c组《关注光污染》讨论结果
光污染研究报告体会怎么写
光污染研究报告体会怎么写光污染研究报告体会怎么写随着城市化进程的加速和科技的发展，光污染问题受到了越来越多的关注。
光污染指的是人为引起的光线过度照射，对人类健康、生态系统和夜间环境造成负面影响的问题。
本文将对进行光污染研究报告时的写作体会进行总结和分享。
一、引言部分在撰写光污染研究报告时，引言部分的写作至关重要，它是吸引读者关注的第一步。
可以通过以下几个方面来进行写作： 1. 研究背景和意义：介绍光污染问题的重要性和研究背景。
可以从城市化的快速发展和人们对健康和生态环境的日益关注等方面进行说明。
2. 相关研究进展：概述已有的光污染研究成果，包括国内外的相关研究，可以对一些重要的研究进行综述，以便读者对该领域的研究现状有所了解。
3. 研究目的和方法：明确本研究的目的和重点，以及采用的研究方法和技术手段。
可将研究目的总结为明确光污染的影响因素和评估光污染程度的指标。
二、研究方法和数据收集在报告的第二部分，我们需要详细介绍研究方法和数据收集的过程。
这部分主要包括以下几个方面的内容：1. 研究样本和区域选择：详细说明研究所选取的样本和研究区域的特点和原因，有效论证研究的代表性和可行性。
2. 数据收集和处理：详细描述光污染数据的收集方法和设备，以及如何对数据进行处理和分析。
可采用光度计、卫星遥感数据等不同的技术手段来获取数据。
3. 光污染评估指标：介绍光污染评估的指标体系和方法，包括夜间光照度、光污染源分布图等。
可以选择合适的指标来描述光污染程度和空间分布。
三、结果与分析在结果与分析部分，我们可以利用图表和文字结合的方式，清晰地呈现研究结果。
具体写作的内容如下：1. 光污染程度分布图表：利用合适的图表形式，对研究区域的光污染进行分布和等级划分，以直观地展现光污染的程度。
2. 影响因素分析：对影响光污染程度的因素进行深入的分析，包括城市化程度、建筑物高度、照明设施类型等。
可以通过统计分析和回归模型等方法进行定量分析。
光污染实践报告
光污染实践报告1. 引言光污染是指人类活动产生的过度光线或光的不当使用，对生物和生态环境造成的不利影响。
近年来，光污染问题逐渐引起了人们的关注。
本报告旨在介绍光污染的实践问题，并提供一些可行的解决方案。
2. 光污染的主要问题光污染对人类和自然环境均产生了负面影响。
以下是光污染的主要问题：2.1 人类健康问题过度暴露在强光下会导致视觉疲劳、失眠和头痛等问题。
长期暴露于夜间光源下，会扰乱人体生物钟，增加患上心血管疾病、抑郁症和癌症等疾病的风险。
2.2 生物多样性威胁光污染对动植物的生物钟和行为模式产生负面影响。
许多动物依赖于夜间黑暗环境来进行迁徙、觅食和繁殖。
过度的人工光源会干扰它们的生态系统，损害生物多样性。
2.3 能源浪费不合理的照明设计和使用方式导致能源浪费。
大量的光线被照射到天空中，形成光污染。
这不仅浪费了电力资源，还导致不必要的二氧化碳排放。
3. 光污染解决方案为了减少光污染，我们可以采取以下措施：3.1 合理照明设计在照明设计中，应遵循以下原则：•选择低亮度、低能耗的照明设备，如LED灯。
•合理设置照明布局，避免光线直接照射到天空。
•使用光控装置和定时器，减少不必要的照明时间。
3.2 公众教育与宣传通过教育和宣传活动，提高公众的意识和认识，使他们了解光污染对人类和环境的危害。
可以组织讲座、展览和宣传活动，向公众普及光污染问题和解决方案。
3.3 政府政策和法规政府可以出台相关政策和法规来限制光污染。
例如，规定照明设备的亮度和使用时间，鼓励使用低能耗的照明设备，并对违法行为进行处罚。
3.4 科技创新科技创新可以为解决光污染问题提供有效的手段。
例如，开发智能照明系统，能够根据环境光线自动调节亮度，减少能源浪费和光污染。
4. 光污染实践案例以下是一些光污染实践案例的介绍：4.1 城市照明改造某城市的政府通过照明改造项目，更换了传统照明设备为LED灯，减少了能源消耗和光污染。
此举不仅提高了城市的能源利用效率，还改善了市民的居住环境。
C组
C组《关注光污染》讨论结果1、学校先给一个“人与自然”的大问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么？答：我组非常认同学校的这种做法。
学校给一个“人与自然”的大问题让学生自主选题，这体现了以人为本的教育理念，在研究性学习中体现了学生的主体性。
研究性学习是学校正常教育的一部分，强调培养学生的创新精神和实践能力。
“人与自然”这一课题比较宽泛，学生在日常的生活中能通过媒体电视、阅读材料与自然课本等对人与自然有所了解，“团队之星”小组在指定范围内确定主题为“玻璃幕墙的光污染与预防”，这个选题是根据学生自己的兴趣、爱好、特长和家庭背景从生活、社会和自然中自由提取的，在课题研究中肯定会有话可说，有学生感兴趣的事件，在研究性学习活动中学生会有所思所想的，留有学生一定的探究空间，融会贯通，多角度、全方位地认识问题。
即使学生对某些方面的认识还有所欠缺的话，我想在教师指导下，学生在研究过程中一定能主动地获取知识与应用知识，开展解决问题的研究性学习活动。
有利于培养学生的创新精神和实践能力。
2、学校的“亮灯工程”是否必要？你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展？答：我组认为学校的“亮灯工程”非常必要，为学生提供一切便利的条件是学校应该做的，体现学校以学生为主体，以人为本的办学思想。
因为这样能够为学生每天晚上上机房、图书馆、实验室提供了便利条件，为开展研究性学习做好准备。
在开展研究性学习后，还方便学生查资料、上网搜索、发送邮件、网上联络和交流等研究性活动，为学生能顺利完成这次研究性学习课程奠定了基础。
学校还可以从以下方面来支持研究性学习课程的开展：第一，邀请专家进行专题讲座，并进行必要的指导，使学生的研究性活动有一定的规范性与科学性。
第二，提高指导教师素质，由一个高素质的指导老师，进行全程跟踪指导，为学生解决实际困难，为学生研究性学习活动提供科学有效的指导与引导。
第三，提供一定的资金，支持学生开展课题研究。
范例阅读：关于光污染与城市环境的研究报告
关于光污染与城市环境的研究报告一、课题背景:随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。
而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。
在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存有安全隐患。
在深圳也存有此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，所以，本小组在我市的繁华地段实行调查研究，展开了“光污染”的课题研究。
二、课题目的:1.理解和了解光污染的相关知识。
2.调查城市光污染，并提出相关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
三、课题研究过程与方法:1.查找资料:上网查找，翻阅书报。
收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。
(2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2.实地调查(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，实行实情记录。
3.总结整理(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
四、研究结果和分析:1.光污染及其危害根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。
眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存有着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。
眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有许多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光自然光主要来源太阳辐射。
太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。
而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。
如:受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。
光污染调查报告
一、课题背景：随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。
而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。
在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。
在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
二、课题目的：1.认识和了解光污染的有关知识。
2.调查城市光污染，并提出有关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
三、课题研究过程与方法：1.查找资料：上网查找，翻阅书报。
收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。
(2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2.实地调查(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，进行实情记录。
3.总结整理(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
四、研究结果和分析：1.光污染及其危害根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。
眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。
眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光自然光主要来源太阳辐射。
太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。
而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。
如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。
关于光污染的研究性报告总结
关于光污染的研究性报告总结一、引言在现代社会，随着城市化进程的加速和科技的飞速发展，光污染问题日益凸显。
光污染不仅对人类的健康和生活产生负面影响，也对生态环境造成了破坏。
为了深入了解光污染的现状、成因和影响，并寻求有效的解决措施，我们进行了一系列的研究。
二、光污染的定义与类型（一）定义光污染是指过量的光辐射对人类生活和环境造成不良影响的现象。
它主要包括可见光、红外线和紫外线等波段的过度照射。
（二）类型1、白亮污染由强烈的阳光照射在建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面上产生的反射光。
2、人工白昼夜幕降临后，商场、酒店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目，使得夜晚如同白天一样，影响了人们的正常休息和天文观测。
3、彩光污染歌舞厅、夜总会安装的黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源构成了彩光污染，对人体健康危害较大。
三、光污染的成因（一）城市建设大量使用玻璃幕墙等反光材料的高层建筑，导致光的反射和散射增加。
（二）照明过度道路、广场、景观等场所的照明亮度过高，且缺乏合理的规划和控制。
（三）商业广告各种巨型广告牌和霓虹灯的无节制使用，造成了光的泛滥。
（四）夜间体育赛事和娱乐活动为了满足观众的需求，大量使用强光照明设备。
四、光污染的危害（一）对人体健康的影响1、影响睡眠质量过强的光线会干扰人体的生物钟，导致失眠、焦虑等问题。
2、损害视力长期暴露在强光下，容易导致眼睛疲劳、近视、白内障等眼部疾病。
3、诱发心血管疾病打乱人体的生理节律，增加心血管系统的负担，诱发高血压、心脏病等疾病。
（二）对生态环境的破坏1、影响动植物的生长和繁殖例如，某些鸟类在夜间迁徙时会被城市的灯光误导，迷失方向；植物的光合作用和生长周期也会受到光污染的干扰。
2、破坏生态平衡光污染会改变昆虫、鸟类等生物的行为模式，进而影响整个生态系统的食物链和物种多样性。
（三）对天文观测的干扰强烈的城市灯光使得星空变得模糊不清，严重影响了天文观测和研究。
五、光污染的现状（一）全球范围光污染已成为全球性问题，许多大城市的夜空亮度不断增加，星光逐渐消失。
高一学生研究性课题报告范文光污染
高一学生研究性课题报告范文光污染一、引言(1.1)大家好，我是高一的学生小明。
今天我要给大家分享一个有趣的话题——光污染。
光污染是指人类过度使用人造光源，导致夜晚的自然环境受到破坏的现象。
这个问题在我们的生活中随处可见，但我们可能并没有意识到它的严重性。
所以，我决定通过研究性课题报告的形式，来探讨一下光污染的问题，希望能引起大家的重视。
二、光污染的危害(2.1)让我们来看看光污染对我们的生活有哪些影响。
晚上，我们本应该享受宁静的夜晚，欣赏美丽的星空。
但是，由于光污染的存在，我们看到的星星越来越少，甚至有时候都看不到。
这不仅让我们失去了欣赏美景的机会，还让我们对宇宙产生了更多的好奇心和向往。
光污染还会影响到动植物的生存。
许多动物和植物都是在黑暗中活动的，它们需要光线来进行繁殖、觅食等活动。
光污染让它们失去了这个条件，导致它们的生存环境受到威胁。
有些动植物甚至已经因为光污染而灭绝了。
这是多么令人痛心的现实啊！三、光污染的原因(2.2)那么，为什么会出现光污染呢？其实，这主要是由于人类过度使用人造光源造成的。
比如，我们在晚上开着车灯、路灯、广告牌等，这些光源都会发出强烈的光线，照亮了周围的环境。
而这些光线中，有很多是紫外线和蓝光，它们对人类和动植物都有不良的影响。
四、解决光污染的方法(3.1)既然光污染这么严重，我们应该怎么解决呢？我们可以从自己做起，减少不必要的光源使用。
比如，晚上回家的时候，我们可以选择步行或者骑自行车，而不是开车。
这样既能锻炼身体，又能减少光源的使用。
我们还可以提倡绿色环保的理念，倡导使用节能环保的光源。
比如，我们可以使用LED灯泡，这种灯泡不仅能节省能源，还能减少紫外线和蓝光的排放。
我们还可以尽量减少广告牌的数量，避免过多的灯光照射到周围环境。
五、结论(3.2)光污染是一个严重的问题，它不仅影响了我们的生活质量，还对动植物的生存造成了威胁。
因此，我们每个人都应该行动起来，从自己做起，减少光源的使用，保护我们的家园。
高一学生研究性课题报告范文光污染
高一学生研究性课题报告范文光污染光污染是一个日益严重的问题，它不仅影响人类的健康，还对生态环境造成了很大的破坏。
作为一名行业专家，我深感责任重大，因此我决定研究一下光污染的问题，并撰写一篇报告。
我们需要了解什么是光污染。
光污染是指过度的人造光线对环境和人类健康造成的不良影响。
这种光线包括白天的高能可见光、红外线、紫外线等。
这些光线在一定程度上会破坏生态平衡，影响动植物的生长和繁殖，甚至会导致一些物种的灭绝。
光污染还会对人体健康造成危害，如引起头痛、失眠、视力下降等。
接下来，我将从以下几个方面来探讨光污染的问题：一是光污染的原因；二是光污染的影响；三是光污染的防治措施。
一、光污染的原因光污染的主要原因有以下几点：1. 城市化进程加快：随着城市化进程的加快，越来越多的建筑物、道路、广场等公共场所需要照明。
这些人造光源不仅数量庞大，而且分布不均，导致了光污染问题的加剧。
2. 夜间经济发展：近年来，夜间经济在我国得到了迅速发展，各种娱乐设施如酒吧、夜市等纷纷涌现。
这些场所为了营造热闹的氛围，通常会使用高强度的灯光，从而加剧了光污染问题。
3. 照明设备的不当使用：一些建筑物和公共场所的照明设备未经过合理规划和设计，导致光线照射到不需要的地方，增加了光污染的程度。
二、光污染的影响光污染对人类健康和生态环境都产生了不良影响。
具体表现在以下几个方面：1. 对人类健康的危害：长时间暴露在高强度光线下，容易引起人体疲劳、失眠、头痛等症状。
紫外线辐射还可能导致皮肤癌等疾病。
2. 对生态环境的影响：光污染会影响动植物的生长和繁殖，导致生态系统失衡。
例如，某些动物无法适应强烈的光照环境，可能会导致种群数量减少甚至灭绝。
光污染还会干扰生物钟，影响觅食、繁殖等活动。
3. 对城市景观的影响：过度的人造光线破坏了城市的原有风貌，使得城市景观变得单调乏味。
光污染还会影响人们的生活质量，降低人们对于美的追求。
三、光污染的防治措施针对光污染问题，我们应该采取以下措施加以防治：1. 加强立法和监管：政府部门应加强对光污染的立法和监管力度，制定相关法规标准，规范照明设备的安装和使用。
研究性学习报告《光污染》
研究性学习报告《光污染》第一篇：研究性学习报告《光污染》初中物理研究性学习报告——光污染一、什么是光污染光污染问题最早于二十世纪三十年代由国际天文界提出，他们认为光污染是城市室外照明使天空发亮造成对天文观测的负面的影响。
后来英美等国称之为“干扰光”，在日本则称为“光害”。
目前，国内外对于光污染并没有一个明确的定义。
现在一般认为，光污染泛指影响自然环境，对人类正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，损害人们观察物体的能力，引起人体不舒适感和损害人体健康的各种光。
人的眼睛由于瞳孔的调节作用，对于一定范围内的光辐射都能适应，但光辐射增至一定量时，将会对于人体健康产生不良影响，这称为“光污染”。
从波长十纳米至一毫米的光辐射，即紫外辐射，可见光和红外辐射，在不同的条件下都可能成为光污染源。
二、光污染的分类白亮污染、眩光污染、人工白昼、彩光污染、激光污染、红紫外线污染等白亮污染：夏天，玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。
有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。
烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，很容易诱发车祸。
眩光污染：汽车夜间行驶时照明用的头灯，厂房中不合理的照明布置等都会造成眩光。
某些工作场所，例如火车站和机场以及自动化企业的中央控制室，过多和过分复杂的信号灯系统也会造成工作人员视觉锐度的下降，从而影响工作效率。
焊枪所产生的强光，若无适当的防护措施，也会伤害人的眼睛。
长期在强光条件下工作的工人（如冶炼工、熔烧工、吹玻璃工等）也会由于强光而使眼睛受害。
三、光污染的危害近视与环境有关，人们都知道水污染、大气污染、噪声污染对人类健康的危害，却没有发觉身边潜在的威胁－－光污染，正严重损害着人们的眼睛。
近年来，环境污染日益加剧。
人们关注水污染、大气污染、噪声污染等，并采取措施大力整治，但对噪光污染却重视不够。
其后果就是各种眼疾，特别是近视比率迅速攀升。
光污染调查报告
光污染调查报告在现代的城市生活中，人们已经不再过去那种与自然充分交融的生活了。
随着城市的迅速发展，混乱的建设进程给人们带来了诸多不良的影响，其中一个重要问题便是光污染。
光污染是指人类对夜间环境正常照明的过度干扰，造成现代城市中过度亮化、光线污染、光线反射、光线漏失等影响，阻碍了动物正常作息、影响人类的睡眠质量和身体健康。
为了了解光污染状况，最近我们进行了一次光污染调查。
首先，我们采用了比较科学的调查方法。
我们为此制定了调查方案、填写了调查问卷并通过调查表的形式收集了数据。
调查采取了随机抽样的方式，调查样本包括了工业区、商业区、居民区、公共建筑等不同类型建筑，覆盖了较大范围的区域。
结果表明，光污染状况非常严重。
首先，城市的灯光密度较大，过度亮化的情况比较普遍，光线反射问题也比较突出。
其次，部分建筑中存在不少光污染的明显问题，例如，传媒大厦表面的广告牌光照射到街上，明显造成了光线污染。
此外，我们还发现，城市公共场所（如公园、广场等）缺乏足够的照明，存在一定的安全隐患，这也成为了光污染的一个重要方面。
根据数据结果，我们认为，减少光污染问题的措施需要在多个方面进行。
首先，采用各种科学技术来减少光污染的影响，例如改用大面积光电产业等，减小照明强度，降低灯光密度；其次，应该强制实行城市夜间照明的管理，对发现的违法材料进行清理和整改；最后，配备夜间警力，增强城市安全管理和防范措施，如在公共场所配置合理的照明设施等。
总之，解决光污染是当今社会的一个重要课题。
我们希望，通过这次调查可以引起人们对这个问题的关注和重视，鼓励各界进一步联合起来，共同维护我们美丽的城市环境。
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1、学校先给一个"人与自然"的大问题，然后让学生在这个范围内自主选题，你是否认同这种做法，为什么?
我认同这种做法，因为它符合课题选择的原则，具有可操作性，开放性和综合性。
由于研究性学习强调培养学生的创新精神和实践能力，就此角度而言，这是一个很好的教育题目。
保护坏静，人与自然是当今世界重要的问题之一。
学生们可以亲自实践，大胆创新，对所选问题的社会价值和研究的可能性进行判断论证，给了他们很好的探究空间，允许他们融会贯通，多角度、全方位地认识问题。
培养了学生的探究能力和创新能力。
2、学校的"亮灯工程"是否必要?你认为学校还可以从哪些方面来支持研究性学习课程的开展?
学校的“亮灯工程”有必要。
因为，课程实施阶段，小组成员需要根据实施方案和学习目标收集和分析大量的资料，而正常的课程学习不可能停止，他们要充分利用业余的时间，所以“亮灯过程”就显得尤为重要。
因为，这样为学生对资料的获取提供了便利条件，为开展研究性学习奠定基础，也便于他们在博客，qq群里交流，激发了他们的学习兴趣，提高了他们的合作能力。
学校还可以从以下方面来支持研究性学习课程的开展:1、学校有奖励制度，对表现好的小组进行表彰、奖励以此，调动他们的积极性。
2、确保指导教师的责任性，专业性，定期检查他们对学生的指导工作。
3、可以请专家做指导，集体在网络上听专家讲座。
4、也可以提供一定的资金。
5、学校与家长沟通，得到家长的理解与支持，从而得到以保证学习的深入开展。
3、在寒假里"团队之星"小组成员是怎样交流的?他们与专家是怎样交流的?信息化工具为教学交流带来了哪些好处?各有什么优点?
在寒假里"团队之星"小组成员为了联络方便，建立了一个QQ群，充分利用QQ群的实时聊天、群邮件、群共享等功能传阅资料，在线讨论。
他们通过网络查到了一些这方面专家的联系方式，沟通主要是通过电子邮件的方式进行，专家们给了他们很多在图书馆和网上找不到的信息。
对于专家中的学生家长，学生们亲自拜访。
从他们那里，"团队之星"得到了建筑材料和研究方法两个方面的指导。
QQ群可以实时聊天、群邮件、群共享等功能为传阅资料，在线讨论的便利，可以充分共享资源;通过电子邮件，可以在线时间短，成本低，传输速度快，交流方便，图文并茂。
专家们给了他们很多在图书馆和网上找不到的信息。
网上查询可以找到在图书馆找不到的资料，扩大了搜索的空间，获得更大的信息量。
还有可以与专家当面交谈，也可以给他们发邮件。
博客的优势使之与教育叙事研究有一种天然的契合,博客可以作为个人电子档案系统,用来写日记、收集资料、写教学反思、写读书笔记等,并且易于对内容进行分类管理;可以作为教师之间、师生之间以及与家长之间的互动交流平台。
Wiki应用在教学中,既可以作为学习资料的来源,又可以成为师生网上学习交流、协作共创和问题解决的环境。
E-mail即电子邮件,是一种非实时的、异步的网络交流工具,它是目前人们使用最多、最为基本的网络交流方式。
E-mail通过因特网以电子的格式(如文本、多媒体文件等)将信息发送到收信人的邮箱中,收信人可随时进行读取,具有使用
方便、传递迅速和费用低廉的优点。
由于E-mail的方便快捷,在教育领域的应用日益广泛,成为师生、生生相互交流的一种首选方式。
总之信息化工具为教学交流带来了方便、不受时间地区地限制等好处，
4、案例中，"团队之星"小组的研究性学习经过了哪些步骤?
案例中，"团队之星"小组的研究性学习经过了以下步骤:
1、选好主题，建立小组，
2、查阅资料，做开题报告，
3、专家指导，修改方案，
4、组织实施，发放问卷，
5、搜集资料，整理信息，
6、撰写调查报告，展示成果。
5.请谈谈在整个研究性学习过程中，作为老师应在哪些方面给予指导?
(1)选题指导。
教师要严格把好选题关在选题阶段就给学生以必要的指导，并明确告诉学生选题在他后续研究中的重要地位,告诉学生选题的技巧和原则。
(2)对分配小组的指导。
教师在分组上要做好协调和指导工作，要改变“好生”和“差生”的传统观念，根据对学生的学习风格的了解，引导、鼓励每一个学生参与到小组中来进行研究。
(3)对实施方案和开题报告的指导。
实施方案和计划对研究的开展影响深远，教师要指导学生做好课题实施方案，并用开题报告的形式对实施方案和计划进行评审，对其中出现的问题进行指导。
(4) 实施阶段的问题和对策的指导.
（5）结题阶段的策略指导。