【教科版】八年级上册：5.10.2《功亦逆境,过亦逆境》练习及答案
功亦逆境,过亦逆境训练题(附答案)
功亦逆境，过亦逆境训练题（附答案）初二上政治功亦逆境，过亦逆境训练题（教科版有解析）一、单项选择题1某青年毕业后,第一份工作只干了一个多月,之后多次应聘均遭拒绝,于是他选择了喝药自杀,经抢救后脱离危险。
这事告诉我们()A逆境能激发人的斗志B最好少参加招聘,以免遭受到挫折逆境会消磨人的意志,使人一蹶不振D逆境只会带痛苦【解析】选。
本题考查学生对逆境的消极作用的认识。
因为多次应聘失败就选择自杀,一方面说明他承受挫折能力差,另一方面也折射了逆境给我们的成长带一定的消极影响。
符合题意。
A项是逆境的积极作用,本身正确,但与题意不符。
B、D两项观点过于片面。
2(2014•巴中期末)下列有关“逆境”的表述正确的是()①不同的人对逆境的感受不同②漫漫人生路上,每个人都会经历逆境的考验③逆境既是一种客观存在,也是一种心理感受④家庭条优越的人,不会经历逆境A①②③B①②③④②③④D②③【解析】选A。
本题考查的知识点是对逆境的认识。
根据所学知识我们知道,人生道路上,逆境总与人不期而遇;它既是一种客观存在,也是一种心理感受,不同的人对逆境的感受也不同,可见①②③正确,④错误。
3德国哲学家尼采说过：“杀我们不死的,只会使我们更强大。
”对这句名言理解正确的是()A身处逆境,就定能成就伟业B只有聪明的人才能走出逆境逆境比顺境更能成才D逆境是磨砺,是有益的促进和砥砺【解析】选D。
本题考查学生对逆境的积极作用的理解。
“杀我们不死的,只会使我们更强大”说明逆境是有益的砥砺,能促进我们不断地成长壮大,A、B、三项认识片面。
【资料链接】尼采弗里德里希•威廉•尼采(1844～1900),德国著名哲学家。
西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散家。
现代最伟大的思想家和哲学家之一。
主要著作：《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》《查拉苏图拉如是说》《希腊悲剧时代的哲学》等。
4“顺境最易见败行,逆境最易见美德。
第十课顺境与逆境的双重变奏功亦逆境,过亦逆境
不同的态度，不同的结果
一事无成 自暴自弃
品尝成功 坚持不懈
以败告终 半途而废
面对逆境
第十课顺境与逆境的双重变奏功亦 逆境，过亦逆境
猜一猜
1.他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志 从医。他走遍长江黄河流域，经过十几年的努力，写成 了一部药物学巨著《本草纲目》。请问他是谁？
李时珍
材料二：有一名学生上了重点大学之后，在众多的 尖子生中很难再独占赘头，他输了，但没有输得起，就 因为考试分低，学校要他留级，他就离校出走了。某市 重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀，后因抢救 及时才获救。
1.上述两则材料中的几位同学遭遇了什么问 题？他们是怎样第对十课待顺逆境的境与，逆？过境亦的说逆双境重明变奏他功亦们是怎样的人？
牛顿
第十课顺境与逆境的双重变奏功亦
4.他两次经商失败，十一逆境次，竞过亦选逆境八次失败，这就美国第
5.他一生遇到了许多不幸：小时侯做工波兰被沙俄占领 ；十岁那年，妈妈和姐姐离开人世；和丈夫结婚后过着 贫困的生活；38岁时，丈夫在一次马车事故中不幸去世 。她是世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家。她是 谁？
第十课顺境与逆境的双重变奏功亦 逆境，过亦逆境
探究3
材料一：崔某，男，17岁。自幼家境十分贫寒，母亲 因病去世。上学期间，他从不认真听讲，还经常偷偷地 去网吧，沉溺于暴力、凶杀游戏之中。校方多次给他做 思想工作。而他认为上不上学是我自己的事，别人管不 着。 毕业后，他仍不思悔改，因犯强奸罪被依法逮捕。
第十课 顺境与逆境的双 重变奏
功亦逆境，过亦逆境
第十课顺境与逆境的双重变奏功亦 逆境，过亦逆境
探究1
伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周 游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志， 却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的 过程中遭受了双耳失聪的打击……
八上政治成亦顺境,败亦顺境练习题(教科版含解析)
一、单项选择题1.诺姆曾经在以色列问一名反恐部队指挥官：你是从哪里找来那些用于反恐任务的恶狗的?很多人以为,肯定是在街上流浪的野狗。
但是,教官的回答恰好相反：流浪狗是最没用的,因为它们的行为莫测,很难训练成才。
只有那些受到良好照顾,得到关爱,生命有保障的狗,才适合训练成反恐犬。
上述材料表明( )A.顺境不利于人的成长B.顺境为我们成长创造了有利条件C.顺境对每个人来说,都是好事D. 顺境会产生消极的负面影响【解析】选B。
本题考查学生对顺境的积极作用的正确理解。
“只有那些受到良好照顾,得到关爱,生命有保障的狗,才适合训练成反恐犬”表明顺境能为我们成长创造有利条件,A、C、D三项观点片面。
2.林妙可出身书画世家,是北京西中街小学学生。
他的父亲林晖对她要求严格,在老师指导下参加过“红楼梦中人”的“小黛玉”的选拔。
林妙可快乐成长的因素有( )①安定的环境②社会的关爱③优越的家庭环境④老师的关心和照顾A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【解析】选C。
本题考查学生对青少年成长过程中的顺境的认识。
安定、优越的环境、老师的关爱都有利于孩子的健康成长。
②在题目材料中没有涉及。
因此,①③④符合题意。
【资料链接】顺境成才的事例香港富豪李嘉诚,把自己的儿子送到国外学习,并且让他在哈佛大学接受了良好的教育,培养出了比自己更加优秀的栋梁之才。
3.诺贝尔物理奖的获得者朱棣文,家庭条件非常好。
良好的文化背景,优良的家庭教育,使他在学生时期各个方面的能力都得到了均衡发展,养成了良好的学习态度和坚韧的品质,治学严谨,为以后的成功奠定了良好的基础。
这说明( )①顺境为我们成长创造了有利条件,只要主观上做到勤奋、坚强,我们就定能成功②珍惜顺境,可以为自身的成长提供便利的条件③身处顺境,以丰厚的物质条件为依托,努力奋斗,更易取得辉煌成就④正确对待顺境,才能成就一番事业A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【解析】选D。
本题考查学生对顺境的正确认识。
初二思品上册顺境与逆境单元测试卷(教科版带答案)
一．选择题（共10题，共24分。
其中，1至6题为单项选择，每题2分；7至10题为多项选择，每题3分，多选、少选、错选均不得分。
）1．下列对挫折的理解中，正确的是（）A．青少年学生遇到挫折会比成年人少一些B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C．导致挫折的内在的主观因素通常难以控制D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折2．“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。
农民工子女的呐喊体现了他们（）A．嫉妒心理B．自卑心理C．自傲心理D．自强品质3．著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。
”这说明（）A．有挫折才能成功B．每个人都要经历挫折C．挫折能使人经受考验，得到锻炼，助人成功D．顺境不能成功4．如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲伤，只有欢乐而没有痛苦，那么生活根本就不是生活，至少不是人的生活。
这一关于“不是人的生活”的说法是要说明（）A．生活是痛苦不堪的B．不要把生活想得那么美好C．生活就是每天经历欢乐和痛苦D．生活就是不断战胜挫折和困难5．在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心。
信心就像太阳一样，充满光明和希望。
因为信心（）A．在生活中是万能的，有了信心就有了一切B．能激发人们前进的潜力，有利于成功C．是避免一切困难的决定性因素D．是战胜一切困难的决定性因素6．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点点啄破蛋壳，才能爬出来。
有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开…………可人们很快发现，这些“被”顺利出壳的小鸡过后多是病怏怏的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却更显强壮。
根据这则故事，你准备写一篇学习报告，下列哪个立意不能成立（）A．世界上任何事情，只有执著追求，就一定能成功B．一个人不能有依赖思想，只有自立自强，才能真正成长起来C．逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志D．帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果联系，否则就可能好心办坏事※温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的选项。
初二思品上第五单元顺境与逆境综合试题教科版含答案
初二思品上第五单元顺境与逆境综合试题（教科版含答案）初二思品上第五单元顺境与逆境综合试题（教科版含答案）(考试时间：90分钟，满分100分)题号一二三总分得分一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。
请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共48分）题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案1.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”.“人生逆境，十之八九”这些说法说明…（）A.每个人都会经历逆境的考验B.人间没有幸福C.人世太残酷了D.每个人都是命苦的2.巴尔扎克说：困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。
对这句话的正确理解是………………………………（）A.逆境可以变成财富B.逆境可以磨炼人的意志C.逆境就是一个万丈深渊D.逆境对每个人都是有益的3.人的一生不可能事事幸运，构成了人生不同寻常的两个音符。
（）A.成功与喜悦B.成功与胜利C.成功与挫折D.失败与困难4.常言道：“胜败乃兵家常事”。
意思是告诫我们…………………………（）A.要经常失败B.要勇于失败C.失败对于每个人都是家常便饭D.要用乐观的态度对待挫折5.“东方不亮西方亮，旱路不通走水路”。
这句话告诉我们，碰到挫折，要（）A.果断地改变目标B.远离困难C.赶快回避D.充满自信6.司马迁不畏宫刑的折磨，克服困难，写下了《史记》。
他战胜挫折的方法是……………………………………………………………………………………（）A.合理宣泄的方法B.自我暗示的方法C.升华的方法D.回避的方法7.“困难和挫折，像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。
这首童谣包含这样一个道理…………………………………………………………………………（）A.困难和挫折很强大B.困难和挫折很弱小C.困难和挫折有时强有时弱D.坚强的意志是战胜挫折的可靠保证8.下列说法正确的是……………………………………………………………（）9.以下被人们称之为“磨炼人的最高学府”的是……………………………（）A.考验B.逆境C.顺境D.觉悟10.在我们的生活中，有助于我们成长和发展的良好环境，就是我们所说的（）A.环境B.顺境C.逆境D.困境11.张海迪，5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。
教科版思想品德八上10-顺境逆境的双重变奏
第十课顺境与逆境的双重变奏【新闻播报】【自主探究】1.怎样正确认识顺境？①在顺境中，世界和平，国泰民安，快速发展。
②顺境为我们成长创造了有利条件，只要在主观上做到，我们就能健康成长。
③如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，，缺乏忧患意识，陷入状态。
2.怎样正确对待顺境？①身处顺境，我们更应美好时光，成就自己。
②我们应常存_____ 之心，刻苦学习，健康成长。
③我们还要 ___ 自鸣得意，免得将自己至于不利境地。
3.怎样正确认识逆境？①我们每个人都会经历的考验。
不同的人对逆境的感受。
②对有的人来说，逆境会摧残其，甚至会使其走入迷途，。
③对于、的人来说，逆境是磨练和促进，是的源泉。
④顺境和逆境在一定条件下可以 _____ 。
【当堂检测】1．顺境就像一片表面平静而布满暗礁的港湾。
这说明（）A．顺境逆境其实难以区分 B．顺境危险，要远离顺境C．顺境中我们也要有忧患意识 D．顺境为我们健康成长提供了有利条件2．顺境既有积极作用，也有可能产生负面作用。
面对顺境，下列做法正确的是（）A．珍惜美好时光，抓住机遇 B．顺境危险，要远离舒适的环境C．要时刻具有危机感，决不能享受生活 D．顺其自然，不可强求3．小华家境优越，但他却沉迷网络游戏，还结交了一些社会不良青年。
这说明（）A．顺境对我们的成长只有负面作用 B．我们只有身处逆境才能有所发展C．顺境对个人发展也有一定的消极作用 D．要远离顺境4．“生于忧患，死于安乐”，告诫身处顺境的人们要（）①努力寻找忧患，拒绝安乐②警惕自鸣得意，避免陷入不利境地③珍惜美好时光，积极进取④心存感激，刻苦学习A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④5. 古希腊伟大数学家阿基米德出身贵族，家庭十分富有。
其父学识渊博，为人谦逊。
阿基米德受家庭影响，从小就对数学产生了浓厚兴趣。
通过多位著名学者栽培，他最终成为一名杰出的数学家。
这说明（）A．顺境对我们的成长有积极作用 B．我们只有身处顺境才能有所发展C．顺境容易使人走入迷途 D．只要身处顺境就一定能有所发展6．有人说：“人们最出色的工作，往往是处在逆境的情况下做出的。
八年级政治上册 训练提升作业 5.11.2与挫折同行第二框 战胜挫折精练精析 教科版
5.11.2与挫折同行第二框战胜挫折精练精析一、单项选择题1.同样是考试失利，有的同学心灰意冷、悲观失望，终日精神不振；有的同学则冷静思考，分析原因，吸取教训，奋起直追。
这些同学对考试失利的不同心理反应表明( )A.学校不应该组织考试B.考试会让学生产生不良心理C.不同的人承受挫折的能力不同D.考试不利于学生健康成长2.2012年2月5日，盲姑娘刘赛获得“星光大道”2011年度总冠军。
她4岁时患上眼疾，只能感受到1米以内模糊的光影。
刘赛说：“小时候也曾觉得不公平，生活中也会被欺负，但后来就想开了，反而变得乐观坚强。
”这位视唱歌为生命的湘西土家族姑娘，最终闯出了属于自己的新天地。
刘赛的事迹说明( )①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨炼意志的阶梯③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理素质④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④3.当学习中遇到困难时，你应该( )Ａ.放弃困难，另找出路Ｂ.面对困难，过分自责Ｃ.冷静思考，探究产生困难的原因，寻找解决困难的途径Ｄ.推卸责任，摆脱困境4.张海迪是中国残联主席。
她五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，但她却以常人难以想象的毅力自学了小学、中学、大学、研究生的全部课程，掌握了多国语言，创作和翻译的作品超过100万字。
张海迪身上体现的优秀品质有( )①勇对挫折，无私奉献②冲破旧俗，改革创新③磨砺意志，坚韧刚强④迎难而上，执著追求A．①③ B．②③ C．①④ D．③④5.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句话告诉我们( )A．坚强的意志、高尚的品德必定要经过艰难困苦的磨砺B．磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标C．磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起D．磨砺坚强的意志，要善于管理自己6.(2012·南安中考)失去了双臂，反而使刘伟感悟到：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着，是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。
八年级政治功亦逆境,过亦逆境
——梁启超
2021/3/6
八、精挑细选
• 1、某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。 李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了 一个小吃店，生意兴隆，收入比在企业时的还多 。而王某认为下网是企业领导对他不公，从而， 精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救 济维持家庭生活。这说明（ ）
消极影响 ①逆境会打击人的自信，产生挫折感。 ②消磨人的意志，摧残人的身心。 ③使人容易自暴自弃，走入迷途，一蹶
不振。
2021/3/6
三、逆境的积极影响
2021/3/6
无臂英雄何军权
何军权, 3岁时遭电击失去双臂,为肢残一级 。 从1995年参加游泳训练以来,何军权每天 训练的时间都在4小时以上,至少要在水中游 1万米,消耗的体能,相当于在陆地上跑步30 公里。 没有手臂,训练、比赛时,何军权只能 用头撞击电子计时板,头部经常被撞得青一 块、紫一块,头上的血痂从来没有消失过。 在雅典的一次赛前训练中,由于触壁过猛,竟 撞破头皮,鲜血染红了身边的池水。 正是靠 这种顽强拼搏的自强精神和为国争光的坚 定信念,何军权取得了一个又一个的辉煌成 绩。从1996年5月参加第四届全国残运会起 到2004年9月雅典残奥会,共获得省级以上 金牌26枚。出色的表现为何军权赢得了众 多的荣誉。他先后被授予“特等劳动模范” 、“特别贡献奖”、“无臂英雄”、“湖北五一 劳动奖章”、“湖北青年五四奖章”等荣誉称 号。
八年级政治功亦逆境，过亦逆境
讨论
• 前面两只青蛙为什么不能成功地跳 出来？而最后一只能成功？
2021/3/6
跳不出来的原因：放弃， 没有坚持不懈的决心、半途而 废、没有成功的信心。
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功亦逆境，过亦逆境
一、单项选择题
1.某青年毕业后,第一份工作只干了一个多月,之后多次应聘均遭拒绝,于是他选择了喝药自杀,经抢救后脱离危险。
这件事告诉我们( )
A.逆境能激发人的斗志
B.最好少参加招聘,以免遭受到挫折
C.逆境会消磨人的意志,使人一蹶不振
D.逆境只会带来痛苦
【解析】选C。
本题考查学生对逆境的消极作用的认识。
因为多次应聘失败就选择自杀,一方面说明他承受挫折能力差,另一方面也折射了逆境给我们的成长带来一定的消极影响。
C符合题意。
A项是逆境的积极作用,本身正确,但与题意不符。
B、D两项观点过于片面。
2.(2014·巴中期末)下列有关“逆境”的表述正确的是( )
①不同的人对逆境的感受不同
②漫漫人生路上,每个人都会经历逆境的考验
③逆境既是一种客观存在,也是一种心理感受
④家庭条件优越的人,不会经历逆境
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.②③
【解析】选A。
本题考查的知识点是对逆境的认识。
根据所学知识我们知道,人生道路上,逆境总与人不期而遇;它既是一种客观存在,也是一种心理感受,不同的人对逆境的感受也不同,可见①②③正确,④错误。
3.德国哲学家尼采说过：“杀我们不死的,只会使我们更强大。
”对这句名言理解正确的是( )
A.身处逆境,就定能成就伟业
B.只有聪明的人才能走出逆境
C.逆境比顺境更能成才
D.逆境是磨砺,是有益的促进和砥砺
【解析】选D。
本题考查学生对逆境的积极作用的理解。
“杀我们不死的,只会使我们更强大”说明逆境是有益的砥砺,能促进我们不断地成长壮大,A、B、C三项认识片面。
【资料链接】尼采
弗里德里希·威廉·尼采(1844～1900),德国著名哲学家。
西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家。
现代最伟大的思想家和哲学家之一。
主要著作：《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》《查拉苏图拉如是说》《希腊悲剧时代的哲学》等。
4.“顺境最易见败行,逆境最易见美德。
”对培根这句名言理解不正确的是
( )
①如果我们身处顺境,一定会沉沦
②如果我们身处逆境,一定会培养起坚强的意志品质
③逆境会对人产生积极的作用,使人成功
④顺境会对人产生消极作用,对人的成长起负面影响
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】选D。
本题考查学生对顺境和逆境的全面理解。
“顺境最易见败行,逆境最易见美德”是指人在顺境中,往往表现出一些不好的德行,比如浪费、骄傲、娇气等;而人在逆境中最容易体现出美德,比如顽强、独立、肯吃苦等。
③分析正确,①②④观点片面,本题是逆向选择题,故选D。
【互动探究】培根的这句名言给我们的启示是( )
A.顺境令人期待,因为顺境才能让我们成功
B.以正确的态度面对顺境和逆境,才能取得成功
C.遇到逆境应该选择逃避
D.只有经受逆境才能成功
【提示】选B。
5.观察漫画,面对这种情况,左边的同学应该( )
A.把卷子撕碎,发泄自己的不良情绪
B.别把这事放在心上,反正又不是第一次考砸了
C.勇于面对逆境,分析原因,找到解决方法
D.回家不告诉父母,隐瞒情况
【解析】选C。
本题考查如何面对逆境。
漫画中左边的同学考试考砸了,
可能有很多的原因,但是面对逆境和不利,不应该消沉,而是应该勇敢地面对逆境,分析原因,从逆境中奋起。
A、B、D都是消极应对的做法,不可取。
6.培根说：“一切的幸运并非没有烦恼,最美的刺绣是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景。
”培根的这句名言表明我们成长的过程是( )
①失败与成功并存
②是与非相伴相随
③欢乐与烦恼同在
④顺境与逆境的双重变奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】选C。
本题考查学生对顺境和逆境可以相互转化的理解。
“一切的幸运并非没有烦恼,最美的刺绣是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景”表明生活的道路往往是顺境与逆境交替,失败与成功并存,欢乐与烦恼同在,②与题意不符。
【知识拓展】关于逆境的名言
身处逆境而泰然自若,乃高雅之极致。
——琼·吉内特
逆境中,人靠希望得救。
——拜伦
逆境展现才华,顺境遮蔽才华。
——拉丁谚语
有理想的人能在逆境中看到希望,在黑暗中看到光明。
因为他的逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。
——罗兰
逆境不能使人富有,却能使人明智。
——英国谚语
逆境诚然可贵,然而过分地崇尚逆境,甚至认为非逆境不能造就完美的人,这也是一种偏见。
——松下幸之助
二、简答题
7.(1)猜一猜
①他早年丧父,家境贫困。
十五岁开始发愤读书,遇到难题多方求教,仕途不顺,周游列国。
曾说：“三人行,必有我师焉。
”其被后人称为“圣人”。
请问他是
( ) ②他被汉武帝处以宫刑,后来写出了一部被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。
请问他是( )
③他只受过三个月的正规教育;12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计;最终经过上千次的失败终于发明了人类第一盏电灯。
请问他是( )
(2)上述名人的经历对我们正确面对逆境有何启迪?
【解析】本题主要考查学生对战胜逆境的人物的了解以及面对逆境的正确态度和行动的知识。
第(1)问,关键是对历史人物的了解,感受勇敢面对逆境,激发斗志。
第(2)问,从积极方面考查对逆境的认识,以积极的态度,坚强、乐观地面对逆境,就会变不利为有利,取得成功。
答案：(1)孔子司马迁爱迪生
(2)我们要加强意志锻炼,刻苦努力,不气馁,乐观地面对逆境,就可以从这种不利的境地中走出来,变不利为有利,从而走向成功。
三、实践探究题
8.毛泽东小时候无钱买书,徒步走10多千米的路,到亲戚朋友家借书读。
白天出去放牛,晚上就在昏暗的豆油灯下苦读。
陕西蓝田县的樊利利,父亲听力残疾,姐姐患有脑瘫,一家六口每月只有1 500元的收入。
为了省钱,高中三年每天只吃一顿饭,坚强、懂事的她,饿着肚子考出了理科533分的好成绩。
这些都是逆境中成才的好例子。
(1)【善于积累】收集有关逆境成才、自立自强的名言警句,在班会上和大家一起交流。
(2)【学会反思】在学习和生活中,你在身处逆境时做得怎样?
【解析】本题以逆境中成长的典型事例为背景材料,考查学生对逆境的正确认识和理解。
第(1)问考查学生的阅读能力,名言警句要紧扣“勇敢面对逆境、选择自立自强”这一主题。
第(2)问根据自己的实际和切身经历回答即可,要求条理清晰,语言简练。
答案：(1)谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶;胜人者力,自胜者强;天行健,君子以自强不息等。
(2)只要结合自己的实际回答即可,如逆境：英语成绩不好。
做法：提高认识,努力学习,克服自身弱点,多记多练等。