计算机教师招聘试题及答案
信息教师招聘考试试题
信息教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 信息教师在教学过程中，应该注重培养学生的哪种能力？A. 记忆能力B. 计算能力C. 信息素养D. 语言能力2. 在信息技术教学中，以下哪项不是信息教师的基本职责？A. 设计教学计划B. 维护教学设备C. 组织课外活动D. 编写教学大纲3. 信息教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是什么？A. 增加课堂趣味性B. 提高学生注意力C. 促进学生自主学习D. 替代传统教学方法4. 以下哪项不是信息教师在课程设计时需要考虑的因素？A. 学生的兴趣和需求B. 教学资源的可用性C. 教师的个人偏好D. 课程目标和内容5. 信息教师在评估学生学习成果时，应该采用哪种方法？A. 单一的笔试测试B. 多种评价方式相结合C. 仅依据课堂表现D. 只关注最终成绩6. 在信息技术教学中，信息教师应该如何处理学生之间的技术差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异调整教学内容C. 只关注技术能力强的学生D. 只关注技术能力弱的学生7. 信息教师在课堂上应该扮演哪种角色？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 问题的解答者8. 以下哪项不是信息教师在教学中应该避免的行为？A. 过度依赖技术B. 忽视学生反馈C. 鼓励学生探索D. 促进学生合作9. 信息教师在课堂上应该如何处理学生的提问？A. 直接给出答案B. 引导学生自己寻找答案C. 忽略学生的提问D. 只回答与课程内容相关的问题10. 信息教师在教学中应该如何对待学生的创意和想法？A. 忽视学生的创意B. 鼓励并支持学生的创意C. 只接受符合教学计划的创意D. 只接受技术含量高的创意二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 信息教师在教学中应该具备哪些技能？A. 信息技术应用能力B. 教学设计能力C. 课堂管理能力D. 学生评估能力2. 信息教师在课程设计时需要考虑哪些教学资源？A. 教材B. 网络资源C. 教学软件D. 实验设备3. 信息教师在课堂上应该采取哪些教学策略？A. 启发式教学B. 任务驱动教学C. 合作学习D. 翻转课堂4. 信息教师在评估学生学习成果时，可以采用哪些评价方式？A. 笔试测试B. 口头报告C. 项目作业D. 小组讨论5. 信息教师在课堂上应该如何促进学生的自主学习？A. 提供学习资源B. 设计开放性问题C. 鼓励学生提问D. 引导学生反思三、简答题（每题5分，共2题，共10分）1. 描述信息教师在信息技术教学中应该如何培养学生的信息素养。
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)一、选择题（每题2分值：2分，共20分）1. 计算机网络的分类中，按照网络覆盖的地理范围可以分为哪几类？A. 局域网、城域网、广域网B. 有线网、无线网C. 星型网、环型网、总线型网D. 以上都对答案：A2. 以下哪一项不是计算机硬件的组成部分？A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 操作系统答案：D3. 下列哪种软件不属于应用软件？A. Microsoft OfficeB. PhotoshopC. Windows操作系统D. QQ聊天软件答案：C4. 下列关于计算机病毒的描述，哪一项是正确的？A. 计算机病毒是一种生物病毒B. 计算机病毒只能感染硬盘C. 计算机病毒可以自我复制D. 计算机病毒无法被清除答案：C5. 下列哪种计算机语言不属于高级语言？A. C语言B. JavaC. PythonD. 汇编语言答案：D二、填空题（每题分值：2分，共20分）6. 计算机的五大组成部分是______、______、______、______和______。
答案：控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备7. 在计算机中，______用于存放数据和程序，______用于存放正在运行的程序和数据。
答案：外存储器、内存储器8. 计算机网络的两大功能是______和______。
答案：数据通信、资源共享9. 在Windows操作系统中，回收站的作用是______。
答案：临时存放被删除的文件或文件夹10. 下列软件中，用于网页设计和制作的是______。
答案：Dreamweaver三、判断题（每题分值：2分，共20分）11. 计算机的运算速度取决于CPU的速度。
（）答案：正确12. 在计算机中，内存容量越大，计算机的性能就越好。
（）答案：正确13. 计算机病毒是一种生物病毒，可以通过空气传播。
（）答案：错误14. 在计算机中，操作系统属于系统软件。
（）答案：正确15. 计算机的硬件和软件是相互独立的，互不影响。
信息技术教师招聘编程题目及答案
如需相应的流程图请联系*****************1．编写程序，计算1+2+3+4+ (100)解答：使用For循环语句，程序如下：Private Sub Form_Click( )Static Sum As IntegerFor I =1 To 100Sum = Sum + INext IPrint SumEnd Sub程序运行后，单击窗体，输出结果为：5050。
2．我国现有人口为12亿，设年增长率为1%，编写程序，计算多少年后增加到16亿。
解答：程序如下：Private Sub Form_Click( )Dim p As DoubleDim r As SingleDim n As IntegerP=1200000000r=0.01While p<1600000000P = P + P* rN = N + 1WendP = Int(P)Print N;″年后，全国人口为：″；PEnd Sub3．从键盘上输入两个正整数M和N，求最大公因子。
解答：程序如下：Private Sub Form_Click ( )Dim m, n As Integerm = InputBox (″请输入M的值″)m = Val (m)m1 = mn = InputBox(″请输入N的值″)n = Val ( n )n1= nDo While n < > 0remin = m Mod nm = nn=reminLoopPrint m1; "和"; n1;"的最大公因子是：";mEnd Sub该程序通过辗转相除法求两个正整数的最大公因子。
程序运行后，在输入对话框中分别输入96和64，输出结果为：96和64的最大公因子是：327．从键盘上输入一个学生的学号和考试成绩，然后输出该学生的学号、成绩，并根据成绩按下面的规定输出对该学生的评语：成绩 80~100 60~79 50~59 40~49 0~39评语 Very good Good Fair Poor FailPrivate Sub Form_Click ( )n = InputBox(″请输入学号″)s = InputBox(″请输入分数″)If s >= 80 ThenMsgBox "学号" & n & ",分数为 " & s & ",Very good"ElseIf s >= 60 And s <= 79 ThenMsgBox "学号" & n & ",分数为" & s & ",good"ElseIf s >= 50 And s <= 59 ThenMsgBox "学号" & n & ",分数为" & s & " ,Fair"ElseIf s >= 40 And s <= 49 ThenMsgBox "学号" & n & ",分数为" & s & ",Poor "ElseIf s >= 0 And s <= 39 ThenMsgBox "学号" & n & ",分数为" & s & ",Fail "End IfEnd Sub程序运行后，单击窗体，在输入对话框中分别输入学号和分数，程序将在输出对话框中输出适当评语。
信息技术教师招聘考试试题简答题论述题及答案
1、请举例说明操作系统的分类情况2、试说计算机的发展历史的未来趋势3、什么是Modem？它的主要用途是什么？调制解调器，是一种计算机硬件，它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的脉冲信号，而这些脉冲信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并译成计算机可懂的语言。
这一简单过程完成了两台计算机间的通信4、话说Ctrl键的几种用途？第一招：快速关闭Windows XP我们都知道，Windows XP的关机过程很慢，要等很长的时间，不过我们可以利用“Windows 任务管理器”来快速关机：点击任务管理器的“关机”菜单，在选择“关闭”命令的同时按住Ctrl 键即可。
第二招：在多文档程序中关闭当前文档众所周知，Alt+F4可以关闭当前项目或者退出当前程序，但却很少人用Ctrl+F4这个组合键，其实它可以在多文档程序中关闭当前文档，而不会关闭程序。
第三招：显示“开始”菜单在按住Ctrl键的同时，再按下Esc键，就可以显示“开始”菜单，跟按WIN键的作用是一样的。
第四招：输入法切换按下Ctrl键的同时，再按下Shift键，可以在不同的输入法之间切换。
第五招：开关中文输入法按下Ctrl+Space（空格）可以在中英文输入法之间切换，也就是打开或关闭中文输入法。
第六招：同时选择不连续文件按住Ctrl键，然后点击你要选择的文件，所有你点过的文件都会被选中。
如果想在全部选中的文件中去掉少数几个，也可以采用先选中文件，然后按住Ctrl键单个点击相应文件的办法。
第七招：快速建立快捷方式按住Ctrl+Shift键并用鼠标拖曳文件，可建立快捷方式。
第八招：撤消或恢复很多人都知道Ctrl+Z是撤消，但你知道Ctrl+Y是恢复妈？试试就知道了。
第九招：启动时的妙用电脑启动是按住Ctrl，将进入启动菜单（与按住F8效果一样）第十招：复制新法我们都知道用鼠标左键把文件拖到另一个文件夹是进行移动操作，但如果在移动的同时按住Ctrl键，那就是复制了，不信试一下！5、试用VB程序语言写出主要程序段：求S=1!+2！+3！+4！+5！+6！+7！+8！+ (99)的值Function jc(n As Integer) As Long Dim i%jc = 1For i = 1 To njc = jc * iNextEnd Function Private Sub Command1_Click() Dim SumAdd As Long, i%For i = 1 To 10SumAdd = SumAdd + jc(i) NextPrint SumAddEnd Sub6、结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。
教师招聘初中信息技术教师考试试题含答案
教师招聘初中信息技术教师考试试题（含答案）一、单项选择题。
(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共20分)1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的信息，一般情况下，你认为(C)方式最快捷、效果最好。
A．通过卫星遥感遥测B．通过购买书籍C．通过互联网查找D．通过阅读报纸2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为(C)A．大图标B．列表C．详细资料D．小图标3. 在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?(B) A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用B．需要安装设备驱动程序后才可以使用C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是(B)。
A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX5．下列不属于代理服务器的作用的是(B)。
A．充当局域网和外部网络的连接的出口B．对网络的信息进行搜集整理C．临时存储大量网上信息，加快网络访问D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制6．计算机病毒是指(D)。
A．被破坏的程序B．已损坏的磁盘C．带细菌的磁盘D．具有破坏性的特制程序7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是(D)。
Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通过网络实现数据共享A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是8．两个字节表示(A)位二进制位。
A．16位B．32位C．8位D．4位9．以下关于多媒体计算机处理的信息类型中，最全面的是(C)。
A．文字，图形，图像，动画B．文字，数字，图形，图像C．文字，数字，图形，图像，音频，视频D．文字，数字，图形10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为(A)。
A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用(A)。
计算机教师招聘试题
一、单项选择题1. 一个完整的微型计算机系统应包括_____。
A. 计算机及外部设备B. 主机箱、键盘、显示器和打印机C. 硬件系统和软件系统D. 系统软件和系统硬件2. 十六进制1000转换成十进制数是_____。
A. 4096B. 1024C. 2048D. 81923. ENTER键是_____。
A. 输入键B. 回车换行键C. 空格键D.换档键4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时_____。
A. 只能写盘，不能读盘B. 只能读盘，不能写盘C. 既可写盘，又可读盘D. 不能写盘，也不能读盘5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。
A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息6. DRAM存储器的中文含义是_____。
A. 静态随机存储器B. 动态随机存储器C. 静态只读存储器D. 动态只读存储器7. 在微机中，Bit的中文含义是_____。
A. 二进制位B. 字C. 字节D. 双字8. 汉字国标码(GB2312-80) 规定的汉字编码，每个汉字用_____。
A. 一个字节表示B. 二个字节表示C. 三个字节表示D. 四个字节表示9. 微机系统的开机顺序是_____。
A. 先开主机再开外设B. 先开显示器再开打印机C. 先开主机再打开显示器D. 先开外部设备再开主机10. 使用高级语言编写的程序称之为_____。
A. 源程序B. 编辑程序C. 编译程序D. 连接程序11. 微机病毒系指_____。
A. 生物病毒感染B. 细菌感染C. 被损坏的程序D. 特制的具有损坏性的小程序12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是_____。
A. CPUB. ALUC. 主机D. MPU13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。
中小学信息技术老师招聘试题(带答案)
中小学信息技术教师招聘考试一、单项选择1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号C、空格D、等号答案：B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存答案：C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案：D5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、averageB、countC、minD、max答案：D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
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计算机教师招聘试题及答案Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT计算机教师招聘试题及答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。
1.关于操作系统的叙述()是不正确的。
A.“管理资源的程序”B.“管理用户程序执行的程序”C.“能使系统资源提高效率的程序”D.“能方便用户编程的程序”2.操作系统的发展过程是()A.设备驱动程序组成的原始操作系统，管理程序，操作系统B.原始操作系统，操作系统，管理程序C.管理程序，原始操作系统，操作系统D.管理程序，操作系统，原始操作系统3.用户程序中的输入，输出操作实际上是由()完成。
A.程序设计语言B.编译系统C.操作系统D.标准库程序4.计算机系统中判别是否有中断事件发生应是在()A.进程切换时B.执行完一条指令后C.执行P操作后D.由用户态转入核心态时5.设计批处理多道系统时，首先要考虑的是()A.灵活性和可适应性B.系统效率和吞吐量C.交互性和响应时间D.实时性和可靠性6.若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为()状态。
A.就绪B.等待C.运行D.完成7.支持程序浮动的地址转换机制是()A.页式地址转换B.段式地址转换C.静态重定位D.动态重定位8.在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按()进行排列。
A.地址从大到小B.地址从小到大C.尺寸从大到小D.尺寸从小到大9.逻辑文件存放在到存储介质上时，采用的组织形式是与()有关的。
A.逻辑文件结构B.存储介质特性C.主存储器管理方式D.分配外设方式10.文件的保密是指防止文件被()A.篡改B.破坏C.窃取D.删除11.对磁盘进行移臂调度的目的是为了缩短()时间。
A.寻找B.延迟C.传送D.启动12.启动外设前必须组织好通道程序，通道程序是由若干()组成。
？13.一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是()A.先来先服务B.轮转C.最高响应比优先D.均衡调度14.作业调度程序是从处于()状态的作业中选取一个作业并把它装入主存。
A.输入B.收容C.执行D.完成15.在单处理器的多进程系统中，进程什么时候占用处理器和能占用多长时间，取决于()A.进程相应的程序段的长度B.进程总共需要运行时间多少C.进程自身和进程调度策略D.进程完成什么功能16.若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A，则变量A的相关临界区是由()临界区构成。
个个个个17.在多进程的并发系统中，肯定不会因竞争()而产生死锁。
A.打印机B.磁带机C.磁盘？18.通常不采用()方法来解除死锁。
A.终止一个死锁进程B.终止所有死锁进程C.从死锁进程处抢夺资源D.从非死锁进程处抢夺资源19.()不是Unix系统的特色。
A.“交互的分时系统”B.“以全局变量为中心的模块结构”C.“模块之间调用关系简明”D.“可以分成内核和外壳”20.关于Unix的用户标识，()是不正确的。
A.一为实际的UID，一为有效的SUID与SUID可能不同比UID更能反映用户的真实身份表示用户临时具有执行某个程序的权力二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
21.对于辅助存储器，()的提法是正确的。
A.“不是一种永久性的存储设备”B.“能永久地保存信息”C.“可被中央处理器直接访问”D.“是CPU与主存之间的缓冲存贮器”E.“是文件的主要存储介质”22.存储管理中的地址转换仅需在CPU中设置一个控制寄存器的是()管理。
A.单个分区B.多个固定分区C.页式D.段式E.多个可变分区23.有关设备的管理中，()是正确的。
A.“计算机系统为每台设备确定一个绝对号”B.“每台设备都应该有一个惟一的相对号”C.“申请设备时指定绝对号可提高设备的使用率”D.“申请设备时指定设备相对号使设备分配的灵活性强”E.“启动设备时应指出设备的绝对号”24.在多进程的并发系统中，有关进程间的关系的正确说法是()A.都是逻辑上无关的B.有些可能逻辑上无关的C.都是逻辑上有关的D.有些可能逻辑上有关的E.它们之间都直接或间接发生关系系统中进程由三部分组成：进程控制块，正文段和数据段。
这意味着一个程序的正文与数据可以是分开的，这种分开的目的是为了()A.可共享正文B.可共享数据C.可重入D.方便编程E.以上全部三、填空题(本大题共7小题，每空1分，共14分)26.操作系统的主要设计目标是__________和__________。
27.当一个进程完成了特定的任务后，系统收回这个进程所占的__________和取消该进程的__________就撤消了该进程。
28.单个分区存储管理仅适用于__________和__________系统。
29.每个索引文件都必须有一张__________表，其中每个登记项用来指出一个逻辑记录的__________。
30.实现SPOOL系统时必须在磁盘上辟出称为__________和__________的专门区域，以存放作业信息和作业执行结果。
31.一个理想的作业调度算法应该是既能__________又能使进入系统的作业________ __。
32.死锁的四个必要条件是__________、__________、不可抢夺资源和循环等待资源。
四、简答题(每小题5分，每小题4分，共20分)33.简述操作系统提供的服务功能。
34.简述中断装置的主要职能。
35.实现虚拟设备的硬件条件是什么操作系统应设计哪些功能程序36.一个具有分时兼批处理功能的操作系统应怎样调度和管理作业37.简述死锁的防止与死锁的避免的区别。
五、综合题(本大题共4小题，共36分)38.设某作业占有7个页面，如果在主存中只允许装入4个工作页面(即工作集为4)，作业运行时，实际访问页面的顺序是1，2，3，6，4，7，3，2，1，4，7，5，6，5，2，1。
试用FIFO与LRU页面调度算法，列出各自的页面淘汰顺序和缺页中断次数，以及最后留驻主存4页的顺序。
(假设开始的4个页面已装入主存)39.某用户文件共10个逻辑记录，每个逻辑记录的长度为480个字符，现把该文件存放到磁带上，若磁带的记录密度为800字符/英寸，块与块之间的间隙为0.6英寸，回答下列问题：(1)不采用记录成组操作时磁空间的利用率为__________。
(2)采用记录成组操作且块因子为5时，磁带空间的利用率为__________。
(3)当按上述方式把文件存放到磁带上后，用户要求每次读一个逻辑记录存放到他的工作区。
当对该记录处理后，又要求把下一个逻辑记录读入他的工作区，直至10个逻辑记录处理结束。
系统应如何为用户服务40.假定系统有三个并发进程read,move和print共享缓冲器B1和B2。
进程read负责从输入设备上读信息，每读出一个记录后把它存放到缓冲器B1中。
进程move从缓冲器B1中取出一记录，加工后存入缓冲器B2。
进程print将B2中的记录取出打印输出。
缓冲器B1和B2每次只能存放一个记录。
要求三个进程协调完成任务，使打印出来的与读入的记录的个数，次序完全一样。
请用PV操作，写出它们的并发程序。
系统中，数据结构磁盘索引节点(dinode)中有数据项di_nlink，活动索引节点(inode)中有数据项i_count而系统打开文件表(file)中有数据项f_count。
简述这三个数据结构之间的联系。
并指出这三个数据项的作用。
参考答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)？？？？二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)？三、填空题(本大题共7小题，每小题1分，共14分)26.方便用户使用或界面友好系统能高效工作或资源利用率高。
27.工作区或主存空间或资源进程控制块(PCB)28.个人计算机(单用户)专用计算机(单道，单作业)29.索引存放位置或指针或首地址30.输入井输出井(可交换次序)31.提高系统效率或吞吐量高及时得到计算结果周转时间短等32.互斥使用资源占用并等待资源四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)33.处理用户命令；读/写文件分配/回收资源处理硬件/软件出现的错误；及其它控制功能34.中断装置的职能主要有三点：1)检查是否有中断事件发生。
2)若有中断发生，保护好被中断进程的断点及现场信息，以便进程在适当时候能恢复驼行。
3)启动操作系统的中断处理程序。
35.硬件条件是：配置大容量的磁盘，要有中断装置和通道操作系统应设计好“预输入”程序，“井管理”程序，“缓输出”程序。
36.要点：1)优先接纳终端作业，仅当终端作业数小于系统可以允许同时工作的作业数时，可以调度批处理作业。
2)允许终端作业和批处理作业混合同时执行。
3)把终端作业的就绪进程排成一个就绪队列，把批处理作业的就绪进程排入另外的就绪队列中。
4)有终端作业进程就绪时，优先让其按“时间片轮转”法先运行。
没有终端作业时再按确定算法选批处理作业就绪进程运行。
37.死锁的防止是系统预先确定一些资源分配策略，进程按规定申请资源，系统按预先规定的策略进行分配，从而防止死锁的发生。
而死锁的避免是当进程提出资源申请时系统测试资源分配，仅当能确保系统安全时才把资源分配给进程，使系统一直处于安全状态之中，从而避免死锁。
五、综合题(本题共4题，共36分)38.(10分)FIFO：1236476次2156LRU：126473214710次6521注：假定前面四页1236已在主存39.(8分)(1)利用率为50%(2)利用率为83%(3)设置长度为2400字符的主存缓冲区；找到该文件的存放位置，启动磁带机读出第一块内容存入主存缓冲区；进行记录分解，按用户要求依次把主存缓冲区中的五个记录传送到用户工作区；启动磁带机读第二块内容存入主存缓冲区，把第6至10个逻辑记录按用户要求依次传送到用户工作区。
40.(10分)beginSR,SM1,SM2,SP:semaphore;B1,B2:record;SR:=1;SM1:=0;SM2:=1;SP:=0cobeginprocessreadX:record;beginR:(接收来自输入设备上一个记录)X:=接收的一个记录；P(SR)；B1:=X;V(SM1);gotoR;end;ProcessmoveY:record;beginM:P(SM1);Y:=B1;V(SR)加工YP(SM2)；B2:=Y;V(SP);gotoM;end;ProcessprintZ:record;beginP:P(SP);Z:=B2;V(SM2)打印ZgotoP;end;coend;end;41.(8分)nlink指出文件(或目录)的连接数是(相对)静态的count则是活动的，即正在使用的计数，即动态的nlink方便使用不同目录(尤其是“离”得较远时)打开一文件后即f_count为1,i_count增1;关闭时各减1f_count为0时，系统打开文件表项为自由的i_count为0时，内存活动索引节点表项为自由的di_nlink为0时，该文件被删除，收回文件空间和i_node空间。