3.1.2 种子植物(种子结构)12
3.1.2 种子植物(观察种子的结构) 教学设计 人教版七年级生物上册
3.1.2 种子植物（观察种子的结构）教学设计人教版七年级生物上册实验探究 2.根据观察结果，结合菜豆种子各部分的形状和所在的位置，并对照植物幼苗认识菜豆种子各部分的名称，讲解各部分的作用。
（结合课件讲解）种皮：种子最外层——保护胚，防止水分散失。
种子胚芽：幼叶形态——发育成茎和叶胚根：圆锥形——发育成根胚胚轴：介于两者之间——发育成连接根和茎的部分。
子叶（两片）：大，非常明显——储存营养。
胚是新一代植物的幼体。
3.如何证明子叶中储存了营养？用小刀划破子叶，滴加碘液。
现象：子叶变为深蓝色。
说明：子叶中含有的淀粉，储存了丰富的营养。
活动二：观察菜豆种子的内部结构。
1.采用纵切并滴加碘液的方式观察玉米种子的内部结构。
（播放操作视频）2.对比菜豆种子的结构以及各部分的功能，认识玉米种子结构并讲解其功能。
（结合课件讲解）结合观察到的种子各部分的形状和位置，讲解种子的结构与各部分的作用，让学生感受生物学当中外部形态结构特点总是与其功能相适应的。
让学生明白实践是检验真理的唯一标准。
呈现观察玉米种子的方法。
帮助学生建立知识间的联系，系统的进行理解记忆，学会有依据的分析和推测。
果皮和种皮：是果皮和种皮愈合在一起形成的复合层——保护胚，减少水分散失。
种子胚芽胚轴果实胚胚根胚是新一代植物的幼体。
子叶：小，不发达——转运营养胚乳：遇碘变蓝——储存营养环节3：对比发现1.对比菜豆种子和玉米种子的异同。
（结合课件讲解）在比较中学习，突出菜豆种子和玉米种子的特征。
环节4: 总结升华即使种子的外形多种多样，但是其内部都有种皮和胚这两个结构。
在生物学当中，多样性和统一性总是同时存在的。
让学生明白多样性和统一性总是同时存在的。
人教版3.1.2《种子植物》课件(29张ppt)(优质版)
到更好的保护.
（×）
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
七年级生物上册3.1.2种子植物
12345 67
1.种子主要结构是( ) A.胚芽 B.胚 C.胚根 D.子叶
胚是新植物幼体,未来发育成新植物体。 B
关闭 关闭
解析
答案
第6页
12345 67
2.我们常食用大米主要是水稻种子( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶
水稻种子营养物质主要贮存在胚乳中。 C
关闭 关闭
解析
答案
C区分是被子植物种子由果皮包被着,裸子植物种子没有果皮包被。
解析 答案
第11页
11 22 33 44 55 6 7
7.下页左上图为菜豆种子和玉米种子结构图,请据图分析回答以下 问题。
(1)菜豆种子和玉米种子结构相同点是都有
和
Hale Waihona Puke ,而且都是由[ ]
、[ ]
、
[]
和[ ]
组成;不一样点是
菜豆种子子叶有
片,而玉米种子子叶有
片,而
关闭
(1且)种玉皮米种胚子胚有 2 胚芽 1 胚轴,菜3豆种胚子根没4有 子叶 两 一 。
胚(乳2)菜胚豆乳种子(2和)4玉米子种叶子5贮存胚营乳养物质结构分别是[ ]________和
[]
。
答案
第12页
第二节 种子植物
第1页
一、种子结构
1.菜豆种子结构:包含 胚芽 和 胚轴 、 胚根 、
子叶 、
;子叶有 两 片,贮存营养物质。
2.玉米种子结构:包含果皮和 种皮 、 胚芽 、 胚轴 、
胚根 、 子叶 和 胚乳 ;其中子叶 一 片,营养物质
贮存在 胚乳 内。
3.胚是新植物幼体,由
胚芽 、 胚轴 、 胚根 和
有无胚乳
无
七年级生物上册 专题3.1.2 种子的结构(讲)(含解析) 新人教版
种子植物【知识点讲解】㈠.种子的结构种皮：保护种子内部结构胚芽（1）菜豆种子胚轴胚胚根子叶：2片，储存营养种皮和果皮：保护果实种子内部结构胚芽（2）玉米种子胚轴胚胚根子叶：1片，转运营养胚乳：储存营养胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。
【典型例题】炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳【答案】B【点拨】小麦是单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中，故面粉主要来自小麦的胚乳，花生油从花生的种子中提取，花生是双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在子叶中。
故选B㈡、种子的萌发1.种子萌发的条件：（1）环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（与光照无关）（2）自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。
2、关于种子的萌发的环境条件的探究提出问题：种子的萌发需要哪些环境条件？作出假设：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度设计实验：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
步骤:①.将4套罐头瓶用标签纸分别标上1－4号，将4张吸水纸分别铺在4个罐头瓶的底部，将每个罐头瓶中放十颗绿豆种子。
②、四个装置分别如下处理：预期的实验结果：2好罐头瓶中的种子萌发， 1.3.4号罐头瓶中的种子不萌发。
实验结论：种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。
【典型例题】下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：培养皿编号种子个数种子所处的环境实验结果1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃种子萌发2 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃种子不萌发3 20 培养皿底部大量水浸没种子25℃种子不萌发(1)该同学设计的实验可以说明，是影响种子萌发的环境条件。
(2)有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是。
(3)玉米种子萌发过程中，最新发育的是，为种子萌发提供营养的是。
七年级生物上册3.1.2种子植物
认识几种被子植物
石榴
分析与讨论一
种子植物为什么比苔藓植物更适应陆地环境? 种子在比较干旱的地方也能萌发,在过于干燥或寒冷的 环境中,种子还能通过休眠度过不良环境,待到气候适宜 时再萌发.
分析与讨论二
被子植物为什么比裸子植物更加能适应陆地生活? 被子植物的种子外面有果皮包被着。果皮可以保护种 子免受昆虫叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危 害;果皮常常有一些适于传播的特点:如有翅或毛,有刺 或黏液……
这部分的结构叫胚乳，胚 乳中贮存大量的养料，其 中淀粉遇碘变为蓝紫色。 另一部分变成了黄色，这 部分叫胚，它分胚芽、胚 轴、胚根和子叶四部分。
比较异同
菜豆种子 玉米种子
相同点 有种皮和胚 有种皮和胚
不同点
两片子叶无 胚乳
一片子叶有 胚乳
挑战你、我、他
1.种皮有什么作用？ 具有保护种子内部结构的作用。 2.豆类植物的子叶有什么作用？ 贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。 3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明 什么？ 玉米胚乳含有淀粉。 4.种子和孢子相比谁的生命力强？ 种子的生命力比孢子强的得多，寿命也比孢子长。
裸子植物和种子植物
请同学们阅读相关内容，时间4分钟，尝试完成下列思 考题： 1.种子植物比孢子植物更适合在陆地生活的主要原因 是什么？ 2.种子植物分为哪两类？哪一类更适于陆地生活？
一、裸子植物与被子植物的区别
1.裸子植物：种子裸露的植物，如油松、侧柏、苏铁、 云杉。
裸子植物的种子裸露， 多为木本植物，根、 茎、叶都很发达，受 精过程不需要水，因 而适于生活在各种环 境中。
1.实验：观察种子的结构
由表及里
观察顺序
先形态后结构 先宏观后微观
七年级生物上册3.1.2《种子植物》教案(新版)新人教版
- 生态适应性：裸子植物多生长在干旱或半干旱地区，适应性强。
4. 种子植物在生态系统中的作用
- 碳循环：种子植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，调节碳循环。
- 氧循环：种子植物通过光合作用产生氧气，为地球上的生物提供氧气来源。
- 生物多样性维护：种子植物是生态系统中的重要组成部分，为动物提供食物和栖息地，维护生物多样性。
（3）裸子植物的繁殖特点：学生对裸子植物的繁殖方式和生活习性不易理解，难以为其生态适应性提供合理解释。
（4）种子植物在生态系统中的作用：学生难以理解种子植物在生态系统中的关键地位，以及它们对人类和其他生物的影响。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
3. 科学探究：引导学生运用观察、实验和调查等方法，主动获取生物知识，增强学生自主学习的能力。
4. 科学态度：培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，激发他们对生物学科的兴趣和热情。
教学难点与重点
1. 教学重点：
（1）种子植物的分类：了解被子植物和裸子植物的特点，掌握它们之间的区别和联系。
（2）被子植物的特征：明确被子植物的种子结构、果实结构和传播方式等。
5. 种子植物的实例分析
- 粮食作物：如小麦、稻谷等，了解其种子结构和果实特点。
- 经济作物：如棉花、烟草等，了解其在经济生活中的作用。
- 绿化植物：如树木、草本植物等，了解其在环境保护和生态建设中的作用。
板书设计
1. 知识点梳理板书设计
① 种子植物分类：被子植物、裸子植物
人教版生物七年级上册第三单元 第一章3.1.2《种子植物》
强
弱
__长__得__多____
短
种子在比较__干__旱____的地方能 只有散落在
萌发环境
萌发，若环境过于干燥或寒冷， __温__暖__潮__湿____ 它可以处于___休__眠___状态，待 的环境中才能
气候适宜时再萌发
萌发
相同点 都是植物繁殖后代的方式
提示：点击 进入习题
1 B 2A
3D
4C
植
物
幼
小 生
子叶 5
命
（两片）
体
种
1
皮
玉米种子的结构: 玉米种子外面也
有厚皮。但这一层实 际上是由两层组成的， 外面一层是果皮，里 面一层是种皮。因玉 米种子成熟后，果皮 和种皮紧贴在一起， 不易分开，故看上去 只一层。所以，玉米 的籽粒实际上是果实， 只是习惯上称之为种
子。
小实验
观察：一部分变成蓝 色， 这部分的结构叫
子叶(___两____片，储藏营养物质)
像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为__双__子__叶__植物。
(2)玉米种子的结构(如图1-2-2)
_果__皮__和__种__皮__
___胚__乳____ (储藏营养物质)
玉 ____胚_____ ___胚__根____
米 种
胚芽
子
___胚__轴____
子叶一片、有胚乳， 营养贮藏在胚乳里
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
种子植物与苔藓、蕨类植物相比，更能
适应陆地环境的，其中一个重要的原因是：
能产生种子
种子萌发的过程
观察种子的着生情况
比较以下两种种子的着生情况
人教版生物七年级上册 3.1.2种子植物课件(共47张PPT)
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
铁树 “活化石” “铁树开花，千年一遇”
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
银杏 “活化石”
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
红豆杉 “活化石”
探究 二 裸子植物和被子植物
果皮和种皮
胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
探究 一 种子的结构
（3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的 部位是什么地方？变成了什么颜色？说明了什么？
玉米的胚乳遇碘变蓝， 说明胚乳中含有淀粉。
探究 一 种子的结构
玉米种子的结构
果皮和种皮（保护）
胚乳 (储存营养物质)
子叶 (把胚乳中的营养物质传递 给胚芽、胚轴、胚根)
大米是水稻种子的（ C ）
A.胚
B.种皮
C.胚乳
D.子叶
学以致用
5、菜豆种子和玉米种子的主要区别是（ D ）
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.种皮不同 D.胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质部位不同
学以致用
6、被子植物不同于裸子植物的特点是（ C ）
A.产生种子 B.胚外有种皮保护 C.种子外面有果皮包被 D.果实都是由果皮和种皮组成
西红柿
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
西瓜
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
猕猴桃
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
豌豆
探究 二 裸子植物和被子植物
判断：下列植物是被子植物还是裸子植物？
人教版生物七上3.1.2种子植物10分钟达标练习(解析版)
3.1.2种子植物（10分钟达标练习）一．选择题（共17小题）1．下列有关松树与槐树的对比分析，不科学的是（）A．槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B．槐的种子不裸露，松的种子裸露C．松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D．二者的幼小植物体都是由胚发育来的【解析】A、槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A叙述科学。
B、槐属于被子植物，种子不裸露，五大夫松茎坚硬，叶针形，种子裸露，B叙述科学。
C、松茎坚硬，叶针形，种子没有果皮包被，属于裸子植物，所以没有果实；C叙述是不科学的。
D、二松树与槐树的幼小植物体都是由胚发育来的，D叙述科学。
故选：C。
2．夏季喝啤酒时来上一盘冰毛豆，其味道特别好。
毛豆含脂肪约20%，蛋白质约40%，还含有丰富的维生素，富含的这些营养物质主要储存在种子的（）A．胚芽中B．子叶中C．胚轴中D．胚乳中【解析】毛豆种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。
其营养物质储存在子叶里。
故选：B。
3．“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗描述的植物类型分别是（）A．藻类植物和苔藓植物B．苔藓植物和蕨类植物C．苔藓植物和被子植物D．被子植物和被子植物【解析】苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。
被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
“苔花如米小也学牡丹开”中描写的植物是苔藓植物和被子植物。
故选：C。
4．仔细观察如图中的枇杷结构，你认为枇杷属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【解析】仔细观察图中的枇杷，枇杷的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此属于被子植物。
故选：D。
5．银杏是我国特有树种，具有很高的观赏、药用和生态价值。
如图是银杏所结“白果”的结构示意图，据此判断银杏属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【解析】植物分类的重要依据是花、果实和种子。
3.1.2种子植物课件2023--2024学年人教版生物七年级上册
豆
豆
叶
的 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
数
目 不 同
水 稻小高Fra bibliotek麦粱
比较：叶片上粗细不等的脉络叫叶脉，比较下 面两幅图片中植物的叶脉，说说这两者之间的 区别。
_网__状__脉__双子叶植物 _平__行__脉__单子叶植物
孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
种子的生命力更强。 因为孢子只是一个细胞,没有保护，生命力弱，寿命短， 只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。 种子则不同,种子是一个器官，有种皮保护，含丰富的 营养物质，生命力强，寿命长，更适应环境。如环境过于干 旱或寒冷，它可以休眠，等到环境适宜时再萌发。
（3）观察豆芽，对比菜豆种子，推测种子 将来如何发育成一个植物体。
胚轴 —发育成连接根和茎的部分
胚芽 ——发育成茎和叶 胚根—胚—发育成根 子叶 ——两片，储存营养物质
种皮——保护作用
胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
2．观察玉米种子的结构（结合课本，边实验边思考）
（1）取一粒玉米，尝试将它的皮剥开。去皮后可以 看到两个不同颜色的部分，尝试将两部分分开？
种皮
储藏功能
胚
保护胚
胚乳
能发育成新植株
总 结：
本课小结
种子植物
种皮
菜豆种子 （双子叶植物） 胚
子叶 （两片）储存营养
胚芽 胚轴 胚根
种皮（与果皮贴合）
胚乳：储存营养 玉米种子
（单子叶植物）
胚芽
胚
胚轴 胚根
子叶 （一片）
C 1.下列都是单子叶植物的一组是:(
)
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
）
A
C
B
D
4、从种子的结构，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分 加工而成（ ） Ａ、胚 B、子叶 C、果实和种皮 D、胚乳 5、我们食用的大米、花生油、绿豆芽主要来自种子的（ ①胚乳 ②子叶 ③胚轴 ④胚根 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、③①② ）
A
6、有的同学将水稻、西瓜、松树、归为一类，把海带、地钱和厥 归为一类，他分类的依据是（ ） A、有根或无根 B、有种子或无种子 C、水生或陆生 D、有果实或无果实
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
孢子植物
孢子落在温暖潮 湿的地方就会萌发 成新的植物体。
种子
文峰中学 姜岩
观察种子的结构
目的要求： 1、认识种子的结构。
2、学习观察种子结构的方法。
1、观察菜豆种子的结构
（1）取一粒浸软菜豆种子，观察它
的外形。 （2）剥去种子最外面的一层薄皮— —种皮，分开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、 胚芽、和胚轴，看看它们各有什么 特点
1
1
2
3 4 5
2
3 4 5 6
1胚芽 2胚轴
3胚根
胚 4子叶 5种皮
1 果皮和种皮
2 胚芽
胚乳 6
3 胚轴
胚
4 胚根 5 子叶
相同点 菜豆种子
有种皮和胚
不同点 子叶两片、没有 胚乳 子叶一片、有胚 乳
玉米种子
有种皮和胚
挑战你、我、他
1、种皮有什么作用？
具有保护种子内部结构的作用。
2、豆类植物的子叶有什么作用？
B
我学习，我收获
贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。
3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明 什么？
玉米胚乳含有淀粉
4、种子和孢子相比谁的生命力强？为什么？
种子 种皮使幼嫩的胚得到保护；子叶或胚 乳里含有根连接在哪个部位上（ A、胚轴 B、胚芽 C、子叶 D、胚根 2、在种子结构中最主要的部分是（ ） A、子叶 B、胚根、胚轴、胚芽 C、胚 D、胚乳 3、完整种子胚的结构包括（ ） A、种皮、子叶、胚根、胚芽B、子叶、胚芽、胚轴、胚根 C、种皮、胚根、胚芽、胚轴D、种皮、胚乳、子叶、胚轴
我来展示
2、观察玉米种子的结构。
（1）取一粒浸软的玉米种子，观 察它的外形。用刀片将玉米种子从 中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分清 楚胚和胚乳所在位置，试图区分胚 根、胚轴、胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看看 变色的位置，变色的部位是什么地 方？变成了什么颜色？
我来展示