推广普通话,从中学生做起之辩音练习ppt课件
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《推广普通话班会课课件》ppt课件

《推广普通话班会课课件》 ppt课件
这个课件旨在帮助学生推广普通话,提高语言能力。通过精心设计的课程背 景、主题介绍、课程内容和教学方法,我们将帮助学生取得显著的学习成果。
课程背景
语言推广的重要性
掌握普通话对个人和社会发展至关重要。
课程目标
通过课程帮助学生提高普通话水平。
学生现状
了解学生对普通话的理解和使用情况。
3 口语表达
提供实际对话练习,培养学生的口语交流能力。
教学方法
互动教学
通过小组讨论和角色扮演等方 式,增加学生参与度。
多媒体辅助
使用图像、音频和视频等多媒 体工具,提升教学效果。
实用案例
引用实际案例和情景,帮助学 生理解并应用所学知识。
学习成果
1
正确读音
学生能够准确发音,避免常见的语音错误。
2
流利交流Байду номын сангаас
学生能够用普通话进行流畅、准确的口语表达。
3
文化了解
学生对汉语言文化有更深入的了解。
互动环节
角色扮演 游戏竞赛 问答环节
学生扮演不同角色进行对话,锻炼口语表达能力。
通过语言游戏和竞赛,增加学习的趣味性和参与 度。 组织问题的提问和回答,让学生互相学习和分享。
结语
通过这个课程,学生将提高普通话水平、拓宽国际视野,并在日常生活中更 好地表达自己。
主题介绍
通过有趣的主题和实际情景,激发学生学习普通话的兴趣。
跨文化沟通
了解普通话在全球的重要性,并 与其他语言进行比较。
词汇丰富
教授常用词汇和表达方式,提高 学生的交流能力。
实践应用
组织实践活动,让学生在真实场 景中运用所学知识。
课程内容
这个课件旨在帮助学生推广普通话,提高语言能力。通过精心设计的课程背 景、主题介绍、课程内容和教学方法,我们将帮助学生取得显著的学习成果。
课程背景
语言推广的重要性
掌握普通话对个人和社会发展至关重要。
课程目标
通过课程帮助学生提高普通话水平。
学生现状
了解学生对普通话的理解和使用情况。
3 口语表达
提供实际对话练习,培养学生的口语交流能力。
教学方法
互动教学
通过小组讨论和角色扮演等方 式,增加学生参与度。
多媒体辅助
使用图像、音频和视频等多媒 体工具,提升教学效果。
实用案例
引用实际案例和情景,帮助学 生理解并应用所学知识。
学习成果
1
正确读音
学生能够准确发音,避免常见的语音错误。
2
流利交流Байду номын сангаас
学生能够用普通话进行流畅、准确的口语表达。
3
文化了解
学生对汉语言文化有更深入的了解。
互动环节
角色扮演 游戏竞赛 问答环节
学生扮演不同角色进行对话,锻炼口语表达能力。
通过语言游戏和竞赛,增加学习的趣味性和参与 度。 组织问题的提问和回答,让学生互相学习和分享。
结语
通过这个课程,学生将提高普通话水平、拓宽国际视野,并在日常生活中更 好地表达自己。
主题介绍
通过有趣的主题和实际情景,激发学生学习普通话的兴趣。
跨文化沟通
了解普通话在全球的重要性,并 与其他语言进行比较。
词汇丰富
教授常用词汇和表达方式,提高 学生的交流能力。
实践应用
组织实践活动,让学生在真实场 景中运用所学知识。
课程内容
推广普通话课件ppt

强化民族认同感
普通话是民族文化的重要组成部分 ,强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解,增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ,有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演,模拟不同身份和背景的人之间的 对话,提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛,包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言,家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通,帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源,让孩子接触 到标准的普通话发音,提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流,让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程,让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来,中国政府开始大力推广普通话,取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中,中国政府采取了一系列有效的措施,如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等,取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多,不同地区的人们使用不同的语言,给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
普通话是民族文化的重要组成部分 ,强化了中华民族的认同感和凝聚 力。
推广普通话的意义
01
02
03
加强民族团结
普通话的普及有助于不同 地区、不同民族之间的交 流和理解,增强民族团结 。
促进文化传承
普通话的推广也是传承和 发扬中华文化的重要途径 ,有助于中华文化的传播 和发展。
提高工作效率
。
THANK YOU
对话角色扮演
通过角色扮演,模拟不同身份和背景的人之间的 对话,提高对话交流的多样性和包容性。
3
对话比赛
通过参加各种对话比赛,包括辩论赛、演讲比赛 等和技巧
在家庭中推广普通话
家庭语言环境
普通话是家庭中与孩子交流的主要语言,家长应该积极使 用普通话和孩子进行沟通,帮助孩子建立正确的语言习惯 。
借助媒体资源
家长可以借助电视、广播、网络等媒体资源,让孩子接触 到标准的普通话发音,提高孩子的普通话发音水平。
鼓励孩子使用普通话
家长可以鼓励孩子在家庭中使用普通话进行交流,让孩子 感受到使用普通话的乐趣和重要性。
在学校中推广普通话
01
设立普通话课程
学校应该设立普通话课程,让学生系统地学习普通话的发音、语调、语
推广普通话的历史和进程
自20世纪50年代以来,中国政府开始大力推广普通话,取得了显著的成效。
推广普通话的经验和成果
在推广普通话的过程中,中国政府采取了一系列有效的措施,如制定法律法规、开展宣传教育、实施培 训计划等,取得了显著的成效。
分析推广普通话的困难和问题
方言和语言障碍
中国方言众多,不同地区的人们使用不同的语言,给推广普通话带 来了一定的困难。
纠正发音
推广普通话ppt课件

声调
普通话有四个声调,分别是平声、上 声、去声和入声。
变调
普通话中存在一些音节的变调现象, 如“一”、“不”等音节的变调规则 。
普通话的语法规范
词法
普通话的词法包括词的构成、词类划分和词 的用法等。
句法
普通话的句法包括句子结构、句型和句类等 。
表达方式
普通话的语法规范要求使用标准的表达方式 ,避免使用方言或俚语。
结合新技术和新方法
随着科技的发展,未来普通话的推广将结合新技术和新方 法,如在线教育、虚拟现实等,以提高教学效率和效果。
促进跨文化交流和理解
普通话的推广也将有助于促进不同地区、不同民族之间的 文化交流和理解,增进彼此之间的友谊和团结。
THANKS.
区、不同民族之间的交流与沟通。
传承和弘扬中华文化
02
普通话是中华文化的重要载体,推广普通话有利于传承和弘扬
中华文化,增强文化自信。
提高国民素质
03
普及普通话有利于提高国民素质,培养良好的语言习惯和文明
素养。
推广普通话的意义
加强民族认同感
推广普通话有利于增强民族认同感和凝聚力,促 进国家统一和发展。
跨地区交流便利
普通话作为全国通用的语言,使得不同地区的人 们能够更好地交流和沟通,增进了彼此的了解和 友谊。
文化传承和发展
普通话的推广有利于中华文化的传承和发展,使 得更多的年轻人能够了解和继承中华民族优秀的 文化遗产。
普通话的推广面临的挑战和问题
方言保护与普通话推广的平衡问题
在推广普通话的同时,也需要保护各地区的方言文化,如何平衡两者之间的关系是一个需 要面对的挑战。
普通话的语音和语法特点
语音特点
普通话的语音特点包括音节结构简单、音节界限分明、声调抑扬 顿挫等。
《推广普通话》ppt课件

不讲普通话不但会像上面李店的老板一样带来不便,店铺倒闭。还时不时会闹出一些笑 话。
一次我在网上看到一个关于普通话的笑话,它说明了懂普通话的重要性。一个骑兵在作 战中不幸被俘。“我们会杀掉所有俘虏,”敌军首领对他说:“不过由于你在作战中表 现英勇,令人佩服,我可以三天后再杀,在此之前满足你三个要求。现在,你可以提第 一个要求了。”骑兵想也没想,说:“我想对我的马说句话。”首领答应了。于是骑兵 走过去,对他的马耳语了一句。那马听了后,长啸一声,疾驰而去。黄昏时分,马回来 了,背上驮着一个漂亮的女人。
首领啧啧称奇:“真是一匹神奇的宝马!”他说:“不过,我还是要杀你。你 的第二个要求是什么?”骑兵再次要求和马说句话。首领答应了,于是骑兵 再次跟马耳语了一句,那马又长啸一声,疾驰而去。黄昏时分,马又回来了, 这次背上驮的又是个女人,比上次那个更加漂亮。首领大为叹叹服:“你和 你的马都令人大开眼界,不过明天我还是要杀你,现在你提出你最后一个要 求吧!”骑兵想了一下,说:“我想和我的马单独谈谈。”首领觉得很奇怪, 不过还是点头应允,带着随从离开了,帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。骑兵 死死地盯着他的马,突然揪住它的双耳,气冲冲地说:“我再说一遍,带一 个旅的人来,不是带一个女的人来!”这个故事足足让我捧腹大笑了十分钟。
看,推广普通话多么重要啊!不讲普通话,不但给自己的生 活造成不便,还会影响我国在世界人民心中的地位。所以普 通话的重要性自然是不言而喻的,有了它,才能让全国人民 上下一心、团结一致,显出我国的本色。不过,现在推广也 不是太晚,还可以亡羊补牢。所以,请行动起来,推广普通 话!
谢谢
”我挠破了头,百思不得其解,过了好一会儿才恍然大悟:原来是招牌的问题:李店用 的是广州话,‘角仔’就是饺子,可许多人都只看得懂普通话,因而不知道卖的什么东 西 一小孩子懂什么?”说完,把我赶了出来,真是狗咬吕洞宾——不识好人心!过了不久, 李店果然倒闭了。
一次我在网上看到一个关于普通话的笑话,它说明了懂普通话的重要性。一个骑兵在作 战中不幸被俘。“我们会杀掉所有俘虏,”敌军首领对他说:“不过由于你在作战中表 现英勇,令人佩服,我可以三天后再杀,在此之前满足你三个要求。现在,你可以提第 一个要求了。”骑兵想也没想,说:“我想对我的马说句话。”首领答应了。于是骑兵 走过去,对他的马耳语了一句。那马听了后,长啸一声,疾驰而去。黄昏时分,马回来 了,背上驮着一个漂亮的女人。
首领啧啧称奇:“真是一匹神奇的宝马!”他说:“不过,我还是要杀你。你 的第二个要求是什么?”骑兵再次要求和马说句话。首领答应了,于是骑兵 再次跟马耳语了一句,那马又长啸一声,疾驰而去。黄昏时分,马又回来了, 这次背上驮的又是个女人,比上次那个更加漂亮。首领大为叹叹服:“你和 你的马都令人大开眼界,不过明天我还是要杀你,现在你提出你最后一个要 求吧!”骑兵想了一下,说:“我想和我的马单独谈谈。”首领觉得很奇怪, 不过还是点头应允,带着随从离开了,帐篷里只剩下骑兵和他的宝马。骑兵 死死地盯着他的马,突然揪住它的双耳,气冲冲地说:“我再说一遍,带一 个旅的人来,不是带一个女的人来!”这个故事足足让我捧腹大笑了十分钟。
看,推广普通话多么重要啊!不讲普通话,不但给自己的生 活造成不便,还会影响我国在世界人民心中的地位。所以普 通话的重要性自然是不言而喻的,有了它,才能让全国人民 上下一心、团结一致,显出我国的本色。不过,现在推广也 不是太晚,还可以亡羊补牢。所以,请行动起来,推广普通 话!
谢谢
”我挠破了头,百思不得其解,过了好一会儿才恍然大悟:原来是招牌的问题:李店用 的是广州话,‘角仔’就是饺子,可许多人都只看得懂普通话,因而不知道卖的什么东 西 一小孩子懂什么?”说完,把我赶了出来,真是狗咬吕洞宾——不识好人心!过了不久, 李店果然倒闭了。
主题班会课件:推广普通话 (共29张PPT)

1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 2、小和尚念经-----有口无心 3、泥菩萨过江-----自身难保 4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 5、门缝里看人-----把人看扁了 6、和尚打伞-----无法无天 7、关公面前耍大刀-----自不量力
8、小葱拌豆腐-----一清二白 9、猪八戒照镜子-----里外不是人 10、擀面杖吹火-----一窍不通 11、骑驴看唱本-----走着瞧 12、老鼠钻风箱-----两头受气 13、孔夫子搬家-----净是书(输) 14、螃蟹过街-----横行霸道 15、聋子见哑巴-----不闻不问
现代诗朗诵——感受普通话的魅力
偶然(徐志摩) • 我是天空里的一片云 • 偶尔投影在你的波心 • 你不必讶异 • 更无须欢喜 • 在转瞬间消灭了踪影 • 你我相逢在黑夜的海上 • 你有你的 我有我的 方向 • 你记得也好 • 最好你忘掉 • 在这交会时互放的光亮
错误(郑愁予)
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落
面朝大海, 春暖花开(海子)
• 从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,
张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个 大饽饽。
拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽
也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯 伯买的大饽饽。
小试牛刀
1、初入江湖:化肥会挥发 2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑 3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发 会发黑 4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥 挥发发黑会飞花 5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞; 灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑 灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化 为灰 7、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳 为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰 为讳飞花回化为灰
推广普通话宣传PPT课件

但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错 别字,因而,他失去了一次赚易闹笑话。
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天,他走进办公室严肃地对秘书 说:“我要杀一个人!”弄了半天,原来校 长“杀”(sha) "查”(cha)不分,其实是想 说“我要查个人”。
1、有利于维护国家的主权 和民族尊严;
2、促进语言规范化,是汉 语发展的总趋势
3、普通话测试是推广普通 话工作的重要组成部分,科 学化、规范化的重要举措。
广告中的同音错别字
一明惊人(某眼病治疗仪广告语) 无胃不至(某治胃药广告语) 衣名惊人(某服装广告语) 饮以为荣(某饮品广告语)
为什么要讲普通话写规范字?
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
1 2
目 小故事大道理
什么是普通话与规范汉字?
3 普通话竞赛
4 推广普通话倡议书
录
学习 普通话
第一章
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中, 对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不 明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商 人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话 写在纸上。
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
学习 普通话
第四章
推广普通话倡 议书
说说你知道的 关于普通话的
笑话吧
• 兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八! • 同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!
• 不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。 • 不要讲话,我讲个故事给你们听听。
生活,温馨的社会!
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
书面交际是人们交际活动的一个重要方 面。除了印刷品、书面交际要靠写字来 实.现。信息传递得是否准确、受到多种 因素制约,所以,一定要把字写规范。
广西某高校新来一位口音很重的校长。 一天,他走进办公室严肃地对秘书 说:“我要杀一个人!”弄了半天,原来校 长“杀”(sha) "查”(cha)不分,其实是想 说“我要查个人”。
1、有利于维护国家的主权 和民族尊严;
2、促进语言规范化,是汉 语发展的总趋势
3、普通话测试是推广普通 话工作的重要组成部分,科 学化、规范化的重要举措。
广告中的同音错别字
一明惊人(某眼病治疗仪广告语) 无胃不至(某治胃药广告语) 衣名惊人(某服装广告语) 饮以为荣(某饮品广告语)
为什么要讲普通话写规范字?
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
1 2
目 小故事大道理
什么是普通话与规范汉字?
3 普通话竞赛
4 推广普通话倡议书
录
学习 普通话
第一章
小故事大道理
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中, 对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不 明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商 人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话 写在纸上。
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
学习 普通话
第四章
推广普通话倡 议书
说说你知道的 关于普通话的
笑话吧
• 兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八! • 同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!
• 不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔。 • 不要讲话,我讲个故事给你们听听。
生活,温馨的社会!
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
书面交际是人们交际活动的一个重要方 面。除了印刷品、书面交际要靠写字来 实.现。信息传递得是否准确、受到多种 因素制约,所以,一定要把字写规范。
《推广普通话》课件
PART 06
普通话的未来发展与展望
普通话在国际上的影响
普通话作为联合国工作语言之一,在全球范围内得到广泛使 用,特别是在国际会议和外交场合。随着中国国际地位的提 升,普通话在国际交流中的地位和作用将更加重要。
随着全球化和国际交流的增加,越来越多的外国人开始学习 和使用普通话,以适应国际交流的需要。这也促进了普通话 的传播和普及。
未来,随着科技的发展和应用,普通话将与信息技术更加紧密地结合,为人们提供更加便捷、高效的 语言交流服务。同时,普通话教育也将更加注重口语表达和实际应用能力的培养。
提高教师水平
加强教师的普通话培训和考核,提高 教师的普通话水平和教学能力,为学 生提供优质的普通话教育。
开展普通话宣传活动
宣传活动
通过各种渠道和形式开展普通话宣传活动,提高公众对普通话的认识和重视程 度。
社会参与
鼓励社会各界参与普通话推广工作,形成全社会共同推广普通话的良好氛围。
PART 04
普通话水平测试与等级认 证
普通话水平测试简介
普通话水平测试(PSC)是由国家语 言文字工作委员会(语委)组织的国 家级考试,旨在评估考生的普通话应 用能力。
通过测试,可以客观地评估考生在语 音、词汇、语法和表达等方面的普通 话应用水平。
该测试主要针对母语非汉语的人群, 是推广和普及普通话的重要手段。
测试内容与评分标准
测试内容包括朗读和说话,其中朗读部 分考察考生对声母、韵母、声调的掌握 程度,以及语流中的音变和拼读能力; 说话部分则考察考生的语言组织能力和
口头表达能力。
评分标准分为语音标准程度、词汇语法 规范程度和表达自然流畅程度三个方面 ,每个方面都有具体的分值和等级划分
。
推广普通话ppt课件
普通话有四个声调,分别是平声 、上声、去声和入声。
普通话发音常见问题及纠正方法
平翘舌不分
如南方人常把zh、ch、sh 发成z、c、s,需要区分平 翘舌的发音方法。
前后鼻音不分
如南方人常把ing、eng发 成in、en,需要区分前后 鼻音的发音方法。
声调不准
如某些地方的人常把阳平 和上声发错,需要熟悉四 个声调的发音特点并加强 练习。
不同场合下普通话的应用技巧
职场环境
清晰、流利、准确的普通话表达能够 提高工作效率,同时注意语音语调, 确保沟通效果。
教育领域
教师需要使用标准的普通话发音,确 保学生正确理解和掌握知识,同时创 造良好的语言环境。
公共服务
服务人员应具备标准的普通话发音和 流利的表达能力,以便更好地服务公 众。
社交场合
推广普通话的成功案例分享
1 2
学校推广
很多学校将普通话作为教学语言,通过课堂教育 、校园广播、学生活动等方式,积极推广普通话 。
电视节目推广
一些电视节目采用普通话主持或采访,通过节目 的播出,提高观众对普通话的接受程度。
3
企业推广
一些企业要求员工使用普通话进行工作交流,通 过企业的推广,带动员工及周边社区的普通话普 及。
01
02
纠正方法
通过提前预习、背单词、语法学习等方式, 增加词汇量和语言基础知识的积累。
问题
语速过快或口音不熟悉导致理解困难 。
03
04
纠正方法
多听、多模仿,逐渐适应不同的语速 和口音。
问题
缺乏背景知识,导致对材料理解不足。
05
06
纠正方法
扩大阅读范围,了解更多的人文、历史、社会 等方面的知识。
普通话发音常见问题及纠正方法
平翘舌不分
如南方人常把zh、ch、sh 发成z、c、s,需要区分平 翘舌的发音方法。
前后鼻音不分
如南方人常把ing、eng发 成in、en,需要区分前后 鼻音的发音方法。
声调不准
如某些地方的人常把阳平 和上声发错,需要熟悉四 个声调的发音特点并加强 练习。
不同场合下普通话的应用技巧
职场环境
清晰、流利、准确的普通话表达能够 提高工作效率,同时注意语音语调, 确保沟通效果。
教育领域
教师需要使用标准的普通话发音,确 保学生正确理解和掌握知识,同时创 造良好的语言环境。
公共服务
服务人员应具备标准的普通话发音和 流利的表达能力,以便更好地服务公 众。
社交场合
推广普通话的成功案例分享
1 2
学校推广
很多学校将普通话作为教学语言,通过课堂教育 、校园广播、学生活动等方式,积极推广普通话 。
电视节目推广
一些电视节目采用普通话主持或采访,通过节目 的播出,提高观众对普通话的接受程度。
3
企业推广
一些企业要求员工使用普通话进行工作交流,通 过企业的推广,带动员工及周边社区的普通话普 及。
01
02
纠正方法
通过提前预习、背单词、语法学习等方式, 增加词汇量和语言基础知识的积累。
问题
语速过快或口音不熟悉导致理解困难 。
03
04
纠正方法
多听、多模仿,逐渐适应不同的语速 和口音。
问题
缺乏背景知识,导致对材料理解不足。
05
06
纠正方法
扩大阅读范围,了解更多的人文、历史、社会 等方面的知识。
推广普普通话PPT课件
扬,—— 这地面上有我的方向。 • 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓,也不上
荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬。 • 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认
明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬。 • 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的 身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波 似的心胸 • 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
面朝大海, 春暖花开(海子)
• 从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
第23页/共25页
人人都讲普通话, 人人都爱普通话。
第24页/共25页
感谢您的观看!
第25页/共25页
第4页/共25页
• 1982年,中华人民共和国宪法总 纲第十九条明确规定:“国家推广 全国通用的普通话。”为推普确立 了法律依据。推广普通话成为法律 行为。
第5页/共25页
• 1998年9月13日~19日,首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此,每年 的9月第三周定为推广普通话宣 传周。
错别字、俗称白字
“库”为别字
返
第15页/共25页 “另”为别字
回
普通话小活动一:绕口令
鹅和鸽 • 天上一群大白鸽, 河里一群大白鹅。 • 白鸽尖尖红嘴壳, 白鹅曲项向天歌。 • 白鸽剪开云朵朵, 白鹅拨开浪波波。 • 鸽乐呵呵, 鹅活泼波, 白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬。 • 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认
明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬。 • 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的 身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波 似的心胸 • 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
面朝大海, 春暖花开(海子)
• 从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我也愿面朝大海, 春暖花开
第23页/共25页
人人都讲普通话, 人人都爱普通话。
第24页/共25页
感谢您的观看!
第25页/共25页
第4页/共25页
• 1982年,中华人民共和国宪法总 纲第十九条明确规定:“国家推广 全国通用的普通话。”为推普确立 了法律依据。推广普通话成为法律 行为。
第5页/共25页
• 1998年9月13日~19日,首届 “全国推广普通话宣传周”活动 在全国范围内开展。从此,每年 的9月第三周定为推广普通话宣 传周。
错别字、俗称白字
“库”为别字
返
第15页/共25页 “另”为别字
回
普通话小活动一:绕口令
鹅和鸽 • 天上一群大白鸽, 河里一群大白鹅。 • 白鸽尖尖红嘴壳, 白鹅曲项向天歌。 • 白鸽剪开云朵朵, 白鹅拨开浪波波。 • 鸽乐呵呵, 鹅活泼波, 白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
学好普通话推广普通话辅导教学PPT资料课件
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨
朗读比赛
啊,平原正在扩大, 一条路在遗忘的地 图上延伸, 我在一夜又一夜的黑暗中化成风, 化成烛火,烧着我们自己的虚空。
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨
经过了一番这样的游戏, 相信同学们都对于普通话 这老伯我听说过,老伴早已过世,每月除政府的补贴外,生活仅靠这家店维持,生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时,他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生,小巷无灯,总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
有更深入更有趣的了解了 吧,希望我们都能善于应
扁担长,
板凳宽,
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨
板凳没有扁担长,
这老伯我听说过,老伴早已过世,每 月除政 府的补 贴外, 生活仅 靠这家 店维持 ,生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时, 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨;放 学晚归 的学生 ,小巷 无灯, 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
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zhèngzhí zhuózhuàng zhèngzhì zhāozhǎn 正 直 茁 壮 政 治 招 展 chēchuáng chángchéng chíchěng chūchǎn 车 床 长 城 驰 骋 出 产 shēnshì shānshuǐ shēngshū shàngshēng 身 世 山 水 生 疏 上 升 róu ruǎn réng rán rěn ràng rěn rǎn 柔 软 仍 然 忍 让 荏 苒
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in与ing、en与eng对比练习(一) 阴——鹰 宾——冰 贫——凭 民——鸣 您——凝 磷——灵 津——荆 擒——擎 馨——腥 笨——迸 盆——棚 门——萌 坟——逢 嫩——能 跟——耕 肯——铿 狠——衡 阵——比练习(二)
推广普通话的意义
• “语同音”是改革开放和市场经济的 需要 • 推普工作大大促进了普通话的普及 • 学校是普及普通话的重要阵地 • 推广普通话是全社会的任务 • 推广普通话是为了消除语言隔阂
合作探究
•找找兴文方言和普 通话语音的区别
兴文方言和普通话语音主要区别
•(一)n与l不分 •(二)平卷舌不分 •(三)前后鼻韵不分 •(四)f与h不分
前后鼻韵母发音方法
• 发前鼻辅音韵尾时,口型较闭、即开口度小;声 音较沉闷、单薄、响度小。发后鼻辅音韵尾时, 口型微开,即开口度较大;听感上,声音较响亮, 响度较大,共鸣较强。 • 顾名思义,前鼻韵母在发音时舌尖起作用,要抵 住上齿龈;后鼻韵母发音时舌根起作用,要抬起, 抵住软腭(口腔上部是硬腭,后面就是软腭,再 后面是小舌),这就是区别。发音时,如果把大 姆指和食指放在鼻梁左右,会有震动感。
n与l 发音练习方法
• 我们可先让学生捏着鼻子, 鼻腔振动而发不出音,再 把手指松开,便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子, 鼻腔没有振动,发的便是 l。
n与l单音节词对比练习
nà là nè lè nài lài nèi lèi néng léng 那—辣 讷—乐 耐—赖 内—类 能—棱 nǎo lǎo nán lán náng láng niè liè 脑—老 男—兰 囊—狼 聂—列 niào liào niú liú nián lián ní n lí n 尿—料 牛 —留 年—连 您—林 niáng liáng ní ng lí ng nù lù nóng lóng 娘——凉 宁——零 怒—路 农——龙
民心—明星 亲近—清静 信服—幸福 绅士—声势 审视—省事 金银—经营 寝室—请示 辛勤—心情 市镇—市政 阵势—正式 禁止—静止 人民—人名 陈旧—成就 人参—人声 诊治—整治
ing常用字认读和记忆练习
• • • • • • • • 丙:丙 丁:丁 定:定 京:京 经:经 令:令 平:平 青:青 柄 叮 锭 惊 泾 伶 评 清 炳 仃 碇 鲸 茎 玲 苹 情 病 钉 啶 景 颈 铃 萍 晴
平舌音发音练习
zǔzōng zǒngzé 祖宗 总 则 zào zuò zuì zé 造作 罪责 cuī cù cǎocóng 催促 草丛 sè sù suǒ suì 色素 琐碎 zàng zú zēng zǔ 藏 族 曾 祖 zì zūn céngcì cāngcuì 自尊 层次 苍翠 cū cāo cēn cī cāi cè 粗糙 参差 猜测 sīsuǒ sù sòng sōng sǎn 思索 诉 讼 松散
平卷舌发音方法
卷舌音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部, 软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振 动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条 窄缝,然后经窄缝摩擦成声。 • 平舌音发音时舌尖轻轻抵住上齿背, 软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振 动,气流较弱,首先冲开一条窄缝, 然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。
卷舌音发音练习
绕口令练习
•
四是四,十是十,十四是十四,四十是四 十。 • 三哥三嫂子,借给我三斗三升酸枣子,等 我上山摘了三升三斗酸枣子,再奉还三哥 三嫂子的三斗三升酸枣子。 • 杂志社出杂志,杂志出在杂志社,有政治 常识、历史常识、写作指导、诗词注释、 还有那:植树造林、治理沼泽、栽种花草、 生产手册、种种杂志数十册。
绕口令
• 柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。 有一天,来了牛老六,牵了六只猴; 来了 侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了 六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。牛老 六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老 六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛, 撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。 牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六 洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼 去喝酒。
n与l双音节词对比练习
鸟雀——了却 河南——荷兰 水牛——水流 恼怒——老路 无奈——无赖 牛犊——流毒 鲇鱼——鲢鱼 黄泥——黄鹂 脑子——老子 男女——褴褛 内线——泪腺 年代——连带
n声母常用字认读和记忆练习
• • • • • • • • 那:那 南:南 内:内 脑:脑 尼:尼 宁:宁 扭:扭 奴:奴 哪 楠 讷 恼 泥 拧 妞 怒 挪 娜 喃 纳 钠 呐 农:农 浓 脓 哝 呢 昵 怩 咛 狞 柠 泞 纽 钮 忸 驽 努 弩
推广普通话,从中学生做起之
辩音练习
• 两个四川人到北京旅游,在公车上看地图,甲: “我们先杀到天安门,然后再杀到中南海...” 乙: “要得,我们就按到你说的路线一路杀过切。” 不幸被同车警惕性很高的北京群众举报,下车后 即被扭送至公安机关,交代了N小时情况后才被 放出。甲乙来到了天安门广场,看着人来人往,两 人无语..........甲忍不住:“你浪个不开腔(枪)也?” 乙:“你都不开腔我浪个敢开也?”话音刚落, 就被四周便衣听到了,立即又被扭送至公安机关。 一周后两人走出了看守所大门,你看看我,我看 看你,甲说:“勒哈安逸了,包包都着整空老, 哪点去搞点子弹嘛?”看守所门口的武警见状, 飞快地冲上来将两人按倒在地。 • 鉴于发生此次事件后,有新规定为确保奥运会 的顺利进行,同时避免误抓误判四川人,规定严 禁2008年奥运期间所有的四川人进京说四川话。
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in与ing、en与eng对比练习(一) 阴——鹰 宾——冰 贫——凭 民——鸣 您——凝 磷——灵 津——荆 擒——擎 馨——腥 笨——迸 盆——棚 门——萌 坟——逢 嫩——能 跟——耕 肯——铿 狠——衡 阵——比练习(二)
推广普通话的意义
• “语同音”是改革开放和市场经济的 需要 • 推普工作大大促进了普通话的普及 • 学校是普及普通话的重要阵地 • 推广普通话是全社会的任务 • 推广普通话是为了消除语言隔阂
合作探究
•找找兴文方言和普 通话语音的区别
兴文方言和普通话语音主要区别
•(一)n与l不分 •(二)平卷舌不分 •(三)前后鼻韵不分 •(四)f与h不分
前后鼻韵母发音方法
• 发前鼻辅音韵尾时,口型较闭、即开口度小;声 音较沉闷、单薄、响度小。发后鼻辅音韵尾时, 口型微开,即开口度较大;听感上,声音较响亮, 响度较大,共鸣较强。 • 顾名思义,前鼻韵母在发音时舌尖起作用,要抵 住上齿龈;后鼻韵母发音时舌根起作用,要抬起, 抵住软腭(口腔上部是硬腭,后面就是软腭,再 后面是小舌),这就是区别。发音时,如果把大 姆指和食指放在鼻梁左右,会有震动感。
n与l 发音练习方法
• 我们可先让学生捏着鼻子, 鼻腔振动而发不出音,再 把手指松开,便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子, 鼻腔没有振动,发的便是 l。
n与l单音节词对比练习
nà là nè lè nài lài nèi lèi néng léng 那—辣 讷—乐 耐—赖 内—类 能—棱 nǎo lǎo nán lán náng láng niè liè 脑—老 男—兰 囊—狼 聂—列 niào liào niú liú nián lián ní n lí n 尿—料 牛 —留 年—连 您—林 niáng liáng ní ng lí ng nù lù nóng lóng 娘——凉 宁——零 怒—路 农——龙
民心—明星 亲近—清静 信服—幸福 绅士—声势 审视—省事 金银—经营 寝室—请示 辛勤—心情 市镇—市政 阵势—正式 禁止—静止 人民—人名 陈旧—成就 人参—人声 诊治—整治
ing常用字认读和记忆练习
• • • • • • • • 丙:丙 丁:丁 定:定 京:京 经:经 令:令 平:平 青:青 柄 叮 锭 惊 泾 伶 评 清 炳 仃 碇 鲸 茎 玲 苹 情 病 钉 啶 景 颈 铃 萍 晴
平舌音发音练习
zǔzōng zǒngzé 祖宗 总 则 zào zuò zuì zé 造作 罪责 cuī cù cǎocóng 催促 草丛 sè sù suǒ suì 色素 琐碎 zàng zú zēng zǔ 藏 族 曾 祖 zì zūn céngcì cāngcuì 自尊 层次 苍翠 cū cāo cēn cī cāi cè 粗糙 参差 猜测 sīsuǒ sù sòng sōng sǎn 思索 诉 讼 松散
平卷舌发音方法
卷舌音发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部, 软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振 动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条 窄缝,然后经窄缝摩擦成声。 • 平舌音发音时舌尖轻轻抵住上齿背, 软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振 动,气流较弱,首先冲开一条窄缝, 然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。
卷舌音发音练习
绕口令练习
•
四是四,十是十,十四是十四,四十是四 十。 • 三哥三嫂子,借给我三斗三升酸枣子,等 我上山摘了三升三斗酸枣子,再奉还三哥 三嫂子的三斗三升酸枣子。 • 杂志社出杂志,杂志出在杂志社,有政治 常识、历史常识、写作指导、诗词注释、 还有那:植树造林、治理沼泽、栽种花草、 生产手册、种种杂志数十册。
绕口令
• 柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。 有一天,来了牛老六,牵了六只猴; 来了 侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了 六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。牛老 六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老 六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛, 撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。 牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六 洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼 去喝酒。
n与l双音节词对比练习
鸟雀——了却 河南——荷兰 水牛——水流 恼怒——老路 无奈——无赖 牛犊——流毒 鲇鱼——鲢鱼 黄泥——黄鹂 脑子——老子 男女——褴褛 内线——泪腺 年代——连带
n声母常用字认读和记忆练习
• • • • • • • • 那:那 南:南 内:内 脑:脑 尼:尼 宁:宁 扭:扭 奴:奴 哪 楠 讷 恼 泥 拧 妞 怒 挪 娜 喃 纳 钠 呐 农:农 浓 脓 哝 呢 昵 怩 咛 狞 柠 泞 纽 钮 忸 驽 努 弩
推广普通话,从中学生做起之
辩音练习
• 两个四川人到北京旅游,在公车上看地图,甲: “我们先杀到天安门,然后再杀到中南海...” 乙: “要得,我们就按到你说的路线一路杀过切。” 不幸被同车警惕性很高的北京群众举报,下车后 即被扭送至公安机关,交代了N小时情况后才被 放出。甲乙来到了天安门广场,看着人来人往,两 人无语..........甲忍不住:“你浪个不开腔(枪)也?” 乙:“你都不开腔我浪个敢开也?”话音刚落, 就被四周便衣听到了,立即又被扭送至公安机关。 一周后两人走出了看守所大门,你看看我,我看 看你,甲说:“勒哈安逸了,包包都着整空老, 哪点去搞点子弹嘛?”看守所门口的武警见状, 飞快地冲上来将两人按倒在地。 • 鉴于发生此次事件后,有新规定为确保奥运会 的顺利进行,同时避免误抓误判四川人,规定严 禁2008年奥运期间所有的四川人进京说四川话。