObject(){}public void DisplayBookInfo(){}public void DisplayBookList(){}public void ShowSuccessInfo(){}public void SelectCommand(){}public void GetBookInfo(){}public void GetReaserInfo(){}public void GetBookReaderInfo(){}public void GetRegistrarInfo(){}public void ShowBookInfo(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_Book.java public class TT_Book{private Date Data;private String Id;private String Name;private String State;private int Type;public TT_ControlObject theTT_ControlObject;public TT_Book(){}public void CreatBook(){}public void DestoryBook(){}public void GetBook(){}public void GetId(){}public void SetId(){} /**@return Date**/public Date GetDate(){return null;}public void SetDate(){} /**@return ng.String * /public String GetState(){return null;}public void SetState(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_ControlObject.java public class TT_ControlObject{public FormObject theFormObject;public TT_Book theBook[];public TT_Database theTT_Database;public TT_ControlObject(){}public void CanAdd(){}public void CanModify(){}public void CheckBook(){}public void CheckOverTime(){}public void CheckReader(){}public void CheckPassword(){}public void VerifyBook(){}public void VerifyReader(){}public void VerifyBookReader(){}public void VerifyRegistrar(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_Database.java public class TT_Database{private String DBPath;public TT_Database(){}public void AddBookInfo(){}public void ModifyBookInfo(){}public void ModifyReaderInfo(){}public void QueryBook(){}public void QueryReader(){}public void QueryPassword(){}public void GetDBPath(){}public void SetDBPath(){}public void OpenDB(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_People.java public class TT_People{public String Id;public String Name;public TT_People(){}public void GetId(){}public void SetId(){}public void GetName(){}public void SetName(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_Reader.java public class TT_Reader extends TT_People{private Integer Qua;private Integer MaxQua;public FormObject theFormObject[];public TT_Reader(){}public void GetMaxQua(){}public void SetMaxQua(){}public void GetQua(){}public void SetQua(){}}//Source file: F:\\我的文档\\uml\\s\\TT_Registrar.java public class TT_Registrar extends TT_People{private String Password;public FormObject theFormObject;public TT_Registrar(){}public void GetPassword(){}public void SetPassword(){}}3.2 系统运行测试图 3.1 主界面图 3.2 管理员登陆图 3.3 添加图书图 3.4 删除图书图 3.5 修改图书图 3.6 删除用户图 3.7 修改用户图 3.8 添加用户图 3.9 借书窗口图 3.10 借书成功窗口图 3.11 还书窗口图 3.12 还书成功窗口图 3.13 借书列表图 3.14 书籍列表图 3.15 用户列表3.3 报告小结以面向对象的分析系统需求,建立模型和设计实现,系统基本实现了图书信息的录入和修改和读者借、续借、还的功能。
读者与管理员通过界面对象调用控制类对象,控制对象进行各种操作并把信息写入数据库。
在实验上机过程中,得到了老师和同学们的解答和帮助,顺利完成这次实验报告。
不足之处:系统只是简单基本实现了图书信息录入修改和读者借、续借、还等功能,在应用中还需要不断修改和完善。